護蛋行動(dòng)作文（必備15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

護蛋行動(dòng)作文1

　　星期日的下午，鐘老師要我們參加“護蛋”行動(dòng)，如果護蛋成功的同學(xué)有獎勵，獎勵是每個(gè)人加二分，還可以被評為“護蛋小天使，”沒(méi)有成功的同學(xué)就沒(méi)有獎勵�！白o蛋”行動(dòng)從星期日到下周星期三結束。

　　回家后我跟媽媽說(shuō)了情況，媽媽給我準備了一個(gè)不大不小的蛋，我雙手抱著(zhù)它，突然靈機一動(dòng)：我應該找一個(gè)盒子。對！就用果凍盒子來(lái)裝蛋，不大不小剛剛好，還在里面放了幾張紙，真溫暖，真舒適。睡覺(jué)前，我把裝蛋的盒子放在床旁邊的桌子上，并用一本書(shū)把它遮住。

　　第二天上學(xué)，我把蛋放在書(shū)包裝水杯的地方。在上學(xué)路上，我蹦蹦跳跳的，心想：我這么蹦蹦跳跳的'會(huì )不會(huì )把蛋摔爛了？于是我一步一步慢慢的走，到學(xué)校后我把蛋放在課桌里面。放學(xué)回家，我又把蛋放在書(shū)桌上，每天都堅持這樣“護蛋”。

　　到了星期三下午，我把完整無(wú)缺的蛋給老師看，老師一看高興的說(shuō)：“護蛋成功！”

　　這次護蛋行動(dòng)告訴我一個(gè)道理：做事要認真，要堅持，才會(huì )成功。

護蛋行動(dòng)作文2

　　星期一，老師布置了一個(gè)有趣的活動(dòng)——護蛋行動(dòng)。

　　早上，我挑了一個(gè)最好的雞蛋，給它包上餐巾紙，小心翼翼地把它放到口袋里，跟我一起去上學(xué)。

　　早上有四節課，每節課下課，我總要把雞蛋拿出來(lái)看看，生怕有什么閃失。時(shí)間一分一秒過(guò)去，早上四節課還算幸運，雞蛋安然無(wú)恙。下午也過(guò)得很快，終于到最后一節課了，老師讓護蛋成功的同學(xué)上去刻章。我興奮地跑上去排隊，拿出雞蛋準備給老師看，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，雞蛋從我的手中滑了出來(lái)，掉在地上碎了。我后悔不已，覺(jué)得不應該手忙腳亂，如果小心一點(diǎn)，雞蛋就不會(huì )碎了。

　　從這次行動(dòng)中，我明白：保護一個(gè)小小的`雞蛋都這么難，何況爸爸媽媽要把我撫養長(cháng)大，一定要付出很多，我想對我的爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們！”

護蛋行動(dòng)作文3

　　星期四晚上，我開(kāi)始護蛋了。我先把蛋拿出來(lái)，再拿一個(gè)保險帶裝著(zhù)，然后把雞蛋放在床的旁邊，我睡覺(jué)時(shí)總是把雞蛋放入被窩里。

　　到了第二天，我看到我的雞蛋完好無(wú)損我心里也松了一口氣。然后，我小心翼翼地把雞蛋拿到了教室里，放在抽屜里一個(gè)角落。每一節課下了，都會(huì )拿起雞蛋左看看右看看沒(méi)有發(fā)現任何一條裂口。終于，第四節課的鈴聲響了，我迫不及待地把雞蛋放在桌子上，老師講著(zhù)講著(zhù)，我心里想：“老師為什么還沒(méi)有評講誰(shuí)的雞蛋保護得好呢？”結果是站起來(lái)發(fā)言。然后我捧著(zhù)雞蛋放在我的衣服里，我想先不要動(dòng)它，我要……正在這個(gè)時(shí)候，下課鈴打了。

　　中午到了，我吃完飯趕緊跑回來(lái)，把作業(yè)做了，我用紙把雞蛋包裹起來(lái)，再用手的'溫度來(lái)熱化這個(gè)蛋，這樣小雞就能孵出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋旁邊有一個(gè)裂口，我想要是弄壞了肯定有水流出來(lái)呀！可是根本沒(méi)有水，這肯定是要孵出小雞來(lái)了。

　　放學(xué)了，回到了家，我看到我的雞蛋完好無(wú)損，心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　我們護蛋了一天，有許多同學(xué)的蛋都被弄壞了，所以養育一個(gè)小生命可真不容易呀！

護蛋行動(dòng)作文4

　　這幾天，老師讓我們參加了一項活動(dòng)，叫做“護蛋”行動(dòng)，就是讓每個(gè)同學(xué)自己動(dòng)手制作一個(gè)屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。

　　我回到家，在冰箱里找了一個(gè)圓圓的雞蛋，先上下各打了一個(gè)小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩筆，認真地畫(huà)了起來(lái)。我把“蛋寶寶”畫(huà)成了一個(gè)小學(xué)生，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包。她笑瞇瞇的，好像在對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要上學(xué)去了�！蔽野阉�裝到了一個(gè)小鐵盒子里，小心翼翼地放在書(shū)包里，生怕壓碎她。

　　第二天，來(lái)到班里，我發(fā)現同學(xué)們的.“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的是小學(xué)生，有的是小動(dòng)物的模樣……我每天帶著(zhù)“蛋寶寶”上下學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)、呵護著(zhù)她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書(shū)包里拿出“蛋寶寶”，仔細的觀(guān)察她有沒(méi)有破裂的地方。這個(gè)過(guò)程雖然很難，但我非常開(kāi)心。

　　我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛(ài)我，細心照料我嗎？我愛(ài)媽媽?zhuān)�長(cháng)大以后，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。

護蛋行動(dòng)作文5

　　周末，我們班開(kāi)展了護蛋行動(dòng)，每個(gè)人都要保護一只自己畫(huà)上圖案的生雞蛋2天。

　　放學(xué)一到家，我就立即拿出家里的雞蛋框，挑了一只小的、我認為結實(shí)的雞蛋，畫(huà)上了一個(gè)扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)麻花辮的小女孩，把“她”當作我的小寶貝。為了不讓“她”摔碎，我先用柔軟的餐巾紙包幾層，放進(jìn)一個(gè)雙層小竹筐里，再放進(jìn)一個(gè)小巧的`手提袋里，這樣“她”即不容易摔碎，也方便的提著(zhù)著(zhù)。

　　晚上我帶著(zhù)“她”去散步，帶著(zhù)“她”一起睡覺(jué)；白天我帶“她”去上古箏課和英語(yǔ)課，還帶“她”去世紀公園看了大黃鴨。一路上我都是小心翼翼，生怕一不小心會(huì )把“她”摔碎，經(jīng)過(guò)我兩天精心的呵護，“她”完好無(wú)損，我順利的完成了我的護蛋任務(wù)。

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，讓我了解到了媽媽帶寶寶的辛苦，所以我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，不要讓媽媽擔心。

護蛋行動(dòng)作文6

　　在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的'暗淡無(wú)光，讓我傷心。我印象最深刻的要算那次有趣的“護蛋行動(dòng)”了。

　　那天下午，當老師宣布這項活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋里冒出了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號：“護蛋行動(dòng)是什么��？”“怎么護蛋��？”“為什么要護蛋呢？”老師給我們講解：“這個(gè)行動(dòng)從你們拿到蛋的時(shí)候開(kāi)始，一直進(jìn)行到明天下午，看誰(shuí)的蛋保護得最好�！�

　　我回到家，沒(méi)來(lái)得及把鞋子擺好，就迫不及待地打開(kāi)冰箱拿出了一個(gè)可愛(ài)的小雞蛋。第二天我帶著(zhù)那個(gè)蛋來(lái)到了學(xué)校，大家都在討論護蛋方法是什么，到了下午，老師宣告活動(dòng)結束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。

　　這次有趣的活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無(wú)法保護自己，需要關(guān)心與呵護，而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞��！我只保護了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護我們長(cháng)大，那是多么不容易��！以后，我們不能再讓父母操心，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！

護蛋行動(dòng)作文7

　　周一，陸老師為了讓我們體會(huì )爸爸媽媽照顧我們有多么的不容易，在班里布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。老師要求蛋不離身，不論上課下課都要帶著(zhù)；如果碎了需自己清理；不可以影響學(xué)習。

　　周五，我從冰箱里挑了一個(gè)雞蛋，并對它說(shuō)：“今天你就是我的‘小寶寶’了�！蔽覍ⅰ靶�寶寶”用藥盒裝起來(lái)，套上了口袋，小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包。到了學(xué)校，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)包，確認我的“小寶寶”是否完好無(wú)損，還好，一切正常。

　　上體育課前，我將“小寶寶”放在衣服口袋里，要跑步了，我提心吊膽的.，一只手摸著(zhù)口袋，生怕“小寶寶”有什么閃失。跑完步，我很累，雙手習慣性地往腰里那么一叉，叉完頓時(shí)石化了，“我的蛋……”我驚慌失措地將口袋里的雞蛋拿出來(lái)看看，還好，只是虛驚一場(chǎng)。

　　一天過(guò)去了，我們班一共破了十幾個(gè)蛋，還好我的雞蛋完好無(wú)損。

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，讓我有了深深的感慨：我們保護一個(gè)雞蛋都那么難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢？所以我們應該感恩父母，孝敬他們。

護蛋行動(dòng)作文8

　　一年一度的端午節要到了，老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，這是讓我們知道父母對我們的養育之恩。

　　晚上一回家，我就迫不及待地從冰箱里挑了一個(gè)個(gè)頭最大生雞蛋，我給雞蛋化了妝：圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，可愛(ài)極了。最后，我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里，再放一些棉花，雞寶寶就舒舒服服地躺在我設計的窩里，大功告成。

　　第二天，我順利地把雞寶寶帶到了學(xué)校里，集會(huì )時(shí)間到了，我得帶著(zhù)它，好好地保護它。我不時(shí)地打開(kāi)盒子瞧一瞧，它正睡覺(jué)呢！

　　已經(jīng)過(guò)去一個(gè)上午了，我一邊回家一邊給我的蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的`名字，叫什么名字好呢？就叫“貝貝”吧！到了家，合合弟弟差一點(diǎn)就把貝貝弄碎了，幸虧我及時(shí)發(fā)現把貝貝拿走了。

　　下午到了學(xué)校，侯老師問(wèn)我們：“蛋寶寶還好嗎？”“挺好的！”大家齊聲回答。侯老師高興地說(shuō)：“護蛋成功的同學(xué)都能得到神秘大禮！”我們興奮極了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，陪伴蛋寶寶的一天就這樣過(guò)去了。不知下個(gè)端午又會(huì )帶來(lái)什么精彩的活動(dòng)？

護蛋行動(dòng)作文9

　　4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋，并且給它取一個(gè)名字，老師還說(shuō)選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著(zhù)它。

　　中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。

　　我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子，用紙巾和海綿保護它。一天過(guò)去了，我的雞蛋還沒(méi)有碎，第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的.時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運的是，雞蛋沒(méi)碎也沒(méi)破。真是幸運！

　　最后一天，我被評為“愛(ài)心天使”的稱(chēng)號，經(jīng)過(guò)這次行動(dòng)，我體會(huì )到了父母培養我們很難，都經(jīng)過(guò)了很多困難。

護蛋行動(dòng)作文10

　　今天我們玩了一場(chǎng)護蛋行動(dòng)，我感悟十分的高，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)是什么樣的護蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！

　　當天，老師突然說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)護蛋行動(dòng)吧！”一下子全班沸騰起來(lái)，同學(xué)們欣喜若狂，有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸，也沒(méi)有什么事，他說(shuō)時(shí)有一股不可一世的'風(fēng)采，老師見(jiàn)了開(kāi)懷大笑，說(shuō)：“那就由我們的周印翔第一個(gè)來(lái)吧！”只見(jiàn)他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地說(shuō)要是碎了，他賠十個(gè)雞蛋過(guò)來(lái)，結果他一下子把雞蛋砸得體無(wú)完膚。頓時(shí)，他那得意忘形的風(fēng)采，一下子沒(méi)了。

　　到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當時(shí)我六神無(wú)主，十分緊張，可謂心急如焚！當知道了自己的蛋安然無(wú)恙時(shí)，一下子熱血沸騰，心情萬(wàn)分開(kāi)心！

　　最后有五人成功突圍，下一輪是“毀蛋”，我一下子愁眉苦臉，因為一不小心雞蛋可能就被本人親自“殺”了，唉，不知雞蛋這輪的命運會(huì )怎么樣的呢？

　　從這一次，我明白了父母呵護我們的不易，以后我的孝敬父母，不要氣父母了。

護蛋行動(dòng)作文11

　　第二天早上，我起床后做的第一件事就是看看我的“蛋蛋”是否完好無(wú)損。

　　“我親愛(ài)的蛋，你沒(méi)事吧？”我問(wèn)。當然是了。我穿上衣服，自信地把裝雞蛋的小包掛在身上，第二天開(kāi)始“保護雞蛋”的任務(wù)。

　　雞蛋整個(gè)上午都完好無(wú)損。午飯后，我拿出雞蛋，看了一遍又一遍。我總覺(jué)得少了些什么�！吧倭耸裁�？”哦，天��！我記得，我的蛋寶寶缺少一張可愛(ài)的.臉。所以我把雞蛋拿在手里，找到一支彩筆來(lái)畫(huà)它。首先，我畫(huà)了一雙彎曲的眉毛，然后是一雙圓眼睛，一個(gè)高高的小鼻子，最后畫(huà)了一張笑呵呵的嘴。元旦就要到了，所以要經(jīng)常微笑！“嘻嘻，多可愛(ài)��！”我很高興地說(shuō)。這時(shí)，我媽媽進(jìn)來(lái)了。我喝醉了，沒(méi)有找到她。結果，我嚇了一跳。我一握手，雞蛋就從上面掉了下來(lái)，以每秒10厘米的速度沖向地面。我很快來(lái)到一個(gè)"空去抓月亮"并且抓到了雞蛋�！皣u，虛驚一場(chǎng)！”以?xún)?yōu)美的姿態(tài)結束了演出。

　　這是我保護雞蛋的第二天。是不是很驚險？

護蛋行動(dòng)作文12

　　今天，是一個(gè)特別的日子，我們全校舉行護蛋大行動(dòng)。

　　早上我在家拿了一個(gè)雞蛋，再拿一個(gè)塑料袋把這個(gè)小小的雞蛋裝了進(jìn)去。

　　我來(lái)到學(xué)�？吹皆S多同學(xué)都帶著(zhù)一個(gè)雞蛋，我拿著(zhù)這個(gè)雞蛋就像一位父親抱著(zhù)一位孩子一樣，所以我不會(huì )讓雞蛋受到傷害。

　　我走進(jìn)教室看見(jiàn)他們帶著(zhù)都是不一樣的雞蛋。我在第一節課看見(jiàn)有些人的雞蛋碎了，我就覺(jué)得非常傷心，因為那些幼小的生命還沒(méi)看看這個(gè)美好的世界就離我們而去。

　　到了下午老師對我們說(shuō)：“這次護蛋大行動(dòng)到此結束�！�

　　此時(shí)此刻，我知道我們的生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認真學(xué)習，才能讓生命更加美好。

　　到了下午我的`蛋還沒(méi)有破，老師對我們說(shuō)：“這次護蛋行動(dòng)到此結束，也希望通過(guò)這次護蛋行動(dòng)能珍惜自己這次來(lái)世界的機會(huì )。

護蛋行動(dòng)作文13

　　星期五的`早上，媽媽收到老師的短信說(shuō)：“老師叫你們護蛋一天�！蔽矣峙d奮又擔憂(yōu)。我拿了一個(gè)手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。

　　在上學(xué)的路上，我把雞蛋放在書(shū)包里，我覺(jué)得書(shū)包里這么多書(shū)，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬(wàn)一被書(shū)壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺(jué)得放在手上比較安全一些。

　　進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一個(gè)大姐姐向我直奔過(guò)來(lái)，我的手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書(shū)本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰(shuí)不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好��！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節課，我本來(lái)想出去玩一玩，可想到老師說(shuō)過(guò)，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來(lái)陪蛋蛋。

　　��！我才護蛋一天就覺(jué)得累，爸爸、媽媽養育我這么多年，他們卻沒(méi)有喊一聲累，我愛(ài)你們——爸爸、媽媽?zhuān)∧銈冃量嗔耍?/p>

護蛋行動(dòng)作文14

　　端午節快要到了。老師對我們說(shuō)：“從明天開(kāi)始，每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋，我們要保護好它，如果碎了，那你護蛋就失敗了�！�

　　晚上，我小心翼翼地從冰箱里把蛋拿出來(lái)，我怕蛋會(huì )碎掉，就用罐子把雞蛋裝起來(lái)，又用紙巾給蛋包一圈，這樣蛋就不容易碎了。

　　第二天，我們都帶了一個(gè)雞蛋，我一到教室就看見(jiàn)金君澤、朱怡睿的雞蛋碎了。我想：雞蛋那么容易碎，我一定要更加小心保護。

　　一整天，雞蛋都要隨身攜帶，當我想跑去上廁所的'時(shí)候，我就想到了手中的雞蛋，并停下了腳步，慢慢地走；當上課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就把雞蛋小心地放在抽屜里；當晨會(huì )的時(shí)候，我也一直拿在手上保護著(zhù)它。

　　一天終于結束了，護蛋行動(dòng)讓我感受到原來(lái)一個(gè)雞蛋也那么難保護。我想：媽媽照顧我這么久，肯定非常辛苦，下次我自己能做的事一定自己做，不依賴(lài)媽媽做。

護蛋行動(dòng)作文15

　　今天下午，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，就是護蛋行動(dòng)�；氐郊依�，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個(gè)不大不小的雞蛋，放在桌子上。

　　還拿出好幾根彩線(xiàn)，給雞蛋編了一個(gè)五顏六色的“家”。

　　第二天到學(xué)校，老師告訴我們說(shuō)：“從早上進(jìn)學(xué)校到下午，誰(shuí)的雞蛋完好無(wú)損，就能獎到10元班幣和得到神秘禮品哦！”

　　第一節課下課了，我的`第一件事情就是看一下“蛋寶寶”有沒(méi)有躺在它的“床”上。我一看，原來(lái)它正在香噴噴地睡覺(jué)呢！我小心的從抽屜里拿出蛋寶寶，掛在胸前，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了整整一天。終于到了發(fā)班幣的時(shí)候了，發(fā)工資啦！給你的蛋寶寶買(mǎi)點(diǎn)東西吃去�！贝蠹叶夹α�。

　　我們保護一個(gè)小小的雞蛋，要讓它不受傷害，而且只保護了它一天，我們都感覺(jué)有點(diǎn)累了，那父母把我們撫養到這么大，那有多么不容易��！所以，我們一定要好好學(xué)習，才能報答父母的養育之恩。

【護蛋行動(dòng)作文】相關(guān)文章：

護蛋行動(dòng)02-11

護蛋行動(dòng)作文01-27

護蛋行動(dòng)_小學(xué)作文10-13

護蛋行動(dòng)小學(xué)作文09-07

護蛋行動(dòng)小學(xué)作文09-19

“護蛋”行動(dòng)作文11-07

護蛋行動(dòng)作文08-13

護蛋行動(dòng)作文[經(jīng)典]08-13

護蛋行動(dòng)作文08-13

護蛋行動(dòng)作文【精選】08-06