綠色行動(dòng)作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的綠色行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色行動(dòng)作文1
校園是知識的海洋，是我們學(xué)習知識的地方，是我們成為有用人才的搖籃！如果我們能坐在寬敞明亮的教室里，聞著(zhù)窗外小島的花香，聽(tīng)著(zhù)老師認真的教學(xué)，欣賞著(zhù)自己明亮的書(shū)本，看著(zhù)學(xué)生們在綠草如茵的操場(chǎng)上活潑的身影，那是多么美好的“家”的感覺(jué)！
但是，環(huán)顧四周，經(jīng)常會(huì )有紙屑、樹(shù)葉、包裝袋等。在校園里；花壇里的許多草都低下了驕傲的頭，甚至有折斷的枝條和隨意丟棄的花朵；雪白的墻壁上有手印、腳印和涂鴉。不文明行為太多。我們的校園就像我們的家。只有一個(gè)溫暖、干凈、安靜的校園才能讓我們感到快樂(lè )，輕松學(xué)習。因此，綠色行動(dòng)是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任。
為此，我們學(xué)校開(kāi)設了“沐浴書(shū)香，創(chuàng )建綠色校園”活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)生們可謂八仙渡�！�。一些學(xué)生用木卡做了樹(shù)木保護標志，掛在學(xué)校的每棵樹(shù)上。有的班級制作了精美的黑板報，號召大家一起創(chuàng )建綠色校園。也有同學(xué)用漂亮的毛筆和漂亮的文字做了精美的手抄報。一些學(xué)生甚至自愿當環(huán)保衛士，輪流在校園值班，制止各種不文明行為。
“創(chuàng )建綠色校園”不應該只是一句空洞的口號，更需要的是學(xué)生的各種有形的行動(dòng)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓這個(gè)口號變成真正的行動(dòng)，為綠色學(xué)校的建立做出貢獻。
綠色行動(dòng)作文2
周末，我與同伴們一起來(lái)到公園打掃衛生，開(kāi)展了一次“綠色行動(dòng)”。
我們這一大隊共有四人，分為了兩個(gè)小組，由我和小陳在廣場(chǎng)打掃衛生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹(shù)苗長(cháng)得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認真地工作起來(lái)，一段時(shí)間之后，終于把整個(gè)廣場(chǎng)打掃完了。累得我們混身大汗，廣場(chǎng)顯得干凈了許多，我們的垃圾鏟里卻堆滿(mǎn)了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來(lái)到草坪上，只見(jiàn)每棵樹(shù)苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著(zhù)。
我們正準備回家時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說(shuō)道：“小弟弟別摘花，這樣會(huì )把小花弄疼的�！毙〉艿苈�(tīng)了我的話(huà)連忙把手縮回去，說(shuō)：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說(shuō)完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個(gè)問(wèn)號：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個(gè)點(diǎn)子：不如用木板做一個(gè)環(huán)保提示牌吧!對!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來(lái)幾塊木板，在每一塊木板上面寫(xiě)了一個(gè)環(huán)保提示語(yǔ)，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑�！薄靶』ǘ嗫蓯�(ài)，請你別傷害�！边�有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫(xiě)完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。
綠色行動(dòng)作文3
今年三月十二植樹(shù)節，郊外光禿禿的山坡上春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，格外熱鬧。我們一家參加了市政府組織的的綠色行動(dòng)——植樹(shù)。
清晨，街上的薄霧還沒(méi)完全散去，遠處的高樓剛露了個(gè)尖尖角，樹(shù)上的小鳥(niǎo)悄無(wú)聲息，似乎還未睡醒呢，我就跟著(zhù)家人，扛著(zhù)樹(shù)苗，拿著(zhù)鐵鍬和小桶到山坡上去植樹(shù)了。
開(kāi)始植樹(shù)了，我興高彩烈，渾身是勁兒。爸爸挖好坑，媽 媽在坑里墊上一層垃圾基肥，然后我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑中，穩穩地扶��；爺爺拿著(zhù)鐵鍬，站成“弓”字步，一下一下地往坑里填土，邊填還邊把土踩實(shí)呢�？雍芸炀捅惶顫M(mǎn)了。奶奶提來(lái)一桶水，輕輕地澆在小樹(shù)苗的周邊，水順著(zhù)松軟的泥土緩緩地流到了小樹(shù)苗的根部......樹(shù)苗植好了，我們一家五口共植了十二棵！十二棵綠綠的小樹(shù)苗一字形站在山坡上，就像十二個(gè)小衛兵在為這片土地站崗放哨，活潑可愛(ài)而又威武極了！我們每個(gè)人雖然都累得滿(mǎn)頭大汗直喘粗氣，可都高興得手舞足蹈。爺爺建議立一個(gè)警示牌在旁邊，以免有人損害小樹(shù)苗。于是爸爸找來(lái)一塊木板，在上面寫(xiě)上“保護樹(shù)木，人人有責”，安插在小樹(shù)苗旁邊......
要離開(kāi)了，我看著(zhù)十二棵小樹(shù)在山坡上平平穩穩地安下了家，心里有說(shuō)不出的高興。我輕輕地撫摸著(zhù)一棵小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，快快長(cháng)大吧。長(cháng)到枝繁葉茂郁郁蔥蔥，長(cháng)成參天大樹(shù)，為祖國的強盛，為我們的環(huán)保世界撐起一片天！”
綠色行動(dòng)作文4
前幾天我們學(xué)了《鳥(niǎo)兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍了？河水不再清澈了？鳥(niǎo)兒不再歌唱了？于是，我們五1班的同學(xué)就商量能為環(huán)保做點(diǎn)兒什么。
下午，我們拿著(zhù)小鏟，小鋤頭，提著(zhù)小桶，扛著(zhù)宣傳牌，興高采烈地來(lái)到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開(kāi)了，我們兩個(gè)一組，三個(gè)一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂(lè )乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負責澆水，我和香負責撿垃圾，小輝負責松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動(dòng)絕活都亮了出來(lái)。你看，香是班長(cháng)，干起活來(lái)可不馬虎，只見(jiàn)她彎著(zhù)腰，被太陽(yáng)得通紅的臉上布滿(mǎn)了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認真，細心，連一點(diǎn)兒細小的紙屑都不放過(guò)，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上，這是辛勤的汗水��！看見(jiàn)她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香一起撿了起來(lái)······
經(jīng)過(guò)我們的女里，在旁觀(guān)看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動(dòng)當中。功夫不負有心人，校園在我們的辛勤勞動(dòng)下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫(xiě)：美化校園，從我做起�？粗�(zhù)宣傳牌上的提示語(yǔ)，我希望人人都能自覺(jué)保護環(huán)境，這樣才能建造美麗的大家園。
這次綠色行動(dòng)雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動(dòng)的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。
綠色行動(dòng)作文5
水是生命之源，我們的生活離不開(kāi)水，人類(lèi)的和動(dòng)植物的生存更離不開(kāi)水，可就是這樣彌足珍貴的水資源，有時(shí)卻被肆意的浪費。
其實(shí)大家可能不知道，我國是個(gè)水資源嚴重缺乏的國家，雖然從總體上水資源量2.80，000億立方米，但人均只有2200立方米，僅為世界人均水平的1/4，是世界貧水的13個(gè)國家之一，由于城市缺水日益嚴重，水資源短缺已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和社會(huì )可持續發(fā)展的突出問(wèn)題。
其實(shí)我們不是不知道如何節約用水，從小到大，家長(cháng)的叮嚀，老師的教育，都使我們知道只要洗手的時(shí)作文候把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，打肥皂的時(shí)候隨手把水龍頭關(guān)一關(guān)，淘米水用來(lái)澆花，涮拖把的水可以留著(zhù)沖馬桶……等一系列節約用水的知識�？墒怯钟卸嗌偻瑢W(xué)多少家庭做到了呢？因為世界上很多地方正面臨著(zhù)嚴重缺水，而全球的淡水資源僅占全球總水量的2.8%，其中70%以上都被凍結在南極和北極的冰蓋中，再加上難以利用的高山冰川和永凍積雪有87%的淡水資源難以利用。所以同學(xué)們，有足夠水可以利用的我們，就更應該節約用水。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，和我們的爸爸媽媽一起節約用水，從生活中的小事做起。
綠色行動(dòng)作文6
從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她美麗動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。
我為周?chē)沫h(huán)境感到心痛，作為未來(lái)接班的青少年，我們有責任保護環(huán)境，先從身邊做起，從自我做起，保護我們的家鄉---慈溪。如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
今年植樹(shù)節，我們全家人在后院里種上了小樹(shù)苗，我利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(cháng)成參天大樹(shù)打下了基礎。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長(cháng)。讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色，讓我們的家鄉慈溪充滿(mǎn)綠色。讓我們遠離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃---草原上小憩；在慈祥的笑臉---天空下成長(cháng)；在愛(ài)的源泉---河流中沐浴。
綠色行動(dòng)作文7
星期六，太陽(yáng)剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準備兩桶水和一棵小樹(shù)苗，我要把這棵樹(shù)苗也栽上。
我想：這會(huì )兒溫暖，我就先種樹(shù)后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開(kāi)始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說(shuō)白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使 土壤濕潤；然后把樹(shù)苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹(shù)就栽好了。小樹(shù)好像在說(shuō)：“謝謝你把我栽好了�！彼⒃诨▓@里，像一個(gè)筆直的戰士。
接下來(lái)就要澆花了。這滿(mǎn)花園的花可能有成千上萬(wàn)朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹(shù)苗還澆了一些水呢。嗨！將就著(zhù)點(diǎn)吧，先澆了再說(shuō)也不遲。 我東澆澆，西灑灑，一會(huì )兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著(zhù)澆著(zhù)，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會(huì )蜇人 的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著(zhù)蜜蜂的一舉一動(dòng)，蜜蜂向四周看了看，像發(fā)瘋一樣的往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因為我怕又發(fā)生剛 才的事情。
澆完花朵之后，我一看：��！小花綻開(kāi)了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開(kāi)始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫(xiě)著(zhù)：“請別踩疼我，我會(huì )開(kāi)的更加美麗”這十三個(gè)蒼勁有力的大字。
第二天，我看見(jiàn)已沒(méi)有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀(guān)賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！
綠色行動(dòng)作文8
星期四下午少先隊活動(dòng)的時(shí)候，我和畢一介、王一心等十來(lái)個(gè)少先隊員來(lái)到操場(chǎng)上，在火辣辣的太陽(yáng)下，我們的少先隊活動(dòng)開(kāi)始了。
首先，劉老師講話(huà)了，她告訴我們：“現在的大氣污染十分嚴重，我們應該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽(tīng)了，都紛紛點(diǎn)頭同意。緊接著(zhù)，幾位同學(xué)給我們發(fā)了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開(kāi)心極了。
大家興致勃勃，滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始了種植行動(dòng)。我們來(lái)到了我們三（4）班的“地盤(pán)”，先分了工，然后，我和王一心同學(xué)用鏟子刨了兩個(gè)小洞，把兩包種子撒了出來(lái)，包裝袋上寫(xiě)著(zhù)，我們要種植的種子叫“矢車(chē)菊”，包裝袋上還清楚地寫(xiě)明了種植溫度、方法等內容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來(lái)的土又一點(diǎn)點(diǎn)地埋了進(jìn)去，接著(zhù)我們把準備好的水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發(fā)芽長(cháng)大，我們還撿了許多枯樹(shù)葉，撒到了土壤上面，想著(zhù)為土層增加營(yíng)養。這樣我們就種好了“矢車(chē)菊”。
我們每天都會(huì )有三個(gè)人來(lái)照顧種子，第二天時(shí)，我還制做了一個(gè)漂亮的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草，人人有責”,我開(kāi)心地把它立到了種子旁。
我們都盼望著(zhù)種子快點(diǎn)發(fā)芽、長(cháng)大，開(kāi)出一朵朵美麗的“矢車(chē)菊”，讓花香飄滿(mǎn)我們的校園！
綠色行動(dòng)作文9
校園里，許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡(jiǎn)直成了垃圾場(chǎng)。
放學(xué)了，我們準備開(kāi)展一次綠色行動(dòng)，六人一組。主要清潔校園里的垃圾，我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負責擦全校的瓷磚扶手，他們打來(lái)一桶桶水，把布弄濕，每人準備兩塊布：一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一 次，擦了一塊又一塊，真累呀！小強、張強、國強、丁旭、大明、王平一組負責給學(xué)校的花木澆水施肥，只見(jiàn)他們打來(lái)一桶又一桶，施了一次又一次，雖然他們顯得 很累，但還是精神抖擻的干著(zhù)活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負責擺椅子、桌子，還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、 莫依負責撿垃圾、掃地，撿了許多垃圾，掃了許多灰塵，整整裝滿(mǎn)了十個(gè)垃圾桶。弄完之后，他們就用木頭做了兩個(gè)環(huán)保牌，一個(gè)插在主席臺旁，上面寫(xiě)著(zhù)：保護環(huán) 境，人人有責；另外一個(gè)插在花壇里，上面寫(xiě)著(zhù)：我們只喜歡你的眼，不喜歡你的手。
完了以后，我看了一下手表：“��！晚上10點(diǎn)了，我們整整清潔了五個(gè)小時(shí)��！”雖然今天過(guò)得很累，但是今天仍然充實(shí)、快樂(lè )。
綠色行動(dòng)作文10
綠色環(huán)�！覀冊谛袆�(dòng)今天，是一個(gè)周末，我們四年級來(lái)到了學(xué)校，我想你們會(huì )問(wèn)干什么呢？其實(shí)是撿垃圾。
在路上，我看見(jiàn)了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見(jiàn)了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學(xué)過(guò)的課文——《一個(gè)小村莊的故事》！
故事講的是，小村莊里的人們總是對樹(shù)木亂砍亂伐，最終導致樹(shù)林里的樹(shù)木變成了一個(gè)個(gè)枯萎的樹(shù)干，當洪水來(lái)臨后，小村莊便被汗水無(wú)情的吞沒(méi)了。如果我們也像那個(gè)小村莊的'人們一樣，對待環(huán)境，那么結果一定會(huì )和那個(gè)小村莊一樣，陷入困難的處境里！
到了撿垃圾的地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因為他們是第一個(gè)沖向前頭的，在撿的途中，我們看見(jiàn)的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因為人們扔垃圾的時(shí)候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過(guò)的食品包裝袋，因為附近又臟又亂還沒(méi)有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆屛覀內ツ抢飺炖恕?/p>
老師給我們分每?jì)蓚�(gè)班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。
如果每個(gè)人看見(jiàn)垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹(shù)，我想空氣就會(huì )清新，周?chē)蜁?huì )變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好��！誰(shuí)不想住在這樣一個(gè)小區里！所以我們就從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，相信我們周?chē)沫h(huán)境就會(huì )越來(lái)越好的！
綠色行動(dòng)作文11
星期天、我和幾個(gè)同學(xué)去小區的南園公園玩。一進(jìn)大門(mén)，迎接我們的不是花香味、清新的空氣，而是隨風(fēng)飄揚的包裝袋和紙屑。我們就決定來(lái)當一回清潔工人。我和小紅去撿包裝袋和紙屑。小剛和小明到植物旁或在小路邊插一塊塊小標語(yǔ)牌，有“我是一棵小草，請你別踩痛我”“果皮箱向你微笑”“如果你能撿起這張紙，這里將更美麗”。忙了一上午，終于清潔好了。游客們看了看我們，都夸我們是個(gè)好孩子，并且加入到我們的行動(dòng)中，大人們一看見(jiàn)有人要扔垃圾，就趕忙勸阻。吃過(guò)午飯，我們又在一些空地上，撒些花、樹(shù)種子，并給它們澆水、施肥。
��！
第二天再進(jìn)公園大門(mén)，這次迎接我們的是花香味、清新的空氣，一群群蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在采蜜。我想，如果全世界都這樣美，那該多好��！
綠色行動(dòng)作文12
春天來(lái)了，校園里生機勃勃，許多花開(kāi)了，許多樹(shù)也發(fā)芽了。
校園的小樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的�；▔幕ㄩ_(kāi)了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒 向我們點(diǎn)頭，小樹(shù)向我們招手，大家十分開(kāi)心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書(shū)包上，還有的摘下一片葉子玩。
學(xué)校開(kāi)展了綠色行動(dòng)，制定了保護花草樹(shù)木的措施。我們成立了綠色行動(dòng)小組，每個(gè)小組都有自己的責任區。下課了，同學(xué)們跑到自己的責任區去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹(shù)。
有一次，我跑到我們小組的責任區，看見(jiàn)一個(gè)小孩在摘桃花，我走了過(guò)去，那個(gè)小孩看我來(lái)了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說(shuō)：“你為什么 要摘花呢？”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我沒(méi)摘，就算我摘了，關(guān)你毛事�！蔽倚钠綒夂偷貙λf(shuō)：“地上的桃花就是證據�！彼�(tīng)了我的話(huà)，啞口無(wú)言，只好承認了，還 羞愧地低下了頭。他還說(shuō)：“我能和你一起保護樹(shù)木嗎？”我說(shuō)：“當然可以�！庇谑�，我們倆一起抓到了許多個(gè)亂摘花的人。
在我們的呵護下，小樹(shù)苗的成長(cháng)中沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害，如果所有的樹(shù)都是這樣，校園就會(huì )更美。
綠色行動(dòng)作文13
保護地球的環(huán)境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節課是我們的“口語(yǔ)交際”。老師問(wèn)：“同學(xué)們，我們怎么保護地球環(huán)境呢?”有的說(shuō)：“如果地上有垃圾，就拾起來(lái)扔到垃圾箱子里�！庇械恼f(shuō)：“如果有小朋友亂扔的話(huà)，我就去制止他!”……同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。這時(shí)，老師讓我們安靜一下，說(shuō)：“說(shuō)干就干!拿好工具，出發(fā)!”我們排著(zhù)隊伍來(lái)到指定的地方。
綠色行動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們有的提，有的掃，有的用手拿，當然也有個(gè)別同學(xué)只是站著(zhù)而沒(méi)有干。這時(shí)，垃圾里爬出了無(wú)數條小蟲(chóng)子，那么慢慢地蠕動(dòng)，它們是那樣的讓人討厭!這時(shí)，小明發(fā)現了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個(gè)手包，這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。
這時(shí)，小剛想了一個(gè)好辦法，從遠處來(lái)了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學(xué)們就趕快干起來(lái)，干得非常有勁，同學(xué)們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會(huì )兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩(shī)：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過(guò)了幾天后，那里的垃圾又滿(mǎn)了。唉!這可怎么辦?
綠色行動(dòng)作文14
我上學(xué)的那條路兩旁,有賞心悅目的藝術(shù)綠化帶和綠化園圃。走在這條路上，看著(zhù)那些綠色植物和花卉，我的心情總是特別的好。但是，當我欣賞路上美景時(shí)，一些被扔掉的果皮等廢棄物卻映入了眼簾,那種感覺(jué)很遭，大煞風(fēng)景。
于是，我就寫(xiě)了一些環(huán)保提示語(yǔ)：“果皮箱向你微笑”“請把廢棄物放在我肚子里!”等，貼在我上學(xué)路上的果皮箱上，以提醒自己和別人把廢棄物投入果皮箱,為美好我們的環(huán)境盡一點(diǎn)義務(wù)。
有一天下午,我上學(xué)時(shí),發(fā)現一個(gè)小弟弟把糖果紙隨手扔到了地上,他媽媽說(shuō)：“快看呀，果皮箱向你微笑，它讓你把糖果紙放到的它肚子里，快去�！毙〉艿馨烟枪垞炱饋�(lái),跑過(guò)去，放進(jìn)了果皮箱里,他媽媽夸他做得對，說(shuō)他是環(huán)保小衛士,小弟弟開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心的笑了。
我仿佛看到，我上學(xué)路上的風(fēng)景越來(lái)越好，樹(shù)綠樹(shù)成蔭，小草青青，群花斗艷，翠竹搖曳......想著(zhù)想著(zhù)，我的心里蹦出一個(gè)字：爽!
所以，我決定：將綠色行動(dòng)進(jìn)行到底。
綠色行動(dòng)作文15
今年清明節，我跟隨姑婆、公公、婆婆，爸爸、媽媽等一起去掃墓。
在陵園里，最令人震驚的既不是密密麻麻的墳墓，也不是虛無(wú)飄渺是鬼魂，而是陵園里那漫山遍野的垃圾、紙屑、薄膜袋!
先祖的墳在山后，我們沿著(zhù)小路上山，兩旁卻有數不清的垃圾和廢棄物。小山頂上有一座漂亮的涼亭，周?chē)⒎胖?zhù)燦爛是杜鵑花，有粉紅的、有白中帶粉的，美麗極了!可是，座位附近散布著(zhù)一堆又一堆的垃圾，連涼亭中央也扔著(zhù)一大堆。
姑婆專(zhuān)程從美國回來(lái)祭祖，她說(shuō)：“美國不準燒香和燃放鞭炮，墓地的衛生好多了�！甭�(tīng)到這兒，我和爸爸有些慚愧，我們決定：盡自己的力量搞好環(huán)境衛生。
拜祭祖先以后，我們把陵墓周?chē)驋叩酶筛蓛魞�，還用裝祭品的塑料袋把垃圾裝起來(lái)，順手提到了山下。經(jīng)過(guò)涼亭的時(shí)候，媽媽、姨媽也加入了我們的清潔隊伍，把涼亭里的垃圾也清理了不少。
我覺(jué)得，“保護環(huán)境，珍愛(ài)家園”不是一句口號，綠色行動(dòng)應該從我們身邊的每一件小事做起。
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