生命的涌動(dòng)作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的生命的涌動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的涌動(dòng)作文1

　　走過(guò)寒冷的冬天，便是那充滿(mǎn)生機的春天在向我們招手。

　　春天，一個(gè)綠色的季節。

　　走過(guò)酷熱的夏天，越過(guò)凄涼的秋天，跨過(guò)寒冷的冬天，我們迎來(lái)了春天。春天來(lái)了，小草綠了，柳樹(shù)綠了，整座大山綠了，水也仿佛綠了。一切都是那么生機勃勃，充滿(mǎn)希望！

　　春天，一個(gè)生命涌動(dòng)的季節。

　　“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了……”著(zhù)名作家朱自清曾這樣感嘆春天。的'確，春天確實(shí)是一個(gè)值得去渴望與期待的季節。春天，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。河中的冰融化了，土壤里的小草醒了，大雁也從南方飛了回來(lái)。著(zhù)名詩(shī)人白居易曾詠嘆：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！逼渲械膬忍N不正是說(shuō)春天是一個(gè)生命的季節，一個(gè)生命涌動(dòng)的季節嗎？是的，春天就是這樣一個(gè)季節。

　　春天，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節。

　　“一年之計在于春，一天之計在于晨�！庇纱丝梢�(jiàn)，春天對于我們來(lái)說(shuō)是有多么重要。那么，春天的早晨對于我們不是更為重要嗎？在春天，我們早早起床，拿上課本，走在校園里，走在操場(chǎng)上，呼吸著(zhù)新鮮又濕潤的空氣，透明欲滴的露珠在我們身邊環(huán)繞，加上我們朗朗的讀書(shū)聲，難道不美嗎？假期里，我們可以去海邊，去山村。在海灘上，看著(zhù)海水，看著(zhù)日出，油然而生“面朝大海，春暖花開(kāi)”的感慨。還有那“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡拿�句更讓人有回味無(wú)窮的哲理式穎悟。再看那潺潺小溪，傾聽(tīng)花叢中那黃鸝婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳴唱，所謂“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”不正是如此嗎？

　　春天，一個(gè)承前啟后充滿(mǎn)希望令人振作的季節。

　　走過(guò)寒冬，走入新春，又是新的一年的開(kāi)始。每當此時(shí)，無(wú)論成功者，還是失敗者，都會(huì )滿(mǎn)心希望、統籌規劃，為這一年以至未來(lái)做好充分準備。反省過(guò)去，展望未來(lái)，內心充滿(mǎn)著(zhù)青春的涌動(dòng)。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。

　　春天，她是綠色的，她是詩(shī)情畫(huà)意的，她是充滿(mǎn)希望的，她值的我們投入生命的所有熱情。

　　春天，就是這樣一個(gè)季節，一個(gè)生命的季節，一個(gè)生命涌動(dòng)的季節。

　　春天，青春的生命在涌動(dòng)。

生命的涌動(dòng)作文2

　　五月當至，視野所及之處盡染一片嫩綠。

　　春意正濃，萬(wàn)物復蘇，漫步于校園，便可盡享蘇醒的樹(shù)枝節節舒展所綻放出的那一縷清新氣息。

　　回想彼時(shí)，萬(wàn)物被雪白掩蓋，連同著(zhù)代表生命之意的綠色一同隱去，空留樹(shù)木攜著(zhù)裸露的枝椏靜靜佇立。

　　一切都終于沉寂。

　　此刻，雪的銀白已再次被葉的青綠所取代，色調的轉變令自然重新煥發(fā)活力。楊柳被風(fēng)喚醒后便開(kāi)始迅速發(fā)芽；被冬日遺留下的枯草間漸漸有了綠的影子；更有不甘寂寞的杏樹(shù)，未待鮮綠華裳做好就已披上一樹(shù)粉白花衣。

　　就像某一次課間閑談一個(gè)朋友感嘆的那樣，好像這樹(shù)，在一夜之間，就全綠了。

　　童話(huà)中的詩(shī)人們總是感嘆春的偉大，她令這萬(wàn)物復蘇，亦使那潺潺流水在冰融化的一剎間就奔涌不息。

　　我常常迷戀那繁花錦簇的'盛世，花被人類(lèi)賦予了各種美好的寓意，它們總是帶著(zhù)美好的祝愿被贈予他人。我尤愛(ài)花兒團團簇擁于枝頭，散發(fā)迷人幽香的時(shí)候。輕閉眼，似乎可以感受到，陶淵明在《歸園田居》中所描繪的“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前�！本烤故窃鯓右环鶒芤獾木跋�。

　　當春來(lái)臨之后，我便沉醉于生命的涌動(dòng)，那涌動(dòng)是我們可以真真切切感受到的。我曾讀過(guò)一篇文章，文章講述一個(gè)母親帶著(zhù)眼盲的女兒登山，想讓女兒感受漫山桃花盛開(kāi)的美麗。但是爬到山頂后，母親卻失望地發(fā)現桃花早已凋零。她為了不讓女兒失望，只好騙她說(shuō)桃花開(kāi)得很好看。女兒很開(kāi)心，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?tīng)到花開(kāi)的聲音了，那一定很美吧�！�

　　我曾猜測生命也許真的能夠治愈人心，每個(gè)生命都是愛(ài)的賜予。人同樣也是生命，同樣在這遍布生命活力的世界里涌動(dòng)，用笑聲與鳥(niǎo)兒一起創(chuàng )造自然的聲音。

　　中國古代許多的偉大詩(shī)人都曾在他們的詩(shī)作中贊揚生命之美，在西方的宗教中生命同樣被看得很神圣。

　　萬(wàn)物有靈，自然之所以生機勃勃，是因為生命能夠創(chuàng )造生機。我們都擁有生命，生命卻在不同人手中有不同的價(jià)值。也許你曾蔑視其他生命的渺小，卻不知道在這茫茫宇宙，你，亦同一顆塵埃。

　　生命的涌動(dòng)也許難以察覺(jué)，但只要用心聆聽(tīng)，花開(kāi)的聲音自然會(huì )傳進(jìn)我們的心靈。

生命的涌動(dòng)作文3

　　清晨，微風(fēng)襲人，露珠顫動(dòng)，嫩芽鉆出，花苞綻放。涌動(dòng)，是生命的光芒。

　　我喜歡朝氣蓬勃而又充滿(mǎn)希望的春天。人們褪去厚重的外套，偶然欣喜的發(fā)現自家樓下的大樹(shù)正在抽出枝芽，嫩綠嫩綠的，讓人一看了便充滿(mǎn)斗志，為了嶄新一天的努力拼搏。鄰居家的貓咪不停地“喵喵”叫著(zhù)，像是呼喚著(zhù)，期盼著(zhù)什么。哈士奇也調皮的伸出舌頭，左聞聞?dòng)衣劼�，拼命地拽�?zhù)主人手中的繩索，希望看看這朝氣蓬勃的世界。剛剛過(guò)完年的人們，又開(kāi)始辛勤耕耘，期盼著(zhù)來(lái)年的好收成。萬(wàn)物都在悄悄復蘇，默默的積累著(zhù)力量，迎接新的一年，是涌動(dòng)的綠色，正在開(kāi)啟生命的光芒。

　　我喜歡明媚晴朗的夏日，金燦燦的陽(yáng)光為操場(chǎng)披上了一件炫目的衣裳。偶爾清風(fēng)拂過(guò)，夏日的氣息撲向面龐。孩子們盡情地跳躍著(zhù)，追逐著(zhù)，玩耍著(zhù)，偌大的操場(chǎng)上記下她們馬尾辮飄過(guò)的痕跡，縷縷清風(fēng)銘記了他們狡黠的笑臉和若隱若現的笑窩，輕盈的跳繩一下一下地拍打出青春的節奏，揮舞的球拍偷偷聆聽(tīng)了風(fēng)的傾訴。涌動(dòng)的青春總會(huì )在不經(jīng)意間綻放出生命的光芒。

　　我喜歡碩果累累的金秋，當果實(shí)成熟的氣息“席卷”每一條街巷，紅紅黃黃的落葉終于迫不及待的跳下枝頭，它們悠悠然的在空中結伴跳舞，或者俯沖而下親吻大地�？傊�，十月的`街頭自是一片燦爛金黃。在一個(gè)天還沒(méi)有黑透的夜晚，行人踩著(zhù)吱吱呀呀的落葉，一路歡暢。孩子們拾起落葉，互相玩著(zhù)樹(shù)根的游戲，農田里的人們正忙著(zhù)收獲，擦一把汗水，繼續歡喜的摘著(zhù)一年的“辛勤汗水”。涌動(dòng)的歡喜正像這深秋的落葉，見(jiàn)證著(zhù)生命的光芒。

　　我也喜歡千里冰封萬(wàn)里雪飄的冬季。一年一度的冰雪節又拉開(kāi)了帷幕，只有屬于我們家鄉特色的冬來(lái)到時(shí)，我們才會(huì )真正的感到發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。遠遠望去，是一個(gè)又一個(gè)從雪上飛馳而下的孩子們，紅撲撲的小臉洋溢出燦爛的笑容。氣喘吁吁的孩子們依舊在雪地里追逐笑鬧著(zhù)，每一個(gè)飛出的雪球，都會(huì )伴隨著(zhù)爽朗的笑聲，回響在這銀裝素裹的世界。跳廣場(chǎng)舞的大媽們還是風(fēng)雪無(wú)阻的堅持鍛煉著(zhù)，一年又一年，一圈又一圈的痕跡深深印證了她們的堅持與熱愛(ài)。正是這涌動(dòng)的快樂(lè )映射出生命的光芒。

　　傍晚，清風(fēng)習習，談笑之間，日暮西山，晚霞滿(mǎn)天。涌動(dòng)，是生命的光芒。

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