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四年級端午節小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級端午節小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級端午節小學(xué)生作文1
“哦，原來(lái)端午節還隱含有這樣一個(gè)凄美的故事啊”!我不禁驚嘆到，恩，我們大功告成，現在該上籠蒸了，過(guò)了十分鐘，我們就會(huì )聞到一股清香味，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，這時(shí)我家的門(mén)鈴響了，我趕急去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小姨和表弟兩人，她們手上拿了一捆艾葉，媽媽還說(shuō)到：“昨天本想買(mǎi)的，居然賣(mài)完了，沒(méi)想到你們送來(lái)了，正好插在窗上”。媽媽拿出了剛煮好的蛋來(lái)招待，小姨還讓我和表弟碰鴨蛋，誰(shuí)先破誰(shuí)就先來(lái)詩(shī)歌朗誦，這個(gè)提議好，我們幾個(gè)人高興的'歡呼，在艾葉香和粽子香味的熏陶下，我們每個(gè)人都大聲地帶著(zhù)感情的讀了起來(lái)，仿佛在進(jìn)行詩(shī)朗誦比賽似的，真好玩，粽子熟了，真香啊，吃著(zhù)自己親手包的粽子感覺(jué)就是不一樣，“媽媽?zhuān)髂晡覀冞�要自己包粽子，”我說(shuō)道：“只有自己努力取得成果才是最開(kāi)心的�！薄斑@就對頭，我的寶貝今天又開(kāi)竅啦!”媽媽滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)道�！皩氊�，記得等會(huì )給你爸爸電話(huà)哦，讓他在外面也要吃好哦!”
啊!今天真是美好的一天，不僅吃到自己包的粽子，還和小表弟進(jìn)行詩(shī)朗誦比拼，雖然沒(méi)有比個(gè)勝負來(lái)，但是心情也是開(kāi)心，還有下半場(chǎng)留著(zhù)明年再來(lái)拼吧，朋友們，你們還知道端午節的故事嗎，那么也給我講講吧!
四年級端午節小學(xué)生作文2
端午節是古老的傳統節日，始于戰國時(shí)期，至今已有2000多年的歷史了。
屈原是戰國時(shí)期的大臣，他富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的`強烈反對。屈原被撤職趕出都城流放到別處。在流放中，屈原寫(xiě)下了憂(yōu)國憂(yōu)民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》。
公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，自己有無(wú)能為力，他心如刀割。于是，在五月初五那天，屈原寫(xiě)下了絕筆《懷沙》，然后便跳進(jìn)汨羅江自殺。
屈原死后，人們?yōu)榱思o念他，就在每年的五月初五吃粽子、喝雄黃酒。
以前我以為吃粽子是一種美食，現在我才知道原來(lái)人們吃粽子是為了紀念屈原。
我們小學(xué)生也要向屈原學(xué)習愛(ài)祖國、愛(ài)人民，作為班集體的一員，我們應該熱愛(ài)班集體、愛(ài)護班集體的每一個(gè)人。
四年級端午節小學(xué)生作文3
農歷五月初五是什么節日呢?為什么每家每戶(hù)都要在這一天包粽子呢?這兩個(gè)問(wèn)題我可以來(lái)回答：農歷五月初五是端午節，之所以每家每戶(hù)都要包粽子，是因為紀念屈原。
今天，我們家也一起包粽子。媽媽早上很早起床，到市場(chǎng)買(mǎi)配料。到了中午，各方面準備完成。開(kāi)始，我把兩片竹葉疊在一起，在三分之一處折一個(gè)角，形成三角體。然后，我把一塊綠豆沙塞了進(jìn)去，再放一點(diǎn)糯米。最后，我想用竹繩把粽子包起來(lái)，但是香腸和糯米總是從下面的小孔露出臉來(lái)，我用夾子把那個(gè)小孔夾住，可是媽媽說(shuō)：“不能這樣，待會(huì )兒怎么煮啊�！蔽野褗A子取了下來(lái)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把孔縮小。最后，我順利的做好了第一個(gè)粽子，我越做越有勁，一共做了18個(gè)。我把我的幾個(gè)優(yōu)秀作品拿去煮。一會(huì )兒后，我把我最得意的作品拆開(kāi)竹葉往嘴里送，頓時(shí)，一陣芳香在嘴里飄來(lái)飄去。吃完粽子，我感到非常自豪。我們一家人吃完了粽子，便舉行了一個(gè)小游戲：把三個(gè)不同的人包的粽子放在桌子上。自己嘗出那一個(gè)是自己做的。我一開(kāi)始，總是品嘗不出我做的粽子。最后，我發(fā)現最后一個(gè)粽子的'底部，有一塊綠豆沙露出了來(lái)我高興的指著(zhù)它，爸爸開(kāi)翻下面的答案，結果被我猜中。
這個(gè)端午節真令我難忘!
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