春節寫(xiě)對聯(lián)作文范文（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的春節寫(xiě)對聯(lián)作文范文（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節寫(xiě)對聯(lián)作文1
早晨很早我就被媽媽吵醒了，原來(lái)今天是大年三十，媽媽早早得起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌就起來(lái)了，“媽媽?zhuān)夷軒湍鷨�？”“當然可以了�！?/p>
吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段�！笆媲�，我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧！”當我帶著(zhù)滿(mǎn)是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想？”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀！”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
貼好春聯(lián)，我們又要在門(mén)上貼“�！弊至�，“媽媽?zhuān)瑘蠹埳蠈?xiě)了大門(mén)口的福字是不能倒貼的，”看見(jiàn)媽媽比著(zhù)倒立的“�！弊�，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的嗎？”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯”，“好！就聽(tīng)你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。
看著(zhù)那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍。
春節寫(xiě)對聯(lián)作文2
今天下午，計劃生育宣傳活動(dòng)在芝城公園的燈光球場(chǎng)開(kāi)展了。許多中老年人表演了精彩的節目，最吸引人注目的是建甌書(shū)法協(xié)會(huì )的幾個(gè)有名氣的書(shū)法家當眾為人們寫(xiě)春聯(lián)。我跟隨我的書(shū)法老師卓老師也在場(chǎng)為人們寫(xiě)春聯(lián)。
公園里人山人海，熱鬧非凡。卓老師準備好了文房四寶之后，叫我先寫(xiě)一幅春聯(lián)，我怕寫(xiě)不好，被人笑，就找借口讓卓老師先寫(xiě)一幅我再寫(xiě)。過(guò)了幾分鐘卓老師就寫(xiě)好了一幅對聯(lián)，卓老師的字寫(xiě)得龍飛鳳舞的，柔中帶剛。該我寫(xiě)了，我的心里忐忑不安，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，還好媽媽和卓老師在旁邊幫我打氣，我鼓起勇氣，寫(xiě)完了一張，啊，終于沒(méi)有寫(xiě)壞，卓老師還夸我寫(xiě)得好呢！被卓老師這么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能寫(xiě)好。想著(zhù)，我便拿起筆，又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)：“吉星高照文明院，喜氣常臨幸福家”。這時(shí)，我周?chē)性S多人在看我寫(xiě)，有的人還拿數碼相機給我照相，有的人在說(shuō)：“這個(gè)小孩真厲害，這么小就能寫(xiě)出這么漂亮的字�！边�有的人說(shuō)：“這一幅有沒(méi)有人預定，沒(méi)有人預定我拿走了啊�！贝藭r(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
春節寫(xiě)對聯(lián)作文3
書(shū)法班里，老師教了我們這樣一幅春聯(lián)：福星高照全家福，春日增輝滿(mǎn)園春。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山歡水笑。福到人間。為了寫(xiě)好這幅春聯(lián)，放了寒假我就堅持每天練習寫(xiě)一個(gè)小時(shí)。其中“水”這個(gè)字最難寫(xiě)了，不是橫撇的收筆高，就是撇點(diǎn)的起筆低，“水”總是歪歪扭扭的出現。望著(zhù)那些歪七扭八的“水”，我生氣地把它們全部扔到了地上。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著(zhù)急，練字可不是一會(huì )兒半會(huì )兒就能練好的，只要認真觀(guān)察字的間架結構，耐住性子認真寫(xiě)，就會(huì )一次比一次寫(xiě)得好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我把字貼放在眼前，仔細地觀(guān)察“水”這個(gè)字。發(fā)現豎鉤左邊的橫撇起筆要由低漸高，收筆要比豎鉤右邊的捺低。再就是撇點(diǎn)起筆要比橫撇的起筆高一點(diǎn)。捺的收筆比左邊橫撇要高一點(diǎn)。于是我拿起筆又一遍一遍地練起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的“水”字果然好看多了！
臘月二十六回奶奶家，我拿著(zhù)紅紙和筆墨去寫(xiě)春聯(lián)。為了萬(wàn)無(wú)一失，我又在報紙上練了一遍，才開(kāi)始在紅紙上寫(xiě)。終于完成了我的“大作”，“我的閨女寫(xiě)得相當不錯��！瞧，這個(gè)‘鳥(niǎo)’字，鳥(niǎo)頭這寫(xiě)得可真漂亮！”“‘水’字寫(xiě)得也相當漂亮。還有這個(gè)‘�！�！”“我的孫女真厲害，可要放好了，年二十九的時(shí)候貼上！”
聽(tīng)著(zhù)大家你一言，我一語(yǔ)地夸著(zhù)我寫(xiě)的春聯(lián)，看著(zhù)他們臉上、眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是笑，我高興極了。以后，我一定要更好地練習毛筆字，寫(xiě)出更好、更漂亮的春聯(lián)來(lái)！
春節寫(xiě)對聯(lián)作文4
春節即將來(lái)臨了，我知道大家一定非常喜歡過(guò)春節。因為大家可以貼春聯(lián)、看春節聯(lián)歡晚會(huì )、走親訪(fǎng)友……
記得去年春節快來(lái)臨時(shí)，我在家里學(xué)寫(xiě)對聯(lián)，我站在一旁看大人們寫(xiě)對聯(lián)，只見(jiàn)他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯(lián)寫(xiě)得非常工整，我見(jiàn)了就對伯父說(shuō)：“能教我寫(xiě)對聯(lián)嗎？”我清楚地記得伯父問(wèn)：“你會(huì )用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫(xiě)對聯(lián)嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不會(huì )�！庇谑撬终f(shuō)：“你今年又長(cháng)大了一歲，居然連毛筆都還不會(huì )使用，趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我就教你幾招吧�！甭�(tīng)了伯父的話(huà)，我高興地跳了起來(lái)。
伯父告訴我，寫(xiě)字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽(tīng)了伯父的一番話(huà)，我終于學(xué)會(huì )了使用毛筆的一些最為基本的方法。接著(zhù)伯父又讓我寫(xiě)了幾個(gè)字給他看看。我寫(xiě)了五個(gè)字：“我最?lèi)?ài)中國”。寫(xiě)得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見(jiàn)了笑了笑：“字倒是寫(xiě)得不錯，就是筆畫(huà)不直�！�
于是伯父又教導我：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫(xiě)每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重變化，這樣寫(xiě)出來(lái)的字就更有變化，看起來(lái)也更美觀(guān)。伯父說(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我模仿�？粗�(zhù)伯父寫(xiě)的字，就是挺舒服。我照著(zhù)伯父的樣子試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，比剛才寫(xiě)的看上去要好多了，我開(kāi)心極了。
伯父還告訴我，寫(xiě)字要經(jīng)常訓練，多去模仿名貼。寫(xiě)得多了，字就越寫(xiě)越好看。
在這個(gè)春節，我初步學(xué)了點(diǎn)寫(xiě)毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢(qián)還更高興，還更實(shí)惠。
春節寫(xiě)對聯(lián)作文5
春聯(lián)起源于桃符，一種懸掛在大門(mén)兩旁的長(cháng)方形桃木板，在桃木板上寫(xiě)上降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字，用來(lái)驅鬼，保平安。后來(lái)經(jīng)過(guò)一代代的傳承，桃符改為了現在的紅紙，上面寫(xiě)的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的對聯(lián)，這就是春聯(lián)的來(lái)歷。
以前，爺爺家的春聯(lián)是爸爸寫(xiě)的�，F在我們學(xué)習了書(shū)法，爺爺家的春聯(lián)就是我和哥哥寫(xiě)了。
我翻開(kāi)《春聯(lián)集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿(mǎn)意的春聯(lián)。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來(lái)綠柳舞和風(fēng)”這幅春聯(lián)上。一開(kāi)始，我先在宣紙上寫(xiě)了一次，由于有些緊張，結果有些地方?jīng)]有寫(xiě)到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心里對自己說(shuō)：“不要緊張，慢慢寫(xiě)�！惫�，我覺(jué)得輕松了許多，握著(zhù)筆的手也不再抖動(dòng)了。第二張字寫(xiě)好后，我把它和第一張比了比，發(fā)現好多了。我又寫(xiě)了好幾次，直到我自己滿(mǎn)意后，便準備在紅紙上開(kāi)寫(xiě)。
我在墨盤(pán)里倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤(pán)上刮了刮，開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字。寫(xiě)完第一個(gè)字后，我重復沾墨動(dòng)作寫(xiě)第二個(gè)字。我寫(xiě)得慢極了，生怕哪個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)好。這樣重復了很多次沾墨動(dòng)作后，我寫(xiě)的春聯(lián)終于完成了。我把它拿起來(lái)看了又看，覺(jué)得寫(xiě)得不錯，挺滿(mǎn)意的。
寫(xiě)春聯(lián)不但可以練習毛筆字，而且還能在春節的時(shí)候粘在門(mén)墻上向大家展示。所以，這是我很愛(ài)干的“活”。
春節寫(xiě)對聯(lián)作文6
前幾天，我們的書(shū)法老師教我們寫(xiě)春聯(lián)，那也是我在書(shū)法班最難忘的一次書(shū)法課！
那一天開(kāi)始上課時(shí)老師先給我們講述了一些有關(guān)春聯(lián)的故事：春聯(lián)在以前叫作桃符，桃符上面都會(huì )畫(huà)著(zhù)一些畫(huà)，古代王安石的詩(shī)句中就有“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！边@個(gè)詩(shī)句，直到宋朝才開(kāi)始出現春聯(lián)，到明朝開(kāi)始流行……老師又給我們講了說(shuō)：“我們寫(xiě)春聯(lián)的，由于以前的紅紙比較貴，所以一定要寫(xiě)對，一定不要出現錯字，一定要認真�！�
老師開(kāi)始先教我們折紙，老師先教了五個(gè)字的疊法，要先留出一點(diǎn)位置寫(xiě)第一個(gè)字，老師告訴我們折第一個(gè)字寧可留的地方大，也不留的地方小，剩下的四個(gè)就好疊了，依次推出4、5、6、7、8、個(gè)字的疊法。
學(xué)會(huì )疊紙后，我們就開(kāi)始寫(xiě)字了我們首先要找到一副自己認為比較好的春聯(lián)，之后開(kāi)始疊紙，疊好之后在練字書(shū)上找到你要寫(xiě)的字，將它們寫(xiě)下來(lái)，每一筆都要依照練字的方法去寫(xiě)，上下聯(lián)寫(xiě)完后要去春聯(lián)書(shū)上找到一個(gè)適合給春聯(lián)的橫批，我寫(xiě)的春聯(lián)是：“先天之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。國富民安”。
當寫(xiě)完一副自己寫(xiě)的春聯(lián)時(shí)，心里總感到一股神圣感，這就是自己的作品，這就是自己經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間努力的成果！
春節寫(xiě)對聯(lián)作文7
過(guò)年嘍！每年一次的過(guò)年對我來(lái)說(shuō)都是一件大事，因為我們家的春聯(lián)向來(lái)都是我來(lái)寫(xiě)，大家一起貼。所以我過(guò)的春節又格外有意思。
又要過(guò)年了，今年的春聯(lián)毫不例外仍是由我來(lái)書(shū)寫(xiě)。寒假里我打開(kāi)臨帖，好多對聯(lián)哇！有的表達了合家團圓、幸福平安的美好祝愿，如和順滿(mǎn)門(mén)添百福，平安二字值千字、花開(kāi)大地景色美，富盡人間幸福多；有的表現了春天美麗的風(fēng)光，如冬去紅梅笑飛雪，春來(lái)綠柳舞和風(fēng)、春來(lái)奇花映紅日，冬去芳草碧連天；有的展現了祖國欣欣向榮的景象，如鴻圖大展前程遠，吉星高照事業(yè)心、國運昌隆逢盛世、家庭和睦樂(lè )天倫。其中我選了一幅一帆風(fēng)順全家福，萬(wàn)事如意滿(mǎn)門(mén)春來(lái)練習，每一個(gè)字我都練了好幾遍，一直練到我能寫(xiě)好為止。
臘月二十六的晚上，我把裁好的紅紙鋪開(kāi)，用折疊的方法分隔出每個(gè)字的位置，然后開(kāi)始動(dòng)筆。每一個(gè)字落筆前我都在心里祈禱一下：千萬(wàn)不要寫(xiě)錯呀！萬(wàn)一一錯，前面的字都前功盡棄了。我寫(xiě)萬(wàn)字的時(shí)候，因為起筆有些偏左，所以第一筆的橫筆畫(huà)沒(méi)有寫(xiě)舒展，寫(xiě)完這個(gè)字，它看起來(lái)像一個(gè)瘦猴一樣。
順利寫(xiě)完了，并沒(méi)有錯一個(gè)字。貼春聯(lián)嘍！準備開(kāi)始貼了，才發(fā)現馬虎的我竟然忘了寫(xiě)橫批了，趕快回書(shū)房補寫(xiě)了橫批。是爸爸幫著(zhù)我貼的。貼完后，無(wú)意中我發(fā)現上下聯(lián)竟然貼反了，惹得大家哈哈大笑雖然寫(xiě)春聯(lián)貼春聯(lián)的過(guò)程確實(shí)不容易，可由于我好好練習了，這次的書(shū)寫(xiě)比以前漂亮得多，大人也都夸我字寫(xiě)得有進(jìn)步。我好有成就感��！
春節寫(xiě)對聯(lián)作文8
春節即將來(lái)臨，我知道大家都很喜歡過(guò)春節，因為大家可以干很多有意義的事情，比如寫(xiě)春聯(lián)。
去年奶奶家的春聯(lián)是哥哥寫(xiě)的。今年我決定自己寫(xiě)奶奶家春聯(lián)。聽(tīng)奶奶說(shuō)，哥哥第一年寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)的不成樣，竟然把字都寫(xiě)錯了，但是也得到了奶奶的表?yè)P。奶奶說(shuō)：“只要有勇氣寫(xiě)，就是好孩子�！苯衲晡乙欢ㄒ煤玫谋憩F一下，讓爺爺奶奶也高興高興。
說(shuō)干就干，我和媽媽去買(mǎi)了紅紙，在媽媽的幫助下，我把紅紙用刀子裁成了一條一條的。然后又拿來(lái)筆和墨，我把筆在墨汁里蘸了蘸，在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字，第一次在紅紙上寫(xiě)字還有點(diǎn)緊張，最后在媽媽的建議下，先在報紙上練了幾遍，又回憶了一下老師曾經(jīng)教導我的話(huà)：“在寫(xiě)每個(gè)字時(shí)，用的力量要有輕重之分，這樣寫(xiě)出的字才有筆鋒，也更加美觀(guān)！
最后在媽媽的鼓勵下，我鼓足了勇氣，在紅紅的紙上寫(xiě)下了”歲歲平安日，年年如意春。橫批是新春快樂(lè )“爸爸媽媽看了都夸我寫(xiě)的很棒。于是，我們帶著(zhù)春聯(lián)去送給爺爺奶奶，爺爺看了我給他們寫(xiě)的對聯(lián)，高興的把眼睛笑成了一條縫，而且還給我了一個(gè)大大的獎勵。
新的一年，我還要繼續努力練好字，等到明年的春節到來(lái)時(shí)，我還為爺爺奶奶寫(xiě)春聯(lián)。
春節寫(xiě)對聯(lián)作文9
緊張的學(xué)習生活剛結束，靳老師就讓我們到書(shū)畫(huà)班去練習寫(xiě)春聯(lián)。
可是，寫(xiě)出來(lái)的字總讓我不滿(mǎn)意：有的寫(xiě)得太松散，不緊湊，有的個(gè)別字寫(xiě)得有點(diǎn)歪扭，總之還是功夫不到家唄。沒(méi)辦法，只有繼續刻苦地練習了。
“二十八，貼畫(huà)畫(huà)”。到了二十八那天，雖然我的水平還遠有待提高，可我感到比去年寫(xiě)的也還是有點(diǎn)兒進(jìn)步的，還是自豪地在門(mén)兩邊貼上“金牛開(kāi)出豐收景喜鵲銜來(lái)幸福春”，橫批：戶(hù)納千祥。我希望我們家的日子是芝麻開(kāi)花節節高，一年更比一年好，讓幸福常駐我家！
然后，我們乘車(chē)回到老家。見(jiàn)到奶奶后，我把一幅春聯(lián)遞給了她�！昂晚樢婚T(mén)有百福 平安二字值千金”，橫批：牛年大吉。雖然奶奶不認得幾個(gè)字，可奶奶聽(tīng)到我念后，臉上依然露出了燦爛的笑容，我心里當然也樂(lè )滋滋的。這時(shí)，旁邊幾位伯母、嬸嬸，哥哥姐姐也都夸我寫(xiě)得好，說(shuō)明年多帶回來(lái)幾幅。聽(tīng)了這話(huà)，我心里更是美了。
臨走時(shí)，我叮囑奶奶一定要把春聯(lián)貼到老家的大門(mén)上，因為這不單單是送了一幅春聯(lián)，還是我對奶奶的一片祝福：
祝愿奶奶平安、健康、長(cháng)壽！
春節寫(xiě)對聯(lián)作文10
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們即將迎來(lái)新春的到來(lái)。這個(gè)春節，我有一個(gè)特殊的任務(wù)——給親戚朋友們寫(xiě)春聯(lián)，因為我在千里堂學(xué)習書(shū)法快一年了，總得展示下自己的成果吧。
我選了一副春聯(lián)：羊歌盛世方報捷，猴舞新春又呈祥，這14個(gè)字乍一看覺(jué)得好寫(xiě)，其實(shí)恰恰相反，一點(diǎn)也不好寫(xiě)，我有些后悔選了，可是老師都已經(jīng)寫(xiě)好范字了，我也只好硬著(zhù)頭皮上了。
第一個(gè)是羊字，我覺(jué)得容易，就刷刷地寫(xiě)起來(lái)，很快，3個(gè)羊字躍然紙上，我細細比較，實(shí)在沒(méi)一個(gè)滿(mǎn)意，心情如同泄了氣的皮球，呆坐在凳子上寫(xiě)不下去了。爸爸鼓勵我，給我點(diǎn)出了缺點(diǎn)，提醒我在哪個(gè)部位要運筆重些，哪個(gè)筆劃要動(dòng)作放慢來(lái)。于是，我照著(zhù)他的話(huà)重新寫(xiě)了一遍，果然效果好了不少。接下來(lái)，我每寫(xiě)一個(gè)字，就對照著(zhù)老師的范字揣摩、比對，一遍比一遍有了進(jìn)步。功夫不負有心人，幾遍臨摩下來(lái)，我就掌握了這幾個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
老師看我練習得差不多了，就拿出兩張大紅的春聯(lián)紙讓我試寫(xiě)一副。于是，我按照老師的要求，工工整整地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完一看，效果還不錯，比在練習紙上看要漂亮多了，我小激動(dòng)了一回，內心對學(xué)書(shū)法更多了一份成就感。
不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的比對后，還是發(fā)現了許多不足，他要求我回家后多練習。我答應了，爭取每天擠時(shí)間練習。加油，相信自己可以寫(xiě)得更棒！
春節寫(xiě)對聯(lián)作文11
今天，張老師讓我們上街寫(xiě)對聯(lián)，一大早，我就迫不及待地來(lái)到這里，擺好了桌子、毛氈、春聯(lián)紙等東西后，就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，由于桌子數量不夠，張老師讓我第二輪再上。
第一輪很快結束了，該我上場(chǎng)了。這時(shí)旁邊的一個(gè)初中放學(xué)了，一大堆學(xué)生圍在我們的桌子前看我們寫(xiě)春聯(lián)。我只好按住“撲通、撲通”狂跳的心，寫(xiě)下第一個(gè)字：五。一個(gè)初中生說(shuō)：“不錯！”說(shuō)完便給我照了一張相，受到夸獎后，我就不那么緊張了。寫(xiě)完第一張對聯(lián)，我長(cháng)出了一口氣，圍觀(guān)的人都叫道：“好，好！”得到了這么多人的認可，我的心中不免有些洋洋得意。沖大家笑了一下，開(kāi)始寫(xiě)第二張對聯(lián)。
寫(xiě)到了“歲”這個(gè)字時(shí)，我不小心在紙上滴了一滴墨，沒(méi)辦法，我只好寫(xiě)豎的時(shí)候把那個(gè)點(diǎn)連起來(lái)，這樣看起來(lái)，就天衣無(wú)縫了。寫(xiě)完后，我開(kāi)始寫(xiě)橫批：福地洞天。
終于全部寫(xiě)完了，我端詳起我的春聯(lián)：一龍一鳳，在紙上嬉戲，秀麗的字體描繪出羊年的無(wú)限美好，鮮紅的紙張展現出春節的喜慶……第三輪的人上來(lái)了，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我了，我希望我寫(xiě)的'春聯(lián)能被人拿走貼在家中。愿我的春聯(lián)能給人們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)美好的祝愿。
春節寫(xiě)對聯(lián)作文12
我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有兩年多了，也取得了一些成績(jì)，去年三門(mén)峽舉行的書(shū)法大賽，我還獲得二等獎。在我家的書(shū)柜上有好幾摞練得毛筆字，為了能讓我更好的練好字，今年，媽媽給我下了一個(gè)任務(wù)：寫(xiě)春聯(lián)。雖然是第一次寫(xiě)，但我已經(jīng)是信心十足。
第一步：準備工作。爸爸買(mǎi)了金粉、清漆、汽油和紅紙，還有搜集對聯(lián)。我和媽媽把大紅紙對折割開(kāi)。由于是第一次寫(xiě)春聯(lián)，我讓爸爸幫我折好字的距離。媽媽又幫我把金粉、清漆、汽油這幾樣按一定的比例活在一起。
第二步：書(shū)寫(xiě)對聯(lián)。我先想這個(gè)字要注意什么，然后再拿起毛筆，蘸點(diǎn)金粉，寫(xiě)書(shū)法一定要注意字的間架結構，我把解老師課堂上講的要點(diǎn)熟記于心，開(kāi)始寫(xiě)的每一筆每一畫(huà)都很慢。唯恐寫(xiě)不好，不一會(huì )兒，一副對聯(lián)寫(xiě)好了，爸爸媽媽直夸我好。自我感覺(jué)也挺好。我更有信心往下寫(xiě)。瞧，這就是我的杰作，怎么樣？你們也來(lái)學(xué)學(xué)吧！
寫(xiě)完了小對聯(lián)，我開(kāi)始挑戰大對聯(lián)。寫(xiě)得第一幅大對聯(lián)，大小沒(méi)有掌握好，不太滿(mǎn)意，我又重新寫(xiě)了一副，這次寫(xiě)的比第一次寫(xiě)的好多了。
這次我總共寫(xiě)了12副小對聯(lián)，4副對聯(lián)。其中10副小對聯(lián)4副大對聯(lián)送給了奶奶、外婆、大姨、小姨家。她們見(jiàn)了，也夸我寫(xiě)得好，我的心里別提有多高興了！我還收獲了30元的對聯(lián)錢(qián)，這是我意想不到的，這是她們對我的獎勵。
寫(xiě)對聯(lián)不僅僅練了字，還有對聯(lián)錢(qián)，更收獲了寫(xiě)對聯(lián)的樂(lè )趣！
春節寫(xiě)對聯(lián)作文13
寒假中，一件有意義的事讓我難以忘懷，那就是寫(xiě)春聯(lián)。
那天下午，我上書(shū)法課。老師告訴我們：今天是最后一節課，寫(xiě)春聯(lián)。我們聽(tīng)了，都高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。老師認真的給我們寫(xiě)，我一絲不茍的觀(guān)看。當我自己動(dòng)手寫(xiě)的時(shí)候，我寫(xiě)一筆，看一筆，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的練習，我寫(xiě)得很工整，老師還夸我的毛筆字寫(xiě)得好呢。
回到家里。我對奶奶說(shuō)：”今年不用買(mǎi)春聯(lián)了�！澳棠桃苫蟛唤獾貑�(wèn)：”為什么呀？“我對奶奶說(shuō)：”我是小小書(shū)法家嘛�！澳棠逃謫�(wèn)：”你行嗎？“我一邊拍胸脯，一邊說(shuō)：”有我不行的嗎？“我心想：我一定要寫(xiě)的像老師的一樣好，為了不在全家人面前丟人，我每天都認真練習，一個(gè)字一個(gè)字地練，媽媽也說(shuō)：”寫(xiě)的還可以，沒(méi)有白學(xué)�！拔衣�(tīng)了，高興地笑了。到了二十八貼花花那天，我拿出了我寫(xiě)的春聯(lián)。上聯(lián)是：一帆風(fēng)順吉星到，下聯(lián)是：萬(wàn)事如意福臨門(mén)。橫批是：萬(wàn)事如意。爸爸一邊貼，一邊稱(chēng)贊：”寫(xiě)的不錯，寫(xiě)的不錯�！盃敔斈棠炭戳�，布滿(mǎn)皺紋的臉舒展開(kāi)了，爺爺還為我豎起了大拇指。奶奶說(shuō)：”不要驕傲，繼續努力�！拔铱粗�(zhù)我寫(xiě)的春聯(lián)有點(diǎn)高興，但也有些不滿(mǎn)意，和老師相比，還差的太遠。
盡管有些字寫(xiě)的不好，但是我相信：只要堅持練習，就會(huì )超過(guò)老師的。這件有意義的事，讓我難以忘掉，也讓我從中我明白了：有付出就會(huì )有收獲！
春節寫(xiě)對聯(lián)作文14
春節前夕，爸爸帶我去萬(wàn)達廣場(chǎng)參加義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始啦！小朋友們排成一排，展開(kāi)紅紙，認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。很快，地上堆滿(mǎn)了春聯(lián)，圍觀(guān)的大人們一哄而上，仔細地挑選著(zhù)自己喜歡的作品。一眨眼，我寫(xiě)得春聯(lián)被一搶而空，我好奇地問(wèn)爸爸："爸爸，為什么我的春聯(lián)都被搶走了？"爸爸說(shuō)："因為你的字寫(xiě)的很漂亮呀！"
活動(dòng)結束后，老師獎勵給我一個(gè)本與眾不同的獎狀。我和小朋友們拿著(zhù)春聯(lián)一起合影，照片還登上了《淮海晚報》呢！我高興地又蹦又跳，爸爸滿(mǎn)面紅光的對我說(shuō)："優(yōu)優(yōu)，今后還要繼續努力啊，爭取把字寫(xiě)的更漂亮。"我高興的連連點(diǎn)頭。
今天我真開(kāi)心呀！
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