端午的作文[經(jīng)典4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的端午的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午的作文 篇1

　　今天是農歷五月初五，我國的傳統節日—端午節。節日的`習俗之一是吃粽子，我們家自己包粽子，媽媽對我說(shuō)：“包粽子先要把糯米和竹葉在水里泡一天，才好包又好吃�！彼�以媽媽昨天就泡了糯米和竹葉，并備好了一些配料。

　　開(kāi)始包粽子了，媽媽拿起粽子葉，把一頭一卷，就形成了甜筒狀，然后把糯米裝進(jìn)去，再放進(jìn)一塊淹好的五花肉，把粽子葉折好捆緊，一個(gè)肉粽就包好了。接著(zhù)媽媽一邊包一邊示范給我看，我仔細看著(zhù)，學(xué)著(zhù)她的樣子慢慢的包著(zhù)，終于包好了一個(gè)，雖然形狀還不太好，看著(zhù)我包的第一個(gè)粽子，我高興極了。后來(lái)我包的一個(gè)比一個(gè)好，“好棒！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　粽子煮熟了。我聞著(zhù)清香解開(kāi)粽子，一邊吃著(zhù)一邊聽(tīng)媽媽講端午節的故事。

端午的作文 篇2

　　每到端午節，我們都要吃粽子，今年奶奶提前給我們包粽子吃。

　　粽子的形狀很特別，它既不是方的也不是圓的，而是三角形的。粽子的顏色很好看，外面是用碧綠的`葉子包著(zhù)的，里面是雪白的糯米和各種各樣的東西，有赤豆、花生、蜜棗還有肉。煮熟了，剝開(kāi)葉子，粽子的味道好極了。咬一口米團，又香又甜，真是讓人吃了還想吃。

　　我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁炊宋绲臅r(shí)候才吃粽子？媽媽想了想告訴我說(shuō)：端午是中國的一個(gè)傳統節日，關(guān)于端午的由來(lái)有好多說(shuō)法，但流傳較廣的是為了紀念戰國時(shí)代楚國詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蛟龍。

　　接著(zhù)媽媽又給我講了屈原的故事，讓我想想為什么會(huì )有這樣的一個(gè)節日。我想，或許紀念的不是屈原這樣的一個(gè)人，而是在弘揚這樣的一種愛(ài)國精神吧。

端午的作文 篇3

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，慈祥的奶奶，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�和藹可親的幼兒園阿姨，給我們講了一個(gè)又一個(gè)有趣的民間傳說(shuō)。這些民間傳說(shuō)，就像一杯杯香氣撲鼻的清茶，讓我們回味無(wú)窮。下面就讓我說(shuō)一個(gè)我所知道的民間傳說(shuō)吧！——端午節的由來(lái)。

　　端午節有個(gè)傳說(shuō)，在全國流傳很廣，是來(lái)紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原的。因為秦國攻破楚國京都，屈原眼看自己的國家被侵略，心如刀割，但是始終不忍心放棄自己的祖國，然而又有心無(wú)力，一氣之下，于當年的`五月初五抱石投汨羅河而死。

　　屈原死后，楚國百姓非常憂(yōu)傷，紛紛涌到汨羅河江邊，去憑吊屈原。漁夫們劃起了船只，托起他的身體滑來(lái)滑去，百姓們?yōu)榱思o念屈原，便把米飯捏成團蒸熟扔進(jìn)江中，久而久之，每年的五月五日就成了我們的節日。

端午的作文 篇4

　　“燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，我們小學(xué)的五年時(shí)光轉眼一去不復返了。

　　還有一個(gè)月我們就要離開(kāi)老師了，離開(kāi)母校了。馬上就要過(guò)端午節了，老師老師借此機會(huì )讓我們開(kāi)一個(gè)畢業(yè)典禮，老師辛辛苦苦準備了三天，包好了一百多個(gè)粽子和買(mǎi)了六個(gè)大西瓜，只讓我們每個(gè)人出了兩元錢(qián)，其他的老師花錢(qián)。

　　在茶話(huà)會(huì )上，我們數學(xué)老師的演講和英語(yǔ)老師的演講，而語(yǔ)文老師忙忙碌碌，茶話(huà)會(huì )上一個(gè)粽子也沒(méi)吃，一塊兒西瓜也沒(méi)吃。我知道老師都有一個(gè)心聲：那就是希望我們好好完成學(xué)業(yè)。

　　五年的小學(xué)生活即將結束，時(shí)間匆匆流過(guò)。當我們玩耍時(shí)，時(shí)間從歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)去；當我們看電視時(shí)，時(shí)間從眼皮下劃過(guò)去；當我們寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從筆尖溜過(guò)去。時(shí)間是那樣的匆匆，我們要珍惜時(shí)間。

　　老師，我們帶著(zhù)感恩之情想說(shuō)：“謝謝您老師”。

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