對手作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的對手作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
這期語(yǔ)文報編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫(xiě)出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說(shuō)明了對手存在對自身的可貴，但是，我認為：
1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說(shuō)明對手的可貴性。因為，用鞭子軀趕羊，從而達到運動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì )影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥(niǎo)，何樂(lè )而不為呢？
2、七國稱(chēng)雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不！
3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡，這也只是個(gè)人思想的，一個(gè)人不等于全人類(lèi)呀！
我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認真些，成績(jì)自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒(méi)必要和別人去比，因為，你就是你，他就是他，兩個(gè)不同的人，盡力了比不過(guò)他也沒(méi)辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽(tīng)別人（成績(jì)好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒(méi)有輸給任何人！對手是沒(méi)有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計較錛偹的分數比我高了多。
對手作文 篇2
老虎頓悟：無(wú)敵的最高境界，是把敵人變?yōu)榕笥�。我最大對手其�?shí)是自己，只有戰勝自己內心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個(gè)“王者”。
茂密的森林，靜謐的午后，暖和的陽(yáng)光灑在虎王那順滑而又光澤的鬃毛上。
虎王一直很驕傲，他認為自己是森林之王，沒(méi)有任何動(dòng)物可以成為他的對手。
此刻，虎王懶洋洋地趴在大石頭上睡午覺(jué)，一只松鼠站在虎王頭頂上的老松樹(shù)上吃松果。
突然，松鼠腳下一滑，“哎喲”一聲，掉到虎王的脖子上�；⑼醪淮笈�，一躍而起，一把抓住松鼠，迷迷糊糊地低吼：“你這自不量力的東西，也想成為我的對手嗎？”說(shuō)著(zhù)，一掌拍向了小松鼠。松鼠慘叫一聲，摔落在地。
“虎王，請你不要殺我，如果有一天你需要幫助，我一定會(huì )幫助你的�！被⑼趵湫α藘陕暎骸熬蛻{你這個(gè)小東西？我在森林里沒(méi)有任何對手，怎么可能要你的幫助呢？唉，我殺你也沒(méi)有什么用！你滾吧！”說(shuō)完，虎王用那銅鈴般的眼睛看了看嚇得面如土灰的松鼠，大笑著(zhù)走了。
時(shí)光如流水般飛逝，一轉眼兩個(gè)月過(guò)去了，虎王早已經(jīng)把他與小松鼠的對話(huà)忘得一干二凈。
中午時(shí)分，虎王已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了，突然，虎王看見(jiàn)老樹(shù)下有一只死掉的豬，虎王不管三七二十一，沖上去就吃�；⑼踹�沒(méi)吃幾口，一張大網(wǎng)從虎王腳下一收而起，獵人把虎王吊了起來(lái)。繩子越收越緊，虎王想動(dòng)動(dòng)不了，想咬咬不斷，絕望地看著(zhù)四周。
這時(shí)，小松鼠來(lái)了，他偷偷地咬斷繩子，把虎王解救出來(lái)，虎王激動(dòng)地看著(zhù)松鼠。
老虎頓悟：無(wú)敵的最高境界，是把敵人變?yōu)榕笥�。我最大對手其�?shí)是自己，只有戰勝自己內心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個(gè)“王者”。
對手作文 篇3
我的對手，是我原來(lái)的同桌------徐廣嶸。她是一個(gè)十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長(cháng)不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習上的對手。
還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)考試比賽，我們約定誰(shuí)輸了，就得請客買(mǎi)東西吃�！昂�!一言為定!”我滿(mǎn)口答應。既然答應了，復習的時(shí)候，我也特別用心，有時(shí)復習到十點(diǎn)半才睡覺(jué)，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了�！钡幌氲轿覀兊募s定，還是忍著(zhù)放棄的心情繼續復習著(zhù)。
考試的時(shí)間到了，我倆早早地來(lái)到教室。我說(shuō)：“我已經(jīng)復習好了，你呢?”“我也完成了，我會(huì )贏(yíng)你的�！彼湴恋卣f(shuō)。發(fā)試卷時(shí)，我先看了看題目，發(fā)現這些數學(xué)題很簡(jiǎn)單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著(zhù)草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個(gè)應用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫(huà)了又畫(huà)，還是沒(méi)做出來(lái)。下課了，我懷著(zhù)既遺憾又無(wú)奈的心情交了卷。徐廣嶸說(shuō)：“哈哈!
那幾題我做到了，你輸了�！薄罢Z(yǔ)文我會(huì )考過(guò)你的�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。第二天，是語(yǔ)文考試，我輕松地做完了基礎題，作文也寫(xiě)得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過(guò)還有英語(yǔ)考試，我們還有最后的決戰。英語(yǔ)戰斗開(kāi)始，憑著(zhù)每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。
最后的成績(jì)是：她以九十五的高分贏(yíng)了我的數學(xué)，而我贏(yíng)了她的語(yǔ)文和英語(yǔ)。根據我們的約定，還是她請客。
怎樣，我和我的對手“決戰”得很激烈吧!
對手作文 篇4
即使有天下第一的武功，有機智的謀士，可，呂布還是難逃一死，成為曹操的刀下之鬼。是天意?不，是人心!當呂布在背信棄義的同時(shí)，就已經(jīng)沒(méi)人再信任他，跟隨他，除了手下的親信，已無(wú)人再愿為他賣(mài)命。那時(shí)，他的生死就已經(jīng)定了!
對手，一個(gè)可敬又可憎的'字眼，可是沒(méi)有對手，就沒(méi)有成功，是對手鑄就成功，鑄就王者的無(wú)敵。在前進(jìn)的路上，對手，就像一個(gè)陰影，死死地跟著(zhù)你。只有尊重對手，與對手平行，超越他，戰勝他，你就是無(wú)敵!
田亮，中國男子跳水的領(lǐng)軍人物，但那一次，他只得了銀牌，而胡佳，卻登上了金色的寶座。正是因為田亮之前的無(wú)敵，才有了胡佳的拼搏，才有了他的成功!就像沒(méi)有曹操統一北方之后的南下，就不會(huì )有諸葛亮和周諭的火燒赤壁，如果不是有龐德，于禁這倆個(gè)對手，也不會(huì )有關(guān)羽的“水淹七軍”。對手與無(wú)敵是相對的，沒(méi)有對手，就沒(méi)有無(wú)敵!
我本也是班中的“三好”，但到了初中，也只能成為對手的鋪路石子。
對手，無(wú)敵，因為王者心中有對手，他拼搏，他奮進(jìn)，他無(wú)敵!
不要總是憎恨對手，他是你人生路上的朋友，因為他的存在，你有了動(dòng)力，有了目標，是對手鑄就無(wú)敵!
對手作文 篇5
無(wú)論我們做什么事情，都需要動(dòng)力，而我們學(xué)習的動(dòng)力就主要來(lái)自于我們的對手，如果沒(méi)有我們這些對手的話(huà)，我們也不可能一步一步的在學(xué)習上慢慢的進(jìn)步的。
在班里面，我和我的同桌小晨是學(xué)習上的對手，我們兩個(gè)不僅總成績(jì)不相上下，而且各個(gè)科目的成績(jì)都不分伯仲，每次一快到考試的時(shí)候，我們兩個(gè)就會(huì )暗暗地較勁。比如說(shuō)，如果期末考試之前，我如果做了一套數學(xué)練習卷子，那么小晨也一定會(huì )絲毫不猶豫的也做一套，要不然她會(huì )感覺(jué)落后于我的；而我也是這個(gè)樣子，如果看到小晨背英語(yǔ)單詞，我也會(huì )很認真的背一早上英語(yǔ)的單詞。當我有時(shí)候想要放松的時(shí)候，發(fā)現旁邊的小晨還在努力地學(xué)習，自己自然也打消了念頭，所以說(shuō)雖然我們兩個(gè)互相較勁，但是對成績(jì)的提升還是不言而喻的。經(jīng)過(guò)短短一學(xué)期的同桌，我們兩個(gè)成功的從班里面的中游變成了班里面的前列，而且還在不斷地上升。而且在學(xué)習之外，我們兩個(gè)更是無(wú)話(huà)不談的好朋友，經(jīng)常聊天聊到忘記了時(shí)間。
不管怎么樣，有一個(gè)好的對手能夠更加的促進(jìn)我們的學(xué)習，而且好的對手不僅僅使我們學(xué)習上的對手，更是我們生活中的好朋友也說(shuō)不定呢，對么小晨？
對手作文 篇6
通往成功的路，從來(lái)都不是一帆風(fēng)順，路上布滿(mǎn)風(fēng)霜荊棘，還有無(wú)數想看你倒下的對手。強敵環(huán)伺固然可怕，然而真正阻礙我們前進(jìn)的不是別人，而是我們自己。
人要想取得成功，打敗對手，首先要了解對手，與自我和解，進(jìn)行一次對話(huà)，放下所有防備，去認識自己的內心，“欲知人者，必先料己之短長(cháng)”�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”，離自己越近的東西，注注看得越不清楚。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”有時(shí)不妨多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，與對手交個(gè)明友，“知己知彼，百戰不殆”，下一步就要與對手開(kāi)戰，建立信心，揚長(cháng)避短，選擇合適的方法一步一步打敗他。
當年“氣拔山兮氣蓋世”的項羽，雖有雄兵十萬(wàn)，但因自詡孤傲的生性，讓楚國一天天衰敗，在與劉邦一戰中又不能勝。他控制不住悲傷絕望的情緒，“時(shí)不利兮騅不逝，虞姬虞姬奈若何”，終了血染烏江�！皠贁〖氨页！�，項羽連這么簡(jiǎn)單的道理都不懂，其實(shí)是敗在了自己手里�？梢�(jiàn)，打敗自己心中的阻礙，乃是成功之根本。
戰勝自己便是打敗自己的欲望。當一個(gè)人站在高處的時(shí)候，他想要的會(huì )更多，人越是得到的多越是欲壑難平，到最后會(huì )窮奢極欲，不擇手段。這也就解釋了為什么會(huì )有人冒著(zhù)那么大的風(fēng)險去賭，去逃稅。當燈紅酒綠酒迷人眼，榮譽(yù)花環(huán)繞你身時(shí)，報國之志又是否還會(huì )留存在你心中呢？杜甫經(jīng)歷安史之亂，顛沛流離，寄身茅屋草堂之中，床頭屋漏，仍關(guān)心天下士人，發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)年間，大庇天下寒士俱歡顏”的疾呼；雷鋒一生做好事無(wú)數，直到犧牲的前一刻他還在做著(zhù)貢獻，堅守著(zhù)“為人民服務(wù)”的初心，為什么呢？因為他無(wú)欲無(wú)求，始終懷著(zhù)一顆熾熱的心，想人所想，急人所急。人要能摒除私欲，才有公心。
最強大的人，不是能戰勝強大敵人的人，而是能戰勝自己的人，戰勝內心的怯懦，戰勝心中的戾氣，戰勝性格的矯情，戰勝脾氣的沖動(dòng)，戰勝一己的私欲。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
戰勝自己，是生命的涅盤(pán)，是活力的張揚。
我的對手現在是我自己！
對手作文 篇7
在學(xué)習和生活中,你會(huì )接觸到很多人.有的是幫手,有的是對手.別人的對手可能是高于自己的人,可我的對手是我自己.只有戰勝自己,才能有更大的進(jìn)步.
有的同學(xué)可能認為,以前比他考得好的同學(xué),突然比他低了幾分,他是高枕無(wú)憂(yōu)了,認為自己已經(jīng)沒(méi)有對手了.可是,他沒(méi)有認識到,生活中真正的對手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功.
有一次,我在家做作業(yè),可是當我行駛在數學(xué)高速公路上時(shí),前面一塊大絆腳石擋住了我的前進(jìn).那是一道很難的解方程題目,題目是：阿姨給小朋友們分蘋(píng)果,一人分二個(gè),就多五個(gè),一個(gè)人分三個(gè),就少五個(gè),有多少個(gè)小朋友?有多少個(gè)蘋(píng)果?這塊“巨石”我在學(xué)校里見(jiàn)過(guò),當時(shí)的我就退縮了,這次的情況和那次差不多.看來(lái),我只能請教我媽媽了.但是,我想：如果這道題我不自己解出來(lái),以后見(jiàn)了這種題肯定還不會(huì ).想到這里,我把到了嘴邊的話(huà)咽了下去.我不斷地尋找題目中的數量關(guān)系,腦海中飛快地搜尋著(zhù)等量因素,功夫不負有心人,過(guò)了好一會(huì )兒,這道題終于被我給解決了.我終于戰勝了自己.
這件事讓我明白了,只有戰勝自己才能成功,才能進(jìn)步.生活中真正的對手是我自己.
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