動(dòng)作作文匯編【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作作文 篇1
312宿舍眾美云集，但要說(shuō)和我關(guān)系最好的就是我的上鋪任校樂(lè )。我們稱(chēng)她為“樂(lè )樂(lè )”。
樂(lè )樂(lè )的長(cháng)相十分引人注目，她的眼睛很大，不像是一顆小星星，而像一個(gè)閃閃發(fā)光的星球。一個(gè)人的內心怎么樣，從眼睛里就看得出來(lái)。
她是個(gè)奇女子�！捌妗痹谀�？她在別人賴(lài)床的時(shí)候，已經(jīng)早早整理好床鋪，開(kāi)始整理儀表了。有人調侃：“你該不會(huì )一晚上沒(méi)睡吧？”她只回以淡淡一笑：“你們昨晚在說(shuō)悄悄話(huà)的.時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入半睡眠狀態(tài)了�！彼褪沁@樣，從來(lái)都認真、守時(shí)。這一點(diǎn)是我不能比擬的。
然而認真守時(shí)只是她眾多優(yōu)點(diǎn)中的滄海一粟。
她的“奇”，更表現在她的追求上進(jìn)。在一次短暫的考試失利之后，她去陽(yáng)臺上吹了大半夜冷風(fēng)。我裹著(zhù)厚棉衣出去叫她：“這么冷，快回去吧，不就一次失利嗎？別傷心！”她卻十分堅定地說(shuō)：“這風(fēng)會(huì )一直吹進(jìn)心里，永遠警戒我�！蔽冶粡氐状騽�(dòng)了。冬月里的風(fēng)冷得刺骨，而她的斗志卻熊熊燃燒。在那以后，她比以前更刻苦了。她放下“三閑”，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，課堂上回答問(wèn)題也更積極了。作為室友的我為她感動(dòng)。不管表面如何光彩照人，付出的辛苦只有自己看得見(jiàn)。失利又如何？淚水只配往肚子里咽，汗水才真正有價(jià)值。
而奇女子也是個(gè)女子，多愁善感也不可避免。她也會(huì )因為想家而局促不安。當我們大多數女生情緒失控時(shí)，我想，她心里是和我們一樣的。但她安慰別人，也像安慰自己：“我們在學(xué)校好好的，父母才不會(huì )擔心。他們現在一定在夢(mèng)里和我們相遇了，我們也趕緊入夢(mèng)，也和他們邂逅！”樂(lè )樂(lè )再一次讓我感動(dòng)了。她會(huì )抑制情緒，自我調節，這下，我又自愧不如了。
在她身上我看到了許多令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)：規矩、刻苦、有孝心、有恒心、不嬌氣……這些閃光點(diǎn)正如漫天繁星，照亮了我們，感染了我們。這些優(yōu)秀品質(zhì)定會(huì )日積月累地蔓延開(kāi)……
這樣的人讓我感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇2
“當我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”每當優(yōu)美的歌聲響起時(shí)，我們的學(xué)校就變成了歡樂(lè )的海洋，每個(gè)角落都布滿(mǎn)了快樂(lè )“雨點(diǎn)”。
下課了，同學(xué)們像狂奔的野馬沖出教室，似乎是從來(lái)沒(méi)跑出“家”的同學(xué)。同學(xué)們玩兒的地方可多了，有大操場(chǎng)、鉛筆廣場(chǎng)、紫藤花園等。同學(xué)們你追我趕，好不熱鬧。最有趣的是三年六班的`一位女生在樓上吹著(zhù)泡泡，樓下的同學(xué)見(jiàn)了，立刻圍成了一團，這個(gè)“小集體”正在抓泡泡，玩得不亦樂(lè )乎。在樓上的我也忍不住走出教室，發(fā)覺(jué)心里不那么悶得慌！我在樓下東走走，西跑跑可開(kāi)心了。累了，坐在草地上看天空那千變萬(wàn)化的的云彩，可真自在��！
“丁零零……丁零零……”上課了，同學(xué)們離開(kāi)了自由的課間，投入到緊張的學(xué)習中。我真喜歡課間的自由！
動(dòng)作作文 篇3
“燈光下，那串冰項鏈所散射出來(lái)的變化不定的亮光，比在陽(yáng)光下還要迷人。誰(shuí)也不清楚葵花脖子上戴著(zhù)的究竟是一串什么樣的項鏈，但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有……”
——《青銅葵花》
看到這段文字，我的心跳似是猛地加快。第一次讀，是在十歲那年，黃色的臺燈下，我輕輕摩挲著(zhù)這已泛黃的書(shū)皮，看著(zhù)書(shū)的背面，輕輕的讀出聲來(lái)。
輕輕的讀出聲來(lái)，便好像置身于那片森林里、那塊臺下，我癡癡地看著(zhù)那串彩色的冰項鏈，看著(zhù)它在陽(yáng)光下跳躍而閃爍的光芒，如同走神，如同魔怔了……
不知什么時(shí)候，一個(gè)人率先鼓起了掌，我也跟著(zhù)鼓起了掌，然后馬上讓掌聲傳遍了整片大麥地，整片蘆葦蕩……我心頭激蕩卻又奇怪的空靈，似乎什么都沒(méi)有想，似乎又什么都在想；突然就是一股神秘的甘泉向我涌來(lái)，充滿(mǎn)我的全身心。
十歲的我滿(mǎn)身陶醉，然后又像是恍然若失了——為什么我覺(jué)得我在追尋著(zhù)什么？那股神秘的甘泉嗎？再一回神，那個(gè)可愛(ài)的小女孩和她的冰項鏈，就又消失不見(jiàn)了；而我的心跳和我的甘泉，似也慢慢沉寂了下來(lái)。
兩年后。十二歲的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，馬上要和同學(xué)們各奔東西！我的心情十分無(wú)奈又不舍，猛然想起了一句話(huà)：“自那以后，除了夢(mèng)里我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了�！边@句話(huà)似是對我當下的情景做出了完美的詮釋?zhuān)蚁胫?zhù)一時(shí)遠走各方了的朋友們，自書(shū)柜里再抽出了一本已滿(mǎn)是灰塵的小說(shuō)——《青銅葵花》。
再讀，我的感覺(jué)卻完全和第一次讀不一樣了，不再是美好和諧，而是青銅看見(jiàn)葵花的遠走而掙脫了啞巴的束縛后大喊出來(lái)的一聲“葵——花——”
六年級的我滿(mǎn)心震撼，頓時(shí)竟讓全身心的各種負面情緒一齊涌出——“悲涼、不甘、無(wú)奈、傷心”……我趴在桌上號啕大哭……腦子里回想起了不知在那看到的一句“不可結緣，徒增寂寞”……
我心痛，卻也如此心動(dòng)。
從回憶發(fā)呆的.狀態(tài)中回轉，眼旁竟有些許濕意。如今，我已將《青銅葵花》重溫了八遍多了。那些可愛(ài)的書(shū)中人物，好像在那一個(gè)個(gè)的黑體黑字中站起身來(lái)，向我揮手，期待我來(lái)到另一個(gè)不同以往的世界。時(shí)至今日，我仿佛還看到青銅在那浩浩蕩蕩的蘆葦蕩里，放著(zhù)牛，牛上坐著(zhù)葵花，她赤著(zhù)足，裙子隨風(fēng)蕩著(zhù)，蕩去了我的童年……
苦也許會(huì )是大美，大美或許會(huì )是令人蕩漾的東西，是大愛(ài)。我猛地想起我以前那股神秘的感覺(jué)——我們一出生便在追尋、尋找著(zhù)自己存在的意義。
想著(zhù)，如此如此，太多太多，我于書(shū)桌前，安靜的看著(zhù)一本、又一本，做一個(gè)品書(shū)的人，享受書(shū)的人，怦然心動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇4
哦，那天……
哦，那天，我好感動(dòng)。
我清楚的記得那天是端午節，我們學(xué)校放假了，恰好媽媽單位加班，我就和媽媽去了她們的學(xué)校。當時(shí)正是麥收時(shí)節，路上特別難走，因為很多農民伯伯都把麥秸放在路上軋，厚厚的麥秸給行人帶來(lái)了很多的不便，加上那天驕陽(yáng)似火，我真后悔跟媽媽去她們學(xué)校玩。
馬上就十二點(diǎn)了，媽媽才忙完回家。我和媽媽去推電動(dòng)車(chē)，一件意想不到的事情發(fā)生了，電動(dòng)車(chē)竟然扎了車(chē)胎，我和媽媽看著(zhù)癟癟的車(chē)胎，頓時(shí)傻了眼。當時(shí)我又渴又餓，修電動(dòng)車(chē)的地方離這里有三里多路，想想那難走的道路，還有驕陽(yáng)似火的天氣，我們該怎樣推著(zhù)沉重的電動(dòng)車(chē)去修呀？等推到那里，我們的電動(dòng)車(chē)內胎也得全部報廢呀？我急得眼淚在眼里直打轉，媽媽也一時(shí)想不出好辦法。正當我們一籌莫展的時(shí)候，媽媽單位的李老師說(shuō)：“你們推著(zhù)車(chē)去修確實(shí)不容易，還帶著(zhù)孩子，別去了，讓我來(lái)試著(zhù)修修吧�！蓖�(zhù)李老師，我們激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)了，簡(jiǎn)直是碰上了救星。李老師從門(mén)崗老爺爺那里借來(lái)了改錐、小挫、膠水、還有破舊的車(chē)胎。他就開(kāi)始忙活起來(lái)。只見(jiàn)他先用改錐吃力的把電動(dòng)車(chē)的外胎扒下來(lái)，然后打來(lái)一盆水，把內胎放在水里。仔細的檢查哪里漏氣了，當他檢查出來(lái)哪里漏氣的時(shí)候，滿(mǎn)是汗水的臉上露出了欣喜的笑容，然后他從舊車(chē)胎上剪下一塊車(chē)胎，用挫使勁的打磨，打磨好以后，涂上膠水，粘在破了的內胎上。最后用手在外胎里面來(lái)回的`摸，看看有沒(méi)有什么東西。一不小心，一截鐵絲把他的手劃破了，他卻故作輕松地說(shuō)：“你看，這就是罪魁禍首�！眿寢尶吹剿稚系难�。很是過(guò)意不去。但是他連忙說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，一點(diǎn)小傷而已�！钡葘⑤喬パa好，只見(jiàn)他身上手上全是黑黑的油泥。潔白的襯衫也弄臟了。我看看表，已經(jīng)快一點(diǎn)鐘了。媽媽說(shuō)：“李老師，今天真是多虧了你，要不我真不知道怎么辦才好，讓我推著(zhù)電動(dòng)車(chē)去修，真是犯愁哇！今天別走了，天也晚了，我們也都餓了，我請你吃飯吧�！崩罾蠋煵缓靡馑嫉匦πφf(shuō)：“幫助你是應該的，我還有事，改天吧！”，他到像像一個(gè)做錯事的孩子。
望著(zhù)這感人的一幕。我從心眼了感謝李老師。路上媽媽告訴我：“李老師是一個(gè)回民。平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)笑，自己和李老師的交往并不多，沒(méi)有想到嚴肅的李老師竟有一顆火熱的心�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗下定決心，今后我一定要做一個(gè)像李老師那樣助人為樂(lè )的人。
哦，那天，我真的好感動(dòng)！
【動(dòng)作作文】相關(guān)文章：
動(dòng)作作文（經(jīng)典）11-13
(經(jīng)典)動(dòng)作作文10-06
【經(jīng)典】動(dòng)作作文11-10
經(jīng)典動(dòng)作作文03-06
[經(jīng)典]動(dòng)作作文03-29
動(dòng)作作文【經(jīng)典】01-01
動(dòng)作作文（精選）12-23
(精選)動(dòng)作作文01-06