貼對聯(lián)的作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的貼對聯(lián)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼對聯(lián)的作文 篇1
新的一年就快來(lái)了，前幾天我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，準備這兩天回老家——清豐。我和爸爸、媽媽去奶奶家過(guò)年，大家的心情都特別喜悅。
在路上，車(chē)很難走動(dòng)，街上人山人海。我們一家人決定步行回家，只見(jiàn)路旁?xún)蓚榷紨[著(zhù)小攤。有賣(mài)對聯(lián)的，什么“平安臨門(mén)遍地福，玉兔呈祥漫天春”，什么“如意財源濃濃來(lái)，富貴吉祥年年在”，還有“一年四季春常在，萬(wàn)紫千紅繡河山”……這些對聯(lián)。有的字周?chē)W閃發(fā)光，有的則是金光大字、金光刺眼；還有好多“�！弊�，有的是藝術(shù)字、有的是黑體、楷體，“�！弊忠惯^(guò)來(lái)貼，“福到、福到、福到家來(lái)”；還有今年的吉祥物可愛(ài)的“兔子”，玉兔送春祝賀新年的詞語(yǔ)有好多，比如：兔年大吉、萬(wàn)事如意、事事如意……等。
到了家門(mén)口，奶奶、爺爺在接我們，我一下子沖過(guò)去擁抱大家。鄰居們都在忙碌著(zhù)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯(lián)。我家也不例外，我是家中的一份子，當然也要幫忙。我情不自禁地把對聯(lián)抱在懷里，嘴里喊著(zhù)：貼對聯(lián)啦！貼對聯(lián)啦！把對聯(lián)的背面粘上漿糊，由于個(gè)子太低貼不上，所以我搬來(lái)凳子高高在上才貼了上去。然后把各色的彩紙剪成一張張的長(cháng)方形，上端醮上一點(diǎn)漿糊貼在大門(mén)的門(mén)頂上、屋檐上，我又調皮的把幾張彩紙的中間貼上漿糊斜貼在樹(shù)身上。頓時(shí)，家里五彩繽紛、色彩斑斕。
新的一年就要來(lái)了，我祝小朋友新春快樂(lè )，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝大家工作順利，祝全國人民新年快樂(lè )。
貼對聯(lián)的作文 篇2
年三十這天，是傳統節日里最重要的一天。這天下午家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼對聯(lián)。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯(lián)，奶奶早已準備好漿糊和對聯(lián)等著(zhù)我們�？吹轿覀儊�(lái)爺爺也趕緊來(lái)幫忙，我看到了一副最長(cháng)最寬的對聯(lián)就說(shuō)：“爸爸，這是貼在大門(mén)上的吧？”
“是的，趕快拿過(guò)來(lái)！”爸爸說(shuō)。
我拿著(zhù)對聯(lián)，來(lái)到爸爸身邊，看見(jiàn)爸爸拿了一個(gè)小笤帚，端著(zhù)漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門(mén)的門(mén)框上來(lái)回涂了幾下，然后，我把對聯(lián)遞給爸爸，爸爸把對聯(lián)貼上，最后，爸爸再用新笤帚掃一下門(mén)框上的對聯(lián)，這樣一幅嶄新的對聯(lián)就貼完了。爸爸說(shuō)：“看著(zhù)我貼了一個(gè)，你也學(xué)著(zhù)貼一貼吧！”
我說(shuō)：“好的，這有什么難的，看我的�！�
說(shuō)著(zhù)，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門(mén)框上抹，抹完之后就去找對聯(lián)，結果叔叔在一旁笑了，我說(shuō)：“叔叔，你笑什么呢？我做的'不對嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說(shuō)：“做法對，只不過(guò)你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對聯(lián)�！�
“那怎么辦？”我說(shuō)。
叔叔說(shuō)：“你說(shuō)呢？”
“不知道？”我說(shuō)。
“來(lái)我抱你吧！”說(shuō)著(zhù)叔叔就抱起了我，我把上面的門(mén)框也涂好了，爸爸給我拿來(lái)對聯(lián)，我貼上，看著(zhù)我貼的對聯(lián)我高興的跳了起來(lái)。剩下的對聯(lián)有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長(cháng)大了。貼完之后，我們回家也把自己家的貼完，光等著(zhù)吃年夜飯了……
貼對聯(lián)真是一件快樂(lè )又有趣的事。
貼對聯(lián)的作文 篇3
過(guò)年了！過(guò)年了！這是每個(gè)小朋友都最喜歡的事，連我也不例外。
三十早上，爸爸一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人旺氣旺身體旺”下聯(lián)是“財旺福旺運氣旺”橫批是“恭喜發(fā)財”。爸爸很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，對我說(shuō)：“好！我們一起貼對聯(lián)�！蔽胰蕚浜眉舻逗驼衬z，協(xié)助他貼春聯(lián)。我很快拿來(lái)了粘貼的工具，發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”經(jīng)過(guò)一番思量，位置很快就定好以后了。我拿出粘膠，用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的杰作，看到紅彤彤的對聯(lián)，我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過(guò)春節了！我們全家人的心情多么快樂(lè )��！我祝爸爸媽媽新年快樂(lè )，身體健康，工作順利！
我今天真是太開(kāi)心了！
貼對聯(lián)的作文 篇4
今天是除夕，吃過(guò)早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門(mén)上的對聯(lián)。來(lái)到門(mén)口，我迫不及待地拿起一張對聯(lián)就往門(mén)上按，爸爸說(shuō)：“別急，別急，這對聯(lián)可是有貼法的�！蔽曳畔聦β�(lián)，很是納悶：“對聯(lián)貼在門(mén)上不就行了，還能有什么貼法啊?”爸爸說(shuō)：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當你面對大門(mén)的時(shí)候，上聯(lián)應該在我們右手邊，而下聯(lián)在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼�！�
“噢，原來(lái)是這樣�！蔽夷闷饘β�(lián)看了看，又犯了難，“那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區別一般是根據對聯(lián)的最后一個(gè)字來(lái)判斷的，最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三四聲，而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對聯(lián)，‘福來(lái)平安地’就是上聯(lián)，‘財進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)�！眿寢屢贿厧兔σ贿吀医忉屩�(zhù)�！百N個(gè)對聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽?zhuān)阍趺粗肋@么多?”我好奇地問(wèn)�！皬木W(wǎng)上查的唄，你有不懂的問(wèn)題也可以上網(wǎng)找答案�！眿寢屝χ�(zhù)回答我。
貼完大門(mén)的對聯(lián)后，屋門(mén)的對聯(lián)都是我安排的位置，還另0說(shuō)，這現學(xué)現賣(mài)也管用，一個(gè)也沒(méi)弄錯。屋門(mén)也貼完了，爸爸開(kāi)始貼“�！弊�。咦，爸爸怎么這么粗心，把“�！弊侄假N倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘�！仲N倒了!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，�！埂！健�，這不過(guò)年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來(lái)是這樣啊，我又長(cháng)了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)。
今天我還真學(xué)了不少知識，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯(lián)。
貼對聯(lián)的作文 篇5
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)自然少不了一項十分重要的年俗活動(dòng)——貼對聯(lián)。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門(mén)上都貼上對聯(lián)。由于對聯(lián)很多，工程量大。所以我們要進(jìn)行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯(lián)，我，則負責拿著(zhù)一個(gè)掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯(lián)刷一刷，使對聯(lián)粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責后勤工作，分工結束后，我們就要開(kāi)工了！
首先由媽媽在要貼對聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準備好的對聯(lián)端端正正的貼上去，最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對聯(lián)上刷一遍，再刷一遍，直到對聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯(lián)和大大的“�！弊趾芸炀鸵N完了�？墒菦](méi)想到的最難的還是后面——院門(mén)口的對聯(lián)和門(mén)神。剛要貼門(mén)神，麻煩事就來(lái)了，兩個(gè)門(mén)神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢？“該這個(gè)在左邊吧？”媽媽猶豫的說(shuō)，“沒(méi)事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了��！”哎，剛才算是白忙一場(chǎng)呀！門(mén)神貼好了，開(kāi)始貼對聯(lián)。門(mén)口的大對聯(lián)2米多長(cháng)，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風(fēng)中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個(gè)小時(shí)，我們才將所有對聯(lián)貼好，真累呀！但是通過(guò)這次貼對聯(lián)活動(dòng)，不僅使我增長(cháng)知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂(lè )趣！
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