端午節記事作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的端午節記事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節記事作文6篇1
農歷五月初五是我們的端午節，每年這一天，大家都會(huì )用各種各樣的方式紀念偉大的詩(shī)人屈原，登高踏青。有人吃粽子、有人用艾蒿煮雞蛋、還有人吃“五黃”，更有人賽龍舟，期望健康平安，沒(méi)有疾病的困擾。
我一大早就起床和媽媽一起去公園踏青。哇，離公園還有一大段距離時(shí)就已經(jīng)是人聲鼎沸。彩球飄揚，熱鬧極了。每個(gè)行人的手里都拿著(zhù)五顏六色的葫蘆、各式各樣的氫氣球和吹塑玩具、還有鮮艷靚麗的荷包……我小手也沒(méi)閑著(zhù)，只遛了一會(huì )兒就拎上了一對兒紅通通的葫蘆、一大串彩色的鈴鐺、和一對兒金光閃閃的吉祥魚(yú)荷包�？粗�(zhù)草叢里閃爍著(zhù)晶瑩剔透的露珠，我也忍不住象其他人似的去掬上一捧，輕輕地拍在臉上，手臂上，還有露著(zhù)的腿上，清清爽爽地舒服極了’呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)游人們嘻戲打鬧，我的心里也覺(jué)的分外愉快。
回到家，奶奶已經(jīng)煮好了粽子和雞蛋，我吃著(zhù)香糯的粽子，聽(tīng)著(zhù)屈原的故事。我也被屈原那種不向權貴勢力屈服的精神打動(dòng)了。
端午節真是一個(gè)既有意義又快樂(lè )的節日，我喜歡端午節。
端午節記事作文6篇2
“起床啦！起床啦！”聽(tīng)到這聲音，你一定想這是爸爸、媽媽在叫我起床。那你就一錯特錯了，這是我在叫爸爸的聲音，這時(shí)你會(huì )說(shuō)，你怎么會(huì )叫你爸爸呢？因為今天是端午節，我和爸爸要去橋頭的大林河放小船。一出家門(mén)口，一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我打了個(gè)顫，說(shuō)了一聲：“天真冷呀�！币宦飞�，人來(lái)人往，有的人已經(jīng)回來(lái)了、有的人剛去，我說(shuō)：“爸爸快點(diǎn)”，于是，我們加快了速度。
到了大河邊那里人真多！，有老人、有大人、有學(xué)生、有小孩……我們找了一個(gè)好位置放小船，先放帆船，它代表一帆風(fēng)順。接著(zhù)我們又放了許愿船，它們載著(zhù)我的愿望漂向遠方。我和爸爸低下頭洗臉，忽然發(fā)現，河里有小魚(yú)在游來(lái)游去，好像在歡慶端午節的到來(lái)。小魚(yú)只有一厘米長(cháng)，十分可愛(ài)！我用手抓了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)抓著(zhù)。我只好和爸爸撿幾塊石頭，離開(kāi)了河邊。
到了橋上我極目遠眺，大河里的水升起了白蒙蒙的霧氣，大霧籠罩著(zhù)大河，遠處的景物都看不清楚，我有種站在云中的感覺(jué)。我們隨手往河下投了幾粒石頭，只聽(tīng)“通、通”的聲音，河水泛起了一道道波紋，隨著(zhù)河里的小船漂向遠方。
我們戀戀不舍地離開(kāi)了大河，也送走了今年的端午節。明年的端午節我們還要來(lái)放小船。
端午節記事作文6篇3
端午節，在我的心里，一直是我向往的節日。今年端午節學(xué)校組織了活動(dòng)，是過(guò)得最開(kāi)心，最?lèi)芤�，也是最有收獲的一個(gè)端午節。我不但學(xué)會(huì )了包粽子，而且還懂得了做事如何成功的道理。
農歷五月初五日，天天盼望的端午節終于到了，我帶著(zhù)媽媽為我準備好的包粽子的材料：箬葉，糯米，紅棗，小蘑菇。還帶了一些系粽子用的繩和勺子。便興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到班里，有許多同學(xué)正在討論包粽子的方法，還有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始自己包粽子了。
老師進(jìn)班了，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是端午節，學(xué)校組織了這次“學(xué)包粽子，賽包粽子”的活動(dòng)，咱們班就有我來(lái)教，今天還有一場(chǎng)以年級為單位的包粽子比賽，前三名是有獎品的，你們學(xué)會(huì )了以后，回家還可以幫媽媽包，給媽媽當助手。這可是一舉兩得的好差事，所以，一定要努力學(xué)習哦�！蔽覀儩M(mǎn)口答應了。包粽子，對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，熟悉是我每年都見(jiàn)媽媽包過(guò)，陌生是因為我從來(lái)就沒(méi)有自己動(dòng)手包過(guò)。學(xué)包粽子開(kāi)始了，老師說(shuō)說(shuō)；“先準備箬葉，糯米，還有其它雜糧，根據自己的口味，喜歡吃什么，就包什么�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊示范講解，只見(jiàn)她把兩片箬葉折成漏斗狀，先舀一匙米、放上五花肉、香菇、板栗等餡料后，再舀一匙米包合。然后用粽繩扎緊。我們似懂非懂地看著(zhù)，然后開(kāi)始模仿起來(lái)�？赡苁且驗槲揖o張的緣故吧，包出的粽子總是沒(méi)有梭角，所以米從縫隙鉆出來(lái)了。即使是包住了，也不像個(gè)粽子，倒像個(gè)湯圓或菜包什么的，反倒把一雙手亂得黏乎乎的，老師正在巡視，見(jiàn)了哈哈大笑，溫和地對我說(shuō)：“做事別急，學(xué)做好一件事情要有一個(gè)過(guò)程，得有耐心，慢慢領(lǐng)悟�！崩蠋煱兆拥膭�(dòng)作嫻熟，沒(méi)我那么費力，我對老師佩服地五體投地。那些有一定的基礎的同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì )了。我也摸清了些門(mén)道。俗話(huà)說(shuō)：看事容易做事難。包了十幾次總算大功告成，勉強像個(gè)粽子。以前我只是知道好吃，沒(méi)想到粽子這么難包……看著(zhù)大家包好的粽子，老師的喜悅溢于言表，開(kāi)心地說(shuō)：“包粽子不但要觀(guān)其形，還要悟其神，心領(lǐng)神會(huì )，才能包好，走，我們去準備參加比賽吧�！敝挥姓J真學(xué)，專(zhuān)心做，才能把事情做好。
回到家里，我只見(jiàn)媽媽在廚房里忙得不可開(kāi)交，我連忙跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍惆兆�，好嗎？�?/p>
我愛(ài)這個(gè)值得我記憶的端午節，因為它在我成長(cháng)的路上留下了深刻的腳印。包粽子是如此，那么做其它事情又何嘗不是呢？
端午節記事作文6篇4
從睡夢(mèng)中醒來(lái)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。從人們的笑聲中美好的遐想中感受到了端午節的美好和神圣。端午節的早晨既讓人鍛煉了身體，又讓人們知道了先民們對美好生活的盼望。
吃完了兩個(gè)雞蛋，我們便背著(zhù)包袱來(lái)到了三角山的腳下，我們順著(zhù)山間那蜿蜒盤(pán)旋的小路，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，看到了龐大的巖石、強壯的綠樹(shù)、香氣撲鼻的鮮花、活潑的昆蟲(chóng)、清澈的小溪，綠油油的小草......
走著(zhù)走著(zhù)，終于走到了三角山的山頂。站在山頂眺望遠方，俯視下方，人們常說(shuō)：“功夫不負有心人”，站得高，望得遠�？吹搅四谴贝备叽蟮臉欠�，條條川流不息的街道。，站在山頂上，有一種高高在上的感覺(jué)，令人流連往返。走了一段路，我們都筋疲力盡了，就坐在大巖石上，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，吃著(zhù)香噴噴的的飯菜，讓人更加貼近大自然，體會(huì )出大自然的神秘和絢麗。伴隨著(zhù)人們的吶喊聲，天空中的無(wú)數“小水兵”羨慕極了，也來(lái)到了人們的身邊，天空中雖然下著(zhù)蒙蒙小雨，但大家一點(diǎn)都不遺憾，而且更加喜歡三角山了。
等回到了家，已經(jīng)七點(diǎn)多了，吃著(zhù)媽媽包著(zhù)美好愿望的粽子，心里也是美滋滋的，在那美好的端午節的早晨，我們又盼望著(zhù)明天，我們每個(gè)小朋友的節日————“六一”兒童節。
端午節記事作文6篇5
端午記事幾天前學(xué)校的黑板上就貼著(zhù)關(guān)于端午節放假的通知，看到“放假”兩個(gè)字心里就高興得不得了，卻不明白端午節到底是怎樣的一個(gè)節日。
于是和幾個(gè)同學(xué)一起在下課后就圍住老師問(wèn)個(gè)不停。老師耐心的給我們講著(zhù)屈原為國投江的故事，我和同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。最后老師故弄玄虛的說(shuō)：“人們?yōu)榱思o念屈原在端午節這天要做很多活動(dòng)，后來(lái)都慢慢變成了端午習俗，這個(gè)端午節你們不防了解一下我們這里有哪些端午節的習俗？”我和同學(xué)都興致勃勃期待著(zhù)假期的來(lái)臨。端午節終于到了，我早早的起了床，因為昨晚就和媽媽準備好了早晨要去采艾蒿，媽媽說(shuō)端午節這天用泡著(zhù)艾蒿的水洗手、洗臉可以去病健體。我和媽媽采了一大捆艾蒿，在房子的四周都插上了一些。接著(zhù)我又開(kāi)始掛葫蘆，小葫蘆五顏六色的特別漂亮。媽媽在我的脖子上、手腕上、腳腕上都系上了五彩線(xiàn)說(shuō)這樣我會(huì )健康。后來(lái)我家還煮了很多雞蛋，做了很多好吃的`菜。過(guò)端午節真好。
開(kāi)學(xué)了，我對老師說(shuō)起了端午節的經(jīng)歷，老師說(shuō)她也和我一樣收到了很多祝福。
端午節記事作文6篇6
不到農歷五月初五這里已顯得別樣的熱鬧，端午的氣息彌漫著(zhù)，窗外有鏗鏘有力的鼓聲，聞聲而探出頭來(lái)，只見(jiàn)那滿(mǎn)河的五彩的龍舟。小時(shí)候，在家不遠處就有一條小河，但是卻不曾游玩，因為奶奶總是說(shuō)河里有種想貓的動(dòng)物，它會(huì )將那在河邊貪玩的孩子托下水去，那時(shí)人小聽(tīng)了也害怕，也就這樣被哄騙了。但是每年端午，只要聽(tīng)到那激昂的鼓聲，我總會(huì )偷偷的去河邊，擠著(zhù)人流，探頭張望些什么，也總是能瞧見(jiàn)那兩只龍舟相互間比賽的樣子，或也跟著(zhù)人們一同歡呼，那時(shí)又并不知道為什么也就跟著(zhù)他們歡呼了，而這種場(chǎng)面，聽(tīng)著(zhù)那鼓聲已成為我的童年最快樂(lè )的時(shí)間。
可以說(shuō)我們一家人都是龍舟迷了，老到爺爺的爺爺，小到我只有7歲的小弟弟，只要哪有龍舟聲起，必有一人會(huì )跑到窗前，啟窗而觀(guān)賽的。我的爺爺也曾是村里龍舟隊的一名鼓者，五六十歲時(shí)他仍下龍舟打鼓，每次一和別的龍舟比賽，他總是打得很起勁，那鼓槌掄得很高，已錘使那鼓面震動(dòng)，發(fā)出別樣的激情，每逢比賽，舟員們都聽(tīng)鼓令，鼓聲一響，船槳一齊插入水中，那一舟一躥一躥，就像一只正在水中游動(dòng)的蜈蚣，爺爺打鼓也特別投入，連他自己都同龍舟在躥動(dòng)在跳……
我記得那時(shí)，爺爺總會(huì )從村里拿來(lái)幾只船槳，因為我喜歡龍舟，而那時(shí)龍舟只有男孩子才可以接觸到，而女孩子是不可以接觸的，在家鄉的風(fēng)俗里女孩子是不可以在橋上看龍舟的說(shuō)是當龍舟過(guò)橋時(shí)要晦氣的。所以每天夕陽(yáng)在山，龍舟都歸家時(shí)，家中的我早已準備好在陸地上的龍舟賽了。我那時(shí)4、5歲家中用得卻是高凳，我就和表哥、表姐就把高凳翻轉過(guò)來(lái)，凳腳朝上，就像那板凳摔了個(gè)大跤四腳朝天的樣子。我們都坐在兩凳腳間，把兩只凳腳作為龍舟高高翹起的兩頭，手握船槳，嘴里念著(zhù)那龍舟特有的鼓聲的節奏，臉上顯出那賣(mài)力的樣子，也前撲后仰的樣子，顯得滑稽可笑。卻滿(mǎn)含有童真和童趣，而這就是我小時(shí)候關(guān)于龍舟的快樂(lè )的端午�，F在，仰面回想也別有一番甜蜜與快樂(lè )！
而今的端午，鼓聲齊響，每天下午，年近八十的爺爺都要到河邊，帶著(zhù)攝像機親自拍下每一只龍舟，每一段賽龍舟的故事。有時(shí)他要架著(zhù)自己的單車(chē)和龍舟一同都，有時(shí)，一天他都要騎車(chē)去好幾個(gè)村。
家鄉的端午每年都有賽龍舟比賽，在端午節來(lái)臨前一個(gè)月，就都開(kāi)始了訓練。今年也顯得特別熱鬧，小時(shí)候聽(tīng)著(zhù)這一聲聲的鼓聲，每一年我都在長(cháng)大，十四年后的今天，我終于掄筆寫(xiě)下了我的感受，我愛(ài)我的家鄉，家鄉的山山水水，屬于家鄉的風(fēng)土人情，故鄉——總是有一種散不開(kāi)的濃濃的母親的味道！
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