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難忘的活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-08-12 16:55:37 動(dòng)作 我要投稿

難忘的活動(dòng)作文集合(3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的活動(dòng)作文集合(3篇)

難忘的活動(dòng)作文 篇1

  優(yōu)美的上課鈴聲響了,班主任李老師走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,為了防止突發(fā)事件的發(fā)生,我們全校統一行動(dòng),要上一節特殊的`課,那就是逃生演練。防空警報一響,我們按兩隊要有次序的撤離教室,必須要用最短的時(shí)間!

  突然,防空警報響了,我們馬上用手抱著(zhù)頭彎著(zhù)腰,按先后順序走出了教室。到了樓梯口,由于好多班級的學(xué)生聚集在一起,大家都搶著(zhù)往下跑,頓時(shí)亂作一團,有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群,同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(cháng),第一次演練失敗了。

  第二次,李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng),她要求我們如果有了突發(fā)事情,我們千萬(wàn)不要慌張,一定要按次序,用最短的時(shí)間離開(kāi)教室,這就需要我們大家發(fā)揚高尚的品格。這時(shí)警報聲又響了,同學(xué)們按照老師說(shuō)的去做。沒(méi)有一個(gè)人擁擠,大家互相照顧,結果只用了兩分鐘就來(lái)到了樓下。校長(cháng)告訴大家,說(shuō):“我們的演練成功了,校園里頓時(shí)一片歡呼聲。

難忘的活動(dòng)作文 篇2

  暑假的一天,媽媽給我在少年宮報了“小紅軍,走長(cháng)征”夏令營(yíng)活動(dòng)。我聽(tīng)了一蹦叁尺高。

  7月31日早上,7:30我們出發(fā)了,叁位老師帶著(zhù)31位成員,向橫店出發(fā)了,叁個(gè)小時(shí)不到,我們的隊伍到達了橫店。老師馬上為我們安排好生活。

  夏令營(yíng)豐富多彩:“爬雪山”“過(guò)草地”“火山爆發(fā)”“拍電影”……

  夏令營(yíng)最精彩的.是:我們學(xué)拍電影,打鬼子。老師要我們自愿組隊,有人當八路,有人當兒童團員,有人當鬼子,我扮副政委……大家換好服裝。我覺(jué)得自己很神氣。

  開(kāi)始拍了,楊政委被氣勢洶洶的鬼子給捉走了,隊長(cháng)和我帶著(zhù)大家去打鬼子。我們沖進(jìn)司令部,12桿槍指著(zhù)鬼子的頭,不到20分鐘就把鬼子通通消滅,還活捉了四個(gè)俘虜。當我們高高舉槍?zhuān)趩具鼊倮暤臅r(shí)候,“啪”,閃光燈一亮,老師給我們拍下了難忘的鏡頭。

  最刺激的活動(dòng)是4D電影,我們走進(jìn)4D影院,奇怪的是坐的椅子會(huì )搖動(dòng)。放的是《蝎子王歸來(lái)》,整部影片有立體效應,使我們有身臨其境的感覺(jué)。

  過(guò)“鐵索橋”真驚險,“聊齋驚魂”真恐怖,“拋繡球”真有趣……

  叁天兩夜的夏令營(yíng)活動(dòng)結束了,大家戀戀不舍地離開(kāi)了橫店,我想著(zhù):這夏令營(yíng)活動(dòng)真難忘啊!

難忘的活動(dòng)作文 篇3

  在六年的小學(xué)生活中,想必大家一定有過(guò)許多難忘的事情,而我最難忘的一件事情就是在六年級上學(xué)期時(shí)開(kāi)展的做菜活動(dòng)。

  在還沒(méi)開(kāi)始這項活動(dòng)前的`幾天,老師就分配好了小組,并叫大家回去準備準備,吩咐組長(cháng)要分好工。大家聽(tīng)到了這個(gè)消息后都非常興奮,因為畢竟是跟大家一起試著(zhù)做菜!

  我們這一組的組長(cháng)給我們各自分好了工,我負責帶沙拉醬和買(mǎi)一些生菜回來(lái),其它的由別的組員來(lái)準備。

  終于熬到了做菜的那一天了!大家興奮得手舞足蹈, 高興到了極點(diǎn)! 大家嘰嘰喳喳談?wù)摿艘粫?huì ),正經(jīng)起來(lái),做菜活動(dòng)便正式開(kāi)始了!首先,我和一個(gè)伙伴一起合作“水果沙拉”。首先,我們先把水果都切成一片一片的,再把它們放進(jìn)一個(gè)大碗里,倒入沙拉醬,再攪拌了幾下,就完成了。我立刻拿起一塊嘗了一下,味道有點(diǎn)怪。別的同學(xué)看見(jiàn)我們做好了,也跑來(lái)嘗了一下,結果他們立刻說(shuō):“哦~太難吃了! ”其實(shí)它也沒(méi)那么難吃啦,但我得承認確實(shí)不怎么樣。我們組的組長(cháng)做了“菊花西米露”,我們試喝了一下,覺(jué)得味道不錯,想再來(lái)一杯,但卻早就被人搶光了。

  其它組的成員有的做了炸薯條,有的做了炒雞翅,總之是各形各色,花樣繁多!

  最后準備要結束這次活動(dòng)時(shí),還得流下來(lái)清掃現場(chǎng),真是有得必有失!

  雖然我們很累,但是,從這次活動(dòng)中,我終于體會(huì )到了平時(shí)父母是多么勞苦,工作完回到家還要做飯給我們吃,看來(lái)我們以后不能再依賴(lài)父母了,要學(xué)會(huì )獨立自主!

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