實(shí)用的雷鋒活動(dòng)作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的雷鋒活動(dòng)作文4篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒活動(dòng)作文 篇1

　　每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾地說(shuō)到：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊�！笨墒�，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學(xué)習雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學(xué)下去�！彪m然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

　　1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著(zhù)大雨，急急忙忙地跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。

　　其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲�把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們一看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的'好少年。

　　其實(shí)在現在的社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了小事，長(cháng)大才可以做大事。

　　雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來(lái)說(shuō)，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

　　聽(tīng)，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話(huà)音；向雷鋒同志學(xué)習！這聲音鼓舞著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，中華大地正掀起一股學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)的熱浪。瞧，中原路上，閃動(dòng)著(zhù)我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環(huán)境。...

　　小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì )照本宣唱，根本不會(huì )去體會(huì )歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習他那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神。

雷鋒活動(dòng)作文 篇2

　　今天是3月5號雷鋒日，我和小雨、小菲等11個(gè)同學(xué)組成了學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，準備去小菲住的小區打掃衛生。

　　下午一放學(xué)，我、同學(xué)們和家長(cháng)們就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。很快，我們一伙人來(lái)到了居委會(huì )辦公處。許多同學(xué)都進(jìn)去了，不一會(huì )兒，他們又出來(lái)了，身后跟著(zhù)一位居委會(huì )的大姐姐，她穿著(zhù)綠色外套，面帶微笑地站在我們面前。大姐姐招呼我們說(shuō)：“走吧，我們去小廣場(chǎng)�！�

　　到小廣場(chǎng)后，大姐姐給我們每個(gè)人發(fā)了一把夾子，讓我們把周?chē)�的垃圾夾到垃圾袋里。大姐姐說(shuō)完大家就分頭把草叢里的'垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地夾出來(lái)。我真懷疑這里面原來(lái)是個(gè)垃圾場(chǎng)，到處都是垃圾。大坤竟然老是夾磚頭，他就不怕把磚頭運到半路上沒(méi)夾好砸到自己或別人嗎?不過(guò)，既然是打掃衛生，大姐姐也允許。

　　當一切都忙活完后，小廣場(chǎng)煥然一新。我對此很滿(mǎn)意，居委會(huì )的人也一樣，他們還寫(xiě)了表?yè)P信了呢!

　　不管我們累不累，今天都是值得的，因為，我們?yōu)樯鐓^做出了巨大的貢獻。

雷鋒活動(dòng)作文 篇3

　　想必大家都知道雷鋒這個(gè)人吧。今天是3月5日，也就是“雷鋒日”，讓我們來(lái)了解一下這個(gè)世人都知道的人，了解雷鋒和這個(gè)活動(dòng)。

　　雷鋒于1960年1月8日應征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊立二等功一次，三等功三次，團、營(yíng)多次嘉獎，被譽(yù)為“毛主席的好戰士”，還有“節約標兵”等許多榮譽(yù)。

　　這次，就在今天下午，我們參加了學(xué)習雷鋒的活動(dòng)，我們都積極響應。雖然只是一個(gè)小小的、有點(diǎn)不起眼的一次打掃衛生。但是，不只是打掃這么簡(jiǎn)單。從某種高度來(lái)說(shuō)，這是自身純潔靈魂的事，還潔凈了我們了家園，也潔凈了環(huán)境，更加潔凈了解們賴(lài)以生存的地球。

　　我們大家都全心全意、一絲不茍地打掃了龍城廣場(chǎng)，這個(gè)人群最多，人流量最廣的地方。

　　來(lái)來(lái)往往的人都對我們發(fā)出了贊揚，說(shuō)要學(xué)習我們，這也是我們來(lái)這里的目的'之一，讓更多的人向雷鋒學(xué)習，學(xué)習這助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。

　　雷鋒留給我們的是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是一種崇高的精神遺產(chǎn)，讓我們繼承這個(gè)優(yōu)良的作風(fēng)。讓我們傳給更多的人，讓他們也向雷鋒同志學(xué)習，學(xué)習他那助人為樂(lè )，不留名的精神。

雷鋒活動(dòng)作文 篇4

　　學(xué)雷鋒幫助人是快樂(lè )的。我很喜歡學(xué)雷鋒，我幫助過(guò)許許多多的同學(xué)。幫助同學(xué)能幫我搞好和他們的關(guān)系使我擁有更多忠實(shí)的好朋友。那么，下面就聽(tīng)一個(gè)為幫助同學(xué)的故事吧!

　　一星期前，我們正在走廊上休息時(shí)，發(fā)生了一件大事：我們班的沈思軼的頭被撞出血來(lái)了。我急忙把沈思軼扶起來(lái)，然后從書(shū)包里拿出幾張餐巾紙，給他擦掉流出的血。我又小心翼翼的把他扶進(jìn)醫務(wù)室。醫務(wù)老師讓拿棉布把沈思軼的`頭簡(jiǎn)易地包扎起來(lái)。我問(wèn)了他一點(diǎn)容易的問(wèn)題如：一加一等于幾?……他都回答得比較順利，說(shuō)明他的神智還是比較清楚的。不一會(huì )兒，他的媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)了，我們把他送上車(chē)后，我心里的那塊重重的石頭終于落了下來(lái)。

　　啊，學(xué)雷鋒幫助人，真是一件令人快樂(lè )的事!雷鋒雖然已經(jīng)過(guò)世了，但是你的精神依然保留到現在，我們也就算看見(jiàn)你的真人了!

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