(優(yōu)選)實(shí)踐活動(dòng)作文34篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐活動(dòng)作文 1
這學(xué)期,我們班開(kāi)展了關(guān)于社會(huì )禮儀的綜合實(shí)踐活動(dòng),在班主任徐老師和家委會(huì )家長(cháng)的帶領(lǐng)和指導下,經(jīng)過(guò)社會(huì )調查和網(wǎng)上查找資料,大家對禮儀知識有了進(jìn)一步的了解,下面我就說(shuō)說(shuō)自己在這次活動(dòng)中的一些收獲:
首先,通過(guò)這次活動(dòng),我知道了,禮儀指的就是人們在社會(huì )交往中,由于受歷史傳統、風(fēng)俗習慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成的,既為人們所認同,又為人們所遵守,以建立和諧關(guān)系為目的的各種行為準則規范的總和。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),其實(shí)禮儀就是文明。
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),在學(xué)校能尊敬師長(cháng),認真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊夷苄⒕锤改,懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所講秩序、舉止文明、輕聲細語(yǔ)。愛(ài)護花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。這些都是文明禮儀的表現。
在日常生活中,我們要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ),比如說(shuō):請、對不起、謝謝、您好等。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng),我發(fā)覺(jué)班級里大家的的日常行為習慣有了很大的改變:猛跑的、打鬧的少了,地上的`廢紙少了、大家的學(xué)習習慣也越來(lái)越好、幾個(gè)調皮的同學(xué)知道尊敬老師、團結同學(xué)了。
我覺(jué)得要做到文明不是要我們去作很大的貢獻,只要我們稍微留意一下,其實(shí)文明就在我們身邊:公共汽車(chē)上讓座的,馬路上遵守交通規則的,在公共場(chǎng)合不大聲喧鬧的,還有在學(xué)校我們每天上下樓梯,如果都能靠右走,特別是早上出操的時(shí)候,那就不會(huì )出現擁擠的現象了,等等。
當然,文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
所以,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個(gè)合格的新時(shí)代的小學(xué)生,成為一個(gè)新世紀的好公民。用自己的力量和大家一起創(chuàng )造更美好的明天。
實(shí)踐活動(dòng)作文 2
殷老師帶我們去殷爺爺的綠色原野生態(tài)園進(jìn)行認知和勞動(dòng)教育活動(dòng)啦!我們在車(chē)上特別興奮,吵鬧不停。
下了車(chē),我們跟殷爺爺打招呼。殷爺爺騎著(zhù)一輛電動(dòng)三輪車(chē),他站在路邊,身材瘦瘦的,皮膚黑黑的,一副典型的農民形象,然而殷老師告訴我們,眼前的他曾是東?h作家協(xié)會(huì )主席,這形象這么也無(wú)法和爺爺聯(lián)系起來(lái)。
我們首先來(lái)到青蛙養殖基地,一股臭臭的味道撲鼻而來(lái),我想:難道是青蛙的糞便?這時(shí),我發(fā)現青蛙池里有很多燈,殷爺爺告訴我們,晚上這些燈光亮了,會(huì )吸引很多農田里的害蟲(chóng),青蛙就跳來(lái)跳去捕捉昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)成為青蛙的食物,解決了青蛙的飼料,田里的蟲(chóng)子也就減少了。聽(tīng)爺爺這么一說(shuō),我才知道這就是生物鏈。
青蛙養殖園里還養了幾只大鵝,它們是青蛙的“衛士”。因為青蛙有一些天敵,比如蛇,黃鼠狼,它們會(huì )鉆進(jìn)防護網(wǎng)捕食青蛙。而鵝是蛇和黃鼠狼的天敵,能夠保護青蛙的安全,我們稱(chēng)這四只鵝為“四大金剛”。此時(shí)“四大金剛”正雄赳赳氣昂昂地來(lái)回巡視著(zhù)。
殷爺爺告訴我們:櫻桃園、藍莓園、石榴園那邊還有更多的大鵝,它們個(gè)個(gè)都是除草能手。莊稼田里長(cháng)的草被鵝吃了,而鵝的糞便是果樹(shù)最好的肥料,這樣又形成了一個(gè)鏈條。所謂的“生物鏈”就是生物之間相互依存、進(jìn)行能量轉換的一個(gè)鏈索。
我們在田野里,溝渠上還看到一些黑光燈,這些黑光燈也是用來(lái)誘蟲(chóng)的,大家知道“飛蛾撲火”,昆蟲(chóng)的成蟲(chóng)見(jiàn)到這種燈光,會(huì )從很遠的'地方飛來(lái),它們掉進(jìn)溝渠里,成為青蛙的最好的食品。
爺爺帶著(zhù)我們來(lái)到玉米地里采摘玉米。殷爺爺告訴我們,成熟的玉米須是干枯的,皮是干的,這種玉米是中國科學(xué)院種子研究所研究出來(lái)的新品種,叫“黑香糯6號”,它的籽粒是黑紫色的,如同紫“瑪瑙”,它們富含豐富的花青素,可以降血糖,它的玉米汁像紅葡萄酒一樣,喝起來(lái)甘甜可口。
最后,殷爺爺送了我們每人一包玉米,我要帶回家讓全家都嘗嘗這來(lái)自綠色原野生態(tài)園的豐收果實(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)作文 3
今天早上,我早晨5點(diǎn)的時(shí)候就興奮地起床了,因為今天是我們畢業(yè)班組織了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),所以早早起來(lái)刷牙洗臉。很快,主任就在國旗臺上說(shuō)活動(dòng)規則。發(fā)車(chē)的時(shí)侯我們有說(shuō)有笑,到有活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候大家都迫不及待地下了車(chē),然后,老師就讓我們分成小組;顒(dòng)
一開(kāi)始我們組:肖傲,姚余,翟翼駛,鄭俊杰和我跟著(zhù)吳雨桐他們一組去找真人CS的游戲地點(diǎn),費了千辛萬(wàn)苦我們才找到游戲地點(diǎn)。因為吳雨桐有些矮所以不可以進(jìn)去玩,所以我們組和吳雨桐他們分開(kāi)了?斓轿顼埖臅r(shí)候。我們組就坐觀(guān)景車(chē)上了山,在山上我們看到了整個(gè)大梅沙的景色。這時(shí)我們興奮的大叫起來(lái)了,很快通過(guò)Ipad把大梅沙那獨一無(wú)二的'景象拍了出來(lái),在山上玩了一會(huì )兒到了吃午飯時(shí)間了。接著(zhù)我又上了景車(chē)下山匆匆忙忙在路邊找飯堂在哪時(shí)?卻讓我看到了路邊有娃娃店買(mǎi)了娃娃回家送給弟弟,走著(zhù)走著(zhù)看到前面有一棟表面看起來(lái)很豪華可是我們只能吃盒飯的飯堂,不管那么多了,我們幾個(gè)進(jìn)去美美吃了盒飯。太香了!
我們買(mǎi)了雨衣去了“激流勇進(jìn)”。我們把東西放好開(kāi)始了,火熱的太陽(yáng)照著(zhù)我們興奮的表情,上坡還好,下坡我就好像失去了引力一樣,心臟都要停止跳動(dòng)了,激流勇進(jìn)太刺激了。懷著(zhù)刺激的心情我又玩了一次,之后我們又去坐了“纜車(chē)”,在纜車(chē)上我們組的鄭俊杰說(shuō)“我快死了,我是不是看不到我的后代啦”。當時(shí)我真的很想打他一下讓他蘇醒過(guò)來(lái)。我們又去吃了KFC。在那里我們只吃完了一個(gè)套餐就匆匆忙忙地走了,后來(lái)我們組又看了深海水母,那些水母可真是千奇百怪呀!不過(guò)他們個(gè)個(gè)外像貌都很好看。
最后,我們在地圖上看到很多的游樂(lè )項目,其中有“木質(zhì)過(guò)山車(chē)”我們在那里等待好久,是最后多半小時(shí)我們終于玩到了期盼己久木質(zhì)山車(chē),一開(kāi)始我好像得了心臟病一樣難受害怕,心臟好像停他很久才跳一次,下坡了,我就像被巨大的壓力一樣,半死半活的程度很快我們又玩完了一個(gè)項目。這個(gè)項目可是九死一生呀!快到時(shí)間了,我們很快就從山上沖了下來(lái)。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多的知識讓我知道了團結的好處。不虛此行!
實(shí)踐活動(dòng)作文 4
手抄報的評比終于開(kāi)始了,我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況,可是看到班里同學(xué)那漂亮的手抄報,我又開(kāi)始擔心起我的手抄報能不能獲獎。當老師宣布:“現在我公布這次評比的結果,一等獎獲得者是王浩宇……”當我聽(tīng)見(jiàn)我的名字時(shí),我制作報紙的`情景又浮現在腦海里。
那是一個(gè)星期五的早晨,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)DD制作一份國慶手抄報。開(kāi)始我想,報紙都要有自己的名字,而正好又是“十一”,名字當然要喜慶一點(diǎn)嘍!想著(zhù)想著(zhù),突然想出了“節慶報”這個(gè)名字。又喜慶,又能突出主題。嗯,這個(gè)名字不錯!隨后,便用鉛筆在紙的最上面寫(xiě)上空心的“節慶報”,但是一看,還是有點(diǎn)單調,于是便在報紙名字旁畫(huà)了個(gè)太陽(yáng)。像征著(zhù)祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫(huà)好以后,就要為名字上色了。既然是國慶,那最喜慶的顏色當然是大紅。給名字上好顏色以后,就要上背景了,我覺(jué)得國慶到了,應該有一些禮花來(lái)慶祝慶祝,就在名字后面畫(huà)了一些禮花,表示舉國上下的人們都歡慶國慶的到來(lái)。名字寫(xiě)好了,該寫(xiě)內容了。我一想,既然是節慶報,應該寫(xiě)一些有關(guān)國慶、國旗、國歌等內容的知識,以增強同學(xué)們對國慶的了解。想完以后,就上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。果然,我找到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)記載這些知識的網(wǎng)站。里面有許多關(guān)于國慶知識、對聯(lián)、兒歌、格言。我看見(jiàn)了,驚喜萬(wàn)分,馬上找了幾篇準備抄下來(lái)?墒怯忠幌,假如全部抄下來(lái)的話(huà),報紙會(huì )不會(huì )零亂,所以我把各個(gè)文章的板面分好,中間留下一些空隙,這樣看起來(lái),就井然有序。在我把文章抄好以后,該給報紙上最后的顏色了。我想雖然國慶應該上紅色才喜慶,但是全篇報紙都是紅色,就會(huì )很單調并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找來(lái),把它們交織在一起,構成了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。
我從這次辦報中體會(huì )到了辦報的樂(lè )趣,那就是有喜有憂(yōu),有笑有淚,有苦有甜,有成有敗。既須勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識。
實(shí)踐活動(dòng)作文 5
早上,寂靜的窗外突然迎來(lái)畫(huà)眉鳥(niǎo)歡愉的歌聲,我迷糊地伸了個(gè)懶腰,慢慢睜開(kāi)還在夢(mèng)鄉的眼睛。多想再睡一會(huì )兒,突然,一句話(huà)把我驚醒,“快點(diǎn)起床!難道不知道今天要做什么嗎?”媽媽在客廳大聲說(shuō)。對了,今天我要去野外參加實(shí)踐活動(dòng)。我頓時(shí)興奮起來(lái)。穿衣,洗漱,早餐,收拾行囊,一切準備完畢,我背著(zhù)背包興奮地向門(mén)外奔去。
到了學(xué)校,老師和同學(xué)們都到齊了。在班主任、教官指揮下,我們乘上了大巴車(chē),向著(zhù)目的地——正光青少年課外實(shí)踐基地進(jìn)發(fā)。一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,全班同學(xué)哼著(zhù)歌曲,背著(zhù)名詩(shī),興奮地好像心都要跳出來(lái)似的。樹(shù)上的小鳥(niǎo)不停歡唱,小樹(shù)小花點(diǎn)頭微笑,仿佛在預祝我們活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,大巴車(chē)終于開(kāi)進(jìn)了正光基地;乩锶顺庇縿(dòng),熱鬧非凡。墻外綠樹(shù)成蔭,花香四溢!斑@真是一個(gè)好地方!”我不禁感嘆。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后,我們開(kāi)始了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。分組結束后,教官帶領(lǐng)我們參與了生活技能、法制教育、團隊合作等活動(dòng)。此時(shí)的基地處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),到處都是緊張和刺激,正光基地成了歡樂(lè )的海洋。
讓我最難忘的活動(dòng)是“天網(wǎng)奇兵”。教官將我們分成兩隊,一隊防守,一隊進(jìn)攻。進(jìn)攻的同學(xué)要快速爬過(guò)懸在半空的網(wǎng),而防守的`同學(xué)則要使勁搖動(dòng)網(wǎng)繩阻止進(jìn)攻方通過(guò)。當我成為進(jìn)攻一方爬上天網(wǎng)時(shí),我膽怯了,高高的天網(wǎng)不停地搖晃,仿佛要把我甩出去一樣。此時(shí)的我頭上好像出現了兩個(gè)縮小版的我。一個(gè)是天使,一個(gè)是惡魔。天使溫和地對我說(shuō):“兄弟,勇敢地爬吧,沒(méi)什么大不了!”而惡魔則譏諷地對我笑:“算了,算了,太危險干脆不過(guò)去得了!”怎么辦?爬還是不爬?我猶豫不決。我有點(diǎn)恐高,要是被甩出去怎么辦?不爬過(guò)去的話(huà)我們隊就可能輸掉比賽。我猶豫了一會(huì )兒,耽擱了一些時(shí)間。為了大家的榮譽(yù),我鼓起勇氣,沖吧!功夫不負有心人,最終我成功通過(guò)了搖晃的天網(wǎng)。雖然我們沒(méi)有獲得第一,但同學(xué)們沒(méi)有怨我。因為我戰勝了膽怯,克服了困難。
時(shí)間過(guò)得很快,第二天下午,我們依依不舍地乘車(chē)離開(kāi)了這個(gè)令人難忘的地方。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們親近了大自然,而且還讓我在體驗教育中領(lǐng)悟到了很多道理。
實(shí)踐活動(dòng)作文 6
垃圾是人類(lèi)日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復雜多樣,且具有污染性、資源性和社會(huì )性,需要無(wú)害化、資源化、減量化和社會(huì )化處理,如不能妥善處理,就會(huì )污染環(huán)境,影響環(huán)境衛生,浪費資源,破壞生產(chǎn)生活安全,破壞社會(huì )和諧。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進(jìn)行無(wú)害化處理,最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無(wú)害化、資源化和減量化。
本學(xué)期,我們五年級綜合實(shí)踐課上,許老師帶領(lǐng)我們參加了一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)。在第一次有關(guān)生活垃圾的實(shí)踐活動(dòng)中,許老師為了讓我們更好的了解垃圾是怎么處理的,給我們制定了一個(gè)方案,讓我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗。
在眾多的垃圾處方式當中,我選擇了垃圾填埋。據人們所說(shuō),垃圾填埋是一項能讓土壤肥沃,對大地做出貢獻的,同時(shí)又能使人類(lèi)生活空間增加的大好事?墒钦娴氖沁@樣嗎?讓我們通過(guò)實(shí)驗來(lái)看一看吧。
我實(shí)驗主要用的材料有:一包紅豆,一個(gè)塑料杯子,一瓶黑色的醬油,一張有韌性能吸水的紙巾。
首先,我把適量的紅豆放入塑料杯中,占杯子的一半,再加入適當的水,大約占紅豆的一半。此刻我們可以把紅豆當成地面的土壤,而水就是受地面保護的地下水。接著(zhù),我們再用醬油把紙巾染黑,把染黑的紙巾當做受污染的垃圾,依照填埋處理的方式,把黑色的`紙巾放入塑料杯中,在上面蓋上一層紅豆,在紅豆上面灑一點(diǎn)水,假設當時(shí)正在下雨。這時(shí)我們可以看見(jiàn)紙巾上的醬油全部被水沖刷進(jìn)杯子底部了,杯子的底部的水瞬間也變成了黑色!事實(shí)證明:垃圾填埋可能會(huì )造成周邊的地下水污染、地表水污染、甚至還可能會(huì )造成大氣污染。
所以,在現實(shí)生活中,垃圾填埋這項處理方法也并不是安全可靠的、也不可以隨處填埋,需要建立專(zhuān)用的垃圾填埋場(chǎng)。隨著(zhù)科學(xué)不斷進(jìn)步,垃圾處理的方式也越來(lái)越多。但是,保護地球環(huán)境,是我們義不容辭的責任和義務(wù)。如果我們人人環(huán)保、天天環(huán)保,就可以創(chuàng )造一個(gè)嶄新、美麗的世界!
這次《生活中的垃圾》綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗真有趣!最后我呼吁大家不要亂扔垃圾,讓我們的城市多一分潔凈。
實(shí)踐活動(dòng)作文 7
昨天,我們去竹西公園的科普實(shí)踐基地活動(dòng)。
剛進(jìn)竹西公園的大門(mén),映入眼簾的就是一座鏤空石碑,石碑的露洞中,呈現出一片竹林,竹葉青翠欲滴;順著(zhù)彎彎的`小道向前走,左邊就是一片花叢,那花雪白雪白的,花的邊緣紅紅的,像少女的長(cháng)裙;花旁是個(gè)池子。里面開(kāi)滿(mǎn)了睡蓮,可愛(ài)極了。
指導老師悄悄地帶我們來(lái)到一個(gè)院子里,那里有許多間屋子,每個(gè)屋里都有一個(gè)有趣的小實(shí)驗等待著(zhù)你……其中,最讓我難忘的是凌波漫步和打火機收藏這兩個(gè)活動(dòng)了。
先說(shuō)凌波漫步,指導老師把我們帶到了一座沒(méi)有燈光,沒(méi)有窗戶(hù)的屋子里。
“同學(xué)們,你們想不想學(xué)習輕功水上飄呀?”老師神秘地笑了笑說(shuō)。
“想!”同學(xué)們異口同聲。我邊回答邊觀(guān)察這屋子和別的屋子有什么區別,“奇怪了,這屋子和別的屋子沒(méi)區別,是不是老師想騙我們走地板呀?”我滿(mǎn)肚子疑惑。接著(zhù),老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動(dòng)!斑?怎么和走地板一樣?難道我真會(huì )水上飄了呀?”我更疑惑了,看看身后,波光粼粼,像下雨時(shí)雨點(diǎn)落在水面上的感覺(jué),我更加堅信我會(huì )“輕功水上飄”了。
“同學(xué)們,祝賀你們!請大家看看自己頭頂,有什么東西?”老師笑了。
“投影儀?”“傳感器?”“好像還有個(gè)鏡子!薄瑢W(xué)們七嘴八舌。
“我知道了!”徐森榮興奮地喊道,“我們頭頂上的小魚(yú)池通過(guò)鏡子反射到投影儀上,投影儀把圖像反射到地上成了魚(yú)池。我們踩在地上的信號傳到傳感器里,傳感器再把信號傳到投影儀上成了波紋。我說(shuō)的對嗎?”老師向他豎起了大拇指。
打火機也很有趣,它的外形五花八門(mén),有自行車(chē)、飲水機、火箭,還有殺蟲(chóng)器……要不是老師告訴我們這是打火機,我們還真看不出來(lái)呢。
這次活動(dòng)真有趣,不知道下次科普實(shí)踐會(huì )給我們什么驚喜呢?
實(shí)踐活動(dòng)作文 8
這次的秋游,第一次出島,在興奮的同時(shí),也有些顧慮。因為自己有點(diǎn)暈車(chē)。但一路上沒(méi)有任何一點(diǎn)特別發(fā)生,不知道是不是與同學(xué)一起出島的原因。只是讓我很慶幸,好心情又添了不少。
集美,正如它的名字一樣。似乎所有的美麗都在這兒聚集著(zhù)。它的一棟棟樓宇,體現出與眾不同,讓人感到濃濃的文化氣息。它干凈,整潔。它有城市的良好衛生,卻沒(méi)有城市的嘈雜。它有鄉村特有的清新,卻沒(méi)有有些鄉村人那樣不好的習慣,素質(zhì)。
我們去了海洋館。我認識了許多海洋生物,如紅地圖魚(yú)、銀屏燈魚(yú)、紅旗魚(yú)、虎鯊、黑群魚(yú)、巴西龜、珍珠馬甲魚(yú)、黑地圖魚(yú)、中華鱘、蝙蝠鯧魚(yú)、藍曼龍魚(yú)……同學(xué)們都認真地學(xué)習著(zhù),記錄著(zhù),還有許多人拍照。
接著(zhù),我們到了陳嘉庚故居,那里陳列著(zhù)陳嘉庚生前的遺物。在那里,我默默記下了他說(shuō)的一句話(huà):該用的錢(qián)幾千幾萬(wàn)都得花,不該用的錢(qián),一分也不能浪費。
然后我們到了鰲園,鰲園的浮雕真是叫人驚嘆。那里含著(zhù)多少藝術(shù)與人文的結晶!
最讓我懷念的是鱷魚(yú)館,而在鱷魚(yú)館里能讓我流連忘返的也只有釣鱷魚(yú)了。
先是四班的.幾位好手試了試,看起來(lái)挺好玩的,大伙也都活躍了起來(lái)。周一拿出5元錢(qián)遞給工作人員,并從他手中接過(guò)長(cháng)長(cháng)的竹竿和吊著(zhù)的雞肉。連捷也這樣做。他們站在橋上,一人一邊。大伙也都圍在兩旁。不知是誰(shuí)喊了一句:“周一,好樣的!”這時(shí),鼓勁聲四起。他們把竹竿和雞肉通過(guò)欄桿的縫隙伸了出去。連捷那邊的鱷魚(yú)一直注視著(zhù)那塊雞肉,似乎再考慮要不要吃。而周一的竿子可能放得太上面了,鱷魚(yú)認為吃不到,也就沒(méi)搭理他。
“啪!”連捷那邊,其中一只大鱷魚(yú)一跳,咬掉了肉。大家都向后退了兩三步。連捷把竹竿還給了工作人員。女生趕緊上前采訪(fǎng):“喂,鱷魚(yú)咬住肉那一刻是什么感覺(jué)?”“爽!”“你那哪叫釣鱷魚(yú),你那叫喂鱷魚(yú)!”我斷言道。的確,誰(shuí)敢把竹竿提起來(lái)呢?“還有什么?”“五塊錢(qián)飛了!”“我們大笑起來(lái)。周一用來(lái)釣鱷魚(yú)的那塊肉也變成鱷魚(yú)的美餐了。這時(shí),一班的三位女生想要試試!!終于有女英雄了!我真想好好看看她們的表演,只是,郭老師喊:“三班集合!”使我沒(méi)了機會(huì )。
在這次與同學(xué)在戶(hù)外快樂(lè )相處的一天里,我學(xué)到了許多知識,也懂得了一些道理。
實(shí)踐活動(dòng)作文 9
這個(gè)星期天,我們班主任陳老師讓同學(xué)們在網(wǎng)上收集大自然的啟示,回來(lái)在班級里進(jìn)行匯報展示,老師告訴我們:這是一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng),希望大家好好認真完成。
這次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)由陳老師主持開(kāi)始:“四年7班綜合實(shí)踐活動(dòng),現在正式開(kāi)始!”大家都紛紛鼓掌,非常高興地投入到活動(dòng)中。
大家事先都收集了資料,陳老師站在講臺上笑瞇瞇地說(shuō):“大家可以按照順序來(lái)講臺在全班面前分享自己的資料,看看大家的勞動(dòng)成果!贝蠹乙宦(tīng),有的像開(kāi)了鍋的爆米花一樣嘰嘰喳喳地討論起來(lái),有的積極地舉起手在小組發(fā)言,還有的同學(xué)在閱讀自己的資料,努力做好上臺的'準備。
最后陳老師百里挑一,讓小劉同學(xué)上臺給大家分享她自己收集的資料。小劉同學(xué)分享的資料是“超聲波”,大家看見(jiàn)小劉站在臺上,準備開(kāi)獎,馬上安靜下來(lái),認真聽(tīng)她分享自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。
小劉同學(xué)一開(kāi)始還有點(diǎn)緊張,過(guò)了一會(huì )兒,她說(shuō)的越來(lái)越流利了,我真為她高興,小劉分享結束,大家報以熱烈的掌聲表示鼓勵。
小劉分享結束,接下來(lái)小李、小郭同學(xué)都紛紛上臺分享……大家分享的資料各有不同,各具特色,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
接著(zhù),到了探究實(shí)踐活動(dòng)的第二環(huán)節——小組交流,我和小葉、小田還有小鄧同學(xué)一組,進(jìn)行彼此交流,我收集的內容的都是有關(guān)“電子蛙眼”的,不過(guò)我們三個(gè)都沒(méi)有小葉同學(xué)收集的資料多,聽(tīng)小葉的資料里介紹說(shuō)——青蛙居然有兩千多只副眼呢!真是增長(cháng)了見(jiàn)識。
聽(tīng)了大家介紹自己的資料,我體會(huì )到了科學(xué)家的辛苦,更感受到科學(xué)家們堅持不懈的精神,心里有了一種想法:那就是發(fā)明一種既輕便,又可以隨身帶在身上的小袋子,如果你需要它,它可以幫你拿東西,不用你拿,它自己可以飛起來(lái),你想去到哪里,它就聽(tīng)你的指揮飛到那里去。如果你想讓它啟動(dòng),你只需說(shuō)一聲起,如果你想讓它落下去,你只需說(shuō)一聲落,這樣的發(fā)明一定可以幫助到很多人。希望自己的想法有一天可以變?yōu)楝F實(shí)。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng),我增長(cháng)了知識,還懂得了大自然給人類(lèi)的啟示,還了解了很多科學(xué)技術(shù),心里萌發(fā)了發(fā)明的夢(mèng)想,真是收獲巨大!
這一次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我至今難忘!
實(shí)踐活動(dòng)作文 10
今天是9月29日,我們將要去好想你基地參加兩天一夜的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情上了公交車(chē),我們一路上歡聲笑語(yǔ),有的人正在懶洋洋的睡大覺(jué),有的人正在津津有味的玩手機,一張張笑臉掩飾不住興奮的心情,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程,我們終于到達了我們期盼已久的訓練營(yíng)。
進(jìn)了訓練營(yíng)第一眼看到的就是我們的教官啦,哦!這是一位漂亮的小姐姐“立正”這醫生真把我給驚呆了,我真不敢相信這么嚴肅的聲音竟然出自小姐姐之口。
接著(zhù)映入眼簾的就是我們的宿舍了,我們宿舍是由紅色漆刷的五樓房子上面用白色大字寫(xiě)著(zhù)“寢不語(yǔ)”。進(jìn)了宿舍,教官先給我們發(fā)了床上的三件套和一件迷彩服?纱采系娜孜宜阑疃加懖簧,可他呢,好像正在給我做鬼臉,還嘲笑道:“套不上笨蛋,笨蛋”。這可把我氣壞了,我一鼓作氣把三件套都套不上去,心想:跟我斗你還嫩了點(diǎn)兒!女孩兒穿上去英姿颯爽,男孩兒穿上去卻是帥氣威武。
其中我覺(jué)得禮射環(huán)節是最有趣。我們進(jìn)入了活動(dòng)室,穿上了漢服,拿起了地下的竹簡(jiǎn),像一位知識淵博的小狀元。竹簡(jiǎn)上寫(xiě)的是《大學(xué)》其中的片段。老師一句我們一句的`詩(shī)情并茂朗讀了起來(lái)。朗朗的讀書(shū)聲圍繞著(zhù)這個(gè)活動(dòng)室,好像連空氣中都彌漫著(zhù)一股書(shū)香的氣息,讓人陶醉!岸Y射”指的是衣禮與觀(guān)射。學(xué)習完了衣禮,接著(zhù)我們要學(xué)習了射箭,老師說(shuō):“接箭時(shí)要用雙手捧著(zhù)來(lái)接,然后行禮......”我聽(tīng)著(zhù),心想:對我來(lái)說(shuō)可真是張飛吃豆芽——小菜一碟?晒庹f(shuō)不練不是好把式。我就嘗試了一番。這可不像想象中那么簡(jiǎn)單,那弓十分的重根本拉不動(dòng),最后,我還是沒(méi)有射中,但我一點(diǎn)兒也不失落,因為失敗是成功之母呀!
兩天一夜的實(shí)踐活動(dòng),一眨眼的功夫就過(guò)完了。同學(xué)們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和滿(mǎn)心的喜悅踏上著(zhù)返校的旅程。
實(shí)踐活動(dòng)作文 11
美好的時(shí)光總是短暫的,一眨眼,拓展活動(dòng)這三天就過(guò)去了,望著(zhù)教練走去的背影,我心里酸酸的,好像里面泡了一個(gè)檸檬一樣。
回憶起這段時(shí)光,第一天來(lái)到基地,我們與教練互不相識,難免會(huì )有點(diǎn)兒拘束,但教練用笑鼓勵我們,用話(huà)來(lái)告訴我們,我們是最棒的。又來(lái)到宿舍前領(lǐng)床單、被罩和枕頭罩。在教練的一句句的反復教導下,我們學(xué)會(huì )了怎么套被罩、疊“豆腐塊”被子、鋪床單等,教會(huì )了我們在宿舍怎么做。很快到了吃飯時(shí)間,教練又告訴我們吃飯時(shí)不講話(huà)等餐廳紀律。吃飯時(shí),有一同學(xué)因為在家吃飯時(shí)講話(huà)的毛病沒(méi)有改,導致全班、全桌或全校不能坐著(zhù)吃飯,什么時(shí)候保持安靜才能坐下吃飯。一頓飯經(jīng)過(guò)幾次折騰搞得有些同學(xué)十分生氣,因為他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)卻要遭受懲罰。教練又告訴我們一句話(huà):一人犯錯,全體受罰。吃完飯,我們回到宿舍開(kāi)始睡午覺(jué),午休一個(gè)小時(shí)?墒堑谝淮巫∫黄鸬奈覀兡睦锼弥(zhù)?躺在宿舍的床上,不是聊天就是互相分享對方帶來(lái)的零食,開(kāi)心得不得了。下午老師帶著(zhù)我們上了兩節手工課,時(shí)間過(guò)得快得超乎我們想象,很快又到了吃晚飯的時(shí)間,說(shuō)話(huà)的聲音少了一些,但相對于另一個(gè)學(xué)校吃飯的聲音,我們學(xué)校同學(xué)的聲音還是比較大,這讓教練們一個(gè)個(gè)都很生氣。吃完飯,教練把我們叫到空地上又給我講了一遍我們需要注意的`各個(gè)方面的紀律問(wèn)題。之后來(lái)到會(huì )議室,另一個(gè)學(xué)校的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始唱歌了。唉,我們嘆了口氣坐下來(lái),等人全都到齊之后教練又給我們上了一節大課——國防課。上完國防科,主管員又給我們的宿舍衛生進(jìn)行了總結,有的到得了表?yè)P,有的受到了批評。有些宿舍的枕頭東一個(gè)、西一個(gè),被子也沒(méi)有疊完仍在地上,說(shuō)完之后就讓我們回去洗漱。
第二天,起床洗漱,上課一切都在正常運行。到了第三天,我才感受到,我馬上就要離開(kāi)這里了。這里管理雖然嚴格,但我感到很開(kāi)心。這里伙食雖然并不怎么好,但我們吃的都很香。下午,開(kāi)了一個(gè)閉營(yíng)儀式,教練給我們整理衣服,有些同學(xué)哭了,他們依依不舍。
之后我們就踏上歸途,回家了。
實(shí)踐活動(dòng)作文 12
當得知學(xué)校要組織我們去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我一蹦三尺高?捎致(tīng)說(shuō)活動(dòng)中要我們自己燒飯做菜,我又有一些擔憂(yōu),我可從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)菜啊,這下可要糗大了。我是否應該多帶點(diǎn)零食?忽而心中有了主意,不會(huì )燒但洗菜,刷碗的活我還是會(huì )干的,而且這些活也一定應該有人干吧?偹闶恰坝⑿塾杏梦渲亍绷。
周一早上,我們每一位同學(xué)都帶著(zhù)大大小小的包,大家帶著(zhù)一份高興、一點(diǎn)緊張、一絲擔憂(yōu)、一些得意,但更多的還是興奮,興致勃勃地上了車(chē)。
我們的一個(gè)目的地,雙峰農家樂(lè )。在這里開(kāi)始了我們第一項活動(dòng):燒飯做菜。在導游的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了一個(gè)比我們村的大會(huì )堂還要大得多的房子里。里面整齊的`排列著(zhù)許多原始的土灶,老師告訴我們,今天就要用這些土灶來(lái)給自己做午飯吃。我暗中竊喜,這不就是我奶奶家的土灶嗎?在家還燒過(guò)火呢!于是我自告奮勇說(shuō):“我去燒火!”于是來(lái)到燒火口,一看,傻眼了:冷冰冰的,沒(méi)有一;鹦。這可怎么燒?原來(lái)在家也只是添過(guò)柴而已,根本就沒(méi)有生過(guò)火。也許是電視“大‘真’探”看多了,我居然笨笨的用上了最原始的鉆木取火:找來(lái)一根細木棍和一塊比較平整的木塊,我學(xué)著(zhù)電視上探險人的樣子開(kāi)始鉆木。以為也可以取火,可是看別人容易,自己做起來(lái)卻難。半小時(shí)過(guò)去了,細木棍的溫度還沒(méi)有我的手溫度高,更別提冒火星了。哎!我的生火工作還是以失敗告終,最后還是請來(lái)了農家樂(lè )的阿婆把火生起來(lái)了。
雖然出師不利,但加柴添火的工作我還是做得很順利,而且火勢也掌握得很好。中間為了加快燒菜速度,要求把另一口鍋也燒起來(lái),雖然這期間出現一點(diǎn)小插曲,也在老師的雪中送炭下順利的解決了。之后又加了一個(gè)同學(xué)來(lái)燒火,在我們的共同努力下,女同學(xué)的一道道美味佳肴陸續出鍋了。
中午,我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味,因為這飯菜遠遠超出了飯店里的味道。
吃了中飯,我們參觀(guān)了孔氏家廟,認識了孔子第七十八代子女,誦讀了《論語(yǔ)》和《弟子規》,還進(jìn)行了國學(xué)知識小測試。在這里我們收獲良多。
接著(zhù)來(lái)到了沙溪玫瑰園,認識了許多玫瑰的品種,還進(jìn)行了尋寶活動(dòng)。在活動(dòng)中我雖然只得了一個(gè)三等獎,但我依然很開(kāi)心。
這次別開(kāi)生面的實(shí)踐活動(dòng)意義非凡,它給了我不一樣的經(jīng)歷和感受。
實(shí)踐活動(dòng)作文 13
這三天的軍訓,不但讓我的身體變得更加強壯了,行為規范了還我學(xué)到了很多很多能讓我一生都受益無(wú)窮品質(zhì)和能力。
第一天的天氣晴朗,雖然很多云,但這并不能阻止太陽(yáng)在散發(fā)著(zhù)強大的光芒。我們正在烈日炎炎的陽(yáng)光下做訓練,頭頂上的汗水低下來(lái)的聲音已經(jīng)是我們的家常便飯了。在這天,我們要遵守,知道各種場(chǎng)合的規矩,俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規矩不成方圓!蔽覀兊慕坦僖蠛?chē)栏,犯一點(diǎn)錯誤都會(huì )受到懲罰,還會(huì )使大家一起跟著(zhù)受累。這一天下來(lái),我已經(jīng)筋疲力盡了,我在床上躺著(zhù),真不知道接下來(lái)的幾天該怎樣熬過(guò)去!一天就這樣,三天那還不是更慘!
三天的軍訓并不完全是苦的,當然還會(huì )有甜的,我指的甜的還是那第二天的野炊。主要的目的就是要讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自己做飯和體會(huì )在家里媽媽為我們做飯是多么的辛苦。你想想,能親手品嘗自己做的菜和同學(xué)們?yōu)樽约鹤龅牟说腵那一刻是多么的幸福!說(shuō)干就干,我們已經(jīng)進(jìn)入了炒菜階段。一分鐘……兩分鐘……哇!香味撲鼻而來(lái),真是“口水直流三千尺!毖!三十分鐘過(guò)去了,我們的眼睛被煙熏得紅紅的,但是這并不能組織大家內心的喜悅,喜笑顏開(kāi)地把自己做的菜端了上來(lái)。我慢慢地品嘗著(zhù)自己做的飯菜和同學(xué)們?yōu)樽约鹤龅娘埐,此時(shí)的我就像泡在蜜糖水里,甜甜的,回味無(wú)窮,我想這也許是我這幾年里最好吃的飯菜了。
當在第三天“責任心和領(lǐng)導力”訓練的時(shí)候,我像一只正在奔跑的鹿一樣在這寬大的操場(chǎng)上一圈一圈地來(lái)回奔跑從不斷續。你可能會(huì )這樣想,為什么要這樣呢?訓練的規則是這樣的:只要在訓練的過(guò)程中,有一個(gè)同學(xué)錯,作為領(lǐng)導的我就跑一圈,十個(gè)同學(xué)錯,就跑十圈,那是多么大的運動(dòng)量呀!我是領(lǐng)導,同學(xué)們做錯了,我應該為這件錯事受到應有的懲罰。在生活中,只要我們做錯了一件事情,父母是不是也要受到應有的“懲罰”呢?父母為我們付出了太多太多了,F在,我們在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà),在家要聽(tīng)父母的話(huà),少讓父母操心。長(cháng)大后,我們一定要孝順自己的父母。
可以說(shuō)是軍訓讓我認識了自己,也可以說(shuō)是軍訓完善了我。無(wú)論怎樣,我堅信,通過(guò)自己的努力,我一定會(huì )成為國家的有用之才!
實(shí)踐活動(dòng)作文 14
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的盼望,終于迎來(lái)了讓我心心念念的生態(tài)園三日游——綜合實(shí)踐活動(dòng),雖然心中有些舍不得媽媽?zhuān)嗟倪是興奮、激動(dòng)......
到了那兒,讓我印象最深的是老師帶我們去了跑馬場(chǎng),其實(shí)我一開(kāi)始對這種騎馬沒(méi)什么興趣,無(wú)非就是別人牽著(zhù)馬走幾圈,也沒(méi)啥好玩的,可到了那兒,我才知道,原來(lái)在那里騎馬,馬是不用人牽,而是直接自己騎,這可激起了我的興趣,我趕緊交了錢(qián),準備去騎馬,我看中了一匹白馬,卻被別人搶了先機,哎,只好去坐棕色的馬,馬開(kāi)始跑了,哎呦,怎么這么抖呀!我想松開(kāi)手摸摸它的毛,又不敢松手,我只好在最后要下馬的時(shí)候摸摸。
下了馬,我隱隱約約地感覺(jué)到背部疼痛,不過(guò)騎馬真的好好玩哦!到了晚上,我們舉行了篝火晚會(huì ),作為主持人的我,也是期待不已,當我們語(yǔ)文老師舉起火把,點(diǎn)燃火團的時(shí)候,我們的心更是激動(dòng)不已。第一個(gè)節目是舞蹈《佛系少女》,他們表演得棒極了!為這次晚會(huì )舉行開(kāi)了一個(gè)好頭,好不容易到我們班開(kāi)始表演,沒(méi)想到音樂(lè )卻臨時(shí)出了點(diǎn)問(wèn)題,張夢(mèng)瑤只好唱一首半年前她唱過(guò)的歌——浪人琵琶,聽(tīng)到這個(gè)消息,我不禁為她捏一把汗,歌詞她還能記得嗎?事實(shí)又證明,我的猜測是正確的,在說(shuō)唱的那一段,她一個(gè)字也沒(méi)吐出來(lái),真搞不懂她是逞什么強?明明歌詞都忘了,還要唱這首歌,哎!回來(lái)后,她一個(gè)人默默地流著(zhù)淚,我一問(wèn)原因,原來(lái),她傷心的`是同學(xué)們沒(méi)有尊重她,幾個(gè)調皮的同學(xué)用紅外線(xiàn)射向她的眼睛。
我本想安慰她,可我還要去主持節目呀,就喊幾個(gè)女生過(guò)去陪她說(shuō)會(huì )話(huà),讓她別在意那么多。
終于離開(kāi)的時(shí)刻還是到來(lái)了,要上車(chē)時(shí),我回頭看心中似乎有些不舍,再仔細看看,!多么美的的景色呀!綠油油的小草,紅燦燦的小花,翠綠翠綠的大樹(shù),還有那美好的回憶……
過(guò)去兩天的一點(diǎn)一滴,心中的那些不舍更加強烈了,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,即使我再不想離開(kāi),但分別的時(shí)刻終究要來(lái),坐上車(chē),回想一下,這么美麗的風(fēng)景,剛來(lái)時(shí)怎么沒(méi)有發(fā)現?也許是因為我沒(méi)有仔細觀(guān)察,又或許是我剛來(lái)時(shí)沒(méi)有好好地看看這里。哎,只有分別了,才會(huì )珍惜!
實(shí)踐活動(dòng)作文 15
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨,我們帶著(zhù)愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來(lái)了期待已久的軍訓。到了目的地,鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮,只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的狀態(tài)開(kāi)始了軍訓。
早上第一個(gè)項目——“我是小軍人”。說(shuō)通俗點(diǎn)兒,就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開(kāi)始說(shuō):“立正要抬頭挺胸;雙手貼緊褲縫;大拇指放到食指的`第二個(gè)關(guān)節;雙腿要緊閉,不能留一點(diǎn)空隙,雙腳要呈60度!泵總(gè)同學(xué)立馬按照教官說(shuō)的做。但是也有少數同學(xué)不會(huì )做,抓耳撓腮,使我們捧腹大笑。教官只好下來(lái)一一糾正,要是誰(shuí)被糾正過(guò)還是錯的,就免不了被教官批評。教官終于忍不住了,使用了激將法——“你們這群人!連一點(diǎn)自制力都沒(méi)有,哪里癢就去抓一下。這還像話(huà)嗎?要是你們走上社會(huì ),就是一群廢物!苯坦俨淮笈恼f(shuō)到。這個(gè)方法讓許多人都認真了起來(lái),完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過(guò)了。
美麗的滕頭居然是個(gè)地獄!但從中我得到了深刻的啟發(fā):吃得苦中苦,方為人上人。軍訓很苦,但訓練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
實(shí)踐活動(dòng)作文 16
星期三,我們班去實(shí)踐活動(dòng),那天非?鞓(lè )。
早上,我坐上大巴車(chē),在路上,我們唱了幾首歌,到了那里,我們以為全是泥巴,誰(shuí)知,竟是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè )園。我們下了車(chē),被教官領(lǐng)到一片樹(shù)林下,我們便開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)了。我們想了一陣子,總算想出了一個(gè)名子是……搞好一切之后,我們開(kāi)始練習,“陽(yáng)光隊,陽(yáng)……陽(yáng)光,陽(yáng)光,照亮……每……”練好之后,我們便補充能量,喝了些水,今天很熱,所以我不知道水帶得夠不夠。
對另一位都表演完時(shí),教官開(kāi)始為我們講路邊兩旁的植物了,有美人梅、劍松、法國東青等植物,之后,又進(jìn)行了第二個(gè)活動(dòng)!八稀逼?刹皇钦娴乃,而是路,把墊子放到路上,但要有人按住,不然會(huì )飄走,A、B兩隊誰(shuí)先到終點(diǎn),誰(shuí)獲勝?勺詈,還是失敗告終。
吃過(guò)午飯,我們到操場(chǎng)上去玩,那的游戲有二個(gè)令我提心吊膽,有一個(gè)被我順利通過(guò)?蛇@時(shí),我的'水已經(jīng)喝完了,幸虧我帶了錢(qián),我去小賣(mài)部買(mǎi)了水,可不過(guò)一會(huì ),又喝完了,我沒(méi)有想到,我的朋友也嚴重缺水,來(lái)的幾個(gè)班,有錢(qián)的都去買(mǎi)水了,沒(méi)錢(qián)的只好借別人的喝了。
之后又……
回去了,到了學(xué)校,我只剩一塊,又買(mǎi)一袋冰水,好爽啊。
今天,雖然熱,但很高興。
實(shí)踐活動(dòng)作文 17
今天是我盼望已久的日子,因為我終于可以去實(shí)踐基地了。
早晨7點(diǎn)50分,我們排著(zhù)整齊的隊伍,乘著(zhù)大巴車(chē)前往實(shí)踐基地。一路上我們有說(shuō)有笑,不一會(huì )兒就到了實(shí)踐基地。在老師的安排下,我們很快就開(kāi)始上課了。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起,老師走進(jìn)來(lái),開(kāi)始給我們上主課制作鐘表。首先老師給我們講了鐘表的發(fā)展,其次講解了鐘表的計時(shí)原理和時(shí)鐘的'組成,最后講述了制作過(guò)程。老師還沒(méi)講完,我們就躍躍欲試了。按照老師的步驟,我們便動(dòng)手制作起來(lái),各種漂亮的鐘表不一會(huì )兒就呈現在我們面前了,連老師都拍手叫好。甚至有些同學(xué)都自我崇拜起來(lái)了。在整個(gè)活動(dòng)中,誕生了許多小巧手。雖然有些同學(xué)失敗了,但是從中體會(huì )到了只有經(jīng)歷了失敗才能認識到自己的不足,讓我們更有信心面對今后的困難。
接下來(lái),我們上了輔課,老師教我們操控船模,每人只有兩分鐘的時(shí)間,我們都很珍惜,可是時(shí)間還是過(guò)得很快,我們還沒(méi)有玩夠,就已經(jīng)下課了。
時(shí)間很快就過(guò)去了,無(wú)情的為我們此次基地之行畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們拿著(zhù)自己心愛(ài)的作品,依依不舍地離開(kāi)了實(shí)踐基地,踏上了返校之路
實(shí)踐活動(dòng)作文 18
終于盼到了10月28日這一天了,因為這天是我們所有同學(xué)都特別期待的實(shí)踐活動(dòng)。早上6點(diǎn)多我就去學(xué)校跟同學(xué)們匯合,一起坐上了開(kāi)往長(cháng)壽山的大巴車(chē)。
快到中午的時(shí)候,我們到達了長(cháng)壽山大門(mén)口,這里的'人特別多,門(mén)口還有一架觀(guān)光直升機是專(zhuān)門(mén)帶著(zhù)乘客到天上觀(guān)看風(fēng)景的。教官帶我們來(lái)到了基地的一座橋上,說(shuō)要玩C S槍?xiě),我們高興的跳了起來(lái)。教官安排我們各自拿好槍?zhuān)缓蠼o我們分好隊就開(kāi)始戰斗了。被分到紅方的我第一個(gè)沖了上去,一下就干掉了藍方兩個(gè)人,然后紅方的全體人員都沖了上去,把藍方全部都干掉了。我們又玩了保齡球,這種保齡球和足球一樣大,也都是用腳踢的。剛開(kāi)始是我先踢,我一下子就把白球踢飛了,最后是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓,那里面有一個(gè)投影機和一臺電腦,我們在那里畫(huà)了臉譜。我畫(huà)的是調皮又帥氣的孫悟空,同學(xué)們畫(huà)的臉譜各種各樣,都很好看。
開(kāi)心的兩天實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了,我們又坐上了回去的大巴車(chē),滿(mǎn)心歡喜地回到了學(xué)校。這兩天不僅好玩,而且還讓我們學(xué)會(huì )了很多東西。
實(shí)踐活動(dòng)作文 19
這次,我們小隊進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
終于等來(lái)我們小隊值日周的時(shí)候了,一早我們小隊人員很早就到了各自的崗位,我們有的站崗、有的'掃地、還有的站在樓梯上。我和楊磊,蔣文郡,丁馬驄被分配到了掃地崗位我們這幾個(gè)同學(xué)都很積極,個(gè)個(gè)都很負責。我們拿起掃帚,拎著(zhù)簸箕,來(lái)到了樓下掃落葉。我們先把葉子掃到一起,再掃進(jìn)簸箕里,倒入垃圾袋,最后把垃圾袋扔到垃圾桶,我自己地方掃好后就去幫別人一起掃?墒怯袝r(shí)我和楊磊掃好這里時(shí),回頭一看————剛掃好的地方又出現了許多落葉!
其他崗位的同學(xué)也不賴(lài),他們門(mén)口值日的同學(xué)認真檢查來(lái)校學(xué)生有沒(méi)有帶好紅領(lǐng)巾和;,樓梯站崗的也在認真檢查同學(xué)們是不是從右邊上樓,左邊下樓……。
星期一和星期二我們一組人去擦窗臺和瓷磚,我們擦得可賣(mài)力啦!我們幾個(gè)輪流擦,第一個(gè)擦第一遍,第二個(gè)擦第二遍……我們覺(jué)得這樣擦得又快又干凈!
我們還去了老人福利院去看望老人,給老人們帶去了水果和糖果。
這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)感覺(jué)和以前都不一樣讓我們體會(huì )到了許多事,同時(shí)也鍛煉了我們。
實(shí)踐活動(dòng)作文 20
今天是我們期待已久的冬游日,我一早就飛快地沖向了學(xué)校,當我到校時(shí),已經(jīng)來(lái)了不少的同學(xué),不一會(huì )兒,我們導游也來(lái)了,他給我們講了一些注意事項,強調了安全意識。于是,我們就坐上大巴快樂(lè )的出發(fā)了。
一路上,大巴里吵吵嚷嚷,有導游老師的說(shuō)話(huà)聲,有同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲,還有一些人睡覺(jué)的呼嚕聲。我們等了一個(gè)多小時(shí),終于到了。聽(tīng)說(shuō)我們的目的地是光明農場(chǎng),一下車(chē),好美呀!
我們玩了很多項目,不過(guò)我認為爆爆米花最好玩。做法很簡(jiǎn)單,就是四個(gè)人一組,先舀五勺玉米粒放在容器里,再把容器里的玉米慢慢倒入機器,并蓋好蓋子,然后按動(dòng)開(kāi)關(guān),等三四分鐘,爆米花就出來(lái)了。我們也迫不及待地跑到機器前,輪流舀了一勺玉米粒倒進(jìn)杯子里。于是大家回憶起了第二步,要把玉米粒倒進(jìn)機器,然后小心翼翼地合上蓋子,過(guò)了一會(huì )兒,“砰砰”的.聲音就跑到了我們的耳朵里。又過(guò)了一會(huì )兒,一顆顆大大的爆米花就飛了出來(lái),我們放進(jìn)杯子里后還吃了吃,味道真好,自己做的東西果然香!
經(jīng)歷了這次秋游,我們不但體驗了好多好玩的項目,還知道了糧食來(lái)之不易的道理。
實(shí)踐活動(dòng)作文 21
關(guān)于我們班學(xué)生情況調查的綜合實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲,這幾個(gè)星期的調查訪(fǎng)問(wèn),讓我終生難忘。
這是發(fā)生在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那天,中午,我們幾個(gè)人到了老師的辦公室,請教老師該怎樣訪(fǎng)問(wèn)家長(cháng)。在辦公室里,老師耐心地教我們設計表格,又引導我們先想好采訪(fǎng)中提的問(wèn)題。這時(shí),下面的“小參謀”們便開(kāi)始冥思苦想起來(lái),提了一個(gè)又一個(gè)精彩的問(wèn)題。陳老師的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,大家也為此感到開(kāi)心,因為第一個(gè)困難終于迎刃而解了。雖然如此,同學(xué)們絲毫不敢放松。我們知道,下面這個(gè)利用家長(cháng)會(huì )采訪(fǎng)家長(cháng)才是活動(dòng)成敗的.關(guān)鍵。老師不厭其煩地一遍又一遍地為我們輔導怎樣采訪(fǎng)家長(cháng),她一會(huì )兒當媽媽?zhuān)粫?huì )兒當爸爸。輔導了好久,老師才放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于,開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,我們按分好的工尋找自己的采訪(fǎng)對象?墒,或許是由于過(guò)度緊張的原因吧,我把老師所輔導的忘得一干二凈。采訪(fǎng)時(shí),我感到心跳頻率加快,心也七上八下的。不過(guò),幸好有采訪(fǎng)提綱,我順利地完成了采訪(fǎng)任務(wù)。
這次活動(dòng)真令我難忘,開(kāi)始我還不怎么感興趣,直到收獲成果時(shí),我才真正體會(huì )到這次活動(dòng)是多么有趣。
實(shí)踐活動(dòng)作文 22
在11月5日到6日,我們去參加了宜興實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)過(guò)程雖然辛苦,但是好玩。
我們首先參觀(guān)了著(zhù)名景區善卷洞,這個(gè)洞分為四個(gè)部分:上洞,中洞,下洞和水洞。在水洞,我們還乘了船,游覽了水洞的美景。
接著(zhù),我們就來(lái)到了宿舍,放好東西后,我們就開(kāi)始了一天的實(shí)踐活動(dòng)。我們首先去了人民安全體驗館,了解了心肺復蘇分為兩種:一種是人工呼吸,一種是心肺按壓。在就認識,我們應該做5組搭配,比例為2:30。人工呼吸沒(méi)量秒一次,胸部按壓不得低于五厘米,并且還要做到100次每分鐘。接著(zhù),我們又了解到地震時(shí)應該躲在高大的建筑物旁,雙手抱緊頭。當火災時(shí),我們應該用濕毛巾捂住口鼻。
然后,我們還做了陶藝,老師先交給了我們幾個(gè)步驟:1、把一團你用工具橋大道扁平。2、到正好大小時(shí),將泥放入模具里,用力按壓。3、用竹刀劃去多余部分。4、用泥將外形拿出。5、割去多余的'部分。最后,我做了一個(gè)兔子,一個(gè)猴子,還有一條蛇。
第二天,我們還參加了高難度的低空拓展,特別的風(fēng)箏制作和有趣的多米諾競賽。
最后,我們依依不舍得離開(kāi)了宜興。
實(shí)踐活動(dòng)作文 23
4月12日,我們學(xué)校組織去實(shí)踐活動(dòng),這次我們去北京天文館和房山地質(zhì)博物館。
我們先去天文館,哪里分為A區和B區。按照順序我們先參觀(guān)A區,A區里放著(zhù)一些珍貴的隕石,其中一種叫“玻璃隕石”,但外表看起來(lái)并不透明;然后另外還有一些機器,可以由我們自己操作,把每個(gè)人的系星座壓在一種金黃色的金屬片上。我們只要把星座和定位箭頭對準,用力動(dòng)手柄,聽(tīng)到“叮當”一聲,星座牌就做好了。
B區內陳列著(zhù)太陽(yáng)系中星球的.照片、模型,像金星、木星、水星、火星、土星等。他們之間大小、重星的對比,圍繞太陽(yáng)運行的軌道等。我們還在B區看了4D電影。
后來(lái)我們去了地質(zhì)館,哪里有從各地收集來(lái)的礦石、土壤及各地由地區的特別形成的風(fēng)景,在石花洞,石花洞是由山洞里滴水,過(guò)千百年就形成石花洞,石花洞大部分是石鐘乳和石筍相當漂亮。還有把十渡景區縮小的模型。還有周口店園區的遺址。還有上方山云居寺山的模型。里邊還有火山爆發(fā)時(shí)的情景。還有許多詳細解釋。
這次春游,真是讓我大開(kāi)眼界,這次我非常高興,因為我得到了很多知識,明白了很多道理。下次春游我還要去!
實(shí)踐活動(dòng)作文 24
世界水日前夕,我參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。它需要我對陌生的居民進(jìn)行一次調查,了解居民的節水問(wèn)題。我當時(shí)十分興奮,但略有些擔心——這是我第一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),沒(méi)有經(jīng)驗,如果他們不歡迎我,把我轟出去怎么辦
而事實(shí)并不是我想象的那樣。我來(lái)到了我家隔壁的一棟房子,敲響了第一戶(hù)人家的門(mén)。心里還是緊張得怦怦直跳,腦海里還想象著(zhù)待會(huì )兒交談的'畫(huà)面。終于,一位老奶奶開(kāi)了門(mén),她微笑地打量著(zhù)我,又和藹地問(wèn):“你找誰(shuí)啊?”我說(shuō)明了來(lái)意,老奶奶倒是很樂(lè )意地協(xié)助我完成實(shí)踐活動(dòng)?吹嚼夏棠棠怯H切的面孔,我也慢慢地放松了。我把問(wèn)題告訴了老奶奶,她極其認真地回答了我,生怕漏掉了哪一句話(huà)。很快地,我順利完成了第一戶(hù)人家的調查。走時(shí),奶奶還對自己的小孫女說(shuō):“要向這個(gè)姐姐學(xué)習,長(cháng)大了也去做些社會(huì )調查!”我聽(tīng)了還真有些不好意思。
接著(zhù)我又調查了第二戶(hù),第三戶(hù) ……都很順利,我的心情也就越來(lái)越放松了。到后來(lái),我感覺(jué)就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。
那次實(shí)踐活動(dòng)雖然結束了,但社區叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海里,它讓我感覺(jué)到溫暖,讓我感覺(jué)到人與人之間的和諧美好!
實(shí)踐活動(dòng)作文 25
周一的早上,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們上了許多有趣的課程,如:野炊課、挑糞課。
在一片有馬有牛的草地上,教官在為我們上馴牧課。我們要學(xué)會(huì )與小馬和牛相處。當教官讓我們解散時(shí),我跑向了一匹小馬。它的毛可長(cháng)了,幾乎和我的頭發(fā)一樣長(cháng)。我伸手給它嗅了嗅,可它只顧吃草,都不理我。我又摸了摸我的頭,還是沒(méi)反應。我嫌它沒(méi)趣兒,又走向了另一匹馬。我擠進(jìn)了人群,站在了它的頭旁邊?墒敲慨斝●R動(dòng)一下,周?chē)耐瑢W(xué)就尖叫一下。我覺(jué)得他們真是大驚小怪的,小馬動(dòng)一下不正常嗎?它又不是石頭!我不停地摸它身上的毛。忽然它轉過(guò)頭來(lái)碰我的.腿。我以為它是不小心的,沒(méi)在意。又一下,它“碰”了我。這回可不是用頭了,是用牙齒咬。我連忙退出了人群。我的鼻頭一酸,糟了!淚要出來(lái)了。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)男孩他被馬咬得滿(mǎn)腿是血,還哭著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)知道,它會(huì )咬我呢!嗚——”我心里更怕了,但我心里一到想:不能哭,要堅強。我找到了曹依,說(shuō)明了情況。到了房間,她幫我檢查了一下,傷得不重我才放了心。
這次活動(dòng)好驚險。我知道與小動(dòng)物相處時(shí)一定要先了解動(dòng)物的習性,還要對他們很友好。
實(shí)踐活動(dòng)作文 26
今天星期六,我們學(xué)校開(kāi)展了一學(xué)期一次的紅領(lǐng)巾一條街的實(shí)踐活動(dòng),我們班級的實(shí)踐活動(dòng)由謝淳好的媽媽來(lái)組織,這次活動(dòng)的地點(diǎn)是肯德基,老師還提前給了我們一件衣服,在活動(dòng)時(shí)穿上。
這次活動(dòng)只有7個(gè)人,第三小組加周蕓頡。八點(diǎn)半準時(shí)到校,九點(diǎn)到肯德基報到。來(lái)到那里,我們開(kāi)始分配工作,張姝欣 、周昱含在前門(mén)當門(mén)童,翁晨皓管理后門(mén),而我和剩下的人來(lái)擦桌子和凳子,在中途可以交換工作。開(kāi)始工作了,分配擦桌子的人用紅布,擦凳子的人用藍布。我認真地擦拭,每個(gè)地方都不落下,沒(méi)一會(huì )兒功夫,就把桌子擦得干干凈凈了。工作了半個(gè)小時(shí),同學(xué)們都感覺(jué)腰酸背痛,直不起腰,紛紛訴苦,這才體會(huì )到爸爸媽媽做家務(wù)是那么的辛苦,我們以后要尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成功。接下來(lái)我們交換了工作崗位,我跟翁晨皓換了一下。很快,一個(gè)小時(shí)的'實(shí)踐活動(dòng)結束了,我們一起回教室,一邊走一邊交流工作心得。到了學(xué)校,老師和家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行了評價(jià),雖然有很多不足之處,但是我們覺(jué)得這次活動(dòng)收獲不小。
這次的實(shí)踐活動(dòng)搞得非常成功,我希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)作文 27
在這個(gè)秋高氣爽的季節,我終于迎來(lái)了期待已久的秋游,說(shuō)是秋游實(shí)則實(shí)踐,這一天的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺,有了生活的感悟。
九點(diǎn)鐘左右,我們來(lái)到了保安國防教育基地。當我們聆聽(tīng)教練的話(huà)時(shí),其中有一句讓我們精神抖擻:‘如果你們表現好,我就讓你們打真人cs!覀兯械娜硕細g呼起來(lái)!
在我們玩的眾多游戲中,野炊帶給了我們許多感悟,教官帶我們來(lái)帶野炊場(chǎng),領(lǐng)好了食材,調料,便讓我們進(jìn)行野炊活動(dòng),我不知不覺(jué)成了我們這組中的領(lǐng)頭人;鸱N和炒菜成了我們的'一大難題,忙了十分鐘我們才得到火,之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了,搶先一步將雞蛋液倒入鍋中,并炒了起來(lái),可我們又忘了那個(gè)重要的東西----火,一切都晚了,火早就滅了,而這時(shí),蛋也烤焦了,并且包著(zhù)許多燒焦的干草,所以他們就罷工了,把香腸和黃瓜這兩個(gè)食材拿來(lái)生吃,看著(zhù)別人一道道香噴噴的菜大告成功,我們不禁低下了頭。
通過(guò)此次事件活動(dòng)讓我有了很多感悟,平時(shí)有媽媽在,我們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,還總挑剔這不好吃那不好吃,到現在才知媽媽做菜的辛苦,別說(shuō)人了,就連狗吃了我們炒的菜也會(huì )吐吧,以后有空還真應該多向媽媽學(xué)學(xué),幫媽媽做些力所能及的事情。
實(shí)踐活動(dòng)作文 28
在這個(gè)特別的假期,為了豐富我們的課余生活,鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力,學(xué)校在網(wǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)豐富多彩、特別有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐的內容是我有一雙小巧手,動(dòng)手制作我最棒,我平時(shí)最喜歡用粘土捏小手工了,所以,我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫(huà)。
首先,我挑選了五種顏色的粘土,把它們捏成了各種姿態(tài)的花朵,放在盤(pán)子的中間,接著(zhù)我又找來(lái)了一根小樹(shù)杈,折成了合適長(cháng)度的小樹(shù)杈,再把花朵插在小樹(shù)杈的上面。之后,拿一塊綠色的粘土把它做成幾片小樹(shù)葉,然后,把小樹(shù)葉擺在小樹(shù)杈的旁邊,再拿起一塊藍色的粘土,把它拍成藍天的樣子,放在盤(pán)子中,隨后,拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的樣子,又拿起一塊白色的粘土,把它捏成白云的形狀,最后,我拿起一塊紅色的`粘土,捏成太陽(yáng)的形狀,放在盤(pán)子中,我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫(huà)之后,真是開(kāi)心極了。爸爸媽媽看了之后,都夸我用粘土做的畫(huà)真好看,我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這次有意義的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了:做手工,有利于大腦思考,而且可以鍛煉動(dòng)手能力。
實(shí)踐活動(dòng)作文 29
今天是揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部普寧實(shí)驗學(xué)校小記者的第三次活動(dòng),我們要去的地方是揭陽(yáng)市檔案館。檔案館,一個(gè)陌生的名詞。它在哪里?它里面又有什么內容?今天,就由我們小記者帶領(lǐng)大家走進(jìn)揭陽(yáng)市檔案館開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
揭陽(yáng)市檔案館位于揭陽(yáng)市委機關(guān)大樓六號樓。走進(jìn)檔案館,首先映入眼簾的是一塊給參觀(guān)者簽名留念的紅色簽名板,我們在上面簽名。簽完名,我們來(lái)到了展覽廳,展覽廳分為四部分,第一部分是崢嶸歲月,講述了在戰爭時(shí)期揭陽(yáng)各地人民群眾紛紛參加抗日戰爭和中共揭陽(yáng)黨組織的創(chuàng )建與發(fā)展;第二部分展示了揭陽(yáng)從古至今的名人名事;第三部分介紹了揭陽(yáng)市的各類(lèi)名特產(chǎn);第四部分主要告訴我們揭陽(yáng)市的各種風(fēng)俗習性與傳統文化。
參觀(guān)完展覽廳,熱情的工作人員還教我們如何制作檔案。通過(guò)工作人員的介紹,我了解到制作檔案的'幾個(gè)要點(diǎn),如不同種類(lèi)要各自歸為一類(lèi),做好編號,裝在固定的盒子里,同時(shí)要記得在盒脊上填寫(xiě)“目錄號、時(shí)間、起止件號”等相關(guān)內容。從中我們知道了檔案能記錄歲月的足跡,可以重現過(guò)去的時(shí)光。
通過(guò)今天的實(shí)踐活動(dòng),大家都大開(kāi)眼界,增長(cháng)了不少知識,也了解到我們揭陽(yáng)的發(fā)展歷程。
實(shí)踐活動(dòng)作文 30
星期天,學(xué)校組織了我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒綜合實(shí)踐活動(dòng),我高興極了,經(jīng)過(guò)苦思冥想,我準備做一個(gè)既經(jīng)濟實(shí)用又環(huán)保的筆筒。
首先,我準備了剪刀和五顏六色的剪紙,一個(gè)廢棄的快遞小盒子,還有色彩斑斕的畫(huà)筆和固體膠。我先用畫(huà)筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫(huà)了小貓、小狗、小熊、小鳥(niǎo)。把它們涂上漂亮的顏色,使它們更具有靈性,更形象生動(dòng)。接著(zhù)用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠,我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面,然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會(huì )兒一個(gè)漂亮的'筆筒就做成了。我高興極了,連忙把我的鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進(jìn)筆筒。媽媽夸我這個(gè)變廢為寶的小手工做的非常棒。
每當我學(xué)習的時(shí)候,小筆筒和小動(dòng)物們就在一旁靜靜的看著(zhù)我,每當我學(xué)習累的時(shí)候,看著(zhù)筆筒上的小動(dòng)物,好像聽(tīng)到他們對我說(shuō):加油!我馬上會(huì )精神百倍,他可真是我的好幫手!
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),不僅開(kāi)發(fā)了我豐富的想象力,卓越的創(chuàng )造力和超強的動(dòng)手能力,而且使我愛(ài)上了手工。
實(shí)踐活動(dòng)作文 31
今天我們來(lái)到了賓德烹飪學(xué)校,目的是感悟知識的魅力,體驗職業(yè)內涵。
我們在做蛋糕之前還有一系列的準備,比如說(shuō)檢查材料是否齊全,用六步洗手法洗手,按照科學(xué)的方法來(lái)制作蛋糕,佩戴工作帽,穿工作服,一個(gè)個(gè)打扮的像小廚師一樣。我們在灶臺前聽(tīng)著(zhù)老師一步一步的講解
老師先給我們講解了如何制作布朗尼蛋糕,看著(zhù)那桌上擺放的黃油和七個(gè)巧克力,口水都差點(diǎn)流出來(lái),老師先讓我們把巧克力掰成小塊后和黃油在一起攪拌,把它化成黃油巧克力醬后,空氣中彌漫著(zhù)一種香氣,一遍遍的調勻,一遍遍的過(guò)篩,一遍遍的.攪拌,讓我們對這個(gè)職業(yè)漸漸產(chǎn)生了好感,過(guò)去在電視上看見(jiàn)那些大廚做飯的時(shí)候,我們都會(huì )覺(jué)得這很簡(jiǎn)單,容易上手操作,可是到真正實(shí)踐的時(shí)候,我們還要控制著(zhù)一定的比例,牢牢記住食物和食物搭配之間的數據,好使我們的蛋糕,做到黃金的比例做到最健康,最好吃。
帶著(zhù)我們這一天滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,我們回到了家中,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)金黃酥脆的蛋撻絨軟的布朗尼,我們感到很開(kāi)心,我們第一次參加這種社會(huì )工作體驗課,使我們難忘,不僅難忘它的味道,而且還難忘這人生第一次的經(jīng)歷
實(shí)踐活動(dòng)作文 32
我們學(xué)校組織過(guò)許多活動(dòng),但是,最使我難以忘懷的是老師組織我們去龍虎山花語(yǔ)世界。
那是星期三的早晨,六點(diǎn),我來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們都換好了漢服,就我一個(gè)人沒(méi)有換,老師把漢服給了我,叫我自己換,我換好了,我們坐上車(chē)了,過(guò)了半個(gè)小時(shí),到了龍虎山花語(yǔ)世界。
我們先去看禮儀,許多人在臺上跳舞。之后,我們又到孔子學(xué)院,我們坐好了自己的位置,老師每人發(fā)了一張答題卡,臺上有一位漂亮的小姐姐,她身材苗條,穿著(zhù)古裝,她開(kāi)始出題了。哇!她出的`題都好難,我一個(gè)都不會(huì )。
下午,來(lái)到迷宮,就想到我們可以在里面玩躲迷藏,可高興啦!一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們先用石頭、剪刀、布,來(lái)決定誰(shuí)抓!蔽覀兌加X(jué)得這是一個(gè)好方法,結果我的好朋友輸了,她要數十個(gè)數等我們都躲好了才能抓。
游戲開(kāi)始了。我們躲得很隱蔽,她左找不見(jiàn)人,右找不見(jiàn)人,最后,一個(gè)也沒(méi)抓到,沒(méi)想到,老師一聲令下說(shuō):“不要玩啦,我們要走了!贝蠹乙酪啦簧岬刈吡。
這真是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)作文 33
今天,老師組織我們去網(wǎng)球基地實(shí)踐活動(dòng)。
我早早的起床,收拾好,準備去學(xué)校,我看到了一輛大巴車(chē),遠遠地停在那兒。
過(guò)了一會(huì )兒,老師讓我們上車(chē),我們上了車(chē),上車(chē)之后感覺(jué)車(chē)高高的車(chē)開(kāi)始走了,車(chē)間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術(shù),有的唱歌有的講笑話(huà),有的猜謎語(yǔ),同學(xué)們表演的.節目五花八門(mén)各種各樣的。
到了網(wǎng)球基地,同學(xué)們非常非常的期待里面是什么樣的,我們進(jìn)去看到了那里遼闊無(wú)比,還看到了一個(gè)教練挺胸抬頭的站在那里,那個(gè)教練先給我們講網(wǎng)球的由來(lái),又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國家有幾個(gè),哪幾個(gè),那時(shí)我們聽(tīng)的很專(zhuān)心,因為那個(gè)老師講的神情一致那個(gè)老師講的時(shí)候不知是嚴肅還是溫和。
隨后,又給我們一人發(fā)了一個(gè)球拍讓我們顛球,一開(kāi)始很少,慢慢的那個(gè)教練一下子顛一千個(gè),我們大吃一驚,顛玩了,我們累的上氣不接下氣。
中午,我們吃了午飯,休息了一個(gè)小時(shí),又繼續練網(wǎng)球怎么打,然后又對打。
最后又給三位同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),這三位同學(xué)今天表現最好。
準備回去了,我先把這個(gè)網(wǎng)球廠(chǎng)看了一遍,上車(chē)了我看到網(wǎng)球上面幾個(gè)大字,隨后戀戀不舍的離開(kāi)了。
實(shí)踐活動(dòng)作文 34
12月7、8日,我們學(xué)校四、五年級全體同學(xué)去勞動(dòng)基地里學(xué)習兩天。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)喜悅的笑容,眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒。
第一天,老師首先細致地講解了印章的知識和特點(diǎn)。介紹了印章的種類(lèi):有陽(yáng)印、陰印、還有陰陽(yáng)印。還教我們刻章的步驟,同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù),并認真做好筆記。
第二天,我們開(kāi)始雕刻了。老師把刻刀,印胚,打磨紙發(fā)到我們手里,我迫不及待地在透明紙上描繪出一個(gè)“杰”字,然后小心翼翼地用刻刀在字的外邊描繪一圈,我心里想:“這么簡(jiǎn)單,一定難不了我!”,可是剛下刀,問(wèn)題來(lái)了,一下子使勁用力把字雕得凹凸不平,收回些力度又雕得深淺不一,一點(diǎn)也不好看,我心里有點(diǎn)著(zhù)急,手心是汗,后來(lái)不斷地思考,努力用工,并弄懂了每一分力都要控制好,每一刀都要仔細雕,不能有半點(diǎn)馬虎,才能雕刻出好的.作品。半天過(guò)去了,經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力,終于印章在我手中誕生了,這時(shí)一陣自豪涌上心頭。
兩天的實(shí)踐勞動(dòng),教會(huì )了我不少知識和勞動(dòng)技能,這次的勞動(dòng)基地實(shí)踐課既開(kāi)心又難忘!
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