端午作文（共8篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的端午作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
端午作文 篇1
這個(gè)端午前夕似乎和平時(shí)有點(diǎn)不一樣，對于剛剛發(fā)生的事情，突然想說(shuō)點(diǎn)什么……
今天晚上下班和小青去了“得一鮮”面館，然后，為了我們自己的小身材著(zhù)想，我們決定逛逛，好好消化消化……好巧不巧的是，遇上了小青口中的毛毛細雨，沒(méi)辦法，找了家肯德基，點(diǎn)了杯飲料，其實(shí)，沒(méi)有別的意思，只為了躲雨。外面的雨，一會(huì )下，一會(huì )停的，令人琢磨不透，又不敢在肯德基店里逗留太久，怕雨下大了，想回去更難，直接倆2貨，冒著(zhù)雨，各回各家，各找各媽?zhuān)ù玻?/p>
院子里平時(shí)有貓是正常的，但不正常的`是，貓看到我以后還能忍住驚嚇，一次又一次的再次重回院子里來(lái)，衣服已經(jīng)有點(diǎn)微濕了，管不了那么多了，但是，屋外的聲音越來(lái)越明顯，我想，我的房門(mén)口是有個(gè)燕子窩的，有點(diǎn)常識的人都知道，有燕子在你家，是預示著(zhù)“家宅平安”，我想，房東也是出于這個(gè)才沒(méi)有趕走它吧！
于是乎，我冒出來(lái)的第一個(gè)想法就是，小燕子掉下來(lái)了，被貓叼走了，我想，趕緊出去瞄瞄……我借著(zhù)手機的亮光，找了半天沒(méi)有發(fā)現有小燕子的蹤跡，這時(shí)，那娘兒三個(gè)（貓）已經(jīng)被我嚇得半死，跑的老遠！
我又進(jìn)了屋，但是，還是有東西在叫，一出門(mén)，貓又團在那，奶奶的，我非要看看是什么，讓你們如此執著(zhù)，可以連本姑奶奶都不怕，趕走了還敢來(lái)！手機一照，乖乖，竟然是只老鼠被夾在磚塊和墻角之前動(dòng)彈不得！
最可憐的是那娘兒三，竟然看著(zhù)老鼠吃不到！我呢，承認自己是個(gè)好事者了，對著(zhù)老鼠，給它拍了3張照片，絕對沒(méi)有想置它于死地的想法，只是突然覺(jué)得，很搞笑，一對天敵，一個(gè)想逃，逃不了，一個(gè)想吃，吃不到，這個(gè)該是一件多么糾結的事呢！
我就蹲在那，看著(zhù)老鼠，防著(zhù)貓，你們誰(shuí)都別想得逞！但是，我自己是不敢碰它的，我不知道是怕鼠跑了，出來(lái)繼續危害人民，還是怕它一出來(lái)就被貓給做晚餐了！屋里的洗澡水已經(jīng)快涼了，我不得不先撤！
再出來(lái)的時(shí)候，那個(gè)房主已經(jīng)回來(lái)啦，我看到他，我本來(lái)是想吧，告訴他，然后讓他把那個(gè)磚塊拿開(kāi)，因為，那個(gè)畢竟是他家的領(lǐng)域，沒(méi)想到，他想到的竟然是置它于死地，我也不知道為什么，我沒(méi)有阻攔，說(shuō)不清當時(shí)的感受，只是看了一眼貓，它們還在一旁守著(zhù)它們的獵物呢，而鼠呢，下一秒面對的則是死神……
我看到那只死了的老鼠，躺在貓的面前，但是，那貓竟然沒(méi)動(dòng)它，我當時(shí)就在想，是不是貓已經(jīng)不在喜歡吃老鼠了，只是喜歡逮老鼠的那種快感而已！而我，是不是做錯了什么，是不是該放那只老鼠一條生路的，至少讓它不是死在我的面前，即使，它接下來(lái)還會(huì )在做那些惹人討厭的事情，但是，它罪不致死吧！
啃咬東西，那只是上帝賦予它的“職責”吧！它也是為了生存，就像蚊子，它真的喜歡吸人血嗎？但是，如果，它不吸人血，它就會(huì )死的，它也是為了生存所需！就像蜜蜂，它真的喜歡蟄人嗎？蟄完人，它還不是會(huì )被它的同伴拋棄？但是，它還是會(huì )選擇蟄人啊，那是為什么呢？于是，是不是該想到人了呢……
此時(shí)此刻，我突然覺(jué)得這個(gè)世界是不是根本就不存在什么對與錯了，我們只是相對的用強者來(lái)征服弱者罷了！對于那只因我而死去的老鼠，我只能深深地為你表示歉意，也希望你不要恨我，然后，早日投胎，做一個(gè)相對來(lái)說(shuō)正派的“人”吧！
端午作文 篇2
東方吐白，清晨的涼風(fēng)將我喚起，推開(kāi)門(mén)望去，四周安靜極了。
我使勁地嗅了嗅，仿佛嗅到一絲粽子的清香。我沒(méi)有忘記，今天是端午節。
每逢佳節，我心中就感覺(jué)空落落的，像缺了什么，但又不知道到底缺什么。今年的端午，平靜極了，什么事都沒(méi)有發(fā)生，
中午，阿姨請我們去吃粽子，我笑著(zhù)答應了，好久沒(méi)有這種被邀請的感覺(jué)了，一家人團團坐在一起吃粽子的感覺(jué)是多么多么美妙��！
望著(zhù)面前的蜜棗粽，細細地將藍白交錯的細線(xiàn)一圈圈解下，將伴著(zhù)絲絲清香的粽葉，一層層剝開(kāi)，終于里面白糯糯的粽子藏不住了，哧的一聲露開(kāi)了臉，飄出一團一團氤氳的白霧，那甜蜜的香味直鉆我的鼻孔，擋也擋不住。
飽餐一頓后，又無(wú)可事事了，我試圖尋找端午的氣息。沿著(zhù)小街走去。家家戶(hù)戶(hù)都在忙碌著(zhù)，卻不知在忙些什么�？床怀鋈藗兡樕舷矏偟纳袂�，更感受不到端午的氣息，那飄著(zhù)濃濃粽香的節日到哪去了？
我記憶中的端午節，不是這樣的��！那時(shí)候媽媽和爸爸都在。爸爸上街買(mǎi)來(lái)許多艾草插在門(mén)前，我會(huì )悄悄抽幾根放到我的房間里，頓時(shí)我的房間仿佛也充滿(mǎn)了生機。媽媽則負責張羅一桌好菜。最叫人難忘的'是那拌著(zhù)肉絲的糯米飯，通常是盛在一個(gè)大鍋里，慢慢地蒸，慢慢地蒸，等它散發(fā)著(zhù)誘人的香味時(shí)，還需要再蒸一會(huì )。我在一旁焦急地等，等啊等，就為媽媽筷子下那第一口糯米飯。那糯米飯似乎入口即化，融在嘴里。那肉絲早已蒸得爛透，雖然看不見(jiàn)，但吃起來(lái)是滿(mǎn)口的肉香。我陶醉地閉上眼，慢慢品嘗，那滑稽的樣子逗得媽媽咯咯笑。說(shuō)到這兒，又想起了媽媽。唉，媽媽?zhuān)恢滥谀莾憾宋邕^(guò)得怎么樣，您是否在遙遠的貴州念念不忘您的兒女？
一想到這，心里又難過(guò)起來(lái)。年幼的我們過(guò)早地體會(huì )到了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感受。我無(wú)言，但是，端午也是個(gè)團圓的節日吧，在此，允許我向媽媽遙寄一份思念吧！
端午作文 篇3
端午節是我國的傳統節日，每年的這一天，全國各地的人們都會(huì )用各種各樣的形式來(lái)慶祝，吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、飲雄黃，而我也通常會(huì )和家人一起吃粽子、掛艾草，充分享受節日的快樂(lè )。今年的端午節，因一場(chǎng)別開(kāi)生面的交流盛宴，使它顯得格外的意義非凡、與眾不同。
6月16日晚上八點(diǎn)，我們校信通博客圈里的“原創(chuàng )樂(lè )園（低年級）”將開(kāi)創(chuàng )一個(gè)先河，在原創(chuàng )論壇中舉辦一場(chǎng)現場(chǎng)交流活動(dòng)，邀請極具影響力的“擁抱^—^幸福1。2班”的優(yōu)秀圈主擁抱幸福老師現場(chǎng)做客，與同學(xué)、家長(cháng)面對面進(jìn)行一次廣泛深入的交流活動(dòng)。
晚上七點(diǎn)多，我和眾多前來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(cháng)和老師一道，早早地就等候在電腦前，迫不及待地一次次向主持人詢(xún)問(wèn)著(zhù)活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始。
八點(diǎn)整，交流活動(dòng)正式開(kāi)始，這次交流的話(huà)題是：面對批評該怎么辦？
首先，擁抱幸福老師親切地問(wèn)孩子們：“面對批評，孩子們，你們內心的真實(shí)感受是什么？”
孩子一個(gè)個(gè)爭著(zhù)搶著(zhù)說(shuō)：“生氣，非常生氣！”、“善意的批評我接受，要是為了解氣而批評，我就很生氣！”、”老師冤枉我的時(shí)候，我很難受，覺(jué)得應該先調查清楚再批評！”……
擁抱幸福老師表示非常理解孩子的心情，她說(shuō)：“面對批評時(shí)的生氣是正常的，氣過(guò)了就一定要靜下心來(lái)認真思考，自己哪里做的不足，那里需要改正。遭受了不合理的批評，我們可以給對方寫(xiě)個(gè)小紙條試試，婉轉的提出自己的意見(jiàn)！”
接下來(lái)，老師又問(wèn)孩子們：“你最反感的批評方式是什么呢？”
這一次，孩子們的回答很一致，表示最反感的就是：“批評時(shí)不留情面”或“當眾批評”，讓自己的自尊心很受傷害。
擁抱幸福老師首先建議同學(xué)們可以把自己對批評者小小的不滿(mǎn)和建議也寫(xiě)在一個(gè)小紙條上，傳達給對方，讓對方明白自己的真實(shí)感受。
緊接著(zhù)她又結合自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗對大家說(shuō)：“孩子年齡雖小，但比成人更要面子，不留情面的`批評確實(shí)不妥。在我的教學(xué)工作中，我常給學(xué)生寫(xiě)小紙條，先肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再針對缺點(diǎn)，婉轉提出希望！”
在場(chǎng)的家長(cháng)和孩子都表示對小紙條這種形式感到很新奇，也不由不佩服擁抱幸福老師的教學(xué)智慧和對教育工作的用心，而孩子們則一致表示這種特殊的批評形式他們非常喜歡，非常愿意接受�？磥�(lái)孩子們都非常聰明，他們明白只有批評才能使自己更好地成長(cháng)，他們不是不愿意接受批評，而是不滿(mǎn)意老師和家長(cháng)的批評方式罷了。
家長(cháng)朋友也不斷提出問(wèn)題，針對所提到的孩子接受批評的能力差、被批評時(shí)容易鬧情緒，甚至產(chǎn)生對抗等情形，擁抱幸福老師向家長(cháng)朋友指出：“批評也是教育的一種手段，但必須要掌握技巧，擅用批評，才能使批評容易被孩子接受。我們要掌握幾個(gè)批評的技巧：1。對事不對人，批評時(shí)要注意不要因某件事而否定了孩子整個(gè)人； 2。切忌啰嗦，不要翻舊帳，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，并且這樣的批評針對性也不強，收效甚微； 3。千萬(wàn)別當著(zhù)眾人的面批評孩子； 4�？梢赃m當幽默一下； 5。試著(zhù)不直接批評，而采取間接的暗示！”
她還強調：“家庭批評時(shí)，全家人要站同一戰線(xiàn)，不要一起批評，更不要一方批評，一方袒護。還可以讓孩子試著(zhù)先做一下自我批評�！�
擁抱幸福老師真誠地對家長(cháng)朋友說(shuō)：“老師也非圣人，錯了一定要給孩子們誠心地道歉；作為家長(cháng)，錯了也要向孩子們道歉，那樣做不僅不會(huì )降低我們在孩子心中的威信，反而能促進(jìn)與孩子的感情，更有利于孩子主動(dòng)地去改錯，切記不能當專(zhuān)制的家長(cháng)哦！”
一位家長(cháng)朋友聽(tīng)后很受感觸，主動(dòng)反思自己，認為正是自己錯誤的批評方法才讓孩子從心里疏遠了自己。通過(guò)這次交流活動(dòng)，聽(tīng)到了孩子們的心聲，又得到了老師的指導，他明白了：改變孩子要先從改變自己開(kāi)始，只有不斷學(xué)習、不斷提高的家長(cháng)才能贏(yíng)得孩子的尊重和信任，才能幫助孩子更好地成長(cháng)。
原創(chuàng )樂(lè )園的圈主樹(shù)葉飄飄老師也語(yǔ)重心長(cháng)地對孩子們說(shuō)：“孩子們，老師、家長(cháng)需要換位思考，而你們也要體諒他們的良苦用心。你們要知道‘樹(shù)不砍不直’，如果你們沒(méi)有犯原則性的錯誤，不是一而再、再而三地犯同樣的錯誤，他們是不愿意批評你們的。孩子們，你們知道“苦口婆心”的意思嗎？這句話(huà)用在老師、家長(cháng)身上最合適不過(guò)了！”
許多孩子表示通過(guò)前面和老師、家長(cháng)的交流，已經(jīng)深深地體會(huì )到了老師和家長(cháng)的良苦用心，以后受到批評時(shí)一定會(huì )先反省自己，一定要快樂(lè )地接受、快樂(lè )地改變！
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，當主持人宣布時(shí)間到了，孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)自己還有許多話(huà)要和老師說(shuō)，因各種原因來(lái)晚的家長(cháng)和孩子也都詢(xún)問(wèn)能不能延長(cháng)時(shí)間，自己還沒(méi)來(lái)得及提問(wèn)和發(fā)言呢！
看到交流活動(dòng)引起的巨大反響，主持人一再向大家保證交流活動(dòng)會(huì )一直辦下去，會(huì )就不同的話(huà)題定期邀請校信通里更多優(yōu)秀的圈主和老師前來(lái)做客，和家長(cháng)、同學(xué)們再次面對面、心貼心地進(jìn)行交流，也希望孩子和家長(cháng)能踴躍參加。
通過(guò)這次交流活動(dòng)，我看到了無(wú)論是孩子還是家長(cháng)都收獲了很多很多。是啊，我們只有通過(guò)交流，不斷地交流，才能把各自的感受和愿望表達出來(lái)，才能面對面地讓彼此看到內心深處的愛(ài)，才能把愛(ài)融進(jìn)教育中，讓教育在愛(ài)中得到升華。
我深深地感受到 “原創(chuàng )樂(lè )園”不僅秉承了其辦圈宗旨，讓原創(chuàng )樂(lè )園成為了“低齡孩子學(xué)習的樂(lè )園，大齡孩子評論的天地，家長(cháng)之間交流的論壇”，新開(kāi)創(chuàng )的“原創(chuàng )沙龍現場(chǎng)交流”又肩負起了另一個(gè)重要的職責，在家長(cháng)、孩子和老師之間架起了一座溝通的橋梁。通過(guò)溝通，以希冀尋求出更為完善的教育模式，真正做到家校聯(lián)手，共同打造祖國的明天！
端午作文 篇4
小時(shí)愛(ài)吃粽子，只圖它的香甜可口，玲瓏別致。
現在愛(ài)吃粽子，則更多出于懷念，懷念那位千年前，在浮塵亂世中投入汩羅的古人——屈原。
關(guān)于屈原，先前只知他是一位憂(yōu)國憂(yōu)民的大詩(shī)人，曾著(zhù)有《離騷》《天問(wèn)》《九歌》等不朽詩(shī)篇。后來(lái)，一首唐代文秀的《端午》，使得我更想了解這位“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛(ài)國詩(shī)人空間有著(zhù)怎樣的故事。
戰國時(shí)代，楚秦爭奪霸權。屈原是楚懷王的大臣，主張“修明法度”“舉賢授能”，實(shí)行使國家富強的美政。在外交方針上，他主張與強秦對抗，眼光遠大。而楚懷王貪利受騙，楚襄王畏怯受協(xié)，都不能接受屈原的正確主張。到了公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的國家被侵略，心如刀割，萬(wàn)念俱灰，仰天長(cháng)嘆，投入了滾滾激流，用生命譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國樂(lè )章。
相傳屈原死后，楚國的百姓都十分哀痛，劃起船只，來(lái)回地打撈他的尸體。有位漁夫拿出食物，投入江里，說(shuō)是讓魚(yú)都吃飽了，就不會(huì )再咬屈大夫的身體了，但又害怕飯團被龍所食，便又想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲。人們紛紛效仿，此風(fēng)流傳至今，發(fā)展成了粽子。
汩羅江水靜靜流淌，歷史長(cháng)河源遠流長(cháng)。屈原，他那一腔的愛(ài)國情，卻只能在凄涼無(wú)奈中化作兩行辛酸淚。屈原雖死，他的詩(shī)作流芳千古，但任時(shí)間飛逝，也帶不走他留下的《離騷》，它綿亙千古而不衰，歷經(jīng)百代而不敗。屈原雖死，他的愛(ài)國情懷卻感動(dòng)著(zhù)一代又一代的`人，他那“余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的長(cháng)嘆，曾讓多少人的臉上滑過(guò)冰涼的淚滴。
子規鳥(niǎo)，相傳乃屈原的妹妹所化，每年端午，此鳥(niǎo)便叫“我哥回呦，我哥回呦”，以提醒人們做粽子，修龍舟，準備迎接端午節，祭祀屈原。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間�！蔽覀兊淖鎳寻l(fā)生了翻天覆地的變化，大江南北蒸蒸日上，各行各業(yè)欣欣向榮。我中華神舟這一巨龍已然騰飛，香港澳門(mén)投入了祖國的懷抱�！吧裰巯盗刑栵w船”上天，實(shí)現了國人的夢(mèng)想。申奧成功，使我們國家作為奧運的東道主，向世界展現神舟風(fēng)采，這不正是屈原當初想要建立的人間仙國嗎？
我們緬懷偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的崇高品德和出淤泥而不染的人格魅力，景仰他憂(yōu)國憂(yōu)民的思想，敬佩他以身殉國的壯舉，讓我們時(shí)刻用行動(dòng)來(lái)弘揚他那偉大的愛(ài)國主義精神！
端午作文 篇5
日復一日，年復一年，每年的節假日一般皆與家人一起度過(guò)，像端午節，一般就是吃吃粽子，掛幾個(gè)紙葫蘆，咱們北方也沒(méi)有賽龍舟這樣有儀式感的大型活動(dòng)，對了還有那三天的假期，如此這般就過(guò)去了。
而今年，與以往大不相同，我們的端午節將在十一班這個(gè)大家庭度過(guò)。
企盼了好久的兩節課終于到來(lái)，大家歡慶著(zhù)，紛紛拿出粽子，老師卻大汗淋漓。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師們拿出一包包的藥料，一股很……奇怪的味道，接下來(lái)五顏六色的香包接踵而來(lái)，顏色雖不同，卻是每種都有自己之所在，我選擇了自己最?lèi)?ài)的紫色，為最?lèi)?ài)的人祈求好運，香包制作步驟卻是很簡(jiǎn)單，就是把各種我不認識，不知名的藥材撕碎，讓它們散發(fā)獨特的`滋味，然后再裝入香囊中，即為大功告成。
編五彩繩，這種五彩繩與市面銷(xiāo)售的一種很是相似，只不過(guò)像放大版，五彩交織一簇，似五仙同入凡塵，后見(jiàn)第二種編繩技巧，看老師編出來(lái)甚是好看，就不假思索地拆掉了原來(lái)像麻花瓣的那一種，隨著(zhù)老師翻飛靈動(dòng)的手指，我的手指也上下翻飛，很快就編好了另一種，看起來(lái)是那么耀眼，那么與眾不同。
所謂畫(huà)彩蛋，是在塑料空心的一個(gè)橢圓球體上畫(huà)自己喜愛(ài)的圖案，我選擇了最?lèi)?ài)的熊貓，可能是只畫(huà)黑色一種單色，看起來(lái)有點(diǎn)突兀，卻不能因此改變熊貓的顏色，轉念一想，開(kāi)心最為重要。
終于吃粽子了，暗綠的粽葉散發(fā)淡淡的清香，輕輕剝開(kāi)粽葉，一陣陣米香鉆入我的心中，輕咬一口，糯糯甜甜，使人贊不絕口，同學(xué)們的感受也應如此吧，不然怎么會(huì )連嘴角邊的米粒也無(wú)暇顧及呢？
棕香飄散，濃情端午，讓我們對每個(gè)節日都有了企盼，亦有了收獲的意義。
端午作文 篇6
愛(ài)國的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國強民的好主意，但是沒(méi)有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當地的漁夫劃著(zhù)小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著(zhù)竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀念屈原。大家為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節。我們全家都非常敬佩屈原，因此，我們家每年都過(guò)端午節。
端午節的傳統習俗就是吃粽子。因此，我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手——我媽媽。所以每年過(guò)端午節的時(shí)候，我們全家都能吃到許多粽子。我媽媽常說(shuō)：用蘆葦的葉子包粽子最香。所以，她用蘆葦的葉子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準備工作：把蘆葦的葉子放在水里煮一煮，把準備好的糯米和棗分別洗一洗，準備工作就做好了。等蘆葦的葉子涼了以后，她就開(kāi)始包粽子了。她先取三片葉子，把兩片葉子正著(zhù)放，一片反著(zhù)放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個(gè)圓雉體的模樣，然后在里 面放上糯米，中間夾幾個(gè)棗，最后把葉子用線(xiàn)捆好，一個(gè)粽子就包好了。
她包得又肥又大，活像一個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個(gè)小時(shí)，使其入味后，就可以吃了！
雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡(jiǎn)單，但是包出來(lái)的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味，就會(huì )挑起你的食欲；只要你的餐桌前一有粽子，你就會(huì )大口大口地吃起來(lái)。所以，我每當吃粽子時(shí)，總是吃得很多，可能是因為粽子太合我口味了吧！說(shuō)到合我的口味，我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得很多。
轉眼又到了端午節，它除了讓人想起龍舟盛會(huì )以外，粽子的美味更令人神往，也是我夢(mèng)寐以求的日子。我長(cháng)這么大還沒(méi)吃過(guò)我家自己做的香噴噴的粽子，據我奶奶說(shuō)味道好極了。自己做的粽子可以隨心所欲地加上自己喜歡的食物和配料。因此，今年我死纏爛打，軟磨硬泡，爸爸媽媽被我弄得沒(méi)辦法，只好同意了。
一切準備就緒后，我爸先將豬肉、香菇切成方塊，然后將豬肉放在鍋中炒制，加些事先準備好的'調料炒出香味，才將豬肉撈起。接著(zhù)，將香菇和事先泡制好的食物調好配料后一同炒熟，剩余湯汁炒以預先洗凈的上等糯米，至所有的汁都被上等糯米吸收進(jìn)去為止，再放入剛才所炒的料一起拌勻。
接下來(lái)，該我媽上場(chǎng)了，我靜靜地站在一旁看。只見(jiàn)，媽媽取了兩張碧綠的箬竹葉子重疊在一塊，雙手抓住葉子兩端，輕輕向中心一卷，熟練地卷成圓錐形，放于左手掌中，右手用勺子舀了些剛才炒制好的餡料裝進(jìn)圓錐形里邊，直到把圓錐形填滿(mǎn)了。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽右手拇指和食指將葉子兩頭捏住輕輕向前一壓，再一個(gè)小的反剪，交于左手握牢不放松，空出來(lái)的右手拿一繩，一頭用牙齒咬住，一頭用右手拽緊，沿粽子腰間繞兩圈扎緊系牢。一個(gè)綠瑩瑩的粽子就大功告成了，看得我目瞪口呆。接著(zhù)，媽媽繼續不厭其煩地包著(zhù)，包著(zhù)這有棱有角的小東西。
包好后，我爸把粽子放在鍋中去煮，并告訴我說(shuō)：“這叫炕肉粽，炕肉粽的時(shí)間，一般是8小時(shí)，這樣肉粽才能出膠，香味四溢�！�
我一聽(tīng)暈了，還要這么久，我都快垂涎三尺，但也無(wú)可奈何，等吧，真是等到花兒也謝了……
等待中，我覺(jué)得粽子真是個(gè)有意思的小東西，只需用那么幾張碧綠的箬竹葉把糯米和餡料包起來(lái)，蒸煮一番，糯米和餡料就帶上了箬竹葉味兒，而且家里也彌漫著(zhù)淡淡的清香。我真喜歡由粽子而帶來(lái)的這清香的味兒，也希望明年我家還能繼續飄著(zhù)這清香的味兒。
端午作文 篇7
端午節，凌晨4：00我便起床，為出游做準備。半小時(shí)之后，我和兒子吃完早飯，孩子他爸把我倆送到了集合地點(diǎn)——藝海藝校。不大一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了。5：00我們準時(shí)啟程，開(kāi)始了沂水的天然地下畫(huà)廊和天然彩虹谷的一日游。
兒子是個(gè)電視迷，一上車(chē)，就迷上了電視。讓他瞧瞧路旁的梯田等很少甚至從未見(jiàn)到的風(fēng)景，他也懶得把眼睛從電視屏幕上離開(kāi)一會(huì )兒。我呢，是一個(gè)熱愛(ài)山山水水的人，所以每次在去旅游的路途中，我從未舍得閉過(guò)眼，一直在觀(guān)賞路兩旁的旖旎風(fēng)光。它們不時(shí)的給我視覺(jué)上的沖擊，時(shí)而讓我興奮，時(shí)而讓我沉思。此次旅行，讓我興奮的是看到了美麗的梯田和詩(shī)人筆下的山川；讓我沉思的是，辛勤耕耘在梯田上的人們，他們的莊稼生長(cháng)地比較矮小瘦弱，而且收種都大多用人力，無(wú)法用現代化的機械作業(yè)。
路上風(fēng)景雖好，但是長(cháng)時(shí)間的坐車(chē)，我這腰可受不了。十分不舒服，真想站起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，或是躺下休息休息。四個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，大約在9：40，我們終于來(lái)到了第一個(gè)旅游景點(diǎn)：天然地下畫(huà)廊的山腳下。
車(chē)子開(kāi)始爬山，越來(lái)越高，我們的心不僅緊張起來(lái)。山路雖然平坦，但是較窄，僅容一輛車(chē)通行。所以我們此段時(shí)間都不敢做聲。直到車(chē)子到了寬闊的場(chǎng)地，我才松了一口氣。此間，也親身體會(huì )到山區行車(chē)的艱難與危險。從而也感受到山區人民的艱辛與困苦，再次感悟到平原人民的幸福與快樂(lè )。
下了車(chē)，隨團導游說(shuō)：“你們先歇會(huì )兒，我去請個(gè)當地導游，為你們帶路、講解�！毙菹⒘似�，當地導游就來(lái)了。我們跟隨導游沿著(zhù)石砌臺階下山，曲曲折折，拐了幾道彎兒，來(lái)到了早已目睹到的木制水車(chē)和“瀑布”跟前。在這里，我看到了一個(gè)很是令我疑惑而又驚訝的牌子，大致意思是：免費拍照。我把早已跑到前面的兒子叫住，告訴他，下來(lái)拍張照片。兒子剛下來(lái)，還沒(méi)有挨上拍照，導游就在前面喊起來(lái)了：“濟寧的朋友，請跟上，不要掉隊�！眱鹤幼钆碌絷犃�，聽(tīng)見(jiàn)喊聲就趕快催促我追上去。我只好隨從。
我們走進(jìn)了天然地下溶洞，兒子驚叫起來(lái)：“好大得洞��！”確實(shí)挺大的，也很涼爽，因為地面總是濕漉漉的�？梢噪S處看到地面上的小水窠。這里應該是夏天乘涼的好去處。我們排好隊伍走進(jìn)檢票口，跟隨導游參觀(guān)了天然地下溶洞。在這里，我看到了期待已久的鐘乳石。他們形狀不一，有長(cháng)的，短的；大的，小的；柱形的，片狀的，錐形的；透明的，半透明的、、、、、、兒子迫不及待地告訴我：“真好看！媽媽?zhuān)s快拍下來(lái)！”這些鐘乳石分布各異：有些地方多，有些地方少；有的林海林立，有的層巒疊嶂[注: 層巒：山連著(zhù)山；迭障：許多高險的象屏障一樣的山。形容山峰多而險峻。]；有的是孤家寡人；有的是成群分布。頭頂鐘乳石，腳踩人工水泥路和人造石堆交叉鋪設的路面，聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的流水聲，再加上十六七度的溫度，十分舒暢。說(shuō)起石堆，兒子還很有興趣，每到一處石堆，他就情不自禁地數起來(lái)，多的一段路，竟達59個(gè)。為了不讓游覽者感單調乏味到，這些石堆的形狀也有變化：有的是圓形的，有的是方形的，還有的是多邊形的。就是它們，吸引著(zhù)游客不停地驚訝、贊嘆、駐足欣賞，拍照。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們來(lái)到了溶洞漂流。
漂流滑道大都是人工砌成的水泥槽，大概是為了游客的安全著(zhù)想吧。我們娘倆坐上皮筏艇，剛開(kāi)始水流還是比較緩慢的，漸漸的，水速越來(lái)越快。當滑到一個(gè)拐彎處，我感覺(jué)到燈光一閃。因為水流很急，也沒(méi)去多想。我們在忽而明，忽而暗的溶洞里，蜿蜒前行。在即將到達出口時(shí)，皮筏艇顛簸得越來(lái)越厲害。我提醒兒子抓緊些，并且為了孩子的安全，我用兩腿緊緊夾住孩子的腰。這時(shí)的水不時(shí)的濺到我們身上，也引得兒子不時(shí)地“哇，哇”贊嘆著(zhù)。我的心情很復雜，感到很刺激、開(kāi)心、對兒子的關(guān)心，但更多的是擔心，時(shí)刻警惕著(zhù)。溶洞出口一段是人工砌成的，一小段一個(gè)階梯，大約50米，隨著(zhù)激流就滑下來(lái)了。
下了皮筏艇，我看到有取像的，于是就湊到跟前，詢(xún)問(wèn)工作人員，有沒(méi)有我們的。工作人員往后轉身看了我們娘倆一眼，哇，還挺有眼力的，一下子就打開(kāi)了。問(wèn)我們要嗎？我說(shuō)：“要��！”“交15元錢(qián)�！蓖瑫r(shí)我也看到了桌子上的紅牌子：“取照片十五元”。此時(shí)，我終于明白了“免費拍照”的含義，也明白了拐彎處燈光為什么一閃的原因了。
取了照片，我和兒子隨著(zhù)團隊中的部分人繼續上山，山上有個(gè)不算很小的，但也說(shuō)不上豪華的超市，不過(guò)里面東西還是比較齊全的。因為山頂上東西一向都很昂貴，所以邁進(jìn)超市的門(mén)檻，接著(zhù)又退了出來(lái)。另外兒子對其也無(wú)興趣，連進(jìn)也沒(méi)進(jìn)。我們又隨著(zhù)人群繼續向西走，看到了看起來(lái)比較誘人的滑草場(chǎng)，里面的草是碧綠色的，看起來(lái)像春草一樣鮮嫩短小，非常整齊。本想去體驗一下，可是沒(méi)人前去，我們也只好作罷。接著(zhù)便來(lái)到了一條出口的購物街，東西不算很貴，但缺乏特色。終于我發(fā)現了自己想買(mǎi)的特產(chǎn)了：煎餅和高粱飴。3元一袋的小麥煎餅(從賣(mài)煎餅婦女的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)出了小麥對他們來(lái)說(shuō)，是稀罕難得的，從來(lái)時(shí)的路上，我也看到了他們在梯田上大多種植的是毛芋頭、地瓜、花生。很少有種小麥作物的，因為是山地，所以即使種上，收成也不好。麥穗頭很小，加上今年大旱，麥穗頭更是小得可憐。)在車(chē)上我們看到了路旁有很多田地的作物“干枯”了，都發(fā)出了感嘆，替這里的百姓難過(guò)�？珊髞�(lái)我們從高速上下來(lái)，行駛在山間的柏油路上時(shí)，我們看到了真相：所謂干枯的不是莊稼而是遮擋作物的楊樹(shù)枝，怕毒辣辣的'陽(yáng)光曬傷了嫩苗。我5元買(mǎi)了兩盒高粱飴，擔心不好吃，沒(méi)敢多買(mǎi)。這是我看了看團隊的人，他們都走了。此時(shí)我慌了，趕快告訴兒子，“沒(méi)人了！”兒子一聽(tīng)，急忙向周?chē)鷴咭暳艘谎�，看到團隊的人已走了很遠了，所以沒(méi)等走到街頭，我兒子就抄近路跟上去了。
不大一會(huì )兒，團隊的人都聚齊了，路導游說(shuō)，現在我帶領(lǐng)大家吃飯去，午飯后去彩虹谷。
兩點(diǎn)半，我們來(lái)到了第二個(gè)旅游景點(diǎn)：天然彩虹谷。游覽這個(gè)景點(diǎn)，路導游照例給我們請了當地導游作講解員，順便也是為了給我們帶路
端午節，凌晨4：00我便起床，為出游做準備。半小時(shí)之后，我和兒子吃完早飯，孩子他爸把我倆送到了集合地點(diǎn)——藝海藝校。不大一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了。5：00我們準時(shí)啟程，開(kāi)始了沂水的天然地下畫(huà)廊和天然彩虹谷的一日游。
兒子是個(gè)電視迷，一上車(chē)，就迷上了電視。讓他瞧瞧路旁的梯田等很少甚至從未見(jiàn)到的風(fēng)景，他也懶得把眼睛從電視屏幕上離開(kāi)一會(huì )兒。我呢，是一個(gè)熱愛(ài)山山水水的人，所以每次在去旅游的路途中，我從未舍得閉過(guò)眼，一直在觀(guān)賞路兩旁的旖旎風(fēng)光。它們不時(shí)的給我視覺(jué)上的沖擊，時(shí)而讓我興奮，時(shí)而讓我沉思。此次旅行，讓我興奮的是看到了美麗的梯田和詩(shī)人筆下的山川；讓我沉思的是，辛勤耕耘在梯田上的人們，他們的莊稼生長(cháng)地比較矮小瘦弱，而且收種都大多用人力，無(wú)法用現代化的機械作業(yè)……
路上風(fēng)景雖好，但是長(cháng)時(shí)間的坐車(chē)，我這腰可受不了。十分不舒服，真想站起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，或是躺下休息休息。四個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，大約在9：40，我們終于來(lái)到了第一個(gè)旅游景點(diǎn)：天然地下畫(huà)廊的山腳下。
車(chē)子開(kāi)始爬山，越來(lái)越高，我們的心不僅緊張起來(lái)。山路雖然平坦，但是較窄，僅容一輛車(chē)通行。所以我們此段時(shí)間都不敢做聲。直到車(chē)子到了寬闊的場(chǎng)地，我才松了一口氣。此間，也親身體會(huì )到山區行車(chē)的艱難與危險。從而也感受到山區人民的艱辛與困苦，再次感悟到平原人民的幸福與快樂(lè )。
下了車(chē)，隨團導游說(shuō)：“你們先歇會(huì )兒，我去請個(gè)當地導游，為你們帶路、講解�！毙菹⒘似�，當地導游就來(lái)了。我們跟隨導游沿著(zhù)石砌臺階下山，曲曲折折，拐了幾道彎兒，來(lái)到了早已目睹到的木制水車(chē)和“瀑布”跟前。在這里，我看到了一個(gè)很是令我疑惑而又驚訝的牌子，大致意思是：免費拍照。我把早已跑到前面的兒子叫住，告訴他，下來(lái)拍張照片。兒子剛下來(lái)，還沒(méi)有挨上拍照，導游就在前面喊起來(lái)了：“濟寧的朋友，請跟上，不要掉隊�！眱鹤幼钆碌絷犃�，聽(tīng)見(jiàn)喊聲就趕快催促我追上去。我只好隨從。
我們走進(jìn)了天然地下溶洞，兒子驚叫起來(lái)：“好大得洞��！”確實(shí)挺大的，也很涼爽，因為地面總是濕漉漉的�？梢噪S處看到地面上的小水窠。這里應該是夏天乘涼的好去處。我們排好隊伍走進(jìn)檢票口，跟隨導游參觀(guān)了天然地下溶洞。在這里，我看到了期待已久的鐘乳石。他們形狀不一，有長(cháng)的，短的；大的，小的；柱形的，片狀的，錐形的；透明的，半透明的、、、、、、兒子迫不及待地告訴我：“真好看！媽媽?zhuān)s快拍下來(lái)！”這些鐘乳石分布各異：有些地方多，有些地方少；有的林海林立，有的層巒疊嶂；有的是孤家寡人；有的是成群分布。頭頂鐘乳石，腳踩人工水泥路和人造石堆交叉鋪設的路面，聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的流水聲，再加上十六七度的溫度，十分舒暢。說(shuō)起石堆，兒子還很有興趣，每到一處石堆，他就情不自禁地數起來(lái)，多的一段路，竟達59個(gè)。為了不讓游覽者感單調乏味到，這些石堆的形狀也有變化：有的是圓形的，有的是方形的，還有的是多邊形的。就是它們，吸引著(zhù)游客不停地驚訝、贊嘆、駐足欣賞，拍照。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我們來(lái)到了溶洞漂流。
漂流滑道大都是人工砌成的水泥槽，大概是為了游客的安全著(zhù)想吧。我們娘倆坐上皮筏艇，剛開(kāi)始水流還是比較緩慢的，漸漸的，水速越來(lái)越快。當滑到一個(gè)拐彎處，我感覺(jué)到燈光一閃。因為水流很急，也沒(méi)去多想。我們在忽而明，忽而暗的溶洞里，蜿蜒前行。在即將到達出口時(shí)，皮筏艇顛簸得越來(lái)越厲害。我提醒兒子抓緊些，并且為了孩子的安全，我用兩腿緊緊夾住孩子的腰。這時(shí)的水不時(shí)的濺到我們身上，也引得兒子不時(shí)地“哇，哇”贊嘆著(zhù)。我的心情很復雜，感到很刺激、開(kāi)心、對兒子的關(guān)心，但更多的是擔心，時(shí)刻警惕著(zhù)。溶洞出口一段是人工砌成的，一小段一個(gè)階梯，大約50米，隨著(zhù)激流就滑下來(lái)了。
下了皮筏艇，我看到有取像的，于是就湊到跟前，詢(xún)問(wèn)工作人員，有沒(méi)有我們的。工作人員往后轉身看了我們娘倆一眼，哇，還挺有眼力的，一下子就打開(kāi)了。問(wèn)我們要嗎？我說(shuō)：“要��！”“交15元錢(qián)�！蓖瑫r(shí)我也看到了桌子上的紅牌子：“取照片十五元”。此時(shí)，我終于明白了“免費拍照”的含義，也明白了拐彎處燈光為什么一閃的原因了。
取了照片，我和兒子隨著(zhù)團隊中的部分人繼續上山，山上有個(gè)不算很小的，但也說(shuō)不上豪華的超市，不過(guò)里面東西還是比較齊全的。因為山頂上東西一向都很昂貴，所以邁進(jìn)超市的門(mén)檻，接著(zhù)又退了出來(lái)。另外兒子對其也無(wú)興趣，連進(jìn)也沒(méi)進(jìn)。我們又隨著(zhù)人群繼續向西走，看到了看起來(lái)比較誘人的滑草場(chǎng)，里面的草是碧綠色的，看起來(lái)像春草一樣鮮嫩短小，非常整齊。本想去體驗一下，可是沒(méi)人前去，我們也只好作罷。接著(zhù)便來(lái)到了一條出口的購物街，東西不算很貴，但缺乏特色。終于我發(fā)現了自己想買(mǎi)的特產(chǎn)了：煎餅和高粱飴。3元一袋的小麥煎餅(從賣(mài)煎餅婦女的話(huà)語(yǔ)中，我聽(tīng)出了小麥對他們來(lái)說(shuō)，是稀罕難得的，從來(lái)時(shí)的路上，我也看到了他們在梯田上大多種植的是毛芋頭、地瓜、花生。很少有種小麥作物的，因為是山地，所以即使種上，收成也不好。麥穗頭很小，加上今年大旱，麥穗頭更是小得可憐。)在車(chē)上我們看到了路旁有很多田地的作物“干枯”了，都發(fā)出了感嘆，替這里的百姓難過(guò)�？珊髞�(lái)我們從高速上下來(lái)，行駛在山間的柏油路上時(shí)，我們看到了真相：所謂干枯的不是莊稼而是遮擋作物的楊樹(shù)枝，怕毒辣辣的陽(yáng)光曬傷了嫩苗。我5元買(mǎi)了兩盒高粱飴，擔心不好吃，沒(méi)敢多買(mǎi)。這是我看了看團隊的人，他們都走了。此時(shí)我慌了，趕快告訴兒子，“沒(méi)人了！”兒子一聽(tīng)，急忙向周?chē)鷴咭暳艘谎�，看到團隊的人已走了很遠了，所以沒(méi)等走到街頭，我兒子就抄近路跟上去了。
端午作文 篇8
記憶中的端午節是個(gè)明亮的日子。這一天代表可以穿裙子了。母親總是會(huì )買(mǎi)來(lái)楊梅給我們嘗，雖然楊梅還是青黃不接，但就是這樣酸得足可以使你五官變形的東西讓我們樂(lè )此不疲。
艾葉是端午特有的東西，習俗中家家戶(hù)戶(hù)把艾葉釘在門(mén)上，所以處處彌漫著(zhù)艾草的味道是自然的。艾葉還有一個(gè)很好的用途就是驅蚊。端午時(shí)節，節令剛過(guò)立夏，夏天開(kāi)始，萬(wàn)物開(kāi)始順勢生長(cháng)，這個(gè)季節的蚊子自然也是活躍的。記得小時(shí)候，外公外婆在晚飯后生起爐子，加上艾草，然后滿(mǎn)屋冒著(zhù)白煙，外公讓大家到路邊乘涼，把蚊子關(guān)在小木屋里面熏陶。我常常聽(tīng)見(jiàn)外公“吭吭吭”地咳個(gè)不停，想來(lái)外公的氣管炎一直沒(méi)好，也是因為這個(gè)緣故。
進(jìn)入端午，天氣開(kāi)始熱起來(lái)，孩子們總是會(huì )長(cháng)些痱子之類(lèi)的東西，母親常常用艾草熬成燙給我們洗澡，據說(shuō)這是去除身上痱子及毒氣的最好方式。記得非典期間，我們還在家里的陽(yáng)臺種了很多艾草，聽(tīng)說(shuō)是消毒消炎。那樣一個(gè)人心晃蕩的日子，大家都會(huì )抓住一根稻草緊緊不放，要不然鹽巴和醋怎么成了那個(gè)時(shí)期緊俏的'商品？
小時(shí)候，包粽子的事情通常都是奶奶在做，裹著(zhù)小腳的奶奶雖然動(dòng)作遲鈍，但總是不緊不慢有條不紊，無(wú)論我們這些孩子怎么迫不及待地鬧著(zhù)要吃粽子，一個(gè)老態(tài)龍鐘的身影總是優(yōu)哉游哉有序地完成她手中的活兒。奶奶的做事風(fēng)格也影響著(zhù)我，讓我在忙碌的時(shí)候，受到干擾的時(shí)候也會(huì )旁若無(wú)人地做著(zhù)要做的事情。
那時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都是自己包粽子的，粽葉都是自己到山上采來(lái)的，粽子里包的都是蠶豆，其他什么也沒(méi)有，但也吃得津津有味。東家吃一個(gè)，西家吃一個(gè)，孩子們總是撐著(zhù)圓鼓鼓的肚皮，然后嚷嚷著(zhù)“還要，還要！”。
在我的記憶中，我們一年兩次添置衣服，一次是過(guò)年時(shí)，一次就是端午。這一天我們會(huì )穿上母親為我們挑選的連衣裙，然后在院子里炫耀一番，那種滿(mǎn)足感溢于言表。小姨常常教我們結端午網(wǎng)袋，幾根七彩的線(xiàn)條，底部留著(zhù)流蘇，在結好的袋子里，我們會(huì )裝上粽子或者紅雞蛋，那個(gè)真叫幸福。
物質(zhì)匱乏的年代，我們用最簡(jiǎn)單的方式過(guò)節，留在記憶深處的美麗是那樣深遠！
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