（經(jīng)典）護蛋行動(dòng)作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護蛋行動(dòng)作文1

　　星期五的早上，張老師宣布說(shuō)：“周一護蛋�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)名字就想：我又不是母雞，怎么護蛋��？

　　星期一大早起床我就趕緊從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，用保鮮袋裹了兩層后才用盒子裝起來(lái)，心想：這下應該不會(huì )碎了吧。

　　因為張老師規定雞蛋要一直帶在身上，我只好把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)褲兜里，時(shí)刻注意著(zhù)，尤其是上體育課跑步的時(shí)候，我把衣服使勁往下拉，遮住褲兜口，以確保雞蛋不會(huì )跳出來(lái)，我不敢把右腳抬得和平時(shí)一樣高，步子也邁的比較小，總是左腳跑右腳在后面拖著(zhù)，好像一個(gè)瘸子一樣。我盡量離左右的同學(xué)遠點(diǎn)，更不敢像平時(shí)一樣去和同學(xué)打鬧嬉戲，生怕他們碰碎我的雞蛋。

　　經(jīng)過(guò)一天的`護蛋行動(dòng)我覺(jué)得特別的累，雞蛋沒(méi)有打碎又是我最開(kāi)心的事情。

護蛋行動(dòng)作文2

　　今天，我們學(xué)校舉行了一次護蛋行動(dòng)。

　　我們班同學(xué)帶來(lái)的雞蛋各種各樣：有大的有小的，有紅皮的有白皮的……同學(xué)們握著(zhù)手中的雞蛋非常緊張，有的在活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)就把雞蛋弄破了。

　　活動(dòng)開(kāi)始啦！老師讓我們給雞蛋打扮打扮，有的同學(xué)在雞蛋上畫(huà)出調皮的表情，有的裝飾成哭臉……

　　我在雞蛋上畫(huà)了一個(gè)大笑臉娃娃，還給我的蛋寶寶取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“蝶蘭”。

　　同學(xué)們都小心翼翼地呵護著(zhù)自己的蛋寶寶，有的小心翼翼的用雙手捧著(zhù)，有的放在口袋里，還有的握在手心里。上課的`時(shí)候，我把蝶蘭放在位洞里；下課了，就把她放在手心里，雖然外面溫度有點(diǎn)低，但是我的手心還是出汗了。我的心里就像有一只小鹿在不停的奔跑，生怕蝶蘭受一點(diǎn)傷害。

　　好不容易熬到了放學(xué)，蝶蘭在我的精心保護下完好無(wú)損。我那懸著(zhù)的心終于可以放下來(lái)了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“養兒才知報母恩”，一天的護蛋體驗讓我知道了媽媽養育我的這九年有多么不容易呀！

護蛋行動(dòng)作文3

　　星期一，老師布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)——護蛋行動(dòng)。

　　早上，我挑了一個(gè)最好的雞蛋，給它包上餐巾紙，小心翼翼地把它放到口袋里，跟我一起去上學(xué)。

　　早上有四節課，每節課下課，我總要把雞蛋拿出來(lái)看看，生怕有什么閃失。時(shí)間一分一秒過(guò)去，早上四節課還算幸運，雞蛋安然無(wú)恙。下午也過(guò)得很快，終于到最后一節課了，老師讓護蛋成功的`同學(xué)上去刻章。我興奮地跑上去排隊，拿出雞蛋準備給老師看，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，雞蛋從我的手中滑了出來(lái)，掉在地上碎了。我后悔不已，覺(jué)得不應該手忙腳亂，如果小心一點(diǎn)，雞蛋就不會(huì )碎了。

　　從這次行動(dòng)中，我明白：保護一個(gè)小小的雞蛋都這么難，何況爸爸媽媽要把我撫養長(cháng)大，一定要付出很多，我想對我的爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們！”

護蛋行動(dòng)作文4

　　上周五，老師布置了一項作業(yè)——護蛋行動(dòng)，回家準備一個(gè)雞蛋。我想：哎，下周又不能玩耍了�；氐郊椅艺伊艘粋�(gè)蛋放在盒子里面就寫(xiě)作業(yè)去了。上學(xué)了我給我的蛋取名叫蛋蛋。到了學(xué)校 我就把書(shū)拿出來(lái)讀了一會(huì )兒就打鈴了，一位老師從廣播里說(shuō)：“現在打完三次鈴以后就假如著(zhù)火了，請同學(xué)們跑出教室躲避4分鐘以后，每個(gè)同學(xué)都出來(lái)開(kāi)始升旗儀式�！鄙�旗儀式完了就是語(yǔ)文課，上語(yǔ) 文課時(shí)蛋蛋沒(méi)有破，上數學(xué)課時(shí)老師講到47頁(yè)的'第三題時(shí)我的蛋蛋很調皮，我把它從褲包里拿出來(lái)摸一摸，一會(huì )兒它就想去地上玩玩，忽然它就掉到地上去了，我輕輕地撿起它，把它再夾在我的大腿上 ，我是輕輕的把它夾到下課，下課了我傷心的把蛋蛋扔進(jìn)了垃圾桶。我想：明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。

護蛋行動(dòng)作文5

　　星期三下午，老師給我們宣布了一個(gè)好消息——護蛋。我聽(tīng)了之后，頓時(shí)心花怒放，特別高興。

　　一回到家，我連忙從冰箱里精挑細選了一個(gè)比較硬的雞蛋，然后找來(lái)一個(gè)鐵盒子，在鐵盒子里面放上了一些棉花，最后再把蛋輕輕地放進(jìn)去。我冥思苦想了一會(huì )兒，給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“斗蛋士”。

　　第二天早上，同學(xué)們都拿來(lái)了自己的雞蛋向別人亮出來(lái)。我也毫不例外，把它牢牢地拿在手里，我每到一個(gè)地方總是小心翼翼的拿好我的蛋，生怕別人給我碰壞了。整整這一天，我除了上體育課外，其他時(shí)間，我都帶著(zhù)“斗蛋士”走遍每一個(gè)角落，護好我的“斗蛋士”真是不容易��！我想：如果我能護蛋很成功，那該多好��！正在我想入非非的時(shí)候，我的“斗蛋士”在我手中忽然掉了下來(lái)，只聽(tīng)“啪”的.一聲，我以為是“斗蛋士的“世界末日”到了，非常萬(wàn)幸，我的“斗蛋士”只不過(guò)裂了一條小縫�？墒俏疫�是沒(méi)有護蛋成功，唉！護蛋真難��！

　　通過(guò)這次護蛋活動(dòng)，我體會(huì )到了不管做任何事都要認真負責、堅持到底，不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。

護蛋行動(dòng)作文6

　　上個(gè)星期，護蛋居然成為最重要的事情。原本我想，護蛋又沒(méi)什么了不起，隨隨便便就會(huì )到星期五啦，所以有沒(méi)有舉辦其實(shí)都是無(wú)所謂啦，張老師估計就是小題大做，但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期，我發(fā)現我把事情想簡(jiǎn)單了。

　　我知道老師讓我們護蛋，是為了讓我們明白媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)要注意的事項，媽媽要保護差不多七八個(gè)月，而我們只要一個(gè)星期就可以了，所以，以后要感謝媽媽把我們撫養長(cháng)大。

　　星期一開(kāi)始了，我們擔起保護雞蛋的責任。我們應該像保護自己的孩子那樣保護雞蛋，我們應該隨時(shí)隨地隨身的`帶著(zhù)“孩子”，因為媽媽不可能在較危險時(shí)把孩子放在家里，那是不可能的事情。

　　星期二，游戲，哦，并不是游戲，我們樂(lè )，我們把雞蛋視為親人，想保護基站，可有些同學(xué)就在這一天，把蛋送走了。

　　星期三，大多數人都提早回到了家，但不知有沒(méi)有碎。

　　......

　　到了星期五，一半人的蛋碎了，其中也包括我的蛋。當時(shí)他好像是我的孩子，朱越蕾說(shuō)我的蛋應該取名為“趙小�！�，她的蛋，叫“朱小越”。

　　這個(gè)星期結束了，但它會(huì )永遠在我的心中，他讓我知道媽媽養我們非常的辛苦，讓我們永遠銘記在心中！

護蛋行動(dòng)作文7

　　在最近幾天里，我們班進(jìn)行了一項很有趣的活動(dòng)——護蛋行動(dòng)，活動(dòng)要求每個(gè)學(xué)生帶一只生雞蛋，用自己的方式把雞蛋安頓好，不能弄破，晚上也不許帶回家，最后男生、女生比一比，誰(shuí)的雞蛋保存得好。這可以培養同學(xué)們的責任心，把雞蛋當成自己的孩子，體會(huì )家長(cháng)們哺育我們的辛苦，要學(xué)會(huì )怎樣去孝敬長(cháng)輩。

　　在活動(dòng)中，大家都其樂(lè )融融，有人把雞蛋放在盒子里，有人把雞蛋放在袋子里，還有人把雞蛋五花大綁，大家都小心翼翼，但還是時(shí)不時(shí)的有人把雞蛋弄破。有時(shí)，正在上課，也會(huì )突然有人“啊”地叫起來(lái)，“我的雞蛋破了！”

　　到最后，許多同學(xué)的雞蛋都破了。有的.雞蛋完好無(wú)損，有的蛋液流得滿(mǎn)地都是。最終，細心的女同學(xué)隊獲勝了。

　　護蛋行動(dòng)既能培養責任心，又能寓教于樂(lè )，真是棒極了！這次的護蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

護蛋行動(dòng)作文8

　　第二天早上，我起床后做的第一件事就是看看我的“蛋蛋”是否完好無(wú)損。

　　“我親愛(ài)的蛋，你沒(méi)事吧？”我問(wèn)。當然是了。我穿上衣服，自信地把裝雞蛋的小包掛在身上，第二天開(kāi)始“保護雞蛋”的任務(wù)。

　　雞蛋整個(gè)上午都完好無(wú)損。午飯后，我拿出雞蛋，看了一遍又一遍。我總覺(jué)得少了些什么�！吧倭耸裁�？”哦，天��！我記得，我的蛋寶寶缺少一張可愛(ài)的臉。所以我把雞蛋拿在手里，找到一支彩筆來(lái)畫(huà)它。首先，我畫(huà)了一雙彎曲的`眉毛，然后是一雙圓眼睛，一個(gè)高高的小鼻子，最后畫(huà)了一張笑呵呵的嘴。元旦就要到了，所以要經(jīng)常微笑！“嘻嘻，多可愛(ài)��！”我很高興地說(shuō)。這時(shí)，我媽媽進(jìn)來(lái)了。我喝醉了，沒(méi)有找到她。結果，我嚇了一跳。我一握手，雞蛋就從上面掉了下來(lái)，以每秒10厘米的速度沖向地面。我很快來(lái)到一個(gè)"空去抓月亮"并且抓到了雞蛋�！皣u，虛驚一場(chǎng)！”以?xún)?yōu)美的姿態(tài)結束了演出。

　　這是我保護雞蛋的第二天。是不是很驚險？

護蛋行動(dòng)作文9

　　昨天，老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，叫“護蛋行動(dòng)”。讓我們保護好一個(gè)生雞蛋，不能讓它打碎了，明天下午，老師要評護蛋明星，我心想：這不簡(jiǎn)單！

　　回到家后，我從冰箱里拿出了雞蛋，準備給雞蛋做一個(gè)牢固的家，我找來(lái)一個(gè)裝橡皮泥的小桶子，里面塞滿(mǎn)紙，奶奶告訴我，把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說(shuō)的做，又在桶里放上了米，雞蛋的家就做好了。我用心地呵護著(zhù)它，走到哪里，就帶到哪里，連睡覺(jué)都放到我的枕頭邊。

　　第二天，我帶著(zhù)雞蛋小心翼翼地來(lái)到學(xué)校，心想：我一定要保護好蛋。正在這時(shí)，莉嵐大叫一聲：“��！我的雞蛋碎了……”我回頭一看，原來(lái)她的.雞蛋壓碎了�？粗�(zhù)她的雞蛋，我更加小心地護著(zhù)我的雞蛋了。到了下午，老師開(kāi)始檢查我們的雞蛋，有些同學(xué)的雞蛋打碎了，我的雞蛋在我的細心呵護下完好無(wú)損，我被評上了護蛋明星。

　　當了一天一夜的“雞媽媽”，真累��！想到媽媽每天都要照顧我，很辛苦，我定要好好學(xué)習，才能報答父母的養育之恩，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

護蛋行動(dòng)作文10

　　我的第一個(gè)“寶寶”來(lái)到了這個(gè)世上。他很白，圓圓的，摸上去滑滑的，我給“寶寶”造了一個(gè)微型舒適床，讓他躺到床上，我天天帶著(zhù)他，護著(zhù)他。

　　我該上學(xué)了，可疑問(wèn)又在我的腦海里出現了，在路上如果“寶寶”掉了怎么辦？在上學(xué)的路上我緊緊的抱著(zhù)我的“寶寶”，終于到學(xué)校了，可我還是跑不起來(lái)，心里忐忑不安，慢慢地走著(zhù)。

　　來(lái)到學(xué)校，提著(zhù)的心還是放不下來(lái)，做操時(shí)、下課時(shí)，都時(shí)時(shí)刻刻的.想著(zhù)“寶寶”�；氐浇淌�，再看看“寶寶”，他安然無(wú)恙，我才放下心來(lái)。

　　回到家里，媽媽說(shuō)讓她拿一下，我都不讓?zhuān)�我把“寶寶”放到了一個(gè)安全的地方，驚險難熬的一天終于熬過(guò)去了，可是新的一天又來(lái)到了。

　　在去上學(xué)的路上，讓我意想不到的事情發(fā)生了，在上臺階的時(shí)候，我絆了一腳，盒子掉到了地上，“啦噠”一聲，我的心也咯噔了一下，我忍著(zhù)痛爬起來(lái)，去撿那個(gè)盒子，打開(kāi)盒子一看，“寶寶”沒(méi)有事，我長(cháng)出了一口氣。

　　到了班里，我的護蛋任務(wù)終于完成了�？粗�(zhù)別人的“寶寶”保護的那么好，這也讓我體會(huì )到了媽媽養我的辛苦。

　　我的所謂“寶寶”就是雞蛋寶寶。

　　這個(gè)小雞蛋寶寶真讓我難照顧呀！

護蛋行動(dòng)作文11

　　孫老師今天給我們布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，它叫護蛋行動(dòng)孫老師先向我們介紹一下活動(dòng)的內容：拿一個(gè)雞蛋，再裹上幾個(gè)保護層，看誰(shuí)一天之后，誰(shuí)的蛋沒(méi)破。

　　果然，護蛋不是這么簡(jiǎn)單，今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里，把它安全的護到了學(xué)校里，為了讓雞蛋平安無(wú)事同學(xué)們都增添了五花八門(mén)的外殼。

　　先看蔣怡然的，也許是保護最多了，猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶買(mǎi)菜的袋子包了一層，外面再裝一個(gè)盒子，盒子上寫(xiě)了二號蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來(lái)。哇！她的雞蛋好幸福啊，要是我是她的雞蛋該多好！

　　再看看潘子姍的，她用了一個(gè)小盒子里面用棉花墊了一層，把雞蛋放里面，盒子外面又用棉花裹了一層，然后用膠布纏好，把它放在一個(gè)紙杯里。再在紙杯上畫(huà)了一個(gè)笑臉，上面寫(xiě)著(zhù)神蛋033，因為她的小名叫姍姍。

　　我的就很簡(jiǎn)單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙，用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結實(shí)了，明天我要把它拋高十米而且還不破，我要做鐵蛋的'主人。

　　第二天比賽，我的雞蛋真的沒(méi)破，有的同學(xué)的蛋已經(jīng)破了，護蛋活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：做事千萬(wàn)不能粗心大意，一定要認真。

護蛋行動(dòng)作文12

　　前幾天，老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我們保護好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒(méi)有破碎，就有獎勵哦！

　　放學(xué)鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細選，選出了兩個(gè)圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細細地包好，給它們取了個(gè)響亮的`名字，一個(gè)叫“招財”，另一個(gè)叫“進(jìn)寶”，媽媽說(shuō)這兩個(gè)名字取得好呢！

　　第二天在去上學(xué)的路上，我一直小心翼翼的，生怕“招財”和“進(jìn)寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財”和“進(jìn)寶”可就粉身碎骨了。一進(jìn)學(xué)校我感覺(jué)危險重重，第一節課下課后，同學(xué)們在玩“鬼抓人”的游戲，正玩得起勁時(shí)，突然“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋摔破了！我頓時(shí)嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒(méi)敢離開(kāi)我的座位。

　　熬過(guò)了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒(méi)有被打碎，得到了老師的獎勵，被評為“護蛋小天使！”

　　這次“護蛋”行動(dòng)告訴我們：做什么事情都要堅持到底，要有責任心，不能半途而廢，堅持就是勝利！

護蛋行動(dòng)作文13

　　這事發(fā)生在四年級。

　　一天，老師在學(xué)校時(shí)事通訊上告訴我們，第二天我們會(huì )帶雞蛋去學(xué)校。我們都是兩個(gè)和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆里賣(mài)什么藥。

　　直到第二天早上，老師說(shuō)他給了我們一個(gè)保護雞蛋的任務(wù)，這樣雞蛋一周內不會(huì )破。聽(tīng)了老師的話(huà)后，我開(kāi)始考慮如何給我的雞蛋安排一個(gè)溫暖的“家”。

　　當我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然后鋪上一些比以往任何時(shí)候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來(lái)，這樣一切都安全了。

　　每天我都要觀(guān)察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學(xué)校。到了學(xué)校，學(xué)生們高興地談?wù)撝?zhù)他們的'成就——“小屋”和“爸爸”。原來(lái)劉金泉的雞蛋破了。為什么壞了？原來(lái)他在追他的同學(xué)，并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心，雞蛋會(huì )自然脫落。

　　我對我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽(tīng)到雞蛋破碎的聲音，因為害怕那是我雞蛋破碎的聲音。

　　經(jīng)過(guò)一周的努力，因為我的雞蛋沒(méi)有破，老師終于透露了目的，并說(shuō):"如果你是雞蛋的父母，你意識到做父母的艱辛了嗎？"

　　這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔心我們的孩子。

護蛋行動(dòng)作文14

　　我們二年級開(kāi)展了一個(gè)奇怪的的活動(dòng)叫“護蛋行動(dòng)”。

　　老師給我們講了活動(dòng)要求，誰(shuí)能帶著(zhù)蛋堅持二天不破，就算活動(dòng)成功。我回到家給媽媽說(shuō)了消息，爸爸媽媽鼓勵我完成任務(wù)。我準備了三樣東西，第一個(gè)是保鮮膜，第二個(gè)是軟海綿，還有一個(gè)瓶子。我把蛋裹好，小心翼翼的放進(jìn)瓶子里，讓它安心休息。

　　第二天我帶著(zhù)蛋興高采烈地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)別人在討論誰(shuí)的蛋破了，我心里想:“這個(gè)蛋這么容易破，我下課，一定不要亂蹦亂跳，動(dòng)作要輕手輕腳，不讓我的蛋破掉�！边^(guò)了整整一天我的蛋還是完好無(wú)損，我心里很開(kāi)心。這是，老師又給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是晚上睡覺(jué)也不能離身，我心里更加緊張了，生怕把雞蛋壓破我用雙手抱著(zhù)雞蛋，睡姿正確，不亂動(dòng)。就這樣抱著(zhù)我的“小寶貝” 睡了一晚，一直睡到大天亮，我的.蛋還沒(méi)破，護蛋成功了。來(lái)到學(xué)校，老師讓我們玩了一個(gè)好玩的游戲，就是在雞蛋上畫(huà)畫(huà)。雞蛋破了的人，只能在紙上畫(huà)，沒(méi)破的在雞蛋上作畫(huà)，我在雞蛋上畫(huà)了小黃人、笑臉、水果還涂上顏色，雞蛋立馬變得漂漂亮亮。

　　這是一件很有趣的事，希望下次還能進(jìn)行。

護蛋行動(dòng)作文15

　　周末，老師讓我們在家里準備一個(gè)生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個(gè)好聽(tīng)的`名字，周一帶到學(xué)校里去，開(kāi)展一日護蛋活動(dòng)。

　　我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。

　　星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí)，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候，我都要騰出一只手，護著(zhù)它，所有的動(dòng)作都要放慢一點(diǎn)，感覺(jué)好辛苦��！今天的第三節課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著(zhù)玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。

　　“奶茶”沒(méi)有了，我很難過(guò)，我想不明白，我只不過(guò)是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護了一天的蛋，處處小心都沒(méi)有成功，媽媽從小把我帶大，給我無(wú)微不至的關(guān)心，是多么不容易��！我一定要乖乖聽(tīng)話(huà)，不再惹媽媽生氣了。

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