有關(guān)對手作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的對手作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對手作文 篇1

　　“想打敗我，猴年馬月之后吧!”她邁著(zhù)輕盈的步伐，飄出了教室，留下我手握著(zhù)書(shū)法紙，呆呆地站在那兒。

　　NO.1“嘲笑”

　　我和她，從一年級開(kāi)始一起進(jìn)了書(shū)法班，同樣靈動(dòng)的大眼睛，同樣可愛(ài)的塌鼻子，同樣俏皮的馬尾辮，讓我們倆成為了好朋友。直到三年級的那一天……

　　“下面公布本學(xué)期書(shū)法期末考試成績(jì)�！崩蠋熐宕嗟穆曇糨p快而明亮，但我心里卻裝了一只受驚的小兔子，“砰砰”直跳�！皠Ⅷ櫽�，98.3，排名第二�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，又比她少了0.2分�！凹佑团�!我等著(zhù)你�！薄胺判陌�，我會(huì )超過(guò)你的�！薄芭�，是嗎?”她微微一笑：“等過(guò)了猴年馬月吧!”“你……”我握緊了書(shū)法紙，“好，那我就讓你看看，不到猴年馬月我劉鴻羽一樣可以把你超越!”

　　NO.2奮斗，追趕

　　為了兌現自己的承諾，從那天起，從前那個(gè)活潑好動(dòng)的女孩變得文靜起來(lái)，書(shū)法練習本寫(xiě)了一本又一本，白嫩修長(cháng)的手指上，出現了幾個(gè)極不相稱(chēng)的老繭。我付出了那么多，可結果卻一次次打擊著(zhù)我自信。

　　“劉鴻羽，98.4，第二名�！�

　　“劉鴻羽，98.5，第二名�！�

　　……

　　盡管我在進(jìn)步著(zhù)，可我的對手依舊穩居榜首。望著(zhù)高高在上的對手，我咬著(zhù)自己的嘴唇，忍住沒(méi)有哭出來(lái)�；氐郊�，我繼續拼命練習著(zhù)，練習著(zhù)。

　　NO.3猴年馬月，趕超

　　轉眼間，到了20xx年6月底，老師開(kāi)始公布期末成績(jì)：“劉鴻羽，98.9，第一名�！蹦且豢�，我終于感覺(jué)到這么長(cháng)時(shí)間的努力沒(méi)有白費�！肮�哈，我說(shuō)的果然沒(méi)錯�！彼�爽朗的笑聲在我耳邊響起�！澳膬簺](méi)錯了?我可沒(méi)用到猴年馬月�！薄皩ρ�，今天就是猴年馬月呀!”這下，我真正愣住了，再也控制不住自己的情緒，“哇”地一聲哭出來(lái)，她，原來(lái)是在鼓勵我……

　　那天夜晚，我們躺在草地上，望著(zhù)漫天的繁星，互相看了一眼，笑了……

對手作文 篇2

　　對手，在大家的心目中是最大的敵人。

　　在身邊，到處都是對手。僅說(shuō)班上，我就有74個(gè)對手。在小升初考試上，有556個(gè)對手。雖說(shuō)我們”水火不相容“，但今天，我要對我所有的對手，尤其是那個(gè)最強大的對手深情的說(shuō)一聲謝謝。

　　記得有一次，是在五年級期中考試的時(shí)候。當時(shí)我的成績(jì)很差，分數都在90分以下，名次也在三十名以下。然而那時(shí)，我考慮到了競爭對手。頓時(shí)，我覺(jué)得自己的.大腦十分活躍里面存放著(zhù)早已充足了勁的巖漿。卷子一發(fā)，大腦那座巨型活火山便噴發(fā)出了與以前相比多出了幾十倍的巖漿。過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了。我竟然奇跡般的考了94＋3分，第三名！

　　幾個(gè)月后，下半學(xué)期開(kāi)始了。在競爭對手那強大的敵人面前，我取得了入學(xué)以來(lái)最大的成功——100＋3分！第一名！在那一刻，我似乎已經(jīng)感受到了超越對手的自豪。

　　有了對手，才有發(fā)自?xún)刃牡耐纯鄽g樂(lè )；有了對手，才會(huì )有著(zhù)超越自我的目標；有了對手，渾身便會(huì )接受來(lái)自成功之門(mén)的強大感召；有了對手，你才會(huì )知道你離成功的最高境界還有多少米！

　　打破吉尼斯，不算什么，而超越自我就相當于超越了世界的極限！我還是那句話(huà)——謝謝你，我的對手！

對手作文 篇3

　　對手，讓我有一絲的懼怕；讓我了上進(jìn)心；讓我承受了好多壓力。當對手敗于我手時(shí)，我歡呼，我舞蹈�？僧攲κ执螳@全勝時(shí)，我默默地哭泣著(zhù)。在生活中、學(xué)習上、體育里，我都有著(zhù)對手�？晌也�沒(méi)把他們當對手，只有小龍才引起了我的上進(jìn)心，使我感到壓力好大。

　　我5歲時(shí)，便與爸爸學(xué)下象棋，到現在，已經(jīng)是棋藝相當了。因此，我很驕傲，常常覺(jué)得自己是無(wú)敵的了。但小龍，讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天”。記得那一天，我召集了鄰居所有人，邀請了鄰居里所有高手來(lái)與我斗上一盤(pán)。前幾位來(lái)挑戰的人都敗下陣來(lái)，后面的人嚇得后面的人都連連后退�！拔襾�(lái)挑戰！”這時(shí)，從人群中傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。仔細一看。呵！這不是我的好朋友小龍嗎？以前，他和我下的盤(pán)數數不勝數，可每次都輸，今天也敢來(lái)丟臉�！笆窒聰�將，也敢來(lái)丟臉啊，臉皮可真厚！”我瞄了他一眼，驕傲地說(shuō)。頓時(shí)，人群爆發(fā)出一陣笑聲。小龍看了看我，說(shuō)：“你別太驕傲了，今天我有備而來(lái)，是不會(huì )輸的�！薄吧購U話(huà)！開(kāi)打！”

　　比賽開(kāi)始了，我和小龍都專(zhuān)心致志，目不轉睛地盯著(zhù)棋盤(pán)。還真有點(diǎn)“高手過(guò)招”的氣勢�！捌瘃R”“出炮”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。按現在的情況看，我占了上風(fēng)。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”。我見(jiàn)了，不禁哈哈大笑�？墒虑槌龊趿宋业囊饬现�中。小龍來(lái)了個(gè)180度大轉彎，他的兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路。我敗了，徹徹底底的敗了。我失落，我傷心�！斑@不可能！”我晴天霹靂，“以前的手下敗將，現在竟把我打敗了。不！是上天在戲弄我！”我不敢相信眼前的事實(shí)。但也得接受。從此，我把小龍當做了對手，一定要把他殺個(gè)片甲不留。一定要超越他，要超越他，要超越他！因為，小龍是我的對手。

　　小龍，我的對手，他打敗了我。我陳勁在江湖上行走多年，卻被一個(gè)無(wú)名小卒給擊倒了。我憤怒��！看來(lái)，我這老將無(wú)法在象棋上立足了。應該退出江湖，隱姓埋名。去練棋藝，希望明年的這一天，我有幸在與小龍一決高低，我要勝利，才能在重見(jiàn)江湖。

對手作文 篇4

　　生活中需要對手。對手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。

　　你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進(jìn)步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

　　我希望我的學(xué)習、工作和生活中都有那對手，這樣會(huì )使我變得更強大，使我的學(xué)習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿(mǎn)。

對手作文 篇5

　　陽(yáng)光透過(guò)窗欞照進(jìn)了屋里，我倚靠在窗前，手中轉動(dòng)的棋子在金燦燦的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。追溯光風(fēng)霽月，一個(gè)個(gè)強勁的對手與我相遇。我慶幸，我擁有強大的對手；我希望，我有更強大的對手！

　　鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲回響耳畔，我拿出棋盤(pán)，放好棋子，迎接比賽。正望著(zhù)手中的棋子，對手迎面走來(lái)。

　　我拿起一顆棋子，謹慎地放下。他突然嘴角上揚了一下，連吃了我許多顆棋子。我的心里不禁緊張起來(lái)，撲朔迷離的局面映入眼簾，對手絕妙的下棋技藝更使我心頭一振。

　　在酣戰了幾個(gè)回合后，我與他勢均力敵。就在這時(shí)，我突然抓住了對方的失誤，猛烈進(jìn)攻，對手的棋子被堵得水泄不通，我不禁暗暗竊喜。在幾番苦思冥想之后，我在進(jìn)攻的同時(shí)密切注意嚴防死守。對手終于敗下陣來(lái)。

　　望著(zhù)對手的垂頭喪氣，我沾沾自喜，自以為打敗了強勁的對手。舉目窗外，幾朵淡雅的花兒在微風(fēng)中綻放，似乎在告訴我不要驕傲。

　　一邊望著(zhù)，腳步聲卻從遠處傳了過(guò)來(lái)，我明白，那是更強勁的對手來(lái)了。棋子在陽(yáng)光下不斷閃現，我漸漸處于劣勢。一滴滴汗珠流了下來(lái)，對手卻沉著(zhù)冷靜，一副穩坐釣魚(yú)臺的樣子。我期待著(zhù)化被動(dòng)為主動(dòng)，可對手卻不給我任何反擊的機會(huì )，我想方設法抵御對手的進(jìn)攻，可對手的棋子卻還是單槍匹馬地沖了上來(lái)。

　　我不想認輸，卻不得不接受這個(gè)結果。在關(guān)鍵的一局，我輸給了對手。

　　窗外的鳥(niǎo)鳴霎時(shí)間似乎比猿啼還要凄涼，我呆滯地望著(zhù)窗外——我明白，還有許許多多比我強大的對手。只有把目光放得更遠，沉著(zhù)冷靜地面對，才能打敗強大的對手。

　　最后一輪，我握緊拳頭，暗下決心一定要打敗對手。那心煩的鳥(niǎo)鳴似乎不存在了，我也置身于棋盤(pán)之中。終于，雙方棋藝幾經(jīng)切磋，我最終取得了勝利。但我并不應該因此而慶祝，在人生之路上，還有更加強大的對手在等待著(zhù)我。

　　棋類(lèi)比賽雖已結束，成長(cháng)之路卻是沒(méi)有止境的，學(xué)海無(wú)涯，任重道遠。此事已過(guò)三年，在這三年中，我又陸續與許多對手擦肩而過(guò)。我慶幸，因為有這么多強勁的對手陪伴著(zhù)我，才使我在通向成功之路上不斷成長(cháng)。

　　在這個(gè)月明星稀的夜晚，我再次回想往事。追尋夢(mèng)的足跡，我告訴自己：我渴望成為別人強勁的對手，更渴望擁有更強勁的對手！

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