【精選】六一活動(dòng)作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六一活動(dòng)作文3篇，歡迎大家分享。

六一活動(dòng)作文 篇1

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，對美好的節日應該就是兒童節了。在幼兒園和學(xué)校都會(huì )舉辦活動(dòng)來(lái)慶祝兒童節，同時(shí)，老師也會(huì )要求自己記錄下兒童節的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過(guò)的他的兒童節的。

　　上午，當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　下午，隨著(zhù)“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長(cháng)”主題大隊會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的.入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

　　大會(huì )終于進(jìn)行到了第二項——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著(zhù)抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場(chǎng)……

　　終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè )快5 拍，音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著(zhù)頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè )《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè )。我們一會(huì )兒轉圈;一會(huì )兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯，蠻認真的。

　　通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。

六一活動(dòng)作文 篇2

　　“六·一”兒童節到來(lái)之際，我們學(xué)校舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的大型慶�；顒�(dòng)。

　　這個(gè)活動(dòng)是考驗我們看地圖和意識方向的能力。我們一共要找三個(gè)點(diǎn)，第一個(gè)點(diǎn)就是學(xué)校集中點(diǎn)：北秀歌舞臺。我和媽媽都不太清楚它具體的位置在哪，媽媽就讓我自己去看導游圖。我在導游圖上看到北秀歌舞臺在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。

　　去到那兒要先聽(tīng)老師講話(huà)，但是周?chē)��?同學(xué)和家長(cháng)鬧哄哄的。有的在講話(huà)，有的在玩手機，有的在打鬧，根本聽(tīng)不到老師在講什么。接著(zhù)同學(xué)們唱童謠，垃圾分類(lèi)表演，之后還有老師和領(lǐng)導講話(huà)。我們聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得很無(wú)聊，想盡快找第二個(gè)景點(diǎn)。在聽(tīng)到一陣熱烈掌聲后，終于結束了這次的演講，我們向第二個(gè)景點(diǎn)：鎮海樓出發(fā)。

　　當我看到這座古樓時(shí)我不禁喊了起來(lái)，她們說(shuō)別吵，鎮海樓都被你震下來(lái)了。接著(zhù)我們去第三個(gè)景點(diǎn)：五羊石像。五羊石像那簡(jiǎn)直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買(mǎi)記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我仿佛成了明星。

　　這次活動(dòng)很熱鬧，也讓我懂得如何用導游圖，但覺(jué)得不是特好玩。因為舞臺上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂(lè )的一面。所以我期待著(zhù)下次的“六·一”會(huì )更精彩，我們每一個(gè)人都能參與其中，在舞臺上展示自己。

六一活動(dòng)作文 篇3

　　前不久，我校開(kāi)展了“金陵之花”瑯琊路小學(xué)素質(zhì)教育展演活動(dòng)，在人民大會(huì )堂閉幕，十分精彩。

　　入場(chǎng)后，我們先進(jìn)行了拉歌比賽，在這期間所有領(lǐng)導，教師入場(chǎng)，等所有領(lǐng)導入座后，瑯琊路小學(xué)的校長(cháng)戚校長(cháng)上臺，向各位領(lǐng)導和各個(gè)學(xué)校的教師詳細，生動(dòng)的講解了近年來(lái)瑯小素質(zhì)教育的豐碩成果，隨后金石阿姨上臺宣布：“此次瑯琊路小學(xué)素質(zhì)教育展演現在開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，臺下就響起歡聲雷動(dòng)的掌聲。

　　演出開(kāi)始了，先是同學(xué)和老師為我們描繪了一幅生活在校園，快樂(lè )每一天的.風(fēng)景圖你看，同學(xué)們在樹(shù)下翩翩起舞，陸老師正開(kāi)心的和同學(xué)們講解題目。。。。。。描繪出了一幅幸�？鞓�(lè )的校園風(fēng)景圖，接著(zhù)，演員們又表演了《春曉》《荷葉而青青》。

　　《詠鵝》。。。。。。最后，是《童年飛翔》的大合唱，所有的同學(xué)和老師們集體出動(dòng)，為演出畫(huà)下了一個(gè)完美的句號。我留戀忘返的離開(kāi)了人民大會(huì )堂。