對手的作文(11篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的對手的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對手的作文1

　　九歲時(shí)，我便跟著(zhù)爺爺學(xué)下象棋，到現在，已經(jīng)與爺爺棋藝一樣高超了。但小王的棋藝讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天�！�

　　星期天，小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是連勝幾局，可是，我的棋藝要比他厲害�！笆窒聰�將，也敢跟我比�！蔽颐樗�一眼，驕傲地說(shuō)。頓時(shí)，小王看了看我，笑瞇瞇地說(shuō)：“你別太驕傲，今天我有備而來(lái)，是不會(huì )輸的�！薄吧購U話(huà)！開(kāi)大�！蔽壹饴暲藲獾卣f(shuō)。

　　比賽開(kāi)始了，我和小王都專(zhuān)心致志地盯著(zhù)棋盤(pán)。還真有點(diǎn)“高手過(guò)招”的氣勢。我一口氣吃掉小王的兩顆棋，而他神態(tài)自若，沒(méi)有一絲緊張。我見(jiàn)了哈哈大笑�，F在占了上風(fēng)。呵！就你，開(kāi)局就被我吃了兩顆棋。

　　可事情出乎了我的意料。在我不經(jīng)意之時(shí)，他的“車(chē)”把我的炮給吃了，我緊張了，心想:：呀，炮可是很有用的，怎么就？“上兵”他用炮架著(zhù)“馬”，竟把我“馬”給吃了。我神色慌張，��！怎么辦呀！看來(lái)我即將要輸了，那兩顆棋可是最寶貴的！少了這兩顆棋，我就有可能輸。

　　他出“馬”不好，我要被“將軍”了，我趕緊“上兵”，結果他來(lái)了個(gè)雙層炮，小王使勁拍一下棋盤(pán)，激動(dòng)地喊著(zhù)：“將軍”，有幾顆棋子都掉落在地上�！斑@怎么可能！”我驚嘆道。小王挑了一下眼鏡，微微一笑說(shuō)：“呵！做人不要太驕傲�！�

　　我確實(shí)沒(méi)想到，我驕傲地在江湖上行走多年，卻被一個(gè)無(wú)名小卒給擊倒了。事實(shí)證明我的實(shí)力不足��！我要好好練棋，肯定有一天能超過(guò)小王，打敗小王，讓他失望徹底。

　　有對手真好！如饑餓的人有了足夠的糧食，如春筍有了許多生機。

對手的作文2

　　爸爸有一雙粗糙而堅硬的手，上面有很多老繭，那是他無(wú)數次為我洗衣服、為我操勞忙碌留下的。他的手掌上還有許多深深的紋路，縱橫交錯，遠看就像一條條文字，上面寫(xiě)著(zhù)：勤勞、嚴厲和溫暖。

　　每當我摸著(zhù)他粗糙的手詢(xún)問(wèn)時(shí)，他總是笑笑說(shuō)：“男人就該有這樣一雙手�！�

　　爸爸用那雙有力的手給我洗衣服，從來(lái)不會(huì )抱怨我的衣服太臟，不好洗，哪怕在最冷的冬天。他總嫌洗衣機洗得不干凈，用那雙有力的手使勁地搓。爸爸還承包了家里洗碗的工作，他洗的碗總是又干凈又光亮，明晃晃的耀眼。這是一雙勤勞的手，但有時(shí)也是非常嚴厲的。

　　印象最深的一次是我貪玩忘記了寫(xiě)作業(yè)，爸爸嚴厲地讓我說(shuō)實(shí)話(huà)，而我卻百般狡辯、撒謊，說(shuō)找不到記作業(yè)的本子了。爸爸終于忍無(wú)可忍，那雙有力的手便狠狠地落在我屁股上，我也深深體會(huì )到了他的力度。經(jīng)過(guò)這次教訓，我再也不敢不完成作業(yè)了，因為我可不想再?lài)L到他嚴厲的滋味。

　　這雙手有時(shí)候也會(huì )讓人感到溫暖和幸福。有一次我發(fā)燒了，爸爸趕緊給老師請假，自己連班也沒(méi)上，忙活著(zhù)喂我吃藥、喝水。迷迷糊糊中，我能感覺(jué)到，爸爸用那粗糙的手。一會(huì )摸摸我的頭燙不燙，一會(huì )摸摸我身子熱不熱。這時(shí)爸爸的那雙手啊，親切溫暖。到了晚上，燒終于退下來(lái)了，他也松了一口氣。從小到大，每次發(fā)燒爸爸總是這樣一遍又一遍撫摸著(zhù)我，讓我感到無(wú)限的幸福。

　　我一輩子也忘不了爸爸的手，那雙粗糙有力的手，那上面永遠寫(xiě)著(zhù)：勤勞、嚴厲和溫暖。

對手的作文3

　　在生活中，沒(méi)有對手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說(shuō)呢?因為如果我們甚至大眾，失去了對手，便不會(huì )有人與自己一爭高下，那樣就不會(huì )有拼勁

　　，不會(huì )一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。

　　我的敵人個(gè)子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個(gè)子小，作文水平可不低。

　　一天，我看見(jiàn)張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說(shuō)：“伯罕，你作文寫(xiě)得不錯，我想讓你去參加作文比賽，你先回去任意寫(xiě)一篇給我看一下�！闭f(shuō)完，拍了拍他的肩膀，若無(wú)其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我作文也寫(xiě)的不錯嗎?為什么不叫我去，我也寫(xiě)一篇給張老師看，讓趙伯罕這個(gè)小子別那么得意。

　　第二天，伯罕把作文交給了張老師不久后，我也將我寫(xiě)的交給張老師，張老師吃驚地望著(zhù)我，小聲對我說(shuō)：“我沒(méi)有讓你寫(xiě)啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫(xiě)，不允許我寫(xiě)?”張老師聽(tīng)后，什么也沒(méi)說(shuō)，就讓我下去了。

　　中午看書(shū)時(shí)，張老師把我和伯罕叫到門(mén)口，說(shuō)：“伯罕，我仔細看了你的作文后，又看了卓梟的，覺(jué)得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說(shuō)完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著(zhù)他。

　　之后，我們開(kāi)始了比賽，不是你贏(yíng)，就是我勝。我的寫(xiě)作水平也突飛猛進(jìn)。當然，這也要感謝你，我的對手——趙伯罕。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

對手的作文4

　　有些人的手是厚實(shí)的，有些人的手則纖細靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？

　　奶奶的手掌很大，每個(gè)指頭關(guān)節處都有“堅硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管好像蚯蚓趴在手背上。

　　雖說(shuō)我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后，每當饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，洗好臉，轉過(guò)身，總會(huì )驚喜的發(fā)現一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手擺在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導師學(xué)過(guò)魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會(huì )做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚(yú)丸、炸油鼓等美味。每當節假日時(shí)，奶奶總會(huì )親手張羅一桌好菜，這時(shí)我和老爸則會(huì )爭先恐后地拿起筷子開(kāi)始“食物爭奪大戰”，這可都歸功于奶奶的那雙手��！

　　奶奶的手即使粗糙，但絲毫不亞于那些纖細靈巧的手。

　　有一次，我發(fā)現我的衣服裂開(kāi)了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會(huì )，當我正在“QQ農場(chǎng)”種菜時(shí)，奶奶叫我過(guò)去，我過(guò)去后一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直好像剛買(mǎi)時(shí)的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。

　　如果我是小苗，那奶奶的愛(ài)和她那雙手便是春雨滋潤著(zhù)我，我愛(ài)奶奶的手！

對手的作文5

　　那是一雙怎樣的手��？！粗粗拉拉的，有棱有角，手掌上全是凍傷的口子……我的心酸酸的，腦海里不停浮現出：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的詩(shī)句……

　　——題記

　　我家有一個(gè)小院，里面全是母親種的花花草草，母親也常常拿個(gè)紅色的大塑料盆在院里洗衣。小時(shí)候，我常常在這個(gè)小院里看母親干活。母親今年已經(jīng)四十多歲了，父親也已下崗，家里的許多擔子需要母親一個(gè)人來(lái)挑。母親干活很利索，從不拖拖拉拉。

　　冬日里的一天，雪下得極大，家里的火燒得不怎么旺。只是我的那間房，卻極溫暖。我知道，那是母親給我添的。

　　因為學(xué)習努力、認真，母親很疼我�？墒俏覜](méi)有發(fā)現……

　　母親進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)一杯水。遞給正在學(xué)習的我。我當時(shí)學(xué)得極累了，從母親手中接過(guò)杯子，卻無(wú)意間碰到了母親的手。我的心一震。

　　那是一雙怎樣的手��？！粗粗拉拉的，有棱有角，手掌上全是凍傷的口子，口子上全是干了的暗紅色的血……。我的心酸酸的，腦海里不停浮現出：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”的詩(shī)句……

　　突然，我的眼不覺(jué)濕潤了。我覺(jué)得好苦好苦！我將母親摟在懷里，攥著(zhù)她的手，不禁痛哭起來(lái)。

　　母親也哭了，哽咽著(zhù)說(shuō)：“兒啊，娘對不起你。娘沒(méi)能讓你跟你姐住好啊。你姐上了大學(xué)還得自己大三份工……”

　　“娘，我們不怪你。兒一定好好學(xué)習！您放心，咱以后不住這兒……”我堅定地說(shuō)。

　　我們兩個(gè)就這樣一直抱著(zhù)哭……

　　母親��！你用你濃濃的愛(ài)將我哺育成人，有用一雙堅強的臂膀將我托起！

　　我永遠也忘不了——冬日里，母親的那雙手……

對手的作文6

　　在遼闊的非洲大地上，野牛會(huì )為了救自己孩子與獅子展開(kāi)大戰，因為特殊的牛脾氣，它并未被人馴化。很難想象，馴良的家牛經(jīng)歷這樣的場(chǎng)面是怎樣的結局。為了生存，自然中的對手成就了野牛的勇敢。

　　我們人類(lèi)社會(huì )也不是如此嗎？我們的強弱之分同時(shí)也是在與對手的競爭過(guò)程中體現的。因此，為了成功，為了輝煌，我們需要一個(gè)對手。

　　回溯歷史長(cháng)河，勾踐忍辱負重，面對自己強大的對手夫差，每天臥薪嘗膽，發(fā)展自己的軍隊，終于創(chuàng )造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因為夫差的強大，勾踐才能知恥而后勇的奮起，然后有所作為！這便是歷史延續至今的客觀(guān)規律。假使人沒(méi)有對手，便像井底之蛙，心滿(mǎn)意足的生存在自己甜美而狹小的井下，殊不知外面還有一個(gè)偌大的世界等著(zhù)我們去創(chuàng )造！因此，我們需要對手來(lái)激發(fā)我們奮斗，而后有所作為。

　　一個(gè)人如此，一個(gè)國家不也正是這樣嗎？遙憶大唐盛世，對外友好開(kāi)放；社會(huì )安定，政治清明，國力強盛；文化高度發(fā)展，經(jīng)濟空前繁榮，這使得唐朝在當時(shí)國際上享有很高的威望。后人為此發(fā)出了“小邑猶藏萬(wàn)家室”的感嘆。與之相反，清朝的中國，自命“天朝”，閉關(guān)鎖國，卻失去了對對手的認知機會(huì )。直至一聲炮響擊開(kāi)了國門(mén)，八國聯(lián)軍沖進(jìn)了北京，燒殺擄掠。中華民族此時(shí)才猛然覺(jué)醒，但為時(shí)已晚，留在殘恒斷壁上的一個(gè)王朝忽視對手后的悔恨。

　　歌德說(shuō)：“擁有一個(gè)比你強大的對手是一件好事�！彼�以，不論是自然法則還是社會(huì )法則，只有擁有了對手，萬(wàn)物才能欣欣向榮，才能創(chuàng )造輝煌。

　　難道對手不是我們所必需有的嗎？

對手的作文7

　　讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實(shí)，我們每個(gè)人都應該對自己的對手說(shuō)一聲謝謝。

　　誰(shuí)都喜歡成功，誰(shuí)都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )努力。感謝對手作文，因為他是前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

　　一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀錄，六年無(wú)人打破，在這時(shí)，有一位年輕的小將出現了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手一段距離后，便再也沒(méi)有對手，就松了勁。為此，他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄。

　　后來(lái)他出現了，也就是這個(gè)記錄的創(chuàng )造者重回賽場(chǎng)。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時(shí)，小將追過(guò)老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱，我想這個(gè)擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手，才會(huì )打破紀錄。所以說(shuō)，我們應該感謝對手作文。

　　競爭存在于學(xué)習生活中，一次成績(jì)上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優(yōu)秀班集體的競爭。競爭孫在于商場(chǎng)之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在于各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。

　　有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進(jìn)步。其實(shí)，對手就是朋友，會(huì )伴我們走過(guò)一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手作文帶來(lái)的快樂(lè )，所以我們感謝對手作文帶來(lái)的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開(kāi)對手；

　　“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以說(shuō)，在學(xué)習的道路上，我們需要對手，并應感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力。

對手的作文8

　　每個(gè)人都有一雙手，有的手樂(lè )于助人，有的手很勤勞......仔細觀(guān)察，奶奶的手最有功勞。

　　她的手叫我起床，她的手給我做飯，她的手給我洗衣還伴我入睡。

　　每天早晨，第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶(hù)，奶奶起床了，開(kāi)始進(jìn)入忙碌。用她那雙粗糙的手把衣服泡濕用洗衣粉去油污，把衣服晾曬。差不多七點(diǎn)，奶奶會(huì )用一種方式把我喚醒——“源源，起床了，上學(xué)去了�！蔽覐膲�(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了新的一天。奶奶趕緊去廚房，去燒早飯，奶奶卷起袖子，拿起勺子，認認真真的燒起來(lái)。

　　我去學(xué)校了，奶奶便開(kāi)始了針織活兒�？椕�衣，縫衣褲。

　　雖然奶奶眼睛花了，但是她還是堅持干這件事。一雙老花的眼睛，一雙開(kāi)裂的.手，那是我親愛(ài)的奶奶。

　　幾團毛線(xiàn)球，幾根鐵針是奶奶的“好伙伴”。在奶奶寂寞的時(shí)候陪伴她，讓她的生活變得更加多姿多彩。左手扭一下針子，右手把線(xiàn)穿進(jìn)洞里，不同重復操縱，一直等到三點(diǎn)四十分。一聲門(mén)鈴，奶奶把手上所有的活都放下了，就用開(kāi)裂的手來(lái)開(kāi)門(mén)。

　　她的耳朵很靈，怎么靈呢？一聽(tīng)就能聽(tīng)出我肚子在咕嚕咕嚕響。她問(wèn)：“是不是肚子餓了�！蔽艺f(shuō)：“是的。肚子的確很餓�！蹦棠逃忠�開(kāi)工了，走到冰箱旁，用粗糙的手打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出青菜和雞蛋，認真的燒煮起來(lái)。不一會(huì )兒，一碗熱乎乎的面條出鍋了。我津津有味地吃著(zhù)，把肚子填飽。

　　奶奶為了保健身體只要是晴天還會(huì )去廣場(chǎng)上跳一會(huì )兒健身操。清脆悅耳的歌聲讓他們老年人跳的更加起勁。一、二、三、四、二、二、三、四......因為奶奶手得風(fēng)濕骨病，所以她每天都帶一雙手套，把身體素質(zhì)也養好了。

　　這就是我的奶奶。我親愛(ài)的奶奶，是你讓我養成好習慣。

對手的作文9

　　十多年前，爸爸的手和許多年輕人一樣，紅潤而有力。媽媽說(shuō)，是這雙手讓她感到溫暖。所以，就是這雙手，挽著(zhù)年輕的媽媽?zhuān)�共同跨進(jìn)了婚姻的殿堂。

　　隨著(zhù)“哇哇”相繼兩陣啼哭，我們雙胞胎姐妹倆出世了！爸爸左右手各抱著(zhù)一個(gè)嬰兒走出了產(chǎn)房。從那一刻起，為了我和姐姐的成長(cháng)，為了那個(gè)能為我們遮風(fēng)擋雨的小家，那雙紅潤、有力的手，開(kāi)始承擔起了家庭的責任。十多年過(guò)去了，當我再細細端詳爸爸的手時(shí)，發(fā)現它竟變得那樣粗糙，皺皺的，布滿(mǎn)老繭，我心里不免酸酸的。

　　媽媽對我們說(shuō)，當我們剛剛有這個(gè)小家時(shí)，為了償還建房時(shí)所借的錢(qián)，爸爸離開(kāi)了媽媽?zhuān)�獨自去了上海，在上海沒(méi)日沒(méi)夜地工作，吃盡了苦頭。在我們姐妹倆很小的時(shí)候，爸爸在勞動(dòng)中不小心被電鋸鋸掉一小截手指，頓時(shí)血流如注，爸爸因此永遠地失去了這截手指！

　　在大雪紛飛的日子里走進(jìn)家門(mén)，首先溫暖我們的不是火爐，而是爸爸粗糙的大手。他緊緊握住我們的小手，仿佛使我們立刻融入了一個(gè)溫暖的世界。

　　歲月踩起風(fēng)車(chē)轉得飛快，轉眼間，我和姐姐已經(jīng)愉快地度過(guò)了童年。當我們懂事時(shí)，才真正感受到爸爸的手是多么了不起！它曾經(jīng)教會(huì )我們數數、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……我們這個(gè)溫馨的家，就是爸爸勤勞的雙手創(chuàng )造的。盡管它現在不再紅潤、不再白皙、不再那么有力，可是它為媽媽、姐姐和我撐起了一片燦爛的天空，讓我們快樂(lè )地生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……

　　我一直想用美麗的歌聲和真摯的文字，來(lái)表達對爸爸的感激，可是我沒(méi)有動(dòng)人的歌聲，也沒(méi)有豐富的語(yǔ)言，深吸一口氣，我只想說(shuō)：“爸爸，謝謝你！”

對手的作文10

　　對手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會(huì )是對手，我就有一名這樣的對手——小明。

　　小明比較矮小，有著(zhù)一雙大眼睛、一對大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

　　別看他個(gè)子矮，下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的對手哦。

　　一天，在太平小區的中心花園里我和小明玩時(shí)，忽然看見(jiàn)很多人圍在一起，我們十分好奇地擠進(jìn)去，原來(lái)他們是在觀(guān)看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說(shuō)道，我說(shuō)：“切什么切啊，你會(huì )嗎?”小明：“哼，會(huì )!”“好，我們也來(lái)下一盤(pán)棋吧!”我說(shuō)道，小明答應了，我們的眼睛都燃起了火花。

　　我一開(kāi)始就十分緊張，我不知道小明的底細，生怕輸給小明，第一盤(pán)較量我就先發(fā)制人，打了個(gè)“當頭炮”，小明不知道我的實(shí)力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去“轟”卒，小明只好又躍一馬去保卒，我穩定下來(lái)準備防守：“飛”象、跳馬、出車(chē)。小明開(kāi)始反攻，把兩個(gè)車(chē)都“走”出來(lái)，再把炮移向中央來(lái)個(gè)當頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士……“將軍，哈哈!你沒(méi)棋了，我贏(yíng)了!”我一蹦三尺高……“啊，輸了?雖上盤(pán)贏(yíng)了，這盤(pán)我太大意了啊!”小明失意起來(lái)……我和小明下了很長(cháng)時(shí)間，竟下了個(gè)四個(gè)平局，看我們實(shí)力都差不多啊!

　　就因為這件事，我和小明成為了最好的朋友。到現在我才發(fā)現，只有成為對手才會(huì )成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語(yǔ)言，才會(huì )共同進(jìn)步。

對手的作文11

　　二十年前，她8歲，母親36歲。6歲，是最頑皮的年齡；36歲，是家庭負擔最重的年齡。那條路，窄且泥濘，但卻是小城最繁華的地方，傍晚這里人聲鼎沸。每天夕陽(yáng)西下，她和母親總會(huì )出現在那個(gè)地方。那天，秋風(fēng)刺骨，使她瑟瑟發(fā)抖。母親一如既往地握著(zhù)她的手，死死的，就像怕她逃走似的。的確，這里人山人海，接踵而至，一不小心，就會(huì )與家人分散。她注意到了，母親的手以失去了往日的光澤，取而代之的是一種蒼老般的黑。母親把她的手握疼了，她幾次想告訴母親，但看到母親兩鬢新增的皺紋，被風(fēng)吹散的頭發(fā)，她欲言又止。母親知道，最為母親，她應該保護自己的女兒，這是她的責任。她也知道，她應該讓母親完成好做母親的責任，就是不亂走，跟著(zhù)母親。

　　風(fēng)不停的吹著(zhù)，但她不怕。二十年后，她28歲，母親56歲。28歲，是成家立業(yè)的年齡；56歲，則是中年與老年的轉折。

　　那條路，燈火輝煌，車(chē)水馬龍，仍是小城里最繁華的地方，人也日益增多了。她和母親依然每晚都來(lái)。那個(gè)傍晚，凜冽的寒風(fēng)不停的吹著(zhù)。她緊緊地握著(zhù)母親的手，好像這是她中他的責任與使命似的。母親多次想讓她松開(kāi)自己那粗糙、筋脈突兀的手，可看她堅定的面孔，和她披在自己身上的外套，話(huà)到嘴邊又咽回去了。母親知道，女兒長(cháng)大了，到了負起對父母的責任的時(shí)候了。她也知道，母親老了，自己必須對她負責。

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