【精】對手的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的對手的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

對手的作文1

　　在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手。

　　我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是在日本國的北海道有一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是該魚(yú)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就會(huì )死，當地的漁民都想不到用什么方法來(lái)讓鰻魚(yú)能多存活些時(shí)間，唯獨其中有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招，那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。

　　確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)就會(huì )安于快樂(lè )，不思進(jìn)��；缺少精神，沒(méi)有斗志，所以很快就會(huì )死亡。那些放入狗魚(yú)的鰻魚(yú)群，因為有了它們的天敵和對手，它們就會(huì )害怕，它們運動(dòng)起來(lái)，不再像溫水里的青蛙一樣，倒像是開(kāi)水里的青蛙，它要抗爭，它要生存。正因為它們有了生存下去的信念，它們就能生存。真是像孟子說(shuō)的那樣：“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡�！�

　　我們的生活需要對手的存在。因為對手的存在，使你更加堅強；因為對手的存在，使你更加成熟；因為對手的存在，而使你具有危機感：你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

　　對手是個(gè)助推器，他促使你進(jìn)步。對手每天都在思考如何戰勝你，你不想被打敗，就必須不斷進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地指出你的缺點(diǎn)，并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻，無(wú)意中幫助你改正缺點(diǎn)，完善自我。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都絕不能自滿(mǎn)。

　　對手讓我們難以容忍，但更難容忍的是沒(méi)有對手。

　　我希望在我的學(xué)習、工作和生活中都有對手，這樣會(huì )使我變得更強大，使我的學(xué)習和工作變得更好，今后的生活更美滿(mǎn)。

對手的作文2

　　文明，是一個(gè)城市不改的底色；文明，是一個(gè)城市不朽的魂魄；文明，是一個(gè)城市不變的內涵。牽手吧，我們的文明城市。

　　炎炎夏日，酷暑難耐，當大家在空調下吹著(zhù)冷風(fēng)的時(shí)候，有的人依然忙碌著(zhù)�！袄习�，門(mén)口的這個(gè)水果攤子麻煩您收一下吧，現在聊城創(chuàng )建文明城市，咱們也要文明做生意呀�！睅讉�(gè)工作人員一邊說(shuō)著(zhù)，一邊幫著(zhù)店家收拾好了門(mén)口的水果攤。

　　沿著(zhù)東昌路向東走，兩旁樹(shù)木成蔭、枝繁葉茂，花團錦簇，沒(méi)有了往日小販的叫賣(mài)聲，只有無(wú)盡的靜謐與美好。來(lái)到東昌路與柳園路的十字路口——這里是個(gè)堵車(chē)易發(fā)地，現在道路加寬、指揮有序，人們的素質(zhì)提高了，自然不堵了，這可是創(chuàng )建文明城市的碩果呀。

　　前面有幾個(gè)小小身影在動(dòng)，他們有的帶著(zhù)志愿者紅袖章，有的掛著(zhù)紅綬帶，有的拿著(zhù)垃圾鉗撿拾垃圾和雜物，有的拿著(zhù)掃把清掃道路，還有的拿著(zhù)抹布擦拭路邊的垃圾箱。走近了，哦，原來(lái)是小學(xué)生們化身“文明小使者”，不怕臟、不怕累，分工協(xié)作、配合有度，用自己的行動(dòng)告訴大家“創(chuàng )城，有我一個(gè)！”

　　抬頭一看，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)凝練的24個(gè)字映入眼簾，我不禁想到：創(chuàng )建文明城市就是要踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。社會(huì )需要正能量、國家需要正能量、我們所有人都需要正能量。一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì )只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)公民只有凝聚正能量才能愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。為了創(chuàng )建文明城市，我們當代中學(xué)生一定要時(shí)時(shí)文明、事事文明。在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下，在創(chuàng )建文明城市的激勵之下，我們一定會(huì )不負眾望，揚帆起航，一定會(huì )在自己的美好人生旅途中勇敢前進(jìn)，文明面對生活，生活就一定會(huì )對我們綻放笑臉，敞開(kāi)心扉，胸懷開(kāi)闊。

　　是的，創(chuàng )建文明城市，與每個(gè)人都息息相關(guān)，讓我們手牽手一起走，走向更加文明的明天。

對手的作文3

　　父親的手很寬，很厚實(shí)，也很溫柔。

　　小時(shí)候，有一次和父親一起買(mǎi)過(guò)菜。那時(shí)已是冬天，但卻還沒(méi)下雪，那可能是剛進(jìn)入冬天不久。

　　父親穿著(zhù)皮衣，球鞋在前面走著(zhù)，手里拎著(zhù)買(mǎi)回來(lái)的菜。我穿著(zhù)拖鞋，在后面“噠，噠”地跟著(zhù)，當時(shí)覺(jué)得穿球鞋麻煩。

　　就這樣跟著(zhù)父親漫無(wú)目的的走著(zhù)。突然，一股刺痛感從腳下傳來(lái)，我痛苦地叫出了聲：被釘子之類(lèi)的東西扎了腳。

　　父親轉過(guò)頭，愣了幾秒，用茫然的眼神看著(zhù)我。當他看見(jiàn)鮮血從我捂著(zhù)腳的那只手下流出來(lái)時(shí)，他顯得有些驚慌了。他變魔術(shù)似的從口袋拿出許多紙，貼在我的傷口上，他再跑進(jìn)附近的超市，買(mǎi)來(lái)創(chuàng )口貼，我后來(lái)注意到，他到我身邊時(shí)，我才發(fā)現他的手套去掉了。

　　處理好傷口后，他背著(zhù)我回家，我趴在他寬厚的背上，雙手鎖住他的脖子，他的雙手托著(zhù)我的腿，有一只手還拎著(zhù)菜袋子，我能感覺(jué)到他每走一步，袋子便撞向他的腿一下。有時(shí)還因我下沉了，有時(shí)還得用力往上托，讓我趴的更舒服些。

　　他時(shí)不時(shí)低下頭，向我的手哈出一口氣，溫暖的氣息讓我暫時(shí)忘記了痛疼�？删驮谶@時(shí)父親的身體正在受著(zhù)痛苦的折磨，可悲的是，當時(shí)我沒(méi)有意識到父親為了我而忍受著(zhù)那痛苦。

　　終于回到家，父親把我放下，像脫掉了沉重的包裹，重重地坐在了床上。他的手被勒得通紅，如果再冷一點(diǎn)，也許就會(huì )裂開(kāi)口子。他叫我過(guò)去，我蹣跚地過(guò)去，坐在他的身邊，抓住了他的雙手。

　　他的手依舊厚實(shí)，只是像鐵一樣，沒(méi)有了溫度。

　　父親摸了摸我的頭，眼中充滿(mǎn)了慈愛(ài)。側起身子，緩慢的走進(jìn)廚房，大概是累了吧�？粗�(zhù)父親那疲勞的樣子，我那時(shí)能做的只有對他說(shuō)：“爸，別太累了�！睖I還是流淌下來(lái)了。

　　回到現在，和父親談到此事，他總說(shuō)：你的淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，把我嚇得不知所措了。我知道有些夸大，我當時(shí)只哭了一會(huì )。

　　現在，父親的手依舊厚實(shí)，只是有了老繭，寫(xiě)滿(mǎn)滄桑�？吹竭@雙手，我就能清楚的感受到：

　　不管怎樣改變，這雙手和當年一樣，充滿(mǎn)了對我的愛(ài)！

對手的作文4

　　我有一雙手，算不上纖細靈巧，比不得巧妙美麗，但我仍然很喜歡它，從我一開(kāi)始，它已經(jīng)輔助了我幾十年，是我極佳的“助理”。

　　我的手，我曾用它做過(guò)許多事，但我用鋒利的東西去傷害它，如此想來(lái)，倒想起其他人的手的用處了:鋼琴家在舞臺上用手彈出人間天籟；小提琴家的手用它拉出美妙弦音；畫(huà)家在靜謐之處用手畫(huà)出江湖的景；“清道夫”用手在街上掃出一方又一方天地；工人在天空之下，地面之上用手建出一棟又一棟，達官名流的別墅……而我，可以用它做家務(wù)，寫(xiě)作業(yè)，等等。欣賞之余，我又想到，如果沒(méi)有它，我的生活會(huì )不會(huì )是一團糟？想使用都需要伸出它，看著(zhù)它還可以從中看出歲月的痕跡，它變大了，變長(cháng)了，變細了……漸想，我又想到了母親的的手，眼前又浮現出那雙手的模樣——從修長(cháng)細嫩到千瘡百孔，她曾用那雙手陪伴我走過(guò)童年時(shí)期，又牽著(zhù)我走向中學(xué)時(shí)代……她曾拾起一地的碎語(yǔ)時(shí)光，為我編織年少美妙的夢(mèng)，她曾不懼她的努力付諸東流，努力學(xué)習廚藝為在餐桌上大展身手，美味佳肴皆得入口！是那樣一個(gè)女人，用她的雙手建造出我的城堡，慰藉心靈的傷痛。這么一聯(lián)想，我又想到我的父親了，腦海里刻畫(huà)出那雙手的模樣——從粗壯有力到傷痕累累，他曾用那一雙手把我舉過(guò)他的頭頂，讓我更“近距離”地瞻仰天空，他曾用那一雙手挽救一個(gè)又一個(gè)脆弱的生命，他曾用那雙手為我遮風(fēng)擋雨！是這樣一個(gè)男人，用他的雙手為我建造了一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，就是用那樣一雙手，為我支撐起了整個(gè)家，給我生命的勇氣和重生的力量。

　　我想，并不是每個(gè)人的手都可以創(chuàng )造奇跡，即使我們不能把一個(gè)木頭變成令人驚嘆連連的藝術(shù)品，或者是在舞臺的鋼琴上彈出美妙的樂(lè )曲，再者是在紙上把一個(gè)人畫(huà)的栩栩如生。但我們可以用它來(lái)開(kāi)創(chuàng )屬于我們自己的美好未來(lái)，看到屬于自己的蔚藍天空。

對手的作文5

　　在遼闊的非洲大地上，野牛會(huì )為了救自己孩子與獅子展開(kāi)大戰，因為特殊的牛脾氣，它并未被人馴化。很難想象，馴良的家牛經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面是怎樣的結局。為了生存，自然中的對手成就了野牛的勇敢。

　　我們人類(lèi)社會(huì )也不是如此嗎？我們的強弱之分同時(shí)也是在與對手的競爭過(guò)程中體現的。因此，為了成功，為了輝煌，我們需要一個(gè)對手。

　　回溯歷史長(cháng)河，勾踐忍辱負重，面對自己強大的對手夫差，每天臥薪嘗膽，發(fā)展自己的軍隊，終于創(chuàng )造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因為夫差的強大，勾踐才能知恥而后勇的奮起，然后有所作為！這便是歷史延續至今的客觀(guān)規律。假使人沒(méi)有對手，便像井底之蛙，心滿(mǎn)意足的生存在自己甜美而狹小的井下，殊不知外面還有一個(gè)偌大的世界等著(zhù)我們去創(chuàng )造！因此，我們需要對手來(lái)激發(fā)我們奮斗，而后有所作為。

　　一個(gè)人如此，一個(gè)國家不也正是這樣嗎？遙憶大唐盛世，對外友好開(kāi)放；社會(huì )安定，政治清明，國力強盛；文化高度發(fā)展，經(jīng)濟空前繁榮，這使得唐朝在當時(shí)國際上享有很高的威望。后人為此發(fā)出了“小邑猶藏萬(wàn)家室”的感嘆。與之相反，清朝的中國，自命“天朝”，閉關(guān)鎖國，卻失去了對對手的認知機會(huì )。直至一聲炮響擊開(kāi)了國門(mén)，八國聯(lián)軍沖進(jìn)了北京，燒殺擄掠。中華民族此時(shí)才猛然覺(jué)醒，但為時(shí)已晚，留在殘恒斷壁上的一個(gè)王朝忽視對手后的悔恨。

　　歌德說(shuō)：“擁有一個(gè)比你強大的對手是一件好事�！彼�以，不論是自然法則還是社會(huì )法則，只有擁有了對手，萬(wàn)物才能欣欣向榮，才能創(chuàng )造輝煌。

　　難道對手不是我們所必需有的嗎？

對手的作文6

　　求了媽媽這么多天，終于可以看看老媽的辦公室，剛一進(jìn)門(mén)，老媽便以百米速度抓了一份資料，一個(gè)箭步做到電腦桌前，迅速地開(kāi)機、啟動(dòng)......打開(kāi)文檔，老媽便麻利地在鍵盤(pán)上“跳起舞”來(lái)，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。

　　賣(mài)玉米的手

　　好不容易熬到中午，吃幾穗玉米吧！走了一會(huì )，就看見(jiàn)了賣(mài)熱氣騰騰的玉米的人，我興奮的不得了，急忙跑了過(guò)去，“這玉米多少錢(qián)？”“兩塊錢(qián)”“要兩個(gè)”，只見(jiàn)買(mǎi)玉米的人，迅速抓過(guò)袋子，頗為熟練。白白胖胖的手在蒸氣中，挑玉米，顯得滑稽極了。

　　“海盜船長(cháng)”的手

　　邊走邊吃，一路冒冒失失趕到作文班，“買(mǎi)本作文本”。老船長(cháng)不緊不慢地從桌子下拿出一本嶄新的作文本，忽然，我注意到了“船長(cháng)”的手，手指上有幾塊厚厚的老繭，肉皮松弛著(zhù)，好像一提就成了一堵墻，手上的老年斑大得刺眼，手上的毛硬極了，像是一棵棵小針扎在上面。

　　妹妹的手

　　好不容易下了課，回家看妹妹，剛進(jìn)門(mén)，妹妹就撲上來(lái)，“姐姐�！彼�細細的小手拽著(zhù)我的一個(gè)小指頭，她的手真的小的不能再小了，胖乎乎的、軟綿綿的。像是一塊海綿，手白的如同海珍珠一般，極是可愛(ài)。

　　我的手

　　而我的手嘛，自打生下來(lái)，偶就是左手寫(xiě)字，吃飯做任何事。后來(lái)總算扳回了右手，所以寫(xiě)字姿勢不怎么好，血管細得要命，所以小時(shí)候打針可沒(méi)少吃苦頭。手背和手心簡(jiǎn)直兩種世界，手紋很細，出生時(shí)，要不仔細看還看不出來(lái)呢！

對手的作文7

　　每當我看到爺爺時(shí)，就會(huì )想起他那雙粗糙，布滿(mǎn)皺紋的手。

　　爺爺的手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，布滿(mǎn)了難看的皺紋，還非常粗糙，但是，在我心中，那雙手是十分偉大和勤勞的。

　　有一年，天上下著(zhù)密密麻麻的鵝毛大雪，刮著(zhù)寒冷的北風(fēng)，樹(shù)枝在風(fēng)中發(fā)出嘎吱嘎吱”的聲音，十分難聽(tīng)，下的雪大約已經(jīng)有十五厘米了，可老天似乎沒(méi)有讓這場(chǎng)大雪停下，反而越下越大。

　　鵝毛般的大雪飄飄灑灑，昏暗的天空中，北風(fēng)在呼呼”地吼叫著(zhù)，街上連個(gè)人影也沒(méi)有，只有堆得厚厚的雪。

　　學(xué)校里，同學(xué)們早已打著(zhù)傘走回家了，而我因為今天沒(méi)有帶傘，只能無(wú)助的站在走廊上，望著(zhù)這下的如鵝毛一般的大雪。

　　雪越下越大，天色也越來(lái)越昏暗，我被凍得直發(fā)抖。忽然，遠處出現了一個(gè)身影，只見(jiàn)那個(gè)蹣跚的.身影越來(lái)越近，透過(guò)雪簾，我不是看得很清晰，只是感到那個(gè)身影非常熟悉。

　　近了！更近了！��！我不禁叫了一聲！那個(gè)熟悉的身影居然是我的爺爺！只見(jiàn)爺爺的身上沾滿(mǎn)了潔白的雪花，頭發(fā)也被染得白花花的，大手中舉著(zhù)一把大傘。

　　我們回去吧！今天見(jiàn)你沒(méi)有帶傘，我便來(lái)接你了！”我的眼睛濕潤了，爺爺說(shuō)著(zhù)就伸出那粗糙的大手，先摸摸我的頭，然后又拉起了我冰冷的小手。那雙布滿(mǎn)皺紋的手熱乎乎的，一直熱到我的心里。在那個(gè)冬天，我不再感到寒冷，而是感到了陣陣溫暖。

　　每當看到爺爺，我就會(huì )想起伴我了十幾個(gè)春秋的那雙粗糙，布滿(mǎn)皺紋的手

對手的作文8

　　唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)夫以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡。但。如果以己為鏡結局又將如何呢？

　　以己為鏡，可以正外之禮，正內之心，可以正確的看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)與不同，正確的改正自己。

　　生活是一面鏡子，在生活中，你可以知道不同與常人的一面。俗話(huà)說(shuō)；人的敵人只有一個(gè)，那就是自己。所謂知己知彼，百戰不殆。只有自己是最了解自己的，自己甚至更了解你。

　　但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時(shí)，你一定要看清楚自己的心，讓貪心的自己滾出你的視線(xiàn)，撥開(kāi)心中的云霧，讓自己的心與良知好好看看，什么是你真心想要的。

　　對手，就是這樣，總會(huì )在你迷失后，給你一次突然襲擊，讓你措手不及。

　　為什么社會(huì )上有那么多犯罪的人，因為他們在犯罪與正義的一線(xiàn)之間，一念之間，敗給了自己，在那一瞬間，他們迷失了自我，迷失了方向，似乎在手銬套住他們的雙手時(shí)，他們還未清醒，在法院的審判下來(lái)之后，他們的手上已沾滿(mǎn)了血腥，這時(shí)，一切已成定局，早已無(wú)力挽回。

　　我有一個(gè)對手，他的欲念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛(ài)無(wú)理取鬧，是一只倔強的牛兒，背叛與無(wú)情將她侵蝕著(zhù)，她，在慢慢的吞噬著(zhù)我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚著(zhù)你，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？呼喚的我，別害怕，我來(lái)了。

　　對手，挑戰來(lái)了，我一定會(huì )戰勝你的。

對手的作文9

　　在生活中，在你無(wú)助最困難的時(shí)候，有人伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助你；在你最需要安慰的時(shí)候，有人給你一個(gè)暖心的動(dòng)作。印在我心里最深刻的一件事情是——那雙溫暖的手。

　　記得那一年暑假，屋外寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛。我躺在被窩里學(xué)習，凍得拿不起書(shū)。我正想睡覺(jué)，突然，手機電話(huà)鈴聲響起來(lái)了。我接了，原來(lái)是媽媽讓我去輔導班去補習。我實(shí)在不想去，就跟媽媽在電話(huà)里叨叨著(zhù):“媽媽?zhuān)�我不想�?今天請個(gè)假行嗎？”可是最終還是拗不過(guò)媽媽?zhuān)�只好穿�?zhù)棉襖、背著(zhù)沉重的書(shū)包去補習。

　　我爸媽不在家，自己無(wú)奈地走出家門(mén)。屋外面，雪非常非常的厚。這不，剛出門(mén)，腳就陷進(jìn)了雪里。心里暗暗的想:天吶！今天怎么這么倒霉！我拼死在雪里掙扎著(zhù)，依然沒(méi)有掙扎出來(lái)。手凍僵了，臉色還有點(diǎn)發(fā)白。我想:在這么冷的天氣里，肯定都不愿意出門(mén)，怎么辦？

　　在我第一滴眼淚滴下來(lái)的那一瞬間，一雙手向我伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一看 是一位叔叔。他長(cháng)得非常清秀，身材中等，帶著(zhù)一副眼鏡。他笑笑對我說(shuō):“小朋友，你怎么了？”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“叔叔，我腳陷進(jìn)了雪里，拔不出來(lái)”叔叔二話(huà)不說(shuō)就把我拉了起來(lái)，我感激地說(shuō):“謝謝您，叔叔”

　　隨后，我看了看手表，臉上的表情立馬變得不安起來(lái)。心想:完了完了，這么晚了。估計我到輔導班也學(xué)不了什么知識了，哎。一邊想一邊著(zhù)急地看看表。叔叔發(fā)現我臉色不對，就問(wèn)我:“小朋友，你有急事嗎？”我著(zhù)急地說(shuō):“叔叔，我上輔導班要遲到了�！笔迨逍χ�(zhù)對我說(shuō):“那我送一你程吧，正好我也沒(méi)事�！薄笆迨� 太感謝你了！”我說(shuō)完，就跟叔叔說(shuō)我輔導班的地址。

　　到了輔導班門(mén)口，心里暗想:一位素不相識的陌生人，在緊急時(shí)刻伸出援手來(lái)幫助你。我想這是最動(dòng)人、最溫暖的一雙手！

對手的作文10

　　清風(fēng)吹拂著(zhù)干枯的手，手撫摸著(zhù)柔軟的清風(fēng)。那是歲月磨礪的痕跡，在風(fēng)中發(fā)出陣陣嘆息……

　　輕風(fēng)吹過(guò)，柳條擺動(dòng)，枝葉相互摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲響。一位老人坐在這舞動(dòng)的柳條下，面前支著(zhù)一口黑鍋和一塊白石板，鍋中“咕嚕咕�！钡刂笾�(zhù)焦青、滾燙的液體。整個(gè)小巷，糖香四溢。

　　那是一雙蒼老的，布滿(mǎn)皺紋的手，手背上嵌著(zhù)一塊深深的疤。就是這樣一雙手，在白石板上動(dòng)作嫻熟，上下翻飛。小巷里，柳枝下，人群中，那雙手成了耀眼的主角。

　　走在青石鋪就的古樸的巷子里，遠遠的，就聞見(jiàn)陣陣糖香，幾十年不變，人們都管這里叫“糖香小巷”。這都是老人的杰作，每每談到糖人，他的嘴角總是微微上翹，露出些許自豪。

　　走過(guò)路口，我總要拿出些零錢(qián)買(mǎi)老人一個(gè)糖人。走在回家的路上，伸出舌頭，輕輕一舔，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤在舌尖，卻從不敢輕易咬斷它，怕是毀壞了這精工巧藝的美。

　　一次，我來(lái)找老人，站在他身邊，看一雙粗拙的手如何造出一個(gè)個(gè)精美的“人“。他一邊做，一邊略帶笑意地對我說(shuō)：“你不知道，我們家鄉的糖可甜了，制出的糖人香脆可口�！蔽也环�氣：“哼，這的糖才最甜呢�！敝宦�(tīng)一聲嘆息：“唉，你沒(méi)嘗過(guò)，哪里懂？”說(shuō)著(zhù)，他將一個(gè)制好的糖人遞給我，接過(guò)糖人，不經(jīng)意瞥見(jiàn)他渾濁的眼睛，蒙起一層薄薄水霧。

　　我舔著(zhù)糖人，沉默無(wú)語(yǔ)，心中回蕩著(zhù)那句話(huà)。香味沁人心脾，口中只剩下清甜。我不知道他何時(shí)來(lái)到這里，也不知他怎么來(lái)到這里。在他心中，家鄉的糖永遠都是最甜的。如今，他用雙手制造甜香，讓更多的人嘗到家鄉的味道。

　　他又遞給我一個(gè)糖人，我沖他微笑，輕聲道：”家鄉的糖是最甜的�！八�也綻開(kāi)了笑容。

　　微風(fēng)再度吹過(guò)，輕輕撫過(guò)他的手，我的手……

對手的作文11

　　時(shí)間的車(chē)輪打著(zhù)轉，碾過(guò)了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼，我也長(cháng)大了。一路上，我多次摔倒，被困難的荊棘刺得鮮血直流，而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟。

　　從一年級起，她的成績(jì)就跟我不分上下，可我很不服氣。漸漸地，這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調，對她愛(ài)理不理。

　　但是，開(kāi)學(xué)后的那件事使我徹底改變了以往的態(tài)度。那天，一來(lái)到學(xué)校，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧，一聽(tīng)，不禁沾沾自喜。哎呀！真是天助我也！我那個(gè)對手的答案竟與我不同，這次我一定能穩坐第一的寶座�！肮�哈……”一陣狂笑聲從我心底發(fā)出。

　　可考卷一到我手中，我頓時(shí)傻了眼：是79分？不是97分嗎？我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，滿(mǎn)腦子全是對手那神氣的樣子。她似乎在對我說(shuō)：“看，還是我厲害吧！”我覺(jué)得無(wú)地自容，內心無(wú)比懊悔：在對手面前，我怎么可以這么馬虎呢？

　　這時(shí)，有人輕輕地拍了我的肩膀。我抬頭一看，是她！“放松點(diǎn)吧！每個(gè)人的人生道路上都會(huì )有攔路虎。如果你現在連一點(diǎn)兒小小的磨難都挺不過(guò)去，那你今后要怎樣走完這人生之路呢？”說(shuō)完，她還沖我笑了笑。放學(xué)后，她還特地來(lái)我家，跟我探討試題，分析原因。我被她這份熱情打動(dòng)了，心中那座冰山也慢慢融化。就這樣，在她的勸勉下，我心中豁然開(kāi)朗：其實(shí)，我不應該驕傲。于是我總結教訓，更加勤奮認真地學(xué)習。果真，在又一次考試中我取得了優(yōu)異的成績(jì)。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵，感謝她讓我不斷完善自我。

　　以前的我，認為“對手”這個(gè)字眼就是“敵人”的代言詞�？涩F在的我，改變了觀(guān)點(diǎn)：其實(shí)對手也是朋友。我喜歡對手，并感謝對手作文，希望我今后有更多的對手。

對手的作文12

　　有一雙手從我出生到現在，他一直在牽引著(zhù)我，那就是媽媽的手。媽媽的手雖然不像爸爸那樣粗大有力，不像我的手那麼細嫩，但是媽媽的手讓我感覺(jué)是那樣溫暖，那樣的安全。媽媽的手讓我不會(huì )迷失方向，他讓我感到了安全。有一次，我和媽媽到超市去買(mǎi)一些東西，媽媽看到了一個(gè)小孩兒，在那里哭，媽媽便趕忙跑了過(guò)去，用手輕輕的撫摸著(zhù)小孩兒的腦袋，親切地對他說(shuō)：“你的媽媽呢？”可那個(gè)小孩兒怎麼也不說(shuō)話(huà)，媽媽只好對他說(shuō)：“我帶你去廣播室。讓叔叔幫你找你的媽媽吧！”媽媽牽著(zhù)那個(gè)小孩兒就像廣播室走去。媽媽左手牽著(zhù)我，右手牽著(zhù)那個(gè)小孩兒。我覺(jué)得媽媽的手不僅在幫助著(zhù)我，而且還在時(shí)時(shí)刻刻的幫助著(zhù)素不相識的陌生人。

　　而媽媽總是在我遇到困難的時(shí)候，伸出了她的手，讓我感受到溫暖與力量。這件事還要從那天晚上說(shuō)起。媽媽在給我將題，可是我怎麼也聽(tīng)不懂，媽媽便不厭其煩的給我講，我看見(jiàn)，媽媽攥著(zhù)筆的手，不停的在紙上寫(xiě)，可能是累了，又加上著(zhù)急，手有點(diǎn)兒發(fā)抖，但是我還是不爭氣。

　　依然聽(tīng)不明白，這是，媽媽實(shí)在是急壞了，便狠狠地說(shuō)了我，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，流淌下來(lái)，這時(shí)，媽媽的聲音似乎弱了一些，嘴唇也干了，他用手縷了縷落下的發(fā)絲�？吹轿伊飨碌臏I，媽媽便用她那顫抖的手輕輕地幫我擦干眼淚，用她那近乎沙啞的聲音對我說(shuō)：“楠楠，別哭了�！彪m然只是輕輕地擦干我的眼淚，雖然只是一句近乎沙啞的話(huà)，但是他讓我感到了溫暖與快樂(lè )。我用手抓住媽媽的手，她的手在發(fā)抖，還有微微潮濕。媽媽的手充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與溫暖，讓我感到前方還有希望，前方的燈還會(huì )為你照亮。

對手的作文13

　　什么是對手？被譽(yù)為青年領(lǐng)袖的財經(jīng)作家吳曉波曾這樣詮釋道：最簡(jiǎn)單地說(shuō)，你是一匹賽馬，那么對手就是逐鹿場(chǎng)上的另一些賽馬。如果說(shuō)，你是一對拳擊手套的這一只，那么對手就是另一只。然而在我的生活中，最強大、最難以克服的對手，其實(shí)就是我自己。

　　想必大家都遇到過(guò)這樣的情況吧：在做某一件事情的時(shí)候，有時(shí)會(huì )突然覺(jué)得進(jìn)退兩難，發(fā)現只有堅持或逃避兩種選擇時(shí)，正反兩個(gè)自己就開(kāi)始斗爭。一個(gè)自己選擇堅持，另一個(gè)自己卻選擇逃避，稍微意志不堅定，就會(huì )被內心反派的那個(gè)自己擊垮。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )說(shuō)：原諒自己，下次一定改正�？墒且淮未芜x擇逃避，改正的機會(huì )就越來(lái)越少了。這就是我的對手，那個(gè)依附在自己精神和身體上的另一個(gè)自己。

　　在我與對手的博弈中，常常會(huì )打成平手，當然我也有勝利的時(shí)候。有一次，媽媽對我說(shuō)，她有事要外出，要我在姥姥家待一天，允許我看一小時(shí)電視，玩20分鐘手機，我很高興的答應了。到了中午，本該是我午睡的時(shí)間了，這時(shí)，我那位對手，也就是那個(gè)反派的自己又不請自來(lái)了，他朝我喊到：媽媽又不在，何必要那么聽(tīng)話(huà)呢？別睡了，好好玩一把呀！雖然那個(gè)誘惑的聲音一直在我耳邊回蕩，我也很想瘋玩一會(huì )兒，但我又想起了常立志而不立長(cháng)志的嚴重后果：沒(méi)有堅定的立場(chǎng)，沒(méi)有判斷是非的能力，最終只能渾渾噩噩，平平庸庸。于是，我咬了咬牙，將對手拒之門(mén)外。第二天，我對媽媽說(shuō)了我和另外一個(gè)我斗爭的經(jīng)過(guò)，媽媽夸我是一個(gè)意志堅定的孩子，說(shuō)我打敗了心中那一個(gè)弱小的自己。

　　人生的道路曲曲折折，一不小心就會(huì )碰見(jiàn)那個(gè)最強大的對手。只要意志堅定，勇往直前，你就可以戰勝他，最終成長(cháng)為一個(gè)更強大的你！

對手的作文14

　　對手是誰(shuí)？對手就是那個(gè)讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對手挑戰，可以在不知不覺(jué)中提高我們的能力。

　　我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習上的動(dòng)力，他可以讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅趕著(zhù)我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。

　　因為有對手，我們才有竟爭。美國有個(gè)阿拉斯加的地方，在那里生活著(zhù)六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患，但是因為一場(chǎng)疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

　　在生活中，我們的對手無(wú)處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。

　　但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人，在對手面前，我只會(huì )選擇逃避，而不知道去選擇面對，我記得我小的時(shí)候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個(gè)失敗者，后來(lái)，好像是在五年級的時(shí)候，老師教育我們要學(xué)會(huì )競爭，老師還給我找來(lái)了一個(gè)對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會(huì )競爭才能有進(jìn)步�，F在，在對手面前，我學(xué)會(huì )了選擇面對，而不會(huì )去選擇逃避。在對手面前，我們在抬起頭來(lái)面對，我們只有超越對手，才能超越自己。

　　在從生道路上，對手就是我們忠實(shí)的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就

　　會(huì )失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

對手的作文15

　　人生路漫漫，一路上有無(wú)數的對手，可是往往最大的對手是自己，而不是別人。有的人戰勝了自己，有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。

　　在我生日的那一天，爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現那里的游樂(lè )項目真是數不勝數，有“青蛙跳”、“旋轉飛傘”、“太空飛車(chē)”、“摩天輪”等等。我十分激動(dòng)，一下子就玩了好幾個(gè)項目。

　　這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“敢不敢去玩過(guò)山車(chē)？”這里的過(guò)山車(chē)真是讓人望而生畏，一開(kāi)始就有兩個(gè)旋轉的圈，像一條蛇盤(pán)旋在那里，一會(huì )兒高一會(huì )兒低，中途還有一個(gè)區域，把車(chē)體倒了過(guò)來(lái)。我猶豫了一會(huì )兒，拒絕了。爸爸便自己坐了一次，并鼓勵我：“這沒(méi)有什么好怕的，很快就結束了，不就是在車(chē)上轉兩圈嗎，試一下吧，你可以做到的�！蔽矣知q豫了一會(huì )兒，但還是害怕過(guò)山車(chē)不安全，怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法，說(shuō)：“連過(guò)山車(chē)都不敢坐，還是男子漢嗎，真是一個(gè)膽小鬼！”在這句話(huà)的刺激下，我大聲說(shuō)：“誰(shuí)不敢啦，我坐！”說(shuō)完我又后悔了，但一想起“膽小鬼”這三個(gè)字，又激起了我的勇氣。

　　我去買(mǎi)了票，坐上了過(guò)山車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我抓住座椅前面的把手，任憑它怎么翻滾、搖晃，我都一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過(guò)后，過(guò)山車(chē)回到了終點(diǎn)，我下了車(chē)，高興地喊道：“我戰勝了自己！耶！”

　　其實(shí)戰勝自己并不難，只要有足夠的勇氣和信心，就能夠成功！

【【精】對手的作文】相關(guān)文章：

對手機的看法作文04-11

感謝對手作文06-01

感謝你的對手英語(yǔ)作文03-26

對手作文四篇05-24

感謝對手小學(xué)作文02-20

小學(xué)作文感謝對手02-20

實(shí)用的對手作文合集5篇04-19

實(shí)用的感謝對手作文六篇04-18

實(shí)用的感謝對手作文9篇03-30

實(shí)用的感謝對手作文6篇03-25