【推薦】對手朋友作文400字21篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的對手朋友作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　對手朋友作文400字 1

　　星期天上午是我比賽兩百米混合泳。我對于拿小組前三很有把握，因為有個(gè)女生薇薇是我們游泳隊的;其他人的水平，大概也沒(méi)有我好。

　　我們那一組有一個(gè)叫小方的女孩，五十米蝶泳把我比下去了，這一回為了有點(diǎn)心理準備，她到處問(wèn)“你厲害不厲害”、“你游的快不快”等等……說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候還鬧了一個(gè)小笑話(huà)。

　　小方問(wèn)我們：“你們認不認識吳儀婷啊?”我瞟眼看看薇薇旁邊的那個(gè)女生，皺皺鼻子略微向薇薇的那個(gè)方向，向小方暗示薇薇旁邊那個(gè)女生就是吳儀婷�？上�，小方?jīng)]有看見(jiàn)。她的這句話(huà)必然要被吳儀婷聽(tīng)到，果然，儀婷一聽(tīng)，就馬上把腦袋躲到薇薇背后去了。此時(shí)小方又尷尬又覺(jué)得好笑——明白點(diǎn)事咋就那么難呢?

　　到我們比賽了，我聽(tīng)到哨響就一個(gè)魚(yú)躍出發(fā)跳了出去。我的'主項就是蝶泳，所以我在前五十米略占優(yōu)勢�？上�，仰泳是我的弱項，剛開(kāi)始在小組與小方并列第一的優(yōu)勢落后到小組第四。雖然我的蛙泳和自由泳都還不錯，依著(zhù)這樣的優(yōu)勢繼續往前沖!可是小組第四的局面已經(jīng)不能挽回——三分二十八秒的成績(jì)已經(jīng)定格。

　　“這個(gè)世界沒(méi)有天理了啊!我訓練的時(shí)候最快速度是三分十五秒咧，慢了整整十三秒，十三秒夠我游十七米的啦!沒(méi)有道理啦!連吳儀婷都比我快!”我生氣地在場(chǎng)上大聲嚷嚷。

　　唉，算了，比賽總要有勝利和失敗，重在參與嘛，況且我也有收獲，再況且，我認識了幾個(gè)女孩，我們雖然在比賽場(chǎng)上是對手，但是在場(chǎng)下我們是朋友!

　　對手朋友作文400字 2

　　在學(xué)校，我班與六（1）班可以說(shuō)水火不相容，我班班長(cháng)與六（1）班班長(cháng)也成了勢不兩立的集團軍司令，還曾為班級的利益吵過(guò)架。瞧，“大戰”又開(kāi)始了。

　　這天輪到六（1）班班長(cháng)值日，我“集團軍總司令”發(fā)話(huà)了：“今天我們的.敵人當巡視員，各位同學(xué)一定要嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不能讓她有可乘之機�！贝髷钞斍�，“將士們”都不敢疏忽。晨讀時(shí)，班級內書(shū)聲瑯瑯，連平時(shí)最好動(dòng)的王小彬也正襟危坐，眼睛不離書(shū)本。午休時(shí)間到了，平時(shí)這可是同學(xué)們發(fā)揮才能的好時(shí)機，可今天，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)作業(yè)呢�！把惨晢T”突擊檢查了好幾次，都搖著(zhù)頭走了。下午放學(xué)后，該清理“戰場(chǎng)”了，值日生自覺(jué)打掃衛生，然后哼著(zhù)“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營(yíng)歸”的歌回去了。

　　兩個(gè)班集體就這樣互相對峙，你不讓我，我不讓你。然而，班級的面貌卻在悄悄發(fā)生著(zhù)變化——吃零食的現象沒(méi)有了，隨處扔垃圾的陋習不見(jiàn)了。校長(cháng)在全校的大會(huì )上，還表?yè)P了我們兩個(gè)班級呢。

　　臨近畢業(yè)，校園里刮起了畢業(yè)留言風(fēng)。兩個(gè)“集團軍總司令”不約而同地在對方的留言?xún)陨蠈?xiě)下了“敵人=朋友”。

　　是啊，如果“對手”之間能夠良性互動(dòng)，互相監督，共同進(jìn)步，那不就是朋友嗎？

　　對手朋友作文400字 3

　　自從你來(lái)到我們的班級，我就知道，你不是一盞省油的燈。果然不出我所料，你在第一次語(yǔ)文考試中，就把我這個(gè)當了幾年的“語(yǔ)文全班第一”給擠了下去，變成了高也高不成，低也低不就的第二名。理所當然，我應該對你恨之入骨�？晌覅s依然不恨你，你是我的.對手，也是我的朋友。

　　這一次考試，我又從天上掉入了萬(wàn)丈深淵，只考了個(gè)“爸爸”（88），想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”，想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導，想到身為語(yǔ)文課代表的我領(lǐng)試卷時(shí)那種難堪的樣子，我不禁渾身顫抖。

　　可那張試卷還是要領(lǐng)的，當老師報出那個(gè)刺耳的分數時(shí)，班級里頓時(shí)像熱鍋上撒了一把鹽，紛紛議論起來(lái)，有的幸災樂(lè )禍，有的竊竊私語(yǔ)，還有的對我冷嘲熱諷。雖然倔強，卻依然很脆弱。此時(shí)的我正處在自尊的低谷，我不能忍受別人的非議、嘲諷和蔑視。我情不自禁地埋頭痛哭起來(lái)。你走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怎么，面對一次挫折就要認輸了，我知道你此時(shí)的心像孤舟一樣，又似跌入了萬(wàn)丈深淵，但只要駛向了金色的彼岸，爬出了深淵，就一定能看見(jiàn)心中美麗的彩虹。不要懈氣，有本事，我們再比一場(chǎng)�！蔽也亮瞬裂蹨I，笑著(zhù)說(shuō)：“我愿意奉陪到底！”我們倆開(kāi)心地笑了，笑得那樣燦爛……

　　我是閑云，你是野鶴，我是野草，你是小花，我們是對手，也是朋友，在這條學(xué)習道路上，有你，我不會(huì )寂寞！

　　對手朋友作文400字 4

　　在班上，我一向是大名鼎鼎�？墒�，最近班里轉來(lái)了一個(gè)女生，我的名氣便沒(méi)有從前那么旺了！

　　她叫小芳，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì )道。當我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，便不太喜歡和她相處。老師讓她選位置時(shí)，我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要坐在我后面呀！可結果跟我想的截然相反，老師親切和藹地說(shuō)：“沈嘉欣后面有一張空位子，你坐到那兒去吧！”我的臉色就晴轉陰，哎呀！老師為什么要陰差陽(yáng)錯地讓這個(gè)我不喜歡的小芳坐在我后面呢？

　　上課時(shí)，我留意觀(guān)察小芳，而導致上課不聽(tīng)講。突然，老師讓我到黑板上去做題目，可我卻一問(wèn)三不知！老師又讓小芳去做，她竟一下子全做對了！這讓我不由自主地牙恨得癢癢的！

　　下課時(shí)，許許多多同學(xué)都圍在小芳的`桌前！就連我的好朋友姚子怡都湊在一起趕熱鬧，這時(shí)，我就覺(jué)得臉面過(guò)不去，此時(shí)特別想找全地縫鉆進(jìn)去！以后，我便更討厭她了！

　　放學(xué)了，小芳在后面拍了拍我的肩。我心想：風(fēng)頭都讓你出盡了！還來(lái)找我干什么？真是冤家路窄了！可她卻笑容可掬地說(shuō)：“恨我吧！怎么樣，交個(gè)朋友？”這時(shí)，我深有感觸，原來(lái)小芳這么大方，一點(diǎn)都不小氣！聽(tīng)，我終于明白錯怪她了！，從此，我就和她成為了形影不離的好朋友！

　　對手朋友作文400字 5

　　畢業(yè)典禮結束后，同學(xué)們都背著(zhù)東西高高興興的回家，我一個(gè)人癡癡的坐在教室發(fā)呆，時(shí)間突然變得好快，三年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像一場(chǎng)夢(mèng)一樣意外。我曾經(jīng)也向往著(zhù)走向中學(xué)的大門(mén)，但現在我真希望時(shí)間在這一刻可以停止，可是我知道，從它被開(kāi)啟的那一刻就不可能在停下來(lái)，所以我要把自己最衷心的祝福和感謝送給他，送給他們。

　　她的出現是我小小人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，她的出現是我小小生命中的一個(gè)奇跡，她的.出現同時(shí)也是我學(xué)習中的一道坎。她的成績(jì)可謂令人敬佩，每次都是第一，無(wú)論我怎樣窮追猛打，她都不會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)分心，這也是我第一次遇到這樣難高的對手，無(wú)論是德、智、體，只要是學(xué)校編排的課程，全部都是優(yōu)，我真懷疑，她到底還有沒(méi)有缺點(diǎn)，這簡(jiǎn)直就是上帝的一份完美杰作。

　　記得有一次月考，我的成績(jì)又不如她，她走到我面前開(kāi)心的說(shuō)：“不錯嘛，有進(jìn)步了，”我當時(shí)以為她在拿我尋開(kāi)心，一氣之下，把她給轟走了，并且立志下次一定要考過(guò)她。第二次月考，在我的刻苦努力下，終于和她打成了平手。我拿著(zhù)試卷高興的看著(zhù)，她過(guò)來(lái)依然和上次一樣，面不改色恭喜我，我當時(shí)還有點(diǎn)納悶，但慢慢細想，在與她的明爭暗斗中，我的成績(jì)好像提高了不少。我恍然大悟！

　　其實(shí)最大的對手也許就是最好的朋友，是一面可以看到自己得與失的鏡子，我要感謝她，感謝我的對手，是她讓我長(cháng)大，教會(huì )我堅持，是她給我的心理壓力，讓我有了學(xué)習的動(dòng)力，激發(fā)了我的斗志。

　　對手朋友作文400字 6

　　這個(gè)世界是競爭的世界，如果沒(méi)有對手，就會(huì )失去生命的活力。誰(shuí)說(shuō)對手就不能成為朋友？在競爭的同時(shí)也可以合作，任何重大成果的獲得都離不開(kāi)集體的智慧。

　　第四課是品社課，老師雙手抱著(zhù)教科書(shū)，微笑著(zhù)走進(jìn)教室，她放下教科書(shū)站在講臺上，優(yōu)雅的對同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們，我想講一個(gè)小故事給大家聽(tīng)�！蔽覀� 聽(tīng)到了馬上直起了腰，豎起耳朵，目不轉睛的'望著(zhù)老師，老師看著(zhù)我們一雙炯炯有神的眼睛望著(zhù)她，環(huán)顧四周，慢條斯理的說(shuō)起故事。她緩緩走到同學(xué)之間，用手比 劃著(zhù)，我們的目光也跟著(zhù)老師旋轉。

　　老師的故事講到精彩處，突然嘎然而止，教室里鴉雀無(wú)聲，不少同學(xué)還沉浸在故事里。老師頓了頓，望了望同學(xué)們，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道：“同學(xué)們有誰(shuí)知道生活中會(huì )發(fā)生怎樣的競爭？”問(wèn)題拋出來(lái)后，大家收起了笑容，皺著(zhù)眉頭，沉思著(zhù)。

　　教室里靜極了，能清楚的聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲，片刻后，一位同學(xué)緩緩站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)之間學(xué)習中有競爭”。

　　“和同學(xué)賽跑，也是一種競爭”一位同學(xué)得意的說(shuō)道。

　　“啊呀，其實(shí)大人之間也有很多競爭，比如職位啊，生意上的競爭等等”。

　　老師笑著(zhù)走到講臺上，溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得都很對，在我們的生活中，競爭與合作無(wú)處不在，競爭，可以促進(jìn)發(fā)展合作，更有利于取長(cháng)補短，所以，同學(xué)說(shuō)得都很棒�！�

　　是啊，在生活中沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力，參與競爭是一件很有意義的事。

　　對手朋友作文400字 7

　　“對手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很特別的對手，他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場(chǎng)上是對手，而在場(chǎng)下我們卻是朋友。

　　溫瞎子是我的朋友的外號，其實(shí)他的原名叫“溫博”，只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的，眼睛總像睜不開(kāi)的樣子，所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默，是我們班名副其實(shí)的笑星，只要有他在我們班里就一定少不了歡樂(lè )。然而在我的生活中，他可一直是我強大的`對手。

　　有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是考試嗎？沒(méi)兄弟考的好，也別灰心，慢慢來(lái)嘛！”我聽(tīng)到這句話(huà)，心里頓時(shí)很不是滋味，心想：“為什么他總是覺(jué)得比我強！哼，我一定得超過(guò)他！”

　　于是，在考試的時(shí)候，我每一道題都認真再認真地去做，恐怕把哪道題寫(xiě)錯了或是忘記寫(xiě)了。而你再看我這位對手，卻悠閑的趴在桌子上了，還有創(chuàng )意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴里假裝吸著(zhù)煙裝老大！嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑！

　　考完試以后，這老兄還笑著(zhù)對我說(shuō)：“這次我肯定超過(guò)你！”我心里很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢(qián)。最后我的成績(jì)超過(guò)了他，而他呢？卻天天躲著(zhù)不讓我看見(jiàn)他。

　　通過(guò)這次和對手比試，我明白了其實(shí)人生中有許多對手，但這些對手都是不難超越的，只有自己才是自己最大的對手，只要超過(guò)自己，就算成功！

　　對手朋友作文400字 8

　　你們痛恨對手嗎？大家當然會(huì )恨和自己作對的人，但是我卻要深深地感謝我的對手。

　　我的對手是和我一個(gè)班級的，我們兩個(gè)都是美術(shù)老師的心腹，在老師的眼中，我們都是“奇才”。

　　我們在上小學(xué)之前就認識了對方了，那天，我和朋友們一起在玩“捉迷藏”玩著(zhù)玩著(zhù)下雨了，離家很近的朋友都戴著(zhù)帽子跑回了家，我的家說(shuō)近不近說(shuō)遠不遠，突然，一個(gè)和我年齡相仿的女孩，她說(shuō)：“嘿!我們一起撐傘吧!我見(jiàn)過(guò)你，多虧有她的幫助，我才回到了溫暖的家。

　　嘿！你們肯定不相信，之前幫助過(guò)我的小女孩，她就是我現在的.對手——老曹。嘿，說(shuō)來(lái)你們還不信，我倆之前還是彼此的知己呢！我們在美術(shù)界的共同話(huà)題。那有人肯定會(huì )問(wèn)：“后來(lái)你們怎么成了對手呢？事情是這樣的——

　　我們一起一起升上了小學(xué)，因為我們都有美術(shù)天賦，美術(shù)老師希望把我們培養成才，直到有一天——美術(shù)老師要從我們之間選出一位去參加繪畫(huà)大賽，我們因為這件事情鬧得不可開(kāi)交，原來(lái)每次下課我們就會(huì )站在外面的空地上聊天，但現在我和她坐在各自的座位上練習畫(huà)畫(huà)，后來(lái)她勝了，我本以為她會(huì )來(lái)嘲笑我，但她卻跟美術(shù)老師說(shuō)：“我們兩個(gè)是同進(jìn)同退的，她輸了我也輸，她贏(yíng)了我也贏(yíng)�！泵佬g(shù)老師非�？上У卣f(shuō)：“好吧！我再找人選�！甭�(tīng)后，我非常感謝她，我們又和好如初了。

　　對手朋友作文400字 9

　　我——小晨，今年11歲了。我是統一路小學(xué)五年級五班的班長(cháng)，但是我的學(xué)習成績(jì)可不是最好的。

　　生活中不管干什么都需要對手，沒(méi)有對手是永遠不會(huì )有進(jìn)步的。就是因為有了對手，才會(huì )讓我們的生活更加精彩。而我的對手就是學(xué)習非常好的小渂。他的學(xué)習非常好，每次考試都是名列前茅。因此我倆成了學(xué)習上的對手。

　　前不久，小渂到我家玩，他很熱情地跟我打招呼。我連看都不看他一眼。這可能就是那叫“妒忌”的東西在搗亂吧。而他笑著(zhù)坐到沙發(fā)上拿起我的薯條就吃。我真是氣不打一處來(lái)，便說(shuō)：“你干嘛吃我的東西?經(jīng)過(guò)我的允許了嗎”?小渂卻笑呵呵的說(shuō)：“有什么同意不同意的，都是老同學(xué)了，客氣什么啊”!我猶如火上加油，更加生氣了�！昂摺绷艘宦暰突胤块g了。出來(lái)時(shí)小渂已經(jīng)走了。桌子上留下一小紙條：你干嘛這么生氣呢?在學(xué)習上我們是對手，也是互相學(xué)習的榜樣啊。在平時(shí)的生活中我們也是好朋友啊。我希望我們能成為學(xué)習和生活中的好伙伴。我們要互相學(xué)習，互相幫助，共同成為老師得力的.小助手，幫助老師把我們班的成績(jì)搞上去。送你4個(gè)字：對手——朋友!

　　看到這我真的很感動(dòng)，也很慚愧。比起小渂我就是一粒沙，太渺小，太無(wú)地自容了。是小渂教會(huì )了我多寬容，多理解。在此，我要對小渂真誠地說(shuō)一聲：“謝謝你，我愿意和你成為好朋友”!

　　從今以后，我愿意和小渂公平競爭，共同為班級的榮譽(yù)而努力。我會(huì )和劉家渂成為好朋友加競爭對手的!

　　對手朋友作文400字 10

　　在成功的道路上，有一條路，那是對手創(chuàng )造出來(lái)的。

　　我們班上有一位叫楊子敬的同學(xué)，他因為成績(jì)很好，所以被同學(xué)們稱(chēng)為“學(xué)神”。成績(jì)不錯的我和他差不了多少，不但沒(méi)人稱(chēng)贊我，還有人叫我“陳死魚(yú)”，“陳記烤魚(yú)”、“酸菜魚(yú)”等。每次聽(tīng)到這些外號，能把我鼻子都給氣歪了。

　　鏡頭一

　　一天中午，老師讓我們做課堂作業(yè)，我朝楊子敬的位置上看了一眼，還好，他沒(méi)來(lái)，我趕緊拿起筆迅速寫(xiě)起來(lái)，我還有一大題就寫(xiě)完時(shí)，楊子敬上氣不接下氣地回來(lái)了，寫(xiě)完后，我趕緊交給老師改，一看楊子敬已經(jīng)在看書(shū)了，唉，我又成了他的手下敗將。

　　鏡頭二

　　星期五下午，語(yǔ)文老師突襲，試卷發(fā)下來(lái)，題目不多，這次一定能考到好成績(jì)。

　　好不容易，過(guò)了漫長(cháng)的周末。星期一來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)講臺上有一堆試卷。語(yǔ)文老師等人來(lái)全了，便開(kāi)始報成績(jì)：邵佳成45，周通洋72……陳思瑜99，楊子敬100。怎么可能，哎，可惡的家伙，他又考了100，我就不信我一直賽不過(guò)你。

　　光陰似箭，一學(xué)期過(guò)去了，我發(fā)現，我做作業(yè)的速度變快了，做作業(yè)的質(zhì)量提高了，這才知道我和楊子敬比速度時(shí)，我的`速度比他快。和他比成績(jì)時(shí)，我成績(jì)也提高了。原來(lái)，是楊子敬讓我成績(jì)越來(lái)越好，讓我的速度越來(lái)越快，就這樣，我和他成了一對形影不離的好朋友，在以后的學(xué)習中，我們互相幫助，互相請教。

　　對手朋友作文400字 11

　　朋友，一起學(xué)習，一起生活，不管到哪里都如影隨形，偶爾爭吵，今天我教你唱歌，明天你教我彈琴。

　　對手，彼此看不順眼，偶爾志同道合，雖然不情愿，但依舊承認他思維的敏捷。在競爭的動(dòng)力下，進(jìn)步得更快。

　　朋友，犯錯了，難免要偏袒一些，稍微幫點(diǎn)小忙，互相磨合，好好相處，學(xué)會(huì )容忍，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的'技巧。

　　對手，犯錯了，管你難堪不難堪，說(shuō)出事實(shí)，讓老師決定，偶爾流下幾顆金豆子，卻記住了教訓�；ハ喽酱�，學(xué)會(huì )個(gè)性的張揚，學(xué)會(huì )事事小心謹慎。

　　朋友，善良溫和，像茶一樣清淡爽口，快樂(lè )隨心，像定心丸，似消氣散，如開(kāi)心果，受到大家的關(guān)愛(ài)。

　　對手，嚴格果斷，雷厲風(fēng)行，磨練你，挑戰你，就像烈馬一樣野性難馴，只好規規矩矩，受到無(wú)形力量的束縛。

　　朋友，溫暖貼心，如同暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港，保護你，溫暖你，不讓你受到傷害，就想家的味道。

　　對手，我行我素，如同一振翅就俯瞰九天的蒼鷹，自由，驕傲，矯健，冷漠，讓你不甘心服輸，讓你想拼命超越他。

　　朋友，一起玩耍，優(yōu)勢互補，揚長(cháng)避短，玩起來(lái)格外開(kāi)心和愉快。不好意思給他添麻煩了，吐吐舌頭，肩膀一聳，做個(gè)哭臉。

　　對手，團體活動(dòng)也不肯好好合作，拆他的臺，看他的洋相，到了比賽，才不介懷個(gè)人的得失。

　　其實(shí)，無(wú)論是朋友還是對手，都是人生旅途中不可缺少的一個(gè)驛站，朋友之間是互助，對手之間也是互助。

　　對手朋友作文400字 12

　　在人生這個(gè)世界中，一定會(huì )有對手在一直打敗你吧，我當然也不例外哦！

　　我的對手是小冉，他其實(shí)也是我的好朋友，我下課總是和他一起玩，但偶爾也和他吵架。我們倆的.“仇恨”是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的：

　　有一次，期末考試，我在家里仔細地復習，等待考試�？荚囬_(kāi)始了，我專(zhuān)心致志地開(kāi)始與，可中途有一道題，我不管怎么苦思冥想都找不到突破口。無(wú)奈，只好放棄。寫(xiě)完所有題目，又檢查了幾遍，開(kāi)始苦心鉆研，可還是不會(huì )。我看了看小冉，她眉頭舒坦，一副輕松的樣子，想盡她已經(jīng)將題目做完，重新一題一題地認真檢查罷了。

　　過(guò)了幾天，考試成績(jì)終于出來(lái)了，小冉竟然考了100分！而我，卻只考了97分。當時(shí)，我真是羨慕，嫉妒，恨哪！回家又被媽媽爸爸還有爺爺臭罵了一通。我心里想：她為什么會(huì )比我考得好！我發(fā)誓一定要努力，努力，再努力！讓她敗在我手上，我要超越她！

　　現在想想，我應該要感謝她，因為，是她讓我努力，讓我勇敢地面對現實(shí)，努力去學(xué)好各門(mén)知識，讓我的生活更加精彩！

　　對手朋友作文400字 13

　　古人曰“無(wú)對手，人生暗淡無(wú)色�！闭劆枌κ帧�—黃子棋，其也是爾友，只是愿與其一較高下。

　　仍記當初，乃陽(yáng)光明媚，雀兒歌唱不停。爾班迎來(lái)新年慶祝之項目——“迎新春英語(yǔ)書(shū)法比賽”。

　　一聽(tīng)，哈！爾班之學(xué)生有其歡喜得上躥下跳；有其興奮得歡呼雀躍；也有其些許失落，安坐其位，一動(dòng)不動(dòng)……此時(shí)，爾握緊拳頭，下定決心，發(fā)誓：此次比賽，定要勝過(guò)黃子棋，如若輸，誓不為人！

　　上課鈴響，爾與其他人一同回位，靜待比賽開(kāi)始。此時(shí)，吾師一進(jìn)，眾人以迅雷不及掩耳之勢之速開(kāi)賽。爾等左手取書(shū)，右手拿本，齊放桌上，之后取筆，伏其桌上，埋頭開(kāi)寫(xiě)，比賽異常激烈�！氨刳A(yíng)，必贏(yíng)！”一個(gè)聲音予其耳畔轟然炸響。其后，爾更是細心、認真，可謂是一只勤勞的蜂。

　　下課，予交！爾心中似有千萬(wàn)馬，到處亂闖。

　　兩日終去，吾師頒獎�！跋妮�，一等獎！”爾予其驚無(wú)反應，真是受寵若驚！領(lǐng)獎時(shí)，其身感覺(jué)輕飄飄，軟綿綿，似浮云；似羽毛；似棉花……可好可好！黃子棋只獲優(yōu)秀獎，爾終于超其她一次，忽覺(jué)心中豁然開(kāi)朗，真是可好可好！

　　朋友？對手？其兩者都予爾之。爾以對手，才可予爾快樂(lè )；爾以對手，才可予爾奔流不息的向上精神！

　　對手朋友作文400字 14

　　第一次見(jiàn)陳陽(yáng)，是在初二籃球賽的決賽場(chǎng)上。他作為隔壁班的隊長(cháng)，一個(gè)漂亮的三分球直接把比分拉開(kāi)，我攥著(zhù)籃球的手都冒了汗 —— 這就是我們班要跨越的 “大山”。那場(chǎng)比賽，我們輸了，我坐在場(chǎng)邊喘著(zhù)氣，他卻走過(guò)來(lái)遞了瓶水：“你最后那個(gè)突破很厲害，下次再比�！�

　　后來(lái)的日子，籃球場(chǎng)上總能看到我們倆的身影。每天放學(xué)后，他練投籃，我練運球，偶爾還會(huì )互相 “挑刺”：“你剛才轉身太慢，容易被斷�！薄澳阃痘@姿勢太僵，發(fā)力不對�！� 有次我崴了腳，他主動(dòng)幫我撿球，還教我怎么用繃帶固定：“籃球要贏(yíng)，但別拿身體開(kāi)玩笑�！�

　　初三籃球賽，我們又成了對手。最后 30 秒，比分打平，我持球突破被兩人包夾，余光瞥見(jiàn)跑空位的'陳陽(yáng) —— 不對，他是對手！可下一秒，他卻大喊：“傳給你隊友！左邊空了！” 我愣了一下，果斷傳球，隊友投中壓哨球。比賽結束，他拍著(zhù)我的肩笑：“打得好，這次我服�！�

　　現在我們都喜歡在周末約著(zhù)打球，輸贏(yíng)早已不那么重要。原來(lái)最好的對手，會(huì )讓你在競爭中變得更強，也會(huì )在不經(jīng)意間，成為最懂你的朋友。

　　對手朋友作文400字 15

　　林曉是我們班的 “學(xué)霸”，也是我每次考試都想超越的目標。每次發(fā)成績(jì)單，我都要先找她的名字，再看自己和她差幾分。有次數學(xué)考試，我有道大題卡了殼，抬頭就看見(jiàn)她奮筆疾書(shū)的樣子，心里更慌了，最后成績(jì)出來(lái)，我又比她少了 12 分。

　　我趴在桌子上沮喪，她卻走過(guò)來(lái)，把一張寫(xiě)滿(mǎn)解題思路的紙條遞給我：“這道題你用的`方法太繞了，試試這種輔助線(xiàn)�！� 我驚訝地看著(zhù)她，她笑著(zhù)說(shuō)：“光我一個(gè)人厲害有什么意思？有對手，才更有動(dòng)力呀�！�

　　從那以后，我們成了 “學(xué)習搭檔”。每天早讀，我們一起背英語(yǔ)單詞，互相抽查；遇到難題，我們一起討論，她擅長(cháng)幾何，我擅長(cháng)代數，剛好互補。有次我感冒發(fā)燒，請假在家，她放學(xué)后特意繞路來(lái)給我送筆記，還幫我補了落下的知識點(diǎn)。

　　期末考，我終于和她并列第一。拿著(zhù)成績(jì)單，我們相視一笑。原來(lái)對手不是 “敵人”，而是那個(gè)能陪你一起進(jìn)步，在你落后時(shí)拉你一把的人。

　　對手朋友作文400字 16

　　我和蘇芮都喜歡畫(huà)畫(huà)，每次美術(shù)課的作品評比，我們倆的畫(huà)總被老師放在一起展示。她擅長(cháng)水彩，畫(huà)的風(fēng)景溫柔細膩；我擅長(cháng)素描，畫(huà)的人物生動(dòng)立體。每次看到她的畫(huà)被同學(xué)稱(chēng)贊，我都會(huì )偷偷給自己加練，她也一樣，會(huì )在課后留下來(lái)，對著(zhù)我的素描琢磨線(xiàn)條。

　　有次學(xué)校要選一幅畫(huà)參加市級比賽，我們倆都提交了作品。我畫(huà)的是校園的銀杏林，她畫(huà)的'是雨后的操場(chǎng)。評選結果出來(lái)前，我心里既期待又緊張，甚至有點(diǎn)害怕她贏(yíng)�？僧斃蠋熜�布選她的畫(huà)時(shí)，我卻莫名松了口氣 —— 她的畫(huà)，確實(shí)比我的更有靈氣。

　　她知道我有點(diǎn)失落，放學(xué)后拉著(zhù)我去畫(huà)室：“你的素描線(xiàn)條比我穩多了，下次我們一起嘗試水彩加素描的風(fēng)格吧？” 我們一起調顏料，一起修改畫(huà)稿，她教我怎么暈染出漸變的顏色，我教她怎么用線(xiàn)條勾勒物體的質(zhì)感。最后，我們合作完成了一幅畫(huà)，雖然沒(méi)參加比賽，卻成了我們最珍貴的作品。

　　現在，我們的畫(huà)還是會(huì )被放在一起展示，但不再是 “較量”，而是彼此的 “勛章”。因為我們知道，真正的對手，會(huì )欣賞你的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )幫你彌補不足，在熱愛(ài)的領(lǐng)域里，一起發(fā)光。

　　對手朋友作文400字 17

　　運動(dòng)會(huì )的 800 米賽跑，我和張昊是公認的 “種子選手”。去年的比賽，他比我快了 0.5 秒，拿了冠軍。今年，我每天早上都去操場(chǎng)練跑步，他也一樣，常常能在跑道上碰到他。我們不說(shuō)話(huà)，只是并肩跑著(zhù)，誰(shuí)也不愿落后。

　　比賽那天，起跑后我一直跟在他身后，保持著(zhù)不遠不近的距離。跑到第二圈時(shí)，我突然感覺(jué)腿有點(diǎn)抽筋，速度慢了下來(lái)。他回頭看了我一眼，猶豫了一下，還是繼續往前跑。我咬著(zhù)牙想堅持，可腿越來(lái)越疼，最后只能停下來(lái)。

　　就在我蹲在地上揉腿時(shí)，他卻跑了回來(lái)：“怎么了？是不是抽筋了？” 他蹲下來(lái)，幫我拉伸腿部肌肉，還把自己的運動(dòng)飲料遞給我：“別硬撐，身體重要�！� 那天，我們都沒(méi)完成比賽，可看著(zhù)他認真幫我揉腿的.樣子，我突然覺(jué)得，輸贏(yíng)根本不重要。

　　后來(lái)，我們每天一起練跑步，他教我怎么調整呼吸，我教他怎么分配體力。第二年運動(dòng)會(huì )，我們一起沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，雖然都沒(méi)拿冠軍，卻比拿了冠軍還開(kāi)心。原來(lái)對手之間，不只有追逐，還有在你需要時(shí)，毫不猶豫的守護。

　　對手朋友作文400字 18

　　學(xué)校要舉辦辯論賽，我和趙宇被分到了正反兩方，他是正方一辯，我是反方一辯。為了準備比賽，我們倆天天泡在圖書(shū)館查資料，偶爾碰到，還會(huì )故意 “嗆” 對方幾句：“你們的論點(diǎn)漏洞太多了，肯定贏(yíng)不了�！薄澳銈儾攀�，論據根本站不住腳�！�

　　比賽那天，我們在臺上唇槍舌劍，他引經(jīng)據典，我邏輯清晰，你來(lái)我往，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。自由辯論環(huán)節，他拋出一個(gè)我沒(méi)準備過(guò)的問(wèn)題，我一時(shí)語(yǔ)塞，緊張得手心冒汗。就在這時(shí)，他悄悄朝我比了個(gè) “加油” 的手勢，我愣了一下，突然找回了思路，順利反駁了他的'觀(guān)點(diǎn)。

　　比賽結束，我們打成了平手。他走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“你剛才那個(gè)反駁很精彩，我都沒(méi)料到�！� 我也笑了：“要不是你給我加油，我可能就慌了�！� 后來(lái)，我們經(jīng)常一起討論辯論技巧，分享自己的觀(guān)點(diǎn)，雖然立場(chǎng)不同，卻越來(lái)越理解彼此的想法。

　　原來(lái)最好的對手，會(huì )在辯論場(chǎng)上和你激烈交鋒，也會(huì )在你緊張時(shí)，給你一個(gè)鼓勵的眼神。這種彼此尊重、互相理解的感覺(jué)，比贏(yíng)得比賽更珍貴。

　　對手朋友作文400字 19

　　我和李娜都在學(xué)校的舞蹈隊，我們倆跳的都是民族舞，每次選拔演出名額，我們都是最有力的競爭者。有次要選一個(gè)人去參加省級比賽，老師讓我們倆跳同一支舞，誰(shuí)跳得好就選誰(shuí)。

　　那段時(shí)間，舞蹈室里總能看到我們的身影。我柔韌性好，但節奏感差點(diǎn)；她節奏感強，但柔韌性不如我。我們一邊偷偷觀(guān)察對方的動(dòng)作，一邊暗自努力。有次我練旋轉時(shí)不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，她立刻跑過(guò)來(lái)，幫我拿碘伏消毒，還扶著(zhù)我練習：“你旋轉時(shí)重心再穩一點(diǎn)，我幫你數節拍�！�

　　比賽前一天，她突然發(fā)現自己的舞蹈鞋壞了，急得快哭了。我想起自己還有一雙備用的'新鞋，雖然尺碼有點(diǎn)小，但還是拿給了她：“你先穿，明天比賽重要�！� 她感動(dòng)得抱住我：“謝謝你，我們一起加油�！�

　　比賽那天，我們都跳得很出色，最后老師決定讓我們倆一起去參加比賽。站在舞臺上，我們手拉手跳完了整支舞，臺下的掌聲此起彼伏。我知道，這份榮譽(yù)，屬于我們兩個(gè)人 —— 因為有了彼此這個(gè)對手，我們才變得更優(yōu)秀，也收獲了最珍貴的友誼。

　　對手朋友作文400字 20

　　爺爺教我下圍棋時(shí)，說(shuō)過(guò)：“圍棋的對手，是最懂你的人�！� 我一直不明白，直到遇到了周明。他是我們小區圍棋社的 “高手”，第一次和他對弈，我不到 20 分鐘就輸了。他看著(zhù)我不服氣的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“要不要再來(lái)一局？我教你幾個(gè)技巧�！�

　　從那以后，每個(gè)周末，我們都會(huì )在圍棋社對弈。他棋風(fēng)沉穩，擅長(cháng)防守；我棋風(fēng)激進(jìn)，喜歡進(jìn)攻。每次對弈，我們都全神貫注，時(shí)而皺眉思考，時(shí)而果斷落子。有次我眼看要輸了，故意走了一步險棋，他卻沒(méi)趁機贏(yíng)我，反而指出了我的漏洞：“這步棋太急了，容易被反殺�！�

　　有次我要去參加圍棋比賽，心里很緊張，他特意陪我練了一周，把自己的.看家本領(lǐng)都教給了我：“比賽時(shí)別慌，就像平時(shí)和我對弈一樣�！� 比賽那天，他還特意去現場(chǎng)給我加油。最后我拿了第三名，他比我還開(kāi)心，拉著(zhù)我去吃冰淇淋，說(shuō)：“下次我們一起參加比賽，好好較量一下�！�

　　現在，我們還是經(jīng)常一起下圍棋，輸贏(yíng)早已不重要。我終于明白爺爺的話(huà) —— 圍棋盤(pán)上的對手，會(huì )在每一步棋里，看到你的優(yōu)點(diǎn)和不足，也會(huì )在你成長(cháng)的路上，成為最堅定的伙伴。

　　對手朋友作文400字 21

　　在這個(gè)世界上，有一種被稱(chēng)之為友誼的東西，它沒(méi)有親情那么重，它也沒(méi)有愛(ài)情那么甜，可是我們卻不能缺少。這種感情是濃濃的，怎么也不能忘卻。

　　比如說(shuō)我吧，在我的校園生活中總存在著(zhù)一個(gè)對手。他叫胡祎，他既是我的知己也是我唯一的對手。

　　記得有一次放學(xué)的時(shí)候，外面下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘在外邊焦急等待。不知什么時(shí)候胡祎走了過(guò)來(lái)，他好像一眼就看出了我的'窘相說(shuō)："黃益，怎么了是不是沒(méi)帶傘？你看，吧我這正好有一把我們一起回家吧！”我一聽(tīng)連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上大雨越下越下，陣陣冷風(fēng)直從褲管里往上鉆，冷得叫人直哆嗦。這時(shí)我才發(fā)現胡祎把傘都帶在了我身上，自己的衣服卻濕了一大半，頓時(shí)我的眼圈紅了。

　　記得還有一回，正快趕上期末考試了。所有人都在盡行沖刺階段。而咱倆在平時(shí)測試中都是旗鼓相當，到現在這個(gè)節骨眼上誰(shuí)也不能輸。于是有一次她對我說(shuō)："眼看就要期末考試了，這是你我決戰的最好時(shí)刻，就讓我們一請努力吧！”“好！那就讓我們一起努力吧！我說(shuō)。幾個(gè)星期后考試成績(jì)出來(lái)了，結果我們只打了個(gè)平手，咱倆誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是只等待下一次期末考試。

　　你們看這就是我的知己與對手，是他激勵我更加努力。

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