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動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字（精選59篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇1
這年暑假，三胖、二福、小柱子相約的日子到了，他們來(lái)到村東對，大樹(shù)下，比誰(shuí)的絕招絕。
三胖自告奮勇說(shuō)：“我先來(lái)!我先來(lái)!”說(shuō)完，就起身來(lái)到了游泳館。他深吸一口氣，跳下水去，游起蛙泳來(lái)。他那胖胖的身體在水里游動(dòng)著(zhù)，活像一只胖青蛙。這只“胖青蛙”一下子就游到了游泳池那邊。小柱子、二福驚訝得張開(kāi)了嘴，連連夸道：“絕招，絕招!”
二福來(lái)到籃球場(chǎng)，抓起籃球就往籃球架投�！巴�!”伙伴驚叫起來(lái)，籃球和籃球架好像約定好似的，籃球一次又一次地鉆進(jìn)籃球架的懷里。
輪到小柱子，小柱子來(lái)到鋼琴房。她的兩只手在黑白相間的琴鍵上跳舞，從指間流出了美妙動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè )。小柱子的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。曲子彈完了，伙伴都是深深地沉浸在了音樂(lè )里。過(guò)了好一會(huì )兒，大伙兒才回過(guò)神來(lái)，給了她熱烈的掌聲，夸道：“絕招!真是絕招!”小柱子不好意思地說(shuō)：“過(guò)獎了，過(guò)獎了!”
大家一致認為小柱子的絕招最絕，小柱子的臉上掛滿(mǎn)了笑容。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇2
嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著(zhù)，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴里哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到小區里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區的人們都喜歡通過(guò)石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時(shí)候，石磚突然搖晃起來(lái)，我一下有些站不穩，急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷，跳得遠，要不就成“落湯雞”了。
我繼續向前走著(zhù)，突然，我停止了步伐，心想：萬(wàn)一一個(gè)老人沒(méi)站穩怎么辦？萬(wàn)一一個(gè)小孩沒(méi)站穩，掉進(jìn)水里怎么辦……我急忙往回走，來(lái)到小溪旁，心里松了口氣，幸好還沒(méi)有人在上面走。我連忙將石磚放穩，又找來(lái)幾個(gè)小石子，放進(jìn)石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個(gè)來(lái)回，發(fā)現非常平穩，這才放心地回了家……
這只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂(lè )的.愛(ài)心，就一定能夠幫助更多的人！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇3
這幾天下午，學(xué)校要求舉行幾場(chǎng)籃球賽。于是，這幾天的籃球場(chǎng)是格外的熱鬧。我本來(lái)是不想湊熱鬧的，但由于我們的寢室的窗戶(hù)正對著(zhù)籃球場(chǎng)，處于對籃球的興趣，我也索性成為了一名觀(guān)眾了。
籃球場(chǎng)上，有各種不同的聲音，不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓爢T的加油聲，有大家不時(shí)為某位隊員投籃而贊揚的掌聲，有偶爾某位隊員失誤而被裁判老師吹哨警告聲，就連那平時(shí)聽(tīng)起來(lái)有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲，在此時(shí) 卻像那有動(dòng)感的節拍一樣。
籃球敲擊著(zhù)地方，咚咚地聲音就像人們的'心跳聲，整個(gè)籃球場(chǎng)一片沸騰聲。
我看得入神，不知不覺(jué)看完了比賽。有的人汗流浹背，有的人灰頭土臉，有的人還在談?wù)撝?zhù)剛剛那里失誤那里的精彩瞬間，而我卻因為剛剛站得腳酸就直接躺下睡了。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇4
星期六的晚上，我和媽媽出去逛街，在路旁看到一攤賣(mài)小雞的。于是，我被那可愛(ài)的小雞吸引住了。我就想買(mǎi)但是媽媽不讓買(mǎi)。她說(shuō)：“養在什么地方呀，臟都臟死了，不買(mǎi)了，要買(mǎi)就賣(mài)其它的吧！”可我就呆呆站在那里，不走了。后來(lái)，媽媽沒(méi)有辦法，還是給我買(mǎi)了兩只。我提著(zhù)兩只可愛(ài)的小家伙繼續逛街。
回到家里，我找來(lái)了一只小籠子，把活蹦亂跳的小雞放在籠子里，然后去拿了些大米放在里面，小雞嘰嘰嘰地叫著(zhù)吃起了大米，它拍拍翅膀非�？旎�。
第二天早上，我一起床就到陽(yáng)臺上看小雞，看看它們是否還活著(zhù)。因為媽媽說(shuō)過(guò)，那么小的雞很難養活，你買(mǎi)了等于是害兩條小生命。我看到活靈靈的.小雞，心頭上的石頭終于落下了。我拿了一些蛋糕給它吃，它倆你爭我?jiàn)Z，搶來(lái)?yè)屓�，可好玩了�?/p>
我希望我家的小雞能快活地成長(cháng)。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇5
星期二上午第三節是體育課，老師要求同學(xué)們帶足球。
首先，老師叫我們站好隊，然后分十個(gè)人一組。老師給我們講了踢足球的規則，然后把足球分給十個(gè)人的其中一個(gè)人。
我的前一排的人老是不把足球踢給我，他是這樣踢的：用腳猛得一踢，足球像箭一樣飛了出去，差一點(diǎn)砸到別人的頭。我想：他踢的姿勢太不對了，如果足球砸到別人的頭，砸破了怎么辦？
別的`同學(xué)看到了這種情況，就去告訴了老師。
每一次，都有個(gè)別的同學(xué)砸到別人的頭。
輪到我的時(shí)候，我先把足球怕了幾下，然后把足球放在地上，用腳輕輕的踢了出去。一點(diǎn)兒也沒(méi)有碰到別人。
最后到底有一位同學(xué)被足球碰到了頭，哭了起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)看了看她的頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的�！�
“丁零零……”下課鈴響了，時(shí)間過(guò)得真快。我們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回教室里去了。
這一節課同學(xué)們上得真開(kāi)心��！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇6
小時(shí)候，家門(mén)口有一片空地，于是，外公便把它開(kāi)墾為了菜地，并開(kāi)始教我種菜。
第一步先拔除雜草。我彎下腰，抓住雜草的葉子使勁往外拽，可是一用力就斷了，外公告訴我要拔露在外面的莖，才能連根拔起。接著(zhù)，用鏟子在地上挖個(gè)洞，每隔10公分挖出一個(gè)，在里面撒上蔬菜種子。這聽(tīng)著(zhù)雖然容易，但不停的.彎腰卻很難受，挖完后腰都直不起來(lái)�？蔀槭裁疵總�(gè)洞要隔10公分呢？因為如果種得太密，蔬菜吸收的養分就會(huì )不足，長(cháng)得也會(huì )營(yíng)養不良，參差不齊，種得太疏，又會(huì )影響蔬菜的產(chǎn)量，一畝地也種不了多少。最后就是施肥了，施肥聽(tīng)著(zhù)容易做著(zhù)難——因為太難聞了！自制的肥料是經(jīng)過(guò)發(fā)酵處理的，有股難聞的氣味，我屏住呼吸用長(cháng)柄的水瓢把肥料均勻的撒在蔬菜的根部，然后再澆上水。
大功告成，接下來(lái)就是定期施肥和查看蔬菜的生長(cháng)了。沒(méi)過(guò)兩月，蔬菜終于成熟了！那天晚上，我吃著(zhù)自己種的蔬菜，感覺(jué)又香又甜，特別好吃！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇7
狐貍先生帶著(zhù)狐貍太太去偷乳鴿。
它們拱過(guò)籬笆，飛快地穿過(guò)圓圓的油桶，跑上小道，翻過(guò)高高的.圍墻，躲在垃圾桶后面，小心地探出頭來(lái)，向四周張望。
狐貍先生看見(jiàn)房子里有人，就仰躺在走廊上，慢慢地向前挪動(dòng)。狐貍太太則趴在地上，向前飛快地爬行。它們成功地躲過(guò)了看門(mén)人。
狐貍先生看見(jiàn)前方有一只狗正趴在窩前睡覺(jué)。狐貍太太跳上晾衣架，拽著(zhù)一件衣服，狐貍先生拉著(zhù)繩子送太太向前滑行，躲過(guò)小狗。狐貍先生也拽著(zhù)衣服蕩了過(guò)去，還扯下一件衣服扔到地上，踩在上面飛快地跑過(guò)去，防止腳印被主人發(fā)現。
跑著(zhù)跑著(zhù)，它們又聽(tīng)到“咣當咣當”的打鐵聲，趕緊爬上一棵高大的楓樹(shù)，跳上房頂，順利地通過(guò)了這一關(guān)。
它們從后門(mén)跑進(jìn)鴿房，看見(jiàn)鴿子在里面快樂(lè )地玩耍，連忙張開(kāi)大嘴，叼起一只鴿子，從前門(mén)跑出來(lái)，東看看，西瞧瞧……
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇8
嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著(zhù)，我剛送了妹妹去練鋼琴，嘴里哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到小區里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路，小區的'人們都喜歡通過(guò)石磚走到小溪的另一邊，跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時(shí)候，石磚突然搖晃起來(lái)，我一下有些站不穩，急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷，跳得遠，要不就成“落湯雞”了。
我繼續向前走著(zhù)，突然，我停止了步伐，心想：萬(wàn)一一個(gè)老人沒(méi)站穩怎么辦？萬(wàn)一一個(gè)小孩沒(méi)站穩，掉進(jìn)水里怎么辦……我急忙往回走，來(lái)到小溪旁，心里松了口氣，幸好還沒(méi)有人在上面走。我連忙將石磚放穩，又找來(lái)幾個(gè)小石子，放進(jìn)石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個(gè)來(lái)回，發(fā)現非常平穩，這才放心地回了家。
這只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，卻幫助了許多人。我相信，只要有一顆助人為樂(lè )的愛(ài)心，就一定能夠幫助更多的人！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇9
我首先打開(kāi)羽毛球筒，拿出一個(gè)羽毛球，再拉開(kāi)球袋拿出球拍，拉上球袋，右手拿著(zhù)球拍，左手拿著(zhù)球，緩慢地走到操場(chǎng)的.一端，對手也走到另一端。我把羽毛球往頭頂一拋，眼睛緊盯著(zhù)球，抓準時(shí)間，對準羽毛球用力一揮，球在空中劃出一道美麗的曲線(xiàn)，徑直“飛”到對手面前。一會(huì )兒，球又“飛”了回來(lái)！我也不甘示弱，目不轉睛看著(zhù)球，來(lái)了一個(gè)“快飛球”，球“飛”向對手側面，和對手來(lái)了個(gè)擦肩而過(guò)。
楊皓淳雙眼緊盯籃筐，手也在不停地運球。遇到對手，他先是左右運球，發(fā)現過(guò)不去時(shí)，把球狠狠地摔在了左邊，對手上前防守時(shí)，他把球換到了右手，一個(gè)箭步就突破了防守，又開(kāi)始雙手來(lái)回運球，把對方耍得“團團轉”，這時(shí)，他先是后退幾步，胸有成竹地進(jìn)了三分線(xiàn)，又有條不紊地使出了他的獨門(mén)絕技：三步上籃。只聽(tīng)‘啪’的一聲，球進(jìn)了籃筐。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇10
五六歲時(shí)，我總覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了，事事處處都充滿(mǎn)著(zhù)表現欲。我是男子漢，完全可與大人平起平坐�？筛静皇悄敲椿厥拢河浀媚谴瓮盹垥r(shí)，我拿著(zhù)饅頭夾著(zhù)菜，心里樂(lè )滋滋的。
“來(lái)，吃點(diǎn)肉!”媽媽的言行給了我一個(gè)沉重打擊。她邊說(shuō)邊往我這邊夾肉，我十分不悅。便說(shuō)：“我長(cháng)大了，不用別人喂我�！闭f(shuō)完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間，卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團，表情既無(wú)奈，又憂(yōu)慮，頃刻間呈現了“歷經(jīng)滄�！钡娜蓊��？尚睦锖盟迫栽诎参孔约簺](méi)事，孩子還小，有點(diǎn)任性。
現在，我望著(zhù)媽媽那花白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的`臉，不禁想起了那次晚餐時(shí)自己的表現，但我卻笑了，這笑是對往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演，時(shí)光還會(huì )倒流，我不會(huì )再任性了。理由很簡(jiǎn)單——那可是我親愛(ài)的媽媽呀!
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇11
發(fā)試卷了。老毛倏地站起身，四處張望，兩眼放光掃視每一位發(fā)卷子的同學(xué)，看他們是否向自己走來(lái)。老毛等得不耐煩，便用手撥開(kāi)密集的人群，肥胖的身子穿梭在狹窄的.過(guò)道里，只見(jiàn)他雙唇緊抿，臉龐微微泛紅，滿(mǎn)眼期待。他大步流星地跨著(zhù)，終于找到了盼望已久的試卷，還是個(gè)滿(mǎn)意的分數。二話(huà)不說(shuō)，他高舉雙手，手攥試卷，飛奔回自己的座位，還大喊：“韓昊霖！我92！”頓時(shí)，老毛的臉漲得通紅，露出整齊的大白牙，為了表達自己的喜悅，他雙手緊握韓昊霖的肩膀，使勁晃了起來(lái)，這一舉動(dòng)，簡(jiǎn)直像醉酒的狂人。
坐定，老毛臉上的笑容依舊不褪去，他還不忘關(guān)心組員的分數。于是稍吃力地轉過(guò)身，頭使勁探向前，整個(gè)身子幾乎壓到了組員的桌上，依舊滿(mǎn)臉期待地輕輕翻開(kāi)組員反面朝上的試卷，“你在搞什么鬼！”老毛對組員起吼，雙手用力地拍了幾下桌子，臉又漲紅了幾分。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇12
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚(yú)。
花花是個(gè)粗心的小貓，到了湖邊，伸手就去捉魚(yú)，結果魚(yú)沒(méi)有捉住，自己卻掉進(jìn)了湖里�；ɑú粫�(huì )游泳，麗麗也不會(huì )游泳，怎么辦呢？
麗麗是個(gè)聰明的小貓，花花掉進(jìn)湖里了，麗麗靈機一動(dòng)，對花花大聲說(shuō)：“你要堅持住，我去找小鵝來(lái)幫助你！”麗麗找了一會(huì )，最后在一片小草坪上看見(jiàn)了小鵝，麗麗把事情說(shuō)給小鵝聽(tīng)，讓小鵝幫忙去救花花，小鵝答應了。
麗麗一邊急匆匆地帶著(zhù)小鵝去湖邊，一邊擔心地想：我不會(huì )去晚了吧，花花可要堅持住啊。到了湖邊，小鵝和麗麗看見(jiàn)花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊，迅速把花花從湖里救了出來(lái)�；ɑǜ屑さ貙π※Z說(shuō)：“謝謝你！”小鵝微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！以后可要當心哦�！�
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇13
我一直覺(jué)得江俊霖只愛(ài)吃和玩，因為有吃時(shí)，他第一個(gè)吃，有玩時(shí)，他第一個(gè)玩。但是，經(jīng)過(guò)這件事后，我又吃驚又感動(dòng)。
這是四年級時(shí)，在一個(gè)忙碌的中午里，楊婉約急匆匆去拿飯，不料，她轉身時(shí)把黃玨瑜的飯撞倒了，她只好把自己的飯給黃玨瑜吃。當時(shí)，我想：“糟了！她不但沒(méi)飯吃，還會(huì )補罵，這可怎么辦？”我看著(zhù)她一個(gè)人在掃地，這時(shí)，江俊霖和幾個(gè)同學(xué)也拿來(lái)掃把掃地。因為沒(méi)有飯吃，楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然，江俊霖把飯盒蓋給了她，上面還有一些飯菜，大家看到這樣的.一幕都很感動(dòng)，有許多同學(xué)也都分菜給她。當時(shí)我想：“江俊霖真是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)��！”吃完了飯，他沒(méi)有馬上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦干凈，然后把飯盒拿下去。我一直看著(zhù)事情的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結果，我認為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動(dòng)！
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但仍讓我感動(dòng)不已。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇14
祖父大力舉起鋤頭，猛地擊打在土壤上，“咚”“咚”，土地發(fā)出沉穩有力的回應。連續一兩鋤頭下去，地上便被扒拉出一掌大小，一腳深的'小坑，祖父微彎著(zhù)腰，一絲不茍的一鋤一鋤揮下，不久一溜兒滾圓的小坑便在兩道田埂中間凹下去的地方整齊排開(kāi)。祖父取來(lái)茄種苗，貓著(zhù)腰淺淺地小步小步地挪，一面捧著(zhù)種苗填入坑中，一面捧著(zhù)堆在周?chē)耐粮采w在苗根上，又用一只腳在周?chē)陨詨禾ち藥紫�，一個(gè)茄坑種好了，如此往復。
祖父又換了鞋，用肩膀架起根扁擔，兩頭各挑一個(gè)桶，去河邊擔來(lái)水。來(lái)到田邊，他將水桶放下，用半葫蘆瓢舀起一瓢，平均地澆在三兩個(gè)茄苗四周，來(lái)往反復，幾十次后，一片泥土便都由干燥的灰黃色變?yōu)闈駶櫟纳詈稚�，祖父也心滿(mǎn)意足地一伸懶腰，轉身忙活其他事去。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇15
我喜歡運動(dòng)。運動(dòng)可以使我精力充沛、可以使我思維敏捷、可以使我動(dòng)作協(xié)調、可以使我身體健康，有了一個(gè)健康的身體，我才能夠更加努力地學(xué)習。春天，我喜歡到郊外草地上奔跑、夏天我喜歡到水中游泳、秋天我喜歡爬山、冬天我喜歡在雪地里打雪仗；天氣好的時(shí)候，我喜歡到外面跳繩、騎自行車(chē)，天氣不好的時(shí)候就在家里跳舞。我不僅自己喜歡運動(dòng)，還喜歡看體育比賽，特別是有中國隊參加的比賽，每當看到我們的運動(dòng)員拿到金牌、升國旗、奏國歌的時(shí)候，我和運動(dòng)員一樣激動(dòng)。當然，我的'運動(dòng)主要是強身健體。
我爸爸非常喜歡體育運動(dòng)，他希望我能夠成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球運動(dòng)員，或者一名優(yōu)秀的游泳運動(dòng)員，可是我知道，現在我的任務(wù)是鍛煉好身體，好好學(xué)習。媽媽說(shuō)，學(xué)好知識才能更聰明地運動(dòng)，而擁有健康的身體也能促進(jìn)學(xué)習成績(jì)的提高，他們是相輔相成的，每一樣都不能懈怠。我要好好學(xué)習，也要堅持運動(dòng)，我還希望身邊的同學(xué)、朋友能和我一起學(xué)習、運動(dòng)。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇16
我們幾個(gè)很小心地蹲下，生怕踩壞了“野菜”。想挖，沒(méi)有工具，不知如何是好。小霜眼睛一亮，輕輕站起，飛快地跑回屋子，翻找一陣，邊笑邊輕快地奔回來(lái)，挾幾把大大小小的塑料玩具鏟在手上，一把遞給我，一把歸小晞，我們隨即開(kāi)始挖掘那顆“覬覦”已久的'“野菜”。
不久，我們仨好不容易在“野菜”根處刨了一個(gè)小淺坑，伙伴們都停下來(lái)，或是坐入泥地，或是站起松腿。那鏟子真不好用，大伙兒跑的跑，走的走，都罷工了。只剩小晞一人還在那里跟土較勁。
沒(méi)想到，她居然把“野菜”挖出來(lái)了。當她神氣活現地舉著(zhù)戰利品來(lái)找我們時(shí)，我們毫不客氣地“分享”了她的勞動(dòng)成果。孰不知那根本不是什么野菜，而是楊奶奶種的胡蘿卜，這下完了，一個(gè)大麻煩在等著(zhù)我們。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇17
這天，貓爸爸要去買(mǎi)菜了。出門(mén)前，他說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)別偷吃任何東西！”然后，他“咣當”一聲關(guān)上了門(mén)。
小貓見(jiàn)桌上有一條魚(yú)，就找來(lái)一張紙，在上面畫(huà)了小魚(yú)。畫(huà)完了，他伸了伸懶腰，看了看桌上的小魚(yú)，把爸爸的`囑咐忘得一干二凈，心想：這魚(yú)一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小魚(yú)，大咬大嚼起來(lái)，吃完后，他把剩下的魚(yú)骨頭隨手一扔，魚(yú)骨頭掉到了地上，忽然，他想起了什么，頓時(shí)渾身發(fā)軟。這時(shí)，他看見(jiàn)了畫(huà)，他把畫(huà)扔到了碗上，便一溜煙兒似的跑開(kāi)了。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，從廚房里傳來(lái)了一陣吼聲：“這是誰(shuí)偷的？！”小貓嚇了一大跳，躲在房間不出來(lái)�！澳愀也怀鰜�(lái)，我揍你一頓！”爸爸抓起木棍，憤怒地沖進(jìn)房間，掄起木棍，狠狠地打了小貓，小貓只好淚汪汪地承認錯誤。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇18
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。
一個(gè)平凡的不能在平凡的日子，我騎著(zhù)自行車(chē)行進(jìn)在上學(xué)的路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來(lái)，出門(mén)時(shí)沒(méi)帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看表，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來(lái)迎接我遲到時(shí)所受到的嚴厲批判與懲罰，抑或是對我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開(kāi)沉睡了一夜的卷門(mén)，路上的行人也漸漸多了起來(lái)。
突然一位上了年紀的老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她邁著(zhù)顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那么的吃力。
一個(gè)路過(guò)的大約四十多歲的`中年人看見(jiàn)了，快速走了過(guò)去，扶著(zhù)那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那么穩當。這時(shí)，天空中飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像是在稱(chēng)贊這位中年人助人為樂(lè )的精神。
我被眼前這一幕深深感動(dòng)了，呆呆地望著(zhù)。猛然回過(guò)神來(lái)，一看表，��！還有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時(shí)常會(huì )有許許多多感人的事情發(fā)生，只是我們沒(méi)有細心觀(guān)察那些珍貴的細微之處而已。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇19
今天，我和往常一樣清早起床，去學(xué)校操場(chǎng)上跑步，打開(kāi)家門(mén)，一股涼氣撲面而來(lái)，啊!好一個(gè)大霧天氣，展現在我眼前的是一個(gè)白茫茫的世界。
我走出家門(mén)放眼望去：我又發(fā)現稻時(shí)間有一個(gè)小小的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)亮的水珠，像個(gè)放滿(mǎn)珍珠的盤(pán)子我慢跑著(zhù)去學(xué)校，一路上幾米以外的景物只能模模糊糊看見(jiàn)個(gè)大概的輪廓，眼前極細小極細小的水珠組成的霧氣在空氣中游動(dòng)。路邊田里蔬菜葉有許多水珠，我蹲下去用手指一碰，葉子上的水珠就骨碌碌滾到泥土里不見(jiàn)了。我又去看隔壁的稻葉，那兒更妙，時(shí)子上密密地排著(zhù)一層小水珠，它們像粘著(zhù)似地泛著(zhù)學(xué)真是美麗極了。這時(shí)我又發(fā)現稻時(shí)間有一個(gè)小小的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)亮的水珠，像個(gè)放滿(mǎn)珍珠的盤(pán)子，我來(lái)到小橋上，低頭一看，水面上冒著(zhù)熱氣，遠處已經(jīng)分不清哪是水面哪是天，只看見(jiàn)白茫茫的`一片。等我跑步回來(lái)，太陽(yáng)才露出臉兒，這時(shí)的太陽(yáng)像個(gè)玉盤(pán)，在渾渾的天上掛著(zhù)，沒(méi)有一絲光芒。
我吃過(guò)早飯去上學(xué)，這時(shí)已經(jīng)升得高高的太陽(yáng)才發(fā)出耀眼的光。真美啊!我愛(ài)這美麗的霧景。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇20
起霧了!
我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，欣賞過(guò)如絲的細雨，卻很少見(jiàn)到這樣迷人的霧。走出家門(mén)，便陷入一片茫茫之中。晨霧吧大地嚴嚴實(shí)實(shí)地籠罩著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。但你向前走幾步，面前的霧就兩邊閃開(kāi)，給你讓路。
霧雖然沒(méi)有大雪那樣壯觀(guān)，沒(méi)有小雨那樣纏綿，但它卻很溫柔。它像一位慈祥的媽媽愛(ài)撫自己的女兒一樣，撫摸這你的面頰，使你又一種溫柔之意，濕潤之感。霧不但溫柔，還很樸素。無(wú)論是粗心看，還是細心看，它都像白色的幕布，披在山川、河流、樹(shù)木、房屋上，幕布上沒(méi)有一道花紋，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的海洋，那么晨霧就是大自然的一幅佳作。不是嗎?霧每次出現在人們面前時(shí)，總是用一層薄薄的白紗裹著(zhù)自己的.身軀，從不擦脂抹粉，更不會(huì )和百花爭奇斗妍，它獻給人們的是一種樸實(shí)的美。
隨著(zhù)太陽(yáng)徐徐上升，霧也漸漸地消失了。地上的泥土濕漉漉的，花草的葉子又無(wú)數個(gè)晶瑩透明的小珍珠，仿佛是晨霧留給大地的禮物……
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇21
一年一度的暑假到了。爸爸說(shuō)對我說(shuō)：“你馬上三年級了，應該趁著(zhù)假期幫家里做一些力所能及的家務(wù)事�！蔽艺f(shuō)：“行��！不過(guò)做家務(wù)得有工資哦！”爸爸想了想，說(shuō)：“好吧……洗一次碗兩元，拖一次地兩元，扔一次垃圾一元”。
于是，每天吃完飯我就忙開(kāi)了，拖地、洗碗忙的不亦樂(lè )乎�；钜桓赏晡揖褪忠簧臁鞍职职l(fā)工資！”這時(shí)爸爸總是一邊掏錢(qián)一邊念叨：“唉，有錢(qián)能使鬼推磨呀！”就這樣，我的小錢(qián)包一天天的鼓了起來(lái)。
一天，天氣特別熱，我在房間開(kāi)著(zhù)空調，讀著(zhù)書(shū)，很舒服，很涼爽。這時(shí)爸爸在廚房忙活著(zhù)，我想看看爸爸今天做了什么好吃的菜，我剛走進(jìn)廚房，一陣熱浪撲面而來(lái)，這里就像一個(gè)桑拿房，只見(jiàn)爸爸脖子上掛了一條濕毛巾，腰間系著(zhù)一條圍裙，汗流浹背的.樣子，衣服都濕透了，我看了心里酸酸的，趕忙拿起毛巾幫爸爸擦擦汗。原來(lái)，老爸老媽為了家、為了我付出了很多。吃飯的時(shí)侯看見(jiàn)滿(mǎn)桌香噴噴的菜都是我愛(ài)吃的，可我吃的卻沒(méi)有以前那么香。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我決定以后免費做家務(wù)啦！”爸爸摸著(zhù)我的頭笑了。
我勞動(dòng)，我快樂(lè )。因為我愛(ài)我的老爸老媽?zhuān)覑?ài)我的家。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇22
我玩過(guò)很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫(huà)鼻子游戲。
你們知道游戲規則嗎？首先，一個(gè)組有兩個(gè)人，一個(gè)人戴上眼罩，轉五圈，另一個(gè)人負責指導畫(huà)鼻子。我們分成四組，誰(shuí)把鼻子畫(huà)的最準，誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子王”。
我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫(huà)，我來(lái)指導。我心想：我一定發(fā)揮好。
比賽開(kāi)始了，小怡做好了準備，當她戴上眼罩轉完時(shí)我指導她，看著(zhù)她站在講臺上暈暈乎乎的.樣子，我開(kāi)始著(zhù)急了，對她說(shuō)：“轉一下，行，往前走�！薄彼齾s大叫說(shuō)：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ)，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續說(shuō)：“往前走，畫(huà)呀！”她又說(shuō)：“畫(huà)哪呀？畫(huà)哪呀？”其他同學(xué)在臺下亂指揮，大喊大叫說(shuō)：“畫(huà)這兒！畫(huà)這兒！畫(huà)這兒�！彼K于開(kāi)始下筆畫(huà)了，其他同學(xué)哈哈大笑道：“上當了，上當了�！苯Y果把鼻子畫(huà)到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來(lái)。
游戲后，我們組沒(méi)有勝利，但是通過(guò)玩這個(gè)游戲，我體會(huì )到五官的重要性，我們要保護好它們！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇23
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”，只見(jiàn)老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著(zhù)老師一步一步地做著(zhù)，同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習的我們叫了過(guò)去，我看見(jiàn)老師兩腿交叉著(zhù)，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著(zhù)身子。那是騎上了馬，身子晃個(gè)不停，有人練習的.時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái)，只是彎曲的手K著(zhù)腰而已，我轉著(zhù)圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺(jué)好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著(zhù)肩膀上下舞動(dòng)，頭向上昂起，笑得那么自然開(kāi)心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動(dòng)作來(lái)還滿(mǎn)瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著(zhù)馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了!
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇24
一身黑亮的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
每當漫步在金色的校園，便會(huì )發(fā)現幾個(gè)小小的“！”從我腳旁繞過(guò)，那就是螞蟻。它似乎沒(méi)有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的.步態(tài)不由刺動(dòng)了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線(xiàn)”上撥動(dòng)一下，它便會(huì )嚇得四處亂闖。這時(shí)我就會(huì )覺(jué)得像戰勝了什么強大敵人一般興奮，不過(guò)它畢竟是一只小小的螞蟻呀。
也許因為我的頑皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動(dòng)什么“戰爭”，這對它顯然是不公平的。
隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結合成了螞蟻這個(gè)強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平，真希望有一天和平的陽(yáng)光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。
這就是我喜愛(ài)的黑色的小生靈——螞蟻。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇25
一個(gè)細微的動(dòng)作，能讓你過(guò)目不忘，感悟終身。小時(shí)候總覺(jué)得父母為自己付出是理所當然的，無(wú)需感謝，甚至會(huì )與其對峙�？扇缃窕厥淄�，錯誤都是在自己身上――后悔莫及。
五六歲時(shí)，我總覺(jué)自己已經(jīng)長(cháng)大了，事事處處都充滿(mǎn)著(zhù)表現欲。我是男子漢，完全可與大人平起平坐�？筛静皇悄敲椿厥拢河浀媚谴瓮盹垥r(shí)，我拿著(zhù)饅頭夾著(zhù)菜，心里樂(lè )滋滋的。
“來(lái)，吃點(diǎn)肉！”媽媽的言行給了我一個(gè)沉重打擊。她邊說(shuō)邊往我這邊夾肉，我十分不悅。便說(shuō)：“我長(cháng)大了，不用別人喂我�！闭f(shuō)完便怒氣沖沖地走進(jìn)自己房間，卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團，表情既無(wú)奈，又憂(yōu)慮，頃刻間呈現了“歷經(jīng)滄�！钡娜蓊��？尚睦锖盟迫栽诎参孔约簺](méi)事，孩子還小，有點(diǎn)任性。
現在，我望著(zhù)媽媽那花白的頭發(fā)，布滿(mǎn)皺紋的臉，不禁想起了那次晚餐時(shí)自己的表現，但我卻笑了，這笑是對往日幼小的`我的稚嫩任性的嘲笑。
如果往事還能重演，時(shí)光還會(huì )倒流，我不會(huì )再任性了。理由很簡(jiǎn)單――那可是我親愛(ài)的媽媽呀！
忽然，天空下雨了，偶爾還伴有雷鳴，這可能是對我往日那種過(guò)錯的聲討吧！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇26
天高氣爽，操場(chǎng)上的沙土被風(fēng)吹得卷了起來(lái)，跳遠測試拉開(kāi)了帷幕。
幾個(gè)膽小的女生雙臂微微上揚，雙眉緊鎖，奮力一跳，卻也不超過(guò)1.6米。另一端的她端凝地站立著(zhù)，仿佛與那熱鬧的考場(chǎng)不存在任何關(guān)系。
到她上場(chǎng)了，只見(jiàn)她張開(kāi)手臂，向前后伸展，重心從腳尖移到腳跟，身體微微發(fā)顫，腿部一用力，蚱蜢似的跳了出去，劃過(guò)彩虹般的弧線(xiàn)。她腳后跟穩穩落地，前腳實(shí)實(shí)地踩住，大氣不喘。踏條，騰空，落地，一條美麗的'弧線(xiàn)，一個(gè)輕捷的身影從我眼前掠過(guò)，踏在沙坑，走向“勝利”。
只見(jiàn)她從沙坑躍起，嘴角帶著(zhù)笑意，雖然知道自己跳得不錯，可看到1.9米的好成績(jì)赫然登在成績(jì)單上，卻又有些不敢相信�？戳艘槐�，又念了一遍，自己把兩手拍了一下，不禁笑道：“太棒了！我成功了！”全場(chǎng)登時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都為她鼓掌。
至今回想起來(lái)，依稀記得她跳遠時(shí)的動(dòng)作，那蚱蜢似破發(fā)力強的起跳，那彩虹般美麗的弧線(xiàn)，那大氣不喘輕捷的身影，那得知成績(jì)喜出望外的笑顏。她英姿灑脫，巾幗不讓須眉，讓人羨慕，讓人念念不忘。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇27
上午上數學(xué)課的最后一節是做作業(yè)，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問(wèn)答，我慢吞吞的寫(xiě)著(zhù)，許多同學(xué)都交了。我想：有不是測試，我把字寫(xiě)的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫(huà)到最好。像書(shū)上的字體一樣！下課了，就剩下幾個(gè)沒(méi)交了，老師開(kāi)始催我們快做！媽媽來(lái)接我回家吃午飯看見(jiàn)我拖拖拉拉的不著(zhù)急，可氣壞了我的媽媽媽媽當著(zhù)老師和同學(xué)的'面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數幾名，班上大部分都交了，作業(yè)只要整潔規范就行了，不是叫你在作業(yè)上練習字體！你有不是不會(huì )做，怎么課堂作業(yè)也不性急，最后只剩下三個(gè)，有不是要你刻作業(yè)！"媽媽皺著(zhù)眉，臉上露出實(shí)在受不了我的表情，看見(jiàn)媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。雖都對了，可媽媽發(fā)怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個(gè)沒(méi)走了，我和媽媽走出教室時(shí)，媽媽嘴里還在教訓我，正好碰到了我的語(yǔ)文劉老師，劉老師問(wèn)清原因后，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動(dòng)作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點(diǎn)！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇28
有一天，我在路上遇到了一只小狗。它是一只迷路的小狗，看它十分可愛(ài)，我就暫時(shí)把它帶回了家，等待它的主人來(lái)認領(lǐng)。
它長(cháng)著(zhù)一身米黃色的`毛，摸上去非常細膩、柔滑。圓圓的頭上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的黑眼睛，對周?chē)磺卸几械椒浅Ｐ缕�。四條腿強健有力，走路時(shí)把地板踏得“噠噠”響，充滿(mǎn)了活力，尤其是它的那幾招自戀�？岬恼信苿�(dòng)作更是讓我哭笑不得。
它最喜歡照鏡子，所以經(jīng)常跑到媽媽的落地鏡前面照個(gè)沒(méi)完。照鏡子時(shí)，它總是會(huì )向我露一露它的招牌動(dòng)作！
它每次秀的第一個(gè)招牌動(dòng)作是放光的眼神，在鏡子里，它似乎看到了一個(gè)狗狗大明星，英俊帥氣。它傻傻地盯著(zhù)看了好一會(huì )兒之后，還不滿(mǎn)足。接著(zhù)，第二個(gè)招牌動(dòng)作出場(chǎng)了，它會(huì )抬起兩只前腿，整個(gè)身子趴在鏡子上面，美美地欣賞起自己來(lái)。欣賞著(zhù)，欣賞著(zhù)，不知不覺(jué)，第三個(gè)招牌動(dòng)作也跟著(zhù)上場(chǎng)，那就是搖尾巴！左邊三圈，右邊三圈，像是在自我贊美！
所以，我給它取了一個(gè)好玩的名字——美美，誰(shuí)叫它這么愛(ài)臭美呢！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇29
爸爸的工作十分繁忙，幾乎每天中午用來(lái)吃飯的時(shí)間都很少。無(wú)論吃什么，他總是我們家最先吃完飯的。
這一天中午，我們家吃皮皮蝦，我想，這下我要細細的品嘗鮮美的大餐了。
來(lái)到桌前，我立即抓起個(gè)一只皮皮蝦，用嘴吹了吹，仍然很燙手。這時(shí)爸爸也快步趕來(lái)。只見(jiàn)爸爸熟練地拿起皮皮蝦，隨意地將腦袋和尾巴掐掉，只留下了中間包著(zhù)一層帶刺甲殼的肉。為了不扎嘴，整個(gè)倒著(zhù)放進(jìn)嘴里。他為了不弄臟衣服，低下頭，接著(zhù)桌子上的碗，一只手抓住皮皮蝦的一端。同時(shí)，上下兩排門(mén)牙不停地快速張開(kāi)合上，發(fā)出嘎吱嘎吱的.聲音，將肉完整地擠進(jìn)嘴里。又像打印機一樣，將空殼小心翼翼地吐了出來(lái)�？諝と酝旰脽o(wú)損，只是一丁點(diǎn)肉也不剩。
轉眼間好幾個(gè)皮皮蝦變成了空殼兒。我被爸爸一連串的動(dòng)作驚呆了。忘記了剝手中的皮皮蝦。此時(shí)爸爸已經(jīng)站了起來(lái)，拿起一張紙擦擦嘴，說(shuō)：“我吃完了�！彪S即快走到電腦旁，又開(kāi)始埋頭工作。
啊，爸爸太辛苦了，吃皮皮蝦這樣的美味也能如此的快，顧不得享受，只為能多擠出時(shí)間來(lái)工作。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇30
昨天語(yǔ)文期中考，我把握不大，況且語(yǔ)文老師沒(méi)有回來(lái)，一星期大部分都是數學(xué)課，單調死了。真希望語(yǔ)文老師早點(diǎn)回來(lái)��！我百般聊賴(lài)地讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，這個(gè)本該屬于語(yǔ)文的早讀課，肯定又被數學(xué)老師占用了。衰
全班同學(xué)都無(wú)精打采的，不是把頭趴在桌上，就是靠著(zhù)課本的掩護講話(huà)。沒(méi)辦法，不是我們不喜歡上數學(xué)課。北京烤鴨你愛(ài)吃，吃久了，也會(huì )膩呀！
我有氣無(wú)力地抬起頭，一驚：走進(jìn)來(lái)的，不是數學(xué)老師的牛仔褲，而……而是語(yǔ)文老師那長(cháng)長(cháng)的裙子！語(yǔ)文老師正靠在墻上，用一種說(shuō)不出來(lái)的眼神看著(zhù)我們。
全班不約而同地、驟然地鼓起了掌。沒(méi)有人下令，沒(méi)有人歡呼，沒(méi)有人哭泣，清一色的掌聲，在星期五的早晨，在六（2）班的教室響起。這掌聲與眾不同，是發(fā)自?xún)刃牡�、真切的`掌聲。我敢說(shuō)，這種場(chǎng)面，再鐵石心腸的人，也會(huì )感動(dòng)。
語(yǔ)文老師顯然被感動(dòng)了，有點(diǎn)喘不上氣來(lái)地問(wèn)："想我嗎？""想！"又是一聲不約而同的、發(fā)自?xún)刃牡膮群�，在星期五的早晨，在六�?）班的教室喊出，在全班同學(xué)的心里喊出！
這一刻，我永遠不會(huì )忘記，在那星期五的早晨，在那六（2）班的教室。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇31
來(lái)了！浮標開(kāi)始不住地顫抖，泛起幾圈漣漪，一圈圈發(fā)散，波及我們的心，調動(dòng)起熱情與緊張。那漁人雙眼緊盯魚(yú)竿，手已握在了魚(yú)線(xiàn)上，能讓有經(jīng)驗的師傅這般緊張的勢必不是魚(yú)。咬鉤了！漁人身體稍后傾，一手緊握魚(yú)竿，另一手開(kāi)始拉魚(yú)線(xiàn)。一條碩大的`尾鰭從水中鉆出來(lái)，拍打著(zhù)水面，想掙脫漁人的束縛。它拍打出的水花一下又一下打在魚(yú)線(xiàn)上。它似乎又加了一把勁，向前游了一段。師傅竟一個(gè)踉蹌，但他仍不慌張，繼續與它搏斗著(zhù)。拉魚(yú)竿，收魚(yú)線(xiàn)，向上提，向后仰�？婶~(yú)的力氣太大了，他似乎已用盡了全身之力。在危急時(shí)刻，他猛地將魚(yú)竿一壓，魚(yú)的半身出來(lái)了。它的掙扎越發(fā)吃力，但也越發(fā)用力。自由，自由！為了自由，它必須傾盡全力。榮譽(yù)、贊美、食物！為了這些，他也必須拼盡全力。壓，提，拉，收；翻、騰、拍，沖。那條魚(yú)終是全身出了水面。它失去了自由，漁人已沾沾自喜。周?chē)说膮群爸曇惨牙坐Q。剎那間，“崩”魚(yú)線(xiàn)斷了。
漁人的笑意化為轉剎的愕然，望著(zhù)空落落的魚(yú)竿空自驚異。
那條魚(yú)拖著(zhù)疲憊的身體已向前游，它后面，連同魚(yú)線(xiàn)一起斷了的浮標，還在不住的顫抖。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇32
舞臺上藍光一現，映出一只茭白的手，緩緩提起她那霓裳羽衣。
旋轉。悠揚。翻飛。仰起。
她用她的長(cháng)眉，妙目，手指，腰肢，向我講述著(zhù)孔雀的內心，我雖不懂，卻可隨音調，氛圍，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。
她的舞姿，好似涓涓細流暖入人心；她的雙眉，像極了荷塘月色的碧珠；她的雙眸，好似天鵝月宮的碧水。
笛聲漸急，她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快，如玉的素手婉轉流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休，流光飛舞，整個(gè)人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動(dòng)著(zhù)美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng)，她完全沒(méi)有刻意做作，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
她的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽(yáng)中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽(tīng)到了時(shí)間斷裂的聲音，因她的舞動(dòng)，她像一只悲傲的`雀，身軀輾轉纏綿。
那歡暢淋漓的動(dòng)作，優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開(kāi)屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺下雷動(dòng)的掌聲，不單是對美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動(dòng)，靈魂的洗禮和放飛！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇33
平時(shí)懶洋洋的爸爸，如今，卻迷上了街舞，簡(jiǎn)直不可思議!
一天，我和爸爸在看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣節奏強烈的音樂(lè )，跑進(jìn)房間一看——不得了!姐姐又在跳街舞!瞧，她頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一蜷，來(lái)了個(gè)三百六十度大轉彎。哇噻!真是帥呆了，酷斃了!爸爸發(fā)話(huà)了：“爭銳，教四姨夫跳跳？”“你得求我�！薄扒竽懔�，今天晚上帶你吃海鮮�！辈豢赡馨�，要學(xué)街舞的會(huì )是我爸嗎？真讓人想不到。
于是，爸爸跟著(zhù)姐姐學(xué)街舞，隨著(zhù)節奏跳起來(lái)，“不行，不行，姨夫，您是在演木偶戲吧!”我在一旁也給逗樂(lè )了�！叭碛舶畎畹�，放松，放松，跟著(zhù)節奏再來(lái)一遍�！苯憬憧烧嫦罄蠋�，爸爸深深地吸了一口氣，準備跳街舞。跳了幾下，姐姐又說(shuō)：“再放松，老沒(méi)街舞的.味道，到有點(diǎn)象做廣播體操。瞧我�！崩辖汶S便擺了個(gè)姿勢，是那樣輕松，那樣瀟灑�！耙谭�，您跟著(zhù)我跳!One，Two，There，Four，go!”我驚呆了，原來(lái)老爸跳起街舞來(lái)也蠻酷的嘛。
老爸天天練習，在奶奶過(guò)壽時(shí)來(lái)了一段，奶奶看著(zhù)入迷了，說(shuō)不定呀，過(guò)幾天奶奶也會(huì )“瘋狂”起來(lái)。跳街舞，成為我家又一件新鮮事。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇34
我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的孩子。足球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球……我都會(huì )！
我愛(ài)運動(dòng)體現在了日常生活中，例如：我經(jīng)常在家打籃球，打地樓下的人都上來(lái)投訴了。我還在家里打乒乓球，打地乒乓球滿(mǎn)天飛。我在公園里跑來(lái)跳去，隨處可見(jiàn)我的.身影，一會(huì )兒在這跑步，一會(huì )兒在那兒踢球。
有一次，我和朋友陳翔在公園里打羽毛球。我準備先發(fā)制人，我一個(gè)球打過(guò)去，他接住了，給我來(lái)了個(gè)旋球，突然我一躍，將球又打回去，只見(jiàn)那球從他身邊擦肩而過(guò)，他呆若木雞，過(guò)了一會(huì )兒才醒過(guò)來(lái)。他來(lái)了個(gè)大反攻，我們“殺”得熱火朝天，難解難分。我跨上前一步，將拍子舉向頭部，目不轉睛地注視著(zhù)落下的球，球落下來(lái)了，我就弓起腰部，一揮拍，球就被打飛了出去。
接下來(lái)我用了假象，先將球拍扔在地上，選擇合適的角度擊球，再拿起球拍，給予他一球反擊，他被擊的落花流水，這時(shí)，春雨姑娘擲下晶瑩的白絲帶，仿佛在向勝利者歡慶！
怎么樣，我的體育技術(shù)不錯吧，相信大家一定也挺喜歡體育吧，體育為我的童年增添了無(wú)限的快樂(lè )，我是一個(gè)愛(ài)運動(dòng)的孩子！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇35
我平時(shí)膽子特別小，看見(jiàn)水就十分害怕。媽媽為了讓我更健康，所以，今年夏天讓我跟她去學(xué)游泳。
到了游泳館，里面人可真多，他們穿著(zhù)五顏六色的泳衣，在水里自由自在地游來(lái)游去。他們有的游仰泳，有的游自由泳，有的游蛙泳……�？匆�(jiàn)他們游得這么自在，十分羨慕，我迫不及待地對媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)教我游泳吧!”，媽媽對我說(shuō)：“想學(xué)游泳，必須得先學(xué)會(huì )憋氣，你捏住鼻子，在水里憋十秒鐘，上來(lái)吸一口氣，再下去憋十秒種，再上來(lái)?yè)Q口氣。記住，嘴閉上，用鼻子出氣�！眲傞_(kāi)始幾次，我把水吸進(jìn)鼻子里去了，嗆得十分難受，心里打起了退堂鼓，媽媽知道我的想法后，鼓勵我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你知道‘梅花香自苦寒來(lái)’這句話(huà)吧，做什么事都不容易，想成功就必須要努力�！蔽衣�(tīng)了媽媽的`話(huà)，繼續練習起來(lái)，不一會(huì )就學(xué)會(huì )了憋氣，好高興啊!這可是學(xué)游泳的第一步哦。
接著(zhù)媽媽教我游泳的基本動(dòng)作，我照著(zhù)媽媽的樣子劃起水來(lái)，身體像浮在水面上，雙手劃過(guò)胸前，腿像青蛙似的向后蹬，不一會(huì )兒，我就掌握了蛙泳的要領(lǐng)了，媽媽直夸我是一個(gè)聰明、努力的好孩子。
通過(guò)這個(gè)暑假我學(xué)會(huì )了游泳，我想：“學(xué)游泳并不難，只要認真、努力、刻苦，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的�！�
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇36
如果你想問(wèn)我最喜歡玩什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛煉身體，又可以讓一天緊張的學(xué)習生活得到放松，所以我喜歡踢足球�！�
每個(gè)星期天，我都約朋友們到樓下的活動(dòng)場(chǎng)地踢足球。我們一到“足球場(chǎng)”就七嘴八舌地商量如何分組，很快小明就搶先說(shuō)：“他要和我一組，因為小強球技高，所以他一個(gè)人一組�！�
球賽開(kāi)始了。小強宛如一名真正的'足球運動(dòng)員，只見(jiàn)他認真地做了一下準備運動(dòng)，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過(guò)來(lái)。小明想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從小明腳下穿了過(guò)來(lái)，這時(shí)該我出擊了，我學(xué)著(zhù)小強的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向對方飛去，小強又輕松地把足球擋了過(guò)來(lái)。小明不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來(lái)來(lái)回回地跑著(zhù)。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，大家都累了，也該回家了，不過(guò)我們約好下次再來(lái)玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛(ài)踢足球！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇37
春光明媚的星期五，我們全校同學(xué)去了松江的青青世界春游。同學(xué)們就像一只只飛進(jìn)公園的小鳥(niǎo)，甭提有多高興了！
在這次春游中，我玩了不少的東西，參加了不少活動(dòng)，但是有一個(gè)活動(dòng)在我的'記憶中是揮之不去的，那就是火場(chǎng)逃生！
我們先走進(jìn)了一個(gè)小房子，聽(tīng)那里的教官介紹了火場(chǎng)逃生的要點(diǎn)，還看了三分鐘的介紹片�？赐旰笪覀兙妥哌M(jìn)了火場(chǎng)逃生的情景，那里面就像是火災的現場(chǎng)，一開(kāi)始到處都是暗暗的，后來(lái)我看到很多紅外線(xiàn)，不能碰到這些紅外線(xiàn)，在這里專(zhuān)門(mén)有一臺機器在記錄著(zhù)我們的抬頭次數等。里面還有一股令人很嗆的氣體，就像真的是發(fā)生了火災一樣。
我還玩了海盜船，還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：切這個(gè)東西真是太小兒科了！然后就開(kāi)始了，海盜船搖的速度越來(lái)越快，有些同學(xué)也忍不住害怕地叫了起來(lái)，而還有一些同學(xué)則依然面不改色心不跳。再看看剛剛那位同學(xué)的反應，他害怕得都大聲地喊了起來(lái)：親娘��！媽媽啊，我有恐高癥！
時(shí)間過(guò)得可真快！就這樣春游結束了。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇38
寒假還鄉，免不了要游山玩水一番，折騰得饑腸轆轆，我們全家人便"下館子"去。
我們一家子進(jìn)飯館坐下，爸爸拿起菜單點(diǎn)了一桌子五花八門(mén)的菜。不一會(huì )兒，誘人的香氣襲來(lái)，一大碗菜湯端上了桌。
我要著(zhù)硬邦邦的木筷大口大口地咽口水，眼球直勾勾地盯著(zhù)服務(wù)生手里菜湯觀(guān)望。一雙黑褐色的手突然橫過(guò)去握住碗沿兒，略微泛起的皺紋說(shuō)明力氣正在逐漸增加。這時(shí)，一向說(shuō)話(huà)關(guān)公赴會(huì )——單刀直入的姑姑拋出一句話(huà)："媽?zhuān)思夷弥?zhù)呢，你插什么手？"這句話(huà)如利刀般"削"去那雙老手的皺紋另一頭的褐臉——奶奶的臉上泛起一絲意味深長(cháng)的.不快。
我低頭看碗，不知誰(shuí)為我舀好菜湯，食欲忽然間消失了，緊接著(zhù)一股酸溜溜的感覺(jué)便滲透心里，使我不知所措的目光悄然伸向奶奶，無(wú)法從他她身上移開(kāi)。我理解姑姑的行為，可依然感到忿忿不平，同時(shí)也頗感愧疚。那握碗沿兒的動(dòng)作，是幾十年操勞的縮影；那一小絲不快，是永無(wú)止境的憐愛(ài)。奶奶，謝謝，您讓我看到了最偉大的母愛(ài)。我們虧欠了母親太多太多，無(wú)私的她正逐漸步向蒼老，但是也一如既往地不辭辛勞。
千萬(wàn)不要辜負這份偉大的愛(ài)，努力地學(xué)習，讓母親至少為你露出欣慰的一笑。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇39
10月26日的中午，我們舉行了一場(chǎng)接力比賽。
那叫一個(gè)驚險又刺激！不必說(shuō)緊張的“排陣”，熱烈的入場(chǎng)，單說(shuō)比賽，我是男生的第一棒。隨著(zhù)哨聲令下，第一棒的女生向我們沖來(lái)，她和我之間的距離在不斷的縮短，我的`心情也跟著(zhù)變得越來(lái)越高亢激烈�！�10米，5米……”我默默念著(zhù)，接到棒的一瞬間，我心底一觸，奮力地蹬了出去，不顧此刻已經(jīng)落后，就像一只離弦之箭一樣飛馳出起跑線(xiàn)，猛追，我感覺(jué)大腿上的每一塊肌肉都在緊繃，全力以赴前面的50米。起跑靠的是爆發(fā)力，接下來(lái)就靠耐力加速了，步伐越來(lái)越快，手臂的擺頻越來(lái)越急，心跳也越來(lái)越快。我時(shí)不時(shí)擺頭瞥一眼右邊賽道11班的對手，我倆幾乎要齊頭并進(jìn)了�？煅�！燃燒我的小宇宙！沖！只聽(tīng)，風(fēng)掠過(guò)我的耳朵，呼呼作響。腳下的賽道似乎是一條神奇的時(shí)空隧道，可以瞬間讓時(shí)間變慢！在這里，心，別無(wú)旁騖，只有我和對手……最后的20米，我咬牙堅持，趁對手似乎快沒(méi)力時(shí)奮力猛沖，就像是一陣風(fēng)，又像一匹無(wú)拘無(wú)束的野馬，50米轉瞬即逝，臨近終點(diǎn)，我快速立棒，穩穩當當地交給了下一個(gè)同學(xué)。
我的任務(wù)完成了，不僅追平了對手還反超了！我拍拍對手的肩，又拍拍隊友的肩，感受到了一股火熱的力量，這力量就是——團結！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇40
暑假里，最有趣的活動(dòng)，就是捉知了。雄知了會(huì )“吱……吱……”地叫，像吹笛子一樣，又好聽(tīng)，又好玩。白天捉知了，要準備一根細長(cháng)的竹竿，在竹竿頭上粘些蜘蛛網(wǎng)。再準備一個(gè)裝知了的小籠，就可以去捉了。當你走進(jìn)樹(shù)林的時(shí)候，知了的叫聲從四面傳來(lái)，你要仔細地聽(tīng)一下，然后順著(zhù)聲音到茂密的樹(shù)葉或枝梢上去找。找到以后，要小心地把竹竿伸到知了的'背上，粘住知了的翅膀，知了就飛不掉了。
晚上捉知了，比白天更有趣。不過(guò)，晚上捉知了要跟著(zhù)大人才行。我常常跟著(zhù)爸爸，在沒(méi)有月亮的晚上去捉。在靜靜的夜晚，我們常帶一個(gè)燈籠，爸爸爬上樹(shù)，用力搖樹(shù)身，樹(shù)葉、樹(shù)枝也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。知了被驚得飛起來(lái)。但是在黑暗里，它們看不出方向，就飛往有燈光的地方，“撲，撲”地落下來(lái)。這時(shí)候，我就拿著(zhù)小籠，一只一只地往籠里放。一個(gè)晚上，可以捉幾十只哩！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇41
看著(zhù)容易做著(zhù)難，這話(huà)一點(diǎn)不假，一個(gè)臭棋盤(pán)，竟讓我畫(huà)了一個(gè)下午！
我看人家下圍棋，心里挺想學(xué)。聽(tīng)哥哥說(shuō)，要學(xué)下圍棋，先得熟悉棋盤(pán)。我想，怎樣畫(huà)棋盤(pán)呢？會(huì )畫(huà)棋盤(pán)不就熟悉了嗎！于是，我就根據腦子里的印象，打開(kāi)鉛筆盒，拿出尺子、鉛筆，吭哧吭哧地畫(huà)起來(lái)。噌噌噌，三下五除二，一會(huì )兒就畫(huà)好了。畫(huà)完，我端詳著(zhù)自己的棋盤(pán)，橫線(xiàn)不平，豎線(xiàn)不直，每個(gè)小格，沒(méi)有一個(gè)正方形，再一數，跟人家正式棋盤(pán)的數也不對呀！哥哥看了我的棋盤(pán)，哈哈哈一陣笑，捂著(zhù)肚子直不起腰來(lái)。我只好重畫(huà)。哥哥告訴我：“干什么都得有個(gè)計劃，你先量一量紙的大小，再根據紙的'大小，算一算每個(gè)格占多大面積，接著(zhù)，畫(huà)個(gè)大正方形，橫邊豎邊都要點(diǎn)上點(diǎn)，把點(diǎn)連起來(lái)，一個(gè)棋盤(pán)就畫(huà)成了�！蔽艺罩�(zhù)哥哥說(shuō)的畫(huà)，果然像個(gè)棋盤(pán)了。哥哥說(shuō)：“你這還是個(gè)半成品哪！要在底下襯張厚紙，邊上也要裱上紙才結實(shí)耐用�！蔽矣职凑崭绺缯f(shuō)的做了“加固”工作，一張標準的圍棋盤(pán)終于誕生了。這棋盤(pán)，我看比買(mǎi)來(lái)的還好呢！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇42
今天，我和爸爸、媽媽一起參加了親子運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)場(chǎng)座滿(mǎn)了家長(cháng)和同學(xué)們，到處是歡聲笑語(yǔ)，好多班都打出了宣傳的標語(yǔ)，我們一十班的標語(yǔ)寫(xiě)得最好，“十班十班、非同一般、團結一致、最強十班”，我們就是要做最好的班、最好的學(xué)生。
運動(dòng)會(huì )的第一個(gè)項目是抬花轎，這是一個(gè)需要密切配合的項目，今天就有一組沒(méi)有配合好摔倒了。第二個(gè)項目是背娃娃，我和爸爸參加了，我在等待的時(shí)候特別緊張，害怕爸爸跑不好，影響我們的成績(jì)，也害怕會(huì )摔跤。當接力小動(dòng)物遞到我的手中后，爸爸背著(zhù)我“噌”的一下就躥出去了，飛快的跑完了，我將手中的'小動(dòng)物交給了下一組運動(dòng)員，我和爸爸順利的完成了比賽。我和爸爸還沒(méi)來(lái)得及緩口氣，最后一個(gè)項目小腳搭大腳又開(kāi)始了，而且我們是第一個(gè)跑。當聽(tīng)到起跑哨音時(shí)，我們開(kāi)始跑，但是一跑起來(lái)，我的腳就控制不了，胡亂擺動(dòng)，離開(kāi)了爸爸的腳，爸爸只能慢下來(lái)讓我重新踩好才又開(kāi)始跑。說(shuō)是跑，其實(shí)就是快步走，速度快了肯定會(huì )犯規，就這樣我和爸爸快步完成了比賽。
全部比賽結束后，老師宣布了比賽成績(jì)，當念到一十班的時(shí)候，我們所有的小朋友和家長(cháng)都歡呼起來(lái)，最后進(jìn)行了頒獎。運動(dòng)會(huì )結束了，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午，也知道了互相幫助協(xié)調配合很重要，希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常組織，也讓我有更多的機會(huì )和爸爸媽媽一起運動(dòng)。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇43
今天是小凌做值日。上午第一節課后，她看到黑板上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了數字，便拿起黑板撩動(dòng)手擦了起來(lái)。
她先擦黑板下邊的字，只見(jiàn)她右手使勁地握著(zhù)黑板擦，快速地擦著(zhù)。白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上，落在她的`衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續擦上邊的。后來(lái)，她踮著(zhù)腳也夠不到了，又蹦著(zhù)擦了幾下，可惜擦得不太干凈。于是她搬來(lái)一把椅子，站在椅子上擦。擦到畫(huà)著(zhù)課程表的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦著(zhù)。黑板上的白字越來(lái)越少了，黑色的底子越來(lái)越大，好像一個(gè)辛勤的農民將豐收的稻谷割下來(lái)，露出大片黑色的土地。小凌移動(dòng)了三次椅子，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。
這時(shí)，她手上、衣服上都沾上了白色的粉筆灰，可是黑板又變得干干凈凈了，可以繼續為同學(xué)們服務(wù)了。她撣了撣身上的灰，望著(zhù)烏黑發(fā)亮的黑板笑了。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇44
秋高氣爽，金桂飄香，秋天正是野炊的大好時(shí)機。今天，是我們期盼已久的野炊，太陽(yáng)公公也識趣，早早地就綻開(kāi)笑臉。我們準備好野炊的食物、鍋和其他工具，就興高采烈地出發(fā)了。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，興奮極了，連沿途的風(fēng)景也顧不上欣賞。終于到了，這個(gè)地方真是野炊的好去處：藍瑩瑩的'天，綠油油的山，清澈澈的水。我找來(lái)了3塊大石頭堆灶。壘灶可有講究哦：地要平，石頭最好是長(cháng)方形的，要堆成鍋合適的大小。
壘好灶之后，媽媽叫我們去拾柴火。媽媽告訴我柴火也是有分類(lèi)的：干枯的草是極好的點(diǎn)火材料，木柴是最經(jīng)燒的，細細的干樹(shù)枝易燃。我們幾個(gè)小朋友立刻分頭去找，忙得不可開(kāi)交，費了九牛二虎之力拾了一大堆柴火。
灶壘好了，柴也準備充足了，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)�，F在輪到外婆閃亮登場(chǎng)了。外婆熟練地點(diǎn)燃柴火，放好湯及佐料，準備開(kāi)工。我們也沒(méi)閑著(zhù)，在忙著(zhù)遞柴火。外婆是做菜好手，三下五除二，一鍋香甜可口的湯就出爐了。聞著(zhù)撲鼻的香氣，我們幾個(gè)饞貓就像餓狼撲食似的把湯喝得一干二凈。正所謂：自己動(dòng)手，豐衣足食。吃飽喝足之后，我們愜意地在小樹(shù)林里休息，盡情享受大自然的美好�？鞓�(lè )的時(shí)光總是很短暫。夕陽(yáng)西下，只聽(tīng)媽媽一聲令下：“打道回府！”我們收好餐具，離開(kāi)了滿(mǎn)載著(zhù)我們美好記憶的地方。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇45
今天下午，我校舉辦了元旦游園活動(dòng)，我高興極了，期盼已久的這一天終于來(lái)了。
下午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，我跑進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里煥然一新，教室里掛滿(mǎn)了彩帶，墻壁掛了許多彩色氣球。
過(guò)一會(huì )兒，游園活動(dòng)開(kāi)始了。第一項活動(dòng)是趣味闖關(guān)走到底，看，同學(xué)們提著(zhù)兩只裝滿(mǎn)水的水桶，搖搖晃晃地走在翹橋翹板上，走在彎積木上……看那驚險的樣子，我的心都快要提到嗓門(mén)上了。呀！輪到我了，水桶這么重，而且還是兩桶。我這么瘦弱，還要提兩桶水，豈不是一只老鼠舉起一只大象嗎？我提了兩桶水開(kāi)始走上去。心想千萬(wàn)別掉下來(lái)，掉下來(lái)就只有一個(gè)棒棒糖了。經(jīng)過(guò)一個(gè)翹翹板獨木橋時(shí)，我心想：一定要保持平衡。突然，翹翹板的一端低了下去，我好像重半空中落了下來(lái)，不禁發(fā)出了“呀……”的'尖叫聲。兩腿不停的發(fā)抖。同學(xué)們見(jiàn)了哈哈大笑�！皸钏N，勇敢點(diǎn)，別給我們女聲丟臉�！蔽业暮门笥压膭钗�。膽小的我還是掉下來(lái)三次。然后我有搖搖擺擺地上了積木。我小心翼翼地踏上積木，猶如走搭石一樣，擔心自己掉進(jìn)水里。最后是鉆小洞了，因為我小巧玲瓏，順利地鉆過(guò)了小洞……哎，我總算勉強過(guò)五關(guān)斬六將，心像一塊石頭落了地。同學(xué)們?yōu)槲夜膭詈炔省?/p>
我們還進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)如：趣味保齡球，同舟共濟，百發(fā)百中……今天，我們玩的真開(kāi)心��！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇46
在生活中，一件小事就可以感動(dòng)一個(gè)人�？梢詾槎鲙煹囊痪浣陶d而感動(dòng)，可以為你跌倒時(shí)伸向你的那溫暖的手而感動(dòng)，可以為傷心時(shí)朋友的一句安慰的話(huà)語(yǔ)而感動(dòng)……我則是為姐姐的行為而感動(dòng)。
記得有一次，我和姐姐一起走在路上，準備去超市買(mǎi)幾本書(shū)回家看。誰(shuí)知道，原本風(fēng)輕云淡的好天氣，轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣，烏云密布，接著(zhù)又狂風(fēng)大作，雷聲震耳欲聾，不一會(huì )下起了傾盆大雨，我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市，沒(méi)有買(mǎi)書(shū)，只買(mǎi)了兩把傘就準備回家了。
走到半路，我和姐姐發(fā)現路面被水淹了，已經(jīng)淹過(guò)腳面了，我和姐姐向那邊走去。行人正挽著(zhù)褲管淌水過(guò)；騎自行車(chē)的繞路而行；騎摩托車(chē)和開(kāi)汽車(chē)的干脆加大油門(mén)，迅速沖過(guò)路面，濺起一米多高的水花，看到這一切，姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看�！拔疫�以為是什么大事呢，不就是雨水淹了小路嘛，走，趕緊回家吧！”我心不在焉的說(shuō)。姐姐不顧阻攔，向那邊走去。
姐姐從樹(shù)下?lián)炱饦?shù)枝，往下水道里面撈東西出來(lái)。撈了一會(huì )，陸續撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹(shù)枝繼續撈，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，樹(shù)枝斷了。姐姐不管，把折斷的樹(shù)枝扔掉，把手伸進(jìn)去撈，毛毛細雨不時(shí)打在姐姐的`臉上，她也顧不得擦。
“嘩”的一聲，下水道通了，路人不停的表?yè)P姐姐。我在旁邊，紅著(zhù)臉。
生活中有很多讓我們感動(dòng)的事情，讓我們去發(fā)現感動(dòng)，體味感動(dòng)。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇47
學(xué)校為了豐富課間活動(dòng)，我們學(xué)校里組織了一次親子活動(dòng)，目的是加強學(xué)校之間的聯(lián)系。親子運動(dòng)會(huì )分為三種，有快樂(lè )向前沖、二人三組跑、有般小豬。經(jīng)過(guò)抽簽我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因為這是一場(chǎng)有爸爸、媽媽和我一起參加的運動(dòng)會(huì )，我和爸爸在家里認真的練習。
下午第三節課，天氣晴朗，我們二年級的同學(xué)懷著(zhù)喜悅的心情和家長(cháng)們來(lái)到操場(chǎng)上。我們組共有十位同學(xué)參加比賽，家長(cháng)和我們并排站著(zhù)。李老師把比賽的過(guò)程講了一邊說(shuō)：大家請注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點(diǎn)才能把布條給另一個(gè)家庭。；還用不能出白線(xiàn)除了白線(xiàn)犯規矩就不能參加了。李老師說(shuō)開(kāi)始比賽，操場(chǎng)上頓時(shí)響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們系上布條準備比賽，比賽開(kāi)始了我們班的.選手都像火箭一樣沖出去。我是最后一個(gè)，輪到我了我爸爸沒(méi)有時(shí)間，我和我姑父一組媽媽給我們系上布條。姑父一邊走一邊喊著(zhù)：一二一；我和姑父竭盡全力沖出去，我聽(tīng)到同學(xué)們在為我們家油，我和姑父加快了速度到達了終點(diǎn)。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學(xué)們和家長(cháng)都高興得跳了起來(lái)。
今天的活動(dòng)真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以后再有這樣的活動(dòng)一定還會(huì )參加的。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇48
下課了，同學(xué)們都跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，拿出自己喜歡的運動(dòng)器具，有的打乒乓，有的踢毽子，有的拍皮球，有的跳繩，還有的爬竹竿。操場(chǎng)上熱熱鬧鬧。
我一眼看過(guò)去：拍皮球的弓著(zhù)腰，一邊拍一邊數數。皮球在他的手下，乖乖地往前走，有時(shí)走得快點(diǎn)，有時(shí)走得慢點(diǎn)。有時(shí)向左轉，有時(shí)向右轉，有時(shí)突然向后轉。
旁邊是一個(gè)踢毽子的女同學(xué)，她伸開(kāi)雙臂，左腳站立，右腳在踢毽子。毽子在空中翻了個(gè)跟頭，又乖乖地落在她的腳上。有時(shí)毽子飛過(guò)她的頭頂，沒(méi)想到她輕巧地把腳伸到身后，把毽子又從她的頭頂踢了回來(lái)。
這時(shí)一個(gè)女同學(xué)甩著(zhù)繩子跳過(guò)來(lái)，她把繩子甩成輪子一樣，她的人就在輪子里面。她頭上的`兩根小辮子，在上下跳躍，象在指揮著(zhù)她跳的節奏。
兩個(gè)打乒乓的同學(xué)，在桌子前來(lái)回移動(dòng)，身體向前，聚精會(huì )神，手臂不斷地甩、推，黃色的小球在他們中間跳來(lái)跳去。這時(shí)一個(gè)同學(xué)剛剛要發(fā)球，拋起球，等球掉下來(lái)，就用板用力地把它打過(guò)去。
這時(shí)一個(gè)男同學(xué)，在旁邊的竹竿上爬了兩三回，爬上去又滑下來(lái)，始終爬不到頂。但是他爬得很快樂(lè )，他堅持著(zhù)。我想總有一天，他肯定會(huì )把竹竿爬得很熟練的，說(shuō)不定他還會(huì )象蜘蛛一樣倒在空中。
課間活動(dòng)給了我們很多快樂(lè )，使我們的身體健康靈活。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇49
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的周末，爸爸媽媽帶我去鄉下的姑姑家釣龍蝦，我可高興了！
到了鄉下，清新的空氣迎面撲來(lái)，泥土的芬芳令人陶醉。我和爸爸媽媽來(lái)到一個(gè)有龍蝦的水塘，我看見(jiàn)水塘里的水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)、蝦在嬉戲。它們完全沒(méi)有顧及到我們這些外人的到來(lái)。我在心里暗暗地想：哼！別看你們玩得這么興致，待會(huì )兒就要成為我的盤(pán)中餐了！只見(jiàn)我在竹桿的線(xiàn)上綁上一塊豬肉，猛得往水里一甩，等著(zhù)龍蝦們的自投羅網(wǎng)。
龍蝦們可真經(jīng)不住誘惑，我的誘餌一放下去，它們就迫不及待地沖了過(guò)來(lái)，爭先恐后地搶著(zhù)我設下的大餐，正當它們津津有味地享受著(zhù)大餐時(shí)，我猛地往上一提，哇！竟然是“一箭雙蝦”。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽興高采烈的聲音，原來(lái)媽媽釣了一只大龍蝦�？戳藡寢尩膽鸸�，我有點(diǎn)氣餒，媽媽像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“寶貝，大龍蝦在下面等著(zhù)你哦！你可不要泄氣�！边@時(shí)，我看見(jiàn)蘆葦在搖晃著(zhù)，我仔細一看，天哪！有只大龍蝦，我小心翼翼地將誘餌放在大龍蝦的身邊，大龍蝦看見(jiàn)了，迅速將美食抓住，大吃特吃起來(lái)，我慢慢地、輕輕地向上提，就要到水面的.時(shí)候，我猛地向上一拉，哈哈！一只大龍蝦被我釣上來(lái)了，我高興得手舞足蹈，立馬把戰果收入囊中。后來(lái)，每一次從水中提出來(lái)都有一些或大或小的收獲……
晚上，我們美美的吃了頓龍蝦大餐。經(jīng)過(guò)這次與龍蝦的親密接觸，既讓我領(lǐng)悟到抓龍蝦的技巧，又讓我體驗到了鄉村的快樂(lè )！=
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇50
剛下完課，本來(lái)晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地擊打著(zhù)玻璃，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門(mén)口，看著(zhù)這場(chǎng)雨，覺(jué)得一時(shí)半會(huì )停不了，可想到不盡快回家，家人就會(huì )擔心。本想看看周?chē)袥](méi)有賣(mài)傘的地方，但發(fā)現沒(méi)有，掙扎了許久，決定冒雨回家。
我剛剛做下決定，便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳，放進(jìn)已到腳腕的水里，頓時(shí)，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個(gè)抖。等適應了，也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺(jué)，但一想到溫暖的家，便堅持走下去。我走著(zhù)走著(zhù)，突然踢到一塊石頭，害我沒(méi)站穩，等站穩了，腳下又一滑，整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待著(zhù)雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的'手拉住了我。我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長(cháng)著(zhù)小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手里撐著(zhù)一把傘，微笑看著(zhù)我�！爸x謝剛才救了我�！薄皼](méi)事，順手”。他看見(jiàn)我沒(méi)傘，又盯著(zhù)自己傘看，我有些奇怪地看著(zhù)他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開(kāi)口，叔叔卻跑開(kāi)了，只是，我手里拿著(zhù)叔叔的傘，而叔叔卻冒著(zhù)雨而沖。我有些愣愣地看著(zhù)前面的身影，耳邊依然回蕩著(zhù)叔叔的話(huà)：“傘送你了，自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措，可心里，卻已被子深深感動(dòng)，因為，這是陌生人給我的感動(dòng)。
從那以后，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝，已經(jīng)對著(zhù)傘，對著(zhù)記憶中的那個(gè)身影，對著(zhù)耳邊回蕩的話(huà)語(yǔ)說(shuō)過(guò)了。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇51
媽媽的拿手菜之一是攤“黃菜”。每逢節假日或者有親戚朋友來(lái)，媽媽總要露一手。我拿定主意，要學(xué)學(xué)這道菜的做法。媽媽說(shuō)：“要學(xué)，先得看我怎么做�！�
我目不轉睛地看媽媽做攤黃菜。她先坐上鍋，哧的一聲，劃著(zhù)火柴，打開(kāi)煤氣的開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)噗的一聲，鍋底下冒出了藍色的火苗，均勻地舔著(zhù)鍋底。接著(zhù)，媽媽從竹籃里拿出四個(gè)白花花的'大雞蛋放在案板上。這時(shí)，鍋熱了，她打開(kāi)油瓶，慢慢地往鍋里倒了一些油。又從碗柜里拿出一個(gè)藍邊粗瓷碗放在案板上，一手攥著(zhù)一個(gè)雞蛋，撞了一下，咚地一聲，蛋清蛋黃流到碗里。她把四個(gè)雞蛋都打在碗里，端起碗，另一只手拿起筷子，嘩嘩嘩地攪打著(zhù)碗里的雞蛋，蛋清蛋黃都混在一起，黃澄澄的大半碗。這時(shí)，鍋里騰起油煙，放出一股刺鼻的油味，媽媽嘩的一下把一碗雞蛋都倒在鍋里，又端起鍋，傾斜著(zhù)轉了一圈，鍋里的雞蛋液凝固成一個(gè)金黃色的雞蛋餅，坐在火上，一會(huì )兒又端起來(lái)，手腕一抖，雞蛋餅翻了個(gè)個(gè)兒。媽媽抄起鏟子，叮叮叮敲了幾下，一盤(pán)油汪汪、黃燦燦、香噴噴的攤黃菜出鍋了。這攤黃菜能不使人
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇52
總會(huì )在那么一瞬間，被某件事感動(dòng)的不能自抑。
在那次汶川大地震中，涌現出許許多多的英雄，然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍天中的雄鷹。軍區某陸航團五十一歲的特級飛行員邱光華和他的734機組的同志們在那次汶川大地震中表現的十分出色。地震發(fā)生時(shí)，他們的第一反應就是請戰!再請戰!震后第三分鐘，他們團，啟動(dòng)應急預策;第三十分鐘，所有直升機進(jìn)入待飛狀態(tài);第一百一十八分鐘，兩架直升機飛向震中……那么多的.救災物資，早一分鐘完成裝卸，就能早點(diǎn)到達災區，它們爭分奪秒，積極行動(dòng)。當時(shí)，四川地區的地勢非常險峻，他們要在峽谷中貼著(zhù)山峰飛行，在狹窄的江邊尋找降落點(diǎn)，在強烈的氣流中顛簸著(zhù)，然而他們沒(méi)有畏懼。
機長(cháng)邱光華連續作戰數次，他心中裝的只有災區受苦受難的人們，早已忘記了疲勞，在他的帶領(lǐng)下，機組的其他成員也表現的十分勇敢頑強。戰士張鵬，在這特殊的時(shí)刻，提出了一個(gè)讓人難以拒絕的請求：請黨組織在抗震救災的戰場(chǎng)上考察我吧!他每天從早到晚都穿梭在倉庫和直升機、成都和重災區之間，十幾天里他完成了一百七十個(gè)架次物資的裝卸任務(wù)。團里交納特殊黨費時(shí)，他把兜里僅有的八十元錢(qián)，作為一個(gè)非黨員的黨費交了出來(lái)。5月31日下午，直升機在返航途中，遭遇天氣突變，飛機不幸失事……全組機人員都獻出了寶貴的生命。
我想，用生命和時(shí)間去換取別人幸福的人，都是讓我們感動(dòng)的，都是值得我們尊敬的。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇53
今天，我和雨軒、夢(mèng)潔兩個(gè)小伙伴來(lái)到公園里玩“猜動(dòng)作”游戲。
這個(gè)游戲的規則是：三個(gè)人首先來(lái)黑白配，出法不一樣的人排第一位，后兩人經(jīng)過(guò)猜拳決出第二、三位。首先由第一人小聲告訴第二人一個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)，由第二人作出相應的動(dòng)作，第三人來(lái)猜出這個(gè)詞語(yǔ)（成語(yǔ)）。如果猜對了，就換成第二人猜，猜錯了，就要給予第三人相應的.懲罰。
游戲開(kāi)始了。我們三人進(jìn)行黑白配時(shí)，“倒霉”的我和前不久鬧別扭的雨軒分配到了一組。我只好硬著(zhù)頭皮和她配合。雨軒告訴我一個(gè)好笑的詞語(yǔ)——“蹲馬桶”。我又氣又好笑，這個(gè)詞語(yǔ)該怎么做呢？這下把我難住了。蹲馬桶好做，可馬桶該怎么表現呢？我想了想，把空地當成馬桶“坐”在上面，手還作出拿手紙的樣子給夢(mèng)潔看。本以為夢(mèng)潔會(huì )說(shuō)出正確答案，誰(shuí)知她卻說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)！”逗得我們捧腹大笑。于是我又做了一遍。她又猜：“縫衣服！”我們笑得蹲到了地上。夢(mèng)潔見(jiàn)我們笑成這樣，不知所措。當我們告訴她正確答案后，她也忍不住大笑起來(lái)。微風(fēng)吹過(guò)，旁邊的小樹(shù)苗似乎也被我們的歡笑聲感染，不時(shí)擺動(dòng)著(zhù)身子，發(fā)出“呵呵”的“笑聲”。我和雨軒也在歡笑聲中不知不覺(jué)地拉起了手，蹦啊，跳啊，整個(gè)公園仿佛都變成了歡樂(lè )的海洋。
同學(xué)們，你們覺(jué)得“猜動(dòng)作”游戲有意思嗎？我覺(jué)得這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的思維能力和反應能力，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，你們說(shuō)呢？
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇54
不知為什么，我居然熱愛(ài)上了打籃球，并且每天都去新港小學(xué)打籃球。
剛開(kāi)始，是一位朋友要和我一起打籃球，我見(jiàn)到家里有一個(gè)籃球，便答應了和他一起打籃球，并帶上了奶奶。
我雙手捧著(zhù)籃球，微微翹起來(lái)跳起來(lái)一投，令我想不到的是，連球筐都沒(méi)碰到。我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，在學(xué)校中我還投進(jìn)過(guò)幾球呢!不會(huì )現在都已經(jīng)不會(huì )投了吧!我不信，再來(lái)!可連投好幾個(gè)球都投不進(jìn)。再看看旁邊的同學(xué)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)這簡(jiǎn)直是百發(fā)百中，太厲害了!我想他們也肯定練了很久，有的看樣子大概是初中生;有的大概是比我還小的同學(xué)來(lái)打球的.。
看他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我都入了迷，這真一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)!這時(shí)，奶奶在一旁說(shuō)，趕緊投呀!不然時(shí)間不夠了。
這次我吸取了前幾次的教訓，我兩腮鼓起氣，用力的把它投上去。心里正得意洋洋呢，奶奶你本來(lái)說(shuō)我投不進(jìn)，這一次我保證投進(jìn)去了。還沒(méi)抬起頭，隨之而來(lái)的是重重地一拳，這是怎么了?我捂著(zhù)腦袋好疼啊!又看到籃球躺在地上，一切都明白了。原來(lái)我用力過(guò)度，有沒(méi)有投的太遠，恰好投到籃球的邊緣上，籃球又彈過(guò)來(lái)就砸到我的頭上去了。
當我重新爬起來(lái)舉起籃球微微上翹起的時(shí)候，心中有一點(diǎn)忐忑不安：如果我又像上一次那樣把籃球砸到自己的頭上怎么辦，他們個(gè)個(gè)“高手”會(huì )不會(huì )嘲笑我�？墒寝D頭又想：每個(gè)人難道不是從0開(kāi)始的嗎?他們這樣百發(fā)百中，難道不是他們每天來(lái)這里的練習嗎?
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇55
元旦到了，我們澳園組織了游園活動(dòng)。
本來(lái)我是和璇璇姐姐一起游玩的，她給了我一張兌獎券，我換了一個(gè)橡皮擦和一個(gè)熒光棒，本來(lái)一張票只能換一個(gè)禮物的，可是保安叔叔糊涂了，給了我兩個(gè)禮物，我可開(kāi)心了，我送了一個(gè)銀光棒給一個(gè)小朋友，因為他好可愛(ài)的，我忍不住給了他。后來(lái)我和璇璇姐姐走散了，可是我又幸運的碰到了我的好朋友可欣和欣然，我和她們一起玩。
我們開(kāi)始是去玩了猜字謎，猜字謎的隊伍真長(cháng)啊，像一條長(cháng)長(cháng)的龍，我看到了很多朋友，康宏昌就排在我前面，我不斷的.請他幫我占著(zhù)位置，好讓我更自由一點(diǎn)，他很熱情的幫我占著(zhù)位置，真好，我送了一個(gè)果凍給他。，我一共猜了兩個(gè)字謎，對了一個(gè)，我拿到了一張小吃卷，我不想要小吃，就跟別人換了個(gè)銀光棒。
后來(lái)，我又玩了后羿射日，這個(gè)游戲就是手拿著(zhù)飛鏢射月餅，我首次沒(méi)有成功，但是第二次玩我射中了，又得了一張獲獎券 我又和欣然玩了月兔歸巢，這個(gè)游戲的隊伍也很長(cháng)，好不容易前面只有三個(gè)人的時(shí)候，游戲結束了，真是好遺憾。
我和欣然用兌獎券換換了一包薯片，坐在凳子上一邊聊天，一邊share，看見(jiàn)天上那一輪圓圓的明月，想嫦娥在干什么呢？是不是在廣寒宮里想后羿呢？過(guò)兩天就是元旦了，他們就能團圓了。太好了！
游園活動(dòng)真好玩！我贊嘆著(zhù)！
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇56
我又來(lái)到起跑線(xiàn)，擺好姿勢，專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)。槍響了，我一個(gè)箭步躥了出去，使出全身力氣奔跑著(zhù)，耳邊風(fēng)聲呼呼，什么也顧不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，終于第一個(gè)沖線(xiàn)，往前一撲，撞在老師身上。
上課時(shí)，我的心怦怦直跳，兩只眼睛睜得圓圓的，不眨眼地盯著(zhù)課本。我的怪模怪樣，逗得同桌直瞅我，可我卻渾然不覺(jué)。一堂課下來(lái)，我沒(méi)有一個(gè)字不認識，沒(méi)有一個(gè)問(wèn)題回答不出來(lái)。
先找來(lái)一張正方形的硬紙，一把剪刀，一個(gè)大頭針，一根細長(cháng)的小木棍。接著(zhù)開(kāi)始做了，我用剪刀把紙剪下來(lái)四個(gè)小孔洞，形成一個(gè)“×”形，再把四個(gè)角向中心一疊，然后用大頭針從紙的四個(gè)角重疊處穿過(guò)去，插在木棍的頂端。這樣，一架小風(fēng)車(chē)就做成了。
只見(jiàn)那只蒼蠅飛到椅子上，我看準機會(huì )，舉起蒼蠅拍狠狠地砸了下去。哪知這家伙狡猾得狠，“嗡”地飛走了，落在地上。我一個(gè)箭步跑上前，用泰山壓頂之勢猛擊過(guò)去。再一看，唉，那家伙早就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。我東奔西跑，折騰了好半天，而我的`“戰利品”卻只有那大顆大顆的汗珠。
我挽起褲腳，腳板還沒(méi)踏進(jìn)水，心里就直打顫，不知水下到底有什么東西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我膽怯地把腳伸進(jìn)水里，身子緊貼著(zhù)巖石砌成的河埠頭，兩手抓住岸坎。來(lái)到同伴身邊，我的心仿佛提到了喉尖上。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇57
今天，我們學(xué)校組織我們去春游。我們坐上大巴車(chē)一路歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)到達了目的地——烈士陵園。
到了烈士陵園，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍。順著(zhù)石階上去，高大雄偉的紀念碑就聳立在我們眼前，我心想：烈士們?yōu)榱宋覀兘夥攀聵I(yè)，為了我們社會(huì )建設，獻出了他們寶貴的生命。我想說(shuō):“烈士們安息吧，我為你們三鞠躬�！�
我們從烈士陵園走下來(lái)，到了一片綠油油的草坪上，它們看起來(lái)像綠色的毛毯，踩上去軟軟的。老師讓我們坐下來(lái)休息片刻。我舉目遠眺，一顆棵高大的杜鵑花開(kāi)得正艷麗，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小朋友，歡迎你們來(lái)到這里�！边@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，學(xué)校組織的“尋寶”活動(dòng)開(kāi)始了。有些同學(xué)的運氣非常好到那就找到了，而我的運氣一點(diǎn)都不好，找了好久一張紙條都沒(méi)有找到，最后只好放棄。這時(shí)，肚子也咕咕叫了，就回到營(yíng)地去吃東西。
大家吃完?yáng)|西， 老師帶著(zhù)我們玩游戲，是大家熟悉的火車(chē)到站的`游戲，我最后第三個(gè)被淘汰了，游戲結束了，最后有十三個(gè)同學(xué)，他們獲得了老師的獎勵——一只中性筆。還有的同學(xué)去捉蝌蚪，有兩名同學(xué)不小心還掉水里了，弄得我們哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)得真快呀!到離開(kāi)的時(shí)間了，大家坐上大巴，只好依依不舍離開(kāi)。一路順風(fēng)回到了我們熟悉的學(xué)校。
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇58
一陣陣風(fēng)向我吹來(lái)，一陣陣風(fēng)就像風(fēng)寶寶圍著(zhù)我轉圈圈，我左摸一下，右摸一下，一陣陣風(fēng)圍著(zhù)我的手轉圈圈，我覺(jué)得風(fēng)寶寶就像毛巾一樣圍在我的手上。我突然想到我們家不是有五個(gè)秋千嗎，那我就能夠更好玩了，這一陣風(fēng)就可能吹得很高了。
我約了喜貝、木蘭、小和還有我的弟弟去玩。秋千有很多不同樣的顏色，有藍色、黑色、紅色、橙色、綠色，這些秋千是五環(huán)的'形狀，但是秋千是連成五環(huán)形的。
然后我們分地方坐了，喜貝指著(zhù)弟弟和木蘭說(shuō)："弟弟和木蘭去第一排坐吧，他們最小。"我高興地說(shuō)："好啊，太好了!"她又說(shuō)："我們三個(gè)都坐上面去吧。"她話(huà)音一落，我們就跑去坐。她一邊跑一邊說(shuō)："你們?yōu)槭裁床坏任?"我們坐在秋千上笑了。
我們開(kāi)始蕩秋千了，我叫一、二的時(shí)候第一排同學(xué)都把腳放在地上，第二排把手扶住欄桿，我數三，他們一推，秋千就搖了，越搖越快，越搖越高了。我們休息的時(shí)候，我們和她們說(shuō)："把弟弟和木蘭推很高很高，看她們怕不怕。"她們一邊跳一邊說(shuō)："我們就這樣子嚇一嚇他們吧。"然后我們就推兩下，他們還說(shuō)好玩，我不信，我還推五下，他們叫到："放我們下來(lái)吧!"我笑著(zhù)說(shuō)："我不會(huì )放你下來(lái)的!"
今天真快樂(lè )呀!這一天對我來(lái)說(shuō)是一件美好的事情!
動(dòng)作描寫(xiě)小學(xué)生作文400字 篇59
清晨，天剛蒙蒙亮，老師帶著(zhù)我們坐上大巴來(lái)到浙江大明山滑雪場(chǎng)。
因為這是我第一次滑雪，我既緊張又興奮。哇！好大的滑雪場(chǎng)！因為來(lái)得比較早，所以還沒(méi)多少人。同學(xué)們戴頭盔，撐滑雪仗，穿滑雪靴，套滑雪板，可謂是全副武裝，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎！因為大部分都是第一次玩，所以動(dòng)作有點(diǎn)慢，當我們準備好開(kāi)始滑的時(shí)候，人已經(jīng)陸陸續續的多了起來(lái)。教練教了我們一些滑雪的技巧，同學(xué)們都很認真地在聽(tīng)……
開(kāi)始滑了，一開(kāi)始我根本不怎么會(huì )滑，還好后來(lái)慢慢的滑了起來(lái)。我見(jiàn)我周?chē)拇笕撕托『⒍紡纳掀峦聸_，即好玩又刺激，看得我心里癢癢的，我這樣一直在平地滑有什么意思，應該挑戰一下�？晌矣植桓�，怕摔下來(lái)，正在糾結的時(shí)候，我看見(jiàn)比我小的弟弟妹妹都敢從上往下滑，為什么我不可以。我慢慢地爬上了坡，身體微微向前傾，手臂揮動(dòng)滑雪杖，一滑，“嗖”地一聲沖了下去，我來(lái)了個(gè)偽八字的動(dòng)作，快到下面的.時(shí)候，我“啊”的一聲，摔倒了，老師還給我來(lái)了一張特寫(xiě)！這下摔重了，站都站不起來(lái)，可我不服輸，老師說(shuō)過(guò)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)……
我雙手撐地，慢慢地站了起來(lái)，又有了上一次的經(jīng)驗，重新來(lái)了一次，終于成功了，我高興的歡呼了起來(lái)……
真的太有意思了，下次還想來(lái)，這一次滑雪讓我變得更加堅強、勇敢和自信！
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