對手的作文集錦15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的對手的作文，希望能夠幫助到大家。

對手的作文1

　　唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)夫以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡。但。如果以己為鏡結局又將如何呢？

　　以己為鏡，可以正外之禮，正內之心，可以正確的看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)與不同，正確的改正自己。

　　生活是一面鏡子，在生活中，你可以知道不同與常人的一面。俗話(huà)說(shuō)；人的敵人只有一個(gè)，那就是自己。所謂知己知彼，百戰不殆。只有自己是最了解自己的，自己甚至更了解你。

　　但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時(shí)，你一定要看清楚自己的心，讓貪心的自己滾出你的視線(xiàn)，撥開(kāi)心中的云霧，讓自己的心與良知好好看看，什么是你真心想要的。

　　對手，就是這樣，總會(huì )在你迷失后，給你一次突然襲擊，讓你措手不及。

　　為什么社會(huì )上有那么多犯罪的人，因為他們在犯罪與正義的一線(xiàn)之間，一念之間，敗給了自己，在那一瞬間，他們迷失了自我，迷失了方向，似乎在手銬套住他們的雙手時(shí)，他們還未清醒，在法院的審判下來(lái)之后，他們的手上已沾滿(mǎn)了血腥，這時(shí)，一切已成定局，早已無(wú)力挽回。

　　我有一個(gè)對手，他的欲念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛(ài)無(wú)理取鬧，是一只倔強的牛兒，背叛與無(wú)情將她侵蝕著(zhù)，她，在慢慢的吞噬著(zhù)我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚著(zhù)你，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？呼喚的我，別害怕，我來(lái)了。

　　對手，挑戰來(lái)了，我一定會(huì )戰勝你的。

對手的作文2

　　成長(cháng)的道路對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中，在風(fēng)雨的侵襲中，總有一個(gè)人牽著(zhù)我的手，牽著(zhù)我走出困境，走出風(fēng)雨。我感謝這個(gè)人。

　　當我很小的時(shí)候，我喜歡媽媽牽著(zhù)我的手。我媽媽的手很大，很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌里，直到它出汗。我媽媽的手總是溫暖的，我的小手在大的手里感覺(jué)很安全。當我和媽媽一起過(guò)馬路時(shí)，她也緊緊地握著(zhù)我的手，有時(shí)會(huì )有點(diǎn)疼。但我知道這是我母親對我的愛(ài)。當我想到它的時(shí)候，我并不感到任何疼痛，但是其中一些來(lái)自甜絲絲。

　　我記得我在五年級的時(shí)候，在一次考試中，我考得不好。我對此非常沮喪。當我媽媽知道后，她安慰我說(shuō)，"兒子，沒(méi)關(guān)系，下次再試一次。"因此，我媽媽每天都給我仔細認真的講題。在未來(lái)的考試中，只要我想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我就會(huì )充滿(mǎn)信心。果然，我的成績(jì)有所提高。當我開(kāi)心的時(shí)候，媽媽提醒我不要因為我取得了一些成績(jì)就自滿(mǎn)。

　　就這樣，媽媽帶我度過(guò)了幾個(gè)炎熱和寒冷的季節。那時(shí)，那個(gè)喜歡讓媽媽牽著(zhù)手的小男孩隨著(zhù)時(shí)間的推移也變成了一個(gè)大男孩。但在我心里，我小時(shí)候的場(chǎng)景永遠不會(huì )被抹去。

　　書(shū)總是一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，成長(cháng)之路總是一步一步地走。在成長(cháng)的過(guò)程中，在成長(cháng)的道路上，我的母親一直牽著(zhù)我的手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，教會(huì )了我很多東西!

對手的作文3

　　“80”，兩個(gè)紅紅的大字盯著(zhù)我，“又是因為你�！�

　　“瞧，我‘粗心大爺’多么能干，哈，哈，哈……”我耳邊傳來(lái)了一陣可怕的笑聲。

　　我咬著(zhù)牙狠狠的說(shuō)：“哼！你別得意，總有一天我會(huì )打倒你的！”

　　“OH！歡迎，歡迎，我的對手，我等著(zhù)瞧你一敗涂地呢！”頓時(shí)，耳邊有響起了那可怕的笑聲。

　　沒(méi)過(guò)幾天，又一次測驗，一個(gè)個(gè)紅紅的“×”醒目的在考卷上，我愣住了，“怎么會(huì )……”

　　“哼，你不是要戰勝我嗎？最終也只會(huì )失��？”看見(jiàn)他那樣子，我恨不得馬上考個(gè)100分給他看看，哎，但我還是不得不承認，這次我輸了。

　　一次次的失敗總能激起成功的斗志，經(jīng)過(guò)這些失敗我明白了許多，也長(cháng)大了許多，辛苦了幾個(gè)月，終于……

　　“100，100，我終于戰勝了你，粗心”

　　“你……別高興太早……我會(huì )回來(lái)的……”

　　“沒(méi)機會(huì )了！”我把“粗心”關(guān)進(jìn)了“籠子”里扔到十萬(wàn)八千里遠，揮揮手，我終于打敗了我的對手，可正在這時(shí)，旁邊又傳來(lái)了一陣怪笑，原來(lái)是我的另一個(gè)對手——“自傲”來(lái)了……

對手的作文4

　　對手是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，你是一只羚羊，那么對手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對手就是與你一同競技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手，那么對手就是與你一決雌雄的對手�？傊�，對手能使自己變得更強。

　　我永遠也不會(huì )忘記三年級暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。

　　那是一年暑假，我閑在家里沒(méi)事決定去學(xué)圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報了初級班。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了學(xué)習的那一天，我才意識到這里對我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿(mǎn)群的部落，而我卻是孤單的小羊。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現一個(gè)名叫鄭國的學(xué)生棋下得很好，從來(lái)不服輸的我就把他當成了競爭對手，并且一直在心里默默想著(zhù)我一定要超過(guò)他、戰勝他，于是我如饑似渴的學(xué)習，從來(lái)不知疲倦，逐漸，我發(fā)現我和他的水平相差的越來(lái)越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數越來(lái)越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒(méi)忘繼續努力，終于有一天鄭國也成了我的手下敗將了。

　　感謝我的對手。

對手的作文5

　　戰爭結束后，炮手回到了自己的家鄉。

　　“終于回來(lái)了……”炮手長(cháng)嘆了一口氣。那棵樹(shù)依然牢牢地站在那里，你忠誠的士兵，守衛著(zhù)這世世代代留下來(lái)的土地。

　　離鄉親們越來(lái)越近，炮手的腳步卻越來(lái)越沉重，蒼白的臉上甚至有些木然，怎么面對這一切呢？……鄉親們聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了，紛紛出來(lái)迎接。晴天霹靂，炮手看到了媽媽的墓碑，他一下了癱倒在地上。鄉親們紛紛議論：“到底是誰(shuí)炸了你家的房子？！你也參戰了，你不知道嗎？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯離開(kāi)自己的房子……”好半天，炮手似乎恢復了知覺(jué)，雙手抱住頭，號啕大哭“是我，是我炸死了自己的媽媽?zhuān)瑲Я俗约旱姆孔�！”鄉親們驚呆了：“你這到底是為什么……為什么啊”。炮手絕望地說(shuō)：“因為德國人已經(jīng)占領(lǐng)了這個(gè)房子，為了消滅更多的敵人，我向自己的房子開(kāi)了炮！我以為媽媽已經(jīng)撤走了，沒(méi)想到…沒(méi)想到…”剛開(kāi)始，鄉親們并不理解他，都不理睬他。后來(lái)鄉親們漸漸理解了，就和炮手一起，蓋起了他的新家，過(guò)上了快樂(lè )幸福的生活。

　　人們記錄下了他的事跡，尊他為人民英雄，他的故事也激勵著(zhù)后代人，為了國家的和平和人民的安寧，舍小家為大家。

　　從此，他的故事世代流傳……

對手的作文6

　　對手，在大家的心目中是最大的敵人。

　　在身邊，到處都是對手。僅說(shuō)班上，我就有74個(gè)對手。在小升初考試上，有556個(gè)對手。雖說(shuō)我們”水火不相容“，但今天，我要對我所有的對手，尤其是那個(gè)最強大的對手深情的說(shuō)一聲謝謝。

　　記得有一次，是在五年級期中考試的時(shí)候。當時(shí)我的成績(jì)很差，分數都在90分以下，名次也在三十名以下。然而那時(shí)，我考慮到了競爭對手。頓時(shí)，我覺(jué)得自己的大腦十分活躍里面存放著(zhù)早已充足了勁的巖漿。卷子一發(fā)，大腦那座巨型活火山便噴發(fā)出了與以前相比多出了幾十倍的巖漿。過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了。我竟然奇跡般的考了94＋3分，第三名！

　　幾個(gè)月后，下半學(xué)期開(kāi)始了。在競爭對手那強大的敵人面前，我取得了入學(xué)以來(lái)最大的成功——100＋3分！第一名！在那一刻，我似乎已經(jīng)感受到了超越對手的自豪。

　　有了對手，才有發(fā)自?xún)刃牡耐纯鄽g樂(lè )；有了對手，才會(huì )有著(zhù)超越自我的目標；有了對手，渾身便會(huì )接受來(lái)自成功之門(mén)的強大感召；有了對手，你才會(huì )知道你離成功的最高境界還有多少米！

　　打破吉尼斯，不算什么，而超越自我就相當于超越了世界的極限！我還是那句話(huà)——謝謝你，我的對手！

對手的作文7

　　這個(gè)世界是美好的，給了我們太多的感動(dòng)。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護學(xué)生而死的老師們······今天，我在書(shū)上看到了一個(gè)真實(shí)故事，再次被打動(dòng)了。

　　故事講的內容是：老師要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，一名學(xué)生卻很苦惱。因為能和她一起到學(xué)校的只有奶奶一個(gè)人，她不想讓老師見(jiàn)到奶奶。寒酸的衣服，微駝的背······最要命的，是奶奶那骯臟的手。

　　回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就回屋寫(xiě)作業(yè)了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內心的焦慮，她根本不知道這會(huì )給奶奶帶來(lái)多大的痛苦！

　　過(guò)了一會(huì )兒，正在做作業(yè)的她聽(tīng)見(jiàn)衛生間里傳來(lái)痛苦的呻吟，孫女急忙沖到衛生間，還沒(méi)進(jìn)屋，忽然就愣住了，眼睛里充滿(mǎn)淚水。她一直盯著(zhù)奶奶的手。那雙手腫得很大，布滿(mǎn)紅色的傷痕。

　　原來(lái)，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。于是，她老人家趕緊時(shí)間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結果洗得奶奶的手裂開(kāi)了大大小小的口子，鮮血從里面流了出來(lái)�？吹侥棠痰氖�，孫女懂得了老人那顆堅強、善良的心！

　　奶奶為了使我們能吃飽穿暖，長(cháng)輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓我們擺脫無(wú)知，過(guò)上干凈、舒服的日子，他們不得不去面對痛苦。臟，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過(guò)為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。

　　即使我沒(méi)有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。

對手的作文8

　　從四年級起，老師為了提高我們學(xué)習的積極性，給我們每個(gè)人找了競爭對手。我的對手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不會(huì )敗給你的，我相信這場(chǎng)PK，我一定會(huì )贏(yíng)的。

　　單元考試到了，當老師發(fā)下試卷，我一看，自信極了，拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái)，這是，我偷偷的瞟了他一眼，只見(jiàn)他比我更有自信，認真的答卷，他的筆頭在試卷上“刷刷刷”的`滑過(guò)，真是下筆如有神，我想，他臨考前一定認真的復習過(guò)，我不能大意。過(guò)了一會(huì )兒，他把頭深深的埋在雙臂下思考，一會(huì )兒又“騰”的一下直起身子，飛快地將答案寫(xiě)在試卷上。我也不甘示弱，認真的做題。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我的總分是185分，他的總分是185·5分，我不由的大吃一驚，猶如晴天霹靂，把我的兩眼炸得直冒金星，我怎么會(huì )比他低0·5分呢？我輸了。

　　下課了，沃野千里神采飛揚，走路都連蹦帶跳，我暗下決心：“從今往后，我要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，再克服粗心地毛病。期中考試，我們再PK一次，我一定超過(guò)他！

對手的作文9

　　求了媽媽這么多天，終于可以看看老媽的辦公室，剛一進(jìn)門(mén)，老媽便以百米速度抓了一份資料，一個(gè)箭步做到電腦桌前，迅速地開(kāi)機、啟動(dòng)......打開(kāi)文檔，老媽便麻利地在鍵盤(pán)上“跳起舞”來(lái)，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。

　　賣(mài)玉米的手

　　好不容易熬到中午，吃幾穗玉米吧！走了一會(huì )，就看見(jiàn)了賣(mài)熱氣騰騰的玉米的人，我興奮的不得了，急忙跑了過(guò)去，“這玉米多少錢(qián)？”“兩塊錢(qián)”“要兩個(gè)”，只見(jiàn)買(mǎi)玉米的人，迅速抓過(guò)袋子，頗為熟練。白白胖胖的手在蒸氣中，挑玉米，顯得滑稽極了。

　　“海盜船長(cháng)”的手

　　邊走邊吃，一路冒冒失失趕到作文班，“買(mǎi)本作文本”。老船長(cháng)不緊不慢地從桌子下拿出一本嶄新的作文本，忽然，我注意到了“船長(cháng)”的手，手指上有幾塊厚厚的老繭，肉皮松弛著(zhù)，好像一提就成了一堵墻，手上的老年斑大得刺眼，手上的毛硬極了，像是一棵棵小針扎在上面。

　　妹妹的手

　　好不容易下了課，回家看妹妹，剛進(jìn)門(mén)，妹妹就撲上來(lái)，“姐姐�！彼�細細的小手拽著(zhù)我的一個(gè)小指頭，她的手真的小的不能再小了，胖乎乎的、軟綿綿的。像是一塊海綿，手白的如同海珍珠一般，極是可愛(ài)。

　　我的手

　　而我的手嘛，自打生下來(lái)，偶就是左手寫(xiě)字，吃飯做任何事。后來(lái)總算扳回了右手，所以寫(xiě)字姿勢不怎么好，血管細得要命，所以小時(shí)候打針可沒(méi)少吃苦頭。手背和手心簡(jiǎn)直兩種世界，手紋很細，出生時(shí)，要不仔細看還看不出來(lái)呢！

對手的作文10

　　對手，一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞，憤怒對手總是獲勝，感恩對手讓自己成長(cháng)。一種事物，如果和他的天敵在一起，必定會(huì )失敗�？晌艺J為，對手反而會(huì )讓我們更強大我和鄭文昱從一年級開(kāi)始就是勾肩搭背的好哥們，在學(xué)習上，也是相互競爭的對手，我們的成績(jì)不相上下，每次考試都要一決勝負。

　　這不，今天第一節課數學(xué)老師來(lái)了個(gè)突擊考試，我冷靜的填好了考卷，看見(jiàn)鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭，意思是關(guān)鍵時(shí)候到了，你肯定沒(méi)我高。第二天，我坐在座位上靜候我的分數，“王宇軒，87”“鄭文昱88”，我竟然沒(méi)有他高？我下定決心好好練習，下次考過(guò)他！從那天以后，我沒(méi)天都會(huì )抓緊時(shí)間復習，每次都要做到11點(diǎn)在睡覺(jué)，如果不是對手，那么我下次絕對也不會(huì )取得好成績(jì)。

　　這一次，又是考試，我用題海戰術(shù)復習過(guò)，絕對沒(méi)問(wèn)題，我信心勃勃得填完了試卷。第二天，老師報了結果：王宇軒99。鄭文昱96，耶，我贏(yíng)了！我高興急了，最想感謝我的對手，沒(méi)有了他的壓力就沒(méi)有了我這一次的成績(jì)，感謝對手，讓我明白了許多東西和道

對手的作文11

　　我有一雙靈巧的手，他什么都能做。我有10個(gè) 手指頭，每日手有5個(gè)手指頭，每個(gè)手指頭的特點(diǎn)和長(cháng)相都不一樣，拇指長(cháng)的又粗又矮，他和別人都不一樣，別人都有兩個(gè)小節，拇指卻有一個(gè)小節，拇指還能夸人，冬天時(shí)在手套里自己住一個(gè)房間。

　　食指長(cháng)得又細又長(cháng)，食指能玩切西瓜，玩平板電腦，食指還能按鍵盤(pán)。

　　中指長(cháng)得又高又帥，拇指和食指做的事情最多了，中指是比他們干活少的一個(gè)，它每天過(guò)著(zhù)舒適的日子。

　　無(wú)名指比中指短比食指和拇指長(cháng)，無(wú)名指結婚的時(shí)候還帶著(zhù)戒指，可漂亮了。

　　小手指比拇指、食指、中指、無(wú)名指都矮，小手指能拉鉤，摳耳朵，還能表示差勁的意思。

　　我有一雙勤勞又靈巧的手，他們團結起來(lái)可以拿鉛筆、拿橡皮，幫媽媽做家務(wù)、寫(xiě)字、寫(xiě)作業(yè)，我每天都離不開(kāi)它。

　　這就是我的一雙勤勞而靈巧的手。

對手的作文12

　　手是人類(lèi)離不開(kāi)的“工具”，是人體的一個(gè)重要組成部分。假如你沒(méi)有手，就不能寫(xiě)字；沒(méi)有手就不能發(fā)明創(chuàng )造；也就沒(méi)有二十一世紀的我們，和種種優(yōu)良的生活環(huán)境以及現代化教學(xué)設備，手在人們生活中起到十分重要的作用。這是人類(lèi)之手的作用。

　　我媽媽的手是一雙漂亮又靈巧的手，同時(shí)也是一雙能干的手。她為我們家縫縫補補、洗衣做飯，這雙手從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，天天早上起床就天始拖地、買(mǎi)菜、做早餐。白天媽媽不僅要用這雙手工作掙錢(qián)，晚上還要輔導我做作業(yè)。媽媽您真辛苦！

　　媽媽的手，一直讓我羨慕不已，她每天似乎都停不下來(lái)。她可以把一塊舊桌布變成一條新圍裙。媽媽的手靈巧無(wú)比，短短幾分鐘時(shí)間，她飛針引線(xiàn)就能縫好一條精美的手帕，我運動(dòng)完的衣服臟得目不忍睹，可是一到媽媽手，一會(huì )兒就能變成像一條新買(mǎi)的一樣干凈。

　　媽媽的手還能做出許多美味可口的食物。每次看到媽媽為我準備好的食物，我就會(huì )像只小饞貓似的，手都不洗就直接去抓。

　　媽媽的手既靈巧又漂亮，我希望長(cháng)大后也能有一雙像媽媽那樣能于又漂亮的手，同時(shí)也希望這雙手能為國家做出更大的貢獻。

對手的作文13

　　還記得有一個(gè)小朋友的作文中寫(xiě)的，感謝老師的那雙手，感謝那雙天天送他回家的手，感謝那雙有愛(ài)心的手，感謝那雙因為他而天天沾滿(mǎn)泥的手。今天，我也要感謝那雙手。

　　我首先感謝老師的手，因為那雙手是我一天中陪我最長(cháng)時(shí)間的“母親”。當那雙手生氣時(shí)，嚴厲但溫柔的飄過(guò)我的臉，帶來(lái)了訓斥與疼惜；當那雙手高興時(shí)，像春風(fēng)一般輕撫我的頭，如春雨一樣滋潤這我的心。那雙手是我的棒棒糖。

　　我再感謝媽媽的那雙手，那雙手一直輕拍著(zhù)我，從嗷嗷待叫的小孩童一直到中學(xué)生。那雙手從不說(shuō)怨言，那雙手從不言勞倦。那雙手是我的棉衣襖。

　　我再感謝朋友的那雙手，在我笑的時(shí)候，那雙手拉著(zhù)我一起笑；在我哭的時(shí)候，那雙手扶著(zhù)我一起哭；在我瘋的時(shí)候，那雙手抓著(zhù)我一起瘋。那雙手是我的多功能的傘。

　　我感謝那雙手，陪我走過(guò)十幾個(gè)春秋。

對手的作文14

　　雙休日在家閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)了自己喜歡的歌“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘”，這首熟悉的歌曲不知不覺(jué)把我們思緒拉回了童年。

　　楓葉在風(fēng)中發(fā)出細碎的聲響，被我稚嫩的聲音掩蓋“外婆你來(lái)看看，這楓葉又大又漂亮�！蓖馄糯认榈匦χ�(zhù)，慢慢向我走來(lái)牽起我的手：“嗯，可好看了呢�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊為我擦去臉上太熱而留下的汗珠。

　　我與外婆牽著(zhù)手在夕陽(yáng)的余暉下行走，背景被夕陽(yáng)拉的好長(cháng)好長(cháng)，可我還是差了外婆大半個(gè)頭。

　　外婆手心的溫度令我安心我說(shuō)“以后我長(cháng)大了也會(huì )這樣牽著(zhù)你的手，帶你去最好玩的地方玩，帶去去吃這世界上最好吃的東西�！蔽揖瓦@樣立下了誓言，不知不覺(jué)中，時(shí)光走了很久很久，我真的已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，也有了去帶外婆游玩的能力�？墒峭馄艆s漸漸蒼老。長(cháng)大后，我就不和外婆住在一起了，回家的次數也越來(lái)越少，很多時(shí)候因為鄉下偏僻沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我一直不想回去，聽(tīng)到這首歌，想起外婆對我好的場(chǎng)景，我真的覺(jué)得無(wú)比內疚。小時(shí)候的話(huà)我從未忘記，現在是我應該去實(shí)現的時(shí)間了。

　　窗外的夕陽(yáng)淡出最后一道余暉，樹(shù)葉沙沙的響打著(zhù)圈兒又落下。我收拾起行李來(lái)，準備這周末一起陪外婆度過(guò)美好時(shí)光，去履行我的諾言。

對手的作文15

　　我，在學(xué)習上有一個(gè)對手，她叫王君婉婷。她的學(xué)習十分優(yōu)異，我每次都想超越她，戰勝她。

　　這個(gè)月，我們全學(xué)校迎來(lái)了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級去考試。我的心里十分緊張，雖然我是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”了，但我還是怕自己考得不好。

　　我知道王君婉婷的英語(yǔ)十分好，在我們的英語(yǔ)學(xué)校十分出名，所以我想要打敗她還要下很大的功夫。

　　從此，我每天回到家都專(zhuān)程拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習英語(yǔ)。我每天拿十分鐘練單詞，二十分鐘練句子，再做一套英語(yǔ)習題。我每天都堅持這樣做，一直到考試的前一天。

　　當我們考英語(yǔ)的時(shí)候，我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好，所以辨音題足足檢查了十分鐘。

　　等到考試結果出來(lái)了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高興，雖然這次我沒(méi)有超過(guò)她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。

　　有的時(shí)候，我們應該給自己設一個(gè)對手，只有對手，才有讓我們打敗她，戰勝困難的決心。也只有對手，才能讓我們明白勝利是多么珍貴，有下次還要努力超越他的決心。

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