有關(guān)對手作文600字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的對手作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

對手作文600字 篇1
我捧著(zhù)沉重的本子,向我的對手走去,我不敢睜開(kāi)眼睛,不想看到那一瞬間,但是,我還是要面對現實(shí)。
今天下午,第一節課舉行了一次隆重的送禮儀式。這本來(lái)是在家長(cháng)會(huì )上舉行的,但是因為老師忘記了,非要補上。中午在家時(shí),不好意思向家長(cháng)問(wèn),悄悄在“小豬”的肚子里拿了一元錢(qián),來(lái)到了小賣(mài)鋪門(mén)旁,總是不想進(jìn),但是不得不買(mǎi)。來(lái)到校園,風(fēng)吹響了樹(shù)葉,好像在嘲笑我,太陽(yáng)那么刺眼,在譏諷我,校園的一切都是那樣的討厭。儀式開(kāi)始了,我想打開(kāi)本子,但是封面仿佛被萬(wàn)能膠粘住了似的根本打不開(kāi),好不容易打開(kāi)了封面,可是我剛提起寫(xiě)時(shí),筆桿好像有千斤重,每寫(xiě)一個(gè)字就增加一百斤,終于寫(xiě)完了。開(kāi)始第三個(gè)環(huán)節了,也是我最不想的,但是,不得不面對現實(shí),當我的雙手把本子送出的一瞬間,我聽(tīng)到對手在對我說(shuō)“好好努力,你一定可以打敗我,”我聽(tīng)了雙手立刻僵住了,沒(méi)想到在這個(gè)關(guān)頭,對手還在鼓勵我,我小看他了;氐阶簧,我的心久久不能平靜,想起了我對他的冷嘲熱諷,而他卻······
對手,對不起,老師把我剛和你調成對手時(shí),我想:切!
一個(gè)小小的李凱峰還不夠我塞牙縫,老師真是“小才大用”呀。沒(méi)想到我對你冷嘲熱諷,嘲笑你你都沒(méi)介意,而且還對我鼓勵,我向你送本子是應該的。我再向你道一聲:對不起。我們雖然是對手,但是暫時(shí)的,我們是朋友,是永久的。我不會(huì )再像以前看不起你了,我們還是永遠的好朋友,好嗎?
我們雖然暫時(shí)是對手,但是是永遠的伙伴!
祝愿:我們的友誼天長(cháng)地久!
對手作文600字 篇2
看了這個(gè)題目,你一定覺(jué)得奇怪吧,我為什么會(huì )感謝對手呢?別著(zhù)急,看了這篇文章答案就會(huì )很快揭曉了。
自從我升入五年級后,班上的競爭對手越來(lái)越多,幾乎個(gè)個(gè)都是精英中的精英,其中,最厲害的就得數李小衛了。
在其中考試前的幾次小測驗,我都是第一名,便開(kāi)始有一些驕傲了,一時(shí)間,竟然忽略了對手的存在。當再一次的測驗成績(jì)出來(lái)時(shí),我傻了眼,我足足比李小衛少了三分,只見(jiàn)她高高的舉著(zhù)試卷,得意地向我晃了晃。于是我便在心里默默地下定了決心:一定要把李小衛打敗。
從那以后,我每天都刻苦學(xué)習,做大量的題,我的成績(jì)又上去了。
有一天,我正在做數學(xué)題,一道、兩道、五道、十道······,做著(zhù)做著(zhù)。瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)爬上了我的眼皮。我剛想睡覺(jué),耳邊卻傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音:“李學(xué)琪,你快睡吧,睡覺(jué)都舒服!你睡了,我才可以超過(guò)你!”咦,這不是李小衛的聲音嗎?對!是她,她在干什么?她一定在做數學(xué)題,如果我睡了,不就前功盡棄了嗎?于是,我來(lái)到衛生間,接了一盤(pán)冷水,把臉湊到盤(pán)里浸了一會(huì )兒,整個(gè)人頓時(shí)清醒了好多,我便繼續做題,一直做到10點(diǎn)半才睡覺(jué)。
終于,經(jīng)過(guò)我的不斷努力,期中考試時(shí),我的成績(jì)終于超過(guò)了李小衛,奪得了第一的桂冠!我拿著(zhù)試卷走到她的座位前,得意的瞟了她一眼,充滿(mǎn)了“復仇”的快感。
以前,我只知道對手就像“敵人”,而現在,我卻為有這樣的對手而高興,因為有了對手,成績(jì)才會(huì )共同進(jìn)步。相反,如果沒(méi)有對手,成績(jì)就不會(huì )有進(jìn)步。那些名人們哪個(gè)沒(méi)有對手?
我明白了“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,同樣的,對手也可以是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
啊,謝謝你——我的對手李小衛,是你讓我不斷的進(jìn)步!
對手作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的對手,有學(xué)習上的對手,有書(shū)寫(xiě)上的對手,還有戰場(chǎng)上的對手……反正有很多很多,數不勝數,舉不勝舉。
我的對手就是我們班的“四大魔女之一”,她就是——何雪梅。何雪梅的成績(jì)總是名列前茅,而且舉手回答問(wèn)題是最積極的。何雪梅是老師的左膀右臂,老師們都喜歡她。
何雪梅的出現是我人生中的一個(gè)折點(diǎn),也是我學(xué)習當中的一道坎。何雪梅的成績(jì)總是在第一,無(wú)論我怎么追趕就追不上,這可是我第一次遇到這么難搞的對手!
記得有一次考語(yǔ)文三單元,我本信心十足的相信自己能考上高分,這回一定能超過(guò)尖子生何雪梅,我越想越開(kāi)心,心里樂(lè )滋滋的,比吃了蜜還要甜。別人知道的還以為我在做“白日夢(mèng)”她們可不相信我能超過(guò)何雪梅,但是我可不相信我不能超過(guò)她,只要相信自己,一定會(huì )成功的!肮怅幩萍,日月如梭!币凰查g就到中午了,卷子發(fā)下來(lái)了,可不是我想的那樣我和他的成績(jì)差十萬(wàn)八千里遠,我的成績(jì)又不如她,我心灰意冷,垂頭喪氣默默地想:難道我真的超不過(guò)她的成績(jì)嗎,我不相信,我只信一句話(huà),“只要功夫下得深,鐵棒也能磨成針”。我立志下次一定要考過(guò)她。第二次考試,在我的刻苦努力下,終于我超過(guò)她了,我高高興興地看著(zhù)試卷,她過(guò)來(lái)恭喜我當時(shí)還有點(diǎn)納悶但慢慢細想,在于她的明爭暗斗中,我的成績(jì)好像提高了不少,哦,我恍然大悟。
其實(shí)最大的對手也就是最好的朋友,是一面可以看到自己的得與失的鏡子,我要感謝何雪梅,感謝我的對手,是你讓我有了學(xué)習的動(dòng)力,激發(fā)了我的斗志力。
對手作文600字 篇4
感謝對手,是一種謙讓?zhuān)彩且环N美德。
感謝對手,使我變得更強。那一次,班上轉來(lái)了一位數學(xué)非常好的女同學(xué),她的成績(jì)和我不相上下。為了超越那位女同學(xué),我每天都要做5道奧數題來(lái)提升自己的數學(xué)能力。平時(shí)難一些的卷子,我只能考到92分左右;現在,卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué),我更加細心,專(zhuān)心了!終于在期末考試時(shí),我超越了她!我要感謝她,因為是她讓我變得更加專(zhuān)心,更加細心了!
感謝對手,讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):那年,她們公司新招來(lái)了一位同事,她工作非常勤奮,工作業(yè)績(jì)總超過(guò)媽媽。因此媽媽很不服,也變得勤奮起來(lái)。每天早晨,媽媽提早半小時(shí)來(lái)公司,整理資料;下午下班后,媽媽又延遲下班時(shí)間。因此,媽媽工作業(yè)績(jì)大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元,而現在已經(jīng)有2900一3500元了。所以,媽媽?xiě)摳兄x對手,如果沒(méi)有了對手,媽媽將會(huì )變得懶惰。
感謝對手,讓魚(yú)得以存活。有這樣一個(gè)故事:從前有一種魚(yú),捉來(lái)時(shí)總是死的.。因此,這種魚(yú)如果是活的,價(jià)錢(qián)就非常高?蛇@種魚(yú)一撈上來(lái)立刻就會(huì )死去。只有村子里的一位老人撈上來(lái)的這種魚(yú)活蹦亂跳的。沒(méi)過(guò)多久,老人就變成了個(gè)富翁。臨終前,他召集全村人,告訴他們:要魚(yú)活下來(lái)很簡(jiǎn)單,只要在撈到這種魚(yú)的盆里放幾條狗魚(yú)就行了,因為狗魚(yú)是這種魚(yú)的天敵,這種魚(yú)一見(jiàn)到狗魚(yú),就四處亂竄,紛紛逃命,因而得以存活下來(lái)。
這幾件事告訴了我們:如果你沒(méi)有對手,你就無(wú)法將自己的潛能激發(fā)出來(lái),就無(wú)法超越自己。
對手作文600字 篇5
在20xx年xx月xx日國際奧委會(huì )第xx次會(huì )議上,北京戰勝了多倫多,大阪,巴黎,伊斯坦布爾,獲得了第xx屆奧運會(huì )主辦權。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中,而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà):“我們要感謝對手”
這句話(huà)我很贊同,正是因為有了這么多強大的國家做對手,北京才會(huì )更有壓力,才會(huì )使我們的申辦工作做的更細致,更完美,因此在這么多國家中才會(huì )脫穎而出。
面對對手,而且是強大的對手,我們不應該憎恨他的強大,也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜,何生亮”
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事,在很久以前,挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú),可還沒(méi)等運回岸,便口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶活魚(yú)上岸,所以船主賣(mài)出的價(jià)錢(qián)比別人高幾倍,后來(lái)人們才發(fā)現了奧秘,原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú),鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú),鲇魚(yú)出于天性會(huì )不斷追沙丁魚(yú),沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內部活力,才會(huì )生存下來(lái)。
競爭是殘酷的,但也會(huì )給你帶來(lái)收獲,動(dòng)物界如此,人類(lèi)競爭又何嘗不是呢?
我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué),我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手,每次考試我都必須要超過(guò)她,他能做到的,我也要做到。所以每次,我都在與她競爭中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
沒(méi)有苦寒,就不會(huì )有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì )有寶劍的鋒利;同樣,人若沒(méi)有對手,就不會(huì )有戰勝自我的輝煌!
其實(shí),很多時(shí)候,我們確實(shí)是把對手當做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著(zhù)太多的光環(huán)等待著(zhù)對手來(lái)爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂(lè ),在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,可以說(shuō),對手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻,給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。
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