【精華】劃龍舟作文匯編5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的劃龍舟作文5篇，歡迎大家分享。
劃龍舟作文 篇1
小學(xué)時(shí)代的校長(cháng)是龍舟迷，只要聽(tīng)到有消息說(shuō)當天有龍舟會(huì )，學(xué)校就會(huì )提前放學(xué)，他得提前占了龍舟上吹哨、打旗子的位子。我們也因此跟著(zhù)那位校長(cháng)可享樂(lè )不少的“龍舟�！�。小孩子就盼著(zhù)這熱鬧，不用上學(xué)還有的好玩，多好��！
太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，大人們牽著(zhù)小孩子的手走出船篷，這時(shí)龍舟賽還沒(méi)開(kāi)始。小孩子奔上岸，買(mǎi)汽水、冰棍兒……一陣鑼鼓聲、哨聲后，比賽即將開(kāi)始，孩子們拽著(zhù)零食慌忙跑向船，生怕錯過(guò)了比賽。機動(dòng)船盡量往比賽的浮標線(xiàn)靠近，這樣看得更清楚。一聲槍令，煙還在空中消散，十來(lái)條龍舟已經(jīng)沖出起劃線(xiàn)老遠了。河面、河堤上傳來(lái)加油聲，恨不得自己也能使上勁。頓時(shí)，鑼鼓聲、哨子聲、加油聲沸騰起來(lái)。比賽的龍舟是，小孩子就叫嚷起來(lái)“媽?zhuān)职衷谀膬�，在哪兒？”“啊，看到了，看到了，你看那是我爸爸！”臉上滿(mǎn)是自豪。爸爸在龍舟上劃得小孩子互相炫耀，爸爸沒(méi)在劃得小孩子悶不做聲，皺著(zhù)眉頭質(zhì)問(wèn)媽媽為什么爸爸不劃龍舟。最先沖向重點(diǎn)的龍舟，還會(huì )有一個(gè)表演秀，在河里劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，一方面告訴別人我是冠軍，一方面在答謝那些加油聲，有興奮者甚至干脆脫掉隊服，跳進(jìn)水里慶祝、有些在船上跳舞……
才吃完早飯，爸爸媽媽就帶著(zhù)我，沿著(zhù)濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那里去看端午龍舟賽。
全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿(mǎn)了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著(zhù)紅、黃、藍各色的龍舟，一共有八艘。龍舟上的運動(dòng)員一字形排列著(zhù)，整整齊齊。他們正在練習著(zhù)呢，其中一個(gè)人坐在船的前頭敲著(zhù)鼓，中間還站著(zhù)一個(gè)人在為他們喊加油�？此麄�，一個(gè)個(gè)的多有信心，多有精神��！
這時(shí)，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過(guò)了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來(lái)，讓參加劃船比賽的`人，更有精神，劃的更快了，激烈的比賽結束了，最終藍隊贏(yíng)了。我想他們肯定高興的不得了。
劃龍舟作文 篇2
今天我們在課堂上學(xué)到了一些關(guān)于龍舟的知識。其中給我印象最深刻的就是競技龍舟了。
競技龍舟，顧名思義就是專(zhuān)門(mén)表演水上技藝的龍舟。最有名的就是鎮江特技龍舟，這種表演，不僅是在船上表演武術(shù)，還有跳下水尋找物品、在高大的龍舟尾部蕩秋千、表演者在打蕩到最高處的時(shí)候非深入水等，這些風(fēng)格的龍舟表演技術(shù)，都是從宋朝以來(lái)就逐漸的形成的。
我聽(tīng)了老師介紹，并且看了有關(guān)端午節龍舟表演的視頻以后，覺(jué)得我們國家的民俗文化真的是非常的博大精深，希望今后有機會(huì )，我也能在端午節的時(shí)候去烏江畔，看一看這熱鬧的龍舟競技表演。
劃龍舟作文 篇3
今天上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫劃龍舟。你可別驚訝，這可不是一般的龍舟哦。它的游戲規則是：“全班分成八個(gè)小組，每個(gè)組六人左右，七只小凳子排一排，每人朝前跨坐在小凳子上，最后一人將多余的一只小凳子遞給前面同學(xué)往前傳，傳到最前面放下。大家逐個(gè)往前挪座位，最后的同學(xué)再將多余的凳子往前傳，直至到達終點(diǎn)。
看完了游戲規則，我似懂非懂。正好，第一場(chǎng)比賽有我。本來(lái)我就有點(diǎn)緊張，加上那游戲規則又不懂，讓我更緊張了。不過(guò)還好，老師又講了一下，我終于明白了，也放下了一份緊張�？刹恢獮槭裁�，我突然坐不穩往后一翻，不過(guò)，后面的那個(gè)同學(xué)接住了我。惹得大家哈哈大笑，讓我滿(mǎn)臉通紅。
游戲開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)傳，可由于我的速度有點(diǎn)慢，總是搶不到。也可能因為第一位同學(xué)不太靈活，我那個(gè)時(shí)候注意力不太集中，導致了這場(chǎng)比賽輸了。不過(guò)我們并沒(méi)有灰心，因為我們后面還有一批呢。后面的那一批為我們爭了光，他們贏(yíng)了。
比完賽后，我回想當時(shí)比賽的前景，好后悔啊。那么多人為我們高喊加油，而我們卻讓他們失望了，如果時(shí)光可以倒流，我們一定不會(huì )讓他們失望。
這場(chǎng)比賽讓我明白了：輸贏(yíng)不一定重要，重要的是你參與了，并且玩得開(kāi)心，輸了不要氣餒，這只是一場(chǎng)比賽，開(kāi)心才是重要的。
劃龍舟作文 篇4
今天是端午節，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去江濱公園觀(guān)看劃龍舟。到了江濱橋，只見(jiàn)岸邊人山人海，大約有一千多人頂著(zhù)烈日等待著(zhù)龍舟比賽。我和媽媽迫不及待地往橋下跑，選定了一個(gè)最佳觀(guān)看的位置。遠遠望去，江面上停著(zhù)八艘龍舟。有江南、紅龍、青龍、興龍……每艘龍舟共有三十人。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，鞭炮聲響起來(lái)。龍舟開(kāi)始劃動(dòng)了，一人坐在龍頭揮舞著(zhù)彩旗指揮，一人半蹲著(zhù)身子，貓著(zhù)腰在敲鑼?zhuān)蝗嗽谥壑虚g穩穩地蹲著(zhù)馬步使勁擊鼓，還有一人在船尾撐舵。另外二十六個(gè)隊員握著(zhù)船槳隨著(zhù)鼓聲有節奏地向前劃水。隊員們“嘿喲嘿喲”的吆喝聲，指揮者“咚咚、咚咚”的鼓點(diǎn)聲，觀(guān)眾“加油！加油！”的吶喊聲，響成一片。
眾人劃槳力量大。我看到江面上參賽健兒你追我趕，爭先恐后，心里感到十分興奮。端午節可真熱鬧呀！
�。c(diǎn)面結合，抓住比賽場(chǎng)面具體描寫(xiě)，刻畫(huà)了賽場(chǎng)的激烈、精彩。特別是動(dòng)作詞使用準確、恰當。)
劃龍舟作文 篇5
端午節早上，天下起了蒙蒙細雨，大家正擔心龍舟賽事，不久，天公又作美，太陽(yáng)公公又露出了笑臉。我和媽媽一起來(lái)到吊橋旁，我以為我們來(lái)得早，放眼望去濉溪兩岸彩旗招展，早已聚滿(mǎn)了看龍舟賽的人，觀(guān)禮臺上還有五個(gè)電氣彩虹門(mén)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)。
上午9時(shí)許，縣委書(shū)記、縣長(cháng)等領(lǐng)導為龍舟點(diǎn)睛。之后，隨著(zhù)裁判員敲響鑼鼓，比賽正式開(kāi)始。選手們在鏗鏘有力的鼓點(diǎn)指揮下，奮力劃漿，濉溪河沸騰起來(lái)了——飛濺的浪花聲、鑼鼓聲、劃艇員的“海喲海喲”鼓勁聲，“加油，加油”的吶喊聲匯集成一支交響曲，響徹濉城上空。
一支支龍舟在水中疾馳，節日的氣氛彌漫在濉溪兩岸。
寧老師告訴我，裹粽子，劃龍舟是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原的，后來(lái)，演變?yōu)橹腥A民的一種傳統習俗。特別是劃龍舟能體現我們中華兒女的凝聚力和戰斗力。今天我就在龍舟賽真切地看到了人們拼搏向上的精神風(fēng)貌。
比賽結束了，我看到溪水仍奔涌不息地奔向大海，龍昂揚向上力爭上游的精神將永遠激勵著(zhù)人民。
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