怦然心動(dòng)作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的怦然心動(dòng)作文，歡迎大家分享。
怦然心動(dòng)作文 1
翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的的文件夾，發(fā)現一張皺巴巴的試卷�？纯创巴獾木d綿細雨，不禁回憶起……
我把試卷揉成一團，手心的汗水浸濕了試卷，頭上冒出一顆顆冷汗�！皨尅瓔�?zhuān)椅疫@次……考試……81”的話(huà)音剛落。一連串的責罵如同尖利的針孔，直錘我心“我只是時(shí)間不夠，作文沒(méi)寫(xiě)完�！蔽业椭�(zhù)頭小聲地喃喃道“什么？你還好意思說(shuō)！每次讓你在作文時(shí)先寫(xiě)一次草稿在紙上！好呀你，每次都不聽(tīng)，寫(xiě)作文要一兩小時(shí)�；钤搶�(xiě)不完！你……”媽媽喋喋不休地說(shuō)。我趁機跑回房間，鎖上房門(mén)�？蘖撕靡粫�(huì )。媽媽見(jiàn)我走了，朝我房門(mén)外嚷嚷了幾句，便回去了。
天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的難受。陽(yáng)臺上的.花花草草也有氣沒(méi)力地垂下頭，也很沮喪�？粗�(zhù)窗外，忽然好想去外面走走。披了件外套，把上門(mén)。下樓。
“哦，起風(fēng)了！”我拉上拉鏈。仰望天空，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。秋風(fēng)捧起落在地上的秋葉，把葉子吹向空中。接住一片落葉，細數精致的紋理，那濃綠的顏色還沒(méi)有完全褪盡，夾雜著(zhù)褐黃的色彩�！昂簟庇质且魂嚽镲L(fēng)……
很快，陣陣秋風(fēng)開(kāi)始夾著(zhù)雨星，仿佛在尋找什么，東撞一下，西撞一下。漸漸地，下起了綿綿細雨，飄飄灑灑地灑落在地上，風(fēng)把它們吹起，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
很快，雨開(kāi)始大了。它們滴在屋頂上，滴在花朵上，滴在每一寸大地。雨，輕輕地觸碰我，她滴在我的手上，濺起幾滴露水，在雨的陪伴下，我奔跑。陣陣雨滴安慰著(zhù)我手上的心靈，陣陣秋風(fēng)，吹走我的所有煩惱。跑累了，我就坐在桂花樹(shù)下，桂花一朵朵地落在我的臉上，我把落花拾起，捧在手心，感覺(jué)甜甜的，晦澀的感覺(jué)一下就不見(jiàn)了。那感覺(jué)，怦然心動(dòng)。
一滴雨珠飄進(jìn)窗戶(hù)，落在我的手上，我從回憶中醒來(lái)，再次翻開(kāi)試卷。只是笑笑，為我的瘋狂，也為那一刻的釋然！
怦然心動(dòng)作文 2
青春的心弦幾時(shí)被觸動(dòng)?于不經(jīng)意間，心動(dòng)，漾遍全身。哦!她的話(huà)語(yǔ)!她的鼓勵!她的彈奏!是我青春歲月中最美的回憶!那次，我在咖啡廳遇見(jiàn)了她，那位鋼琴演奏的阿姨。她并不美麗，卻讓我著(zhù)迷。一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，小小的眼睛，濃密卷曲的睫毛，臉頰上有幾塊不易發(fā)現的斑點(diǎn)，筆直而修長(cháng)的腿，整個(gè)人都散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。突然間，她發(fā)現了我，朝我招招手讓我過(guò)去，我興奮地跑到她身邊。她笑笑問(wèn)我："你會(huì )彈琴是嗎?"我有些靦腆的回答說(shuō)："以前學(xué)過(guò)，考到六級，但是因為學(xué)習放棄了。"
阿姨有些可惜的'問(wèn)我："那現在還在學(xué)嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)："那時(shí)候小，不知道自己是多愛(ài)鋼琴，但現在我知道了!"阿姨溫柔地鼓勵了我，并問(wèn)我要聽(tīng)她彈什么。我激動(dòng)的回答："水邊的阿狄麗娜和夢(mèng)中的婚禮!"阿姨一臉驚訝，但馬上彈我聽(tīng)了。優(yōu)美的旋律，跳動(dòng)的音符，她修長(cháng)的手指在鍵盤(pán)上活躍的舞動(dòng)著(zhù)，慢慢地，漸漸地，我陶醉了，跟隨她一起進(jìn)入曲的世界。一曲畢，銘記我心。她又和我聊了很多，每一句都撥動(dòng)我的心弦。她說(shuō)她小時(shí)候很愛(ài)鋼琴，為了它向父母保證一定會(huì )學(xué)好鋼琴，才有了現在的水平。我羨慕她，我崇拜她。她鼓勵我："你和我小時(shí)候很像。加油!你一定可以的!"
最后，她提醒我。不要為了彈琴耽誤學(xué)習。那時(shí)，一股暖流涌上心頭，說(shuō)不出什么滋味，她就像我的姐姐一樣，給我溫暖，給我安慰，給我鼓勵。她，是我最美的回憶。一曲，撥動(dòng)心弦，漾遍全身。夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一條雨后彩虹……
怦然心動(dòng)作文 3
有一種感覺(jué)說(shuō)不出來(lái)，卻自其存在，叫人魂牽夢(mèng)縈，叫人怦然心動(dòng)。
西方一位哲人說(shuō)：“世界上最偉大的聲音，就是母親的呼喚�！睆那暗睦斫�，總認為母親是理所應當的，而天籟的歌聲才是最動(dòng)聽(tīng)的，天使般的笑容才是最美的。突然發(fā)現，我犯了一個(gè)極大的錯誤，其實(shí)我們的母親就是將自己的羽翼壓在衣柜最底層的天使。
傍晚回家時(shí)母親的翹首期盼，臨行時(shí)燈光下縫補時(shí)的忙碌，睡覺(jué)時(shí)，將冰涼的腳窩在我們母親的'胸口......點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平平常常，潤物細無(wú)聲。當你擁有總是將這種愛(ài)置人一旁，習以為常，就不知一旦失去倍感珍貴。
你過(guò)母親的感覺(jué)，永遠也無(wú)法用言語(yǔ)表達，可你知道它時(shí)時(shí)刻刻都存在，讓你夢(mèng)縈魂牽。
受委曲了，第一個(gè)想到的肯定是母親；考試考糟了，第一個(gè)想與之訴哭的也是母親；得獎了，第一個(gè)想與人分享的也是母親......他們說(shuō)我和母親前世是母女，只是對象換了一下而已，難怪母親說(shuō)她的心緊緊系在我的身上。
孟郊有一首家喻戶(hù)曉的詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睂⒛笎�(ài)詮釋得淋漓盡致。孟郊很偉大，他的母親更是偉大，我想那首歌也遠遠不能將他對母親的感激表現出來(lái)。詩(shī)人尚且如此，更何況我們呢？我只能用幼稚、單純的心向母親說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)x謝您！
當你真正理解到母親的良苦用心時(shí)，你會(huì )為那潤物細無(wú)聲的愛(ài)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。那種感覺(jué)讓你隱隱作痛，欲罷不能，甚至欲哭無(wú)淚，你說(shuō)不出個(gè)緣由。如果有下輩子，我寧愿作母親的母親。讓她也永遠享受這種說(shuō)不出理由的怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
怦然心動(dòng)作文 4
夕陽(yáng)的余暉將城市染上橙黃色，陽(yáng)光透過(guò)窗子撒下一格格的暖意。一種柔和彌漫在窗外，隔著(zhù)半透明的玻璃，滲透出隱約的暗黃色調。書(shū)桌前雪白的墻壁上貼滿(mǎn)了五顏六色的便利貼，各個(gè)顏色交織在一起，花花綠綠中我找到了一張記著(zhù)作業(yè)的淺藍色便利貼。目光落在上邊，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)再一次浮上心頭。
那時(shí)是被通知到要去老師辦公室為即將出版的文學(xué)社社刊開(kāi)一個(gè)討論小會(huì )。無(wú)奈放下手中的筆紙和化學(xué)方程式，瞪了一眼正在偷笑的同桌。邁著(zhù)盡是不情愿的步伐離開(kāi)座位。小小的辦公室里，一團人擠在一起，說(shuō)是說(shuō)在討論問(wèn)題，但事實(shí)上大家皆無(wú)心于此，而是在書(shū)桌上的那一張張試卷。
窗外的天空不知道從什么時(shí)候漸漸暗了下來(lái)�？帐幍呐艿郎蟼鱽�(lái)有節奏的步伐，泛著(zhù)光的背影被長(cháng)長(cháng)地投在了地上。安靜了許多的校園無(wú)時(shí)不在提醒著(zhù)我們——放學(xué)了。不自然地抬頭看了看時(shí)間，匆匆做了結束語(yǔ)，踏上趕回教室的路途。
看著(zhù)那空蕩蕩的教室，幾盞白熾燈孤單的就那么開(kāi)著(zhù)，無(wú)力的燈光顯得無(wú)人的教室格外安靜。意料之中的，大家都下去跑步了，看著(zhù)滿(mǎn)桌的試卷、書(shū)本、練習冊、草稿紙，一團亂糟糟與周?chē)目帐幮纬蓮娏业膶Ρ取?/p>
抬起頭無(wú)力地看著(zhù)一塵不染的黑板，才突然想起自己好沒(méi)有登記作業(yè)。心里不間斷抱怨著(zhù)：這幫家伙，我晚回來(lái)也不會(huì )幫我記一份作業(yè)，虧我平時(shí)幫你們干那么多活……
邊收拾桌上的亂局邊喃喃抱怨，將幾本練習冊塞進(jìn)書(shū)包后才看見(jiàn)一張淺藍色的便利貼靜靜地躺在桌角。
語(yǔ)數英科歷，一科沒(méi)少的記在上邊。字雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)亂，還沒(méi)有一點(diǎn)順序，即使如此一絲絲的怦然心動(dòng)早已蕩漾在心頭。
收拾好東西，背起書(shū)包慢慢走向陽(yáng)臺。
天空的`那一頭帶了絲絲沖撞洋溢在眼里的柔光，空氣中彌漫著(zhù)涼意�？諘绲囊曇�，寂靜的云朵，看著(zhù)火紅的落日一點(diǎn)一點(diǎn)投入地平線(xiàn)的懷抱，靜靜的。
回過(guò)神來(lái)看著(zhù)手中的那張便利貼，那一次，那一刻，頓時(shí)，怦然心動(dòng)。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，洋溢著(zhù)不知名的感動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文 5
那一天早晨，我來(lái)到觀(guān)花園里賞析美麗的花。剛到門(mén)口，便嗅到了從園里飄來(lái)的一股股怡人的香味。走入園里，發(fā)覺(jué)里邊人許多 ，但細心一瞅，才看到這園子里四處都簇擁著(zhù)各種各樣漂亮的鮮花。從高空向下看，五顏六色的鮮花好像組成了一幅幅漂亮的水彩畫(huà)。近著(zhù)看，花朵上仍然也有晶瑩的露珠，一動(dòng)不動(dòng)，就好像一個(gè)睡熟的小孩。各種各樣花香填滿(mǎn)著(zhù)這兒，桃花運，杏花，梨花，一應俱全。這簡(jiǎn)直一片花的海洋！
我站在群體中，仔細的看著(zhù)，嗅著(zhù)，不知不覺(jué)的一陣輕風(fēng)，產(chǎn)生了了解的花香，我聞了聞。��！這不是菊花的香味嗎？但看了看周邊，卻并沒(méi)有發(fā)覺(jué)菊花。我尋著(zhù)香味一路走去，只感覺(jué)香味愈來(lái)愈濃，越來(lái)越親近，直至來(lái)到一扇門(mén)口。但見(jiàn)門(mén)邊寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字賞菊閣。
我走了進(jìn)來(lái)，里邊的人并并不是許多 ，周邊都是菊花，但都不盡相同：紅的花像一團烈焰，白的花像一塊白玉，紫的花像層紫紗。他們在園中左一朵，右一朵，從翠綠色的葉子里鉆出來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。所有的花都開(kāi)的非常大，好像是讓我還在諸多鮮花中注意到他們。太陽(yáng)光當頭，我想他們此時(shí)一定都會(huì )勤奮的吸取太陽(yáng)勤奮的消化吸收養分，好在第二天給出更為絢麗的花瓣來(lái)。
那一刻，我心猛然怦然一動(dòng)，惦記著(zhù)，菊花所有著(zhù)的.這類(lèi)精神，不便是大家生活所必須的精神嗎？大家也應當每日勤奮的學(xué)習培訓，多多的留意自身的不夠，勤奮的極致自身。讓第二天的大家越來(lái)越更強！
此時(shí)，我禁不住想到了元稹常說(shuō)的：并不是花中鐘愛(ài)菊，此花盛開(kāi)盡更無(wú)花。
怦然心動(dòng)作文 6
“試看明天的考試，誰(shuí)會(huì )笑到最后？”這是班主任曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，它就像警鐘一樣一次次敲醒我沉睡的心靈，也讓我怦然心動(dòng)……
我們班是個(gè)成績(jì)很差的班集體，每個(gè)老師都不喜歡給我們上課。這并不是班主任太差，其實(shí)班主任是個(gè)比較負責任的老師，只是我們太不知上進(jìn)罷了。
班主任把大量時(shí)間、精力用在處理班級紀律上，盡管他一再強調不想浪費太多精力糾纏于班級紀律。他曾經(jīng)為了讓我們努力學(xué)習，經(jīng)常發(fā)脾氣，也曾試圖寫(xiě)文章訴心聲來(lái)喚回我們的心。這些都只能讓我們在短短的時(shí)間內好好學(xué)習，過(guò)不了幾日，有依然如舊。
“試看明天的考試，誰(shuí)會(huì )笑到最后？”就拿這次地理、生物模擬考試來(lái)說(shuō)，成績(jì)公布了，我們一個(gè)個(gè)都傻了眼，活蹦亂跳、追逐打鬧的`時(shí)候怎么就沒(méi)想到呢？的確，苦心人，天不負。班里也有幾位勤奮的同學(xué)通過(guò)努力取得優(yōu)異的成績(jì)。
就像語(yǔ)文老師在作文評語(yǔ)中提到的“春天撒在沃野里，秋天收獲在幸福中”，學(xué)習的過(guò)程是苦澀的，但只要堅持不懈，最后就會(huì )有圓滿(mǎn)的結果，就會(huì )取得成功。
班主任告訴過(guò)我們“他收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的失望”；班主任告訴過(guò)我們“青春不要耽于美麗，也不要費于甜蜜”；班主任告訴過(guò)我們“不愿學(xué)就滾蛋”。
“試看明天的考試，誰(shuí)會(huì )笑到最后？”
只有在以后的學(xué)習過(guò)程中更加努力，平時(shí)少玩一會(huì )兒，才有可能成功�，F在我們正處于初中生活的關(guān)鍵時(shí)期，面對下學(xué)期地理、生物學(xué)業(yè)水平過(guò)關(guān)考試，面對初三的中考，是該努力拼搏的時(shí)候了。
我希望，通過(guò)自己的努力，取得成功，笑到最后。
怦然心動(dòng)作文 7
或許總有些人煮熟的鴨子嘴硬；或許總有些人鐵石心腸；或許總有些人快言快語(yǔ)，刀子嘴，豆腐心；或許你就是這類(lèi)人中的一個(gè)，那我可以說(shuō)：你，肯定心動(dòng)過(guò)。
—題記
我獨自一人漫步在家鄉的河邊，樹(shù)葉凋零了，河水凍結了，寒風(fēng)凜冽而又刺骨，河邊的蒲公英已經(jīng)“銷(xiāo)聲匿跡”。
當年的蒲公英如雪花般漫天飛舞，總與我一起追逐，當我長(cháng)大了，它走了，剩下了他的.子孫。
回想起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我高興的吹著(zhù)蒲公英，看它到處飛奔，四海為家。當我低頭沉思時(shí)，這才發(fā)現弟弟正目瞪口呆的看著(zhù)我�；蛟S他太小，好奇心很大吧!可我錯了，沒(méi)有人能比他的印象更深了！
那天吃完晚飯，媽媽領(lǐng)著(zhù)弟弟去河邊散步，我在家中洗碗，心中有太多的不情愿。待到他們回來(lái)，弟弟手中拿著(zhù)一大把蒲公英興高采烈的把它放在餐桌上。我生氣的把它撿起來(lái)扔到地上你，說(shuō)“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”
或許是我過(guò)于惱怒，也過(guò)于兇狠，弟弟流著(zhù)眼淚跑到臥室，用被褥蒙住頭痛哭。
媽媽卻吼著(zhù)我：“你要干什么，吃了炸藥還怎么回事？你弟弟說(shuō)你最喜歡蒲公英了，便在河邊給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點(diǎn)也不領(lǐng)情！”
剎那間，我驚了，我竟然錯怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水滴到我的手上，這才發(fā)現我哭了。弟弟的天真與善意卻讓我當成調皮！
我忙去向弟弟道歉，哄他開(kāi)心。當我問(wèn)他手還疼不疼時(shí)，這才發(fā)現他的手扎得好深，都已經(jīng)發(fā)炎了！我哭了！
看著(zhù)窗外，飛來(lái)了好多蒲公英，我牽著(zhù)弟弟的手，和他一起在蒲公英的世界里嬉戲！
回想當年，那一刻，我怦然心動(dòng)！
怦然心動(dòng)作文 8
音樂(lè )使人身心輕松，唱一支歌，令人忘記憂(yōu)傷；運動(dòng)使人熱血沸騰，打一場(chǎng)球，贏(yíng)得一份友誼；畫(huà)廊令人流連忘返，撫紙揚筆，令我怦然心動(dòng)。
初識繪畫(huà)是在兒時(shí)，只記得那五顏六色的蠟筆在我心中如財寶般珍貴。挾一張紙，提起筆盒便趴在紙上。那畫(huà)筆在空白的紙上傾吐下彩色的線(xiàn)條，時(shí)起時(shí)伏如我幼小的心中那韻動(dòng)的心弦。年幼的我不知何為美，只覺(jué)得用手，吃力地按住厚紙在上面涂抹，有難得的喜悅，山水在我的筆下變得真實(shí)，動(dòng)物們在我的筆下變得活靈活現。那紙上的斑駁彩色，使我尚幼的心怦然心動(dòng)。
時(shí)隔幾年，我已長(cháng)大。而此時(shí)我對繪畫(huà)的熱忱未減一二，拿起工藝筆，開(kāi)始創(chuàng )作自己的漫畫(huà)。
一日在家百無(wú)聊賴(lài)，拿起身邊的漫畫(huà)胡亂翻著(zhù)，心中不禁萌生了一個(gè)想法，越是起身重拾畫(huà)筆，想畫(huà)一些有情節的畫(huà)作。提起筆，在格紙上輕劃出輪廓，線(xiàn)條果斷且圓滑，我又俯身，仔細地將人物的細節勾勒出來(lái)，延綿的線(xiàn)條不斷蔓延，如一條迅猛的江。我手臂不斷揮動(dòng)，為人物涂上顏色，大片的彩色很快地便喚醒了紙上的人物，仿佛有了心跳。我不禁笑了，那栩栩如生躍然紙上的人物，令初試漫畫(huà)的我怦然心動(dòng)。
如今，我已畫(huà)了許許多多的作品，不同風(fēng)格，不同格調。然而熟識繪畫(huà)多年的我，心緒不禁沉淀，令我迷上了沉靜素描。
又拾起鉛筆，我緊盯著(zhù)不遠處的.石膏青年像，深呼一口氣，開(kāi)始下筆。雖我已日漸成熟，而鉛筆在紙上劃過(guò)的有力的唰唰聲仍撩撥我的心，只見(jiàn)畫(huà)上青年的輪廓已成型，那線(xiàn)條時(shí)而略過(guò)額頭，留下淺淺的痕跡，時(shí)而鉆入那耳后秘密的交錯的線(xiàn)條中。畫(huà)上青年的雙目在我筆下變得蒼勁有神，他表情嚴肅。那線(xiàn)條疏密有致，構成了一幅自然，和諧的肖像。我停筆，嘴角早已因成就感而上揚。
這世間有很多美妙的事物，它們令人們滿(mǎn)足。而我著(zhù)迷于將這些事物畫(huà)在紙上，這種成就感，這種快樂(lè )，這種自由都是繪畫(huà)給予我的，繪畫(huà)讓我怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文 9
漫漫人生，茫茫人海中，各形各色的人從你的全世界路過(guò)。仔細回想，是否有一句話(huà)曾讓你怦然心動(dòng)呢？
那天，與往常一樣，我走在放學(xué)回家的路上。陽(yáng)光隨意地灑在我的身上，空氣都是暖洋洋的。倘若深吸一口氣，仿佛還有一絲不易察覺(jué)的甜。如同這天氣一樣，我的心情也分外地爽朗。想起栽培了一個(gè)星期的植株很快就要吐芽了，心里真是有抑制不住的興奮。
推開(kāi)家門(mén)，隨意地將書(shū)包丟在一邊，我便奔向房間，目光緊緊鎖定著(zhù)窗臺。定睛一看，一株幼苗正蓄勢待發(fā)，仿佛下一秒就要沖上云霄。我不禁伸手摸了摸那株嫩綠的小苗，輕聲說(shuō)道：“小苗，你可要快點(diǎn)長(cháng)大�！闭f(shuō)著(zhù)，便小心翼翼地將花盆捧到了陽(yáng)光下……
可結果往往出人意料。次日早晨，我捧著(zhù)花盆快步走到媽媽跟前，忍著(zhù)哭聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)业男∶纭眿寢尶戳丝椿ㄅ?“昨晚下了場(chǎng)大雨，可能……”我垂下了頭，眼淚成珠落下，看著(zhù)那株被風(fēng)雨打得直不起腰來(lái)的幼苗，原本充滿(mǎn)生氣的綠色也變得黯淡無(wú)光。我的視線(xiàn)越發(fā)變得模糊……
傍晚，爸爸推開(kāi)我的房門(mén)，輕聲走到我身邊，伸手拍了拍我的'肩。我并沒(méi)有動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)耳畔響起爸爸低沉有力的話(huà)語(yǔ)：
“知道有一句話(huà)嗎？‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’。成長(cháng)必然是一個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷挫折是不可避免的。幼苗倒了，可就是因為受過(guò)磨煉才會(huì )長(cháng)大。這個(gè)道理，你懂嗎？”
我轉過(guò)頭，視線(xiàn)對上爸爸堅毅的眼神。我看到了安慰，看到了鼓勵……更看到了期望！
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。這株幼苗就好像是人生的縮影，經(jīng)受打擊和挫折后，能真正站起來(lái)的才是勝者。不必在乎昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，他日你將會(huì )迎來(lái)人生的彩虹！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”——它，令我怦然心動(dòng)……
怦然心動(dòng)作文 10
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，在朦朧的天地之間演奏著(zhù)那動(dòng)人心弦的美妙音符。
我匆忙地打著(zhù)那藍如天空般純潔的雨傘。奔跑在回家的溫馨小道，已再沒(méi)有那舒暢的心情去欣賞那如絲如縷的細雨。時(shí)光在歲月中一分一秒地流逝。在走到十字路口的拐彎處，只見(jiàn)迎面走來(lái)一位身著(zhù)白衣裙，有著(zhù)長(cháng)而迷人的睫毛，纖細的眉宇和一雙仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的'眼睛的姑娘。她是那么的純潔，就像一位白衣仙子降落人間，她成為了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我來(lái)不及多看幾眼，便繼續踏上旅程。但不盡人意的事總在那不經(jīng)意的瞬間發(fā)生。因為我跑得太倉促，把那骯臟的泥水濺到了她那純白的衣裙上。我停止了向前的腳步，她也停下了，我們雙目對視，此時(shí)的我，臉唰地一下通紅，再想想以前，自己也有同樣的事情發(fā)生，人家不是把我罵得狗血淋頭，就是讓我補償經(jīng)濟損失，后果總是一個(gè)詞：不堪設想。
我首先打破了僵局，走上前去，歉意十分地說(shuō);"對不起，我不是故意的，如果你想要經(jīng)濟損失，我也無(wú)可奈何……只見(jiàn)她輕輕地微笑了一下，無(wú)動(dòng)于衷。
過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)，她的一只手慢慢的向我伸來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)靠近，一點(diǎn)點(diǎn)靠近……此時(shí)我的心情如洶涌的大海一樣波濤翻騰，心想：不會(huì )吧，雖然我犯了一點(diǎn)小錯，但也不至于不可饒恕，還要動(dòng)用刑法，我可不想自己臉上留下五個(gè)細長(cháng)的手指印呀!但這是自己掙來(lái)的，自作自受，身不由幾呀。但令我不可思議的是，她那纖纖玉手竟落到了我的肩上，此時(shí)，我的心像一塊沉重的石頭落了地，她用那天籟般的聲音對我說(shuō);"干嘛小題大做，回家洗洗就好了嘛……"說(shuō)完，她露出了如金色陽(yáng)光般的微笑，轉身離去，她那樸素的語(yǔ)言如一縷溫暖的春風(fēng)吹向了我的心田，使我心里感到無(wú)限溫暖……
那一刻，我怦然心動(dòng)，那感覺(jué)來(lái)自于那位姑娘的寬容之舉，那是真，善，美，的體現，是人與人之間架起的溝通的橋梁。
怦然心動(dòng)作文 11
一件美麗衣服，會(huì )讓人感到心動(dòng)，讓他們想去買(mǎi)下來(lái)；一部好看的電影，會(huì )讓人感到心動(dòng)，會(huì )讓他們沉迷于此；一首好聽(tīng)的歌，也會(huì )讓人心動(dòng)，同樣會(huì )讓他們沉醉其中……
但這些，不足以讓我心動(dòng)。
我深刻地記得那是在我去年的暑假，天氣暖洋洋的，但也不甚炎熱，我和媽媽在車(chē)站焦急地等候著(zhù)公交車(chē)。偶然一回頭，“殘疾人！”我驚訝了，“他竟然在那里看書(shū)！”
“走了走了，車(chē)來(lái)了，什么看書(shū)不看書(shū)的！”我被媽媽拽著(zhù)手跟那些擠車(chē)的人一起簇擁著(zhù)上了車(chē)。我一直在回頭，想看看那個(gè)殘疾人。他也上了車(chē)！我心里不免有些難受：天啊，好好的'公交車(chē)，上來(lái)一個(gè)殘疾人，我不屑地瞟了他一眼。
“隨君直到夜郎西……”媽呀，他怎么又念出來(lái)了！我聽(tīng)著(zhù)這沙啞的聲音，心里直癢癢，不僅僅是我，整個(gè)車(chē)廂的人都向他投去了異樣的眼光，無(wú)奈之下，我只好戴上了耳機，真的不想再聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音。
我望著(zhù)窗外，天氣漸漸陰沉了下來(lái)，同時(shí)車(chē)上又多了一位步履蹣跚的老奶奶。我摘下了耳機，注意著(zhù)這位年邁的老奶奶，“她好像沒(méi)有座位了�！蔽倚南�。整個(gè)車(chē)廂的人都在逃避這位老奶奶的目光，包括我。我繼續看到窗外，想找到一縷陽(yáng)光。
“您坐！”我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，猛一回頭，竟看到了那個(gè)令人“討厭”的殘疾人站了起來(lái)，他在讓座！我呆住了�！爸x謝嘍！咳咳……”老奶奶顫巍巍著(zhù)坐了上去。
“小伙子，你的一條褲腿怎么是空的，怎么都不好好穿呀？”
“哦，我喜歡這樣！”
我看了一眼那個(gè)殘疾人，微微一笑，繼續看著(zhù)窗外，一棵棵樹(shù)從我身邊溜走，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在那個(gè)殘疾人身上，異常耀眼，閃著(zhù)金光。
“知否，知否，應是綠肥紅瘦……”此時(shí)，我不再認為這沙啞的朗讀聲有那么刺耳了，那是天使的聲音！
那一刻，我怦然心動(dòng)……
怦然心動(dòng)作文 12
世界上不僅有最無(wú)私奉獻的母愛(ài)，純潔高尚的友誼，也有令我們感動(dòng)的師生情。
跨入中學(xué)的第一次體育節馬上就要開(kāi)辦了。作為我們班護旗手的我更加緊練習了。原本下午第一節的自習課又被老師改成了在大太陽(yáng)底下連隊了。我之所以很不喜歡排練，是因為我們三個(gè)護旗手要出來(lái)單練。
六月午后的陽(yáng)光火辣辣地照耀著(zhù)地面，一條條光線(xiàn)好似一條條兇殘的毒蛇，啃噬著(zhù)操場(chǎng)上的每一個(gè)人的身軀。透過(guò)光線(xiàn)，可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無(wú)比難受地左右晃動(dòng)，它好像在抗議著(zhù)太陽(yáng)公公有些太稱(chēng)職了。從出教室到現在也有十五分鐘了吧，我們三個(gè)人的額頭上、脖子上流下豆大的`汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉�？上攵�，我們有多渴，天氣多么干燥。突然，一只柔軟的手拍在了我的肩上，“來(lái)，你們三個(gè)到陰涼地來(lái)練吧，這太熱了�！币粋�(gè)溫暖的聲音帶給我們一個(gè)溫暖的答案！海老師真好��！我心里這樣想著(zhù)，就被老師帶到了一排青翠茂密的大樹(shù)擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點(diǎn)的地方，但是微風(fēng)拂過(guò)我們面頰的時(shí)候還是帶著(zhù)一股悶熱，甚至可以把人難受到窒息的感覺(jué)。仿佛一張加熱過(guò)的只貼到了我的臉上。
雖然很難受，但這節課馬上就過(guò)去了。
回到班里，每一個(gè)人都幾乎癱倒在課桌上，而且呼氣的聲音清晰可聽(tīng)見(jiàn)。又是一個(gè)溫暖的畫(huà)面，海老師拿過(guò)來(lái)了一杯水放到我的桌子上，“累壞了吧，今天練得還不錯！”我拿著(zhù)手里這杯水，空調聲嗡嗡地響著(zhù)，好像盡快想讓我們涼快下來(lái)。不一會(huì )兒，我們的汗水就沒(méi)了，又開(kāi)始輕松地上下一節課。
老師的關(guān)愛(ài)可以讓我們得到溫暖。
怦然心動(dòng)作文 13
在人的一生中，往往會(huì )遇到一些事情，這些事情使我們在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們的年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲理，一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得珍惜，懂得感恩，懂得堅韌，懂得幸�！⑶覍W(xué)會(huì )生活與創(chuàng )造。
一次，我和家人去鄉下漫步，正當我被鄉間迷人的景象所迷惑時(shí)，一只黃牛吸引了我的眼球。這是一只體格健壯的黃牛，兩只牛角聳立在頭上，顯得格外有精神。在它的身后，有一輛拉車(chē)，仔細一看，原來(lái)里面裝滿(mǎn)了泥土，車(chē)柄上系著(zhù)一根粗麻繩，麻繩的另一頭牢牢地拴住了老牛的.脖子。說(shuō)到這里，想必你已經(jīng)知道了老牛正在做什么了，對了，它在拉車(chē)。
老牛的身子向前傾，很吃力地一步一步向前走著(zhù)，我真想上前去幫助它一把，給它鼓鼓勁。這時(shí)，剛才那享受著(zhù)美好風(fēng)景帶給我的舒適和自在已經(jīng)蕩然無(wú)存。忽然，我又有了新的發(fā)現，原來(lái)，在老牛的右邊還有一頭小毛驢也在跟老牛拉同一輛車(chē)，只是老牛那龐大的身軀完全將毛驢遮掩住了。我頓時(shí)興趣倍增，仔細地觀(guān)察著(zhù)這兩只動(dòng)物拉車(chē)時(shí)的樣子。毛驢比起老牛來(lái)相對要瘦弱些，但是多一份力總比少一份力要強。于是，我對比了一下它們拉車(chē)時(shí)的動(dòng)作，老牛很賣(mài)力，步子也顯得吃力，而毛驢則很輕松的樣子，絲毫沒(méi)有出力，就像是在悠閑地散步一樣。這個(gè)現象使我感到很奇怪，我又花了一兩分鐘的時(shí)間觀(guān)察——恍然大悟，原來(lái)毛驢脖子上的繩子是松的，根本沒(méi)有拴緊，從頭到尾都是老牛在出力，我打心底里為老牛抱不平。
足足有三分鐘，我目光聚集在老牛身上，一種敬佩之情油然而生，一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)充溢胸口。我頓時(shí)感悟到：我們平時(shí)不也應該像這只老牛一樣嗎？做任何事都得一步一步踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，走好第一步，再走第二步。做人也要沉穩，這個(gè)道理人人知曉，但是真正做到的又有幾個(gè)呢？我們應該像老牛一樣，不怕艱辛，即使再困難也要一步一步走過(guò)來(lái)，絕不放棄，這樣，我們才會(huì )真正受人尊重。
怦然心動(dòng)作文 14
如夢(mèng)似幻。我無(wú)力地摔在椅子上，感覺(jué)就連天空也是灰蒙蒙的，知了似乎都哭紅了雙眼，對，還有強忍在內心的淚水。
“85分”，一個(gè)不敢讓人想像的分數，一個(gè)幾乎沒(méi)有色彩的分數，一個(gè)讓人涼到心的分數。我絕望了，驀然間感覺(jué)世間都是無(wú)色的，心跳似乎也不那么暢快了……
伏在窗臺，我想看看風(fēng)景�；蛟S，這就是排斥壓抑的最好方法吧！我想。忽然，我的心弦象被什么撥動(dòng)了一下，有點(diǎn)怦然心動(dòng)的感覺(jué)。那是一抹在墻角的細小的綠，可是卻綠得那么濃郁，那么豁達，真不敢讓人想像。
那是一棵剛剛經(jīng)受過(guò)暴風(fēng)驟雨洗禮過(guò)的小草，當別的樹(shù)木折服于狂風(fēng)暴雨的.威懾力和山崩地裂般的咆哮時(shí)。它，卻昂首挺胸，義無(wú)反顧地直立著(zhù)，默默地經(jīng)受著(zhù)暴風(fēng)雨的摧殘，可是一次次的摧殘換來(lái)的是一次次更加頑強的抵抗……
想到這些，我震撼住了：小草亦有如此頑強的生命力，而我呢？我為一次微不足道的失敗而一蹶不振，我難道比得上小草嗎？望著(zhù)那棵小草，我的心責問(wèn)道。
想像那棵小草一次次遭到人們蹂躪的時(shí)候，它并沒(méi)有垂下不屈的頭顱，而是抬起那已千瘡百孔的身材，用更燦爛的微笑來(lái)面對……一次次趴下，卻一次次以驚人的毅力站立。試問(wèn)，我們所面臨挫折后的態(tài)度是否比得上那棵微不足道的小草呢？
窗外。雨，開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了。這就意味著(zhù)那抹新綠又要開(kāi)始譜寫(xiě)一首可歌可泣的不屈之歌……我，擦干了淚水，望著(zhù)天空，不禁念叨了一句：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。這種怦然心動(dòng)的感覺(jué)或許是十分特殊的。因為它蘊含了一種人生哲理：不屈不饒。那一抹綠，雖然不是郁郁郁蔥蔥，可是卻深深地震撼了我的心……
怦然心動(dòng)作文 15
“艱難困苦，玉汝于成，”是那磨折中的堅韌澎湃著(zhù)熱血，是那困難中的毅力激蕩著(zhù)內心。
——題記
大漠、風(fēng)沙、酷暑、孤寂、磨折、挑戰。年華交替，你的那抹綠的在風(fēng)沙中根植；歲月輪回，你的那份堅強在烈日下堅挺。仙人掌，是你不屈的品質(zhì)讓我怦然心動(dòng)。
陽(yáng)光透過(guò)雕鏤的窗戶(hù)傾瀉在我的窗前，你立在我的桌上接收烈日的洗禮，這是怎樣一種平凡的花。一身的油綠色仿若因經(jīng)過(guò)了歷史長(cháng)河、大浪淘沙的洗禮而黯淡；周?chē)募獯套笠粡�、右一簇胡亂地生長(cháng)，就像因疾風(fēng)吹過(guò)的蓬頭老翁。我藐視你的`平凡，忽略你的偉大，我將你放在花從的最后，自此少有日光在你周身流轉。
落日的余暉將最后一抹光亮與熱浪擲向大地，我瘋狂的向家中跑著(zhù)，打開(kāi)房門(mén)，我匆匆來(lái)到花叢中，環(huán)視著(zhù)因外出旅游而未加照顧的植物，那些植物就像汪洋中的小舟，被無(wú)邊的熱浪掀翻，看著(zhù)滿(mǎn)地委靡不振的植物，我懊喪不已。頹廢地搬開(kāi)一盆盆植物，突然，我看到了你，殘陽(yáng)如血、悲壯如歌，當綠色的生機與炙熱的陽(yáng)光交錯，你的堅韌就像巨石一般抨擊著(zhù)我的心房。我將你高高托起，又緩緩放下，從此，你屹立在我的面前。
刺眼的光束像細針般飄零灑下，帶動(dòng)針扎般的灼痛感在周身浮現。書(shū)山題海之中，我在無(wú)限壓力中生榨腦汁，于陣陣無(wú)力感中無(wú)奈停筆。我仰視蒼穹，只感覺(jué)前路迷茫，舒展胳臂，感到生生刺痛。我又看見(jiàn)了你，一身墨綠似鎧甲貼身，根根銀針如槍芒飛舞，那一刻我怦然心動(dòng)。
明白了你，不愿低頭是那韻入骨里的堅韌！
讀懂了你，絕不屈服是你屹立風(fēng)沙大漠練就的耐力與堅毅！
是的，這是你堅韌不拔、頑強拼搏的精神讓我怦然心動(dòng)！
怦然心動(dòng)作文 16
我和父親之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的“五子棋戰爭”。如果有人贏(yíng)了，可以去找媽媽。所以，我和父親都在整裝待發(fā)，準備全力以赴的戰斗。
我下了象棋，很快就擺好了棋盤(pán)。我是黑人，我父親是白子。
爸爸夸道:“你的.破水平跟我比？怎么能贏(yíng)？”
“不信你就等著(zhù)瞧吧！”我也不甘示弱。但我以前很難“打敗”父親。雖然這次做了“毒誓”，但還是很擔心。我的心像一只小兔子，跳著(zhù)“撲通”。
游戲開(kāi)始！我把棋子放在中點(diǎn)，父親放在我棋的左上角，我放在右邊。我父親用一盤(pán)棋擋住了它……十幾回合下來(lái)，突然發(fā)現父親的“雙三陣”很快就成功了，但如果我停下來(lái)，父親就會(huì )在另一個(gè)地方連續下四盤(pán)棋。真是進(jìn)退兩難，我盯著(zhù)木板，心里像打鼓一樣，“撲通撲通”跳了起來(lái)，額角似乎也滲出了汗水。再看爸爸，得意洋洋的沒(méi)注意棋盤(pán)。他的靈魂似乎在飛向電腦。突然發(fā)現不小心玩了個(gè)三合一。我太興奮了，以至于下了那一盤(pán)棋。爸爸一愣皺了皺眉頭，最后一臉悲傷，無(wú)奈的拿起一份過(guò)期的報紙。
這場(chǎng)“五子棋大戰”真的很激烈！
怦然心動(dòng)作文 17
只可惜后來(lái)再多的怦然心動(dòng)，也還是抵不過(guò)我們彼此三觀(guān)不合。如果可以，多么希望，你我的關(guān)系就一直停在那一刻，我們一見(jiàn)鐘情的那一刻。
茫茫人海中，你我竟然可以跨越千萬(wàn)雙眼睛中，直到見(jiàn)到你的眼神，她才知道，這個(gè)世界有一種眼神，安靜又深情地足以讓周?chē)乔f(wàn)眼神隱身。她沖你笑，你竟也一直凝視著(zhù)她，只是，不笑。
那一刻，你是不是在想著(zhù)，如果笑了，該不會(huì )對方是少數民族，笑了，就要一直對她笑一輩子吧。但你不知道，在她心中，你的凝視，已經(jīng)把這一世給牽了線(xiàn)，她不想斷，你的凝視，她好想就這樣珍藏一輩子，一輩子。
后來(lái)雨下的很大，你們竟有緣分地湊到了一塊，在大巖石下避雨的你們，不約而同地搓了搓自己的雙臂，秋天，一陣風(fēng)和一陣雨，終究是冷的。此刻的你終還是沒(méi)有行動(dòng)，當她的`哥哥撐著(zhù)雨傘出現在你的視野時(shí)，你才發(fā)現那是自己的兄弟。
后來(lái)你們的線(xiàn)還是斷了，因為你不懂她想要的，而她卻一直認為她不說(shuō)你也必須懂她想要的，因為當初你們一見(jiàn)鐘情了，就必須一直都是一顆心兩個(gè)人，只是，一切都是你們的以為，散了就散了。傷害，挺大。只是后來(lái)你們也都懂了，一見(jiàn)鐘情，怦然心動(dòng)，并不能用過(guò)一輩子經(jīng)營(yíng)。
怦然心動(dòng)作文 18
在我們的生活當中，有許許多多的事情使我們感到溫暖，我打開(kāi)了我記憶的大門(mén)，摸索著(zhù)，摸索著(zhù)……
溫暖的咖啡
在我的.房間里，忽然發(fā)現……
水墨畫(huà)似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒進(jìn)了窗沿。疲憊不堪的我支撐在書(shū)桌上，忽然聽(tīng)到房門(mén)“吱呀”一聲輕輕打開(kāi)，熟悉而又沉重的腳步慢慢地向我挪移，一只沉重而又溫暖的大手放在了我的肩上，我一回頭，原來(lái)是爸爸，“你這幾天太辛苦了，休息會(huì )兒吧�！闭f(shuō)著(zhù)，遞給我一杯溫暖的咖啡，然后又輕輕走了出去，隨即，是門(mén)鎖輕緩的咬合聲。我拿起咖啡，細細品嘗，溫暖的咖啡慢慢地流進(jìn)了我的心間。
哦，原來(lái)這也是一種溫暖，我繼續尋找著(zhù)……
友誼之手
早操時(shí)間，同學(xué)們在操場(chǎng)上慢跑。
長(cháng)龍似的隊伍在緩緩向前移動(dòng)，沒(méi)有散去的云霧罩在操場(chǎng)之上，灰蒙蒙的天仿佛一個(gè)密不透風(fēng)的大鍋。我一個(gè)跟頭，摔倒在了操場(chǎng)上，一個(gè)同學(xué)忙把我扶起，連聲說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這句話(huà)仿佛是一片止疼神藥，我的腿沒(méi)有剛才那么痛了，繼續跑步。
原來(lái)，這也是一種溫暖。
我關(guān)上了我記憶的大門(mén)，回到了現在。
溫暖的咖啡，友誼之手，這不僅僅是生活中的小事，也是人生的縮影，更是溫暖的詮釋。
怦然心動(dòng)作文 19
兩個(gè)月前，學(xué)校竹林內的竹子竟然開(kāi)花了。同學(xué)們都在討論著(zhù)竹子開(kāi)花的神奇，我也不例外，一有時(shí)間便跑到竹林外觀(guān)賞那所謂的“竹子花”。
可是，昨天我到學(xué)校的時(shí)候，卻聽(tīng)到同學(xué)們討論著(zhù)開(kāi)花的竹子都死了，我不禁感到疑惑。不就是開(kāi)次花嗎？怎么會(huì )死呢？平常那些桃樹(shù)、梨樹(shù)什么的，年年都開(kāi)花，不還活得好好的嗎？于是，下課后，便跑到竹林旁。我發(fā)現，前幾個(gè)月花還開(kāi)得茂盛的竹子，在一夜之間仿佛被抽干了水分。每一根竹子都從綠色變成了黃色。我感到十分奇怪，于是我回家之后，便開(kāi)始查閱資料。我查到竹子是竹亞科，多年生一次開(kāi)花植物，竹子開(kāi)花時(shí)，會(huì )把幾十年積攢的`營(yíng)養都輸送給花朵，使其更美麗，然后再活兩個(gè)月左右，最后回歸土地。
看到這段介紹，我不禁怦然心動(dòng)。幾十年的平凡堅持積蓄的能量，只為兩個(gè)月的美麗綻放。我不知我是該贊美它還是批評它，我無(wú)權對它做出評價(jià)，但我為它能幾十年如一日的堅守平凡精神而感到敬佩。
我會(huì )學(xué)習它堅持不懈的精神，吹響自己的生命號角，等待綻放！
怦然心動(dòng)作文 20
我以為你死了，但你依舊在風(fēng)中掙扎，用盡最后一點(diǎn)力氣告訴我你還活著(zhù)。然后，你靜靜的睡了。悄無(wú)聲息的靜寂。任憑我怎樣呼喚，你始終未醒。我只想然你知道，你永遠活在我為你怦然心動(dòng)剎那間的永恒里……
一朵在秋天凋謝的花。
初次見(jiàn)到你是在一個(gè)黃昏中，殘陽(yáng)的余輝還未褪盡，斜斜的照在你的臉龐。你害羞地在風(fēng)中躲藏，輕輕搖曳卻是你更美了。
你雖不如百合純白無(wú)瑕，不如玫瑰驚艷浪漫，不如牡丹富貴高雅。但你努力綻放，哪怕無(wú)人賞識，哪怕獨自飄香，綻放著(zhù)，燦爛而又短暫的生命。
我不禁為你的美而怦然心動(dòng)，我細細品味著(zhù)。怦然心動(dòng)，那妙不可言的感覺(jué)，彌漫著(zhù)淡淡的花香。
天灰沉沉的.，陰霾籠罩了天際。黑暗吞噬著(zhù)萬(wàn)物。一道閃電嘶啞的劃破長(cháng)空，狂風(fēng)驟雨呼嘯而來(lái)，你柔弱的身軀在風(fēng)中搖擺，雨滴打濕了你的心�；ò觌x開(kāi)你在風(fēng)中蕩漾，滿(mǎn)地傷。
你始終不肯放棄，倔強勁強地捍衛著(zhù)自己的尊嚴，向死神挑戰�？茨阊壑械纳n白掠過(guò)一絲信念，堅定不移的勇氣。
我突然為你的堅強而怦然心動(dòng)。這種心動(dòng)中卻夾雜著(zhù)心痛。
怦然心動(dòng)作文 21
有一句話(huà)總會(huì )讓你一聽(tīng)到就感到心里有一種奇異的感覺(jué)。
第一次聽(tīng)到它是在一個(gè)電視節目里，叫“中國詩(shī)詞大會(huì )”。有一位參賽者在失敗下臺之前說(shuō)了一句感言：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”
頓時(shí)，全場(chǎng)爆笑，但坐在電視機前的我沒(méi)有笑，反而我感到怦然心動(dòng)。
這句詩(shī)詞現在是我的座右銘，他的風(fēng)格讓你一聽(tīng)就知道是李白作的。不知道為什么我很喜歡這類(lèi)豪邁的詩(shī)詞，而尤其是這首詩(shī)。在平常的時(shí)候我聽(tīng)到好聽(tīng)的、我感興趣的句子時(shí)，我都會(huì )拿出我的日記本把它抄下來(lái)，沒(méi)事了翻一翻，可是當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我很激動(dòng)，特別激動(dòng)，我想像這句話(huà)描述的那樣，想像它的作者那樣，灑脫不羈。
現在每個(gè)人的身上都有不同的.枷鎖，有的人身上很多，而有的人身上很少。我自認為我就有很多，有時(shí)候我不喜歡自己，我被我自己大大小小的許多毛病牽著(zhù)，這讓我十分懊惱。我希望有一天我可以底氣十足的告訴這個(gè)世界：我無(wú)事一身輕，我灑脫。
仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？
怦然心動(dòng)作文 22
沒(méi)有付出，怎的回報？——題記
無(wú)意間翻開(kāi)那本破舊不堪的書(shū)，漫無(wú)目的的看著(zhù)，突然一行清秀的小字映入眼簾“沒(méi)有付出，怎的回報？”細細咀嚼這句話(huà)，我的心禁不住怦然一動(dòng)。
是啊，沒(méi)有付出，怎的回報？想想自己，考不出好成績(jì)又怪誰(shuí)呢？自己從未在學(xué)習這片土地上撒下過(guò)辛勤的汗水，又怎能奢求它回報我豐收的喜悅呢？
沒(méi)有陰霾的天氣，泥濘的道路，蒼綠的青苔，淅瀝的小雨，又怎能有隨后而至的云淡風(fēng)輕、旭陽(yáng)照人、鶯歌燕舞和花團錦簇呢？
如果越王勾踐沒(méi)有臥薪嘗膽十余年，又怎么有三千金甲軍涌進(jìn)姑蘇的'一天？
如果愛(ài)迪生沒(méi)有付出時(shí)間和精力，又怎會(huì )有一千七百多項發(fā)明的問(wèn)世？
如果霍金沒(méi)有付出比常人更多的艱辛與汗水，又怎能躋身于大師的行列？
沒(méi)有付出，怎的回報？付出的是艱辛、汗水、時(shí)間、精力，收獲的是金燦燦的累累果實(shí)。人生，因為付出，才有回報，有付出的人生是美麗的人生�！睕](méi)有付出，怎的回報？”這句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)將永遠刻在我的心中，時(shí)時(shí)敲擊我的心靈。
怦然心動(dòng)作文 23
生活中，有許多足以震撼我們的時(shí)刻，也許是一個(gè)人，一件事，一種事物。但震撼我的那一刻，看似是如此渺小。
記得在前幾天，我正在寫(xiě)一道特別難的數學(xué)題。那時(shí)，我在床上支一張桌子，借著(zhù)窗外的燈光，坐在床上寫(xiě)題。我用了許多的辦法，換了許多個(gè)解題思路，但是都沒(méi)有得出正確的答案。我絞盡腦汁，但還是一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。我快要絕望了，我向窗外看了看，無(wú)意間注意到了一只小黑甲蟲(chóng)，正在沿著(zhù)窗沿向上爬。
雖然它在緩緩向上移動(dòng)，但是兩只腳難以抓穩墻面，不停地滑落。在它的堅持不懈下，爬得很高了，眼看那有一個(gè)小縫，馬上就要爬到了目的地，但是它卻重重地摔在了地上。但它沒(méi)有喪氣，翻了一個(gè)身，爬了起來(lái)，繼續向上爬。又是一個(gè)千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，它又滑掉了，摔在了地上。但它依然沒(méi)有氣餒，接著(zhù)向上爬。它經(jīng)歷了一次次失敗，但它都沒(méi)有放棄。
它又爬了上去，又在這最重要的時(shí)刻，又到了前幾次導致它失敗的地方。它這一次只是一只腳踩空了一下，可它這次反應敏捷，迅速爬上去了，爬到那個(gè)縫里了——成功了！
這一刻，我怦然心動(dòng)，這個(gè)弱小的軀殼里有多么強大的內心呀！于是，我繼續鉆研著(zhù)那道難題。因為我已深深地懂得——只有堅持不懈，才能成功！
怦然心動(dòng)作文 24
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心。――題記
夏夜的聲響多么豐富，令我著(zhù)迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅使之下我想捉一只蟋蟀來(lái)玩，可是我應該上哪找呢？就當我仰望天空思考的時(shí)候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)落在了我的桌上。
我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒(méi)有注意到危險的來(lái)臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對著(zhù)突如其來(lái)的傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來(lái)，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的'想法變了
那只弱小的蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……那一刻，我心動(dòng)，是的一條腿的價(jià)值比起生命實(shí)在是太渺小了！蟋蟀現在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價(jià)值――自由而喜悅吧！
在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對自己有信心，不放過(guò)一個(gè)機會(huì )，讓自己獲取“自由”！
夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會(huì )有一陣微微的心動(dòng)……
怦然心動(dòng)作文 25
尚未走完青春年少，羨煞子嗣遲暮歸年。
青春多么美好的字眼，正如青春的我們朝氣蓬勃。我們年少輕狂，充滿(mǎn)活力，就應該勇往直前，為自己而奮斗。
或許我們以后會(huì )頹廢，自甘墮落；我們也許也會(huì )有所成就，有所作為。在這最后關(guān)頭，希望能我們能激勵自我，努力奮斗吧！這樣就算失敗了，希望我們也不會(huì )后悔。就這樣，也知足。
我依戀班上的每一個(gè)物品，每一件事；依戀可愛(ài)的同學(xué)們；依戀和藹可親的老師們。我們總有一天會(huì )分別，會(huì )各分東西，有可能我們再也不會(huì )在見(jiàn)面了。時(shí)光一分一秒地流逝，像沙子捏得越緊，作文就流的越快。
我們有我們的`未來(lái)，那砰砰的心跳聲，那叮叮的鈴聲，那嗵嗵的腳步聲，越來(lái)越近了。那是青春的心跳聲，那是青春的鈴聲，那是青春的腳步聲
人活著(zhù)就是為了解決困難，這才是生命的意義也是青春的內容。逃避不是辦法知難而上往往是解決問(wèn)題的最好手段�？朔щy也是青春最美的象征。
青春，是三月?tīng)幤娑菲G的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是搏擊長(cháng)空的雄鷹，是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦，是經(jīng)歷一路坎坷一路執著(zhù)的奔向大海的小溪，是熱烈擁抱藍天的白楊。
青春，策馬奔騰。青春，讓我們怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文 26
在學(xué)校里，我們的知識都是來(lái)自于老師，為什么呢？要不是老師，我們的這些知識也不會(huì )來(lái)到我們的大腦里。其實(shí)，老師的嚴厲并不代表老師不喜歡同學(xué)，老師都很愛(ài)同學(xué)們的，只要你細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。
還記得那學(xué)期。 那是四年級的一個(gè)中午，我正在專(zhuān)心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書(shū)，桌子的右上角擺放著(zhù)一個(gè)漂亮的'書(shū)簽，那是我精心制作的書(shū)簽，形狀是愛(ài)心形的，上面刻滿(mǎn)了各種可愛(ài)的小動(dòng)物，最上面寫(xiě)了三個(gè)大字：吳彭研。忽然，一陣風(fēng)吹進(jìn)教室，把我心愛(ài)的書(shū)簽給吹沒(méi)了，這時(shí)，我不由得著(zhù)急起來(lái)，低著(zhù)頭在地上左看看右看看，一點(diǎn)線(xiàn)索也沒(méi)有呀！一只溫暖的手在我的桌子上拍了拍，我抬頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師嚴老師。然后他親切地對我說(shuō)：“怎么了，老低著(zhù)頭，是不是什么東西丟了？”聽(tīng)后我向嚴老師講述了一切。這時(shí)，我發(fā)現老師從身后拿出了一個(gè)漂亮的小書(shū)簽，上面寫(xiě)了我和嚴老師的名字，嚴老師指著(zhù)書(shū)簽說(shuō)：“我知道你的書(shū)簽沒(méi)有了，就拿出了這書(shū)簽送給你�！碑斃蠋煱堰@個(gè)書(shū)簽遞給我后，我連忙說(shuō)謝謝。
每當我看待這個(gè)書(shū)簽，就會(huì )想起老師對我的關(guān)愛(ài)，謝謝您，老師！
怦然心動(dòng)作文 27
美好的青春歲月里，有笑，有淚，有成功，也有坎坷。將理想折成紙飛機扔向藍天，將煩惱化成一縷青煙，將愛(ài)刻在石頭上，將誤會(huì )寫(xiě)在細沙中。
你是我的朋友，讓我怦然心動(dòng)。
開(kāi)學(xué)了，懷著(zhù)不安的心情走進(jìn)初中的大門(mén)，新的同學(xué)，新的環(huán)境。在那一刻，我遇到了你。友誼總是從一句開(kāi)始，漸漸地，我越來(lái)越了解你，你也漸漸成為我生活中不可缺少的一部分。我們有著(zhù)相同的愛(ài)好，志同道合。
當背靠背站在一起時(shí)，你是我的朋友啊!
你是我的老師，讓我怦然心動(dòng)。
一拿到新的語(yǔ)文書(shū)，我就像往常一樣將書(shū)看了好幾遍，并幻想著(zhù)會(huì )是一個(gè)怎樣的老師來(lái)教我們。在以后的日子里，你帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)每一篇課文，走進(jìn)每一個(gè)人物，去了解他們的“心”。在你的課堂上，氣氛總是輕松、和諧的。往日像電影一樣歷歷在目，在枯燥的學(xué)習中，這些電影大多是黑白的`。
腦海中總是閃過(guò)你那嚴厲的眼神，我的老師!
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。細細觀(guān)察，慢慢品味，曾有那么多的人或事讓我們感動(dòng)，讓我們怦然心動(dòng)。
怦然心動(dòng)作文 28
我班班委要改選了，激動(dòng)得好幾天沒(méi)睡覺(jué)。在這一天之前，我一直在想:“這次我要不要競選公職？你選什么崗位？”想了三遍五遍，我還是決定堅持“宣傳委員”的立場(chǎng)。于是，我開(kāi)始寫(xiě)演講稿……看著(zhù)結束的演講，我的臉上充滿(mǎn)了滿(mǎn)意的微笑。
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，這一天來(lái)了，這個(gè)班級活動(dòng)班被用來(lái)競選班委�？粗�(zhù)講臺上的同學(xué)一個(gè)個(gè)發(fā)言，我突然發(fā)現自己是多么的膽小，沒(méi)有勇氣站在講臺上。
看著(zhù)時(shí)間過(guò)的這么快，我好害怕。我很想有這個(gè)機會(huì )，但是我怕我會(huì )犯錯。這時(shí)老師問(wèn)全班:“還有誰(shuí)要競選，馬上下課了……”“加油！加油！”我盡力壓抑自己的恐懼，鼓起勇氣走上講臺�！敖裉煳野喔傔x班委，我覺(jué)得還是堅持宣傳委員的位置……”演講結束后，我突然發(fā)現，短短幾分鐘的演講，我就變了，走出了膽怯的陰影。我的臉上不再有以前的`緊張和恐懼，而是充滿(mǎn)自信的微笑…
幾天過(guò)去了，不出所料，我成了班里的宣傳委員。我想我會(huì )在未來(lái)的學(xué)習中不斷進(jìn)步，通過(guò)上一段樓梯。
怦然心動(dòng)作文 29
孩童時(shí)的我們，真的是每天都在尋找著(zhù)樂(lè )趣，或者說(shuō)是刺激。
這不，那些家伙又不知要拉我到哪里搗蛋啦。
正在草地上玩得起勁時(shí)，我們看見(jiàn)一群螞蟻正在優(yōu)哉游哉地搬運著(zhù)一只蜻蜓向一個(gè)凸起的土堆挪去。我們去搗它們的.老巢去！阿彬靈機一動(dòng)，真是一個(gè)搗蛋的好機會(huì )！于是我們把那不大的螞蟻洞穴給挖掘出來(lái)了。那些正在忙碌的螞蟻們被這突如其來(lái)的災難嚇到了，紛紛向四處散去。
快！快！快用稻草攔住它們！阿浩喊了一聲。一大堆稻草將它們圍住。阿文更絕，他把稻草點(diǎn)燃了。馬上，螞蟻們就被火海吞沒(méi)。我們興奮地大叫道：燒死你們！燒死你們！出乎我意料，那些螞蟻聚在一起變成了一個(gè)拳頭大的黑球，蟻球不斷向外滾去。似乎帶著(zhù)咆哮。
稻草很快就燒完了，縷縷白煙還不時(shí)冒著(zhù)。不一會(huì )兒，蟻球裂開(kāi)了，螞蟻們向各個(gè)方向逃去。真是大難不死��！大家都驚呆了！
回家后，我查找了有關(guān)螞蟻逃離火場(chǎng)的資料。資料顯示：外層的螞蟻都是成年的，而內層則是母蟻和小螞蟻。那些外層的螞蟻，它們?yōu)榱朔毖芎蟠鵂奚俗约�。懂得團結，懂得奉獻和犧牲，他們才得以逃離火海。
那一刻，我懂得了很多很多
怦然心動(dòng)作文 30
一個(gè)細微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫(huà)等，于不經(jīng)意間都能怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。
有一個(gè)人領(lǐng)略著(zhù)奇特的'花果山風(fēng)光，不料賴(lài)以行進(jìn)的汽車(chē)卻出了故障。他修了半天，也沒(méi)有找到原因。他想起有人說(shuō)過(guò)，如果在這種情況下，唯一能做的就是等待過(guò)往的車(chē)輛。他等了三天，沒(méi)有車(chē)子經(jīng)過(guò)。他的食物已經(jīng)完全吃完了。又過(guò)了兩天，一場(chǎng)大雪將他的車(chē)慢慢覆蓋。迷迷糊糊中，他被一種聲音吵醒。爬出車(chē)，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)趴在他的車(chē)頂上。霎時(shí)間，他的淚水涌出。這是五天來(lái)，他第一次聽(tīng)到來(lái)自生命的聲音！最后，小鳥(niǎo)在車(chē)子的行進(jìn)途中不幸死了。直到今天，他還把那只風(fēng)干得比拳頭還小的小鳥(niǎo)保存在自己的書(shū)櫥里……
當我看到這一幕時(shí)，我心動(dòng)了，因為小鳥(niǎo)的叫聲救了一個(gè)人，而且是一個(gè)與它毫不相干的人。保護動(dòng)物，也是保護我們人類(lèi)，或許在我們遇到意外的時(shí)候，動(dòng)物會(huì )付出生命，可我們卻會(huì )獲得新生。
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