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【精華】活動(dòng)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
小河里，成群結隊的垃圾污染了原本清澈見(jiàn)底的水源，它們慢慢的從上游漂到下游，又從下游漂到了湖泊，一路上發(fā)出難以忍受的味道，不一會(huì )兒，這批大軍又朝大海進(jìn)發(fā)了。山林里，草叢里的垃圾隨處可見(jiàn)，樹(shù)木無(wú)法制造氧氣。道路旁，易拉罐、塑料袋、紙屑、電池等各種形式的垃圾堆在一起，世界一旦變成這樣，想想都好可怕，老師說(shuō)道。說(shuō)到這兒，大家一定會(huì )問(wèn)到，我們在干什么，原來(lái)我們正在搞關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
今天，我要去學(xué)校搞關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，我的心情十分激動(dòng)，早早的就來(lái)到學(xué)校，來(lái)到學(xué)校后，我換上了一件漂亮的藍色的.衣服。另外，還有些同學(xué)是黃色的，待同學(xué)們全都到后，我乘上車(chē)，就出發(fā)了。
我們一路開(kāi)著(zhù)，很快就到了目的地杭州利安環(huán)境工程有限公司。
接著(zhù)，我們上了樓，來(lái)到了一個(gè)潔白無(wú)瑕的大廳里，我們各自坐下，后面還有一些年級不同的中學(xué)生和小學(xué)生，后來(lái)，從后面走出來(lái)一位女教師，就是她為我們講關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，如：易腐垃圾有吃剩的飯菜、瓜皮果殼、骨頭碎渣等。其它垃圾有塑料袋、瓦片等，有害垃圾有電池、燈管、陶瓷燈，可回收垃圾有舊本子、舊衣服、易拉罐等，另外還給大家講了如何回收利用，像易腐垃圾可做成廢料，可回收垃圾可以經(jīng)過(guò)加工后繼續使用，還有有害垃圾和其它垃圾可以焚燒發(fā)電。讓在場(chǎng)的所有人都受益匪淺，而且不積極的處理垃圾還會(huì )造成不堪設想的后果。
老師講解完畢，我們又乘車(chē)來(lái)到了垃圾回收站，我們首先在門(mén)外參觀(guān)了加工完畢的易腐垃圾，它們可以幫助農作物加快生長(cháng)，讓蔬菜水果變的更好吃，參觀(guān)完畢，我們進(jìn)入垃圾回收站，觀(guān)看了垃圾變成廢料的過(guò)程，垃圾首先進(jìn)入機器，經(jīng)過(guò)一系列的加工過(guò)程后從后面排出，就變成肥料了，觀(guān)看完后，我們在門(mén)外拍了照紀念，停留了一會(huì )兒，就結束了本次活動(dòng)。
這次活動(dòng)，雖然平淡而乏味，但對我們來(lái)說(shuō)，還是很有意義的。
活動(dòng)作文 篇2
一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)，飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
你看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心！東邊高年級甲乙兩個(gè)隊正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過(guò)球，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著(zhù)繩子的兩端晃動(dòng)著(zhù)繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì )兒?jiǎn)瓮忍�，一�?huì )兒雙腿跳。周小敏下來(lái)了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的`將腿向外彎著(zhù)踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱(chēng)他是“小猴子”。你看他兩手握著(zhù)竹竿，兩腿夾著(zhù)竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀(guān)看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。
同學(xué)們都在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室準備回家了。
活動(dòng)作文 篇3
彎彎的拱門(mén)，再加上天空飄蕩的.氣球和一大塊簽名板。從這幾樣特征可以知道：今天學(xué)校搞“六一兒童節活動(dòng)！”
我最推薦的游戲是：請君入甕。君，指幾個(gè)小球，甕，指幾個(gè)筐子，每個(gè)人拿三個(gè)球，投進(jìn)筐幾個(gè)就有幾個(gè)印章。
哇哦！好多人��！我看見(jiàn)隊伍猶如一條黑龍。好不容易輪到了我。
大姐姐給了我三個(gè)小球。第一發(fā)，我竟然打偏了很多！聽(tīng)到后邊傳來(lái)嘻嘻聲，頓時(shí)，我漲紅了臉，跟個(gè)大紅蘋(píng)果似的。
第二發(fā)，我吸取了上一次的教訓，再三描準之后投射了出去�！耙欢ㄒ�，一定得中呀！”我一邊閉上眼一邊默念道�！班獭钡囊宦�，我滿(mǎn)懷欣喜地睜開(kāi)眼，向四周看，看不到任何球�！拔彝吨辛�！”手舞足蹈的我一邊跳來(lái)跳去，一邊大叫。
最后一球了，拿不拿得到第二個(gè)印章就靠它了！我用右手拿著(zhù)球，左手一邊瞄準著(zhù)筐子，一邊顫抖著(zhù)。球被我扔出去之后在空中來(lái)了一個(gè)360度無(wú)死角的轉圈，像一個(gè)舞者般輕盈。我正在“念佛經(jīng)”中：“阿彌陀佛，保佑我的球要投中呀！……”只見(jiàn)球觸到筐的時(shí)候轉了一圈，然后晃晃悠悠地進(jìn)了筐�！叭f(wàn)歲！萬(wàn)歲！”我歡呼道。
最后，我得到了兩個(gè)印章，唉，要是我再瞄準點(diǎn)，第一球便不會(huì )打偏了。這個(gè)“請君入甕”太好玩，太刺激了！
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