對手你好作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的對手你好作文，歡迎閱讀與收藏。
對手你好作文1
在人生漫長(cháng)的旅途中，是對手喚起我們的挑戰的沖動(dòng)和渴望，沒(méi)有了對手，我們將會(huì )失去目標。這意義上我們不妨說(shuō)一聲：“對手，你好”！
那一天，非常炎熱，我們的運動(dòng)會(huì )也熱鬧非凡。600米預賽到了，哈哈，終于該我上場(chǎng)了。此時(shí)我的心“砰砰”直跳，期待又緊張……
“砰······”一聲，隨著(zhù)響亮的槍聲，同一起跑線(xiàn)上的我和我的對手們，風(fēng)馳電剎般向前沖去。這時(shí)五年級一班的一號同學(xué)向前沖去，我不甘示弱，咬緊牙關(guān)，拼命的跑著(zhù)。最后我得了個(gè)第五，這一成績(jì)使我感到很驕傲。拿著(zhù)那塊銅牌晃了一回，仿佛覺(jué)得600米賽跑的金牌已經(jīng)在我手上了，這時(shí)我的好朋友不緊不慢的走了過(guò)來(lái)，拍了拍我。
說(shuō)：“不錯啊，石又菱，跑了個(gè)第五，拿了個(gè)銅牌，真厲害！”希望你下次能拿個(gè)金牌，聽(tīng)了這番話(huà)，我信心十足，心想：明天肯定能拿個(gè)金牌。
600米決賽很快就到了，在熱身的時(shí)候，我很輕蔑的看了一眼對手，自言自語(yǔ)說(shuō)道：就他們也想跟我比，他們肯定比不過(guò)我，估計連第六也跑不到。大概過(guò)了15分鐘，只見(jiàn)每個(gè)選手都皺起眉頭來(lái)，一副專(zhuān)注神情。此時(shí)，我的心里，再次緊張起來(lái)，忐忑不安的想：他們都那么專(zhuān)注，我不會(huì )連銅牌也拿不到吧？不……不可能。
一會(huì )兒只聽(tīng)見(jiàn)“各就各位，預備…跑”話(huà)音剛落，一個(gè)個(gè)都像剛出籠的小鳥(niǎo)飛奔過(guò)去，就在拐彎處，對手們都一個(gè)個(gè)超越了我，最后，我什么獎也沒(méi)得，十分沮喪。
啊，我明白了，超越自己戰勝自己才是最難的。
對手你好作文2
這期語(yǔ)文報編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫(xiě)出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說(shuō)明了對手存在對自身的可貴，但是，我認為：
1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說(shuō)明對手的可貴性。因為，用鞭子軀趕羊，從而達到運動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì )影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥(niǎo)，何樂(lè )而不為呢？
2、七國稱(chēng)雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不！
3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類(lèi)呀！
我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認真些，成績(jì)自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒(méi)必要和別人去比，因為，你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過(guò)他也沒(méi)辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽(tīng)別人（成績(jì)好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒(méi)有輸給任何人！對手是沒(méi)有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計較錛偹的分數比我高了多。
對手你好作文3
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)十分耐人尋味的故事：美國阿拉斯加動(dòng)物園中，有六千只鹿生活在自然環(huán)境中，但由于狼的光臨，每年都有四百多頭鹿死于狼口，動(dòng)物園便組織獵人消滅狼。；鹿沒(méi)了狼患，卻因一場(chǎng)疾病損失了近千頭鹿。專(zhuān)家會(huì )診后，卻要求“請”回幾只狼。
原來(lái)，狼對鹿有著(zhù)天然的優(yōu)育作用。狼的襲擊，使鹿群經(jīng)常驚怕奔跑，從而使群格外健壯，老弱病殘落入口，病疫也就消失了。在生物鏈中，狼是鹿的天敵。今天，人們之所以積極倡導保護生物，就是為了讓生物鏈不致隔斷，也就是讓每種生物都有它的對手。
有對手，保持警惕，就不失活力，這個(gè)道理亦然。從古到今，許許多多的歷史無(wú)不在說(shuō)名這個(gè)道理，多少事實(shí)證實(shí)了這個(gè)道理。秦始皇雄才大略，滿(mǎn)懷壯志，終于把七國稱(chēng)雄的局面扭轉過(guò)來(lái)，一統天下，然而，當今美國科技躍上高峰，難逢勁敵，但內部抗爭有何時(shí)停止過(guò)�，F在我們公認競爭是好的，因為競爭參與者都有了對手，逼著(zhù)每一個(gè)人銳意進(jìn)取，否則就是自我毀滅，是對手讓你進(jìn)步，激你沖刺。但是人生中的真正對手是自己。我們要視自己為對手，挑戰自我，超越自我，這才是人生中最艱難的選擇，這也是人生旅途中的最大勝利。
在人生的道路上，對手喚起我們的戰斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說(shuō)一聲：“你好，對手！”
對手你好作文4
在生活中，對手無(wú)處不在，有學(xué)習上的對手，有比賽中的對手，有事業(yè)上的對手……有了對手，我們才會(huì )上進(jìn)；沒(méi)有對手，就相當于沒(méi)有目標，我們就會(huì )不斷退步，失去了競爭的能力，到時(shí)候我們只能甘拜下風(fēng)。因此，在我們生命里，對手也是必不可少的一部分。
在舞蹈考級的時(shí)候，分別會(huì )獲得優(yōu)、良、差三個(gè)等級，從獲得的等級可以看出來(lái)，我們學(xué)得好不好。當獲得差與良時(shí)，我們必須更加加努力，因為對手還在優(yōu)的等級上朝我們招手。獲得一個(gè)優(yōu)，就可以獲得相應的證書(shū)。但千萬(wàn)不要大意，因為對手一直在進(jìn)步，想要超越對手，自己也要一直進(jìn)步。長(cháng)大后，看一看自己獲得的證書(shū)，心中該有多么的溫暖��！對手激勵著(zhù)我們，不敢松懈，不斷進(jìn)步。
當然，有的時(shí)候，對手也會(huì )成為我們的榜樣。上課的時(shí)候，對手會(huì )一邊聽(tīng)課，一邊做筆記；下課的時(shí)候，對手會(huì )坐在座位上看書(shū)，給同學(xué)講解疑題；如果下雨了，對手會(huì )毫不猶豫地把雨傘借給同學(xué)；對手也會(huì )把自己的零花錢(qián)資助給有困難的人……對手既是我們的目標，也是我們的榜樣。
在生活中，老師教給你的是知識與技巧，同學(xué)和父母帶給你的是激情與鼓勵，只有對手才可以真正帶給我們所需要的東西。
對手你好作文5
‘對手’，我想對你說(shuō) 我們心中都有一個(gè)最想感謝的人，有很多委屈想向他訴說(shuō)，有很多喜悅要與他分享，也有許多說(shuō)不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì )在你疲勞的時(shí)候，端上一杯熱牛奶的媽媽?zhuān)灰苍S是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )用結實(shí)的臂膀為我們遮風(fēng)擋雨的爸爸；也許是‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干’的老師；也許是與我們共同走過(guò)患難的朋友、同學(xué)；也許…… 而那個(gè)人，卻是我的‘對手’。 她與我格格不入，和我簡(jiǎn)直是天生的冤家，我們處處攀比，大到獎狀、證書(shū)，小到老師的表?yè)P，甚至連飯菜是什么都要比一下。 一次中午，我吃的滿(mǎn)面油光的去教室，剛要走入教室，不料，她迎面走來(lái)，一不小心踩了我的腳，我看著(zhù)新鞋上巨大的腳印，不由得滿(mǎn)腔怒火，不顧形象的大罵起來(lái)，她原本冷漠入冰的面色慢慢變了，眉毛微微皺起，我看得出，她心中本來(lái)就有一團熊熊烈火，如今已經(jīng)被憤怒擴大幾百倍，準備將我焚燒。果然，她與我激烈對罵，憤怒和不滿(mǎn)讓我們面目猙獰，我們像兩頭野獸一般瘋狂，我的眼睛噴出了怒火，她也不甘示弱，她一拳向我打來(lái)，而我一腳踢去…… 我想對她說(shuō)的，并不是說(shuō)不盡的仇恨，相反的，我想謝謝她。 如果不是她，我也從未想過(guò)將每件事做的完美至極；如果不是她，我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看；如果不是她對我的鞭策，對我的嘲笑，對我的譏諷，怎么會(huì )有今天的我？ 所以，謝謝你，我的對手，不，應該是我的朋友，最好的朋友！
對手你好作文6
他是我的對手、伙伴，更是我的一面鏡子。我與他擁有共同的目標，并肩前行。我一直都在不斷地突破和超越他，但卻一直與他勢均力敵著(zhù)。
他是我一生最大的對手，也是我最好的朋友，我們一直都在向著(zhù)同樣目標的道路相互追逐，一路前行著(zhù)。我超越了他，他卻又反手，讓我倆齊平，一路上斗智斗勇，他教會(huì )了我許多人生的道理，糾正我許多的錯誤，讓我懂得明辨是非、讓我認識到自己的不足，亦在鼓勵我不輕言放棄。
當我超越他時(shí)，有一個(gè)聲音從心底發(fā)出，是他在為我祝賀；當我落寞時(shí)，腦海中也會(huì )回蕩著(zhù)一個(gè)聲音，也是他在鼓勵我振作；當我畏懼時(shí)，他先是默默不語(yǔ)，而后當頭棒喝，幫我擺脫畏懼和懶惰的心理，為我加油。共讀一本書(shū)、同寫(xiě)一篇文章，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想方設法地超越他。每一次我們的交鋒都是一次深入靈魂的碰撞，讓我堅信我是最棒的，我可以超越他。我相信大家也都明白“他”究竟是誰(shuí)？其實(shí)所有人都是如此，每個(gè)人心中的那個(gè)他都是自己最好的對手，也都是自己最親密的伙伴。
相信自己，超越自己，這正是我的人生格言，也是我一生的追求。而正在讀這篇文章的你是不是也和我一樣呢？
對手你好作文7
活中，對手無(wú)處不在，有學(xué)習上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……，因為有了對手，才能促使自己上進(jìn)，激勵自己奮勇向前;如果沒(méi)有了對手，就失去了目標，自己會(huì )不進(jìn)而退，不思進(jìn)取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風(fēng)。
我在學(xué)習上也有對手。有時(shí)，她考得比我高，有時(shí)，我考得比她高，總之，我們倆的分數總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長(cháng)，在班級里權威很高，經(jīng)�？既嗟谝�，上次她語(yǔ)文都考了99分呢!真是不容易。因為她分數考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個(gè)對手，我上課更認真聽(tīng)講，作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來(lái)勉勵自己，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步!讓自己不懈怠!
在古箏考級中，另外的考級的同學(xué)就是我的對手。有了“考級”這個(gè)東西，就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數，檢驗自己的能力和練習出來(lái)的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來(lái)，自己就退步了;假如是中等，說(shuō)明自己不是最好的，還有更加好的學(xué)生，把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的，要加把勁了，要有堅定的信念，一個(gè)一個(gè)地超越。這次考試，我就只考了良好，是中等的，說(shuō)明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越，就能取得好成績(jì)。假如沒(méi)有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會(huì )以為自己彈得很好，就不會(huì )進(jìn)步。
對手你好作文8
對手，你好!我們一起去考試，一起比成績(jì);對手，你好!我們手挽手，煩惱拋在腦后，走進(jìn)校園;對手，你好!成績(jì)固然要比，但是不能傷了友誼;對手，你好!友誼第一，成績(jì)第二!
對手，你好!還記得曾今，我們是多么要好嗎?還記得我們手挽著(zhù)手，第一次逛公園的情景嗎?還記得我倆湊錢(qián)合買(mǎi)一串糖葫蘆，你吃一顆、我吃一顆的美好時(shí)光嗎?
你還記得嗎?
顯然，你已經(jīng)淡忘，但是，我至今還刻骨銘心。
因為什么才是我倆的友誼分裂，是什么?
“哈哈，薛子涵，這的`小花好美啊!我們做花環(huán)吧!”“好啊，我們比賽，看誰(shuí)摘的多�！痹谝黄ǖ乩�，回蕩著(zhù)兩個(gè)女孩稚嫩的童音。
上小學(xué)了，我們倆的關(guān)系漸漸緊張起來(lái)，開(kāi)始關(guān)注對方的成績(jì)，開(kāi)始爭分奪秒地學(xué)習。當我考得好時(shí)，你就會(huì )狠狠瞪我一眼，從牙縫里擠出兩個(gè)字“絕交”，難道，多年來(lái)的友誼，就被這小小的成績(jì)一分為二了嗎?
如果，我們爭分奪秒的學(xué)習當中，可以互相學(xué)習，互相補助�？荚嚨臅r(shí)候，如果你比我分數高，我會(huì )虛心向你請教。這樣，減少了糾紛，也減少了悲傷。
當然，我更想你對我說(shuō)一聲“對手，你好!我們一起加油!”
但是，這是不可能的了，我們倆就如走在鋼絲上的螞蟻，一不小心，就會(huì )掉入萬(wàn)丈深淵。
對手，你好!可以和平共處嗎?可以恢復我們之間早已破裂的友誼嗎?
對手你好作文9
我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣的一個(gè)故事。一個(gè)在美國村莊有一個(gè)牧場(chǎng)，曾經(jīng)遭受周?chē)侨旱囊u擊。于是，牧場(chǎng)的主人專(zhuān)門(mén)花重金聘請獵手花了一個(gè)冬天的時(shí)間捕殺周?chē)睦�。漸漸地，羊群再也沒(méi)有遇到過(guò)狼群的襲擊�？墒遣痪煤�，牧場(chǎng)里面的狼開(kāi)始接二連三地染上瘟疫，成批的死亡，牧場(chǎng)的主人急忙請來(lái)專(zhuān)家。專(zhuān)家了解過(guò)情況后，開(kāi)出的“藥方”竟然是“再牧場(chǎng)周?chē)艓字焕��！蹦翀?chǎng)主照做了。果然不久后，牧場(chǎng)里的瘟疫便消失了，羊群也恢復了健康。
究其原因，是因為平日里，狼的追逐使羊為了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年體老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下來(lái)的便是身強力壯、身體健康的羊。這樣就維持了羊群的健康。
人又何嘗不是這樣的呢?
戰國時(shí)期，七雄爭霸。秦王嬴政自強圖新，帶領(lǐng)臣民滅六國，平天下。終于成為了中國歷史上第一個(gè)封建王朝的——秦王朝的君主�？墒�，親王一旦沒(méi)有了對手，不久便窮途末路了。美國拳王泰森，打敗了一個(gè)又一個(gè)的對手。拳壇無(wú)人能與之匹敵�？蓻](méi)有了對手的他，在鮮花和掌聲中便得驕傲、放縱。最后是鋃鐺入獄。美國人民不禁感嘆：“拳王打倒了自己!”
對手就像一個(gè)推進(jìn)器，隨時(shí)讓我們感受到周?chē)C起伏，讓我們不得不去努力，排除萬(wàn)難，爭取勝利。
對手是一筆珍貴的財富，讓我們微笑著(zhù)說(shuō)一聲：“對手，你好!”
對手你好作文10
人生漫長(cháng)的征途上，是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望，沒(méi)有了對手，我們將會(huì )失去一切。從這個(gè)意義上，我們不妨說(shuō)一聲：你好，對手!
那一天，非常炎熱，我們運動(dòng)會(huì )也是熱鬧非常。100米決賽到了，終于我要上場(chǎng)了，此時(shí)，我的心“怦怦”直跳，十分緊張……
“砰——”隨著(zhù)響亮的槍聲，在同一起跑線(xiàn)上的我和對手們風(fēng)馳電掣般地向前沖去。這時(shí)，六(2)班的華雷鳴一馬當先，但我也不甘示弱，咬緊了牙關(guān)，拼命地跑著(zhù)，最后，我獲得了一枚銀牌。這一壯舉，使我感到驕傲，拿著(zhù)那塊銀牌炫耀了一下午，仿佛覺(jué)得二百米決賽的金牌已經(jīng)在我手中了。這時(shí)，趙磊不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“林鵬鵬，不錯呀!跑了個(gè)第二名，希望你再得個(gè)金牌!”聽(tīng)了這番話(huà)，我信心十足，心想：明天肯定能拿金牌!
兩百米決賽很快就就到了。在熱身的時(shí)候，我輕蔑地看了看對手，自言自語(yǔ)道：“就葉江林和葉豪杰還想跟我比，他們肯定連銅牌都拿不到�！贝蠹s過(guò)了十五分鐘，只見(jiàn)每個(gè)選手都皺起了眉，一副專(zhuān)注的神情，此時(shí)，我的心里再次緊張起來(lái)，忐忑不安地想：他們都那么專(zhuān)注，我不會(huì )連銅牌都拿不到吧?不……不可能。一會(huì )兒只聽(tīng)“各就各位，預備，跑!”話(huà)音剛落，一個(gè)個(gè)都像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛奔過(guò)去，就在拐彎處，我的對手一個(gè)個(gè)都超越了我，最后，我什么獎也沒(méi)得，十分沮喪。
啊，我明白了超越自己、戰勝自己是最艱難的。
對手你好作文11
我們每個(gè)人肯定都有自己的對手，可能是學(xué)習上的對手，比賽中的對手，而我的對手是我爸爸。
我最喜歡的運動(dòng)是跑步，而我的父親就是我跑步上的對手。
有一次，我約定跟父親進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽，比賽開(kāi)始了，我暗暗發(fā)誓：我一定要贏(yíng)我的父親。所以我一個(gè)箭步?jīng)_上去超過(guò)了他，并且以勝利者的姿態(tài)向父親挑了一下眉，而他只是淡淡的笑了笑，漸漸地，怎么越來(lái)越不對勁了？我的腳怎么使不上勁了呢？像灌了鉛似的，我轉身看了看還在后面的父親，算了，我先歇一會(huì )兒吧！一會(huì )兒我一定跑得更快。我坐在公園的凳子上休息，慢慢的，父親離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，他要超過(guò)我了！可我呢，越休息越懶得動(dòng)彈，最后只好乖乖認輸。
我不服，想要再來(lái)一次。第二次比賽我還是輸了，我特別不服氣走到父親面前好奇的問(wèn)到：“你是不是有什么奧秘沒(méi)有告訴我？”他仍然只是淡淡的笑了笑說(shuō)：“跑步就像人生一樣，切不可急功近利。從一開(kāi)始你就只想勝過(guò)我，所以你就耗盡了你所有的力氣去超過(guò)我，但是慢慢的你的力氣就耗盡了，而我是合理去安排了我的力氣和我的時(shí)間，保持了一個(gè)平穩的狀態(tài)，在敵人的力氣都用完的時(shí)候，我趁此反超，我是不是就勝利了嗎？”聽(tīng)了父親的話(huà)，我恍然大悟，在下一次比賽的時(shí)候，我雖然也想著(zhù)贏(yíng)父親，但合理地安排了我的力氣和時(shí)間，最后和父親一起邁過(guò)了終點(diǎn)。
我明白了，對手不但給了你動(dòng)力，而且給了你前進(jìn)的方向，就像我的父親一樣。
對手你好作文12
在非洲大草原上，斑馬醒來(lái)后的第一個(gè)念頭就是：我要跑到隊伍前列，不能讓跑得最快的獅子追上。與此同時(shí)，獅子也睜開(kāi)了眼，閃現在腦海的是：我要追上跑得最快的斑馬，否則我就會(huì )餓死。幾乎同時(shí)，獅子和斑馬一躍而起，為自己生存而奔跑！
生命雖然不像斑馬和獅子般弱肉強食，但是競爭無(wú)處不在。你看那江河湖海，處處都是百舸爭流；大街小巷，到處都是行色匆匆的蕓蕓眾生。生活是公平的，如果我們不思進(jìn)取、消極懈怠，就會(huì )被時(shí)代遠遠拋離或淘汰出局。因此，無(wú)論是斑馬還是獅子都應當為自己的生存而奔跑。
同樣如此，有了對手才會(huì )擁有進(jìn)步。記得初一上學(xué)期有一次考試，班級冠軍被胡雯鈺奪去了。于是我暗暗下決心要超越她。通過(guò)奮發(fā)圖強，我終于在期末考試奪回了冠軍寶座，是對手讓我不斷進(jìn)步。
生活，因對手而精彩！有對手就有競爭，但競爭并不意味著(zhù)不擇手段。惡意競爭會(huì )讓自己陷入孤立。一次座談會(huì )上，某重點(diǎn)中學(xué)的一位學(xué)生說(shuō)道：“人是自私的，我會(huì )做的題是不愿告訴別人的，因為我們是競爭關(guān)系�！边@顯然是對競爭的誤解，競爭的目的是為了共同進(jìn)步。有對手并不可怕，可怕的是逃避對手。逃避對手只會(huì )讓我們被動(dòng)孤立，失去前進(jìn)的方向。好的對手會(huì )時(shí)刻鞭策我們，促使我們不斷進(jìn)步。因此，好的對手如同良師益友理應受到尊重，我們不妨感激的說(shuō)聲：“你好，對手！”
對手你好作文13
在人生的旅途中你一定有不少對手，我也一樣。但是我不是仇恨對手，而是感謝對手，是對手讓我明白了“山外有山，人外有人”這句活的真正涵義。
我在家人的呵護和贊賞中成長(cháng)，我的成績(jì)很好，常常自高自大，以為自己是班里學(xué)習最好的�？墒�，由于那件事使我改掉了壞毛病。
五年級下學(xué)期我們班轉來(lái)了一個(gè)學(xué)生——蕾蕾，她長(cháng)得不錯，脾氣也很好，我們班有許多女生很喜歡她，總去找她問(wèn)問(wèn)題，以前他們都是問(wèn)我的��！我看著(zhù)很嫉妒，心想：走著(zhù)瞧，等到考過(guò)試，看他們問(wèn)你還是問(wèn)我！時(shí)間過(guò)得真快，猶如箭一般快。
考完試，成績(jì)出來(lái)了。老師報了名次我考了第二，她卻得了第一，我的臉上火辣辣的，心想：這回臉丟大了。下課后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)別人在討論我和她。我回家哭了好長(cháng)時(shí)間，后來(lái)一想她才來(lái)幾天呀？成績(jì)比我好，考試時(shí)一定抄的！我很不服氣，就跑到她家說(shuō)她抄別人的。她不但沒(méi)有怪我，反而說(shuō)：“你要明白外面學(xué)校多的是，成績(jì)比你好的人也很多。你不應該污蔑別人，應該從中吸取教訓。俗話(huà)說(shuō)得好，山外有山，人外有人�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我低下了頭，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我愿意做你的對手，也要做你的朋友！”
以后我們成了好朋友，我們還經(jīng)常比成績(jì)呢！我一直很感謝她，如果沒(méi)有她，我會(huì )更加目中無(wú)人，驕傲自大。所以說(shuō)我們活著(zhù)不僅僅為了自己而活，更是為了對手而活的，讓我們一起加油，去努力變得更好！
謝謝你，對手！
對手你好作文14
對手，你好嗎？有人憎恨對手，認為對手讓他們經(jīng)常處于危機之中，使他們沒(méi)有安全感，有時(shí)甚至會(huì )讓他們損失慘重
這是事實(shí)。但我卻也要說(shuō)。這種觀(guān)點(diǎn)未免有點(diǎn)片面，因為他們沒(méi)有看到許多事情有了對手就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )有積極的一面；所以我要高聲地對對手唱贊歌，并對對手真誠地說(shuō)一句：“對手，你好嗎？”
有這么一個(gè)故事。
在一個(gè)小島上有群馴鹿，有些人非常喜歡它們，就安排獵人將馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果這些人看到了他們極不情愿看到的景象——馴鹿整天處于沒(méi)有對手的舒適環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原來(lái)善跑的它們不愿在奔跑，因而馴鹿的體質(zhì)越來(lái)越差，繁衍能力也明顯下降。這些人不明白其中的道理，就去請教動(dòng)物學(xué)家， 動(dòng)物學(xué)家告訴他們對手的重要性，這些人不得不從其它地方把“狼”請了回來(lái)。在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)讓得到增強。
對手對于動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會(huì )上獲得女子100米蛙泳冠軍打破奧運會(huì )紀錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問(wèn)的時(shí)候，說(shuō)出了“我要感謝生我養我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導的培養，還要感謝所有關(guān)心、喜歡和憎恨我的人�！边@就是能夠體現對手對一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話(huà)語(yǔ)。
所以，我要高聲地對對手唱贊歌，并向對手真誠地問(wèn)一聲：對手，你好嗎？
對手你好作文15
生活中處處有對手，有些人是生意上的對手，有些人是比賽中的對手……而我，則有一個(gè)打籃球時(shí)的對手。這個(gè)對手就是和我一起打籃球的同學(xué)——許浩友。
在一次訓練課上，教練讓我們分成兩隊打比賽，我剛搶上球，正準備用一個(gè)三步上籃的動(dòng)作拿下兩分，可誰(shuí)知許浩友一下子冒了出來(lái)打掉了我手中的球并且搶了過(guò)去，我們的隊友眼看就要把球搶過(guò)來(lái)的時(shí)候，他把我們一一給閃過(guò)了，并且特別帥氣的投進(jìn)了一球，最后他們贏(yíng)得了比賽。
比賽結束后，我去問(wèn)他：“你是連著(zhù)用了什么辦法把我們所有的人都騙過(guò)的？”他說(shuō)：“我先用一個(gè)背后運球，再一個(gè)變相向運球，最后一個(gè)三步上籃�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)之后，知道了我要勤加練習才能超過(guò)他。
周日的早晨我們又打了一場(chǎng)比賽，我用了許浩友教我的方法，輕松拿下了第一球，第二場(chǎng)比賽時(shí)是許浩友他們發(fā)球，正在他傳球的時(shí)候我從中間搶斷了，我趕緊向前進(jìn)攻。許浩友突然把我給防住，這時(shí)我一個(gè)背后運球把球傳給了我的隊友，我的隊友被他們的隊員也防住了，我趕緊沖上前讓隊友把球傳了回來(lái)，他們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我舉起球投了進(jìn)去，在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后，我們以7：5贏(yíng)得了比賽。
在這里我要感謝我的對手，是對手讓我們不斷的進(jìn)步，是對手讓我們改進(jìn)打籃球的方法，最后取得勝利。他是我的對手，也成為了我最好的朋友。
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