【精華】春節貼對聯(lián)作文合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的春節貼對聯(lián)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春節貼對聯(lián)作文 篇1
大年三十下午,爺爺來(lái)到我們家,要爸爸回老家一起貼對聯(lián)。我一聽(tīng)非要和他們一起去,爸爸和爺爺高興地答應了。
我們到了白坡老家,爺爺取出買(mǎi)來(lái)的對聯(lián)。我打開(kāi)一看,“一帆風(fēng)順年年好 萬(wàn)事如意步步高”這么精彩的對聯(lián)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對爺爺說(shuō):“讓我來(lái)給對聯(lián)抹漿糊吧!”爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng)真長(cháng)大了!”我小心翼翼地把漿糊抹到對聯(lián)背面,爺爺笑著(zhù)說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng)干的真像回事,比你爸爸叔叔都行!”我聽(tīng)了像喝了蜜一樣甜。爸爸從我手里接過(guò)對聯(lián),把它遞給站在高處的爺爺手里,爺爺認真地把對聯(lián)貼好,并拿著(zhù)一個(gè)小刷子輕輕的壓了一遍,對聯(lián)貼好了!就這樣,我們三個(gè)人有說(shuō)有笑地貼完了老家所有屋門(mén)上的對聯(lián),而且我還收集到了九幅非常好的對聯(lián)!
我們放了一掛鞭,高高興興回家了。
春節貼對聯(lián)作文 篇2
大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂(lè )”橫批是“萬(wàn)事如意”
大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但是我個(gè)子小,拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端,爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái),接過(guò)春聯(lián),要我去準備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來(lái)了粘貼的工具,發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián),站在門(mén)邊自言自語(yǔ):“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識,及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)p下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。
我和爸爸站在大門(mén)外,欣賞著(zhù)我們的杰作,紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了!我們全家人的心情多么快樂(lè )!我祝爸爸媽媽新年快樂(lè ),身體健康,工作順利!就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣,祝我們全家萬(wàn)事如意。!
春節貼對聯(lián)作文 篇3
貼對聯(lián),最好在云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的時(shí)候,昨天下午就是這樣一個(gè)好天氣。
在一點(diǎn)多的時(shí)候,媽媽就把我叫了出去,我當時(shí)正在看電視就有點(diǎn)不情愿,心想:什么事啊,早不弄晚不弄,非得現在弄。
我就慢慢悠悠的走到了媽媽面前,看看腳下全是一張張紅色的紙,上面寫(xiě)著(zhù)黃色的字,還有長(cháng)方形的門(mén)神。
我就把對聯(lián)打開(kāi),拿出透明膠,在對聯(lián)背面,貼上了,爺爺搬出梯子,爺爺爬上去把對聯(lián)粘到墻上,用同樣的方法把對面那門(mén)墻上也貼上,門(mén)神也用雙面膠粘上往門(mén)上使勁一推就粘上了。
不像以前,放把對聯(lián)掛的滿(mǎn)天飛,現在好多了,一會(huì )就把門(mén)口的貼完了,該貼院子里的,我們就搬出凳子來(lái),媽媽站到上面,把兩邊的對聯(lián)貼完了就在廚房貼上福,兩邊貼上對聯(lián),又在墻上貼上滿(mǎn)園春光、抬頭見(jiàn)喜……
把春聯(lián)貼完以后,把院子里弄得亮麗多彩。
春節貼對聯(lián)作文 篇4
除夕當天,媽媽和奶奶一起做團圓飯,爸爸買(mǎi)回來(lái)春聯(lián)放家里就出去了。我看看春聯(lián),心想,我很少幫家人干活,更別說(shuō)貼春聯(lián)了,不如今年就讓我試試!
我準備把舊春聯(lián)先撕下來(lái),可是累得不行,也只撕掉外邊一層紅皮兒,挨墻的那層就是撕不下來(lái)。我想了想,提來(lái)一桶水,卷起袖子,用抹布把舊的.春聯(lián)抹濕,再用刷子來(lái)回刷好幾下,終于把舊春聯(lián)弄干凈了?赡母笔巧下(lián),哪副是下聯(lián)呢?該貼在哪邊呢?正在這時(shí),爸爸回來(lái)了,看到我為難的樣子,爸爸笑了笑,告訴我如何分辨左右,并指出張貼春聯(lián)的正確位置?珊芸煨聠(wèn)題又出現了,因為是磚頭墻,膠帶貼不上怎么辦呢?我想起以前爸爸總是用漿糊貼春聯(lián),趕緊求助爸爸。經(jīng)過(guò)爸爸的再次指點(diǎn),我把調好的漿糊涂在墻上,然后小心翼翼地把春聯(lián)粘上去,再用手把它抹平,大功告成。
雖然貼春聯(lián)很累,臉上身上弄得也很臟,但能為家人干點(diǎn)事兒,我心里有說(shuō)不出的高興。
春節貼對聯(lián)作文 篇5
老爸,你說(shuō),它們誰(shuí)長(cháng)得比較像上聯(lián)?”我用手掌托住腦袋,胳膊抵在桌子上,盯著(zhù)眼前的那一對紅艷艷的春聯(lián),有些郁悶地問(wèn)。
說(shuō)出來(lái)真夠丟人的,家里的春聯(lián)向來(lái)是爺爺貼的。今年臨近春節,爺爺讓叔叔給“劫”去了,搞得我家的春聯(lián)至今還未“上榜”。
“嗯……”爸爸用手托住下巴,盯著(zhù)對聯(lián),沉吟著(zhù),一副若有所思的模樣?磥(lái)是快要有答案了,我有些著(zhù)急了:“嗯什么啊,快說(shuō)啊……”
他煞有其事地說(shuō):“老爸我在想,這時(shí)候是你表現的機會(huì )了……”
“啊!”我腦子有點(diǎn)短路。愣了幾秒鐘后,我怯怯地問(wèn):“你不會(huì )是想要考我吧?”
“明擺著(zhù)啊,你都上初三了,不會(huì )連個(gè)春聯(lián)也看不明白吧?”
“好啊,激將法!”我撇撇嘴,“都說(shuō)三十六計里,就這招是最要命的,還真……”我小聲嘀咕著(zhù)。
“就這個(gè)‘春風(fēng)得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。
“哦?何以見(jiàn)得?”老爸盯著(zhù)我指定的“上聯(lián)”,聲調提高了幾分。
“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過(guò)‘春風(fēng)得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對,誰(shuí)看也知道要選前者啦!我都上初三了,對‘語(yǔ)感’這東西就是拿它沒(méi)轍地準!”我故作輕松地盯著(zhù)老爸,一板一眼地說(shuō)著(zhù)。
沉默,長(cháng)久的沉默……我不禁緊張了起來(lái),會(huì )不會(huì )錯了啊?
爸爸終于抬起頭來(lái),鄭重其事地說(shuō):“以我當你老爸十幾年的經(jīng)驗,我可以很負責任地告訴你——”他干咳了幾聲,停頓了一下,故意賣(mài)個(gè)關(guān)子,然后明顯提高了聲調,慢條斯理地說(shuō):“英雄所見(jiàn)略同!”
啊……我還以為是什么深入、精辟的分析呢,原來(lái)是想著(zhù)怎么盜版很久很久以前看過(guò)的那些小品!好吧,我服了!
我們拿著(zhù)春聯(lián)一起走出大門(mén)。大門(mén)旁那兩條已經(jīng)發(fā)黃的石柱上面貼著(zhù)的春聯(lián)雖然依舊完好,但是早已褪了那層鮮艷的紅,襯著(zhù)暗紅色的老宅門(mén),給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面,對爸爸說(shuō):“別把舊對聯(lián)撕掉,就這樣覆蓋著(zhù)貼上去,可以嗎?”
見(jiàn)爸爸沒(méi)反應,我轉過(guò)頭去看他,只見(jiàn)他對著(zhù)兩個(gè)大門(mén)柱,擺出那堪稱(chēng)經(jīng)典的沉思姿勢看了一會(huì )兒,然后轉向我,一本正經(jīng)地說(shuō):“我突然忘記上聯(lián)要貼哪一邊了……”
真無(wú)語(yǔ)了,竟然還是這么無(wú)辜的表情……我忍住想酸他幾句的沖動(dòng),抓起他手中的那條上聯(lián),二話(huà)不說(shuō)就爬上右邊的椅子,學(xué)著(zhù)爺爺的樣子,先刷上一層糨糊,再調整好角度,從上而下?lián)崞缴下?lián),又迅速地接過(guò)他遞來(lái)的下聯(lián),挪了椅子后直接貼到左邊的石柱上。然后,又走遠看了看,很滿(mǎn)意地走到他身旁,鄭重地對他說(shuō):“以我當您女兒十幾年的經(jīng)驗,我可以很負責任地告訴您:就這樣貼,準沒(méi)錯!您負責善后啊,把那什么什么的收拾干凈。我得去研究一下當年您那高中畢業(yè)證書(shū)是不是造假來(lái)的……”說(shuō)完,瀟灑地進(jìn)屋玩電腦去了。
媽媽叫吃午飯了,我走出房間,忽然聽(tīng)到爸爸在客廳打電話(huà):“老羅啊,是我。新年好啊!給你說(shuō)啊,今年我家的春聯(lián)是我女兒貼的,我本以為他們這些孩子把那點(diǎn)傳統的東西都給丟了呢!沒(méi)想到啊,還行還行……”哦,原來(lái)如此,看來(lái)老爸用心良苦啊。
春節貼對聯(lián)作文 篇6
一年一度的新春,從沒(méi)忘掉在大門(mén)的兩側貼上對聯(lián),而且每年都延續著(zhù)過(guò)去的傳統,要在大年三十的早晨貼上,過(guò)去,長(cháng)輩們貼的時(shí)候,都不讓小孩站在那里,那是因為貼對聯(lián)也是一種神圣而不能有任何外界干擾的,就怕哪個(gè)小孩子突然童言無(wú)忌,破壞了這種氣氛和虔誠的心。
我很早就開(kāi)始獨自貼對聯(lián)了,那時(shí)奶奶還在的時(shí)候,每年都要到老家去貼,而且那時(shí)都是自己親自上街買(mǎi)回紅紙,選好吉祥的對聯(lián),然后,平心靜氣的潑墨揮毫。隨著(zhù)時(shí)間的推移,也不知從什么時(shí)候開(kāi)始,自己也懶得寫(xiě)了,只是從街上買(mǎi)回現成的對聯(lián),家里那些筆和墨也塵封了好多年,是一種進(jìn)步還是退步,想來(lái)還是挺慚愧的,科學(xué)的進(jìn)步,社會(huì )的發(fā)展,有時(shí)卻又退化了人的天性和本能,想那時(shí)閑來(lái)刻刻印章、練練書(shū)法,約上好友去戶(hù)外寫(xiě)生,現在完全成了一種泡影和記憶中的沉淀,應該是推開(kāi)窗戶(hù)的時(shí)候了,去吸收新鮮的空氣,走出屋子到大自然中,找回曾經(jīng)的自已,從貼對聯(lián)想到這些,也不失為一種慶幸,總算還未盡失自我。
春節貼對聯(lián)作文 篇7
今天是大年三十,家家戶(hù)戶(hù)自然少不了一項十分重要的年俗活動(dòng)——貼對聯(lián)。
一大早,我們便趕到奶奶家,幫助奶奶把院子里的門(mén)上都貼上對聯(lián)。由于對聯(lián)很多,工程量大。所以我們要進(jìn)行分工:媽媽負責刷漿糊,爸爸負責貼對聯(lián),我,則負責拿著(zhù)一個(gè)掃把骨朵兒,負責把貼上的對聯(lián)刷一刷,使對聯(lián)粘的更牢固,而爺爺奶奶則負責后勤工作,分工結束后,我們就要開(kāi)工了!
首先由媽媽在要貼對聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊,然后爸爸把準備好的對聯(lián)端端正正的貼上去,最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對聯(lián)上刷一遍,再刷一遍,直到對聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作,幾幅對聯(lián)和大大的“!弊趾芸炀鸵N完了?墒菦](méi)想到的最難的還是后面——院門(mén)口的對聯(lián)和門(mén)神。剛要貼門(mén)神,麻煩事就來(lái)了,兩個(gè)門(mén)神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢?“該這個(gè)在左邊吧?”媽媽猶豫的說(shuō),“沒(méi)事,貼吧”爸爸便貼了上去,貼好后。爸爸回屋一看圖,才驚嘆了一聲“哈哈,貼反了!”哎,剛才算是白忙一場(chǎng)呀!門(mén)神貼好了,開(kāi)始貼對聯(lián)。門(mén)口的大對聯(lián)2米多長(cháng),差不多半米寬,我拿都拿不成,上半截剛糊上,下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響,好象孩子在風(fēng)中哭鬧,爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好,真是不容易!
用了整整兩個(gè)小時(shí),我們才將所有對聯(lián)貼好,真累呀!但是通過(guò)這次貼對聯(lián)活動(dòng),不僅使我增長(cháng)知識,也讓我體驗到了中國年俗的樂(lè )趣!
春節貼對聯(lián)作文 篇8
今天是大年三十,一早起來(lái)我就和爸爸媽媽貼對聯(lián)。
對聯(lián)的內容是:門(mén)前富路財鋪地,家內祥和福連天。橫批是:富貴平安。還有一個(gè)大大的“!弊。
我問(wèn)媽媽為什么要貼對聯(lián)呢?媽媽告訴我:“過(guò)年貼對聯(lián),與古代的‘桃符’驅鬼辟邪有關(guān)。古人科技水平有限,認為人間的疾病災害是鬼魅造成的。為了抵抗他們在過(guò)年期間的侵擾,人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門(mén)旁,同時(shí)在桃木板上分別寫(xiě)上門(mén)神神茶、郁壘的名字(也有畫(huà)上它們的圖像的)。這樣,為非作歹的鬼魅就不敢上門(mén)了。這些桃木板就叫”桃符“,它以后被紅紙所取代,寫(xiě)上字就成了春聯(lián),貼到門(mén)上很有一番喜慶、熱鬧的過(guò)年氣氛,F在,盡管人民已經(jīng)知道沒(méi)有什么鬼魅作祟了,但仍保留了過(guò)年貼春聯(lián)的習俗!眿寢屵告訴我,春聯(lián)有上聯(lián)和下聯(lián)之分,上聯(lián)貼在左面,下聯(lián)貼在右面,橫批貼中間,中間貼“!被蛘唛T(mén)神。
通過(guò)和爸爸媽媽一起貼春聯(lián),我學(xué)到了很多關(guān)于春聯(lián)的知識,非常開(kāi)心。
春節貼對聯(lián)作文 篇9
今天是除夕,吃過(guò)早飯,我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊,我們先貼大門(mén)上的對聯(lián)。來(lái)到門(mén)口,我迫不及待地拿起一張對聯(lián)就往門(mén)上按,爸爸說(shuō):“別急,別急,這對聯(lián)可是有貼法的!蔽曳畔聦β(lián),很是納悶:“對聯(lián)貼在門(mén)上不就行了,還能有什么貼法啊?”爸爸說(shuō):“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),也就是當你面對大門(mén)的時(shí)候,上聯(lián)應該在我們右手邊,而下聯(lián)在左手邊,橫批也是按照從右到左的順序貼!
“噢,原來(lái)是這樣!蔽夷闷饘β(lián)看了看,又犯了難,“那怎么知道哪是上聯(lián),哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區別一般是根據對聯(lián)的最后一個(gè)字來(lái)判斷的,最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián),仄聲一般指三四聲,而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對聯(lián),‘福來(lái)平安地’就是上聯(lián),‘財進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)!眿寢屢贿厧兔σ贿吀医忉屩(zhù)!百N個(gè)對聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽?zhuān)阍趺粗肋@么多?”我好奇地問(wèn)!皬木W(wǎng)上查的唄,你有不懂的問(wèn)題也可以上網(wǎng)找答案!眿寢屝χ(zhù)回答我。
貼完大門(mén)的對聯(lián)后,屋門(mén)的對聯(lián)都是我安排的位置,還另0說(shuō),這現學(xué)現賣(mài)也管用,一個(gè)也沒(méi)弄錯。屋門(mén)也貼完了,爸爸開(kāi)始貼“!弊。咦,爸爸怎么這么粗心,把“!弊侄假N倒了?我大叫:“爸爸,爸爸,你弄錯了,你把‘!仲N倒了!”爸爸笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)錯,!埂!健,這不過(guò)年了,福就到了嘛,哈哈哈!”原來(lái)是這樣啊,我又長(cháng)了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)。
今天我還真學(xué)了不少知識,我和爸爸媽媽約好了,明年我們還一起貼對聯(lián)。
春節貼對聯(lián)作文 篇10
一年一度的春節又來(lái)到了。無(wú)論農村還是城市到處洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。
我和爸爸、媽媽除夕下午,告別老家,匆匆趕回南京。一進(jìn)家門(mén),媽媽開(kāi)始分工。她負責衛生和做飯。我和爸爸、姐姐負責貼對聯(lián)。
我找來(lái)雙面膠。爸爸悄悄對我和姐姐說(shuō):“我今天開(kāi)了一天的車(chē),有點(diǎn)累,而且天也黑了,所以,我們今年對聯(lián)就不貼了。我們就貼‘!。寓意到了就行了!蔽液徒憬阆肟措娨,巴不得越快結束越好。爸爸從袋子里拿出‘!,在背面貼上雙面膠,把‘!值官N在大門(mén)上。
我問(wèn)爸爸:“為什么要把‘!值官N?”
爸爸說(shuō):“‘!沽撕汀!搅,這兩句話(huà)是諧音,寓意幸福到我家了!
我又問(wèn)爸爸:“為什么過(guò)春節,家家戶(hù)戶(hù)要貼對聯(lián)呢?”
爸爸反問(wèn)我:“對聯(lián)是什么顏色?”
“紅色”
“對了,對聯(lián)的顏色都是紅色。紅色是喜慶的顏色,會(huì )給節日增添喜慶的氣氛。對聯(lián)上的字都是吉祥話(huà),寄托著(zhù)人們對新生活的美好向往和追求?傊,就是每個(gè)人都希望生活越過(guò)越好!
我明白了。愿全天下的人們生活越來(lái)越幸福,永遠無(wú)煩惱!
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