以對手為話(huà)題的作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的以對手為話(huà)題的作文，希望對大家有所幫助。
以對手為話(huà)題的作文1
在人生的道路上，我們大多感謝自我的親人，感謝自我的朋友，感謝一切幫忙過(guò)自我的人，但是這天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就死了�；铞狋~(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍，當地的漁民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)光，唯獨有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚(yú)存在，也就是他們有對手存在，才使鰻魚(yú)得以生存。
孟子以前說(shuō)過(guò)，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)安于快樂(lè )，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì )死亡。而有了天敵和對手的存在，它們就會(huì )害怕，就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫忙你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。
你難以容忍你的對手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在，而使你更加堅強；因為對手的存在，而使你更加成熟；因為對手的存在，而使你更加進(jìn)步；因為對手的存在，而使你具有危機感，你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自我，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
我期望我的學(xué)習、工作和生活中都有對手，這樣會(huì )使我變得更強大，使我的學(xué)習和工作變得更好，今后的生活變得更美滿(mǎn)。
以對手為話(huà)題的作文2
我們不應該忘記對手。沒(méi)有對手，也就沒(méi)有自己；沒(méi)有第二，也就沒(méi)有第一。而且對手太低、太爛，也沒(méi)有意義，只有對手強大，才能凸顯自己更強大。因此，在人生道路上，我們只能與對手同行。
對手往往被認為是敵人和自己的對立面，可我卻認為應該感謝對手。對手讓你吃盡了苦頭，但可以從苦頭中獲取知識和甜蜜。對手是一位導師，他雖然不會(huì )告訴你，但可以讓你明白很多道理，所以我感謝對手。
比如在拉丁舞比賽中，除了自己，誰(shuí)都是對手。誰(shuí)不想拿第一，誰(shuí)不想拿獎牌？可是，比賽是殘酷的，也是精彩的。只有自己努力奮斗，才能拿到好名次。而對手好像是一根彈簧，你弱他就強。所以對手讓我明白做事不只是為了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考試時(shí)，自己的同學(xué)就是對手，我們有時(shí)會(huì )不忍心傷害自己的同學(xué)�？墒侨绻悴蝗绦�，自己的成績(jì)就很難“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。所以，對手讓我明白，有時(shí)候是不能讓步的。在比賽和考試中，我們應該學(xué)會(huì )三個(gè)字——不放棄。對手就是因為這三個(gè)字，才稱(chēng)得上是對手。在自己拿到第一名時(shí)，感謝的應該是對手。
對手可以算得上自己的老師、知音。因為對手有時(shí)比老師還淵博，對手之間甚至可以做到心與心的溝通和交流。感謝對手，有時(shí)和對手得相同分數，這也就說(shuō)明，自己不差，對手也不差。對手為了自己，不可能放棄自己的成績(jì)。
不管輸贏(yíng)、勝負、成敗，我們最不應該忘記的就是對手。沒(méi)有對手，也就沒(méi)有自己；沒(méi)有第二，也就沒(méi)有第一。在人生道路上，只能與對手同行！
以對手為話(huà)題的作文3
對手，是使你進(jìn)步的人，也是給予你無(wú)窮力量的人，如果沒(méi)有了對手，你將沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，更不會(huì )超越自我。就好比一盤(pán)菜中少了一點(diǎn)鹽，就會(huì )變得淡而無(wú)味，而對手會(huì )使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽(yáng)瀚，就是我的對手，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就突如其來(lái)的告訴我們考試的事情，我的心為之一動(dòng)想到：這次又可以和陽(yáng)瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心，覺(jué)得自己是絕對沒(méi)有問(wèn)題的，又想到：平時(shí)陽(yáng)瀚也很少超過(guò)我呀，干脆這次就簡(jiǎn)單復習一下算了，最多算個(gè)失誤。
我不以為然拿起書(shū)漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼，便將書(shū)扔在一邊……試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣，為自己的驕傲自滿(mǎn)感到后悔，而陽(yáng)瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天后，老師改出了卷子，她神情嚴峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我幾乎不敢看分數，只是呆呆地望著(zhù)眼前一個(gè)個(gè)醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開(kāi)卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望著(zhù)，捏緊了拳頭，陽(yáng)瀚走了過(guò)來(lái)，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說(shuō)：“你的成績(jì)一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就可以了�！�
從那天以后，我每天晚上都會(huì )拿數學(xué)題做，一題，兩題，五題……我已經(jīng)四肢無(wú)力了，眼睛也睜不開(kāi)了，困極了，這時(shí)，我耳邊總會(huì )響起：“睡吧!去誰(shuí)吧!你睡著(zhù)了，我就可以比你多做兩道題，你沒(méi)我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會(huì )超過(guò)你的�！蔽揖拖褡饕粓�(chǎng)夢(mèng)，一下子精神起來(lái)，閉目凝神：陽(yáng)瀚一定還在做練習題，一定還在努力著(zhù)，我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無(wú)窮力量正從體內慢慢釋放出來(lái)，使我認真學(xué)習……終于我的努力，勤勞，與堅持換來(lái)了清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光，換來(lái)了我燦爛的微笑，真是"功夫不負有心人"呀!只有對手才能使你不斷的努力，進(jìn)步。
以對手為話(huà)題的作文4
對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這么一個(gè)“對手”。
她學(xué)習很好，只不過(guò)有些土里土氣。因為我們這些“男子漢”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”�？墒撬稽c(diǎn)也不生氣，還整天樂(lè )呵呵的，好像有什么喜事似的。這可讓我們這些自稱(chēng)是“男子漢”的人生氣了，連一個(gè)女生都不如！于是讓我來(lái)當男生的“代表”，來(lái)和這個(gè)丑姑娘作對。我可是第一次當男生的代表，也可以說(shuō)是“新官上任三把火”吧！我可是處處都不讓這位丑姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事自己先做，沒(méi)事就拿她開(kāi)玩笑。雖說(shuō)是女士?jì)?yōu)先，可是我卻一點(diǎn)也不在乎這些。這可是讓她受盡了委屈。
終于有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖地對我說(shuō)：“你不要欺人太甚！不要以為自己很了不起，其實(shí)什么也不是！”我也生氣了，說(shuō)：“我就這樣，怎么著(zhù)，你還能做出什么呀？哼！不自量力！”只見(jiàn)她臉憋得紅紅的，一下子跑到座位上哭起來(lái)。我瞟了她一眼，也沒(méi)理她，就回到了座位上。過(guò)了一會(huì )兒，我正要寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)文具盒才發(fā)現鋼筆丟了，急得我大顆大顆的汗珠掉落下來(lái)。這時(shí)，“丑姑娘”看見(jiàn)了我很著(zhù)急，便問(wèn)我什么事情，我給她說(shuō)了，以為她一定會(huì )不管，還有可能會(huì )幸災樂(lè )禍。而事情卻剛好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫(xiě)。就是因為這件事，她還被老師批評了一頓。我為此很不好意思，向她賠禮道歉，而她卻說(shuō)是她不對，不該和我吵架。我心里非常內疚。
因為這件事，我的“對手”“丑姑娘”—— 哦，不對，應該是李思琪——成了我的好朋友。我們一起攻克難題，一起討論問(wèn)題。我現在才發(fā)現，原來(lái)對手是可以成為好朋友的！
以對手為話(huà)題的作文5
19XX年的圣誕夜，兩個(gè)迷了路的美國大兵拖著(zhù)一個(gè)受傷的弟兄在風(fēng)雪中敲開(kāi)了位于德國西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門(mén)，她的主人，一個(gè)善良的德國女人，輕輕地拉開(kāi)了門(mén)上的插銷(xiāo)。家的溫暖在一瞬間擁抱了三個(gè)又冷又餓的美國大兵。女主人開(kāi)始有條不紊地準備著(zhù)圣誕晚餐，沒(méi)有絲毫的慌亂與不安，沒(méi)有絲毫的警惕與敵意。因為她相信自己的直覺(jué)，他們只是戰場(chǎng)上的敵人，而不是生活中的壞人。在她的身后，美國大兵們靜靜地坐在爐邊烤火，除了燃燒的木柴偶爾發(fā)出一兩聲脆響外，靜得幾乎可以聽(tīng)到雪花落地的聲音。
女主人正忙著(zhù)布置餐桌，門(mén)又一次敲響了。滿(mǎn)心歡喜的女主人打開(kāi)門(mén)，面前站著(zhù)四個(gè)同樣疲憊不堪的德國士兵。女主人用西方特有的方式告訴她的同胞，說(shuō)：“我這里有幾個(gè)特殊的客人，今夜，在這棟彌漫著(zhù)圣誕氣息的小木屋里，要么發(fā)生一場(chǎng)屠殺，要么大家一起享用一頓可口晚餐�！痹谂魅说氖谝庀�，德國士兵們垂下槍口，魚(yú)貫進(jìn)入小木屋，并順利地把槍放到墻角。
于是，19XX年的圣誕燭光見(jiàn)證了或許是二戰史上最為奇特的一幕：一個(gè)年輕的德國士兵慢慢地蹲下身，開(kāi)始為一名同樣年輕的美國士兵檢查腿上的傷口，爾后扭過(guò)去向自己的上司急速地訴說(shuō)著(zhù)什么。人性中善良和溫情一面決定了他們的心情是緊張、興奮的，也注定了他們的感覺(jué)是奇妙而又美好的。沒(méi)有人會(huì )擔心對方會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把自己變成邀功請賞的俘虜。第二天，睡夢(mèng)中醒來(lái)的士兵在同一張地圖上指點(diǎn)著(zhù)，尋找著(zhù)回到己方陣地的路線(xiàn)，然后握手告別。沿著(zhù)相反的方向，消失在白茫茫的林海雪原。
在充斥著(zhù)腥風(fēng)血雨的歐洲戰場(chǎng)的一隅，七個(gè)原本追逐死亡游戲并且曾經(jīng)相互把對方的血肉之軀當做靶子的士兵用只有他們自己才能懂的手勢共同指揮、演繹了一首美妙絕倫的戰地波爾卡，跳躍的旋律上流淌著(zhù)一個(gè)永恒的主題：信任。美好的無(wú)與倫比的信任。它與語(yǔ)言無(wú)關(guān)，只需要心靈的感應和默契，而它的極致，就是把來(lái)之不易的生命無(wú)條件地托付給值得信賴(lài)的對方。
以對手為話(huà)題的作文6
生命需要動(dòng)力，而對手就是能量；生命需要旋律，而對手就是音符；生命需要味道，而對手就是鹽。
風(fēng)和日麗時(shí)，也許你想停下來(lái)欣賞沿途的美景，但對手卻使你風(fēng)雨兼程，不敢停步；目標近在咫尺時(shí)，也許你想放松自己，小憩片刻，但對手卻使你懸起心，直至達到目標為止。對手是駛向成功彼岸的船槳，是生命中不可或缺的元素。
有了對手，才有了儒家和墨家同盛，法家和道家同興的場(chǎng)面，才有了百家爭鳴的春秋時(shí)代。有了對手，才顯出曹操的雄才偉略、奸雄本色；才襯托出孔明的足智多謀、用兵如神，才有了英雄輩出、波瀾壯闊的三國時(shí)代。有了對手，歷史才會(huì )如此多姿多彩。
對手是成功之路上的狼，和狼共舞，最終使你由怯弱的羊變成兇猛的虎豹。如果你輕視他，對手就會(huì )像一把鋒利無(wú)比的寶劍刺向你的胸膛，讓你死無(wú)葬身之地。
你看，那“力拔山河氣蓋世”的霸王竟會(huì )輸給痞子劉邦。因為他剛愎自用，漠視對手。那過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)公竟會(huì )大意失荊州，敗走麥城。因為他驕傲自大，忽視對手。那所向披靡的李闖王身經(jīng)百戰，終于贏(yíng)得半壁江山時(shí)，卻突然潰敗，永無(wú)翻身之機。因為他不思進(jìn)取，無(wú)視對手。
行百里者半九十，只要沒(méi)有到達“柳暗花明又一村”，前面可能還是“山重水復疑無(wú)路”。而此時(shí)，我們更應該敬畏對手，了解對手。
有時(shí)，對手可能不是某個(gè)別人，而是周?chē)沫h(huán)境，或是我們自己。而自己作為對手才是最可怕最致命的。
此時(shí)，我們不妨想一下司馬遷忍辱負重“發(fā)憤著(zhù)書(shū)”的血淚；不妨想一下蘇東坡遭遇貶謫之后“一蓑煙雨任平生”的超然，不妨想一下海倫凱勒“假如給我三天光明”的心聲，不妨想一下海明威“人可以被毀滅，卻不能被打倒”的吶喊。這樣一來(lái)，自己的心魔也就變得不那么可怕了。只要我們鼓起勇氣，充滿(mǎn)信心，奮然前行，就一定能降服它。志士勇士即使失敗了，但仍然是失敗了的英雄
對手，是你讓生命如夏花之絢爛，如秋實(shí)之甘甜。對手，是你造就了歷史長(cháng)河滔滔向前。
對手，向你致敬！
以對手為話(huà)題的作文7
寒假一日，天氣晴好。閑來(lái)無(wú)事，便拿來(lái)塵封己久的跳棋與家人廝殺一番。結局自是在意料之中：爸爸贏(yíng)了我，而我贏(yíng)了小表妹。在這跳來(lái)擲去的幾局棋中，我的心突然豁然開(kāi)朗：當今社會(huì )中的事情，竟諸有類(lèi)似。
譬如在現今社會(huì )中，最講究的是人與人之間的“競爭與合作”吧。這是兩者之間關(guān)系的把握，不如將其化為一盤(pán)跳棋——
棋有勝負之分，而決定著(zhù)這勝負的最大因素，即是戰略戰術(shù)，說(shuō)的通俗點(diǎn)就是互相“利用”。雙方的競爭中雖然互有制約，但是，兩方棋子若可相互利用良好，棋盤(pán)上則會(huì )形成一種巧妙的互助氛圍。
在一局棋中，單靠自己的力量來(lái)鋪橋搭路的話(huà)，不僅損耗過(guò)多，且只能事倍功半。而妙處，就在于雙方棋子在廝殺與競爭的過(guò)程中，可以互相牽橋搭線(xiàn)，借子而跳。在棋中如此，在社會(huì )中，人與人之間更是如此。
舉個(gè)例子。比如商場(chǎng)上，在雙方初出茅廬時(shí)，都在穩固自己的實(shí)力，拉關(guān)系、創(chuàng )品牌；等到自己的實(shí)力己鞏固好后，慢慢地，在業(yè)務(wù)上有了來(lái)往。隨著(zhù)時(shí)間的推移，雙方業(yè)務(wù)關(guān)系日益密切，彼此交織成一張錯綜復雜的，強大的關(guān)系網(wǎng)。此時(shí)的形勢己變得盤(pán)根錯節，你中有我，我中有你。當一方借另一方鋪路，連跌數下時(shí)，另一方大不了借原路送一顆，雙方元氣無(wú)傷，并未吃場(chǎng)子。而其間的巧妙之處就在于誰(shuí)的計劃考慮得更周到，方可在此局中更勝一籌。我會(huì )輸給爸爸，主要在于爸爸可以洞悉我的計劃，預知我的下一步；而表妹會(huì )輸給我，則在于我比她想得更遠，知道下一步怎樣走。
在現今社會(huì )中，一局棋來(lái)形容人際的復雜關(guān)系是最恰當的了。雖然，人與人之間都存在著(zhù)這種競爭關(guān)系，然而，也正是這種競爭，創(chuàng )造出了競爭中的合作及共同的奮斗。同樣，對于對手的定義，似乎沒(méi)有那么片面。對手之間，或許還存在著(zhù)一種奇妙的合作關(guān)系，正是有了這些競爭，才有了相互的激勵，相互的進(jìn)步。
在充滿(mǎn)了競爭對手的人生路途中，我們終會(huì )抵達終點(diǎn)，分出勝負。不管是輸是贏(yíng)，不妨在這時(shí)回頭，向你的對手說(shuō)一句謝謝。
以對手為話(huà)題的作文8
世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會(huì )發(fā)奮努力！然而，沒(méi)有對手會(huì )使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對手甚至會(huì )使你沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì )日漸衰敗。所以，對手看似無(wú)利，實(shí)則大利。
我感謝自己的對手，因為是他時(shí)時(shí)讓我?jiàn)^發(fā)努力，不斷看到自己的不足。
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：“如果你考試第一，媽媽滿(mǎn)足你的一個(gè)要求”。我特別高興。每天都鎖定“對手”，努力學(xué)習。我首先鎖定我們班的班長(cháng)作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時(shí)我在學(xué)習，他不管紀律時(shí)我還是在學(xué)習。他在游戲時(shí)，我看書(shū)寫(xiě)筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來(lái)，我又在家加勁好好復習，心想：“一定要超過(guò)自己鎖定的這個(gè)對手！讓媽媽驚訝！”
終于在我滿(mǎn)懷自信和斗志中考完這次測試，在期待中老師把名次排了出來(lái)。結果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放棄了，但還有一絲不死的念頭要超過(guò)他�？墒且幌肫鹚哪X子是那么聰明，我又這么笨！和他比可是差遠了！算了，換下一個(gè)目標吧！
突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不可以，一定要超過(guò)他，不可以放棄，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放棄不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超過(guò)他！老話(huà)說(shuō)得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績(jì)終于超過(guò)了他，宣布成績(jì)那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我特別感謝他，是他讓我的成績(jì)提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過(guò)他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺(jué)得寡然無(wú)味了，就像美味的食物中突然忘了放調料。于是，我只能重新尋找更高的對手！——當然，帶著(zhù)喜歡的目光。是的，我可是真心地喜歡我的對手！
以對手為話(huà)題的作文9
在人生的學(xué)習、工作和生活當中，我們不免會(huì )遇到很多對手，他們與我們競爭，與我們較量。有人也許會(huì )說(shuō)：“對手真討厭，要是沒(méi)有對手多好��！”而我要說(shuō)，我們需要對手，我們離不開(kāi)對手。
我們離不開(kāi)對手，有了對手，我們便有了奮斗的目標。我們會(huì )朝著(zhù)超越對手、打敗對手的方向前進(jìn)。我們都知道奧運冠軍劉翔一直將美國名將約翰遜視為自己的偶像和最大的對手，他的目標就是有朝一日能超越約翰遜。所以，他在平時(shí)的訓練和比賽中，都在朝著(zhù)這個(gè)目標努力，不斷地縮小自己與約翰遜的差距。最終，在奧運會(huì )上，劉翔實(shí)現了自己的夢(mèng)想，他戰勝了約翰遜，奪得了世界冠軍�？梢�(jiàn)，有了對手我們才不會(huì )迷失前進(jìn)的方向，我們的人生才會(huì )朝著(zhù)正確的航向行駛，因此我們離不開(kāi)對手。
我們離不開(kāi)對手，有了對手，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力。我記得有這樣一條印度格言：“羚羊早上醒來(lái)的第一件事是想怎樣比獅子跑得快，否則，它會(huì )成為獅子的早餐；獅子早上醒來(lái)的第一件事是想怎樣比羚羊跑得更快，否則，它會(huì )被餓死。當太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，羚羊和獅子都在拼命的奔跑�！眲�(dòng)物是這樣，人亦如此。當有了對手，你便有了危機感，有了壓力，從而趨勢你不斷前進(jìn)。每當你松懈的時(shí)候，想到了對手還在努力，于是你便打起精神，繼續努力；每當你為自己的一點(diǎn)成績(jì)而洋洋自得的時(shí)候，想到了對手，他提醒你做得更好，于是便靜下心來(lái)，再接再厲�？梢�(jiàn)，有了對手，我們便有了一股源源不斷的動(dòng)力，驅使我們前進(jìn)，因此，我們需要對手，我們離不開(kāi)對手。
假如人生是一盤(pán)菜，對手就是生命中的鹽，少了它，人生就會(huì )淡而無(wú)味。
假如人生是一輛車(chē)，對手就是為之提供動(dòng)力的油，少了它，人生就會(huì )停滯不前。
假如人生是一個(gè)化學(xué)反應，對手就是加快反應的催化劑，少了它，反應速率就會(huì )大大降低。
我們需要對手，我們離不開(kāi)對手，讓我們正確地對待對手，將它看成目標、看成動(dòng)力、看成朋友，讓我們和對手共同前進(jìn)！
以對手為話(huà)題的作文10
又一次與你狹路相逢了，對手，我一定要打敗你!
前幾次我在對手面前一敗涂地，這次我下定決心一定要打敗你!
現在，我面對的困難是從這走過(guò)去，那是一座池上的“石橋”，說(shuō)石橋，其實(shí)上一塊一起的石頭，表面凹凸不平，每塊石頭間都有好大一段距離，“橋”兩邊是很深的池塘，一不小心就會(huì )掉下去，但是，為了到達目的地，我必須從這走過(guò)去，只有這樣，才能到對面去玩，
我深呼吸，再深呼吸，先將一只腳跨上石頭，站穩了，再將另一只腳挪過(guò)去，但這石頭上凹凸不平，我無(wú)法保持平衡，人一會(huì )向左倒，一會(huì )向右倒，我頭上開(kāi)始冒虛汗，腿發(fā)軟，不行，我還是回到岸上去吧!我連忙一步跨上岸，準備離去，就在這時(shí)我似乎看見(jiàn)對手就在不遠的“石橋”上看著(zhù)我，輕蔑地說(shuō)：“這么快就放棄了!還說(shuō)要打敗我?”然后冷冷地一笑。我進(jìn)退兩難，突然間我問(wèn)自己：我過(guò)來(lái)是為了什么，就是為了挑戰它啊!我的自信又重新回來(lái)了，在心里我默默地對對手說(shuō)：“我來(lái)了”。我跨到第一級，一邊保持身體的平衡，一邊在尋找第二塊石頭比較平穩的地方，我找到“目標”，走上去，那是在一塊小角落上，我鼓起勇氣繼續前行，可困難在這時(shí)卻對我開(kāi)起了玩笑，前面一塊竟是只能站一只腳的小石頭，怎么辦?直接跳到下一個(gè)?我豁出去了，我將腳慢慢移向最前面再一躍，誰(shuí)知我用力過(guò)猛，整個(gè)身子都在傾斜，好不容易控制住平衡，我已經(jīng)嚇得“魂不附體”了，而我的“對手”正在前方嘲笑著(zhù)我，我被徹底激怒了，一口氣跨到了對面，這意味著(zhù)，對手被我打敗了。
我終于打敗了對手---自己�；蛟S在人生的旅途上，你會(huì )忘了它，但它是一個(gè)很重要的“人物”。超越了它，就好比拿到了萬(wàn)能，之后，一切都會(huì )順利。
最大的對手其實(shí)是自己。
以對手為話(huà)題的作文11
每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的人，或許這個(gè)人是你的老師、同學(xué)、父母、偶像……但我心中這個(gè)人，卻是我的對手。
你或許在想，對手怎么會(huì )是你心中最美的人呢?他應該是你最憎恨的人呀!如果你這樣想，我會(huì )肯定的`告訴你——你錯了。對手有什么值得我憎恨的呢?難道是因為他學(xué)習成績(jì)比我好嗎?那只能怪自己沒(méi)努力。難道是因為他人際關(guān)系比我好嗎?那只能怪自己脾氣差。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：瑞典著(zhù)名的化學(xué)家諾貝爾在小學(xué)時(shí)，總是班上的第二名，第一名總是被一個(gè)叫格濟的人所占據。有一次，格濟生病了，不能來(lái)學(xué)校，大家都在恭喜諾貝爾說(shuō)：“這次格濟生病了，第一名就非你莫屬了�！倍Z貝爾卻不以為然，他每天上課更加認真地聽(tīng)講，把完整的筆記做好給格濟送去，結果期末考試的時(shí)候，格濟仍是第一名，諾貝爾還是第二名。后來(lái)，他們都長(cháng)大了，諾貝爾成為了偉大的物理學(xué)家，他還將自己所有的財富捐出，設立了諾貝爾獎，他的事跡婦孺皆知。而獲得第一名的格濟卻碌碌無(wú)為，無(wú)人知曉。后來(lái)也有人曾問(wèn)過(guò)諾貝爾，為什么要幫格濟，諾貝爾的回答是：如果沒(méi)有了格濟，也就沒(méi)有人給他壓力，那樣也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。這不正說(shuō)明了對手是我們最應該感謝的人嗎?倘若你今天坐在第一名的寶座上，你還會(huì )一如既往的努力嗎?你還會(huì )想要努力去超過(guò)別人嗎?不會(huì )!因為那時(shí)，你已經(jīng)超過(guò)了所有人，沒(méi)有了對手，沒(méi)有了壓力，也沒(méi)有了鼓舞自己前進(jìn)的動(dòng)力。當你失去了對手時(shí)，你會(huì )感到從云端上跌下來(lái)的痛楚。
我從來(lái)就不希望自己是第一名，因為那樣，我會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力——想要超越對手的那個(gè)動(dòng)力。
我心中最美的那個(gè)人，就是我的對手。因為是他給了我一個(gè)目標，一個(gè)高于他的目標;是他給了我一個(gè)夢(mèng)想，想要勝過(guò)他的夢(mèng)想;是他給了我源源不斷的動(dòng)力，爭取超越他的動(dòng)力。
以對手為話(huà)題的作文12
在我們成長(cháng)的道路上，對手是不可缺少的，是對手促使我們不斷地去完善自己，提升自我。就是他讓我在學(xué)習中不敢松懈，奮起直追。他就是我的對手——郭健。
記得剛開(kāi)始來(lái)英語(yǔ)班時(shí)，我就碰見(jiàn)了他，他中等個(gè)頭，不胖不瘦，頭發(fā)有些發(fā)黃，眼睛不大,卻很有神，有點(diǎn)塌鼻梁，一張小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。當時(shí)我想：看上去學(xué)習應該不怎么好，不用太在意。
常言說(shuō);“人不可貌相，海水不可斗量”。漸漸地，我發(fā)現自己錯了。在班里的幾次測試中，我和他的成績(jì)平分秋色。一次，老師讓我們寫(xiě)一篇不少60字的作文，滿(mǎn)分20分，我把平時(shí)學(xué)過(guò)的好詞好句都用上了，心里想;一定會(huì )超過(guò)郭建的。第二天，我以為勝卷在握，但是當練習本發(fā)下來(lái)時(shí)，我蒙了，郭健得了個(gè)滿(mǎn)分，我竟然只得了18分。下課了，我又看起書(shū)來(lái)，還偷偷瞄了他一眼，心想：哼，別得意，早晚我會(huì )讓你輸得心服口服!
我蓄勢待發(fā)，終于，機會(huì )來(lái)了，老師出了一個(gè)更難的題目，我使出全身解數，準備把他打得落花流水，我把平時(shí)積累的一些詞句都用上，結果我得了滿(mǎn)分，而他只得了18分。我暗暗竊喜，用輕蔑的眼神看著(zhù)他。
經(jīng)過(guò)了一次慘痛的失敗，他也不甘示弱，眼看月考就要來(lái)臨了，我們倆更是專(zhuān)心復習起來(lái)，準備得都極其充分，就等考試的到來(lái)。
不久，就真如我所料，月考了，卷子上的題許多類(lèi)型我都復習過(guò)，做起來(lái)非常輕松，不一會(huì )就做完了。我又檢查了好幾遍，確定沒(méi)有錯誤后就交卷了。等到試卷發(fā)下來(lái)一看，結果，這次考試我和他并列第一，這時(shí)，他看看我，我看看他，我們倆都笑了，都是發(fā)自?xún)刃牡�。我們倆現在成了好朋友，學(xué)習中還是競爭對手。
人生漫漫的征途中，對手是同行者，也是挑戰者，感謝你對手!正是由于你我才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)我的潛能，才能激勵我不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使我?jiàn)^勇前進(jìn)，勇攀高峰!
以對手為話(huà)題的作文13
初次認識是在網(wǎng)上，卻不曾想后來(lái)又成了同學(xué)、對手。
他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短，一根根筆直的豎著(zhù)，十分精神的樣子，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，書(shū)卷氣兒十足。嘴巴最有個(gè)性，老是變幻無(wú)窮。平時(shí)是寬寬的，但看上去很薄、很細。一笑起來(lái)，嘴巴變成了一個(gè)無(wú)底洞，肆意地從中濺出得意，很有挑釁的意味。撅起嘴時(shí)，很形象很生動(dòng)地仿佛抿了根大香腸在唇邊，兩端向上微微的翹起，翻著(zhù)卷兒，一副惹人憐愛(ài)的樣子，搭配著(zhù)那張嚴肅的臉，讓人忍俊不禁。
那一次，我數學(xué)考砸了，只得了79分，而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無(wú)顏去看他，只靜靜的坐在自己的座位上，獨自后悔。左邊，遠處似乎走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，紅色的外套，胖乎乎的身子。莫非是他？“余佳玲！”他已到了我的前面，清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語(yǔ)調愉快的炫耀著(zhù)：“瞧我，考了94呢！”兩團紅暈已不知不覺(jué)，抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒�！澳隳�，考了多少？”難道真的逃不過(guò)這一關(guān)嗎？他耳朵大張著(zhù)，眼睛有神極了�！班拧�79”他出乎意料地并沒(méi)有大肆宣揚，卻也是一頭霧水地說(shuō)：“怎么會(huì )？！”我竟感到有些安慰，逐一指給他看：“這邊太粗心了，那邊……”越說(shuō)我越覺(jué)得不應該，簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了，耳邊轟隆隆的�！澳氵@些地方都是不該錯的�！薄班拧薄斑@里面基本沒(méi)有什么難題目，你下次只要細心點(diǎn)就行了�！薄翱伞蔽疫�是很沮喪�！安皇沁�有下一次嗎？星期四就又要考了，你可要努力呀，當心我又一次超過(guò)你！”“切，你給我等著(zhù)吧，我非考100不可！”我不服氣的昂起頭來(lái)，笑了。
他也笑了，還是大張著(zhù)嘴巴，卻讓我覺(jué)得更真誠了，滿(mǎn)是溫暖的關(guān)心，絲毫不帶些對手間明槍暗箭般的神情，卻是安詳的、平和的，像海，永遠寬廣，永遠寧靜，展開(kāi)懷抱迎接每一個(gè)人，不論他成功與否。
謝謝你，是對手，亦是朋友。
以對手為話(huà)題的作文14
競爭對手—自己
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，可人生中真正的競爭對手是誰(shuí)呢？有人說(shuō)：對手是要戰勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說(shuō)，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展；有人說(shuō)，對手是要攀登的高山，山越高就越能體現它自身的價(jià)值；有人說(shuō)，對手是論壇上的辯友，失去一方，另一方也會(huì )失去意義各抒己見(jiàn)，各有各的理由，但我認為真正的競爭對手是自己，而不是別人。
一個(gè)人能夠戰勝自己，他就能戰勝一切困難。老子說(shuō)：“圣人之道，為而不爭�！薄盀椤笔钦f(shuō)人應該腳踏實(shí)地的做事，心平氣和地與人和睦相處。如此，既
利于別人，亦利于自己�！盃帯眲t是以壓倒別人為能事，損人利己，心胸狹窄而嫉妒，即使有成亦必有限。好競爭的人往往會(huì )忘記“為”，反之，專(zhuān)心“為”的人必然淡于世俗競爭，思遠而豁達，所見(jiàn)遠大，所成者也必不被限。所以，要想戰勝別人，必先戰勝自己，也就是說(shuō)自己才是自己的真正的競爭對手。
1952年，艾德蒙·希拉里想要攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。在他失敗后數周，他被邀請到英國一個(gè)團體做演講。希拉里走到講臺邊，握拳指著(zhù)山峰照片大聲說(shuō)：“珠穆朗瑪峰！你第一次打敗我，但是我將在下一次打敗你，因為你不可能再變高了，而我卻仍在成長(cháng)中�！皟H僅一年以后的5月29日，艾德蒙·希拉里成為了第一位成功地攀登珠穆朗瑪峰的人。如果當他失敗后戰勝不了自身的沮喪，看不到希望的存在，找不到明天的陽(yáng)光，他會(huì )再次成功嗎？所以，無(wú)論做什么難事，首先必須要戰勝自己。只要戰勝了自己，才能邁出通往成功之門(mén)的第一步。
青年之字典，無(wú)困難之字，青年之日頭，無(wú)障礙之語(yǔ)，但前提是你首先應戰勝自己。也就是說(shuō)競爭對手乃自己也。
以對手為話(huà)題的作文15
對手是朋友
天是地的對手，因為有天，我們才會(huì )感嘆地的遼闊渾厚，因為有地，我們才會(huì )感嘆天的無(wú)邊莫測。
山是水的對手，因為有山，我們才折服于水的靈動(dòng)活潑，因為有水，我們才折服于山的巍峨穩重。
草是花的對手，因為有草，我們才傾心于花的芳香嬌美，因為有花，我們才傾心于草的樸素剛強。
你是我的對手，一生的路上會(huì )有太多的競爭等待著(zhù)我們，而對手也會(huì )一個(gè)個(gè)出現在我們身邊，也許他們的出現并不是一件壞事，反而會(huì )像天對地，山對水，草對花般和諧而又自然。
對手可以使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善。為了打敗我們，對手會(huì )努力尋找我們的缺點(diǎn)，而我們則會(huì )努力地改正缺點(diǎn)。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動(dòng)員。喬紅“出道”較早，穩居第一，但隨著(zhù)鄧亞萍的出現，她就一直屈居第二，直至退役也沒(méi)有拿到過(guò)第一。常常有人替喬紅遺憾：“如果沒(méi)有鄧亞萍，這幾年的世界冠軍不就是你了�！眴碳t總是笑著(zhù)說(shuō)：“若不是她，我也不會(huì )天天感到有壓力，拼命提高技術(shù)，水平會(huì )比現在差的多�！蔽蚁�，如果有人去問(wèn)鄧亞萍，她的回答一定也差不多。正是有了對手，才有了我們的完善與進(jìn)步。
對手就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，“鐵人”王進(jìn)喜說(shuō)：“井沒(méi)有壓力不出油，人沒(méi)有壓力輕飄飄”，同樣人沒(méi)有對手哪兒來(lái)的壓力。對手給了我們壓力，我們把它當作奔向成功的馬達，對手越強，馬達動(dòng)力就越大。
好對手才是真正的諍友，他們會(huì )發(fā)現我們存在的而我們自己又看不到的缺點(diǎn)，并且會(huì )主攻我們的缺點(diǎn)，絕不會(huì )奉承我們。是對手讓我們找到自我，改進(jìn)自我。好對手才是真正的諍友。
對手不是敵人，正如山對水，天對地，草對花一樣不是對立的，而是互相補充的，這樣，我們的生活才會(huì )更美，我們的人生才會(huì )更有意義。
要堅信，對手是朋友。