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豐富多彩的校園活動(dòng)作文（通用88篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的豐富多彩的校園活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 1
“咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著(zhù)一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團節開(kāi)幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚悅耳的電子琴演奏……
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如 “六一”節的游園活動(dòng)、母親節獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂(lè )難忘的英語(yǔ)節、活力無(wú)限的運動(dòng)會(huì )、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節那天， “鴨子運球”、 “請君入甕”、 “水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會(huì )兒玩玩這個(gè)，一會(huì )兒試試那個(gè)。最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著(zhù)大肚子的 “鴨子”，夾著(zhù)個(gè)圓溜溜的球，搖擺著(zhù)笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著(zhù)腰，小心翼翼；有的'咬緊嘴唇，滿(mǎn)臉通紅，真是千姿百態(tài)。
這球還真不聽(tīng)話(huà)，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。 獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了熱切。我急得滿(mǎn)頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著(zhù)同學(xué)們無(wú)限愛(ài)心的小牌子。終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻出的愛(ài)心而激動(dòng)。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當我們的愛(ài)心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂(lè )之中。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 2
我們生活在校園中，多彩的校園活動(dòng)不僅豐富了我們的生活，還從各個(gè)方面使我們受到教益，能夠更好地成長(cháng)。別的不說(shuō)，就以最近的“三原色”說(shuō)起——
愛(ài)國的紅
“中華兒女，中華兒女，要將只手撐天空！”臺上的選手們激情飛揚，臺下的觀(guān)眾們也心生熱血恨不得一同吶喊。啊，原來(lái)這是我校學(xué)生會(huì )組織的“愛(ài)我中華”主題朗讀比賽。
“我愛(ài)你源遠流長(cháng)的文化�！笔�，我們不禁想起了夏周時(shí)代先人的智慧、唐宋詩(shī)歌的輝煌、元朝戲曲的優(yōu)美、明清小說(shuō)的絢麗。
“我愛(ài)你地大物博的山川�！笔�，那甲絕天下的桂林山水、那仙境般的九寨溝、那滔滔不盡的長(cháng)江水、那絕壁于天的一線(xiàn)天是如此令人流連忘返。
“我更愛(ài)你那團結不屈的靈魂�！笔�，我們難以忘懷那屢屢落敗的鴉片戰爭、甲午戰爭、解放戰爭，亦難以忘懷那義和團、國共革命和百團大戰，是中國人民的奮斗，才有了我們美好的現在和未來(lái)。
這次活動(dòng)使我們回顧了歷史，展望著(zhù)未來(lái)。我們永遠都知道，鮮艷的五星紅旗在飄揚。
活力的綠
陽(yáng)光明媚，綠草如茵。響亮的`哨聲在萬(wàn)籟俱寂中響起，伴隨著(zhù)它的是熱情的吶喊助威聲。啊，原來(lái)這是我校一年一度的校運會(huì )。
看啊，現在跑道上進(jìn)行的是初中組男子接力賽。聽(tīng)見(jiàn)哨聲的吹響，第一棒的選手們如離弦的箭般飛了出去，凝練了每一位選手平日辛苦練習的汗水，悄然滴在如茵的綠草地上。
這時(shí)已經(jīng)有在進(jìn)行交棒的班級了。只見(jiàn)第二棒的選手與第一棒的選手如流水般流暢自如的接過(guò)接力棒，接著(zhù)便是以疾風(fēng)迅雷的速度奔馳！多么令人驚嘆的默契團結！沒(méi)有人在乎輸贏(yíng)，重在參與！
這次活動(dòng)使我們更深刻的意識到鍛煉身體的重要性，也讓我們理解全力拼搏、重在參與的體育精神，它永遠在綠色的草地上發(fā)揚。
學(xué)習的藍
今周閱讀課也是非常令人興奮的，并且從不厭倦�？�，同學(xué)們恨不得成為一塊磁石與書(shū)緊密貼切。
在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，我總是習慣坐在窗邊。偶然看見(jiàn)遠方的天空，藍藍的，仿佛觸手可及。
這次活動(dòng)使我們增強了學(xué)習的主動(dòng)性，為夢(mèng)想而奮斗的信心，它就在那藍色的天邊。
��！豐富多彩的校園生活，你如詩(shī)如畫(huà)，我們添磚加瓦。感謝校園。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 3
每個(gè)班級里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，那今天我就來(lái)介紹一下我們班級舉行的活動(dòng)吧！請大家看看我們班激烈的討論會(huì )吧！我們這次的討論會(huì )是在語(yǔ)文課上舉行的'。
耿玉琪首先發(fā)言說(shuō)：“我每次參加古詩(shī)達人競賽都能當上古詩(shī)達人，還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)�！�
“雖然我只當過(guò)兩次古詩(shī)達人，但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達人的時(shí)候，我還能被選上�！标惒僬f(shuō)。
“雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī)，但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī)，我感到很開(kāi)心�！庇卺撚纸又�(zhù)說(shuō)：“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人，但每次古詩(shī)達人考我背詩(shī)的時(shí)候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩(shī)達人�！�
侯霄輝說(shuō)：“我只當過(guò)一次古詩(shī)達人，我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)�！�
我說(shuō)：“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩(shī)達人。
這樣的活動(dòng)不僅可以增長(cháng)我們古代文學(xué)的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 4
校園活動(dòng)永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習，我們總是在學(xué)習中徘徊著(zhù)，總是擔心著(zhù)。
可校園活動(dòng)也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會(huì )了ABC，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的'問(wèn)候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話(huà)總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間活動(dòng)更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習，置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間活動(dòng)。
校園活動(dòng)美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。
期待著(zhù)，期待著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 5
今天就是秋季運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，運動(dòng)員們也都精神抖擻，班主任、副班主任還有各科的老師也都準備好為運動(dòng)員們加油鼓勁了。
首先是劉校長(cháng)和主任發(fā)表講話(huà)，為運動(dòng)員們加油，接下來(lái)同學(xué)代表們也上臺發(fā)言為運動(dòng)員們打氣，講話(huà)完畢后裁判和學(xué)生代表對在場(chǎng)的所有人發(fā)誓這次的比賽是絕對公平的。最后體育老師宣布：“我宣布，本次秋季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”
話(huà)音一落，跳開(kāi)場(chǎng)舞的同學(xué)從操場(chǎng)的兩側排著(zhù)整齊的隊形，邁著(zhù)整齊劃一的步伐走了進(jìn)來(lái)……開(kāi)場(chǎng)舞結束后接下來(lái)就是正式的比賽了。首先是長(cháng)跑，運動(dòng)員們在跑道的起點(diǎn)做好了起跑的準備。只聽(tīng)“啪”的一聲，裁判打響了發(fā)令槍?zhuān)\動(dòng)員們就像從士兵們手中射出的亂箭一般，速度飛快。這是我聽(tīng)到我們班的'同學(xué)們喊：“快看！那是咱們班的樊智銘呀�！蔽翼樦�(zhù)他手指的方向看到，果然，而且他還是第一名。等樊智銘跑到最后一圈的時(shí)候我們大聲為他鼓勁：“樊智銘加油！樊智銘加油！”他聽(tīng)到了我們的加油，奮力地沖向終點(diǎn)線(xiàn)，還展開(kāi)雙臂，雙手比著(zhù)第一的姿勢。他沖出終點(diǎn)線(xiàn)，老師為他歡呼，體育老師也為他歡呼，全校同學(xué)都在為他歡呼。
運動(dòng)會(huì )結束了，我們看了精彩的表演，還看到了激烈的比賽，我們也體會(huì )到了運動(dòng)員們的速度與就堅持不懈的精神。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 6
這天，激動(dòng)人心的越野賽已經(jīng)到來(lái)，各班的選手抱著(zhù)必勝的心來(lái)到了比賽場(chǎng)地，而我也是其中的一個(gè)，看著(zhù)周?chē)切┏C健的選手，我心中不僅略有壓力。
隨著(zhù)一句：“各就位，預備”一聲震人耳膜的槍聲發(fā)射了出來(lái)，所有選手都如一道閃電一般飛奔了出去，我迅速擺起雙臂，雙腳蹬地像一根離線(xiàn)的'箭一般飛奔了出去，當我經(jīng)過(guò)班級隊伍時(shí)清晰的聽(tīng)到了班里同學(xué)們的歡呼聲以及吶喊聲，聽(tīng)到這些加油的聲音后，我全身的細胞都仿佛被激活了一般沸騰了起來(lái)，心中只有一個(gè)想法：我不能給班級拖后腿，我要拿冠軍。想到這里我又加快了速度想要沖到第一，抬頭一望，看到前面離我越來(lái)越遠的同學(xué)，突然心中閃過(guò)了一絲想要退縮的想法，不過(guò)這個(gè)想法很快被我否認了，我是帶著(zhù)全班同學(xué)的希望的，我不能辜負了他們對我的希望，雙手和雙腿的擺動(dòng)又快了一些，當我每一次聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得哪怕再累又怎么樣，到最后一圈時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了勝利的曙光，一邊調整著(zhù)自己的氣息，一邊想著(zhù)終點(diǎn)沖去，此時(shí)，我的雙腿已經(jīng)麻木，仿佛對隨時(shí)都要摔倒了一般，口腔充斥著(zhù)血液的味道，口干舌燥的我心中響起了一個(gè)聲音：“沖到終點(diǎn)！沖到終點(diǎn)！”我用身體剩下的所有力量沖向了終點(diǎn)，在跑過(guò)了終點(diǎn)后，看向班級，微微點(diǎn)頭，我做到了！
雖然這次越野賽沒(méi)有如愿以?xún)斈玫降谝幻��？墒俏以谶@次活動(dòng)中卻鍛煉了自己，我相信，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在不遠的未來(lái)，我一定可以得到一個(gè)令自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧的成績(jì)！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 7
第二節課下課后，我們迎來(lái)了大課間。在跑完操后，我們開(kāi)始練習大繩。所有人的跳的十分好。其中，跳最精彩的就要數男生了。
開(kāi)始的時(shí)候，男生們十分賣(mài)力地跳著(zhù)，可是，他們的繩經(jīng)常絆，幾乎沒(méi)有一個(gè)人可以成功地通過(guò)大繩，總是在要出生的時(shí)候被絆倒，可是，他們并沒(méi)有放棄，開(kāi)始換位思考，為別人創(chuàng )造方便。在老師的.指導下，搖繩的同學(xué)也加大了力度，不僅配合著(zhù)跳繩的同學(xué)，還為他們喊著(zhù)口號和節奏。雖然搖繩的同學(xué)已經(jīng)十分累了，可是他們任然在努力配合跳繩的同學(xué)。這兩位同學(xué)的努力使大繩的速度又提高了起來(lái)。但是，這也離不開(kāi)跳繩的同學(xué)的努力�？涤T他帶著(zhù)小繩，飛一般的越入了大繩，隨后，他兩腳開(kāi)始用力扥地，兩條腿飛快地上下移動(dòng)，令人眼花繚亂。不一會(huì )，他就跳完了，他飛快地出來(lái)了，贏(yíng)得了周?chē)芏嗳说馁澷p。下一個(gè)是樊智銘，他也不甘示弱，像猴子一樣靈敏地在繩里跳來(lái)跳去，腳底飛快地移動(dòng)，讓人看了不由得去夸贊兩句。后面的幾個(gè)人也跳的不錯，一連串像輕巧的鹿一樣越進(jìn)大繩，然后又跑出去，為后面的同學(xué)謄出進(jìn)繩的空間。他們跳的，獲得了同學(xué)們的贊揚。他們越跳越好，老師在跟他們加油，同學(xué)們在問(wèn)他們鼓勁。他們超過(guò)了好幾個(gè)班級的速度，讓人感覺(jué)在未來(lái)的比賽中，他們一定可以贏(yíng)�？傮w來(lái)說(shuō)，他們跳得十分精彩，令人激動(dòng)。
過(guò)了好久，上課了，可是我們，還在想著(zhù)那一個(gè)精彩的大課間。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 8
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評比、文明達標生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng )活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因為在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏(yíng)得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習的榜樣，我們一定會(huì )盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著(zhù)同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇!他的字寫(xiě)得真難看!我心想：反正同桌寫(xiě)的.字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì )感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規的楷書(shū)!這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 9
太好啦，太好啦！我跳過(guò)龍門(mén)啦！還得了一個(gè)證書(shū)呢！我們說(shuō)說(shuō)笑笑，又蹦又跳，頭上戴著(zhù)各式各樣的漂亮的小鯉魚(yú)頭飾的就是我們實(shí)驗小學(xué)二年級全體同學(xué)們。
今天我們在孫老師、陳老師的帶領(lǐng)下，我們參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)一共有四關(guān)，分別是詞語(yǔ)跳跳跳、口訣游游游、時(shí)鐘轉轉轉、成語(yǔ)沖沖沖。下面我分別給大家介紹一下吧。
第一關(guān)是詞語(yǔ)跳跳跳，就像我們玩的跳房子游戲一樣，顏色是紅黃相間的，是一格一格的，旁邊有詞語(yǔ)，有好多形狀，有三角形的、星型的、海螺形狀的，各種各樣的都有。本來(lái)我很緊張，但已看顯示的詞語(yǔ)，真簡(jiǎn)單啊，自信心馬上爆棚。
第二關(guān)是口訣游游游，這一關(guān)可以說(shuō)口訣也可以說(shuō)得數。我說(shuō)的是口訣，每一個(gè)能難倒我，我說(shuō)的很好，真的開(kāi)心極了。
第三關(guān)是時(shí)鐘轉轉轉，對我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我抽到的是《登鸛雀樓》，這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人王之渙寫(xiě)的`，我早就會(huì )背了，鐘表我的是八點(diǎn)半，我輕輕松松的就把時(shí)鐘調好了。
第四光是成語(yǔ)沖沖沖，
這一關(guān)我感覺(jué)有點(diǎn)難，但是我運氣很好，我抽到的都是書(shū)上的成語(yǔ)，我一下子就過(guò)關(guān)了，我感到特別高興。
最后，我們要碰一下“一躍成龍”，但是有八個(gè)干擾字，我一一猜出，全頂對了。最后我還獲得了“融慧少年”的獎狀。
這樣的活動(dòng)真好玩，不但可以玩的很開(kāi)心，也可以從里面學(xué)到很多知識。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 10
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。什么活動(dòng)呢？那還用說(shuō)，當然是有趣的“六一”游園活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開(kāi)始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實(shí)就是用乒乓球托著(zhù)乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始就掉球了，還有一個(gè)人的球甚至滾到操場(chǎng)上了，場(chǎng)上的人急得團團轉，場(chǎng)下的人樂(lè )得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳�！伴_(kāi)始”，我連忙奔向前方，生怕對方會(huì )超過(guò)我�？斓侥康牡貢r(shí)，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績(jì)。
接下來(lái)就是自由活動(dòng)時(shí)間了。我先來(lái)到我最喜歡玩的`“盲人擊鼓”牌前。只見(jiàn)猶如一條長(cháng)龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個(gè)同學(xué)走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著(zhù)他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺(jué)，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個(gè)“熊貓眼”，讓我伸手不見(jiàn)五指。接著(zhù)抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓�！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂(lè )的時(shí)光總是飛速流逝，轉眼放學(xué)的時(shí)間到了。悄悄告訴你個(gè)小秘密，我還玩了“猜謎語(yǔ)、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 11
“我宣布，春季運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始！”伴隨著(zhù)主持人熱情高漲的說(shuō)辭，我們一年一度的春季運動(dòng)會(huì )終于在大家熱情的歡呼中，精彩動(dòng)人的開(kāi)幕式中，沸騰的呼喊中，拉開(kāi)了序幕。
比賽總共時(shí)長(cháng)三天，在這期間，每個(gè)參賽隊員拿出了自己最佳實(shí)力，給大家帶來(lái)了無(wú)限的驚喜與驚艷。60米，100米，120米，400米，800米，跳高，跳遠，壘球，實(shí)心球，接力賽……項目數不勝數，一個(gè)比一個(gè)吸眼。三天，鼓掌聲，歡呼聲，加油聲，從未停息，洛澤不絕。
這人山人海的操場(chǎng)上，突然響起了一聲提示“請男子往返接力賽的隊員盡快到集合點(diǎn)集合，準備比賽！”
男子接力賽要開(kāi)始了，隊員們在準備處紛紛為自己加油打氣，同時(shí)把手伸到一塊，一起加油打氣到：“六八班，一定贏(yíng)！六八班！一定贏(yíng)！……”喊聲持續了三次，大家一笑，緊張和擔心頓時(shí)消散，在加油聲中，他們的信心十足！
“砰！”槍聲響起，比賽正式開(kāi)始了！
1號隊員像一根離弦的箭一般，飛似的跑了出去。他買(mǎi)著(zhù)輕盈的步子，把步伐邁的很大，好似一步就能跨出1米般。身邊傳來(lái)陣陣的.風(fēng)，他的速度，快的讓人看不清！一眨眼，發(fā)現他竟已經(jīng)回程了，把其他班的人瞬間甩了大半截！
“加油，加油！快！把棒給我！”第二個(gè)同學(xué)早早伸出了，做好了接棒的準備。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 12
今天下午，我們二年級全體同學(xué)在操場(chǎng)上舉行“融融慧慧跳龍門(mén)”的活動(dòng)。
闖關(guān)活動(dòng)開(kāi)始的前一天，我和爸爸一起做了一件小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的頭飾，頭飾上小鯉魚(yú)的顏色是鮮艷的紅色，它的身后便是莊嚴聳立的龍門(mén)，藍色的波浪襯托著(zhù)頭飾好看極了。
這一天終于到來(lái)了，活動(dòng)的第一關(guān)是“詞語(yǔ)跳跳跳”，一開(kāi)始我非常緊張，輪到我開(kāi)始闖關(guān)了，裁判阿姨在我身邊注視著(zhù)我，我害怕的不敢大聲說(shuō)詞語(yǔ)。我仔細一看，這一關(guān)的詞語(yǔ)我都認識，我瞬間有了自信，讀完那些詞語(yǔ)后，發(fā)現我的闖關(guān)卡上已經(jīng)蓋了一個(gè)大大的印章，我高興極了。
來(lái)到第二關(guān)：“口訣游游游”，我看見(jiàn)這一關(guān)的口訣非常簡(jiǎn)單，我輕松回答出了答案，也就順利度過(guò)這一關(guān)卡，又得到了一枚印章。
到了第三關(guān)：“詩(shī)鐘轉轉轉”，我這一次抽到的古詩(shī)是《梅花》，抽到的時(shí)間是“8時(shí)30分”，這兩道題對我來(lái)講不算太難，我很快就背出了古詩(shī)，也在鐘表上準確撥出了時(shí)間，旁邊的裁判阿姨看到我的表現，一直不停的為我鼓掌，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
然后是最后的第四關(guān)：“成語(yǔ)沖沖沖”，裁判阿姨為我們拿出的卡片都不一樣，給我亮出的卡片是“如魚(yú)得水”，哦，我認識這個(gè)成語(yǔ)，我剛剛學(xué)過(guò)，我興奮極了，快速讀出這個(gè)成語(yǔ)，完美的闖過(guò)這最后一關(guān)。
活動(dòng)的.最后一項是孫老師發(fā)獎狀，由于今天我的精彩表現，我得到了一張大大的獎狀，我真的高興地合不上嘴巴了，我要回家把這個(gè)獎狀讓媽媽看看，讓她知道她的兒子是多么的棒！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 13
“咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著(zhù)一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團節開(kāi)幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚悅耳的電子琴演奏……
整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如 “六一”節的游園活動(dòng)、母親節獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂(lè )難忘的英語(yǔ)節、活力無(wú)限的`運動(dòng)會(huì )、人人參與的 “體藝2+1”…… “六一”游園節那天， “鴨子運球”、 “請君入甕”、 “水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會(huì )兒玩玩這個(gè)，一會(huì )兒試試那個(gè)。最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著(zhù)大肚子的 “鴨子”，夾著(zhù)個(gè)圓溜溜的球，搖擺著(zhù)笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著(zhù)腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿(mǎn)臉通紅，真是千姿百態(tài)。
這球還真不聽(tīng)話(huà)，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。 獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了熱切。我急得滿(mǎn)頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著(zhù)同學(xué)們無(wú)限愛(ài)心的小牌子。終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻出的愛(ài)心而激動(dòng)。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當我們的愛(ài)心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強大的力量，為貧困的小朋友送上溫暖。
我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂(lè )之中。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 14
如今，我已11歲了爸爸也步入了不惑之年�；叵肷钪邪职謱ξ尹c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，總覺(jué)得像春雨滋潤著(zhù)大地“潤物細無(wú)聲”。有一天，我背著(zhù)重重地書(shū)包回到了家。我打開(kāi)門(mén)，一看，家里一個(gè)人也沒(méi)有。我在打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，眼前的一幕使我驚呆了：爸爸埋著(zhù)頭，坐在椅子上，睡著(zhù)了，打起了呼嚕來(lái)“呼！呼！”……我心想：爸爸坐在這兒睡覺(jué)一定很冷，我得拿一件衣服給他披一披吧！一邊想著(zhù)，一邊把他的大衣披在他的身上。他一驚，便醒來(lái)了。我連忙對他說(shuō)：“對不起！對不起！”爸爸卻沒(méi)當回事兒，對著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“喲！原來(lái)是我的寶貝女兒回來(lái)了呀！”我低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“你是不是剛剛正在寫(xiě)稿紙了呀？”“對呀！我后天還有一個(gè)大項目呢！所以我才寫(xiě)的.！”爸爸撫摸著(zhù)我的頭，繼續說(shuō)道：“別說(shuō)了！我把書(shū)房讓給你快做作業(yè)！”我這時(shí)才注意到：爸爸的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，疲憊不堪，連走路也是跌跌撞撞的。在吃飯的時(shí)候，他不停地打哈欠，顯得很勞累。我心想：我一定要趕快把功課做好，騰出時(shí)間，騰出書(shū)房，給爸爸寫(xiě)稿子。爸爸卻像我肚子里的蛔蟲(chóng)，猜出了我的心思，對我和藹可親地說(shuō)：“爸爸別的東西不要，就要我這個(gè)乖女兒，希望女兒長(cháng)大后能夠有好的成就！”我與爸爸相互笑了一笑，便吃飯了。
我一直認為：母愛(ài)才是偉大的。但我現在才知道，父愛(ài)也是一樣的，他愛(ài)我，愛(ài)得深沉，愛(ài)得實(shí)在。父親用自己的生命的涓涓細流呵護著(zhù)我，才讓我懂得：父愛(ài)也是偉大的。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 15
五一勞動(dòng)節將至，云淡輕風(fēng)，和風(fēng)日麗，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，開(kāi)展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)人歡樂(lè )的臉上，灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨一無(wú)二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹著(zhù)西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的兩端打上了小洞，并用打了蛇結的.繩子串聯(lián)起來(lái)，下面還打印了一張西湖風(fēng)景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現在就站在西湖邊，欣賞著(zhù)隔岸的風(fēng)景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來(lái)的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來(lái)，那兒竟然還有現場(chǎng)試驗。同學(xué)們的思維碰撞著(zhù)：怎么才能使浮橋浮起來(lái)？怎么又才能更加的平穩？加的重量越多呢？邊動(dòng)手邊思考著(zhù)。大家在其中學(xué)習知識，動(dòng)手操作，學(xué)到了不少知識。
其實(shí)，橋并不是簡(jiǎn)單的便于人們行駛的，用什么材料夯筑起來(lái)的工具。這更加是一種象征，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋�！皹颉贝碇�(zhù)和平。它用兩端，連接著(zhù)兩地人民，兩個(gè)不同的地區。G20，用20根簡(jiǎn)單的線(xiàn)條連接著(zhù)20個(gè)不同的國家，它象征著(zhù)世界再無(wú)戰爭，和平永駐！我們將聽(tīng)不見(jiàn)嬰兒的哭喊聲，聽(tīng)不見(jiàn)樓房倒塌的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)戰斗機“轟隆轟隆”的戰斗聲！
天是異常的藍，陽(yáng)光異常明媚，每個(gè)人，每件事都是那么的美好！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 16
上個(gè)星期五上午，我們班在操場(chǎng)上舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一起用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過(guò)離你們近的那條白線(xiàn)，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規則，我們就安靜下樓了。
我們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)上，只見(jiàn)空地上有一根大概長(cháng)20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著(zhù)一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些家長(cháng)、教師和其它班的`同學(xué)。也許，他們是為了看熱鬧而來(lái)的吧！
我們懷著(zhù)怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負的麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹�，每一個(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān)，準備迎接這次挑戰。 隨著(zhù)，“一、二、三、開(kāi)始！”的號令和一聲哨聲響，我們開(kāi)始了比賽。只見(jiàn)大家一起往后退。雖說(shuō)大家開(kāi)始都是腳挨腳，可是比賽一開(kāi)始，大家的腳步就亂了。只見(jiàn)大家的身子往后斜，紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著(zhù)快樂(lè )和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移�？磥�(lái)以后一定要團結一心，才能勝利而歸。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 17
一年一度的三跳運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了，這場(chǎng)面可真是熱鬧��！從樓上望去，操場(chǎng)上滿(mǎn)都是人。從樓上下來(lái)，到操場(chǎng)上，幾乎都是人擠著(zhù)人，人挨著(zhù)人走的。找到位置坐好后，操場(chǎng)上滿(mǎn)都是聲音，有同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音，有同學(xué)們練繩的聲音，還有老師在前面說(shuō)話(huà)的聲音。
開(kāi)始比賽了，在等待進(jìn)入場(chǎng)地時(shí)，同學(xué)們都在緊張地練繩。你看，每個(gè)班的同學(xué)都在等候場(chǎng)地緊張地練著(zhù)自己的項目，繩子飛快地打在地上，只發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音。這時(shí)，老師讓進(jìn)場(chǎng)了，只見(jiàn)同學(xué)們一邊跟著(zhù)老師走，一邊把繩子握得更緊了，還有的同學(xué)跟旁邊的同學(xué)說(shuō)著(zhù)話(huà)，好像是想讓自己放松一些，等到同學(xué)們都站在了自己的.位置上時(shí)，老師把哨子吹了一聲，開(kāi)始跳了，你看，我們班的楊淳鷺，在場(chǎng)地上飛快地跳著(zhù)繩，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”數數的老師數著(zhù)繩，楊淳鷺臉上的神情更緊張了，又是一聲哨子的響聲，許多同學(xué)似乎還意猶未盡，還想跳，可已經(jīng)暫停了。我們班跳繩的同學(xué)出來(lái)了，有許多人跑了過(guò)來(lái)，你看賈可馨，拿著(zhù)跳繩同學(xué)的衣服，一件一件的都遞了過(guò)去，說(shuō)：“給，這是你的衣服，這件粉色的衣服是你的。你跳的怎么樣��？累不累？”過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，這一天的運動(dòng)會(huì )終于完了，大家都回到了教室里，說(shuō)著(zhù)這一天的比賽成績(jì)。
這次的三跳運動(dòng)會(huì )可真熱鬧啊，同學(xué)們都積極地跳繩，努力地為班級爭光。下次運動(dòng)會(huì )我也要為班級爭光，積極努力地練繩！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 18
在校園里，有許多豐富多彩的活動(dòng)，如小義工、我為他人寫(xiě)作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評比、文明達標生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng )活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習慣，也充實(shí)了我們的課余生活。
在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”。因為在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫(xiě)作業(yè)，為了贏(yíng)得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習的榜樣，我們一定會(huì )盡自己的全力，為他人寫(xiě)作業(yè)，盡量把字體寫(xiě)的工整而漂亮。
我就是“我為他人寫(xiě)作業(yè)”這項制度的`受益者。有一天，我拿著(zhù)同桌的作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，一翻開(kāi)他的作業(yè)本，哇！他的字寫(xiě)得真難看！我心想：反正同桌寫(xiě)的字這么難看，我隨便寫(xiě)寫(xiě)就行了，他也會(huì )感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現，同桌在我的作業(yè)本上寫(xiě)的字十分工整、好看，是正規的楷書(shū)！這件事讓我羞愧無(wú)比，被我時(shí)刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫(xiě)好。
“我為他人寫(xiě)作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動(dòng)到生活中去，那就是：無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫(xiě)給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 19
一年中我最喜歡的體育活動(dòng)就是三跳運動(dòng)會(huì )了，因為我每一次都很注重我的名次，所以，每一次我都能在后挽花里得到前三的名次，但是，那天我竟然失利了！
我走入賽場(chǎng)，“這孩子，一看就是個(gè)厲害的，加油��！”給我數繩的是一個(gè)和藹可親的叔叔�！澳憬惺裁疵职�？”叔叔問(wèn)道�！巴踱��！薄跋仍囈幌吕K吧�！蔽夷卦嚵艘幌�，可以了，保存一下體力。比賽開(kāi)始了，我立馬跳了起來(lái)，雖說(shuō)不是第一次參加比賽了，可我還是有一些緊張，心中總有一股不祥的預感。整個(gè)賽場(chǎng)氣氛寧靜的可怕，大家都異常緊張，我扭頭看了看我兩邊的同學(xué)，左邊的同學(xué)速度飛快但已經(jīng)壞了三次了，而右邊的同學(xué)過(guò)去了那么久她的'呼吸和速度竟然沒(méi)有一點(diǎn)下降！我右邊的同學(xué)，雖然沒(méi)有那么快但她一次都沒(méi)有壞。反觀(guān)我自己倒是氣息紊亂，心里愈發(fā)沒(méi)底了。就在這時(shí)，異變突生，我手中的繩把竟然飛了出去，我連忙跑過(guò)去撿起繩把，心里懊惱不已：怎么回事��？后來(lái)也狀態(tài)不佳，心態(tài)差點(diǎn)兒崩了。比賽結束后，更是讓我緊張，甚至不敢去面對老師。我一回去，旁邊的幾個(gè)同學(xué)，都顯然看出了我的不對勁，沒(méi)有問(wèn)我成績(jì)，只是安慰了兩句：“沒(méi)關(guān)系，還有明年的三跳呢�！薄安灰敲丛谝獬煽�(jì)�！薄笆∧顺晒χ��！�
這次比賽，我雖然只得到了第八名的名次，但是，我也明白了成績(jì)并不是那么重要。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 20
十月的天氣，秋高氣爽，我們也迎來(lái)了三跳運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)場(chǎng)上的比賽十分激烈，所有參賽的運動(dòng)員們都竭盡全力的跳著(zhù)，好為班級爭得一個(gè)好名次。
你看，雙搖的同學(xué)將身體彎成一個(gè)“蝦”，把雙腿盡力往會(huì )縮，好讓繩子快速從身下鉆過(guò)。他們頭上早已布滿(mǎn)汗珠，但他們讓然咬緊牙關(guān)，堅持著(zhù)；跳計數跳的同學(xué)十分輕盈，只見(jiàn)他們的腳在地上輕輕一點(diǎn)便又跳了起來(lái)，他們的跳繩越來(lái)越快，竟形成了虛影，耳邊只響起“嗖嗖”的聲音……場(chǎng)外的觀(guān)眾們也被運動(dòng)員們所感染，紛紛站起來(lái)為自己班的同學(xué)吶喊助威。
運動(dòng)會(huì )中最激烈的項目便要屬5男5女外輪帶小繩了，我便是其中一員。
只聽(tīng)裁判一聲一聲令下：“起繩！”全場(chǎng)觀(guān)眾們的心都揪了起來(lái)，我的`內心也十分緊張，握繩的手心滲出了汗水。隨著(zhù)一聲哨響，第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)大繩里，順帶著(zhù)揮動(dòng)他的小繩，一個(gè)，兩個(gè)……轉眼間，他便完成了自己的十個(gè)小繩，跑了出去。很快便輪到我了，我心想：不能壞，千萬(wàn)不能壞，不能給班級拖后腿！我的雙眼緊盯著(zhù)兩條翻飛著(zhù)的大繩，前一個(gè)同學(xué)后腳剛出，我便一個(gè)箭步跨進(jìn)繩內。我在心中默念：一，二，三，四……九，十！我又快速的沖了出來(lái)，后一個(gè)同學(xué)緊接著(zhù)又進(jìn)來(lái)……很快，比賽時(shí)間到了，我們班是小組第二，我長(cháng)舒了一口氣。
夕陽(yáng)的余暉照在了運動(dòng)場(chǎng)上，照耀著(zhù)我們的拼搏與努力。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 21
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……”一陣陣歌聲洪亮的樂(lè )曲奏響，一個(gè)個(gè)跳躍的音符回蕩在整個(gè)校園，今天的校園里歌聲不斷，笑語(yǔ)連天，整個(gè)校園成了歡樂(lè )的海洋，學(xué)生們都穿著(zhù)整齊的服裝，打扮的`花枝招展，在這陽(yáng)光明媚的一天里，我校舉行了藝術(shù)節。
今天校園里張燈結彩，鮮紅的五星紅旗在湛藍的天空中迎風(fēng)招展，教學(xué)樓前貼著(zhù)北京天安門(mén)的圖畫(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)金色的大字：“中華兒女展盡風(fēng)采！”看！那小女孩們穿著(zhù)白色的蓬蓬公主裙，打扮的如花一樣漂亮；瞧！那小男孩身穿西裝，扎了一個(gè)小領(lǐng)結，神氣得如紳士一般；聽(tīng)！行云流水般的琴聲，讓觀(guān)眾聽(tīng)了是那么身心愉悅，感受到了音樂(lè )無(wú)窮的魅力與鋼琴的樂(lè )趣。
我們班卻與他們班不同，展示的是我國在經(jīng)典國粹——京劇《唱臉譜》與我們中國人民子弟兵喜愛(ài)的曲子——《打靶歸來(lái)》，樂(lè )曲奏響，“外國人把那京戲……”一陣陣洪亮的歌聲代表著(zhù)我們對于京劇的熱愛(ài)，我們要傳統祖國的文化，第1首曲子唱完，第2首曲子緊接著(zhù)演唱，一一個(gè)“京劇大王”轉眼間變成了“小士兵”，用自己最婉轉的音樂(lè )來(lái)慶祝著(zhù)祖國的70華誕，更代表著(zhù)炎黃子孫，華夏女兒愛(ài)祖國的一份心意。
在這次比賽中，我們中華孩子一定要傳承祖國的文化，從祖國的花朵變成祖國的棟梁，一定要成為祖國新一代的天之驕子！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 22
“這步棋怎么下呀，對手好強呀！”我悄悄對自己說(shuō)，生怕別人聽(tīng)見(jiàn)。為期3天的圍棋升段賽的第一輪就遇上了強者。
今天下午我就要前往萬(wàn)事學(xué)院參加圍棋升段賽了，我很緊張，很害怕升不上4段。要不然怎么對得起為我交錢(qián)的爸爸媽媽呢？“已經(jīng)有2次比賽沒(méi)有升上了，這一次一定要升上4段！”我暗自對自己說(shuō)。
到了賽場(chǎng)后我們都摩拳擦掌，準備著(zhù)下第一盤(pán)棋，隨著(zhù)裁判宣布“比賽開(kāi)始！”我們都開(kāi)始了猜先，第一局我拿到了黑棋，我和往常一樣的布局，就是我最喜歡的錯小目。對手下完二連星就來(lái)攻打我了，我按照定式的下法防衛他，可是他竟然不下那個(gè)定式，下了個(gè)我不知道破解方法的棋。我只好防衛，不敢進(jìn)攻他，可是他卻把我痛打了一番，我虧損了至少10目。我一看形勢不好也去進(jìn)攻他，我本想把他的邊破掉，結果竟然把我困住了。我只好去做活我這一大塊棋，沒(méi)想到他盡然把我引入了陷阱，我暗自倒霉，心想：對手好強呀，我必須要也給他制造一個(gè)陷阱！說(shuō)到做到，我的那個(gè)陷阱盡然把他的陷阱給破掉了，把對方殺的潰不成軍。最終我贏(yíng)了第一局。
我在下完棋后想了想自己的'缺點(diǎn)，就是太膽小，以后下棋我要該膽大的時(shí)候膽大，該膽小的時(shí)候膽小。我也明白了：山外青山樓外樓，雖然最后沒(méi)有成功升段，但是我也學(xué)到了許多騙招，以及能夠致勝手段。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 23
校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學(xué)校，好像有什么事要發(fā)生，我走進(jìn)班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說(shuō)道：“今天我們要讀《七月的`天山》，讀完后，我會(huì )找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)感想，我聽(tīng)后，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會(huì )怎么辦？”同學(xué)們定會(huì )笑話(huà)我的。
就在這個(gè)時(shí)候，老師用眼睛看著(zhù)我，好像讓我來(lái)講自己的感想似的，我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著(zhù)書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我走上了講臺，我半天說(shuō)不出一個(gè)字，結果慚愧的被老師“請”了下來(lái)，我心里的難過(guò)就不用說(shuō)了，老師安慰我說(shuō)：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來(lái)了大家的贊許，我心里美滋滋的，接著(zhù)第二位、作文三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的講的結結巴巴，都沒(méi)我講的好，我心里真的非常高興。
這件事雖已過(guò)快三個(gè)月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心里是渺小的，但在我心里是那么龐大，老師的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)細雨滋潤著(zhù)我的心田，體會(huì )到了老師對我及全班同學(xué)盡天下最偉大。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 24
10月31日，陳老師宣布下周三(11月5日)，三四年級要舉行圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)時(shí)，我不禁高興無(wú)比，很想周三早點(diǎn)到來(lái)。
義賣(mài)日終于到了。中午，校園門(mén)口擺滿(mǎn)了書(shū)攤。除了四(7)班和三(3)班以外，其他班級都做了一張海報，它們各有千秋：四(2)班書(shū)吧的名字是“三味書(shū)屋”，這讓我想到了魯迅和他的老師藤野先生;四(5)班書(shū)吧的名字叫“思吾書(shū)吧”，極諧音;我們班書(shū)吧雖然沒(méi)有名字，但宣傳語(yǔ)更精彩、時(shí)尚：“樂(lè )在書(shū)海，淘在四(1)”……整個(gè)場(chǎng)面一片歡騰，真像一個(gè)圖書(shū)樂(lè )園。
聽(tīng)，書(shū)吧里，叫賣(mài)員在吸引顧客：這邊，我們班的陳玟希在高呼：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)!”那邊，三(4)班的叫賣(mài)員在大喊：“不買(mǎi)就后悔!”叫賣(mài)聲此起彼伏，好不熱鬧!買(mǎi)家一擁而上：“我要買(mǎi)這本!”“我要買(mǎi)那本!”......不一會(huì )兒，買(mǎi)家們買(mǎi)到了自己想要的`書(shū)，夸贊道：“這個(gè)書(shū)吧開(kāi)價(jià)便宜，又好玩，我真喜歡這個(gè)書(shū)吧!”
很快，書(shū)吧一個(gè)個(gè)收攤了，賣(mài)家們一個(gè)個(gè)生意興隆(除四4班生意蕭條外。因為下午第一節下課后，我看到只有他們孤零零地擺在外面)。買(mǎi)家們也一個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸：我買(mǎi)了3本，同桌買(mǎi)了2本，黃文杰買(mǎi)了1本......沒(méi)有一個(gè)人空手而歸。
我捧著(zhù)這3本書(shū)，向教室走去，邊走邊想：圖書(shū)義賣(mài)真好啊!一本本書(shū)物美價(jià)廉，又可以增加許多知識，我喜歡圖書(shū)義賣(mài)!
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 25
“升旗儀式現在開(kāi)始！”隨著(zhù)升旗手的一句話(huà)，我仿佛回到了以前第一次看升旗的時(shí)候。
“同學(xué)們，我們馬上要去升旗，站好隊”李老師溫和的對我們說(shuō)。
以來(lái)到樓底下，我就看見(jiàn)少先隊員帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，拍的整整齊齊，不一會(huì )兒，升旗儀式開(kāi)始了，可是，斌沒(méi)有像我想象的那樣有趣，只不過(guò)是升旗，唱國歌，神奇一時(shí)完了，操場(chǎng)上聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，二十多分鐘過(guò)去了，就當我不耐煩的時(shí)候，土人，一年級的'家長(cháng)，全都涌了進(jìn)來(lái)，有的像自己孩子回收，有的低著(zhù)頭看著(zhù)手機，默默地走到孩子身邊。有的同學(xué)找到家長(cháng)后，開(kāi)心的把家長(cháng)帶到了自己的座位上。
一年級的入隊儀式開(kāi)始了，首先是高年級年級的“花仙子”為我們佩戴紅領(lǐng)巾，我們激動(dòng)地咧開(kāi)嘴沖著(zhù)他們笑，他們給我們佩戴紅領(lǐng)巾后，一聲不響的走了，可是給我佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐沖著(zhù)我笑咪咪的說(shuō)：“你可一定要好好學(xué)習呀”說(shuō)完，他向我揮揮手奔奔跳跳的走了，這是劉校長(cháng)拿起麥克風(fēng)向我們親切的說(shuō)：“同學(xué)們，你們好”“劉校長(cháng)好”我們都扯著(zhù)嗓子大喊，“同學(xué)們，你們就是祖國的花朵，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大為國爭光好不好？”“好”我們有大聲喊起來(lái)。過(guò)了很久，一年級入隊儀式終于結束了。
事情過(guò)去了很久，在六年級的教室里，我又想起這件事來(lái)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 26
我們學(xué)校的校園活動(dòng)豐富多彩，有藝術(shù)節的世界名畫(huà)模仿秀，有科技節的懸浮紙飛機，還有讀書(shū)節的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節的.嘉年華活動(dòng)。
一年一度的體育嘉年華開(kāi)始了。一聽(tīng)到鈴聲，我們就如潮水般涌向操場(chǎng)。頓時(shí)人聲鼎沸，加油聲，吶喊聲，討論聲，不絕于耳。接著(zhù)映入眼簾的就是各型各色的體育項目：智過(guò)雷區、高空轟炸、極限特工、通關(guān)密碼……我看得眼花繚亂，不知先玩哪個(gè)好。
一番糾結之后，我終于決定先玩極限特工�？焖賮�(lái)到特工場(chǎng)地，我迅速投入特工挑戰。開(kāi)始，是要跳過(guò)一些“電網(wǎng)”；之后，要躍過(guò)許多大箱子；最后，還要穿過(guò)“水管”。一通騰轉挪移之后，終于通關(guān)，我玩得汗流浹背，興致盎然。
印象最深的是最后玩的極限攀巖。起先，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為自己肯定能爬到終點(diǎn)，輕松過(guò)關(guān)。沒(méi)想到，只爬了一半，困難就接踵而至：有些抓握的“石頭”脫落了，有些人在前面擋道了。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的攀巖并不簡(jiǎn)單，我開(kāi)始給自己打氣、鼓勁：陳宇軒，你可以的，堅持住，一定能爬到終點(diǎn)。我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，攀到了終點(diǎn)。滿(mǎn)臉通紅的我滿(mǎn)懷自豪地跳下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“終——終于——終于成功了！”
這些活動(dòng)，雖然累，但是磨練了我的意志，讓我享受最后的成功，這種成就感無(wú)法言喻。我，累并快樂(lè )著(zhù)！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 27
校園是知識的海洋，是我們學(xué)習知識的地方，也是我們成為有用人才的搖籃!如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著(zhù)窗外的島語(yǔ)花香，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導，欣賞著(zhù)自己的朗朗書(shū)聲，看著(zhù)綠草如茵的操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎的身影，該是多美的一種“家庭”感覺(jué)啊!
然而放眼望去，校園里常常有紙屑、樹(shù)葉、包裝袋等;花壇里許多小草低下了高傲的頭，甚至有被折斷的樹(shù)枝、隨意丟棄的花朵;雪白的墻壁上有手印、腳印及亂涂亂畫(huà)……不文明的行為實(shí)在太多。我們的校園如同我們的家，只有溫馨、干凈而清幽的校園，才能使我們身心愉悅，學(xué)習輕松，因此綠色行動(dòng)是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任。
我們學(xué)校為此創(chuàng )辦了“沐浴書(shū)香 創(chuàng )建綠色校園”的活動(dòng)。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，同學(xué)們可謂是八仙過(guò)�！黠@神通啊。有的同學(xué)親手用木牌制作了保護樹(shù)木的牌子掛到學(xué)校每棵樹(shù)上，有的班級制作出了精美的黑板報，呼吁大家共同創(chuàng )建綠色校園，有的同學(xué)還用美麗的畫(huà)筆，優(yōu)美的文字制作出一幅幅精致的'手抄報，還有的同學(xué)甚至自愿當起了環(huán)保小衛士，輪流在校園內執勤，制止各種不文明行為。
“創(chuàng )建綠色校園”不應該只是句空喊的口號，它更需要的是同學(xué)們種種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓這句口號變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為創(chuàng )辦綠色學(xué)校貢獻出自己的力量。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 28
秋風(fēng)蕭瑟，碩果累累，在這金秋十月，我們終于迎來(lái)了一年一度的七小體育盛事體育節。
進(jìn)入賽場(chǎng)，廣播在播放同學(xué)們對運動(dòng)員們的祝福，聲音回蕩在賽場(chǎng)上空。我的心情立刻被其他人高昂的情緒所感染。只見(jiàn)場(chǎng)上有的人全神貫注地 ww 注視賽場(chǎng)；有的人為自己班的運動(dòng)員吶喊助威；有的人聚精會(huì )神地盯著(zhù)賽程表全場(chǎng)一片？
我的`目光始終隨著(zhù)場(chǎng)上運動(dòng)員的身影移動(dòng)，西側跑道上的運動(dòng)員站在起跑線(xiàn)上正蓄勢待發(fā)；賽場(chǎng)中間的壘球運動(dòng)員正慢著(zhù)，徐培俊在那里！
我的目光立刻鎖定在那兒，只見(jiàn)他熱身一番，助跑幾米，嗖的一聲，壘球如同一只歡快的小白鳥(niǎo)乘著(zhù)風(fēng)在半空中飛翔，很快的，這只小鳥(niǎo)好像受傷了，緩緩飛到了地面上。我再一看距離，嘿！這么遠！肯定能拿到好名次。
這時(shí)，廣播的聲音鉆進(jìn)我的耳朵：五年級男子200米我一躍而起，小林要上場(chǎng)了！要知道，他可是
賽場(chǎng)那邊，發(fā)令槍呯的一聲響，三名運動(dòng)員如同一支支離弦的箭射了出去，其中正有小林！一時(shí)間，我們班同學(xué)的加油聲不絕于耳：小林，加油！加油、加油！可小林由于賽道原因跑在最后，我不由得焦急起來(lái)，當他如同一陣風(fēng)般掠過(guò)我面前時(shí)，我對他又有了信心，在南側彎道，他一鼓作氣地大踏步順利超越了第一個(gè)。耶！我們都知道，小林一旦領(lǐng)先，就很少有人能超越了。我們目送小林如乘風(fēng)般沖過(guò)終點(diǎn)。耶！小林贏(yíng)了！
運動(dòng)會(huì )結束了，但是運動(dòng)員們的拼搏精神會(huì )永遠閃耀！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 29
今天下午，“趣味運動(dòng)會(huì )”拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員們生龍活虎的，人人臉上笑開(kāi)了花。當時(shí)，我的心情既興奮又緊張，因為我生怕拿不到第一名。等二人三足開(kāi)始后，前面九隊齊心協(xié)力、奮力地跑，輪到我和袁博文時(shí)，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的步伐始終保持一致。最后我們贏(yíng)了，這時(shí)我的心就漸漸地靜下來(lái)了，感覺(jué)二人三足的運動(dòng)員們?yōu)槲覀兌?）班立了大功。當我比賽完的時(shí)候，我看見(jiàn)小足球射保齡球的運動(dòng)員也踢得虎虎生威。趣味運動(dòng)會(huì )不是為了拿第一，而是要教我們學(xué)會(huì )團結一致、齊心協(xié)力這個(gè)道理。
有趣的“我型我秀”
今天，我們班開(kāi)展了“我型我秀”的才藝表演活動(dòng)。第一個(gè)進(jìn)行的是畫(huà)畫(huà)比賽。有的人畫(huà)牡丹花，有的人畫(huà)南瓜房，還有的人畫(huà)十字路口的景象……，真是一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得精彩。第二個(gè)比賽的是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個(gè)比一個(gè)唱得好，一個(gè)比一個(gè)唱得有力，我覺(jué)得龔正洋唱的歌最好聽(tīng)了，他聲音又有力又好聽(tīng)，真是一鳴驚人。第三個(gè)比賽的`項目是跳舞，第一個(gè)出場(chǎng)的是我，我一邊跳一邊想動(dòng)作，怕跳錯了。我覺(jué)得許詩(shī)童跳得最好看，她優(yōu)美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場(chǎng)了，他就是張啟睿。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢(mèng)醒了。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 30
有趣的活動(dòng)一年一度的學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )在星期六的上午如期舉行了。隨著(zhù)雄壯的樂(lè )曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項目的.規則，然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項目：“同舟共濟”。
這個(gè)比賽項目是看速度與穩定性。緊接著(zhù)就是“九宮格投準”。九宮格的比賽完了，就只剩最后一個(gè)項目了，那就是拔河。
每位參賽的“勇士”都會(huì )使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著(zhù)蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會(huì )兒向左移，一會(huì )兒向右移，一會(huì )像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的。比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，在旁邊觀(guān)看的同學(xué)時(shí)而拍手，時(shí)而叫好，時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著(zhù)向后壓的姿勢，口里喊著(zhù)加油，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì )兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來(lái)，這聲音響徹云霄，我們贏(yíng)了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏(yíng)把手都攥紅了，真是拼了命��！這可真是一次有趣的活動(dòng)��！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 31
今天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校傳來(lái)陣陣嘈雜的聲音，進(jìn)去一看，可不得了，只見(jiàn)操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了攤子，同學(xué)們都在大聲叫賣(mài)著(zhù)。不過(guò)你可不要以為我們的學(xué)校變成了超市，這是我們在開(kāi)義賣(mài)大會(huì )呢！同學(xué)們可以將自己看過(guò)的各種書(shū)籍低價(jià)銷(xiāo)售，也可以將自己的小玩具拿出來(lái)義賣(mài)，最后將義賣(mài)的錢(qián)捐贈給那些需要幫助的人，這是一次紀念雷鋒叔叔的義賣(mài)會(huì )。
雷鋒叔叔是一位英雄人物，他總是盡自己所能幫助需要幫助的人，舉行這次義賣(mài)會(huì )，也是盡我們所能幫助困難的小朋友。我捐出的`義賣(mài)品是一個(gè)“海寶”，這是媽媽送我的世博紀念品，我非常喜歡它。在老師的帶領(lǐng)下，我們把所有的義賣(mài)品都訂好了價(jià)錢(qián)，琳瑯滿(mǎn)目的展示在展臺上。
義賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，我用劉翔叔叔跨欄的速度飛快地流覽，買(mǎi)到了我那心愛(ài)的2個(gè)“海寶掛件”，雖然花了15元錢(qián)，但這是我“一見(jiàn)鐘情”的寶物，心里美滋滋的，就像吃了定心丸一樣。同學(xué)們也像歡快的小鳥(niǎo)似的穿梭在教學(xué)樓里，紛紛選購自己喜歡的義賣(mài)品。
義賣(mài)會(huì )結束了，大家意猶未盡地回到了座位上，我心滿(mǎn)意足地看著(zhù)兩個(gè)海寶掛件，它們也正瞇著(zhù)眼睛對我微笑，此刻我口袋里的35元錢(qián)全用光了，但想著(zhù)這些錢(qián)能盡我所能幫助那些困難的小朋友，心里就覺(jué)得美滋滋的。
一朵朵善良之花在我們校園里悄悄綻放著(zhù)，這次義賣(mài)會(huì )讓我懂得雷鋒叔叔的精神，關(guān)心弱小，幫助弱小，讓我難以忘懷。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 32
開(kāi)學(xué)已經(jīng)六星期了，校園操場(chǎng)上的小草又重新長(cháng)了出來(lái)，它們像是長(cháng)生不老似的，怎么除也除不完。真的是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我們拿著(zhù)沉重的鐵鍬，有的同學(xué)還拿著(zhù)鐮刀，我們在教學(xué)樓前排好隊，便浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)進(jìn)軍。
來(lái)到操場(chǎng)后，我們分了一塊地方，熱火朝天地干了起來(lái)，雖然這時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入秋季了，但是太陽(yáng)還是非常的毒，不一會(huì )兒，我的額頭上就沁出了汗珠。
我拿了一個(gè)鐵鍬，在我們組的那“一畝三分地”里來(lái)回的鏟著(zhù)，不一會(huì )兒，一塊清晰的地方和旁邊的長(cháng)著(zhù)草的.地上已經(jīng)有了明顯的差別。
我們繼續干著(zhù)，但是，不如剛才精力充沛了，我們慢了下來(lái)，不一會(huì )兒，看到別的組已經(jīng)干了一半了，我不禁有些急起來(lái)。頓時(shí)，我不知哪來(lái)的決心，又認真地干了起來(lái)。我們鋤草、收草、倒草。這樣反反復復的干了好幾次，一眼望去，這片土地上的草已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
面對剩下的“殘兵”，我們的信心更加堅定了，不知不覺(jué)得加快了步伐，我們看到一些組已經(jīng)回教室休息了，我們也迅速清理“戰場(chǎng)”，把剩下的“敵人”都消滅干凈了。我們問(wèn)過(guò)老師后，老師便來(lái)檢查，通過(guò)了，終于可以回教室休息了。
從這次校園的除草活動(dòng)中，我體會(huì )到了團體合作的重要性，只有團結起來(lái)，才能共同完成目標，完成任務(wù)，戰勝困難與挫折。我們每個(gè)人都是班集體的一員，有責任維護班級體的榮譽(yù)和利益，讓我們一起努力為班級增光添彩吧!
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 33
六一兒童節時(shí)，學(xué)校組織在班里搞游園活動(dòng)。
這次游園活動(dòng)，最有趣的是夾玻珠。夾玻珠游戲開(kāi)始了，老師讓全班同學(xué)分成3個(gè)人一組比賽，前幾個(gè)同學(xué)一上臺，就緊張起來(lái)了，有些同學(xué)大聲叫喊，有些在給比賽的同學(xué)加油。終于輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這么滑，萬(wàn)一我一個(gè)也夾不住，就完蛋了。我看著(zhù)身旁的兩個(gè)同學(xué)，他們似乎一點(diǎn)也不緊張，而我的心里卻不停地跳動(dòng)著(zhù)，好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著(zhù)，生怕夾不到玻珠。游戲開(kāi)始了，我快速的.拿起筷條，開(kāi)始夾，一開(kāi)始緊張得一個(gè)也夾不到，后來(lái)我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，我有信心十足，不一�?huì )兒，就夾了七八個(gè)。這時(shí)，老師宣布我得了第一，于是，同學(xué)們高興的歡呼起來(lái)。
接著(zhù)我玩了點(diǎn)鼻子游戲，我興致勃勃地來(lái)到隊伍中排隊，已經(jīng)有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動(dòng)，我真希望一眨眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他朝著(zhù)小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了，我緊張的朝著(zhù)小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把書(shū)本拿開(kāi)，我居然摸到了小丑的鼻子了。今天我們得到了很多禮品，而且很開(kāi)心。
游園活動(dòng)結束了，我們帶著(zhù)豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 34
久違的校園書(shū)市終于又盼來(lái)了，這次我要把我看過(guò)的書(shū)都賣(mài)出去，也就不買(mǎi)書(shū)了，這樣我就可以既不做賠本生意，又能讓我的書(shū)庫輕松一下。
這次的校園書(shū)市開(kāi)的異常隆重，一走進(jìn)學(xué)校，整個(gè)操場(chǎng)都是小攤，密密麻麻、熱鬧非凡。我把攤擺好，剛想吆喝吆喝，找點(diǎn)顧客，就有阿姨被我的書(shū)給吸引住了，問(wèn)：“這些是必讀書(shū)目嗎？”我說(shuō)：“是的！阿姨都看看，我這大本賣(mài)5元，小本賣(mài)3元，都是虧本生意呀！”阿姨正在猶豫不決時(shí)，旁邊許宏宇幫我一把：“這都是必讀書(shū)目，都很用的，買(mǎi)了吧�！蹦前⒁探蛔∥液驮S宏宇的極力勸說(shuō)，就買(mǎi)了我所有的故事書(shū)。我連忙趁熱打鐵想把所有的書(shū)給清倉，說(shuō)：“阿姨連這些雜志也都買(mǎi)了吧，我連書(shū)包都送您�！蹦前⒁涛⑿Φ恼f(shuō)：“我已經(jīng)買(mǎi)完了，謝謝你�！爆F在開(kāi)始賣(mài)雜志，我忙喊：“一摞10塊�！蔽业纳ぷ佣伎旌皢×�，就是不見(jiàn)生意上門(mén)。我只好用跳樓價(jià)，一摞7元來(lái)賣(mài)。我想了一下就開(kāi)始喊：“雜志一摞7塊了，7塊錢(qián)買(mǎi)不了吃虧，7塊錢(qián)買(mǎi)不老上當，都看看吧！”時(shí)間就這樣過(guò)去了。待書(shū)市快結束時(shí)我看到了大救星，終于有一位阿姨肯買(mǎi)了，我說(shuō)：“您這多合適呀！當初老媽給我買(mǎi)時(shí)可遠不止這個(gè)價(jià)錢(qián)�！卑⒁探o我7塊錢(qián)，抱著(zhù)一摞書(shū)開(kāi)心的.走了。
終于收工了，我捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一手的錢(qián)，開(kāi)開(kāi)心心的數著(zhù)我勝利的成果。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 35
今天下午，我們學(xué)校里來(lái)了幾位稀客——一個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的“蜻蜓人”和一位白發(fā)蒼蒼的“科學(xué)家老爺”。舞臺上的“蜻蜓人”正向老師同學(xué)們友好地問(wèn)好呢！原來(lái)這幾位稀客是廣西科技館的工作人員，今天他們特地給我們帶來(lái)了一份科技大餐。
一開(kāi)始，工作人員們并沒(méi)有直接給我們傳授科普知識，而是通過(guò)幾個(gè)妙趣橫生的`情景劇給我們傳授科學(xué)知識，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，目不轉睛地“盯”著(zhù)舞臺。到了老爺爺提問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們的手像雨后春筍般舉了起來(lái)，生怕老爺爺看不到，還不時(shí)爭著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)！”剛才安靜的校園像一鍋熱水沸騰起來(lái)。被選中的同學(xué)更是高興，臉上滿(mǎn)是喜悅，比吃了蜜還甜。讓我印象最深的就是第三個(gè)情景劇了。只見(jiàn)科學(xué)家老爺爺從口袋里里掏出了什么東西—―一瓶可樂(lè )！看著(zhù)這瓶普普通通的可樂(lè )，我疑惑不解：“難道演員口渴了？那可了來(lái)干什么呢？”這時(shí)，只聽(tīng)“吱”的一聲，可樂(lè )開(kāi)了。應該是可樂(lè )有氣吧，我心想。這時(shí)，老爺爺又提問(wèn)了：“為什么開(kāi)可樂(lè )的時(shí)候會(huì )有‘吱’的一聲呢？”話(huà)音剛落，同學(xué)們就齊刷刷的舉起了手。一位同學(xué)不假思索地說(shuō)：“里面有氣！”“恭喜你答對了！”接下來(lái)，科學(xué)家老爺爺和蜻蜓人還為我們表演了精彩的魔術(shù)，同學(xué)們都拍手叫絕。歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我們的校園變成了歡樂(lè )的海洋。
這次科技活動(dòng)在一片掌聲中落下了帷幕。其實(shí)科技就在我們的身邊，看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 36
通過(guò)上個(gè)月，我們學(xué)校開(kāi)展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節。這可是四年一度的科技節啊，同學(xué)們都興致勃勃，個(gè)個(gè)摩拳擦，準備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學(xué)到了許多的知識。如：廣州大學(xué)城科技館占地45萬(wàn)平方米，位于廣州大學(xué)城小谷圍島，是廣東省最大的科技場(chǎng)所�！暗萝S運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21.47節，續航能力達14600海里呢!還有我們的時(shí)代是這樣演變而來(lái)的：先從“石器時(shí)代”——然后“銅器時(shí)代”——然后“青銅時(shí)代”——“然后“鐵器時(shí)代”——然后“鋼時(shí)代”——然后“半導體時(shí)代”——然后“復合材料時(shí)代”——最后才到“新材料時(shí)代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫(huà)的作品、手抄報的作品、電子小報的.作品還有刮蠟畫(huà)的作品。我和同桌畫(huà)了了一副刮蠟畫(huà)，后來(lái)得了“一等獎”，還有我個(gè)人的手抄報的得個(gè)“三等獎”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個(gè)人的思想制作的，還有個(gè)班的小制作，雖然我們班沒(méi)有得獎，但是我們是有付出的，無(wú)論幾等獎，我們還是很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來(lái)我們班的手藝也不錯嘛!。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng )作里呢!
從我個(gè)人的角度想，學(xué)校辦的科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學(xué)校讓我們又一次帶領(lǐng)我們走上了科學(xué)的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應的報答。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 37
我們的校園活動(dòng)豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節日，各種各樣的活動(dòng)豐富了我們的小學(xué)時(shí)光，在這其中，我最喜歡的，莫過(guò)于藝術(shù)節中的創(chuàng )意集市了。
創(chuàng )意集市是干什么的呢？其實(shí)，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫(huà)上圖案的扇子等。同學(xué)們會(huì )把它們都帶到學(xué)校里，像集市一樣，互相“交易”買(mǎi)賣(mài)。
記得上一次的創(chuàng )意集市，我提前半個(gè)月就準備起來(lái)了。那一回，我做了前一次集市賣(mài)得最火的手工皂，制作過(guò)程說(shuō)難不難、說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，將鍋里的`皂基溶化，趁它還未冷下來(lái)，倒進(jìn)模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便沒(méi)了創(chuàng )意，我想了一個(gè)好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個(gè)圖案，是一只小貓。肥皂做出來(lái)后，漂亮極了。接著(zhù)，我又做了一些小發(fā)卡當贈品。
創(chuàng )意集市當天，我學(xué)著(zhù)小販，吆喝起來(lái)，不一會(huì )兒，攤前便圍了一大群人，圍上來(lái)的人一批又一批，有喜歡買(mǎi)下的，也有覺(jué)得不好走開(kāi)的，在他們買(mǎi)下時(shí)，我覺(jué)得之前的努力都是值得的。當他們搖頭走開(kāi)時(shí)，我會(huì )輕聲詢(xún)問(wèn)他們覺(jué)得不好的地方。并記下來(lái)，看著(zhù)幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經(jīng)只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來(lái)，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我收獲到了許多，也認識到了許多。我懂得了賺錢(qián)的不易與艱辛苦和遇到挫折應該不放棄的道理。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 38
周一放學(xué)，老師告訴我們周五下午吃餛飩餃子。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，有的同學(xué)笑了，滿(mǎn)臉都是花；有的躍躍欲試，摩拳擦掌，準備周五出風(fēng)頭。我也很興奮。我想快點(diǎn)到星期五。
學(xué)生們一直等待的日子到了，老師領(lǐng)著(zhù)他們去食堂。老師拿來(lái)餛飩皮，同學(xué)們馬上抓起一把皮放在旁邊，怕沒(méi)包。我不列，但是搶那么多有什么用？不知道怎么裝，得先看看同學(xué)怎么裝。我首先把目光投向了白。她讓我在短邊放點(diǎn)餡料，蘸點(diǎn)水，再翻一遍，然后旁邊弄點(diǎn)水，捏一捏，再卷一卷，餛飩就生了�！昂芎�。好的！看我的！”于是我躡手躡腳的爬上去，把它包好。但是輪到你收拾的時(shí)候，要么是填料太多，要么是老填料跑來(lái)跑去。真的是“四不一樣”。再看看同學(xué)的包包！有的很巧，包的'像個(gè)大金元寶，好可愛(ài)！有的包包慢，像一般的肚子！有的包包看起來(lái)像個(gè)跟屁蟲(chóng)，而我的包包比較好，簡(jiǎn)稱(chēng)“四不一樣”。我看著(zhù)像個(gè)泄氣的球，心想：“哎，別裝了，不如多做一件事！”王欣在一旁看穿了我的心：“不要氣餒！加油！來(lái)吧！你跟我學(xué)！”所以，在王欣的幫助下，我終于把它包好了。同學(xué)們也陸續包好了餛飩。
學(xué)生們渴望吃餛飩。老師從食堂廚房拿出好吃又新鮮的餛飩，學(xué)生們就像餓狼一樣吃著(zhù)，迫不及待的用手去搶?zhuān)谒绷�！老師把餛飩放到桌子上的時(shí)候，我更像一只老虎。我趕緊往碗里夾了幾筷子，又多吃了幾口，別提多好吃了！
這次包餛飩真有意思！也讓我們明白，只有持之以恒，持之以恒，才能做好事。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 39
尊敬的衛生監督部門(mén)：
你們好！
正在進(jìn)行一次關(guān)于“垃圾食品”的實(shí)踐活動(dòng)調查。在調查中，我們發(fā)現校園周邊的攤點(diǎn)食品受到了大多數學(xué)生的熱捧，他們獨特的經(jīng)營(yíng)理念，香甜可口的美味食品，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，方便快捷的飲食方式……吸引了大眾的目光，特別是受到了廣大同學(xué)們們的喜歡。謝謝他們給我們提供了便捷的服務(wù)。
不過(guò)我們在調查中間發(fā)現，這些攤點(diǎn)的衛生狀況令人擔憂(yōu)，他們推出的一些食品如油炸、燒烤的食物，它們脂肪含量高，多吃了容易發(fā)胖；而且我們發(fā)現多吃會(huì )影響我們的.腦發(fā)育，誘發(fā)兒童性早熟；有的食物嚴重影響我們的健康，如一個(gè)炸雞腿相當于60支香煙的毒性……看到這些現狀，我們很為自己擔憂(yōu)，長(cháng)此以往，弊遠遠大于利呀！為了商販的長(cháng)遠發(fā)展，也為了同學(xué)們的身體健康，我們真心的向你們提出一些建議：您們最好根據實(shí)際情況，取消一些有害顧客身體健康的攤點(diǎn)食品，引導他們在營(yíng)養學(xué)的基礎上，推出一些綠色食品。比如：蔬菜、水果、豆類(lèi)、奶類(lèi)等健康的、衛生的食品，讓我們吃得既營(yíng)養又開(kāi)心。
真的，面對良莠難分的學(xué)校周邊食品攤點(diǎn)，學(xué)生們根本無(wú)法辨別哪些是合法經(jīng)營(yíng)的。這就要求相關(guān)監管部門(mén)要做好學(xué)校周邊食品攤點(diǎn)的登記和發(fā)證工作，并要求所有攤點(diǎn)必須亮證經(jīng)營(yíng)，從直觀(guān)上降低學(xué)生的辨別難度，使無(wú)證經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)難以在市場(chǎng)上立足。
希望您們能考慮一下我們的建議，萬(wàn)分感謝！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 40
上周我們接到通知，學(xué)校要舉行一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，時(shí)間是3月27日下午2點(diǎn)；同時(shí)老師各組隊長(cháng)及副隊長(cháng)組織好組員設計好海報、義賣(mài)物品。這次活動(dòng)引起了爸爸的高度重視，不僅陪我購買(mǎi)許多義賣(mài)商品，還幫班級設計海報。有了爸爸的支持，我是如虎添翼、信心百倍。萬(wàn)事俱備之后，就期盼著(zhù)開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間早些到來(lái)了。
星期一下午2點(diǎn)，熟識的鈴聲“叮鈴鈴、叮鈴鈴”響起，這意味著(zhù)激動(dòng)的時(shí)刻到了。同學(xué)們按林老師的安排，在教室的.通道外，井然有序列好隊，魚(yú)貫而出到達指定地點(diǎn)。
在民俗園，我們找了一個(gè)轉角的地方，作為義賣(mài)攤位。大家分工合作：把海報放到顯眼處，并迅速將商品分類(lèi)陳列在地攤上……開(kāi)張沒(méi)幾分鐘，“顧客”或是三三兩兩，或是三五成群來(lái)光顧我們的“愛(ài)心驛站”。30分鐘后，攤位上的商品就已經(jīng)賣(mài)得所剩無(wú)幾，同學(xué)們的踴躍購買(mǎi)熱情，真是讓我始料未及，我和搭檔國米同學(xué)簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花！看著(zhù)我們亢奮的情緒，仿佛意猶未盡，爸爸又去幫忙補充貨源，不一會(huì )兒，他大包小包拿來(lái)許多休閑食品。新的一輪熱賣(mài)再度展開(kāi)，“同學(xué)們！新品上市了，上好佳又香又脆，有買(mǎi)有送喔！”吆喝聲又引來(lái)眾多饞嘴的“顧客”蜂擁而至，讓我們忙得不可開(kāi)交，似乎有些力不從心、招架不住……
活動(dòng)結束后，老師告訴我們：全班義賣(mài)所得有999元，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們情不自禁歡呼起來(lái)，無(wú)盡的喜悅寫(xiě)在每個(gè)人的臉上。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 41
今天是南湖二小一年一度的合唱節大家都興高，同學(xué)們和老師們在一起興高采烈的慶祝這個(gè)節日。
很快，我們化好妝后隨著(zhù)進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè )，有秩序的進(jìn)場(chǎng)，第一首歌是三（1）班的歌曲：《紅蜻蜓》，他們那優(yōu)美的'歌聲已融合到這旋律的每一個(gè)地方。他們手上每人拿著(zhù)一只玩具蜻蜓，在中間的間奏中還有一些動(dòng)作很優(yōu)美，一唱完，臺下的掌聲很響。接著(zhù)是三（2）班的歌曲三（3）班……快要到我們的時(shí)候，郭老師帶著(zhù)我們去了后臺準備上臺唱歌，我們唱的是《螢火蟲(chóng)》大家都有信心成功。于是，我們唱了起來(lái)，大家的歌聲不算動(dòng)聽(tīng)，但是每個(gè)人都努力地唱著(zhù)。這，便讓我有了信心繼續下面的小合唱。很快我們班的大合唱結束了，我們唱完了就坐在椅子上看著(zhù)其它班的合唱節比賽。
最后，合唱比賽結束了，我們都很開(kāi)心，因為我們經(jīng)了最大的努力！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 42
今天下午我們二年級全體同學(xué)在后操場(chǎng)舉行融融慧慧跳龍門(mén)的活動(dòng)。
這次活動(dòng)共有四項，分別是詞語(yǔ)跳跳跳、口決游游游、詩(shī)鐘轉轉轉、成語(yǔ)沖沖沖。我們整齊的排著(zhù)隊，戴著(zhù)各種各樣的小鯉魚(yú)的帽子，懷著(zhù)既緊張又興奮的心情，滿(mǎn)懷期待的下樓去參加活動(dòng)。
活動(dòng)中，我發(fā)動(dòng)大腦，順利的`通過(guò)了全部的關(guān)卡，拿到了跳龍門(mén)榮譽(yù)證書(shū)，真是太開(kāi)心了！其中，我最深刻的是第一關(guān)-詞語(yǔ)跳跳跳，在這一關(guān)是跳格子，而每個(gè)格子旁邊會(huì )放一張詞語(yǔ)，只有讀對就能跳一格，最終到終點(diǎn)就算勝利，等我們通過(guò)這一關(guān)，我自己感覺(jué)真像一條小鯉魚(yú)在跳龍門(mén)。
這次活動(dòng)不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！還讓我們的知識增加了很多很多，我希望以后還會(huì )有更加豐富激烈的活動(dòng)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 43
這周五，學(xué)校組織下午開(kāi)展科技節游戲游園活動(dòng)。我認為這次游園活動(dòng)非常有意義。
中午，各個(gè)班級連忙在裝飾場(chǎng)面，我們和老師在班里的提議：決定了一個(gè)名叫“夾彈珠”的游戲。開(kāi)始之前，同學(xué)們已把教室打扮的煥然一新，在后門(mén)的墻上貼了一張關(guān)于夾彈珠的內容和規則的.海報。整個(gè)校園張燈結彩，猶如節日的街市。
游園開(kāi)始了，我是負責彈珠組的，我的意洋洋的站在游戲桌前，由于剛開(kāi)始來(lái)玩的人不多，可是，不一會(huì )兒，來(lái)玩的同學(xué)猶如一條長(cháng)龍，里三層外三層，人山人海，熱鬧極了。我一聲令下，“開(kāi)始，”玩的同學(xué)連忙涌筷子把彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗。大家玩了一次又一次，門(mén)口排隊的人不但沒(méi)有減少，反而越來(lái)越多，這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己真得成了一名工作人員。沒(méi)過(guò)多久，我們班里的獎品一掃而光，同學(xué)們高興極了。
在這次活動(dòng)中，我認為實(shí)在太有意義了，可是當我覺(jué)得自己是一名工作人員的時(shí)候，真得忘記了我是——陸益愷。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 44
星期五的中午，我們學(xué)校一年一度的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，這場(chǎng)活動(dòng)就是把我們的舊物品賣(mài)給別人重復使用，再把賣(mài)出的錢(qián)捐給福利院的老人。
我們班用十二個(gè)桌子擺好攤子，上面擺著(zhù)好看的書(shū)，好玩的玩具，還有可愛(ài)的布娃娃，甚至連小小的蒼鼠都在賣(mài)。
我看見(jiàn)許多班都在打廣告：有的寫(xiě)著(zhù)“全場(chǎng)一元起價(jià)!”，有的在喊：“高價(jià)貨，低價(jià)賣(mài)!”，我的班的廣告可最吸引人了，魏子軒扮演的`蜘蛛俠在賣(mài)場(chǎng)引來(lái)了別班的好多小朋友來(lái)看熱鬧買(mǎi)東西。
我們班上賣(mài)的最熱鬧，特別是兩只小蒼鼠最火爆，人人都想買(mǎi)小蒼鼠，弄得你爭我搶。我的布娃娃雖然賣(mài)得很好，但全是女生在買(mǎi)，我覺(jué)得很悲哀。
對于我來(lái)說(shuō)，跳蚤市場(chǎng)沒(méi)有我喜歡的東西，只有兩個(gè)勉強可認接受的美國隊長(cháng)拼裝玩具和肯德基送的會(huì )走路的小豬。
跳蚤市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)告訴了我，物品是可以回收利用的。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 45
今天，我們二（6）班同學(xué)在孫老師和陳老師的帶領(lǐng)下，非常開(kāi)心地參加了“融融慧慧跳龍門(mén)”的闖關(guān)活動(dòng)，當時(shí)真的是又激動(dòng)又緊張，下面讓我們一起看看都有哪些有意思的闖關(guān)吧！
第一關(guān)“詞語(yǔ)跳跳跳”，也就是說(shuō)詞語(yǔ)跳房子，當我看到那些詞語(yǔ)后，感覺(jué)第一關(guān)真是好簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)還真的是小菜一碟啊，很快就得到了第一個(gè)小印章。第二關(guān)“口訣游游游”，也就是說(shuō)口訣答計算，心想：真是比第一關(guān)還簡(jiǎn)單呀！一點(diǎn)也難不倒我。但是到了第三關(guān)“詩(shī)鐘轉轉轉”，我卻差點(diǎn)輸了，哎！真的是驕傲使人落后��！因為撥鐘表的知識掌握不太好，所以通過(guò)的不是很順利，看來(lái)我要加強練習了。第四關(guān)“成語(yǔ)沖沖沖”，這個(gè)我準備的很充分，很快順利過(guò)關(guān)，得到了最后一個(gè)小印章，心里別提多美了！
最后，我跳過(guò)了龍門(mén)，拿到了“一躍化龍”四個(gè)字的卡片，老師給我發(fā)了“融慧少年”的`獎狀，這真的是難忘有意義的活動(dòng)，希望以后能多多舉行這樣的闖關(guān)活動(dòng)吧！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 46
今天，一年一度的春季運動(dòng)會(huì )在我們學(xué)校拉開(kāi)了序幕。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，同學(xué)們都穿著(zhù)運動(dòng)校服，白色運動(dòng)鞋。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，都盼望著(zhù)比賽快點(diǎn)開(kāi)始。
比賽在校長(cháng)的宣布聲中開(kāi)始了……
最精彩的要數接力賽了，只聽(tīng)“啪”的一聲發(fā)令槍響了，參賽的同學(xué)“嗖”的一聲，像離弦的箭一樣向前沖去，只見(jiàn)我們班的第一棒同學(xué)咬緊牙，鼓足勁兒拼命向前跑，“到了，到了�！彼幢M全力一個(gè)箭步跨上去，把接力棒交給下一位同學(xué)，他們就這樣你追我趕，奮勇向前，雖然我們班接力賽沒(méi)能取得冠軍，但是他們的拼搏精神受到了大家的`贊揚。
隨后又進(jìn)行了其他項目的比賽，都很精彩。
我們班在這次運動(dòng)會(huì )中體操獲得了團體第一，我為我們班感到驕傲。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 47
今天，到了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
大家聽(tīng)到規則后，有的同學(xué)悄悄說(shuō)著(zhù)話(huà)，我暗暗的在心里說(shuō)：我好緊張呀，我可不想拖后腿呀，我一定要加油，現在開(kāi)始熱身吧！我們來(lái)到了起跑線(xiàn)上，裁判把手向前伸直，看著(zhù)選手排成一條道，說(shuō)：“321開(kāi)始�！蓖瑫r(shí)把手用力向下一擺，裁判說(shuō)完后，旁邊的對手宛若一只豹子，我一邊跑，一邊斜了一點(diǎn)眼，聽(tīng)到了觀(guān)眾們說(shuō)：“加油，加油……”我聽(tīng)到了觀(guān)眾們說(shuō)的話(huà)，我拿著(zhù)熒光棒，立馬沖了上去。身旁的對手看見(jiàn)后，仿佛在心里說(shuō)：哦不，她要追上我了，我一定要比她先到。這時(shí)，她立馬跑去了前面，我看見(jiàn)她跑去前面后，我宛若一只老虎沖了上去，就一點(diǎn)，我超過(guò)了她，把熒光棒給我前面的同學(xué)后，我坐了下來(lái)說(shuō)：“跑步真累，可把我累死了�！蔽乙恢笨粗�(zhù)前面的`同學(xué)，最終我們隊勝利了。觀(guān)眾們說(shuō)：“好呀，我們隊勝利了�！�
我真喜歡運動(dòng)會(huì )，你們喜歡我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )嗎？
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 48
在陽(yáng)光明媚的五月份。我校迎來(lái)了第七屆合唱節。主題是《放飛夢(mèng)想唱響童年》，所以全班，每個(gè)同學(xué)都準備了兩個(gè)歌曲。當然了，我們班也不例外。
合唱節開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個(gè)上場(chǎng)的是三（二）班，唱的是《蟲(chóng)兒飛》……一個(gè)班唱完又接著(zhù)另一個(gè)班上場(chǎng)，我覺(jué)得每個(gè)班唱的都很好，因為他們都用了很多時(shí)間，花了很大的功夫在此次活動(dòng)上。在眾多的`節目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣，你可別說(shuō)我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因為他們和我一個(gè)班，而是因為他們很努力，一下課就唱給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)他們唱的好不好，放學(xué)了還在一起唱，編舞蹈動(dòng)作，每一個(gè)動(dòng)作都是精心準備的，做完作業(yè)后，他們又在一起練，這一練就是好幾個(gè)小時(shí)，所以令我印象深刻。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長(cháng)，講的話(huà)。演唱會(huì )圓滿(mǎn)結束了。
真期待明年的合唱節。早點(diǎn)到來(lái)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 49
4月12日下午，我�！皭�(ài)我的家鄉，走唐婷”步行活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。首先，我們全校的老師和學(xué)生開(kāi)始了這項活動(dòng)，這讓我們明白了這項活動(dòng)的意義。然后，我們二年級的140多名同學(xué)，作為這次活動(dòng)的第一批先行者，在校長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下，整齊的排好隊，從學(xué)校出發(fā)，步行到唐婷公園。一路上陽(yáng)光明媚，過(guò)了一會(huì )兒，我們汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都嚴格遵守紀律。到達唐婷公園后，我們在萬(wàn)邊亭休息了一會(huì )兒，老師給我們講了萬(wàn)邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉的歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動(dòng)真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機會(huì )親近大自然，也讓我們鍛煉和學(xué)習不怕困難的'精神、拼搏的勇氣和毅力；同時(shí)也了解了家鄉的歷史，更加熱愛(ài)家鄉！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 50
今天是特別的一天，我們二年級全體活動(dòng)，我們有說(shuō)有笑的來(lái)到后操場(chǎng)上，開(kāi)始跳龍門(mén)第一關(guān)“詞語(yǔ)跳跳跳”，就是地上貼著(zhù)詞語(yǔ)，跳到詞語(yǔ)上就讀出來(lái)，我輕松的讀出了詞語(yǔ)過(guò)關(guān)了！我立刻來(lái)到第二關(guān)“口訣游游游”。游游游就是警示牌上有兩條魚(yú)，魚(yú)的上面有乘法算式，只要讀出上面乘法算式的結果就通關(guān)了。這挺簡(jiǎn)單，我不過(guò)一會(huì )兒就成功了！然后我又來(lái)到第三關(guān)“詩(shī)鐘轉轉轉”就是抽出一個(gè)紙片魚(yú)，魚(yú)的后面有哪首詩(shī)就把它背出來(lái)，我抽到了《江雪》，我心想太簡(jiǎn)單了今早剛讀過(guò)。我流利的背了出來(lái)，后面還有撥鐘表，我要撥11時(shí)，一下就把時(shí)間撥對了。
接下來(lái)就是最后一關(guān)，特別難的.”成語(yǔ)沖沖沖”，我心里好緊張，但看到成語(yǔ)后我放心了，都是我學(xué)過(guò)的。我把詞語(yǔ)都讀對了。拿到獎狀好開(kāi)心呀！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 51
今天，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節。
藝術(shù)節多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數捐書(shū)這個(gè)環(huán)節了。
只見(jiàn)在背景音樂(lè )聲中，兩位瘦瘦的'人走上臺來(lái)，我正疑惑時(shí)，校長(cháng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺，聽(tīng)了校長(cháng)的介紹后，我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬，然后結果同學(xué)們手中拿著(zhù)的書(shū)，對著(zhù)拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話(huà)筒后感嘆著(zhù)世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著(zhù)，可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話(huà)中我印象最深的一句就是：“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了�！绷钗衣�(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節后，令人不由得深思起來(lái)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 52
有人說(shuō)學(xué)校每天布置的作業(yè)，總寫(xiě)不完，這種滋味是苦的；有人說(shuō)當著(zhù)同學(xué)們的面挨批時(shí)，臉上一點(diǎn)也不光彩，這種滋味是辣的；有人說(shuō)在學(xué)校與同學(xué)打架了，這種滋味是酸的；有人說(shuō)·········
老師每天晚上給我們布置作業(yè)，是想讓我們學(xué)更多的知識，老師的這種別有用心，我們都看不出來(lái)。老師為我們的學(xué)習日夜操勞著(zhù)，她們再疲倦，但在我們面前都是朝氣蓬勃的。老師為了讓我們更優(yōu)秀不惜付出一切，這種滋味依舊是甜的。
每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，賽場(chǎng)上的運動(dòng)員聽(tīng)到老師和同學(xué)們的加油鼓勵聲，心中充滿(mǎn)了喜悅，這種滋味是甜的。
每當比賽拿第一名，同學(xué)們圍著(zhù)跳呀、唱啊，這種滋味是甜的。我們在老師和家長(cháng)的呵護下茁壯成長(cháng)，這種滋味是甜的`。
校園里的每一件事都是微不足道的，但只要你認真思考，就會(huì )覺(jué)得這里的每一件是都是快樂(lè )的。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 53
4月12日下午，我�！皭�(ài)我的家鄉，走唐婷”步行活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。首先，我們全校的老師和學(xué)生開(kāi)始了這項活動(dòng)，這讓我們明白了這項活動(dòng)的意義。然后，我們二年級的140多名同學(xué)，作為這次活動(dòng)的'第一批先行者，在校長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下，整齊的排好隊，從學(xué)校出發(fā)，步行到唐婷公園。一路上陽(yáng)光明媚，過(guò)了一會(huì )兒，我們汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都嚴格遵守紀律。到達唐婷公園后，我們在萬(wàn)邊亭休息了一會(huì )兒，老師給我們講了萬(wàn)邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉的歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動(dòng)真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機會(huì )親近大自然，也讓我們鍛煉和學(xué)習不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時(shí)也了解了家鄉的歷史，更加熱愛(ài)家鄉！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 54
這個(gè)星期三下午，黃老師帶我們到一樓和小操場(chǎng)觀(guān)看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
最吸引人的就是小操場(chǎng)正在做文化遺產(chǎn)的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著(zhù)的`東西。有中國剪紙(剪的是十二生肖)，活字印刷術(shù)、發(fā)繡、古老的玩具......
最讓我好奇的就是發(fā)繡，我走到阿姨身旁問(wèn)阿姨：“這些頭發(fā)是您自己頭上撥下來(lái)的嗎?”阿姨回答：“是的，這些頭發(fā)是從我們頭發(fā)時(shí)撥的�！�
我聽(tīng)其他人說(shuō)，有一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以買(mǎi)，我便馬上跑上樓把11元錢(qián)拿出來(lái)，馬上跑向小操場(chǎng)。先來(lái)到中國剪紙的地方買(mǎi)了兩個(gè)中國剪紙，一個(gè)是兔子，一個(gè)是狗，狗長(cháng)得很像獅子，之后我又去活字印刷術(shù)買(mǎi)了一張印刷紙。
通過(guò)這次的參觀(guān)，讓我更加深刻地了解了中國文化遺產(chǎn)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 55
今天，我們很高興和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)了一次親密接觸。
走進(jìn)操場(chǎng)，許多展位上擺出各式各樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：有色彩鮮艷的油泥，有做工精致的石雕、竹雕和木雕，還有精美的剪紙......真讓人目不暇接!
好戲還在后頭呢!進(jìn)了體育館的大門(mén)，引入我眼簾的.就是泰順的提線(xiàn)木偶。每個(gè)木偶上穿著(zhù)顏色鮮艷的服裝，身上都有20-30條線(xiàn)。臺上的兩位師傅可厲害啦!他們提著(zhù)線(xiàn)一拉一放，木偶就在兩位師傅手中“活”了起來(lái)。真假孫悟空一邊飛一邊打，濟公喝起酒來(lái)......我們都看得入了迷!看完木偶戲，我們采訪(fǎng)了兩位師傅，師傅告訴我們，自己14歲就去學(xué)提線(xiàn)木偶，現在快七十歲了，做提線(xiàn)木偶這個(gè)工作已經(jīng)五十多年了。聽(tīng)了師傅的講述，我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。
我們溫州有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但有一些已經(jīng)流失了，我們大家一定要保留好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不讓它們流失。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 56
自從聽(tīng)聞?dòng)心M招聘會(huì )的時(shí)候，我心中便滿(mǎn)是躍躍欲試，可當天到了現場(chǎng)，心中又浮生了一絲失落。沒(méi)有想象中的人擠人投簡(jiǎn)歷，也沒(méi)有我理想中的崗位，但這一來(lái)我收獲了，許多意料之外的事情。
第一，給面試官的第一印象，衣著(zhù)打扮方面不必說(shuō)，當然要大方整潔。而后就是談吐的風(fēng)貌，若是做好了萬(wàn)全的準備而因緊張說(shuō)話(huà)，吞吞吐吐，于這一時(shí)便白費力氣了。
第二，“先下手為強”，這便是面試求職的前提，假如說(shuō)，當去到現場(chǎng)時(shí)，面試官已經(jīng)搬桌子欲離開(kāi)了，豈不白跑一趟？又換個(gè)角度，若搶在競爭對手的前面，勝算是不是又多了一分，這時(shí)，看的無(wú)非是你是否果斷，速度是否夠快。
第三，萬(wàn)全的準備是堅強的'后盾，沒(méi)有誰(shuí)能在無(wú)任何準備下出口成章，說(shuō)服面試官，除非他卓爾不凡，智力超群，而這些表面的光鮮后面卻是不懈付出，歸根究底說(shuō)來(lái)，還是需有準備，而且準備是對面試官的尊重，對自己的負責。
總之，感謝這次活動(dòng)，讓我砥礪前行。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 57
這個(gè)學(xué)期的讀書(shū)節召開(kāi)的與以往有些不同，我們按年段開(kāi)設了“書(shū)籍跳蚤市場(chǎng)”。分兩場(chǎng)，一場(chǎng)有三、四年級主賣(mài)，另一場(chǎng)由五、六年級主賣(mài)。因為操場(chǎng)的場(chǎng)地有限，為了搶到好位置，有些同學(xué)快速地吃完飯，到操場(chǎng)搶占最有利的市場(chǎng)。我們班的同學(xué)相對吃得慢，沒(méi)有占到好位置，靠近足球場(chǎng)的塑膠跑道成了我們的主陣地。
由于同學(xué)們看過(guò)三四年級買(mǎi)書(shū)，大家迫不及待地等著(zhù)“顧客”上門(mén)。但是沒(méi)想到“跳蚤市場(chǎng)”是個(gè)“砍價(jià)能手”的集聚地，我們賣(mài)出去的東西，離我們預先的心里價(jià)位低了許多。當然，同學(xué)們?yōu)榱税炎约旱臅?shū)都賣(mài)出去，也使出了許多推銷(xiāo)手法，甚至離開(kāi)自己的攤位，直接走到同學(xué)面前推銷(xiāo)。
最后，到班級總結的'時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現原來(lái)讀書(shū)是一件很幸福的事，做生意并沒(méi)有像我們想象的這么容易......聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的收獲，感覺(jué)這次“讀書(shū)節”的收獲更加深刻!
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 58
下午的課外活動(dòng)開(kāi)始了！
我馬上排好隊，準備下樓，下樓了，我們在操場(chǎng)上站立著(zhù)，所有的人像警察一樣筆直地站立著(zhù)，顯得神氣十足。忽然，廣播響了起來(lái)，我就隨著(zhù)廣播的節奏做操，直到做完為止，做完了。我們便分散開(kāi)來(lái)，我們大家跑到了操場(chǎng)上，有的人在操場(chǎng)上飛奔著(zhù)，速度猶如小鹿一樣；有的在拿著(zhù)繩子在跳，那繩子甩起來(lái)像一個(gè)個(gè)圓溜溜的`寶葫蘆，人在中間跳著(zhù)，像小猴子一樣靈活；還有的人在旁邊玩‘‘一二三’，他們一下子動(dòng)，一下子停，不讓看的人給抓住。我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步。我們每個(gè)人都將兩手緊緊地握成拳頭，左腳在前，右腳在后，邁成弓步，做好起跑的功步，緊張而耐心地等待著(zhù)開(kāi)始。我緊張得渾身抖動(dòng)，心怦怦直跳，慢也慢不下。突然，“裁判”喊：“開(kāi)始！"我們就開(kāi)始跑起，我緊閉著(zhù)雙眼，一直沖向前方。一會(huì )兒，我睜開(kāi)雙眼，想不到我竟然跑了第一名。
這節課外活動(dòng)真好玩!
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 59
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著(zhù)一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打
得多起勁��！就一分決定輸贏(yíng)，可是常常打好長(cháng)時(shí)間還不分勝負。
籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們在跳繩。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面傳球的同學(xué)密切合作，不讓另一隊的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊的球門(mén)�！班�！我們贏(yíng)了�！鲍@勝的隊員歡呼起來(lái)。
我們的課外活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的`跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 60
戲曲，是中國的國粹，歷來(lái)受到人們的欣賞和好評。11月30日，我校在北一階召開(kāi)了“戲曲進(jìn)校園——評劇專(zhuān)場(chǎng)”活動(dòng)，讓我感受到了中國戲曲的獨特魅力。
候順成老師年歲已高，但仍精神百倍，系統介紹了戲曲的劇種，讓我們大開(kāi)眼界，感受到了中國戲曲種類(lèi)的豐富多彩；劉和軍老師為我們詳細介紹了笙。笙的音色質(zhì)樸高雅，讓我仿佛置身于山水之中，無(wú)法自拔；馬旭峰老師為我們講述了二胡和板胡的區別，我感受到了古老的.中國樂(lè )器蘊含的豐富知識；李煥芬老師在臺上親自給我們演示唱、念、做、打、手、眼、身、法、步這四功五法的基本功，博得了臺下的陣陣掌聲。緊接著(zhù)，唱團和樂(lè )團合作，表演著(zhù)名選段，樂(lè )器有笙、二胡、梆子等；演唱選段有《楊三姐告狀》、《劉二巧》等。表演精彩絕倫，臺下掌聲雷動(dòng)。
戲曲，是中國的國粹，那么我們這一代人就需要把這個(gè)傳統文化滋養起來(lái)，發(fā)揚起來(lái)，把這個(gè)傳統文化繼續傳承下去！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 61
每個(gè)班級里都舉行過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，那今天我就來(lái)介紹一下我們班級舉行的活動(dòng)吧！請大家看看我們班激烈的討論會(huì )吧！我們這次的討論會(huì )是在語(yǔ)文課上舉行的。
耿玉琪首先發(fā)言說(shuō)：“我每次參加古詩(shī)達人競賽都能當上古詩(shī)達人，還可以幫同學(xué)們背古詩(shī)�！�
“雖然我只當過(guò)兩次古詩(shī)達人，但能和同學(xué)們一起背古詩(shī)很開(kāi)心。希望大家下一次選古詩(shī)達人的時(shí)候，我還能被選上�！标惒僬f(shuō)。
“雖然我以前不怎么愛(ài)背古詩(shī)，但是這次和同學(xué)們一起背詩(shī)，我感到很開(kāi)心�！庇卺撚纸又�(zhù)說(shuō)：“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人，但每次古詩(shī)達人考我背詩(shī)的'時(shí)候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩(shī)達人�！�
侯霄輝說(shuō)：“我只當過(guò)一次古詩(shī)達人，我的組員都按時(shí)完成了背誦任務(wù)�！�
我說(shuō)：“雖然我沒(méi)當上古詩(shī)達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩(shī)達人。
這樣的活動(dòng)不僅可以增長(cháng)我們古代文學(xué)的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動(dòng)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 62
呀！我闖過(guò)龍門(mén)了！我們真像一躍化龍，怎么回事？原來(lái)我們二年級舉辦了一場(chǎng)比賽，一共四個(gè)闖關(guān)，上午做了一個(gè)鯉魚(yú)頭飾，然后下午，我帶著(zhù)自己的一個(gè)鯉魚(yú)頭飾，我們有說(shuō)有笑的.來(lái)到后操場(chǎng)。
第一關(guān)，我們跳房子一樣跳一個(gè)說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，第一關(guān)我順利過(guò)關(guān)，開(kāi)開(kāi)心心的去闖第二關(guān)。
第二關(guān)，我快速的說(shuō)出口訣，然后繞桶走過(guò)第二關(guān)。
第三關(guān)，我們又開(kāi)始第三關(guān)時(shí)鐘轉轉轉，我看見(jiàn)有阿姨在我們前面，阿姨手中拿著(zhù)幾個(gè)用紙剪的鯉魚(yú)，我隨便抽了一個(gè)用紙做的鯉魚(yú)，我翻過(guò)來(lái)一見(jiàn)，大吃一驚，后面寫(xiě)了“背詩(shī)江雪，報鐘11時(shí)”我給一個(gè)阿姨背詩(shī)，我給一個(gè)叔叔鐘面報鐘。叔叔問(wèn)我“你報的時(shí)間是幾時(shí)？”我說(shuō)“11時(shí)”，叔叔答“棒！”我就開(kāi)始報鐘了，我又緊張，又高興。
第四關(guān)，我又順利的過(guò)了第三關(guān)，開(kāi)始第四關(guān)了，成語(yǔ)沖沖沖，我來(lái)到一個(gè)桌子前，一個(gè)阿姨給我了一個(gè)成語(yǔ)卡片，我都答對了！我高興極了。
我還得到了獎狀呢。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 63
今天下午，學(xué)校組織了一次主題公益活動(dòng)---跳蚤書(shū)市活動(dòng)。
下午上完第一節課，走出教室，只見(jiàn)校園的鐵絲上掛著(zhù)“小魚(yú)兒書(shū)市”五個(gè)大字，旁邊又寫(xiě)了八個(gè)小字：書(shū)香屢屢，芬芳我心。字的周?chē)鷴熘?zhù)五顏六色的氣球和彩帶，微風(fēng)吹來(lái)，氣球和彩帶翩翩起舞，好像在對我們微笑。
走進(jìn)書(shū)市，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶洋洋的景象。各種各樣的書(shū)籍，真是琳瑯滿(mǎn)目，同學(xué)們邊走邊看，挑著(zhù)，評論著(zhù)。我原以為參加這次活動(dòng)的人可能不多，人多的把桌子都擠翻了，“生意”十分興隆。我立刻被王暢的《老夫子》吸引住了，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，我花了一元錢(qián)買(mǎi)了這本書(shū)。這次活動(dòng)最精彩就是同學(xué)們討價(jià)還價(jià)的那一幕，同學(xué)們的`歡笑聲點(diǎn)亮了整個(gè)校園。
結束的時(shí)間到了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)。大家都在議論著(zhù)這次活動(dòng)舉辦的非常好，同學(xué)們都把看過(guò)的書(shū)籍拿出來(lái)買(mǎi)賣(mài)，都在開(kāi)動(dòng)腦筋，我們即得到了想要的書(shū)又開(kāi)發(fā)了智力。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 64
5月25日，前進(jìn)小學(xué)第六屆學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )在全校師生的翹首期盼中如約而至。
本次運動(dòng)會(huì )共設50米迎面接力、3分鐘8字跳長(cháng)繩、拔河等項目，500多名運動(dòng)員參加了激烈的角逐。
運動(dòng)場(chǎng)上，歡聲雷動(dòng)，啦啦隊的加油聲此起彼伏。運動(dòng)員們追逐競技，努力拼搏，捷報頻傳。槍聲，吹響了拼搏的`號角；接力棒的傳遞牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心弦；甩出的跳繩，承載著(zhù)運動(dòng)員的希望。
這，是一個(gè)賽場(chǎng)，運動(dòng)員賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。
這，又是一個(gè)舞臺，展示著(zhù)自我，展現著(zhù)前進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的風(fēng)采，也展現著(zhù)學(xué)校的和諧與幸福。整個(gè)運動(dòng)會(huì )是高潮迭起，精彩紛呈。
此次運動(dòng)會(huì )充分展現了前小學(xué)子們的競技風(fēng)采，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，增強了班級的自豪感與凝聚力。相信通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，必將為前進(jìn)小學(xué)體育運動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，為深化素質(zhì)教育帶來(lái)新的契機。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 65
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。
三月份的校園文化活動(dòng)節的表演班級是我們五（三）班和五（四）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節目。
期待的日子一眼來(lái)到了。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校。班長(cháng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。
表演節目開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我班的恰恰舞——《快樂(lè )恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著(zhù)青春靚麗的色彩，引來(lái)了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著(zhù)蒙古族服裝，隨著(zhù)歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的.遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋……
校園文化活動(dòng)節是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習生活的調味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。
我愛(ài)校園文化活動(dòng)節，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 66
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，和顏悅色地對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍，好嗎？”同學(xué)們都說(shuō)“好、好、好！”
開(kāi)始分組了，四人一個(gè)小組，共三個(gè)組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當組長(cháng)，通過(guò)石頭、剪刀布決定先后順序，然后每個(gè)組長(cháng)抽簽一個(gè)紙團，準備工作就緒，游戲就開(kāi)始了。
首先是嘉明組上場(chǎng)了，他們起始詞語(yǔ)是“優(yōu)美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來(lái)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)回合之后，他們最終得分還不錯；到第二組時(shí)，他們也取得了不錯的成績(jì)；輪到我們組的時(shí)候，我打開(kāi)紙團，上面寫(xiě)著(zhù)“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一，倒計時(shí)三秒，我組顏雨凡接不上來(lái)了，唉！這么簡(jiǎn)單的詞，可以組“得到”嘛，經(jīng)過(guò)一番猛爭之后，最終分數出來(lái)了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，并列第一。其實(shí)，嘉明組也不錯呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來(lái)比賽，我們都說(shuō)“抗議無(wú)效”，他們只好就此罷休了。
這個(gè)游戲既增強了我們的詞匯量，還加強了我們同學(xué)間的.友誼，真好！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 67
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng)，你們猜是什么？那當然就是換書(shū)。
一開(kāi)始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書(shū)，要是跟別人換一本書(shū)看，是不是有一點(diǎn)便宜她了，所以我就帶了一本書(shū)。
到了那一天，我拿著(zhù)從家帶來(lái)的'那一本書(shū)，站在我們班級的位置上，開(kāi)始換書(shū)，可是我叫的嗓子都啞了，也沒(méi)有人來(lái)?yè)Q，頓時(shí)！我的目光黑暗了，心想：這本書(shū)可是我家最好看的書(shū)了，都沒(méi)有人來(lái)?yè)Q，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐溫柔的問(wèn)：“我可以跟你換書(shū)嗎？”我興高采烈的說(shuō)：“可以�！蹦俏淮蠼憬隳闷鹞业臅�(shū)，看了一眼，問(wèn)我要她的哪一本書(shū)，當大姐姐把她的書(shū)都展開(kāi)的時(shí)候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來(lái)的那本書(shū)很破舊，但是內容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的看起來(lái)。當老師說(shuō)結束的時(shí)候，我才合上了書(shū)本，站在了隊伍里。
以后，要是還有這樣精彩的活動(dòng)，我就會(huì )多帶幾本書(shū)，這樣大家就不用到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，就可以互相交換著(zhù)看。
今天是我最快樂(lè )，開(kāi)心的一天啊。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 68
今天下午第二節是班會(huì )課，咱們開(kāi)展了一場(chǎng)以安全為主題的班會(huì )活動(dòng)。
上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來(lái)了。老師對咱們說(shuō)：這節課咱們開(kāi)展一場(chǎng)以安全為主題的活動(dòng)。
老師先把咱們分成七個(gè)小組。老師說(shuō)：咱們應該注意哪些安全？請大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名。
首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說(shuō)：請于雨杉說(shuō)說(shuō)吧，咱們應該注意什么安全？于雨杉說(shuō)：騎自行車(chē)不要瞇著(zhù)眼睛。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組畫(huà)上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。
接著(zhù)，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說(shuō)：坐車(chē)時(shí)不要把頭手伸出窗外。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給第二組畫(huà)上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來(lái)。
該第三組的.同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說(shuō)：王君，請回答。我不慌不忙地說(shuō)：過(guò)馬路要左右看，還要走斑馬線(xiàn)。同學(xué)們馬上給我鼓掌。
同學(xué)們說(shuō)了很多安全知識。老師說(shuō)：希望你們以后要注意安全。
下課了，咱們小組得了第一名�？墒�，咱們不會(huì )驕傲，還要努力，爭取下次班會(huì )活動(dòng)比賽再拿第一名。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 69
校園里總會(huì )發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂(lè )。
校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì )背著(zhù)書(shū)包急匆匆地走進(jìn)校門(mén)。教室里，小組長(cháng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長(cháng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè )乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。讀書(shū)聲一次比一次響亮，教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。
校園的`中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹(shù)也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂(lè )乎。操場(chǎng)的左側，三五成群的孩子快樂(lè )的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著(zhù)同學(xué)們。
校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，校園是快樂(lè )的。我愛(ài)校園的每一天！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 70
在這陽(yáng)光明媚的上午，白云飄飄，時(shí)而有點(diǎn)微風(fēng)飄過(guò)，好像聽(tīng)到了誰(shuí)的信，正在等待著(zhù)精彩的文藝展覽。小朋友們在老師的話(huà)語(yǔ)下，以陸陸續續的來(lái)到了教學(xué)樓前，帶著(zhù)笑容準備看精彩的.演出。
在唧唧喳喳的聲音中，首先，我們唱著(zhù)隊歌，那莊嚴的聲音很震撼，唱完那莊嚴的隊歌，在主持人的宣布下，文藝展覽拉開(kāi)了序幕。
每個(gè)節目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個(gè)節目，空竹�？兹搁_(kāi)屏，可漂亮了。當然，還有釣魚(yú)，使用很長(cháng)的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來(lái)，那場(chǎng)面不知有多么的觀(guān)賞性。當然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著(zhù)自信般的笑容，悠閑地走上舞臺，帶來(lái)了一首好聽(tīng)的古箏，<<鋼水奔流>>。聽(tīng)聽(tīng)，那聲音美妙，那聲音自然，那聲音緩慢……表演完，臺下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒(méi)停。
在表演快結束時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了捐書(shū)活動(dòng)，看著(zhù)每個(gè)班捐書(shū)，可開(kāi)心了。
當然，節目還有很多，可不止這兩個(gè)節目，我也不一一介紹了。
時(shí)間過(guò)得可真快，美好的時(shí)間就這樣過(guò)去了，真希望明年的文藝展覽快點(diǎn)到來(lái)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 71
今天下午，我們二年級同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了“融融慧慧跳龍門(mén)”的趣味活動(dòng)。
我們班的同學(xué)戴上了早就準備好的小鯉魚(yú)頭飾，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)。我們就像一條條即將飛躍龍門(mén)的鯉魚(yú)，個(gè)個(gè)昂頭擺尾，難掩心中的興奮。
這次活動(dòng)共有四關(guān)，第一關(guān)——詞語(yǔ)跳跳跳。我們一邊“跳房子”，一邊讀詞語(yǔ)，看看誰(shuí)認的詞語(yǔ)多。我用最短的時(shí)間跳過(guò)了所有的“房子”，并正確的讀完了詞語(yǔ)，第一關(guān)闖關(guān)成功。
第二關(guān)——口訣游游游。我們就像一條條小鯉魚(yú)在河里游來(lái)游去，游到算式旁立刻背出對應的乘法口訣。我順利的游過(guò)小河，拿下了第二關(guān)。
有趣的`第三關(guān)馬上就要開(kāi)始了。不但要背古詩(shī)，還要撥時(shí)鐘。我抽到了《望廬山瀑布》，撥4時(shí)30分，我心中竊喜，這也太簡(jiǎn)單了！
最后一關(guān)——成語(yǔ)沖沖沖。我胸有成竹地從第四摞里抽取了調虎離山、亡羊補牢、鼠目寸光、聞雞起舞，我全部正確，沖關(guān)成功1
我終于闖到了龍門(mén)下，心里就像吃了蜜一樣甜。跳過(guò)了龍門(mén)，得到了獎狀。
這次有趣的活動(dòng)不僅鞏固了我們所學(xué)的知識，還鍛煉了我們的身體，收獲了別樣的快樂(lè )。我真的太開(kāi)心了！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 72
上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里，到處都是一張張興奮快樂(lè )的笑臉�！拔遄悠灏唷�、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫(huà)班”等五彩的標志很醒目地張貼在相關(guān)教室的門(mén)前。原來(lái)，這是我們學(xué)校開(kāi)展校園文化活動(dòng)的日子。
結束了一天緊張嚴肅的學(xué)習，有的同學(xué)在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的'同學(xué)迷上了電腦里的神奇世界，有的同學(xué)用手中的畫(huà)筆描繪五彩的童年，有的同學(xué)像一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱。
至于我嘛，因為非常羨慕升旗時(shí)，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風(fēng)凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂(lè )隊。哦，我們的鼓樂(lè )隊有一個(gè)非常詩(shī)意的名字，叫“星星鼓點(diǎn)樂(lè )隊”，知道為什么嗎？原來(lái)，我們敲小鼓時(shí)發(fā)出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美��！聽(tīng)完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點(diǎn)”呢！
我想參加鼓樂(lè )隊的同學(xué)們都和我一樣迫不及待了�？上�，學(xué)鼓也像砌大樓一樣，要從基礎的動(dòng)作要領(lǐng)和知識學(xué)起。于是，在周老師的指導下，每位同學(xué)都一遍遍認真地練習著(zhù)基本動(dòng)作。相信，不久的將來(lái)，我們一定都會(huì )成為合格的鼓樂(lè )隊隊員，敲打出最美麗的鼓點(diǎn)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 73
有趣的運動(dòng)會(huì )
今天下午，“趣味游戲”拉開(kāi)帷幕。運動(dòng)員們活蹦亂跳，每個(gè)人都笑了。當時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張，因為怕拿不到一等獎。兩人三尺起步后，前九隊齊心協(xié)力，拼命奔跑。輪到袁博文的時(shí)候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個(gè)！”我們的步伐始終如一。最后我們贏(yíng)了，然后我的心漸漸靜了下來(lái)，感覺(jué)兩人三腳的運動(dòng)員對我們二班的貢獻很大(2)。當我結束比賽時(shí)，我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運動(dòng)會(huì )不是為了拿一等獎，而是教會(huì )我們團結一致的原則。
有趣的“我的類(lèi)型我的節目”
今天我們班推出了《我的類(lèi)型和我的'秀》選秀節目。第一個(gè)是繪畫(huà)比賽。有人畫(huà)牡丹花，有人畫(huà)南瓜屋，有人畫(huà)十字路口的場(chǎng)景……，真的是越畫(huà)越好。第二場(chǎng)比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強。我覺(jué)得龔正陽(yáng)唱的最好，聲音有力好聽(tīng)，真的是一鳴驚人。第三場(chǎng)比賽是舞蹈，第一場(chǎng)是我。我想邊跳邊動(dòng)，怕跳錯。我覺(jué)得許仕通是最好的舞者。她優(yōu)美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終于，麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說(shuō)話(huà)”，但是很搞笑，大家都笑著(zhù)來(lái)回轉身。突然，鈴聲響了，我醒來(lái)看好戲的美夢(mèng)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 74
10月11日上午，我們學(xué)校特別邀請著(zhù)名兒童作家王一梅走進(jìn)校園，為大家進(jìn)行了一場(chǎng)“捕捉小腦袋里的童話(huà)精靈”主題講座。
我們熱烈歡迎王阿姨的到來(lái)。王阿姨用親切、溫柔的聲音，結合自己的成長(cháng)過(guò)程給我們講了閱讀、寫(xiě)作和生活的關(guān)系。還教給了我們寫(xiě)作的三大法寶：觀(guān)察生活、發(fā)揮想象、投入情感。尤其是觀(guān)察生活最重要。我們寫(xiě)作文、寫(xiě)日記都來(lái)源于生活，所以我們一定要養成細心觀(guān)察的好習慣，把生活中感受到的一點(diǎn)一滴都隨手記錄下來(lái)。接下來(lái)是與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節。大家爭先恐后地舉手提問(wèn)題，王阿姨既幽默風(fēng)趣又耐心細致地一一回答。
講座、互動(dòng)結束后，同學(xué)們迫不及待地奔向王阿姨的作品展示區，有的在仔細挑選，有的.當場(chǎng)就閱讀起來(lái)，有的則毫不猶豫地買(mǎi)下了好幾本。我也挑了兩本喜歡的書(shū)《木偶的森林》、《書(shū)本里的螞蟻》。大家都手捧王阿姨的作品，有秩序地排隊等候簽名留念。
這次活動(dòng)讓我們親近了經(jīng)典、親近了讀寫(xiě)，與名作家來(lái)了一次親密接觸，也激發(fā)了我們的閱讀與寫(xiě)作興趣。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 75
早晨的時(shí)候，我們做完了一套早操后，老師讓我們五年級和六年級的同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈兒，隊形是一個(gè)五年級同學(xué)和一個(gè)六年級同學(xué)交叉地排在一起，游戲的規則是一個(gè)年級的同學(xué)在圈子里當“鴨子”，一個(gè)年級的同學(xué)在圈子外面當“獵人”，獵人用球瞄準打鴨子(有3個(gè)球)，當鴨子的被打到了就得下場(chǎng)，所有鴨子被打完了，雙方輪換，當獵人的就當鴨子，當鴨子的就當獵人。
先是我們五年級的'上場(chǎng)當鴨子。有兩個(gè)六年級的同學(xué)老盯著(zhù)用球打我，我跑著(zhù)，東躲西藏地剛剛站在一個(gè)地方，一個(gè)同學(xué)投的球就沖我飛了過(guò)來(lái)。我急忙蹲了下去，另一個(gè)人投出的球又向我滾了過(guò)來(lái)，我迅速跳了起來(lái)躲球，因為我跳的不高，落地的時(shí)候差一點(diǎn)就碰到滾過(guò)來(lái)的球了，我說(shuō)：“嚇死我了!”剛說(shuō)完，我后面的人趁我不注意，搞了一個(gè)背后偷襲，一球正中我的后背，啊--我“死”了!只好悻悻地下場(chǎng)了。就這樣，我們交換著(zhù)當獵人和鴨子，高高興興地玩兒了幾盤(pán)后就戀戀不舍地回教室上課了。
看，這就是我們參加的有趣的校園活動(dòng)，朋友，你羨慕嗎？
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 76
今天上午，我們準備好了參加足球文化界的準備。
我們邊聽(tīng)著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，邊逐一到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)上，我們先升了國旗，然后，校長(cháng)們就說(shuō)了幾句話(huà)，就走了。但是老師給校長(cháng)提了要求，說(shuō)：“能不能讓我們看六年級和初中的足球比賽�！焙眯哪c的校長(cháng)答應了這件事，老師告訴我們，我們高興地跳得有三尺高。
這場(chǎng)比塞分兩組，黃隊是六年級，紅隊是初中。賽前，兩隊先說(shuō)好了策略。然后，激動(dòng)人心的'時(shí)刻就到了，比賽剛一開(kāi)始我們不費吹灰之力先贏(yíng)了一分，然后，我連勝了四局，初中一分都沒(méi)贏(yíng)，這上半場(chǎng)就這么的過(guò)去了。到下半場(chǎng)的時(shí)候，他們還是先說(shuō)好了策略，然后，就開(kāi)始了，這下半場(chǎng)可是猛了，紅隊一下子就得了三分，我們當時(shí)都快嚇蒙了，這是，時(shí)間到了，裁判吹響了哨子，最后還是我們小學(xué)六年級贏(yíng)了，我們真是太開(kāi)心了！
到了下午，到我們比賽了。但是里面要有十個(gè)人被淘汰掉，里面就有我，因為我的身體原因所以就不能參加，但是我還可以當拉拉隊。我們班進(jìn)去的球越來(lái)越少，最后我們的名次，真是讓我太吃驚了！居然是倒數第一，好難過(guò)��！
雖然我們是倒數第一，我們還是很快樂(lè )，今天真是豐富多彩的一天��！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 77
今天是六一兒童節，學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。六月份的校園文化活動(dòng)節的表演班級是我們三（1）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節目。
期待的日子一轉眼來(lái)到了。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校。班長(cháng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的'時(shí)刻終于到了。表演節目開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我班的恰恰舞——《快樂(lè )恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著(zhù)青春靚麗的色彩，引來(lái)了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著(zhù)蒙古族服裝，隨著(zhù)歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當代少奮發(fā)向上的心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋??
校園文化活動(dòng)節是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習生活的調味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛(ài)校園文化活動(dòng)節，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺！最后祝大家六一兒童節快樂(lè )哦！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 78
我們的校園真美麗，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，還像給大地鋪上了金黃的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上面光禿禿的，大雁往南飛了，天氣變涼了，操場(chǎng)上顯得特別安靜，只停留著(zhù)幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫……
突然，“丁零零”下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上玩耍，一下安靜的操場(chǎng)變得尤為熱鬧，有的在樹(shù)下跳繩，有的在玩丟手絹，還有的在踢球……我最喜歡玩丟手絹，我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈，首先小麗來(lái)丟手絹，我們一邊拍手，一邊唱“丟手絹呀，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”小麗跑呀跑，輕輕地在小紅身后慢慢地蹲下來(lái)，假裝做了個(gè)丟手絹的姿勢，幸好小紅沒(méi)有上當。游戲繼續，這次小麗比較聰明，她以非�？斓乃俣葘⑹纸亖G在小明身后，但小明沒(méi)有發(fā)現，我趕緊提醒他，他這才發(fā)現了手絹，但是晚了，小麗已經(jīng)坐在了他的'旁邊。小明只好認輸，為我們講了一個(gè)笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)上課鈴響了，但我們還玩得意猶未盡，大家戀戀不舍地回到了教室，都期待著(zhù)下課再一起玩。
這就是我們校園的課間活動(dòng)，既開(kāi)心熱鬧，又有我們自己的一份小樂(lè )趣。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 79
今天，我們學(xué)校又舉行了一次跳蚤市場(chǎng)。注意!這次可是我們去買(mǎi)書(shū)哦!認真聽(tīng)。
中午，我們迫不及待沖進(jìn)大操場(chǎng)，此時(shí)，平時(shí)空蕩蕩的大操場(chǎng)立刻變成了人山人海的書(shū)香市場(chǎng)。我和陸旻軒東走走，西走走。突然，陸旻軒被一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說(shuō)：“這本書(shū)幾塊?”一位大哥哥轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“三塊�！蔽覀儽闼斓亟o了錢(qián)。不一會(huì )兒，陸旻軒就興高采烈地抱著(zhù)書(shū)走了。接著(zhù)，另一位大哥哥的'一本《昆蟲(chóng)記》出現在了我們眼前。他說(shuō)：“買(mǎi)不買(mǎi)這本書(shū)?”“幾塊?”“一元�！庇谑俏野岩粺o(wú)給了他，接過(guò)書(shū)，我又瞄上了一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，就馬上跑過(guò)去問(wèn)：“這本書(shū)幾元?”“四元�！闭婕m結，我正好只剩四元了，我心想。但最后還是把錢(qián)交給了他。后來(lái)，陸旻軒又盯上了一本《動(dòng)物的秘密》趁我沒(méi)留意，偷偷地把書(shū)買(mǎi)了過(guò)來(lái)。所以我們倆就沒(méi)錢(qián)了。在回去的路上，我居然又意外地得到了葉爾立送給我的五元，于是我們又買(mǎi)了一本《人魚(yú)灣密室危機》和一本《快樂(lè )科學(xué)》。
買(mǎi)完書(shū)，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地回到了教室。這樣的活動(dòng)太有意思了，真希望下次還有跳蚤市場(chǎng)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 80
盼星星，盼月亮。終于盼到了校園義賣(mài)活動(dòng)的這一天。
睡完午覺(jué)，我們拿出自己用零花錢(qián)從學(xué)�；顒�(dòng)組織部?jì)稉Q的紙幣，來(lái)到了義賣(mài)的操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上熱鬧極了，綠茵場(chǎng)上人真多呀！五顏六色的衣裳，在操場(chǎng)上快樂(lè )地流動(dòng)；琳瑯滿(mǎn)目的小商品，這里一堆，那里一堆；到處都立著(zhù)五彩繽紛的廣告畫(huà)。
我圍著(zhù)操場(chǎng)轉了一圈，操場(chǎng)擺滿(mǎn)了各式各樣的小攤，有的賣(mài)本子，有的.賣(mài)鋼筆，有的賣(mài)圓珠筆和鉛筆，還有的賣(mài)書(shū)本和玩具。這些東西都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，看得我的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。
我來(lái)到了操場(chǎng)東邊的一二年級的義賣(mài)場(chǎng)，看到了一只可愛(ài)的小松鼠躺在了一堆玩具的中間。它有著(zhù)一雙大大的眼睛和一條長(cháng)長(cháng)的胖胖的小尾巴，全身黃嘟嘟的，散發(fā)著(zhù)耀眼的金光。一看標價(jià)，還不貴，于是，我毫不猶豫地拿出了自己的紙幣，買(mǎi)下了這只小松鼠。
我繼續在各種各樣的義賣(mài)攤上轉了轉，又買(mǎi)了一只雪白的小熊，它穿著(zhù)美麗的衣服，衣服上有著(zhù)“鐘愛(ài)一身”這四個(gè)大字。我覺(jué)得十分有趣。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了半天，義賣(mài)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。這次活動(dòng)，既培養了同學(xué)們的愛(ài)心，又買(mǎi)到了自己所喜愛(ài)的東西，真是一舉兩得呀！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 81
記得一年級時(shí)候，學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)，倡義我們將義賣(mài)所得捐給貧困山區的學(xué)生，我開(kāi)心極 了，把家里不玩的玩具，畫(huà)報都拿了出來(lái)，媽媽陪我貼上標簽，算了一下，按標簽賣(mài)可以賣(mài)到12元，另外媽媽又給了我15元錢(qián)，這樣我的本 錢(qián)=12+15=27元�？墒俏疫@次捐了52元，還買(mǎi)了6元錢(qián)的書(shū)、1元錢(qián)的.小臺燈。那么在這次活動(dòng)中我賺了52+6+1-27=32元，回到家里我把情 況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@訝，我詳細的把賺錢(qián)的方法告訴了媽媽。
其實(shí)當時(shí)我就想多捐點(diǎn)錢(qián)給那些貧困的孩子，所以我就想到了低買(mǎi)貴賣(mài)的方法， 為了吸引大家的注意力，我還采取了買(mǎi)一送一的方式，比如，我花了5元錢(qián)買(mǎi)了一輛遙控小汽車(chē)，花6毛錢(qián)買(mǎi)了兩張new卡紙，那么我的小汽車(chē)以20元的價(jià)格賣(mài) 掉，同時(shí)送一張new卡紙，這一次我賺了20-5-0.3=14.7元, 按照這種方式，我最后一數，錢(qián)居然多出了好多。于是我把錢(qián)全部捐了出去。
這次義賣(mài)活動(dòng)讓我開(kāi)心極了，看來(lái)數學(xué)在生活中真的是太重要了，我一定要學(xué)好數學(xué)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 82
雪停了，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的雪，走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，好像鋪上了一床大棉被。
同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到桌堂里，拿著(zhù)工具就下樓去掃雪。
這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿(mǎn)天飛舞。有的同學(xué)彎著(zhù)腰，拿著(zhù)鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著(zhù)大掃把，把雪掃在一起堆
還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著(zhù)竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的`同學(xué)，不管哪樣工具也比他高
但他也不示弱，他拿手抱著(zhù)大雪塊就往花壇跑。
最聰明就屬班長(cháng)了，她不知從哪找著(zhù)了一輛手推車(chē)運雪，一車(chē)等于我們運十次哪！
還有那又高又大的校長(cháng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著(zhù)木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花
后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著(zhù)好幾只小雞一樣。不一會(huì )兒，操場(chǎng)被除數掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。
叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 83
座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀(guān)不怎么起色的就是我們的學(xué)�！獥畲逯行男W(xué)。
我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。 夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。
>秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的.到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢�？墒切@里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。
我們的校園一年>四季>景色迷人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(cháng)的好地方。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 84
4月21日是個(gè)“大喜日子”， 因為我校將舉辦一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，那就是讀書(shū)節活動(dòng)，這己是第二次舉行了，但這一次與上一次不同的地方是這一次有一個(gè)大型的拍賣(mài)活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)，我們早早的準備好了要賣(mài)的東西。
“我宣布，本次讀書(shū)節正式開(kāi)幕!”當章校長(cháng)說(shuō)了這句話(huà)的時(shí)候，我高興得不知道該怎么形容!我們班像發(fā)瘋的小雞一樣飛奔到我們的“雜貨店�！�
開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，我是售貨員。一開(kāi)始，怎么也叫不出口，但漸漸的.，我放開(kāi)喉嚨，大聲喊：“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)，走過(guò)，路過(guò)，不要錯過(guò)!”這么一喊，好多人都圍過(guò)來(lái)了，問(wèn)我這個(gè)多少錢(qián)，那個(gè)多少錢(qián)，搞得我手忙腳亂，不知道該回答誰(shuí)的。
我營(yíng)業(yè)了好長(cháng)時(shí)間，有好多同學(xué)已經(jīng)逛了很久了，我也很想去逛逛，我便和孫老師請了個(gè)假，去看看其他班級的店鋪。東西真是應有盡有，我買(mǎi)了一些喜歡的東西就回到自己的雜貨店了。
一到，天哪!人還是這么多，我幫“顧客”介紹好東西，他們就開(kāi)始大搶購了，不一會(huì )兒，東西都被他們“消滅”掉了，我感到全身疲勞，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了，但心里很高興賣(mài)完了所有的東西。
我像跳蚤市場(chǎng)里的一只小跳蚤一樣，雖然功勞不大，但已經(jīng)拼了全身的力氣了，好開(kāi)心呀！
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 85
“預備，開(kāi)始�！敝灰�(jiàn)裁判說(shuō)，還沒(méi)夠一分鐘，操場(chǎng)上突然刷刷的響，原來(lái)在舉行三跳比賽，只見(jiàn)同學(xué)們面色嚴肅的等待繩搖起來(lái)…………
“叮鈴鈴”，只聽(tīng)見(jiàn)課間操的音樂(lè )響起，半個(gè)小時(shí)過(guò)后，同學(xué)們窸窸窣窣的從教室里出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，人山人海，要不了幾分鐘，我們班的同學(xué)們幾乎都汗流浹背了，太陽(yáng)好辣辣的曬著(zhù)大地，不久后，其他班都走了，操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了一片陰涼地。
老師布置好位置后，迅速的將繩子搖了起來(lái)，等待同學(xué)們，只見(jiàn)第一位同學(xué)小亮直接進(jìn)到大繩里，他用輕盈的步伐奪得了操場(chǎng)上的老師與同學(xué)的所有目光，他跳繩的姿勢猶如翩翩起舞的'的舞女，又像冬日里月宮飄下的小精靈，引人注目，他跳出去后，后面的小美邁出右腳，只見(jiàn)她跳入繩內，他有著(zhù)細細的大長(cháng)腿，她的姿勢不是很雅觀(guān)，但是也很引人矚目……
“加油，加油……”，只聽(tīng)觀(guān)眾席不知是誰(shuí)喊出的，同學(xué)們也說(shuō)：“加油，六八班�！辈门幸豢�，觀(guān)眾席一陣又一陣的排山倒海的加油聲，鼓勵聲激勵著(zhù)參賽員。
這一次活動(dòng)我雖然是替補隊員，但是，我也參加者了此不可多得的活動(dòng)。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 86
“一本書(shū)元啊，買(mǎi)書(shū)送玩具啊!”是哪里如此熱鬧呢?當然是學(xué)校的前操場(chǎng)，為什么如此熱鬧?原來(lái)學(xué)校在舉行義賣(mài)活動(dòng)�，F在由我帶大家看看吧!
首先來(lái)到我們班的攤位——星期八超市。下課鈴一響，一二三年級的弟弟妹妹一下子沖出教室，前操場(chǎng)頓時(shí)變得人山人海。我們班的叫賣(mài)員地大聲叫賣(mài)著(zhù)，不少人被吸引過(guò)來(lái)，排成一條長(cháng)龍似的隊伍。大家有的買(mǎi)書(shū)，有的抽獎，有的買(mǎi)娃娃，有的買(mǎi)玩具......最受歡迎的就是抽獎了，“三等獎，三等獎，二等獎，二等獎，一等獎”“哦!我抽到一等獎了!”一位同學(xué)看著(zhù)手中的一等獎，臉上笑開(kāi)了花，一蹦一跳地換獎品去了，其他同學(xué)都對他投去了羨慕的.目光。
我們星期八超市賣(mài)得熱血沸騰，每位同學(xué)都越賣(mài)越高興，陳老師和周老師有說(shuō)有笑，忙得不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)，兩小時(shí)過(guò)去了，我們班義賣(mài)物品也很快賣(mài)完了。收攤了，周老師把錢(qián)數了數，一共兩千多元，我們要把這些錢(qián)捐給山區的小朋友買(mǎi)書(shū)。
這次義賣(mài)活動(dòng)不禁讓我們有了當超市營(yíng)業(yè)員的愉快經(jīng)歷，還讓我懂得了“予人玫瑰，手留余香”。
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 87
課間十分鐘是多姿多彩的，每當下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)在心里打著(zhù)各自的算盤(pán)。
老師下達了一聲下課的命令，大多數同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數“尖子生”留在教室里，或是當個(gè)書(shū)呆子，埋頭寫(xiě)作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門(mén)派都不甘示弱。他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤(pán)我做主，各玩各的'，互不相干。
先說(shuō)說(shuō)籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，帶著(zhù)籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著(zhù)他們。他們都是些“禿小子”，每當這時(shí)候，他們會(huì )炸開(kāi)了鍋，忘記老師的斥責，忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時(shí)守在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)下決心出去玩時(shí)，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時(shí)空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現，自己還是那么忙!
當悅耳的上課音樂(lè )響起時(shí)，各大門(mén)派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣，一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……
豐富多彩的校園活動(dòng)作文 88
“我們跳過(guò)龍門(mén)啦！我們跳過(guò)龍門(mén)啦！”后操場(chǎng)發(fā)出了一陣陣興奮的歡呼聲，這到底是怎么回事呢？哦，原來(lái)是我們學(xué)校二年級的.學(xué)生在舉行“融融慧慧跳龍門(mén)”活動(dòng)。只見(jiàn)活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們又緊張又期待，大家都想跳過(guò)龍門(mén)，一躍化龍。
終于輪到我們班跳龍門(mén)了，同學(xué)們戴著(zhù)顏色鮮艷各式各樣的鯉魚(yú)頭飾，在孫老師和陳老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，開(kāi)始了有趣的跳龍門(mén)活動(dòng)。
“融融慧慧跳龍門(mén)”活動(dòng)一共四關(guān)，分別是“詞語(yǔ)跳跳跳”、“口訣游游游”、“詩(shī)鐘轉轉轉”、“成語(yǔ)沖沖沖”，闖過(guò)這四關(guān)之后，就到了龍門(mén)面前，大家跳著(zhù)夠到“一躍化龍”這四個(gè)字，就成功地跳過(guò)龍門(mén)了。
第一關(guān)、第二關(guān)和第三關(guān)我全部順利地通過(guò)了，但是，到了第四關(guān)“成語(yǔ)沖沖沖”，我著(zhù)急想快點(diǎn)闖關(guān)成功，一緊張，不小心讀錯了一個(gè)成語(yǔ)。我發(fā)現了錯誤，就立刻改正了過(guò)來(lái)，順利地闖過(guò)了第四關(guān)。最后，我來(lái)到龍門(mén)下面，用力地跳了起來(lái)，夠到了“一躍化龍”四個(gè)字，成功地跳過(guò)了龍門(mén)，得到了“融慧少年”的獎狀，心里高興極了。
這場(chǎng)“融融慧慧跳龍門(mén)”活動(dòng)不僅讓我得到了獎狀，還讓我復習了二年級的知識點(diǎn)，真是又有趣又好玩。我非常地開(kāi)心，以后我還要參加這樣的活動(dòng)。
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