【推薦】小學(xué)生賽龍舟作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生賽龍舟作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生賽龍舟作文 篇1
朋友，當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，請到我的家鄉來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛著(zhù)醒目的標語(yǔ)，插著(zhù)鮮艷的彩旗。眉開(kāi)眼笑的人們穿上了節日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。
看，三顆紅色估號彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬著(zhù)尾，尾接肴頭，從上游魚(yú)貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè )。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿著(zhù)紅背心，頭上用白毛巾扎著(zhù)英雄結，個(gè)個(gè)如同出征的戰士，顯得格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕，力爭上游，誰(shuí)也不甘心落后，那奮勇?tīng)幭鹊膱?chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著(zhù)鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著(zhù)葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數，鼓動(dòng)隊員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動(dòng)著(zhù)千萬(wàn)觀(guān)眾的心。我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏。健兒們不辜負觀(guān)眾的厚望，他們沉著(zhù)、鎮定，揮舞著(zhù)肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著(zhù)。他們創(chuàng )造出與眾不同的劃槳法：木槳入水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首，終于奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂(lè )的氣氛中結束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我們家鄉來(lái)，來(lái)看看富有民族特色的賽龍舟吧！
小學(xué)生賽龍舟作文 篇2
今天下著(zhù)小雨，媽媽開(kāi)車(chē)拉著(zhù)我到潮河去看賽龍舟；以前我只在電視上和課本上看到過(guò)賽龍舟，沒(méi)有看過(guò)真實(shí)的賽龍舟，所以很高興，一路上非常興奮，想著(zhù)趕快到潮河；終于快到了，遠遠地我就看到有許多熱氣球。越來(lái)越近了，警察早早地就來(lái)了，為了安全把橋都封了。
雨還一直下著(zhù)，我在車(chē)上等著(zhù)比賽的開(kāi)始，只看到一陣彩煙，比賽就要開(kāi)始了，我和媽媽趕緊到比賽那邊的橋上去看；啪地一聲，發(fā)令槍響了，龍舟飛快地向前跑，有的跑的快，有的跑的慢。跑的快慢后面的舵手很重要，舵手的掌握方向的，光用力劃，沒(méi)有掌握好方向，就會(huì )跑歪了，拉到后面。只有齊心協(xié)力，朝著(zhù)終點(diǎn)筆直的用力劃，才能取得勝利。第一名飛快的沖過(guò)終點(diǎn)，龍舟上的人們發(fā)出了勝利的歡呼，橋上的人也跟著(zhù)高興起來(lái)。
比賽一組一組的進(jìn)行著(zhù)，最后到了一決勝負的時(shí)候，這時(shí)候比賽的全是以前的勝利的隊。不光要劃得快，還要堅持，因為比以前的距離長(cháng)了很多。堅持才能勝利，第一名沖過(guò)了紅色的水球又往回返了，可是有的還沒(méi)有過(guò)去，當最后一條龍舟劃過(guò)水球的時(shí)候，第一名就快劃回去了，眼看著(zhù)沒(méi)有力氣了，最后一條龍舟只能慢慢地往回劃了。
看了今天的賽龍舟，我也要有自己的方向，要努力學(xué)習，努力進(jìn)步，爭取取得好成績(jì)。
小學(xué)生賽龍舟作文 篇3
昨天下午，我和姐姐、舅舅一起去看望我多年沒(méi)見(jiàn)面的姥姥和姥爺。中午吃飯時(shí)，一位叔叔告訴我們下午附近有一場(chǎng)龍舟賽。聽(tīng)罷，我十分激動(dòng)，趕忙打聽(tīng)清楚比賽的地點(diǎn)在哪里。吃過(guò)午飯，我懷著(zhù)興奮的心情和舅舅、姐姐一起去看龍舟賽。
我們急急忙忙地趕到賽場(chǎng)，可龍舟賽還沒(méi)有開(kāi)始呢。我們等啊等，不時(shí)地看看太陽(yáng)，時(shí)間過(guò)得怎么這么慢呢?終于等到比賽開(kāi)始了�？偣灿兴闹ш犖閰⒓颖荣�，他們分別穿著(zhù)紅、黃、藍、綠四種不同顏色的'服裝，每隊都有十一人，其中一人專(zhuān)門(mén)擊鼓吶喊助威，剩余十人為劃槳手。我剛把這四支船的顏色、人員組成、服飾看清，突然，聽(tīng)到“砰”的一聲槍響，只見(jiàn)四支隊伍隨著(zhù)鼓聲如離弦之箭一樣出發(fā)了。起初，藍隊第一，不一會(huì )兒，綠隊在啦啦隊“綠隊加油，綠隊加油……”的鼓勵聲下，綠隊隊員頓時(shí)發(fā)力，連超其他對手，躍居第一位�？吹阶约旱凝堉鄢^(guò)其他對手，在岸上綠隊的啦啦隊更來(lái)勁了，加油聲越來(lái)越大；船上的擊鼓手更是興奮不已，顧不得擦一把臉上的汗水，把船上的大鼓擊得震天響。這時(shí)，我也忍不住大喊“加油，加油……”。經(jīng)過(guò)隊員齊心合力的拼搏，綠隊最終把其他三支參賽隊遠遠地甩在后邊，取得了比賽的第一名。
這場(chǎng)比賽雖然時(shí)間不長(cháng)，但我感到“團結就是力量，堅持必勝的信心就能增加干勁，為最后的勝利打下堅實(shí)的基礎�！�
小學(xué)生賽龍舟作文 篇4
今天下午，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。在這美好的日子里，我們排著(zhù)整齊的隊伍高高興興地來(lái)到了外操場(chǎng)，迎接二年級劃龍舟比賽�？吹贸鑫覀儗@次比賽充滿(mǎn)了信心和期待。
比賽規則是這樣的：二個(gè)人一組，一人拿一根棍子在地上劃，劃行時(shí)不能超過(guò)分界線(xiàn)，看哪一個(gè)班先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)。
比賽開(kāi)始了，首先上去比賽的隊是我們班。我們班的運動(dòng)員面帶笑容，非常自信地站到了“舟”上。只聽(tīng)“啪”的一聲，比賽的發(fā)號槍聲響了，只見(jiàn)我們班的運動(dòng)員使勁地劃著(zhù)，一起喊著(zhù)“哎喲哎喲”的口號聲，我們班的啦啦隊吶喊著(zhù)“二（*）班加油，二（*）班加油”，還有的同學(xué)一邊揮舞著(zhù)彩旗，一邊在場(chǎng)邊追著(zhù)運動(dòng)員，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運動(dòng)員出力。還剩1米、1分米、1厘米……“耶！我們勝利了！”我們全班同學(xué)歡呼著(zhù)，運動(dòng)員下從“舟”上跳下來(lái)互相擊掌慶賀�？墒�，這時(shí)，裁判員卻把運動(dòng)員叫了過(guò)去，跟他們說(shuō)了什么。原來(lái)，在離終點(diǎn)1厘米的地方，我們班的運動(dòng)員以為已經(jīng)到了終點(diǎn)，就停止了前進(jìn)。當我們班的運動(dòng)員重新上“舟”劃行到達終點(diǎn)后，已經(jīng)耽誤了30左右秒，最后，我們只獲得了第六名。
這次比賽，我們班雖然沒(méi)有獲得好的名次，但是，我們已經(jīng)達到了鍛煉身體的目的。同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也懂得了一個(gè)道理，做任何事情都要細心。
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