精選有趣的活動(dòng)作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)作文 篇1
今天下午，我慢悠悠的來(lái)到了學(xué)校，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“我們即將出發(fā)去中心血站了�！�
我們步行去了那兒，只看見(jiàn)一排醒目的大字：莆田市中心血站。我們走了進(jìn)去，一位姓林的醫生，笑容滿(mǎn)面地帶我們上了二樓，這位林醫生給我們講解了動(dòng)脈和靜脈血，靜脈血的'顏色比較黑，動(dòng)脈血的顏色比較紅。有人說(shuō)采血會(huì )減少自己血液，不是的，減得是留在就是說(shuō)沒(méi)用的血。通常沒(méi)用的血都有胃、肺這幾個(gè)地方。我們等這醫生講完后來(lái)到了采血區：有一位叔叔要獻血，叔叔檢查是什么血型，他躺在躺椅上，手拿著(zhù)愛(ài)心桃的空氣球，來(lái)防止采血時(shí)血液凝固，我們被帶到了三樓，三樓是血庫，醫生說(shuō)：“這個(gè)血也不都是有用的，要通過(guò)體檢，有沒(méi)有什么病毒在里面�！罢f(shuō)著(zhù)拿出一帶冰的血袋，里面的血液凝固了，醫生介紹了很多，最后醫生說(shuō)：“介紹完了有機會(huì )給你們看看怎么擠壓�！贬t生拿出一袋玩具，分給我們，真的很高興，既有禮物，又有新的知識。
今天的收獲真多啊!
有趣的活動(dòng)作文 篇2
今天的班隊會(huì )上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)。主題是：豐富我們的課外生活�？吹街黝}，我心想：課余時(shí)間的卻非常的`重要，如果也把他們利用一下，能干很多事呢！
班隊活動(dòng)上，讓我記得最清楚的節目要數小品《課余時(shí)間》了。欣賞完同學(xué)們精彩的表演后。我心想：如果我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)快樂(lè )的課余時(shí)間，從緊張的學(xué)習生活中走出來(lái)，到過(guò)道里散散心，那該有多好��！
除了小品表演，要數詩(shī)朗誦了，我也參加了。我朗誦的是一首快板，平常我半分鐘就能背完的詩(shī)，在臺上仿佛就要被半小時(shí)。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上了臺。心想：這一回豁出去了，放開(kāi)嗓子說(shuō)吧。我大聲地把詩(shī)朗誦流利地背了下來(lái)，把我的同學(xué)都當成青菜蘿卜。我花了二十幾秒就說(shuō)完了這首快板，連氣都沒(méi)喘一口，贏(yíng)得了同學(xué)們得一陣掌聲。下臺之后，我心里還在暗中緊張，真不敢相信自己剛才那么流利的說(shuō)了一段快板。
通過(guò)了這次班隊活動(dòng)，讓我更加認識到課余時(shí)間的重要性，讓我們在枯燥的學(xué)習中，得到樂(lè )趣，讓我們的生活變得更加豐富多彩。
有趣的活動(dòng)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我居住的小區舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游園活動(dòng)。
游園時(shí)間到了，小區居民從四面八方涌來(lái)，活動(dòng)地點(diǎn)人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，如過(guò)節一般熱鬧非凡。我也興致勃勃地邀上小伙伴一起加入到游園活動(dòng)中。只見(jiàn)一群人圍著(zhù)路邊彩帶上的紙片喃喃自語(yǔ)，我好奇地走過(guò)去瞧一瞧，原來(lái)他們是在猜謎語(yǔ)呢，我隨手拿起一張來(lái)看：“三個(gè)木頭是什么——打一字”，便下意識的脫口而出：是“森”字，猜對了謎語(yǔ)自然有禮品啦，我輕輕松松地兌到了一張獎券。
接著(zhù)，我又來(lái)到“盲人擊鼓”項目活動(dòng)處，這個(gè)游戲挺有趣也挺容易的，吸引了很多人，男女老少都來(lái)參加。排在我前面的是一個(gè)七、八歲的小男孩，只見(jiàn)他規規矩矩地戴好面具，原地轉了三圈，接著(zhù)向前走了十來(lái)步，揮動(dòng)木棍沒(méi)擊中，“哈哈”，圍觀(guān)的人都在笑，有人朝他喊“向左走！”，小男孩卻走偏了，他用力一擊，哈哈，還是沒(méi)中。輪到我上場(chǎng)了，我的心“砰砰”直跳，生怕轉圈后分不清東南西北，于是便暗地里記下鼓的方向，轉了三圈后，我心一狠，朝前走了七、八步，用力一擊，沒(méi)中！于是又小心翼翼的往前走了幾小步，再揮動(dòng)木棍，只聽(tīng)“咚”的一聲響，哈哈！終于擊中了，我又收獲了一張兌獎卷。我接著(zhù)去撈魚(yú)池看看，發(fā)現這兒的.人比魚(yú)還多！大家的眼睛都盯著(zhù)水中的魚(yú)兒，一副志在必得的樣子�？婶~(yú)兒精靈得很，人們左撈一把、右撈一把也沒(méi)撈著(zhù)，因為它們實(shí)在太靈活了，把撈魚(yú)的人急得滿(mǎn)頭大汗，惹得圍觀(guān)的人不停地吶喊加油……
“套鴨子”的隊伍最壯觀(guān)了，彎彎曲曲好似長(cháng)龍。只見(jiàn)一只只大肥鴨被圍在圍欄中，它們聚集在一起，伸長(cháng)脖子，瞪圓眼睛，警覺(jué)地注視著(zhù)人們手中的小塑料圈兒，只要塑料圈兒朝它們頭頂飛來(lái)，它們就立刻把脖子一縮，躲過(guò)去。前幾個(gè)人扔圈都沒(méi)中，終于輪到媽媽投圈了，我不禁擔心起來(lái)，只見(jiàn)她半蹲著(zhù)身子，輕輕的走到鴨子背后，把圈子半斜著(zhù)投了出去，只見(jiàn)鴨子把頭一縮，呀！沒(méi)中，好可惜。媽媽再接再厲，繼續朝鴨子投出第二個(gè)圈，鴨子把頭一縮，恰巧正中圈套，“哇，中了！”人群中有人驚叫起來(lái)，我樂(lè )得合不攏嘴。在眾人羨慕的眼光下我們提走了鴨子。
身后的笑聲此起彼伏，匯成了一片歡樂(lè )的海洋……
有趣的活動(dòng)作文 篇4
現在社會(huì )發(fā)展的很快，喝飲料的現象越來(lái)越多，我們今天圍繞這個(gè)主題，走出教室，開(kāi)展了一次調查。
我們先采訪(fǎng)了做在二樓，頭發(fā)染成紫色的阿姨，我先問(wèn)了這位阿姨：“您好，請問(wèn)你喜歡喝飲料嗎？”“愛(ài)喝”這位阿姨回答道，我又詢(xún)問(wèn)了阿姨喜歡喝什么牌子的飲料，飲料的價(jià)格以及喝飲料的周期，原來(lái)這位阿姨喜歡喝4。5元的“可樂(lè )”，大概一周喝一次。我勸說(shuō)道：“阿姨，以后飲料要少喝一點(diǎn)，飲料里含有有色素，雖然顏色好看，但是喝多了不健康，而且味道不是其本身的，而是用添加劑調出來(lái)的�！卑⒁搪�(tīng)了之后高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并夸我是一個(gè)懂事的.好孩子。
我們又走出了學(xué)校，我看到兩位帥氣的大哥哥，我便跑過(guò)去問(wèn)，還沒(méi)等我問(wèn)，那位哥哥便使用了大長(cháng)腿，風(fēng)似的走了，走的時(shí)候還瞪了我一眼，我想這都是什么人啊，采訪(fǎng)都不干，難道非要電視臺來(lái)。這時(shí)候一位大姐姐走了過(guò)來(lái)，我便問(wèn)道：“姐姐，您愛(ài)喝飲料嗎？”“我不愛(ài)喝”姐姐語(yǔ)氣溫和的說(shuō)�！盀槭裁床幌矚g喝呢？”我接著(zhù)問(wèn)道，“飲料里有不健康的東西，喝了很容易生病�！边@位姐姐答道�？磥�(lái)不喜歡喝飲料的人還是不少的嗎，我內心猜測到。
經(jīng)過(guò)我們的努力，我們一共采訪(fǎng)了18人，有13人不喜歡喝飲料，以前我也很喜歡喝，通過(guò)這次調查我知道了喝飲料的很多壞處，以后我再也不喝飲料了。
有趣的活動(dòng)作文 篇5
“各位同學(xué)請注意了，我們下周五要舉行一次活動(dòng)，是去野營(yíng)，帶好工具�！卑嘀魅未舐暫暗�。
我得到消息，早早地準備好工具。終于到了那一天，出發(fā)時(shí)，我的心情十分緊張，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。到了地點(diǎn)，我的心情平靜下來(lái)了。我下了車(chē)，剛想拿出照相機拍風(fēng)景，卻發(fā)現照相機忘了帶，我并不沮喪。夜晚到了，那晚的快樂(lè )別提多高興了，大家一起燒烤、唱歌、跳舞、玩游戲，大家舉起火把，唱著(zhù)歌曲，每個(gè)人的.臉上都掛滿(mǎn)了甜甜的笑容。這夜，是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。
瞧，這次活動(dòng)多么有趣呀！你想來(lái)玩玩嗎？那就來(lái)和我們一起快樂(lè )地玩吧！
有趣的活動(dòng)作文 篇6
前幾天，我做完我的作業(yè)后，聽(tīng)到隔壁小弟弟熙熙正在開(kāi)心地跟他媽媽踢球。雖然有點(diǎn)幼稚，但我還是想去玩一玩。
“媽媽……”我說(shuō)，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”媽媽?xiě)柿�，我打開(kāi)鐵門(mén)，說(shuō)：“熙熙，我來(lái)陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他說(shuō)。
阿姨便把球傳了給我，叮囑熙熙道：“記得吃飯時(shí)要回來(lái)�！薄爸懒�！”熙熙有點(diǎn)漫不經(jīng)心。我開(kāi)始發(fā)球，我原本以為熙熙的'腳力很小，所以我也只是踢了輕輕一腳，沒(méi)想到他踢出來(lái)的球向我俯沖過(guò)來(lái)，好像要把我的身體打穿。我嚇了一跳，可球卻輕而易舉地進(jìn)了我方的“球門(mén)”�？磥�(lái)我太高估他了。
我們就這樣大戰了8個(gè)回合，每次都是我潰不成軍，我有點(diǎn)泄氣。誒，有了！我靈機一動(dòng)，打了一個(gè)弧線(xiàn)球，這回熙熙呆了，他不知道怎么接這個(gè)球。盡管這樣，他還是“咯咯咯”地笑著(zhù)，滿(mǎn)不在乎的樣子。
于是我們滿(mǎn)頭大汗，“吃飯啦——”一聲使我喜出望外，因為我終于可以“收工”了。
有趣的活動(dòng)作文 篇7
今天，我們學(xué)校舉行了一次跑操比賽。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，發(fā)現每個(gè)班級的學(xué)生都整齊地穿上了校服。唯獨我們班只有三個(gè)人穿了校服――季星宇、潘可雅和我。原來(lái)是老師怕我們冷，沒(méi)有說(shuō)必須穿上校服。
我們迅速在操場(chǎng)站好隊形，站成六路縱隊，班長(cháng)王詩(shī)婷舉著(zhù)班牌，站在隊伍的.前面，班主任站在班級隊伍旁邊。等待比賽開(kāi)始。
只聽(tīng)指揮的老師說(shuō)：“三年級開(kāi)始跑�！庇谑俏覀兊搅酥付ㄎ恢�，跟著(zhù)跑操音樂(lè )的聲音，開(kāi)始跑了。
開(kāi)始，我們比較興奮，跑的特別快，班主任葛老師讓我們跑慢一點(diǎn)。我們立刻放慢速度。跑到評委席那兒，我們齊聲喊起號子“三一三一，勇?tīng)幍谝�。三一三一，勇�(tīng)幍谝��！?/p>
一圈跑完了，我聽(tīng)到了評委的夸獎――三（1）班小朋友跑的最整齊劃一。我心里頓時(shí)感覺(jué)好像吃了蜜一樣甜，老師也夸我們跑的好，美中不足的是穿校服的人太少。
有趣的活動(dòng)作文 篇8
今天下午第二節課，老師帶我們在課室里開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫(huà)了四個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像。同學(xué)們都很納悶，到底要干什么？當老師剪出紙鼻子的時(shí)候，同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)要玩貼鼻子的游戲。游戲開(kāi)始了，首先由每組的第一個(gè)同學(xué)出來(lái)，拿著(zhù)紙鼻子的磁鐵，然后每個(gè)小組的組長(cháng)幫他用紅領(lǐng)巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領(lǐng)巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的.杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發(fā)上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒(méi)有貼中。惹得同學(xué)們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學(xué)們都說(shuō)下課鈴響得太快了，還有我和一些同學(xué)都沒(méi)有玩呢。
這節課雖然下課了，但是，同學(xué)們還沉醉在快樂(lè )之中。
有趣的活動(dòng)作文 篇9
我喜歡上活動(dòng)課，每一節都有不同的收獲，還會(huì )引起我們一陣大笑。
終于等到了星期一下午的最后一節課。下課時(shí)，語(yǔ)文老師就在黑板上寫(xiě)了大大的五個(gè)漢字：“我愛(ài)你—漢字”。上課鈴聲響了，何亦欣同學(xué)宣布今天的活動(dòng)開(kāi)始，我們都非常激動(dòng)。我喜歡第一小組：“街頭錯別字小組”，它們是以?xún)蓚�(gè)小品為主，講的是：有一天，有這么三個(gè)人，它們在街頭走著(zhù)，看到路邊一塊牌子赫然寫(xiě)著(zhù)“前方施工請繞道行走”。其中有一個(gè)人把“施工”認成了“拖工”其它兩個(gè)人都繞道行走，另外一個(gè)人就問(wèn)道：“你們干嘛繞道行，不是在拖工嗎？”，另一個(gè)人笑著(zhù)說(shuō)：“哪是施工，不是拖工”！
這個(gè)故事告訴我們：生活中，我們應該學(xué)好語(yǔ)文，掌握好漢子的發(fā)音及應用，稍不留心，就會(huì )釀成大錯。上面小品中自認“拖工”的人就會(huì )闖入施工禁地，對人對己或許產(chǎn)生諸多麻煩。
日常生活工作中因漢字誤聽(tīng)而引發(fā)的'鬧劇頻頻發(fā)生。下面還有一個(gè)小品就是很好的佐證：以前，有一個(gè)人叫宋清友乘坐火車(chē)等待出發(fā)，忽然，聽(tīng)到廣播：“送親友的同志請下車(chē)，火車(chē)將要出發(fā)了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下車(chē)。很快，火車(chē)離站了。宋清友傻傻地呆在站臺，半天才楞過(guò)神，急忙去問(wèn)站臺服務(wù)員：“你們用廣播把我叫下來(lái)，到底有什么事？現在火車(chē)都走了，我的行李還在車(chē)上呢”！站務(wù)員說(shuō)：“我們并沒(méi)有叫你下車(chē)��？”，“怎么沒(méi)有，我剛才分明聽(tīng)到廣播里叫：宋清友同志下車(chē)的，現在我下車(chē)了，又說(shuō)沒(méi)有叫我下車(chē)”，站臺服務(wù)員一時(shí)語(yǔ)塞，哭笑不得。
這個(gè)小品告訴我們，在聽(tīng)廣播或收音機……一定要聽(tīng)清楚，注意辨別語(yǔ)音和漢字內容，否則會(huì )丟東又落西，搞出令人啼笑皆非的鬧劇。生活中此類(lèi)笑話(huà)不勝枚舉，還望我們謹記漢字，學(xué)好漢語(yǔ)，發(fā)揚光大。
我喜歡這節活動(dòng)課，它讓我明白了漢字的重要性和認錯漢字的危害性。在日常生活中，我們不能因認、聽(tīng)錯漢字而犯錯！
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