護蛋行動(dòng)作文經(jīng)典【15篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的護蛋行動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。

護蛋行動(dòng)作文1

　　雞蛋是殼類(lèi)食物，主要分為：蛋殼、蛋白和蛋黃，它的外形是橢圓形的，雖然它有堅硬的外殼，但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個(gè)生命，需要我們關(guān)愛(ài)、呵護！

　　我們三（6）班這個(gè)星期組織了一次“護蛋行動(dòng)”，我的護蛋過(guò)程是：開(kāi)始一波三折，中間有驚無(wú)險，最后完好無(wú)損。我先找一個(gè)盒子，然后從冰箱里拿個(gè)雞蛋用紙頭嚴嚴實(shí)實(shí)地裹起來(lái)放進(jìn)盒子里，再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包。第二天早晨，我像往常一樣把書(shū)包隨意地扔到爸爸車(chē)的后排座位，當我下車(chē)時(shí)，才想起來(lái)我的“護蛋行動(dòng)”，嚇了我一身冷汗，趕緊打開(kāi)書(shū)包一看，還好雞蛋沒(méi)有破碎。我把書(shū)包抱在懷里來(lái)到班上，從書(shū)包里輕輕地拿出盒子放進(jìn)桌肚里。我一直坐在座位上守著(zhù)桌子，不讓其他同學(xué)碰我的桌子，就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了，比如：王子謙的雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了；李纖秾的雞蛋掛在脖子上，搬凳子的'時(shí)候撞碎了。但我的雞蛋沒(méi)碎，一直到放學(xué)了，我又輕輕地拿起盒子，小心翼翼地放回書(shū)包帶回家。

　　每枚雞蛋就是一個(gè)生命，這次“護蛋行動(dòng)”讓我知道：對于容易破碎的生命，需要我們更加關(guān)愛(ài)、呵護！

護蛋行動(dòng)作文2

　　今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，我走在路上的時(shí)候心里很高興不過(guò)還有點(diǎn)兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢？還要我們堅持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見(jiàn)有的同學(xué)用塑料袋裝著(zhù)雞蛋，有的同學(xué)用盒子裝著(zhù)雞蛋，還有的.同學(xué)直接用手拿著(zhù)雞蛋，我帶的雞蛋是用盒子裝著(zhù)的。

　　突然江老師進(jìn)教室來(lái)了，我們趕緊坐好，江老師對我們說(shuō)：“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽?xiě)烟ナ畟�(gè)月是怎樣保護寶寶的�！�

　　江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因為她太不小心了，一個(gè)小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著(zhù)我又看見(jiàn)方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺(jué)得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說(shuō)：明天上午八點(diǎn)要檢查一次，這項活動(dòng)一直堅持到明天晚上才能結束。

　　到了晚上我怎么也不敢睡覺(jué)，一會(huì )兒把雞蛋放在沙發(fā)上，一會(huì )兒把雞蛋放在窗臺上，最后還是把雞蛋放在我睡覺(jué)的旁邊，因為我實(shí)在不放心我的雞蛋寶寶。

　　我一定要好好保護這個(gè)小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺(jué)完美極了！這兩天我一定不讓它碎。

護蛋行動(dòng)作文3

　　上午，王老師竟布置了一個(gè)奇葩的作業(yè)——隨身攜帶一個(gè)雞蛋，將它完好的保護兩天。

　　護蛋，平時(shí)我從作文書(shū)上略有耳聞，但卻從未嘗試過(guò)。強烈的好奇心驅使著(zhù)我飛奔回家。我翻箱倒柜地找出一個(gè)茶葉盒，將里面墊了七七四十九層紙巾，又將蛋的外殼包了三七二十一個(gè)保鮮袋，才小心翼翼地捏起脆弱的雞蛋放進(jìn)去。

　　我把茶葉盒裝進(jìn)書(shū)包里，平時(shí)一蹦一跳上學(xué)去的我，今天卻變得謹慎，走的每一步都是輕之又輕，生怕把蛋碰碎了。盡管我盡量保持平衡，但蛋還是不聽(tīng)話(huà)地發(fā)出“咚、咚”的悶響。到了班上，我連忙查看蛋的情況，還好這個(gè)蛋福大命大，毫發(fā)無(wú)損地躺在紙上。

　　班上的.同學(xué)們都在交頭接耳，展示自己的蛋，交流著(zhù)“護蛋”的經(jīng)驗。突然大家都圍到了一起，我湊過(guò)去一看，只見(jiàn)***拎起了個(gè)皺巴巴的保鮮袋，蛋清到處都是，兩片蛋殼猶如兩只帆船，孤零零地在“海上”遨游。我真為那顆蛋惋惜，年紀輕輕就“因公殉職”了。

　　受到別人的經(jīng)驗教訓，我更加小心地護蛋了。上體育課時(shí)都會(huì )時(shí)不時(shí)地往書(shū)包那張望一下，生怕它突然爆裂。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)下午地密切關(guān)注，蛋終于度過(guò)了第一個(gè)危險期。但還有足足一天半的危險期在等待著(zhù)它，保護一個(gè)蛋可不是件容易的事呀！

護蛋行動(dòng)作文4

　　星期四晚上，我開(kāi)始護蛋了。我先把蛋拿出來(lái)，再拿一個(gè)保險帶裝著(zhù)，然后把雞蛋放在床的旁邊，我睡覺(jué)時(shí)總是把雞蛋放入被窩里。

　　到了第二天，我看到我的雞蛋完好無(wú)損我心里也松了一口氣。然后，我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里，放在抽屜里一個(gè)角落。每一節課下了，都會(huì )拿起雞蛋左看看右看看沒(méi)有發(fā)現任何一條裂口。終于，第四節課的鈴聲響了，我迫不及待地把雞蛋放在桌子上，老師講著(zhù)講著(zhù)，我心里想：“老師為什么還沒(méi)有評講誰(shuí)的雞蛋保護得好呢？”結果是站起來(lái)發(fā)言。然后我捧著(zhù)雞蛋放在我的衣服里，我想先不要動(dòng)它，我要……正在這個(gè)時(shí)候，下課鈴打了。

　　中午到了，我吃完飯趕緊跑回來(lái)，把作業(yè)做了，我用紙把雞蛋包裹起來(lái)，再用手的溫度來(lái)熱化這個(gè)蛋，這樣小雞就能孵出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋旁邊有一個(gè)裂口，我想要是弄壞了肯定有水流出來(lái)呀！可是根本沒(méi)有水，這肯定是要孵出小雞來(lái)了。

　　放學(xué)了，回到了家，我看到我的'雞蛋完好無(wú)損，心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　我們護蛋了一天，有許多同學(xué)的蛋都被弄壞了，所以養育一個(gè)小生命可真不容易呀！

護蛋行動(dòng)作文5

　　上周三的下午，陳老師布置了一項特殊的任務(wù)---護蛋行動(dòng)，同學(xué)們都很吃驚，我也滿(mǎn)腦子疑問(wèn)。這時(shí)，陳老師接著(zhù)說(shuō)：“回家準備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離�？凑l(shuí)保護得最好�！�

　　一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個(gè)大雞蛋，我把大雞蛋放在一個(gè)毛茸茸的'袋子里，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個(gè)好聽(tīng)的名字，突然，我靈機一動(dòng)給雞蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“豆豆�！�

　　第一天上學(xué)，我犯了一個(gè)大錯誤，忘記把雞蛋寶寶帶來(lái)，雖然老師沒(méi)檢查，但我還是很擔心它。中午回家我趕把豆豆放進(jìn)紅袋子里，就在這時(shí)，豆豆從我手里滾到了墻邊，”怦，“我緊張極了，幔慢地把手伸過(guò)去，一看沒(méi)碎，這才松了一囗氣。第二天，我小心翼翼地把蛋放在手上，上車(chē)的人很多，我就把蛋放在胸前。一個(gè)星期后，xxx要我陪她去買(mǎi)東西，我答應了，付錢(qián)時(shí)，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。

　　我護蛋失敗了，這次護蛋行動(dòng)我明白了以后做任何事都要小心。

護蛋行動(dòng)作文6

　　這事發(fā)生在四年級。

　　一天，老師在學(xué)校時(shí)事通訊上告訴我們，第二天我們會(huì )帶雞蛋去學(xué)校。我們都是兩個(gè)和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆里賣(mài)什么藥。

　　直到第二天早上，老師說(shuō)他給了我們一個(gè)保護雞蛋的任務(wù)，這樣雞蛋一周內不會(huì )破。聽(tīng)了老師的話(huà)后，我開(kāi)始考慮如何給我的雞蛋安排一個(gè)溫暖的“家”。

　　當我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然后鋪上一些比以往任何時(shí)候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來(lái)，這樣一切都安全了。

　　每天我都要觀(guān)察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學(xué)校。到了學(xué)校，學(xué)生們高興地談?wù)撝?zhù)他們的成就——“小屋”和“爸爸”。原來(lái)劉金泉的'雞蛋破了。為什么壞了？原來(lái)他在追他的同學(xué)，并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心，雞蛋會(huì )自然脫落。

　　我對我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽(tīng)到雞蛋破碎的聲音，因為害怕那是我雞蛋破碎的聲音。

　　經(jīng)過(guò)一周的努力，因為我的雞蛋沒(méi)有破，老師終于透露了目的，并說(shuō):"如果你是雞蛋的父母，你意識到做父母的艱辛了嗎？"

　　這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔心我們的孩子。

護蛋行動(dòng)作文7

　　5月1日

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)有趣的`作業(yè)“護蛋行動(dòng)”。我一回到家，就跟媽媽說(shuō)明了情況，又要了一個(gè)雞蛋。

　　我先把雞蛋放到塑料袋里，再把塑料袋打一個(gè)結，然后把雞蛋放在口袋里，最后就可以去玩了�；貋�(lái)時(shí)，我看了雞蛋，“還好沒(méi)破！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　5月2日

　　今天，我一覺(jué)醒來(lái)，一看雞蛋，啊，過(guò)了一夜，雞蛋怎么就破了一個(gè)小洞！我連忙換了一個(gè)，然后就去做作業(yè)了，剛剛做了一點(diǎn)，我的鉛筆就斷了。我又去拿鉛筆卷，可放的地方太高，我又把凳子拿來(lái)，踩在上面，總算把它拿下來(lái)了，我看看雞蛋有沒(méi)有破，幸好沒(méi)破。

　　5月3日

　　今天，我還是在家里做作業(yè)。做好之后，我就去看電視了，一不小心，壓到了雞蛋，唉!又破了。我又換了一個(gè)，希望下次不要再破了。

　　5月4日

　　今天，我在下課時(shí)間又破了一個(gè)雞蛋，這是因為我站起來(lái)交作業(yè)時(shí)雞蛋和桌子撞上了，就破了。我想，別看小小的護蛋行動(dòng)，做起來(lái)還真難！

護蛋行動(dòng)作文8

　　今天是“三八婦女節”，我們大馬路小學(xué)舉辦了一場(chǎng)“護蛋活動(dòng)”。

　　顧名思義“護蛋行動(dòng)”就是在家準備好一個(gè)生雞蛋，把它當成蛋寶寶，像照顧孩子一樣把它從家帶到學(xué)校，再從學(xué)校帶回到家。

　　昨天晚上，我回到家就興奮地準備了一個(gè)雞蛋，放在袋子里，我絞盡腦汁的想給蛋寶寶起一個(gè)好聽(tīng)的名字，思來(lái)想去，突然我靈機一動(dòng)，給蛋寶寶起了一個(gè)名字“蛋寶32號”。

　　早上上學(xué)，我小心翼翼地把“蛋寶32號”放在我的口袋里，像媽媽照顧我一樣的`愛(ài)護著(zhù)它。

　　一上午，班級里好多同學(xué)的蛋一個(gè)接一個(gè)的碎了，而我的卻完好無(wú)損，心里有了一點(diǎn)小小慶幸，長(cháng)長(cháng)吁了一口氣。

　　中午吃完飯后，我和同學(xué)們玩的正興高采烈的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我不由自主的往口袋里一摸，完了，雞蛋碎了。

　　雖然護蛋行動(dòng)我以失敗告終，但是我體驗到了這個(gè)艱辛過(guò)程，深刻體會(huì )到了媽媽的辛苦，我以后一定好好幫助媽媽做家務(wù)，報答媽媽?zhuān)?/p>

護蛋行動(dòng)作文9

　　今天是星期五，老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)：每人拿一個(gè)生雞蛋，看誰(shuí)能把它保護的`時(shí)間最長(cháng)和最完整。我這項任務(wù)稱(chēng)為：“護蛋行動(dòng)�！�

　　早晨，我拿了一個(gè)雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的手中，用手托著(zhù)它去上學(xué)，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學(xué)校門(mén)口，我的手就感覺(jué)麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里，掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹慎。一上午終于過(guò)去，雞蛋完好無(wú)損。

　　吃過(guò)午飯，在上學(xué)的路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無(wú)奈之下，只能回家重新拿了一個(gè)，這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋，說(shuō)是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學(xué)校，同學(xué)們都很驚訝，問(wèn)：“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋？”我說(shuō)：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋�！焙迷谡麄�(gè)下午沒(méi)有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)我明白了：護雞蛋都這么辛苦，父母養我們長(cháng)這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！卑职�、媽媽?zhuān)�我一定努力學(xué)好知識，長(cháng)大以后報答您們。

護蛋行動(dòng)作文10

　　星期五下午侯老師對我們說(shuō)：“明天每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋進(jìn)行一場(chǎng)護蛋行動(dòng)，一天里，只要雞蛋都沒(méi)有破就可獲得十元班幣和神秘禮物�！�

　　晚上，我先給我的雞蛋寶寶做了一個(gè)溫暖的家，我準備了泡沫來(lái)防震，把膠帶殼當雞蛋的圍欄，再把硬紙板放在西門(mén)防止雞蛋掉落，我還給雞蛋寶寶取了一個(gè)可愛(ài)的名字叫“鬧鐘”。

　　第二天，我一到教室，就聽(tīng)到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開(kāi)了，環(huán)顧四周，看到許多同學(xué)有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進(jìn)行全方位保護。晨會(huì )開(kāi)始了，每一位同學(xué)都小心地拿著(zhù)蛋寶寶走向操場(chǎng)。下課的時(shí)候，我把我的蛋寶寶放在我的`抽屜，離開(kāi)一步我都很緊張，連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午，我的蛋寶寶完好無(wú)損，老師夸我保護得真好。

　　一天結束了，侯老師開(kāi)始給我們發(fā)神秘禮物，原來(lái)是一個(gè)漂亮的端午香囊，我們領(lǐng)到禮物好高興。

護蛋行動(dòng)作文11

　　孫老師今天給我們布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，它叫護蛋行動(dòng)孫老師先向我們介紹一下活動(dòng)的內容：拿一個(gè)雞蛋，再裹上幾個(gè)保護層，看誰(shuí)一天之后，誰(shuí)的蛋沒(méi)破。

　　果然，護蛋不是這么簡(jiǎn)單，今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里，把它安全的護到了學(xué)校里，為了讓雞蛋平安無(wú)事同學(xué)們都增添了五花八門(mén)的`外殼。

　　先看蔣怡然的，也許是保護最多了，猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶買(mǎi)菜的袋子包了一層，外面再裝一個(gè)盒子，盒子上寫(xiě)了二號蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來(lái)。哇！她的雞蛋好幸福啊，要是我是她的雞蛋該多好！

　　再看看潘子姍的，她用了一個(gè)小盒子里面用棉花墊了一層，把雞蛋放里面，盒子外面又用棉花裹了一層，然后用膠布纏好，把它放在一個(gè)紙杯里。再在紙杯上畫(huà)了一個(gè)笑臉，上面寫(xiě)著(zhù)神蛋033，因為她的小名叫姍姍。

　　我的就很簡(jiǎn)單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙，用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結實(shí)了，明天我要把它拋高十米而且還不破，我要做鐵蛋的主人。

　　第二天比賽，我的雞蛋真的沒(méi)破，有的同學(xué)的蛋已經(jīng)破了，護蛋活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：做事千萬(wàn)不能粗心大意，一定要認真。

護蛋行動(dòng)作文12

　　寒假時(shí)，老師給我們布置了一份奇怪的作業(yè)，名叫“護蛋活動(dòng)”。規則是：將一個(gè)雞蛋放在身上10小時(shí)，如果雞蛋沒(méi)破，就代表護蛋成功。我想：不就10個(gè)小時(shí)嘛，有什么難的，我一定能成功。

　　護蛋開(kāi)始了！我先把雞蛋用三層塑料袋和兩層紙巾緊緊包住，接著(zhù)把雞蛋放入口袋，再把口袋合上，保護工作正式開(kāi)始啦。有了這個(gè)雞蛋，我的生活都變得非常困難。吃飯時(shí)，我就把雞蛋拿在手上，讓它不被壓著(zhù)；玩耍時(shí)，我就捂住口袋，生怕雞蛋掉下去；休息時(shí)，我就把雞蛋安安穩穩放在口袋里。

　　晚上5點(diǎn)鐘，媽媽下班回到家，對我說(shuō)：“10個(gè)小時(shí)的護蛋時(shí)間已經(jīng)到了，可以把袋子打開(kāi)來(lái)啦！”我迫不及待地打開(kāi)一層層袋子，發(fā)現雞蛋完好無(wú)損，心里開(kāi)心極了。

　　護蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)結束，看來(lái)所有的事情都不像我們想的'那么簡(jiǎn)單，成功是從辛勤的勞動(dòng)中得來(lái)的。這還讓我想起了媽媽“懷胎十月”的過(guò)程，雞蛋才放在我身上10個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)受不了了，何況媽媽?xiě)盐覒蚜耸畟�(gè)月呢！母愛(ài)真偉大呀！

護蛋行動(dòng)作文13

　　保護雞蛋兩天后，我學(xué)到了很多。不像起初那樣粗心大意。讓我們看看我第三天的經(jīng)歷。

　　早上，紫青姐姐和可欣姐姐來(lái)到我們家玩。他們想讓我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐，然后是姐姐，最后是我。他們都成功地完成了第一輪比賽。當我到達時(shí)，我想起我身上還有雞蛋！老師要求我們除了睡覺(jué)和洗澡，任何時(shí)候都不要摘雞蛋。如何做到這一點(diǎn)？我決定我不能抓住機會(huì )把它翻過(guò)來(lái)。我不得不看著(zhù)他們開(kāi)心地玩耍。真遺憾��！

　　好不容易等到他們玩膩了。我說(shuō)，“我們玩點(diǎn)別的吧！”"玩螞蟻和搬家怎么樣？"“很好！”我很高興地說(shuō)。在第一輪比賽中，我和姐姐參加了比賽。我總是比她慢一步，因為我帶著(zhù)雞蛋。在第二輪中，我和我姐姐進(jìn)行了比較，結果是可以預測的。我最后完成了！苦澀�。�！

　　今天的比賽，讓我體會(huì )到做母親的艱辛和疲憊，欣賞母愛(ài)的偉大！將來(lái)，我會(huì )尊重我的`父母，不會(huì )讓他們失望！

　　這是我第三天“保護雞蛋”的感覺(jué)。你有嗎？

護蛋行動(dòng)作文14

　　星期一，鐘老師布置了一個(gè)艱難的作業(yè)——“護蛋”。星期三作文課檢查，成功了可以成為“護蛋小天使”呢！

　　晚上，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，在我的房間里找到一個(gè)玩具碗，放四張紙進(jìn)去，再放上棉絮，然后把小雞蛋輕輕地放進(jìn)它的“小床”。取名叫“樂(lè )樂(lè )”，樂(lè )樂(lè )也是我的小名，爸爸給我取這個(gè)名字是希望我快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，“樂(lè )樂(lè )”的'名字跟我的小名同一個(gè)由來(lái)。

　　第二天早晨去上學(xué)，出門(mén)時(shí)，我想：樂(lè )樂(lè )放在書(shū)包里會(huì )不會(huì )有危險，萬(wàn)一有人推我一下，那就會(huì )把雞蛋弄碎，一路都非常謹慎。下課了，我不敢出去蹦跳，生怕它摔碎。

　　回家后再給樂(lè )樂(lè )穿上一件用棉花做得衣服，我要像爸爸媽媽愛(ài)護我一樣，呵護著(zhù)“樂(lè )樂(lè )”，我要保證他的安全。

　　到了第三天。我把樂(lè )樂(lè )拿出來(lái)，完好無(wú)損，開(kāi)心極了！我和班上十幾個(gè)同學(xué)都被評為“護蛋小天使”呢！

　　這次護蛋讓我感受到媽媽每天細心地照顧我們是多么的不容易��！長(cháng)大后我要報答媽媽的養育之恩。

護蛋行動(dòng)作文15

　　早晨，我用保鮮袋把蛋裝起來(lái)，再用紙把外面包裹住，把它放進(jìn)了上衣口袋里，小心翼翼地來(lái)到了學(xué)校。在第一節數學(xué)課的時(shí)候，我的`蛋不小心撞到了桌角，啊，不好，我還要孵小雞呢！幸好，雞蛋還沒(méi)碎，我還可以孵小雞。

　　大課間的時(shí)候，我急急忙忙地把蛋放進(jìn)課桌里就走了出去，可是我心里還是忐忑不安，生怕雞蛋掉下來(lái)，做完操我趕緊回了教室，一查看，太好了，雞蛋完好無(wú)損！

　　第三節課的時(shí)候，我被老師叫去考跳繩，正跳到一半的時(shí)候，我的雞蛋不知從什么地方飛了出來(lái)，我詫異地想：“雞蛋不是在課桌里嗎？”因為是在考試，所以我只好繼續跳下去，等我跳完之后，我走過(guò)去小心翼翼地把蛋捧起來(lái)，蛋已經(jīng)粉身碎骨，流了一地的蛋液。這時(shí)，天更陰沉了，太陽(yáng)似乎不見(jiàn)了，大樹(shù)的葉子更黃了，葉子從樹(shù)上落下來(lái)，我沉默了，放佛那一剎那，時(shí)間都凝固了，我拿著(zhù)破碎的蛋走進(jìn)教室，接著(zhù)，依依不舍地把它扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　我的護蛋失敗了！

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