有意的活動(dòng)作文優(yōu)秀(4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的有意的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意的活動(dòng)作文 篇1
今天，是我參加小記者團的第一次活動(dòng)，一次有意義的活動(dòng)。
老師把我們帶到了多媒體教室，一些領(lǐng)導、老師講完話(huà)后，有一位十分幽默記者叔叔，給我們講怎樣攝影。剛開(kāi)始我不以為然，心里想：照像那么簡(jiǎn)單，只要按一下快門(mén)就行了�？墒俏义e了。那位記者叔叔教我們怎樣拿照相機，怎樣照出好的.照片。照相機要左手一個(gè)手指按鍵一手放邊上，右手一指放邊上，一指托住照相機，聽(tīng)這位記者叔叔一說(shuō)，我自然而然的想起“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話(huà)。我以前還真沒(méi)動(dòng)過(guò)照相機，都是爸爸媽媽給我照，所以我下定決心要好好學(xué)，再深入聽(tīng)下去，一次有意義的活動(dòng)�！罢障竦臅r(shí)候要找好角度，不一定光平面照，還可以從上向下照，有時(shí)候從上向下照效果會(huì )更好一些……”
記者叔叔講了這幾十分鐘，讓我模模糊糊地懂得了：干什么事情，不管你覺(jué)得多簡(jiǎn)單，都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的更好，沒(méi)有落后只有進(jìn)步。不要為自己有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感到驕傲，要為自己以后能成為合格的小記者而不斷努的力學(xué)習。
有意的活動(dòng)作文 篇2
小河里，成群結隊的垃圾污染了原本清澈見(jiàn)底的水源，它們慢慢的從上游漂到下游，又從下游漂到了湖泊，一路上發(fā)出難以忍受的味道，不一會(huì )兒，這批大軍又朝大海進(jìn)發(fā)了。山林里，草叢里的垃圾隨處可見(jiàn)，樹(shù)木無(wú)法制造氧氣。道路旁，易拉罐、塑料袋、紙屑、電池等各種形式的垃圾堆在一起，世界一旦變成這樣，想想都好可怕，老師說(shuō)道。說(shuō)到這兒，大家一定會(huì )問(wèn)到，我們在干什么，原來(lái)我們正在搞關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
今天，我要去學(xué)校搞關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我的心情十分激動(dòng)，早早的'就來(lái)到學(xué)校，來(lái)到學(xué)校后，我換上了一件漂亮的藍色的衣服。另外，還有些同學(xué)是黃色的，待同學(xué)們全都到后，我乘上車(chē)，就出發(fā)了。
我們一路開(kāi)著(zhù)，很快就到了目的地杭州利安環(huán)境工程有限公司。
接著(zhù)，我們上了樓，來(lái)到了一個(gè)潔白無(wú)瑕的大廳里，我們各自坐下，后面還有一些年級不同的中學(xué)生和小學(xué)生，后來(lái)，從后面走出來(lái)一位女教師，就是她為我們講關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，如：易腐垃圾有吃剩的飯菜、瓜皮果殼、骨頭碎渣等。其它垃圾有塑料袋、瓦片等，有害垃圾有電池、燈管、陶瓷燈，可回收垃圾有舊本子、舊衣服、易拉罐等，另外還給大家講了如何回收利用，像易腐垃圾可做成廢料，可回收垃圾可以經(jīng)過(guò)加工后繼續使用，還有有害垃圾和其它垃圾可以焚燒發(fā)電。讓在場(chǎng)的所有人都受益匪淺，而且不積極的處理垃圾還會(huì )造成不堪設想的后果。
老師講解完畢，我們又乘車(chē)來(lái)到了垃圾回收站，我們首先在門(mén)外參觀(guān)了加工完畢的易腐垃圾，它們可以幫助農作物加快生長(cháng)，讓蔬菜水果變的更好吃，參觀(guān)完畢，我們進(jìn)入垃圾回收站，觀(guān)看了垃圾變成廢料的過(guò)程，垃圾首先進(jìn)入機器，經(jīng)過(guò)一系列的加工過(guò)程后從后面排出，就變成肥料了，觀(guān)看完后，我們在門(mén)外拍了照紀念，停留了一會(huì )兒，就結束了本次活動(dòng)。
這次活動(dòng)，雖然平淡而乏味，但對我們來(lái)說(shuō)，還是很有意義的。
有意的活動(dòng)作文 篇3
回想起那一次的拓展活動(dòng)，我們在班主任、家長(cháng)的陪同下，隨著(zhù)大巴的前進(jìn)，漸漸地接近了目的地……
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一個(gè)多小時(shí)后，我們終于在大巴的前進(jìn)下，來(lái)到了陌生而又神秘的基地，開(kāi)始了有趣的拓展活動(dòng)！這次活動(dòng)是我們一次重要的挑戰，考驗我們的友誼、團結、勇氣，對于我們的成長(cháng)也是有很大的幫助。
當天，我們開(kāi)展了許多有意義的項目：實(shí)驗友誼的信任背摔、考研團結的南水北調、鍛煉智慧的羅馬大炮，在游戲的過(guò)程中，我們既獲得了快樂(lè )，又使我們更團結、更聰明。
不過(guò)，好戲還在后頭，最有意義的'項目：風(fēng)雨人生路，在晚上開(kāi)始了！首先，我們每個(gè)人都帶上一個(gè)眼罩，在昏暗一片的世界里胡亂地走著(zhù)，突然有一只手緊緊地牽著(zhù)我，我感覺(jué)到那是一只大人的手，這只手充滿(mǎn)了力量。這只手帶領(lǐng)著(zhù)我跨越了許多小山坡，走過(guò)了許多上坡路、下坡路，但在我的心中卻是一座座大山，不過(guò)，全靠這只手帶領(lǐng)了我走過(guò)了這些困難，來(lái)到了終點(diǎn)后，我們都拿下了眼罩，這時(shí)，這只手卻離我遠去。我感謝那只手，是這只手在我需要幫助的時(shí)候，幫了我一把，是這只手給我帶來(lái)了希望，我很感謝他！
第二天，我們還有一個(gè)高空項目。有許多同學(xué)都不敢上去挑戰，當我勇敢地舉起了手，第一個(gè)爬上了高空，第一個(gè)完成了任務(wù)，我也為自己感到驕傲。
我們在基地的這兩天，學(xué)到了不少知識，感謝教練！在藍天下，我們更自信，在困難面前，我們更機智，在危險面前，我們更勇敢，在明天過(guò)后，我們更加輝煌！
有意的活動(dòng)作文 篇4
夜的使者悄悄降臨人間，給大地罩上一層灰紗。學(xué)校顯得更加靜謐與世無(wú)爭。我們今天迎來(lái)了“心靈之聲”藝術(shù)團的表演。
演出開(kāi)始了，我們懷著(zhù)期待的心情準備觀(guān)看精彩的表演�？山Y果卻不盡人意，表演的人員竟然是一個(gè)個(gè)缺胳膊少腿的殘疾人。大家這才明白心靈之聲的真正含義。
首先，是三個(gè)獨腳青年表演的舞蹈。他們伴著(zhù)有節奏的音樂(lè )激情地跳著(zhù)。他們還用手語(yǔ)告訴我們：他們雖然是殘疾人，但是他們從不向命運屈服。接著(zhù)是殘疾人音樂(lè )家演唱歌曲。
她身穿一身雪白的長(cháng)裙，烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，站在舞臺上就像一只美麗的白天鵝�？墒沁@只白天鵝卻少了一只翅膀。但她的歌喉深深地打動(dòng)了我們，看著(zhù)在舞臺的這位姐姐，誰(shuí)都不能不佩服她 。她用樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)來(lái)面對生活，用頑強動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)歌唱人生。
她使我知道了什么是堅強，即使過(guò)去發(fā)生過(guò)怎樣的災難，承受了多大的痛苦，但是只要能活著(zhù)就是最大的幸福。她的身體雖然殘疾了，可是她的之氣決不會(huì )因此而殘缺。
從她的身上散發(fā)出的光彩甚至比正常人身上所有的跟加光輝。最另我感動(dòng)的是那偉大的'殘疾人書(shū)法家。他從小就失去雙臂，在一次偶然中有失去了一條腿。他非常地熱愛(ài)書(shū)法。他不相信自己從此就不能寫(xiě)書(shū)法，于是發(fā)瘋圖強，每天刻苦練習。
終于，功夫不負有心人，他的書(shū)法作品不僅獲得了全國第一，還被譽(yù)為了“書(shū)法大師”。他在舞臺上用嘴咬著(zhù)毛筆，在紙上為我們寫(xiě)出來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)字。從他的精神和事例中，我們深深地感受到了生命的偉大，為自己有這么一個(gè)健康的身體和美滿(mǎn)的生活感到知足。我覺(jué)得，生命的意義不在于長(cháng)短，也不在于外表有多好看，而是要有價(jià)值，有光彩。這位書(shū)法家的生命是多么頑強��！多么光輝呀！
可是誰(shuí)有知道這光輝的背后，有過(guò)多少努力和汗水呀！要想用毛筆寫(xiě)字是多么不容易可他卻做到了，他告訴我們：不要想著(zhù)眼前的不幸，多想想你所擁有的，即使你失去了一切，但是只要能活著(zhù)就是最大的幸福。
這次演出另我明白了很多人生道理，這真是一才有意義的活動(dòng)。
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