對手就是鏡子作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的對手就是鏡子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小兔和小貓是很要好的朋友，她們經(jīng)常在一起玩耍。

　　有一天上語(yǔ)文課，山羊老師要求同學(xué)們輪流讀課文，而且要讀得一字不差。小兔一心想著(zhù)在家玩電腦的.情景，導致她沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的話(huà)，輪到她的時(shí)候，她呆呆地站起來(lái)，什么都不知道，所以小兔把“求救”的目光投向小貓。小貓看到了，不僅沒(méi)有幫助她，還把臉撇到一邊，好像沒(méi)事似得。小兔見(jiàn)了，心里燃起了一股怒火，忘了這是在課堂上，便生氣地問(wèn)小兔：“你怎么這么不講義氣？這樣會(huì )害我被罰的！”小猴見(jiàn)了，立刻捧腹大笑，然后全班人哄堂大笑。這可惹火了老師。他舉起教鞭，狠狠地抽打小兔的手，還生氣地指責道：“上課你想什么呢？想被罰抄課文嗎？”小兔的淚水在眼眶里打轉，邊哭邊喊：“我不敢了！老。老師請您原諒我吧！”老師見(jiàn)小兔認識了錯誤，才把教鞭收了回去。

　　下課了，小兔火冒三丈，找到小貓怒氣沖沖地說(shuō)：“你真可惡，不幫助我，害我被罰。我要跟你絕交！”說(shuō)著(zhù)生氣地走了。

　　就因為這個(gè)小小的事件，使小兔對小貓充滿(mǎn)了惡意，從此很少跟小貓說(shuō)話(huà)，刻苦學(xué)習，發(fā)憤圖強，下決心要在學(xué)習方面超過(guò)小貓。

　　幾年以后，她們一起中考，成績(jì)不相上下，最后被整個(gè)森林最好的學(xué)校錄取了。直到這時(shí)，小兔才發(fā)現，小貓那次語(yǔ)文課上的舉動(dòng)并不是害她，而是在幫助她。小貓不告訴小兔答案，是希望小兔好好學(xué)習，對學(xué)習有更深的了解。最后，小兔找到小貓，對她說(shuō)出了內心的想法，小貓只是微微一笑，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“對，你能意識到這點(diǎn)，說(shuō)明你知道了對手的好處呀！”

　　是呀，對手就是一面鏡子，她能照出你的不足，讓你及時(shí)改正。即使有時(shí)候，他們會(huì )對你很苛刻，但那也是充滿(mǎn)善意的呀！讓我們聽(tīng)從對手的建議，改正自己的缺點(diǎn)，是自己變得更完美！