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感謝對手作文

時(shí)間:2022-01-25 20:11:53 對手 我要投稿

【精選】感謝對手作文合集6篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的感謝對手作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】感謝對手作文合集6篇

感謝對手作文 篇1

  我這次古箏連考了四級,我還得了優(yōu)秀呢!不過(guò)這一切都要感謝一個(gè)人——章璐!

  章璐是我的好朋友,但有一段時(shí)間里我一直把她當成我的對手。

  那是在她剛剛轉來(lái)我們組的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我們組只有我彈得比較好。我原以為章璐彈得不怎么樣——真是“不彈不知道,一彈嚇一跳呀!”她彈得超好,甚至好過(guò)于我!我是一個(gè)自尊心很強的女生,我一定要超越她,要是她真的無(wú)法超越的話(huà),那我也輸得心服口服!但是我現在還沒(méi)有試過(guò),所以我就不能認輸!

  后來(lái)我就發(fā)誓:“我陳楠,一定經(jīng)全力超過(guò)章璐!”

  從那以后,我每天都在家里認認真真的練琴。雖然有點(diǎn)累,但只要能超過(guò)對手,那都是值得的。我就這樣發(fā)奮刻苦了好幾個(gè)星期,不過(guò)我的琴技真的是長(cháng)進(jìn)了不少,沒(méi)學(xué)的歌,我看到譜子就會(huì )彈了。

  我慢慢超越了章璐,她卻沒(méi)有追上我,但是我們兩個(gè)實(shí)力相當,后來(lái)我超越了她很多。這次考級我彈得好輕松,一首曲子沒(méi)彈幾分鐘就過(guò)了,這是彈得好的意思。章璐雖然也拿到了優(yōu)秀,但她卻遠沒(méi)有我這樣順利。

  每個(gè)人的考級成績(jì)單子上都有建議一欄,我是:“再接再厲!”就是沒(méi)什么缺點(diǎn)可挑,章璐寫(xiě)了一些建議,但是不多。我喜歡章璐這個(gè)朋友,也很珍惜這個(gè)對手,可惜她上初中了,就不學(xué)古箏了……

  不管怎樣,我都要感謝我的好朋友,也是很棒的對手——章璐!

感謝對手作文 篇2

  感謝對手,是一種謙讓?zhuān)彩且环N美德。

  感謝對手,使我變得更強。那一次,班上轉來(lái)了一位數學(xué)非常好的女同學(xué),她的成績(jì)和我不相上下。為了超越那位女同學(xué),我每天都要做5道奧數題來(lái)提升自己的數學(xué)能力。平時(shí)難一些的卷子,我只能考到92分左右;現在,卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué),我更加細心,專(zhuān)心了!終于在期末考試時(shí),我超越了她!我要感謝她,因為是她讓我變得更加專(zhuān)心,更加細心了!

  感謝對手,讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):那年,她們公司新招來(lái)了一位同事,她工作非常勤奮,工作業(yè)績(jì)總超過(guò)媽媽。因此媽媽很不服,也變得勤奮起來(lái)。每天早晨,媽媽提早半小時(shí)來(lái)公司,整理資料;下午下班后,媽媽又延遲下班時(shí)間。因此,媽媽工作業(yè)績(jì)大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元,而現在已經(jīng)有2900一3500元了。所以,媽媽?xiě)摳兄x對手,如果沒(méi)有了對手,媽媽將會(huì )變得懶惰。

  感謝對手,讓魚(yú)得以存活。有這樣一個(gè)故事:從前有一種魚(yú),捉來(lái)時(shí)總是死的。因此,這種魚(yú)如果是活的,價(jià)錢(qián)就非常高?蛇@種魚(yú)一撈上來(lái)立刻就會(huì )死去。只有村子里的一位老人撈上來(lái)的這種魚(yú)活蹦亂跳的。沒(méi)過(guò)多久,老人就變成了個(gè)富翁。臨終前,他召集全村人,告訴他們:要魚(yú)活下來(lái)很簡(jiǎn)單,只要在撈到這種魚(yú)的盆里放幾條狗魚(yú)就行了,因為狗魚(yú)是這種魚(yú)的天敵,這種魚(yú)一見(jiàn)到狗魚(yú),就四處亂竄,紛紛逃命,因而得以存活下來(lái)。

  這幾件事告訴了我們:如果你沒(méi)有對手,你就無(wú)法將自己的潛能激發(fā)出來(lái),就無(wú)法超越自己。

感謝對手作文 篇3

  勁草感恩疾風(fēng),是因為疾風(fēng)賦予了它更加頑強的生命力;落花感恩流水,是因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界;我感恩對手,是因為對手鍛煉了我堅強的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸。

  感恩父母,是源于你的知書(shū);感恩社會(huì ),是源于你的明理;而感恩對手,卻是源于你的智慧。

  人,都有一種與生俱來(lái)的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么是誰(shuí)幫助我們克服了它,又是誰(shuí)——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對手——無(wú)時(shí)不刻不在威脅著(zhù)我們的對手;蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強大的對手,但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強大的對手。

  就好似疾風(fēng)才能知勁草,我們也需要對手來(lái)磨礪我們的意志,鍛造我們的精神。要知道:苦難是良師,逆境出人才。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗:將200只鹿分在東西兩岸,東岸有狼群,而西岸只有一望無(wú)際的大草原。但結果卻出乎所有人的意料:東岸的鹿比原來(lái)更多了,而且健壯非常;而西岸的鹿卻數量銳減,直至消失殆盡。由此觀(guān)之,在某種程度上,對手——還賦予了我們繼續生活的動(dòng)力。因此我們感恩對手,感恩對手賦予我們更加頑強的生命力。

  因為有對手,我們才會(huì )睿智;因為有對手,我們才會(huì )拼搏;因為有對手,我們才會(huì )走向成功。是對手,磨礪了我們的意志;是對手,為我們的生活增色添彩;也只有是對手,才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應該感恩對手,感恩對手給予我們的一切么?

感謝對手作文 篇4

  也許你會(huì )迷惑,為什么我要感謝對手呢?理由很簡(jiǎn)單:因為沒(méi)有對手,我就不會(huì )知道自己的不足,其實(shí),在和對手競爭的時(shí)候,正是自己進(jìn)步的時(shí)候,所以,我要真誠地感謝自己的對手。

  我的對手名叫張艷瓊,或許是老天有意這樣安排,從我三年級懂事時(shí)起,她就和我一個(gè)班,并且是同桌。她的朗讀能力非常強,讀起課文來(lái),是多么有感情!

  一次,學(xué)校舉行演講比賽,要求各班選一名同學(xué)代表班級參加校級比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,張艷瓊毫不猶豫地報了名,我也緊隨其后報名參賽。由于我們班有兩個(gè)同學(xué)要參賽,所以必須在班上進(jìn)行預賽,誰(shuí)講得好誰(shuí)就代表班級去參賽。為了預賽獲勝,頭天晚上,我一次又一次地對著(zhù)鏡子反復練習,直到深夜十一點(diǎn)?傻诙毂荣悤r(shí),張艷瓊還是占了上風(fēng),她的演講有理有據,相當出色,同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。與她比起來(lái),我的演講就遜色多了,最后,老師決定她代表我們班參賽。在之后舉行的校級演講大賽中,張艷瓊不負眾望,在眾多選手中脫穎而出,一舉奪得了全校第一名,為我們班爭得了極大的榮譽(yù)?吹剿驹诟吒叩念I(lǐng)獎臺上,我羨慕極了。

  經(jīng)過(guò)這次較量,我切實(shí)感到對手強大,感到少有的壓力,但我不甘心失敗,下定決心超過(guò)她。

  張艷瓊不僅演講能力強,而且學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)異,上次期中考試,她在年級名列前茅,要想超過(guò)她,談何容易!但我想起了一句名言:“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”離考試還有一個(gè)多月時(shí)間,我橫下一條心,爭分奪秒復習每科要考的知識點(diǎn),鞏固學(xué)習中的薄弱環(huán)節,每天復習到很晚才休息。漸漸的,我感到自信滿(mǎn)滿(mǎn),成竹在胸?荚嚹翘,我早早地來(lái)到學(xué)校,提前做好考試準備。上午九點(diǎn)鐘,語(yǔ)文考試準時(shí)開(kāi)始,我拿起試卷一看,發(fā)現這次的考試題目比較難,因為我平時(shí)把重點(diǎn)知識背得滾瓜爛熟,加上喜歡看課外書(shū),好詞好句都在腦子里裝著(zhù),所以做起題目來(lái)感到很輕松。下午的數學(xué)是我的強項,前面的基礎題我做起來(lái)易如反掌,最后遇到一道爬坡題,我絞盡腦汁想了好久也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí),離交卷只有5分鐘了,我冥思苦想,終于在最后關(guān)頭解出了這道題。期末考試結束了,成績(jì)出來(lái)得很快,她下降了兩個(gè)名次,我上升了三個(gè)名次,總分超過(guò)了她。我終于戰勝了對手,成功的感覺(jué)真是太好了!我發(fā)自?xún)刃牡母兄x她,如果沒(méi)有她,我肯定考不出這么好的成績(jì)!

  對手,并不可怕,其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對手。有了對手,才會(huì )有競爭;有了競爭,才會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有對手,人生毫無(wú)價(jià)值,我從內心感謝對手。

感謝對手作文 篇5

  結束了四年級的美好時(shí)光,我們分班了,我被分到了四班。據說(shuō)是一個(gè)高手如云的班級,況且她——我們的大隊長(cháng),一個(gè)優(yōu)秀而活潑美麗的女孩也在其中。我笑了,我歡迎這一切,因為我從來(lái)都不拒絕挑戰。(以“要素法”開(kāi)頭。)

  她的確優(yōu)秀,語(yǔ)文更是一等一的棒。舞蹈跳得美麗動(dòng)人,歌唱得勝似百靈鳥(niǎo)。她還彈得一手好古箏,她修長(cháng)的手指輕盈地在古箏上起舞,顯得溫婉可人。優(yōu)秀而自信,使她很快脫穎而出。第一次考試,她的語(yǔ)文成績(jì)年級第一,可數學(xué)卻不太理想。從那時(shí)起,我惡補語(yǔ)文,因為我屈居第二,因為我的爭強好勝。我找她幫忙,她熱心幫助。同時(shí),她也請教我,幫她學(xué)數學(xué)。期末,我的語(yǔ)文又坐上了頭把交椅,而她的數學(xué)成績(jì)也上升了。我們相視一笑,“對手使我們進(jìn)步”。(為對手強大而高興,自信。

  當然,除了學(xué)習,別的方面我們也是對手。學(xué)!凹t領(lǐng)巾”廣播站開(kāi)播。我們都是組長(cháng),你追我趕,兩人的主持與朗讀水平大大提高。她總給我壓力,我也給她壓力?蓧毫σ嗍莿(dòng)力,動(dòng)力可以提高能力。(看待問(wèn)題視角不同,態(tài)度就不同,事情發(fā)展走向不同,所以結果也不同。)

  六年級的分班以及我們搬到外地使我與她疏遠了。只知道她因為沒(méi)有朝夕相處的對手而消沉了……(必要的省略,只留下重要信息,其余的空間,讀者自會(huì )補全。)

  每個(gè)人都希望自己不被超過(guò),可在與她相處的日子里我發(fā)現:有對手是快樂(lè )的,有挑戰是幸運的。(轉承之句。)

  上帝總把等重的人放在天平兩邊。一旦失去對手,天平就會(huì )失衡,我們對自身的`認識也就失去了憑據。在挪威,曾經(jīng)有一位教授展示過(guò)競爭效應的實(shí)驗“鲇魚(yú)效應”。漁民捕到的沙丁魚(yú)未上市便奄奄一息,而在每個(gè)水槽中放入一條小鲇魚(yú)后,沙丁魚(yú)一看情勢不妙便游動(dòng)起來(lái),避免被擄掠。上市的沙丁魚(yú)也因此活蹦亂跳。(相關(guān)聯(lián)想,延伸文章長(cháng)度。)

  沒(méi)有對手的棋手會(huì )對下棋失去興趣,沒(méi)有對手的球員會(huì )對球賽失去激情?梢(jiàn),對手是我們一生中極重要的人,是永不損壞的高效發(fā)電機與推進(jìn)器。沒(méi)有對手看似可喜實(shí)則一場(chǎng)悲劇。(巧用比喻。)

  擁有挑戰是幸運的,說(shuō)明上帝在眷顧你。白開(kāi)水似的人生索然無(wú)味,那是上帝在打瞌睡。不要懼怕挑戰。對手與挑戰是麥琪的禮物,是一筆寶貴的財富,我沒(méi)有拒絕他們的理由。因為,我不怕失敗,即使失敗了,也要昂首挺胸。(直陳題旨,是文章中心段。)

  我真心地對待人生,勇敢地面對挑戰,坦誠地擁抱對手。因為我心懷感激:感謝對手。(呼應開(kāi)頭。)

感謝對手作文 篇6

  感謝對手從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對手。大家選的對手大都是和自己成績(jì)差不多的同學(xué),而我卻和別人不一樣,選了名列前茅的鄔可薇,我想:雖然我語(yǔ)文不好,但數學(xué)比她強,我一定會(huì )超過(guò)鄔可薇的。沒(méi)過(guò)幾天,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗就開(kāi)始了,第一個(gè)戰場(chǎng)是數學(xué),數學(xué)都是我們的強項。我大致游覽了一遍試卷,發(fā)現題目比較簡(jiǎn)單,好像看到了一絲勝利的曙光, “沙沙沙”的做完考卷后,看了看后面的時(shí)間,大概還有20分鐘,就去做附加題,這時(shí),我已經(jīng)胸有成竹了。嘿!果然考得很不錯,以94+6分贏(yíng)了鄔可薇。第二個(gè)戰場(chǎng)是語(yǔ)文,我想:這回一定沒(méi)戲了,這一戰打不贏(yíng)了,因為它可是鄔可薇的強項呢!

  做完后,我檢查了一遍,雖然我盡力的去做了,但還是以八分之差,敗給了鄔可薇。決賽在英語(yǔ),可是鄔可薇在讀劍橋英語(yǔ)三級,而我只在讀劍橋英語(yǔ)二級,你想想,肯定是鄔可薇勝,但是幸運女神卻到了我的頭上,我考出了98.5分的成績(jì)和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩(shī)測試,我晚上好好的背了一下,胸有成竹,心想這次一定是贏(yíng),鄔可薇有什么了不起的!我沙沙的寫(xiě)完,檢查了一遍,果然,我勝利了,以2:1勝了鄔可薇。有了對手,就有了壓迫感,有壓迫感就有了動(dòng)力,驅使我們不斷的取得好成績(jì),我感謝對手,讓我的成績(jì)有點(diǎn)了提高,讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧!

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