【精華】劃龍舟作文3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的劃龍舟作文3篇，希望對大家有所幫助。

劃龍舟作文 篇1

　　劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì )，鑼聲一響《招魂曲》一唱，隨著(zhù)“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老最隆重的方式紀念屈原。

　　“競渡”又從何而來(lái)呢？南朝?梁宗慎《荊楚歲時(shí)》記載：“五月五日競渡，俗為屈原投汨羅日，傷其死，故命舟楫以拯之�！薄端鍟�(shū)、地理志》記載得更為詳盡：“屈原以五月望日赴汨羅，土人追至洞庭不見(jiàn)，湖大船小，莫得濟者，乃歌曰：‘何由得渡湖’？因爾鼓掉爭歸，競會(huì )亭上，習以相傳，為競渡之戲，其迅楫齊馳，棹歌亂響，喧振水陸。諸郡皆然，而南郡尤甚�！笨梢�(jiàn)隋朝的龍舟競渡已演變?yōu)椤案偠芍畱颉�，而且“觀(guān)者如云”。

　　端午節這天，屈原故里人們主要的活動(dòng)就是看龍舟，吃完早飯，便身著(zhù)節日盛裝，扶老攜幼從四面八方往西陵峽“屈原沱”匯集，傾城出動(dòng)，爭看競渡。端午陽(yáng)的屈原沱兩岸，人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，熱鬧非凡，江上七條龍舟飛渡，岸邊數萬(wàn)名群眾觀(guān)戰。場(chǎng)面之壯觀(guān)，氣氛之熱烈，令人驚嘆。

　　劃龍舟分游江、招魂、競渡、回舟四個(gè)程序，有一整套的鑼鼓和唱腔，其中競渡雖然熱烈，但招魂最為感人。在屈原故里，鄉親們非�？粗佚堉鄹偠�，而且對奪標尤為重視，素有“寧愿荒廢一年田，不愿輸掉一年船”之說(shuō)，奪標歸來(lái)，不僅能使村名大振，而且還會(huì )帶來(lái)一年的豐收和幸福。

　　在中國，龍舟競渡已經(jīng)由群眾性的紀念活動(dòng)發(fā)展成為群眾體育。作為最有代表性的一項全民游樂(lè )活動(dòng)，龍舟競渡幾乎遍及大江南北、黃河上下。近年來(lái)，又發(fā)展成競技體育，定期舉行全國性龍舟大賽，并逐步向世界范圍推廣。20xx年第二屆中國長(cháng)江三峽國際龍舟拉力賽把起點(diǎn)定的秭歸縣歸州屈原沱，18只龍舟隨一聲發(fā)令槍響，你追我趕，奮勇?tīng)幭�，過(guò)香溪鎮，穿崆嶺峽，抵中堡鳥(niǎo)，從導流明渠穿越世界最宏大的.水利樞紐三峽工程，到達宜昌葛洲壩船閘黃柏河港，全長(cháng)76千米，創(chuàng )世界最長(cháng)距離龍舟賽吉利斯記錄。近幾年，龍舟競渡活動(dòng)更是方興未艾，一浪高過(guò)一浪，充分體現了人們對這種活動(dòng)的熱情。

劃龍舟作文 篇2

　　星期六，我們小記者又開(kāi)啟了一次廈門(mén)研學(xué)之旅。來(lái)到華僑大學(xué)，一踏進(jìn)學(xué)校，一棵棵高大的樹(shù)木舒展著(zhù)枝葉，像是在向我們招手。

　　教練帶領(lǐng)我們走進(jìn)訓練池，每人拿著(zhù)船槳走到龍舟池前面。望著(zhù)池中的水，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，生怕船會(huì )搖晃�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了上去，我的心才漸漸地平靜下來(lái)，也踏上龍舟。

　　這是一次與眾不同的體驗。教練喊第一道口令“準備”，我們的身子就向前傾；喊第二道口令“各隊準備”時(shí)，我們把槳葉插入水中；喊第三道口令“劃”，我們就開(kāi)始劃。教練開(kāi)始讓我們練習，很快我們都掌握了劃龍舟的動(dòng)作要領(lǐng)，劃起來(lái)得心應手，可已經(jīng)累得直喘氣。以前看龍舟比賽，總以為是張飛吃豆芽小菜一碟�，F在看來(lái)，真是不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。

　　考驗的時(shí)刻到了！我們每人穿上救生衣，走到湖邊，準備劃龍舟！哇，真漂亮��！只見(jiàn)兩條顏色鮮艷的大龍舟漂浮在碧綠的湖面上。開(kāi)始賽龍舟咯！兩條龍舟在水面上你追我趕的，每個(gè)人都汗流浹背。終于，我們贏(yíng)得這次比賽，隊員們個(gè)個(gè)內心都充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。

　　一天的行程就在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，我也格外享受這個(gè)過(guò)程。這次的研學(xué)活動(dòng)，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，懂得了團結和耐心很重要。

劃龍舟作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚，天空中漂浮著(zhù)朵朵云絲，清新的空氣撲面而來(lái)。小記者穿著(zhù)整齊的服裝，踏上了前往廈門(mén)集美的研學(xué)之旅。

　　首先，我們來(lái)到華僑大學(xué)，分成四個(gè)小組進(jìn)行劃龍舟的練習。教練先帶著(zhù)我們做熱身運動(dòng)。接著(zhù)，同學(xué)們拿好槳，上了練習臺進(jìn)行練習。腳伸直，身體靠?jì)蓚�，背往前彎曲，手伸直，一只手搭在槳的上方，另一只手握住槳的下半截�?/p>

　　反復練習完后，在老師的批準下，大家迫不及待地穿上了救生衣，來(lái)到湖邊。一上龍舟，有的同學(xué)嚇得驚叫起來(lái)，我站在龍舟上手足無(wú)措。老師冷靜地說(shuō)：“大家不要慌，只要重心穩，龍舟就不會(huì )翻！”大家趕緊在自己的位置上坐下，龍舟終于停止了晃動(dòng)。一開(kāi)始，同學(xué)們節奏不統一，前面的船槳往后面劃，后面的那個(gè)人船槳往前伸，結果兩支船槳撞在一起了，龍舟根本連動(dòng)都動(dòng)不了。同學(xué)們都垂頭喪氣的，這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這樣不行，我們要團結，要統一喊口號！”后來(lái)，大家在“一二一二”的口號聲中，奮力劃槳，龍舟終于動(dòng)了起來(lái)，最后龍舟順利到達終點(diǎn)。

　　這次活動(dòng)不僅增加了小記者的溝通能力和反應能力，也讓小記者們體會(huì )到了團隊合作的重要性。

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