端午賽龍舟作文400字匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的端午賽龍舟作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
端午賽龍舟作文400字 篇1
又是一年一度又火熱的端午節來(lái)了,人們都迫不及待地想吃粽子、看賽龍舟了。我也不例外。我在電視上看了,十分精彩。
雖然我是在電視上看的,但我知道賽龍舟的場(chǎng)面十分龐大、雄偉。賽龍舟的看臺上坐滿(mǎn)了幾十萬(wàn)的現場(chǎng)觀(guān)眾,我看得出他們十分期待龍舟比賽馬上開(kāi)始。
終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。比賽快開(kāi)始了,我叫媽媽去買(mǎi)端午節最不可缺少的東西——粽子,邊吃邊看精彩的表演。
“轟隆!轟隆!”一次比一次大的大鼓聲震憾著(zhù)大家的心。我目不轉睛地盯著(zhù)電視看。各隊的龍舟都不同,有紅色的、有黃色的、有藍色的、還有綠色的……每隊的前面還有一個(gè)打鼓加油的人,一條龍舟上大約有十八人劃,分為兩列。
在比賽的過(guò)程中,每個(gè)隊員都使出最大的力氣,操縱著(zhù)劃板,用力向前行。同時(shí),打鼓的人也費了不少力氣,他用最大的聲音為隊員們加油,又同時(shí),用
力氣打著(zhù)打鼓,喊著(zhù)口號!耙、二、三、四,加油加油!堅持到底,就是勝利!”我們——坐在電視機前的觀(guān)眾也不由自主地跟著(zhù)喊起來(lái),嘴里的粽子噴的到處都是。
哇!到了最為緊張的時(shí)刻了——比賽結果即將揭曉?!我看見(jiàn)了,勝利的是紅色龍舟那一條最先到達終點(diǎn),而且都是女生。觀(guān)眾興奮地都站起來(lái)拍手、尖叫。隊員們都喜極而泣,擁抱在一起。個(gè)個(gè)都跑到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎,她們把獎牌和獎杯都舉起來(lái),這是大家齊心協(xié)力的結果。
這場(chǎng)龍舟比賽真是精彩,令我難以忘懷。
端午賽龍舟作文400字 篇2
龍舟是我國傳統文化,龍舟比賽。龍舟身長(cháng)9、10米,里面可以坐二十多個(gè)人,在龍頭的旁邊的地方有一個(gè)位子,上面坐了一個(gè)人,他手里拿著(zhù)敲鼓的棒子,每一秒敲一次。
比賽的是黃隊和綠隊。那激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了!兩隊都不示干落后,當然,速度也是一樣的。我發(fā)現,一艘龍舟上的人他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地,漸漸地黃隊臨先了,可是綠隊的隊員們也沒(méi)有灰心,慢慢地,慢慢地綠隊又追上來(lái)了!就是聽(tīng)那鼓聲,都讓人覺(jué)得緊張,更何況那些劃船的人呢?他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣,兩隊像在你追我打,一會(huì )兒黃隊臨先,一會(huì )兒綠隊臨先,一會(huì )兒……
我感覺(jué)過(guò)了一會(huì )兒,比賽就結束了,時(shí)間過(guò)的真快呀,我想到。但對那些隊員來(lái)說(shuō)時(shí)間算是夠漫長(cháng)的了!熬G隊贏(yíng)了!”我歡呼地雀躍著(zhù)。我突然想起他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致的,我似乎驚呆了,這么久的比賽,他們不累嗎?他們一定累,而且是很累,可是他們堅持住了,忍住了。他們能贏(yíng)靠的是實(shí)力,平時(shí)一定訓練的很刻苦。
我要向他們學(xué)習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。
端午賽龍舟作文400字 篇3
端午節在每年的五月初五,又名端陽(yáng)節,龍節,崇武杰,龍舟節,正陽(yáng)節,天中節等,是中國民間的傳統節日。
四川愛(ài)國詩(shī)人屈原投身汨羅江自盡,人們怕水中的魚(yú)吃的屈原的尸體,便用粽葉裝上糯米,系上紅線(xiàn)投入江中喂魚(yú)吃。后來(lái)便逐漸演變成了粽子。
現在大家已經(jīng)不再去紀念詩(shī)人屈原啦,但是每年人們還是會(huì )在數天前以前準備身強力壯,身板結實(shí)的小伙子們成幫結對賽龍舟,婦女們提前泡好糯米粽葉,然后包粽子,可以從中放些棗肉等,風(fēng)味極佳,大家都其樂(lè )融融在賽龍舟時(shí),更是熱鬧,兩只船只競爭向上游。兩隊的鼓手就會(huì )有節奏地敲著(zhù)鼓鼓聲就會(huì )當當當的,想起來(lái)岸邊還會(huì )有不少人為其加油吶喊為其助威,然而這無(wú)一不顯現出我中華兒女奮發(fā)向上,合作爭先的民族精神。
如今賽龍舟已不再是國內獨有的啦,許多外國友人也參與其中,現在賽龍舟已成了國際賽事的一項,全世界都在學(xué)習中華文化,然而身為中華兒女的我們更應該努力將它發(fā)揚光大,將。老祖宗留下來(lái)的東西傳下去,讓他隨世事源遠流長(cháng)。
端午賽龍舟作文400字 篇4
大家都知道端午節吧!下面我就給大家介紹一下它吧——
農歷五月初五為端午節,英文為Dragon Boat Festival,又稱(chēng)端陽(yáng)節、
龍舟節。端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天的必不可少的活動(dòng)就
是吃粽子、賽龍舟,喝雄黃酒。據說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原。
賽龍舟是端午節的一項重要活動(dòng),在我國南方十分流行,它最早當是
古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng),其起源有可能始于原始社會(huì )末期。
賽龍舟是中國民間傳統水上體育娛樂(lè )項目,已流傳兩千多年,多是在
喜慶節日舉行,是多人集體劃槳競賽。
史書(shū)記載,賽龍舟是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn),賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè )活動(dòng),更體現出人們心中的愛(ài)國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規定距離內,同時(shí)起航,以到達終點(diǎn)先后決定名次。我國各族的龍舟賽
略有不同。漢族多在每年“端午節”舉行,船長(cháng)一般為20—30米,每艘船
上約30名水手。
怎么樣?端午節龍舟很不賴(lài)吧!
端午賽龍舟作文400字 篇5
端午節的中午,我和媽媽在江邊散步。突然,我聽(tīng)到一陣振奮人心的鼓點(diǎn)聲,很多人都跑到江邊。啊,江上正在賽龍舟!
這可是我第一次見(jiàn)到賽龍舟!我急忙跑了過(guò)去,發(fā)現江上有4條龍舟,舟上整整齊齊坐滿(mǎn)20個(gè)頭纏紅巾的彪形大漢。每個(gè)龍舟前端都有一個(gè)敲鼓的人,只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚,咚咚”聲音震耳欲聾,振奮人心。敲鼓的人敲得越快,劃的人就劃得越快,敲得越竭盡全力,劃的人就越拼命地搖擺著(zhù)手臂!快!再快!更快!龍舟伴隨著(zhù)鼓聲,越來(lái)越快!一條條龍舟就要變成一真正的巨龍,飛向廣闊的天空!
好一場(chǎng)賽龍舟!
水波蕩漾,所有的劃手都不停地擺著(zhù)手臂,似乎駕起龍舟想“飛”到終點(diǎn),獲得冠軍!他們跟著(zhù)鼓手的節奏,鼓點(diǎn)一落就用力,一敲一劃,一敲一劃,龍舟像離弦的劍一樣飛速前進(jìn)!凹佑!加油!”鼓聲似乎在不停地吶喊,四條“龍”像爭奪金珠一般,不停地向前飛!永不停歇!
好一場(chǎng)激動(dòng)人心的賽龍舟!
劃手們的手臂每一次搖擺都是那么剛勁有力,那么有氣勢,那么有激情!使岸上的人們激動(dòng)無(wú)比。
沖線(xiàn)了!獲勝的“龍”像獲得了金珠一般,不停歡呼著(zhù)!
鼓聲消失了,水波消失了。
江面又恢復了平靜,似乎什么也沒(méi)有發(fā)生。
端午賽龍舟作文400字 篇6
咦?為何河岸站滿(mǎn)了人?哦,原來(lái)是一年一度的賽龍舟比賽開(kāi)始了!
伴著(zhù)朝陽(yáng),隨著(zhù)清風(fēng),新的.一天開(kāi)始了,只見(jiàn)湛藍的天空下,碧綠的河面上,五顏六色的龍舟整裝待發(fā),運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,信心滿(mǎn)滿(mǎn),仿佛勝利在握。而河岸上的觀(guān)眾仿佛比參賽選手還要緊張,個(gè)個(gè)屏息得凝望著(zhù)。
隨著(zhù)裁判員的一聲令下,齊頭并發(fā)的龍舟突然間像離弦的箭一樣,非一般的向前沖去,河岸上的觀(guān)眾哦整齊的喊著(zhù):“加油,努力!加油努力!”而龍舟上的36人,掌駝、敲鑼、打鼓,剩下的全市劃槳人員,他們劃槳整齊而迅速,不出絲毫的差錯,敲鑼打鼓的清脆而有力。隨著(zhù)鑼聲、鼓聲,運動(dòng)員們也拼命地喊著(zhù):“一二,一二!”他們的胳膊、腿、全身,有力地拼搏著(zhù),急速地拼搏著(zhù)、大起大落地拼搏著(zhù)。大家都灌注了全身的力氣,使出了吃奶的勁,拼命追趕著(zhù)。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強盛。尾隨在后面的龍舟,不緊不慢地跟隨著(zhù),我看著(zhù)就替他們著(zhù)急,多想跳進(jìn)船上拉他們一把。剎那間,鑼聲、鼓聲、劃槳聲匯成了一收激昂雄渾的曲子。
賽龍舟終于結束了,勝利的選手們歡呼雀躍,而成績(jì)不太理想的隊伍依然充滿(mǎn)著(zhù)恬靜的笑容,下次繼續努力。
看到這個(gè)場(chǎng)面,我不禁想起了愛(ài)國詩(shī)人屈原,我們生活在幸福的時(shí)代里,更應該珍惜眼前的一切,也要向屈原學(xué)習。讓我們向屈原致敬吧!
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