【精華】對手作文匯編6篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的對手作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

對手作文 篇1

　　我們現在的科技十分發(fā)達，智能手機自然成了最受大家歡迎的科技產(chǎn)品，無(wú)論是大人還是小孩，都喜歡在手機上玩玩游戲、聊聊天或者看看視頻什么的，用得不亦樂(lè )乎，導致自己癡迷于手機，而在我的家里，就有一個(gè)癡迷手機的爸爸。

　　對于癡迷手機的爸爸，我是既喜歡又厭惡，喜歡是因為爸爸經(jīng)常會(huì )在手機上給我買(mǎi)東西，有時(shí)也會(huì )查一些我愛(ài)吃的菜的做法，看會(huì )，在家里做給我吃，而且味道棒極了，厭惡是因為爸爸在吃飯時(shí)一直會(huì )看手機，我們每個(gè)人叫他，他都要過(guò)一會(huì )才反應過(guò)來(lái)，其它時(shí)候也是如此。

　　爸爸癡迷于手機，已經(jīng)到了走火入魔的境界，他那部黑色的小米手機，似乎已經(jīng)和他的大手融為一體了。那一天中午，爸爸以睡午覺(jué)的名義，躺在床上看手機。我走進(jìn)房間，一見(jiàn)爸爸醒著(zhù)，便馬上拿起五子棋，撲到床上，要求爸爸陪我下棋�？砂职謪s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續看手機，這下，我可火了。一把揪住爸爸的耳朵，吼道：“爸爸，陪我下五子棋!”爸爸摸著(zhù)自己的耳朵回應道：“好吧，來(lái)一盤(pán)!”但眼睛卻仍盯著(zhù)手機屏幕不放。我把棋盤(pán)鋪好，與爸爸開(kāi)始下五子棋。本來(lái)，我是想與爸爸PK一下技術(shù)的，可爸爸卻心不在焉的嗎，邊瞅著(zhù)手機邊下棋。在我看來(lái)，他的眼睛就像長(cháng)到手機上去了。而且每次輪到爸爸下的時(shí)候，必須要撓一下他的癢，他才會(huì )反應過(guò)來(lái)，還都是亂下，草草了事。這樣下去，爸爸不一會(huì )兒就大敗了。這對作為常勝將軍的爸爸而言，本應是一種挫敗，但爸爸卻滿(mǎn)不在乎地聲稱(chēng)自己輸得心服口服。這時(shí)，他的眼睛與他的手機仍是互相凝望的。

　　爸爸這樣癡迷手機，對自己的身體很不好，希望爸爸能夠逐漸不那么依賴(lài)手機，在該用的時(shí)候拿出來(lái)。

對手作文 篇2

　　在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒(méi)有狼這個(gè)對手，羊群就面臨著(zhù)災難。在人類(lèi)社會(huì )中，對手可以說(shuō)是人類(lèi)生命中的鹽，少了它，生活會(huì )淡而無(wú)味。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì )碰到對手。如何尋找對手，如何對待對手，常常關(guān)系到人生的成敗。當然對手不一定是敵人，有可能會(huì )成為朋友。

　　我的對手長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一張圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一張大大的嘴巴，讓人一眼就能記住她的外貌，她叫槐佳穎。

　　記得在我們剛成為對手時(shí)，就進(jìn)行了數學(xué)考試，成績(jì)一下來(lái)后，我一下子就驚訝了，我只考了七十三分，而她卻贏(yíng)得“開(kāi)門(mén)紅”——九十五點(diǎn)五分。我十分慚愧，心想：我一定要超越她。這場(chǎng)考試讓我十分不服氣，于是，我開(kāi)始刻苦學(xué)習：多做奧數題，不懂就問(wèn)，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差……

　　功夫不負有心人，在第二次的數學(xué)測試中，我十分小心謹慎，盡量做得又快準確率又高，沒(méi)有浪費任何一點(diǎn)檢查的時(shí)間，做到雙重保險，甚至是三重保險。我考出了好成績(jì)——一百加五分，她考得也不錯，九十九加五分。想必她回去做了許多練習題。

　　我們倆不相上下，不僅是在數學(xué)上，體育方面更是旗鼓相當。

　　在體育課跑四百米時(shí)，我和她又成了對手。我在跑的過(guò)程中拼盡全力，臉漲得通紅，就像個(gè)紅蘋(píng)果一樣，在跑第二圈的時(shí)候，我偷偷地瞄了她一眼，她也在拼盡全力，想取得第一名。在第二圈快到終點(diǎn)時(shí)我遙遙領(lǐng)先，她后來(lái)像一頭獵豹一樣，沖了上來(lái)，我取得了第二，她取得了第一名，我只跟她相差了零點(diǎn)四秒。

　　對手就像一面鏡子，照出你的長(cháng)處、短處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有了對手，就有了進(jìn)步。有了對手，就有了成敗和動(dòng)力。所以，我要向我的對手說(shuō)一聲：“感謝你，對手�！�

對手作文 篇3

　　在我們成長(cháng)的道路上，對手是不可缺少的，是對手促使我們不斷地去完善自己，提升自我。就是他讓我在學(xué)習中不敢松懈，奮起直追。他就是我的對手——郭健。

　　記得剛開(kāi)始來(lái)英語(yǔ)班時(shí)，我就碰見(jiàn)了他，他中等個(gè)頭，不胖不瘦，頭發(fā)有些發(fā)黃，眼睛不大,卻很有神，有點(diǎn)塌鼻梁，一張小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。當時(shí)我想：看上去學(xué)習應該不怎么好，不用太在意。

　　常言說(shuō);“人不可貌相，海水不可斗量”。漸漸地，我發(fā)現自己錯了。在班里的幾次測試中，我和他的成績(jì)平分秋色。一次，老師讓我們寫(xiě)一篇不少60字的作文，滿(mǎn)分20分，我把平時(shí)學(xué)過(guò)的好詞好句都用上了，心里想;一定會(huì )超過(guò)郭建的。第二天，我以為勝卷在握，但是當練習本發(fā)下來(lái)時(shí)，我蒙了，郭健得了個(gè)滿(mǎn)分，我竟然只得了18分。下課了，我又看起書(shū)來(lái)，還偷偷瞄了他一眼，心想：哼，別得意，早晚我會(huì )讓你輸得心服口服!

　　我蓄勢待發(fā)，終于，機會(huì )來(lái)了，老師出了一個(gè)更難的題目，我使出全身解數，準備把他打得落花流水，我把平時(shí)積累的一些詞句都用上，結果我得了滿(mǎn)分，而他只得了18分。我暗暗竊喜，用輕蔑的眼神看著(zhù)他。

　　經(jīng)過(guò)了一次慘痛的失敗，他也不甘示弱，眼看月考就要來(lái)臨了，我們倆更是專(zhuān)心復習起來(lái)，準備得都極其充分，就等考試的到來(lái)。

　　不久，就真如我所料，月考了，卷子上的題許多類(lèi)型我都復習過(guò)，做起來(lái)非常輕松，不一會(huì )就做完了。我又檢查了好幾遍，確定沒(méi)有錯誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來(lái)一看，結果，這次考試我和他并列第一，這時(shí)，他看看我，我看看他，我們倆都笑了，都是發(fā)自?xún)刃牡�。我們倆現在成了好朋友，學(xué)習中還是競爭對手。

　　人生漫漫的征途中，對手是同行者，也是挑戰者，感謝你對手!正是由于你我才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)我的潛能，才能激勵我不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰!

對手作文 篇4

　　對手是兩個(gè)人彼此的尊敬，是兩個(gè)人彼此的較量，是兩個(gè)人彼此成長(cháng)的動(dòng)力……

　　——題記

　　“對手”這是我第一次見(jiàn)到你冒出的念頭，與此同時(shí)一股不服輸的勁兒升騰起來(lái)。我會(huì )“打敗”你，超越你！誓言立得是如此雄壯，以至于實(shí)現起來(lái)是那么艱辛。

　　你，是班中的頂尖人物，如一顆星星般閃爍，耀眼。琴棋書(shū)畫(huà)你樣樣精通，一手漂亮的文章更是讓人拍手叫絕，老師朗讀的范文幾乎都是出自你之手。

　　我，亦是班中的班干部，可與你相比：琴棋書(shū)畫(huà)我茫然無(wú)知，文章更是平淡無(wú)奇，只有那體育還有些小特長(cháng)。但這與你那璀璨的光芒相比是那么的暗淡渺小。

　　當你在舞臺上大顯身手時(shí)，我只有在后臺默默注視。當你在報刊上展露崢嶸時(shí)，我只有在背后默默欣賞。倔強的我怎能就此認輸，你可是我心里默認的對手，我怎能落后于你？

　　我開(kāi)始頻頻參加比賽，終于，在我的數次嘗試后，演講開(kāi)始頻頻拿獎，體育也開(kāi)始奪得名次。

　　可我發(fā)現，數次的考試，數次的交鋒，我敗了。你每次都壓我一頭，第一的寶座永遠是你的，我總是屈之第二。

　　我開(kāi)始轉換了方向，我開(kāi)始意識到光在興趣愛(ài)好方面下功夫是不行的，成績(jì)也很重要。通過(guò)比較，作文是你我的差距之所在。

　　機會(huì )來(lái)了，擺在我的面前。所謂知己知彼，方能百戰百勝。

　　你喜歡小說(shuō)，喜歡著(zhù)作，喜歡散文。于是，我在背后大量的閱讀文章，大量的進(jìn)行積累，之后開(kāi)始創(chuàng )作。邊寫(xiě)邊想：你能做到的，我為什么不能做到？你可是我的'對手，我一定會(huì )超越你！

　　一次作文課上，看吧，同一個(gè)主題，寫(xiě)母愛(ài)。怎么辦呢？我開(kāi)始思索，時(shí)不時(shí)偷瞄你一眼，一道靈光劃過(guò)腦海。對！就這么辦！我開(kāi)始奮筆疾書(shū)……這次的較量，究竟誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)？

　　老師又一次朗讀了你的作文。寫(xiě)母愛(ài)，用華麗的詞藻，寫(xiě)得溫馨感人。片刻后，我的作文第一次在老師口中蹦出。老師的話(huà)表明，我的文章比你更勝一籌。寫(xiě)母愛(ài)，我則是用的樸素感人的話(huà)語(yǔ)，深入人心。

　　可之后，你對我說(shuō)的話(huà)徹底顛覆了我的想法。

　　下課后，你跑來(lái)，說(shuō)借我的文章看。你輕輕拿起，仔細閱讀，隨后滿(mǎn)臉的贊嘆道：“寫(xiě)得真好！”我的心里有些莫名的滋味。忽然間，你放下作文看著(zhù)我，說(shuō)道：“其實(shí)，我很羨慕你，我一直把你當對手�！蔽翌D時(shí)愣住了，這句話(huà)何嘗不是我想說(shuō)的？怎么回事？片刻，你娓娓訴說(shuō)。原來(lái)你羨慕我的是演講和體育，你一直在這兩個(gè)方面有所欠缺，看著(zhù)我頻頻拿獎，看著(zhù)我的成績(jì)日益提升，你有些不甘心，一直把我視為對手想要超越。我沉默了，良久，我向你講述了我的故事。講完后，我看著(zhù)你，你亦看著(zhù)我，你我相視一笑。這是對手的默契，這是朋友的默契。

　　以后的日子里，你我即是朋友，也是對手。

　　在人生的漫漫長(cháng)道上，不妨找一個(gè)人當做對手。因為在數次的較量過(guò)程中，肯定會(huì )彼此成長(cháng)，彼此進(jìn)步，最終摘得那耀眼的成功之果。

對手作文 篇5

　　今天下午，我照常去上象棋課。今天，我明白了：“要想戰勝對手，先戰勝自己�！�

　　我剛剛到教室，發(fā)現人人都有了棋伴。過(guò)了一會(huì )，來(lái)了一位同學(xué)。他在班里算是為“大蝦”，很自大、驕傲。他是從農村來(lái)的。你可別看他個(gè)頭小，他氣勢可大的很呢！

　　老師讓我端來(lái)一副象棋，擺好，他又用傲慢的口吻說(shuō)：“哎，無(wú)名小輩，知道我是誰(shuí)不？感跟我下？看我不把你殺成‘光桿司令’！”我越聽(tīng)越氣憤，開(kāi)始下棋。

　　老師讓我用紅子，他用黑子，紅先黑后。我先架一個(gè)“當頭炮”，他滿(mǎn)不在乎的跳了“馬”，又說(shuō)：“打你這種無(wú)名小輩，我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”，又把“車(chē)”拉了出來(lái)。

　　快到交鋒時(shí)刻了，我心里難免有點(diǎn)緊張�？此�的架勢，好像想用車(chē)吃了我的“馬”再攻破防線(xiàn)。我決定先飛“象”，再把“車(chē)”拉過(guò)來(lái)。不一會(huì )，我的棋子邊緊密聯(lián)系起來(lái)：“馬”有“象”看，“車(chē)”有“象”看，兩個(gè)“炮”也串通了起來(lái)，“象”和“馬”也可以看“炮”。

　　過(guò)了一會(huì )，他開(kāi)始“硬功”了�！按笪r”不愧是“大蝦”，幾下子就攻破了防線(xiàn)，我開(kāi)始招架不住了。

　　又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我實(shí)在下不過(guò)了。我的思想又開(kāi)始打架了。我想：“認輸吧，反正又下不過(guò)他。不行不行，還沒(méi)下完呢，我怎能認輸？不能放棄，找攻破的機會(huì )！”

　　可怎么下過(guò)他？經(jīng)過(guò)仔細分析，我發(fā)現他完全是在左邊進(jìn)攻，而右邊只有寥寥無(wú)幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過(guò)去，先將軍，又把“炮”挪過(guò)去�！榜R后背包（炮）子——馬后炮！你輸了！”我對他喊到，他，只能呆呆的望著(zhù)棋盤(pán)。

　　通過(guò)這次下棋，我知道了——要想打敗對手，先打敗自己放棄的念頭！

對手作文 篇6

　　小時(shí)候，有一位遠房親戚，常給我講打獵中的趣事。在他所有的經(jīng)歷中，最讓我感興趣的，就是他和狼的狹路相逢。

　　“你不必擔心，”遠房親戚說(shuō)，“它遠比你緊張。你的目光要迎上去，狠狠盯著(zhù)它，千萬(wàn)不要躲閃，不要讓狼從你的眼神里看出一絲驚慌。這樣對視一會(huì )兒，狼就會(huì )逃走�！�

　　這是他的真實(shí)經(jīng)歷。

　　與狼相遇，無(wú)論你有多害怕，只要挺住，只要別讓狼讀出你的緊張，最終勝利者就是你。

　　“狼也緊張，甚至更緊張，這是肯定的，”遠房親戚說(shuō)，“狼的行動(dòng)出賣(mài)了自己的內心�！�

　　前幾天，一位朋友參加市里文化館舉辦的象棋大賽，竟然一路披荊斬棘，殺進(jìn)決賽。面對近在咫尺的上屆冠軍，朋友突然間沒(méi)有了預賽和半決賽時(shí)的從容，緊張得汗流滿(mǎn)面。

　　那天，我一直在旁邊看著(zhù)他決戰。他的那盤(pán)棋下得昏招百出。

　　意外的是，他獲得了冠軍。

　　事后，他告訴我，中間有好幾次，他都想推子認輸。后來(lái)他抬頭看看對手，他從對手的眼睛里看出更多的驚慌和不安，他知道——對手其實(shí)更緊張。

　　于是，他堅持下來(lái)，贏(yíng)了這盤(pán)棋。

　　事情就這么簡(jiǎn)單。

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