護蛋行動(dòng)作文15篇(集合)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的護蛋行動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護蛋行動(dòng)作文1

　　“嘖嘖，嘖嘖”一陣陣偷笑聲隱隱傳來(lái)，是誰(shuí)在背后偷偷竊笑？噢，原來(lái)是七班布置了一個(gè)叫“護蛋”的作業(yè)。其實(shí)，我也是一個(gè)偷笑的人。嘻嘻，雞蛋有什么好保護的呢？但經(jīng)過(guò)幾天的保護，發(fā)現這個(gè)任務(wù)真得很難完成。

　　我一回到家，就鄭重地宣布了“護蛋”這個(gè)任務(wù)。首先，我打卡冰箱，準備挑選幾個(gè)雞蛋。我挑選的規則是這樣的：一、表面無(wú)任何凹凸物；二、外形美觀(guān)；三、皮厚。我仔細檢查，最后，一冰箱雞蛋只有4個(gè)符合我的要求。我把4個(gè)雞蛋沖洗干凈，咦，怎么會(huì )有一股淡黃的液體流了出來(lái)？原來(lái)是一個(gè)雞蛋裂了條小縫，蛋液就流了出來(lái)。剩下的3個(gè)雞蛋，我便準備給它們做“保護層”了。第一層是軟紙巾，為的是讓它減少傷害；第二層是棉花，為的是讓它減少被碰傷的概率，還能讓小雞蛋舒服的躺在里面；第三層是保鮮膜，這只是為了把蛋固定住而已；最外一層互不相同，其中兩個(gè)是用塑料袋簡(jiǎn)單的套一下，另一個(gè)是用蛋袋裝起來(lái)的，作為重點(diǎn)保護對象。最后，我用小袋子把三個(gè)雞蛋裝起來(lái)，準備帶到學(xué)校。

　　第二天，我一到學(xué)校，第一件事就是查看雞蛋的情況，還好，雞蛋安然無(wú)恙的躺在那里，我心中的一塊大石頭終于落了地。下課了，由于男生跑跑鬧鬧的.，所以我只能坐在座位上看書(shū)。宿與涵催我出去玩鬼抓人，我不肯，說(shuō)：“我怕男生把雞蛋撞碎�！睅讉�(gè)課間過(guò)去了，到了上體育課的時(shí)候，我想把雞蛋帶出教室，但又怕跑步的時(shí)候被弄碎了，可如果放置在教室的話(huà)，又怕被急著(zhù)喝水的同學(xué)撞著(zhù)，然后“涼涼”。哎，真是前怕有狼，后怕有虎呀。想來(lái)想去，還是把雞蛋放在課桌肚里支住，這樣的話(huà)，哪怕被撞了，也不會(huì )立即滾出來(lái)。體育課下課，我立刻沖進(jìn)教室保護雞蛋。

　　“叮鈴鈴”提心吊膽的一天終于結束了。哎，小雞蛋是那么的脆弱，它需要我們細心的保護，就像爸爸媽媽愛(ài)護小時(shí)候的我們一樣。

　　“護蛋”行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要保護比自己弱小的人，雖然我們現在是被保護的，等我們長(cháng)大以后也一定要保護、照顧別人！

護蛋行動(dòng)作文2

　　周五的金筆作文課上，老師給我發(fā)了一張任務(wù)卡，上面寫(xiě)著(zhù)“護蛋”任務(wù)——在一枚雞蛋上畫(huà)上笑臉，保護好這枚“笑臉”雞蛋，不被碎掉，時(shí)間為兩天。

　　到了家里，我給爸爸媽媽說(shuō)了這個(gè)行動(dòng)，可爸爸又給我附加了條件：這枚雞蛋不能離開(kāi)我一米。為了干擾我的行動(dòng)，爸爸派出一個(gè)“破蛋高手”——我表妹。不過(guò)，我有辦法對付這個(gè)小不點(diǎn)。我到樓下買(mǎi)了一顆糖送給了小表妹并囑咐她要和我一起護蛋，貪吃的小表妹竟一口答應，把爸爸的任務(wù)忘得一干二凈！

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我幫忙破蛋吧！”我一聽(tīng)，不妙，這個(gè)人可不好對付，我還是防著(zhù)點(diǎn)吧！于是，我拿起這枚雞蛋跑到了朋友家。我心想：我躲你還躲得起��！

　　到了晚上，我把雞蛋藏在我的.臥室衣柜里，又把房間的門(mén)鎖了起來(lái)。半夜我起床打開(kāi)衣柜門(mén)看，生怕雞蛋被誰(shuí)偷去。

　　第二天，我6點(diǎn)就起床了，把雞蛋找出來(lái)，攥在手里，為了護蛋，我連臉也不敢洗。早上吃飯的時(shí)候，我還一直拿著(zhù)這枚雞蛋，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)，這頓早餐是我有生以來(lái)吃得最心驚膽戰的一次。

　　終于熬過(guò)了一天。到了周日，我把雞蛋裝在口袋里，用手緊緊地護著(zhù)雞蛋�？粗�(zhù)別的小朋友在自由自在地玩耍，我一直想護好我的雞蛋，哪有心思和他們追趕，只好一個(gè)人在小路上走來(lái)走去。忽然，一個(gè)石頭絆了我一腳。我第一反應：不妙！顧不上疼痛，伸手摸口袋。壞了，我辛苦兩天的護蛋行動(dòng)瞬間失�。弘u蛋破了！我心里有說(shuō)不出的滋味。

　　我保護一枚雞蛋這么難，可爸爸媽媽需要用一輩子來(lái)保護我，要花費多少心血��！

護蛋行動(dòng)作文3

　　今天發(fā)生了一件令我想破腦袋也想不出來(lái)的事。

　　終于我的燒退了，早上，我掛著(zhù)護蛋裝置胸有成竹地來(lái)到學(xué)校，由于我昨天沒(méi)來(lái)，沒(méi)有看過(guò)同學(xué)們的“裝置”。今天一看，哇！各式各樣的“裝置”：有毛絨玩具的、小包包、鐵盒子的等等，我是一個(gè)錦囊，意外就發(fā)生了。

　　數學(xué)課下課了，正當我趴在桌子上詢(xún)問(wèn)周煜穎一道題目的時(shí)候，我耳邊傳來(lái)“嚓”的一聲，我還以為是尺子掉了，可往地上一瞧，連尺子的影子都沒(méi)有��！想來(lái)想去，只有一個(gè)結果了，那就是——蛋破了！我急忙扒開(kāi)錦囊去看我的蛋寶寶，真破了！我大驚失色，連忙說(shuō)給班長(cháng)周煜穎聽(tīng)，這一說(shuō)，被鐘子璇聽(tīng)見(jiàn)了，她們不約而同撲過(guò)來(lái)想看個(gè)究竟。我雖然表面上滿(mǎn)不在乎的樣子，但是心里卻已經(jīng)充滿(mǎn)失望了，我真想回家到媽媽的懷抱里哭個(gè)夠��！

　　英語(yǔ)時(shí)間到了，鐘子璇一直在嘀嘀咕咕嘲笑我的'蛋破了，周煜穎卻用同情的眼光看著(zhù)我，這多少讓我感到一絲安慰。

　　傍晚掃地時(shí)，陳老師給我們拍照片，我很尷尬，因為我的蛋已經(jīng)破了，陳老師叫我，我還以為是叫我拍照，連忙跑了過(guò)去，原來(lái)是拿回陳老師借用的水彩筆。

　　回到家里，我向媽媽的懷里沖去，對著(zhù)媽媽哭訴道：“媽媽?zhuān)�我的蛋破了！”媽媽說(shuō)：“別哭，別哭，從頭再來(lái)嘛！”“可這是我精心挑選過(guò)的蛋寶寶呀！”我說(shuō)，媽媽摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“兒子，你護了兩天‘小寶寶’累不累？”我說(shuō)：“累啊�！眿寢屨f(shuō)：“你已經(jīng)體會(huì )到了守護一個(gè)生命的勞累就夠了，媽媽?xiě)涯闶�月就是這樣過(guò)來(lái)的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我止住了哭，看著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您真辛苦�！?/p>

　　護蛋結束了，真是一波三折呀！要是再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好護蛋的！

護蛋行動(dòng)作文4

　　��！老師叫我們做一次護蛋行動(dòng)，我們一片歡騰，我一蹦三尺高，我想方設法讓自己的雞蛋不破，回到家后絞盡腦汁想了半天，想了半天，想出了護蛋的好辦法，我拿出針、線(xiàn)。、卡紙等，終于做好了，于是我叫媽媽一起到樓下去試一試，我在上面，媽媽在下面看，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我的心怦怦直跳，心想；萬(wàn)一蛋碎了怎么辦？我的心忐忑不安。媽媽叫道：“丹丹，蛋碎了！”我感覺(jué)一下子從天堂摔到了地獄，沒(méi)想到做了這么周全的準備，蛋還是破了，媽媽看我失望的樣子，喜上眉梢的說(shuō)；“蛋沒(méi)有破�！蔽覛g快的大叫起來(lái)。

　　到了學(xué)校，老師說(shuō)雞蛋要隨身帶，不能破，下課了我呆在教室，連去廁所也把雞蛋帶在身上，生怕一不小心將雞蛋弄破。侯玉祥同學(xué)最慘了，上班隊課時(shí)，他想把白宇豪同學(xué)的桌子往前拉一拉，手上拿著(zhù)雞蛋，正巧白宇豪想幫他一把，于是就推桌子一下，“砰”雞蛋破了，當然也有許多同學(xué)的.雞蛋破了。

　　上課了，老師讓我們去二樓上扔雞蛋，二樓差不多3米高，大家將雞蛋扔了下去“砰砰砰砰”同學(xué)們紛紛跑下來(lái)，撿自己的雞蛋，我緊張撿起的雞蛋，打開(kāi)看看，“耶！”我的雞蛋沒(méi)有破，看看同學(xué)們的雞蛋，許多人的雞蛋都破了。

　　老師讓我們雞蛋沒(méi)破的同學(xué)再從三樓扔下去，上樓了，到了上面看到同學(xué)期待的眼神，那將雞蛋扔下去的那一刻，我的心也飛了下，我飛快的跑下了樓，心中暗想：希望自己的雞蛋不破。撿起一看，我的雞蛋沒(méi)有破，我很自豪，原以為比賽結束了，可是老師說(shuō)還有一場(chǎng)比賽，我的心跳再次加速了，老師說(shuō)只有一分鐘，可是我還要幾分鐘準備呢，我以迅雷不及掩耳之勢，裝好了雞蛋，進(jìn)行了第三次比賽。

　　這一次我充滿(mǎn)信心挑戰，結束時(shí)我又贏(yíng)了，興奮極了，我心花怒放，放學(xué)了，我把雞蛋完整的帶回家了，我仿佛還沉浸在護蛋行動(dòng)中，這次護蛋行動(dòng)，只有4個(gè)雞蛋保住了，我、沈吉軍同學(xué)等同學(xué)。

　　希望下次老師還有更好玩的游戲，讓我們在游戲中學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋，在玩游戲中學(xué)到更多的知識。

護蛋行動(dòng)作文5

　　昨天晚上，我們進(jìn)行了“護蛋”行動(dòng)的準備工作。

　　我擔心蛋會(huì )破，所以挑選了三個(gè)雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)清水里，溫柔地給它搓了個(gè)澡，把它洗得干干凈凈的，然后就把雞蛋慢慢地放進(jìn)鍋里煮一下。因為，要是生雞蛋破了，我的口袋就要遭殃了。雖然我會(huì )好好保護蛋寶寶，但是不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。

　　過(guò)了一會(huì )兒，蛋煮好了，稍微等它涼一下，就可以畫(huà)畫(huà)了。

　　我和媽媽先確定好了要畫(huà)的圖案，再用鉛筆在蛋殼上畫(huà)出輪廓，然后用勾線(xiàn)筆勾勒線(xiàn)條，就可以開(kāi)始涂色了。我小心翼翼地把對應的`顏色給涂上了。就這樣一個(gè)“小黃人”蛋寶寶就準備好了，我給它起名叫作——安小樂(lè )。因為我希望蛋寶寶平平安安，快快樂(lè )樂(lè )。

　　我一定要保護好蛋寶寶，不讓它受到一點(diǎn)兒傷害。

　　今天早上，我把精心打扮的安小樂(lè )放進(jìn)保鮮袋后，裝進(jìn)口袋，就去上學(xué)了。從現在起，我要開(kāi)始保護安小樂(lè )了。

　　我帶著(zhù)安小樂(lè )進(jìn)了教室，早讀課的時(shí)候，我和它一起認識了許多新朋友。

　　一上午的時(shí)間，安小樂(lè )陪我升國旗，上課，下課。上課時(shí)，最安全。升國旗排隊時(shí)，最危險。我一直用手小心地護住口袋，避免有人碰到。每一節下課，我也都會(huì )檢查安小樂(lè )是否完好無(wú)損，更不敢到處亂跑，生怕安小樂(lè )遇到危險。

　　終于到了下午，安小樂(lè )陪我去上廁所。一路上我們小心地避開(kāi)所有人，可正當要回到教室門(mén)口的時(shí)候，一位大哥哥突然從后面沖了過(guò)來(lái)，撞了我一下。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我瞬間有種不好的預感，急忙從口袋里掏出安小樂(lè )一看——它竟然碎了，我的心也跟著(zhù)碎了。捧著(zhù)安小樂(lè )悶悶不樂(lè )地回到教室，一直在想：如果我和上午排隊時(shí)一樣，一直用手護著(zhù)它就好了。

　　一開(kāi)始，我心里想的是那么簡(jiǎn)單的“護蛋”行動(dòng)，我一定會(huì )成功的。誰(shuí)知道，就因為我的一個(gè)不注意，就失敗了。

護蛋行動(dòng)作文6

　　開(kāi)始了。同學(xué)們一大早就在教室里熱烈地討論起來(lái)，昨天老師布置了一項特殊的作業(yè)，有些同學(xué)的記性似乎不太好，你說(shuō)這腦子……總之我帶了就行。說(shuō)到這兒，我趕忙把雞蛋拿了出來(lái)，我怕把雞蛋弄碎了，在它的身上包了好幾層保護膜。

　　謝文清來(lái)了，她的同桌可高興了，因為他正想攻擊謝文清的蛋蛋。他急火火地問(wèn)謝文清：“雞蛋帶了沒(méi)有？”謝文清這時(shí)把眼睛和嘴巴張得大大的，我擔心地的問(wèn)：“你是不是雞蛋沒(méi)有帶？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里流露出驚恐的神色，這下可把她的同桌樂(lè )趴下了，原本他想攻擊謝文清的蛋蛋，這下不用他動(dòng)手，謝文清自認倒霉。過(guò)了許久，謝文清跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“誒，我騙*的，其實(shí)我帶雞蛋了�！蔽疑鷼鈽O了，但是不得不承認她的演技實(shí)在是太好了。廢話(huà)不多說(shuō)，上午我小心地護著(zhù)雞蛋，生怕它一不小心腦袋炸開(kāi)了花。接下來(lái)很多同學(xué)的雞蛋遭殃了，每聽(tīng)到"peng"的一聲，我的.心里也隨之顫動(dòng)了一下，我倒不是害怕這個(gè)聲音，而是心疼糧食啊!節約糧食，人人有責。呵呵……

　　上午的時(shí)候，不知道哪個(gè)壞蛋，把我往桌角一推，裝著(zhù)雞蛋的口袋正好撞在桌角上，我的心提到了嗓子眼上，一看，雞蛋沒(méi)破，我這顆懸著(zhù)的心便落了下來(lái)。我中午放學(xué)回家，可能是因為太累的關(guān)系，脫下衣服，把衣服隨手一扔，把雞蛋的事給忘了，中午吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“雞蛋跟豆腐差不多�！蔽疫@才想起雞蛋，趕忙丟下碗筷，從褂子里拿出我那枚“飽經(jīng)風(fēng)霜”的蛋蛋，"peng，peng，peng"，我聽(tīng)到了自己緊張的心跳，還好，我的蛋蛋沒(méi)有碎，真是一枚堅強的蛋��！

　　下午到學(xué)校一看，垃圾桶，積滿(mǎn)了破雞蛋，搞得教室里一股臭雞蛋味。原以為保護雞蛋是一件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到會(huì )是一件這么困難的事，許多人的雞蛋香消玉隕了。這一次小小的實(shí)驗，讓我深深地體會(huì )到，任何事情都不是好做的��！自己認為一定能做好的事情，恰恰是最難的。

護蛋行動(dòng)作文7

　　“同學(xué)們！”金老師清了清嗓子說(shuō)：“今天回家的作業(yè)就是做好護蛋的準備，明天大家就把做好保護的雞蛋帶來(lái)學(xué)校，進(jìn)行一天的護蛋行動(dòng)�！薄皣W”地一下，教室里就像炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)拼命地拍手叫好，有的同學(xué)興奮得交頭接耳，而我卻心里盤(pán)算著(zhù)要怎樣才能把蛋蛋保護好，防止它摔破呢？

　　回到家，我找爸爸商量，讓他幫我想想怎樣保護蛋蛋。忽然，爸爸靈光一閃，對我說(shuō)：“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來(lái)，再把它放在網(wǎng)兜里，掛在胸前，這樣它就不會(huì )破啦！”我聽(tīng)了爸爸的建議，趕忙準備起來(lái)。我打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)最小巧的雞蛋，給它穿上了兩件“雨衣”，外面再配上一件淡綠色的“網(wǎng)格紗裙”，心想：“這下應該不會(huì )破了吧�！�

　　上學(xué)的路上，我一直小心翼翼地捧著(zhù)蛋蛋，生怕它受傷。到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們的護蛋方法五花八門(mén)，有的把雞蛋放在盒子里，周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿(mǎn)氣的袋子里，還有的用膠布層層纏繞，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，真是讓我大開(kāi)眼界了。我坐到座位，剛把蛋蛋安頓好，就聽(tīng)見(jiàn)同桌慘叫一聲：“哎呀，不好，我的'雞蛋破了！”全班哄堂大笑起來(lái)，看著(zhù)手忙腳亂的同桌，我變得更加小心謹慎了，最讓我膽戰心驚的還要數上體育課了，在做體轉運動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋就像坐上了颶風(fēng)飛椅，旋轉著(zhù)飛了起來(lái)，我趕忙減速，只能又輕又慢又小心地做著(zhù)操，當我在做腹背運動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋差點(diǎn)撞到了地上，我急忙用手一接，哎呦，真是虛驚一場(chǎng)呀。在吃午飯的時(shí)候我一手捧著(zhù)蛋蛋，一手握著(zhù)勺子，時(shí)不時(shí)還惦記著(zhù)看兩眼，確保蛋蛋安全后才放心吃飯。

　　就這樣，雞蛋被我小心翼翼地照顧著(zhù)，沒(méi)有讓它受到任何傷害，我也終于明白了老師的良苦用心，原來(lái)我照顧蛋蛋，就像爸爸媽媽照顧我呀，一個(gè)小小的雞蛋想保護好就這么辛苦，而爸爸媽媽從小把我養大，十年來(lái)那該付出多少心血呀！我想對爸爸媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦啦！”

護蛋行動(dòng)作文8

　　就快到一年一度的母親節了，學(xué)校給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，“護蛋行動(dòng)”，是為了讓我們體會(huì )到媽媽對我們的關(guān)愛(ài)。

　　我興高采烈地回到家，從冰箱里挑出一只小小的沒(méi)有一點(diǎn)斑紋的蛋，我給她取了一個(gè)可愛(ài)的名字Luck，希望她能安全、幸運的度過(guò)這兩天。接下來(lái)，該給Luck化個(gè)“妝”了，我拿出水彩筆，給她畫(huà)上了兩只水靈靈的眼睛，一張小小的三瓣嘴，紅紅的小臉蛋上有一縷梳起的小卷發(fā)。最后，就得給Luck做個(gè)家了，我準備好了棉花、布袋，先用棉花把蛋蛋包起來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)了布袋，太好啦！現在，我可以帶著(zhù)Luck隨處走動(dòng)了。

　　剛開(kāi)始我動(dòng)作輕輕，腳步輕輕，十分小心地保護著(zhù)Luck。下課鈴響了，我拿起杯子像往常一樣飛快地向門(mén)口沖去，突然，我心里咯噔了一下，Luck還在書(shū)桌上呢！她會(huì )不會(huì )被哪個(gè)同學(xué)不小心碰到掉在地上摔碎了呢？這樣一想，我不禁著(zhù)急起來(lái)，我以更快的速度往回跑，遠遠地看見(jiàn)Luck靜靜地躺在書(shū)桌上，我心里的'大石頭終于落了下來(lái)，我把裝著(zhù)Luck的袋子掛在身上后，才輕輕地走出了教室，走路時(shí)，我很注意避讓?zhuān)�生怕哪個(gè)同學(xué)撞到我的Luck。

　　活潑好動(dòng)的我，度過(guò)了有史以來(lái)最文靜的兩天，每當我想撒腿跑的時(shí)候，都會(huì )想到Luck，因為怕Luck“受傷”，我總是會(huì )收住腳步，盡量平穩地走，Luck這顆幸運之蛋，在我的悉心保護下，安全地度過(guò)了兩天。

　　保護Luck只是短短的兩天，但媽媽卻已經(jīng)保護了我將近十年了，媽媽為我做的遠遠比我為L(cháng)uck做的多得多，而后面，還有很多個(gè)這樣的十年，媽媽已經(jīng)很累了，以后，我自己能做的，盡量自己做，這樣，就可以讓媽媽多點(diǎn)兒時(shí)間休息。媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

護蛋行動(dòng)作文9

　　“啪……啪！”今天教室里“啪啪”聲不斷，為什么呢？這還要從昨天說(shuō)起。

　　“今天給你們布置一樣有趣的作業(yè)——護蛋行動(dòng)�！眳抢蠋焺傉f(shuō)完，教室里炸開(kāi)了鍋：“什么什么？護蛋行動(dòng)？怎么保護��？”同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)。不一會(huì )兒，就放學(xué)了。

　　我回到家，思考怎么保護蛋，我百思不得其解。這時(shí)，爸爸買(mǎi)了一袋蘋(píng)果，有了！我把套在蘋(píng)果外面的塑料袋摘了下來(lái)，小心翼翼地從冰箱里拿出雞蛋，將水果袋套在上面。為了起到更好的保護效果，我特意包了兩層，再用皮前筋綁好，最后裝到塑塑料袋里。我心想：同學(xué)們一定會(huì )用各種方法保護蛋。今天早上，剛進(jìn)教室，就有同學(xué)像獻寶似的給我展示他的護蛋方法。果然不出乎我所料，同學(xué)們給蛋穿上了各種各樣的“防護衣”。有的同學(xué)給蛋穿上了“盔甲”有的同學(xué)將蛋裝在玻璃罐里……各種方法都有。

　　第一節是英語(yǔ)課，同學(xué)們讀跟讀英語(yǔ)時(shí)時(shí)不時(shí)望偷瞄一眼老師，時(shí)不時(shí)將頭鉆進(jìn)抽屜里，定是去看“蛋蛋君”。有的同學(xué)學(xué)更加小心把蛋一直放在手里，生怕不小心連弄碎了。

　　所以，前兩節課，我們的`蛋都安然無(wú)羌。但是，意外終將是有的。

　　英語(yǔ)課下課后，就要排隊做操了。同學(xué)們把蛋拿在手上，緊緊握著(zhù)。進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我們是最引人注日的一個(gè)班，每位同學(xué)手上都拿著(zhù)一個(gè)蛋。有些同學(xué)就把蛋放到了口袋里�！耙欢�三四，五六七八”。開(kāi)始做操了。同學(xué)們都憂(yōu)心仲仲，不敢跳、不敢蹲。但是，就算同學(xué)們保護的很小心，但就是不聽(tīng)話(huà)，偏要和我們唱反調�！鞍�！”一聲尖叫傳來(lái)，我們都圍了過(guò)去，原來(lái)是一位同學(xué)蹲下來(lái)的時(shí)候不小心弄碎了！“啪！”又傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)是跑操時(shí)，有一位同學(xué)被拌倒了，蛋也就碎了�？磥�(lái)，做操是蛋碎的高發(fā)時(shí)間��！熬了好久，終于放學(xué)了，我松了一口氣，我的蛋沒(méi)碎！

　　這次護蛋行動(dòng)，使我受益匪淺。原來(lái)我小時(shí)候媽媽帶著(zhù)我要這么小心。自己有時(shí)還到處亂跑，讓媽媽操心，媽媽真不容易。這次護蛋行動(dòng)，真有趣！

護蛋行動(dòng)作文10

　　在一個(gè)星期三的早上，老師突然宣布一個(gè)消息：要舉行一個(gè)叫“護蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。就是叫我們當一回父母！只不過(guò)當的是雞蛋的父母，而且還是生雞蛋！

　　雞蛋相信人們應該都知道，尤其是雞蛋殼，很薄，只要稍微用力一點(diǎn)就會(huì )打破。所以這次活動(dòng)名字就叫“護蛋行動(dòng)”。護蛋行動(dòng)的規則是回到家拿一個(gè)生雞蛋，可以用上各種防護措施，只要保證雞蛋不破就行了，這可讓我頭疼了，用我朋友的話(huà)說(shuō)：我就是一個(gè)籃球狂熱愛(ài)好者，然而要隨時(shí)把雞蛋帶在身上，還要不破……感覺(jué)非常怪，而且不方便。其他那些也愛(ài)打籃球的人都這么說(shuō)：“連兩分球都不敢跳了怕把雞蛋弄碎了，雖然有防護措施，但是還是希望他能安穩的呆著(zhù)，我們班其中一個(gè)人的蛋碎了，看他的心情也不怎么好，想必是知道了做父母是有多累了。特別是上體育課，我們在做體育運動(dòng)時(shí)都不敢放開(kāi)了做，說(shuō)到底還是怕把雞蛋弄碎了，雖然我們百般求情，但是體育老師很果斷的不理我們，只能自己想方設法保全蛋的安全。對了，忘記說(shuō)了，老師還有一個(gè)最嚴格的`要求，也是令我們最頭疼的一個(gè)要求，那就是除了在教室里，其他時(shí)候必須在身上。而且晚上睡覺(jué)時(shí)也得帶著(zhù)。為此，我們班的人為了表示不是很爽的心情，異口同聲的發(fā)出僵尸般的聲音：“唉，唉……”

　　最終，班里一部分人成功的把雞蛋一直保護著(zhù)，其他很多都中途“夭折”了，沒(méi)能留到最后，雞蛋還保存完好的人被請上講臺，被譽(yù)為“護蛋小英雄”，但是我覺(jué)得我們這次不只是搞這么一個(gè)活動(dòng)，還讓我認識到了當父母的辛苦，真是拿在手上怕碎了，含在嘴里怕化了，經(jīng)過(guò)討論，我們一致決定幫父母洗一次腳，畢竟父母為我們付出了太多太多，甚至可以為了我們付出生命，我們給父母洗一次腳又何妨，生活中可以盡量幫父母做一些力所能及的事情，要是做不了的也不能逞強，要不然幫了倒忙還得父母來(lái)收拾，到頭來(lái)還是父母累，最好的莫過(guò)于學(xué)習好了。在這樣的一次活動(dòng)中，我獲得了這樣的啟發(fā)。

護蛋行動(dòng)作文11

　　星期三早晨，我想起了老師的作業(yè)：護蛋。我便從冰箱里小心翼翼地拿出了一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋，把它裝在了一個(gè)我精心準備的小包包中，再塞進(jìn)了許多棉花，把蛋裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　到了學(xué)校，胡老師還說(shuō)要隨身攜帶。一下課，我乖乖地呆在教室里，連上廁所也不像平時(shí)大大咧咧，而是步步如履薄冰，到了廁所門(mén)口，我又“舉棋不定”：上廁所嗎，雞蛋容易壓破，因為要蹲下去；不上嗎，又憋著(zhù)難受，真是左右為難，我決定雙手托住雞蛋上廁所。

　　最讓我提心吊膽的有兩件事。其一：我本以為今天兩個(gè)操都不要做，早操是僥幸逃過(guò)了，可下午的操，暈！沒(méi)逃過(guò)。不試心兒平靜跳，一試心兒怦怦跳。做操時(shí)，我可算是笨手笨腳，一手護著(zhù)雞蛋，另一手還得做動(dòng)作，跳起來(lái)來(lái)的時(shí)候，兩腿不敢抬高，怕弄“疼”蛋蛋，有時(shí)手忙腳亂地，有時(shí)還跟不上節奏，真像個(gè)笨笨拙拙的小企鵝。其二：護蛋行動(dòng)接近了尾聲，眼看勝利在望，可在放學(xué)下樓梯的時(shí)候，我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊悠哉悠哉地下樓梯，還有兩層，一層，我被一位剛上完體育課回教室高年級的.同學(xué)撞到了鐵欄邊，我的心一下子提到了嗓子眼，我迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)包包，還好，安然無(wú)恙。正當我沾沾自喜時(shí)，我被絆了一跤，嗚嗚嗚......蛋蛋“死于非命”了！

　　唉！護蛋行動(dòng)，我以失敗告終。

　　萱萱小提示：我們“護蛋”要小心，不能因為蛋蛋遇難而沒(méi)受傷沾沾自喜，掉以輕心，否則蛋蛋可能“命喪黃泉”；也不能因為蛋蛋的“壯烈犧牲”而傷心，要專(zhuān)專(zhuān)心心護蛋，翻來(lái)覆去檢查，保證蛋蛋無(wú)痕。

護蛋行動(dòng)作文12

　　星期二老師布置了一項特殊的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。

　　下午我回到家，放下書(shū)包，跑到冰箱面前，打開(kāi)冰箱。哇！里面放著(zhù)許多雞蛋，他們爭先恐后的向前擠來(lái)，仿佛對我說(shuō)：“快來(lái)選我！我最大最好看！”看到這場(chǎng)景我猶豫了一會(huì )兒，然后挑了一個(gè)大雞蛋，它身上沒(méi)有一個(gè)黑色斑點(diǎn)。

　　我跑到書(shū)桌面前，拿起水彩筆，開(kāi)始畫(huà)蛋了。我在它頭上畫(huà)了一個(gè)花藍，再給它畫(huà)了一張笑臉，最后我冥思苦想，最終給它取名叫“花花�！�

　　星期三，我一大早起來(lái)趕緊看看“花花”怎么樣了。原來(lái)他躲在墻角睡覺(jué)呢。來(lái)到學(xué)校我第一件事就是把“花花”小心翼翼地放進(jìn)桌子的抽屜里，生怕它會(huì )掉下來(lái)碎掉。這時(shí)從我耳邊傳來(lái)一陣炫耀聲，我回頭一看，哦，原來(lái)同學(xué)們正在展示自己的雞蛋。他們有的被裝扮成了哆啦a夢(mèng)形象，有的是卡通形象，還有的`變成了二郎神……“啪”我轉頭一看，陳梓熙桌子旁圍了一群黑腦袋。我湊過(guò)去一看，原來(lái)陳梓熙的雞蛋碎了，蛋清和蛋黃流了一地，這一幕真是慘不忍睹。

　　午休了，老師說(shuō)可以把雞蛋帶進(jìn)寢室，我們開(kāi)心得不得了�？墒钦�要進(jìn)午休室的時(shí)候，謝明朗的二郎神出現了一條裂縫，蛋清一點(diǎn)一點(diǎn)的流出來(lái)。我可緊張了，趕緊仔細檢查了一下花花。到了寢室，我小聲地對“花花”說(shuō)：“午安，花花，睡個(gè)好覺(jué)！”

　　下課了，我時(shí)時(shí)刻刻守在座位上，生怕雞蛋會(huì )碎掉。果然，一些調皮的同學(xué)在教室里打鬧，撞了一下我的桌子。眼看雞蛋要滾出抽屜了，幸好我眼疾手快，輕輕的往里面推，我心里想：護蛋真不容易呀！放學(xué)啦，看到花花完好無(wú)損，我開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　護蛋行動(dòng)結束了，我感受到了，雞蛋是那么的脆弱，生命更是脆弱的，我們要用心去保護那些弱小的生命。

護蛋行動(dòng)作文13

　　前天上午，洪老師讓我們明天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，并保護它，不讓它破裂。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們體驗爸爸媽媽照顧我們的辛苦，我對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。

　　晚上，我興致勃勃地打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)大雞蛋，放在枕頭下（因為剛從冰箱里拿出來(lái)的雞蛋很涼，放在枕頭下就沒(méi)有那么涼了），并拿了一個(gè)乒乓球放在旁邊做記號。過(guò)了一會(huì )兒，我又把雞蛋拿出來(lái)放在枕頭的另一邊，然后就檢查作業(yè)去了。檢查完作業(yè)，我急忙去拿雞蛋，卻忘記了雞蛋不在枕頭底下。我翻開(kāi)枕頭，發(fā)現沒(méi)有，一轉身，只聽(tīng)”咔”的一聲，我的第一個(gè)雞蛋就“飛”上了“天堂”。我非常傷心，但卻沒(méi)有灰心，決定明天早上再挑一個(gè)雞蛋來(lái)保護。

　　第二天早晨，我在冰箱里挑了一個(gè)小雞蛋，并起名叫“蛋寶”。經(jīng)過(guò)化妝以后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”，一個(gè)正在微笑的“嘴巴”，可愛(ài)極了！這了保護好“蛋寶”我在“蛋寶”身上圍了很多很多的衛生紙，免得被碰碎。我又拿了一個(gè)不大不小的'塑料桶，把“蛋寶”放了進(jìn)去。

　　為了不讓“蛋寶”擠碎，我沒(méi)坐“超擠車(chē)”十九路去上學(xué)，害得我生怕遲到，心里直念叨。為了保護“蛋寶”，連下課也沒(méi)玩好，一下課就看“蛋寶”，看它好不好！有沒(méi)有哪破個(gè)小洞？有沒(méi)有蛋清、蛋黃流出來(lái)了？就連車(chē)來(lái)了也不敢跑，生怕我一跑，“蛋寶”就在塑料桶里“上跳下竄”，碰成兩半。這時(shí)我才真正體會(huì )到爸爸媽媽照顧我的辛苦。

　　通過(guò)保護雞蛋這個(gè)活動(dòng)，讓我知道了要盡量多做力所能及的事情，不讓爸爸媽媽那么辛苦！

護蛋行動(dòng)作文14

　　“保護雞蛋！"？我媽媽喊道，“什么雞蛋保護劑？”在我向母親解釋后，盡管她抱怨了，她還是說(shuō)：“真麻煩！”如果雞蛋破了，衣服還能穿嗎？然而，我還是為自己準備了一個(gè)“小雞蛋”。

　　老師讓我們把雞蛋綁在腰上，說(shuō)我們應該體驗母親懷我們時(shí)的痛苦。怎么做？絕望中，我不得不把雞蛋裝在盒子里，帶他們去學(xué)校。當我們到達學(xué)校時(shí)，所有的學(xué)生都在談?wù)撾u蛋保護活動(dòng)。太吵了！看看它們是如何保護雞蛋的！有些人把雞蛋放在一個(gè)小袋子里，然后把袋子綁在他們的腰上。有些人把雞蛋放在口袋里。其他人，更確切地說(shuō)，把雞蛋放在一個(gè)看起來(lái)像小袋的袋子里！

　　起初，每個(gè)人的雞蛋都完好無(wú)損，但“厄運”很快降臨在一些學(xué)生身上。原來(lái)他們是由于粗心大意而“流產(chǎn)”的。幸運的`是，我的雞蛋沒(méi)有破。一節課后，我的雞蛋“安全”。這時(shí)，老師說(shuō)他要下去做練習。這是非常不公平的。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)孕婦做運動(dòng)？經(jīng)過(guò)老師的反復強調，我不得不順從地把雞蛋放進(jìn)口袋。在練習過(guò)程中，我不能跳或做，但我必須小心地搖手，不時(shí)地摸摸口袋，看看它的“現狀”。說(shuō)到有氧運動(dòng)，就更不舒服了。因為有氧運動(dòng)必須四處跳躍，我所做的是激動(dòng)人心的。噓，終于結束了。我的雞蛋很好，但是鄭燕青的雞蛋注定要死在鄭燕青的罐子里。

　　一天結束時(shí)，我的蛋仍然完好無(wú)損。讓我告訴你一個(gè)小秘密：我在體育課上沒(méi)有帶雞蛋！否則，它肯定會(huì )“扼殺操場(chǎng)”，但它也讓我知道我媽媽在懷我的時(shí)候工作有多努力。在這里，我想對媽媽說(shuō)：謝謝！你努力工作了！

護蛋行動(dòng)作文15

　　“��！”一聲尖叫打破了平靜，只見(jiàn)同桌小聞的嘴張成了一個(gè)“冬瓜”�！霸趺蠢�？嚇死我了！”小聞?dòng)靡环N悲傷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“剛剛我帶著(zhù)蛋去衛生間，不小心被小張撞到了，回來(lái)蛋就碎了……”什么？空氣中頓時(shí)彌漫著(zhù)一種蛋液的味道，我不禁膽戰心驚，打消了去和小玲跳繩的念頭，在座位上當起了小母雞。

　　“小夏天，跟我們去玩游戲吧？”為了我的蛋，再好玩的游戲我也不玩兒！不過(guò)她是我最好的朋友，還是找個(gè)理由拒絕吧……“我肚子不太舒服，下午和你們玩吧�！癘K，下午見(jiàn)�！笨粗�(zhù)她們在窗外玩我最喜歡的游戲，銀鈴般的笑聲清脆動(dòng)聽(tīng)，算了，為了我的蛋，明天玩個(gè)夠！

　　母雞也并非容易當，上舞蹈課了，我帶著(zhù)蛋，慢慢走向體育館，今天竟然是把這個(gè)學(xué)期的'舞蹈過(guò)一遍！平時(shí)對我這個(gè)舞蹈組長(cháng)是小菜一碟，今天有任務(wù)在身，只好把蛋放在服裝包里，可是，小娜她們要喝水碰掉了我的包怎么辦？算了吧，帶身邊更容易碎……忙了一陣子我放在道具柜里，才安心跳了起來(lái)。

　　不好！老師要去拿柜子里的花傘！怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，“小夏，去幫我拿15把花傘�！敝x天謝地，總算懸著(zhù)的心落地了，我把蛋放在海綿里，萬(wàn)無(wú)一失！

　　緊張的半天總算過(guò)去了，老師還要把蛋拍在群里，哈，我的蛋還未碎！放學(xué)，我牽著(zhù)小狗雪瓏，手里抱著(zhù)那顆蛋。突然，雪瓏飛奔了起來(lái)，我牽不住它啦！我的速度隨之加快，呀！我的蛋窩飛出去啦！慘了，我的蛋還未拍了發(fā)群里，就要碎了嗎？好在塞了好多海綿，打開(kāi)一看，沒(méi)碎，肯定是老天爺暗中相助吧！

　　提心吊膽的一天終于過(guò)去了，呵護生命可真是不易！

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