小學(xué)四年級暑假實(shí)踐活動(dòng)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級暑假實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級暑假實(shí)踐活動(dòng)作文1
暑假里，學(xué)校要求每位同學(xué)都要學(xué)習一項球類(lèi)運動(dòng)。于是，媽媽給我報了乒乓球班，但我并不喜歡這項運動(dòng)。
第一次上課時(shí)，我懷著(zhù)恐懼的心情來(lái)到了教室，因為性格內向，很多人圍在一起聊天時(shí)，我就一個(gè)人盯著(zhù)球拍看，顯得孤獨而不合群。由于不喜歡，教練示范時(shí)我不認真學(xué)習，練習時(shí)我也經(jīng)常找各種理由偷懶，因此別人都掌握了的動(dòng)作我還不熟悉，父親因為這件事責怪了我，漸漸地我厭倦了打乒兵球，每次都要大人多次催促才會(huì )去上課。
但是那一節課改變了我的想法。
和往常一樣，吃晚飯后我拿起乒乓球拍，慢騰騰地向乒乓球班走去。一切如故，做完了準備動(dòng)作后，我們便來(lái)到了發(fā)球機前練習。輪到我了，按了“開(kāi)始”鍵后，就開(kāi)始練習了，這時(shí)我腦中突然靈光一閃，我想：我又不比別人笨，為什么不努力一下呢!于是我在腦海中認真思索著(zhù)教練教的動(dòng)作，手上按要求揮舞著(zhù)球拍，腳下快速移動(dòng)著(zhù)，眼睛緊盯著(zhù)乒乓球，不斷重復著(zhù)動(dòng)作，慢慢地竟有一種停不下來(lái)的感覺(jué)!“啪啪�！币魂囌坡曮@醒了我，原來(lái)是教練和同學(xué)們在為我鼓掌，教練大聲地表?yè)P我打得很有進(jìn)步，同學(xué)們也向我伸出了大拇指，我十分開(kāi)心，內心有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“只要努力，你能行的!”
用發(fā)球機訓練了一會(huì )兒后，教練讓我和另外一個(gè)同學(xué)練習對打。一開(kāi)始我接不住對方發(fā)來(lái)的球，對方也接不住我發(fā)的球，哎，真掃興。但我沒(méi)有灰心，休息時(shí)我認真看了看其他學(xué)生練球時(shí)的樣子，他們也和我一樣，但他們沒(méi)有放棄，始終堅持著(zhù)!我暗暗下定決心，努力，加油，我一定能行的!功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三番五次的失敗后，我終于接住了對方發(fā)來(lái)的球，我高興地跳了起來(lái)，那種喜悅無(wú)法言喻!
這節課后，我沒(méi)事時(shí)總是習慣性地顛一顛球，我喜歡上了乒乓球落在桌子上的聲音，喜歡上了打球時(shí)美麗的身影，喜歡上運動(dòng)帶給我的一切!
堅持就是勝利!很多時(shí)候，在你準備放棄時(shí)，再堅持一下，結果就會(huì )不一樣了!
小學(xué)四年級暑假實(shí)踐活動(dòng)作文2
昨天晚上，姥姥神秘地對我說(shuō)，明天要帶我去參加一個(gè)活動(dòng)，問(wèn)我愿不愿意。我既好奇又高興地答應了。前半個(gè)晚上，我興奮的睡不著(zhù)，等到快12點(diǎn)時(shí)，我才勉強進(jìn)入夢(mèng)鄉。
凌晨5點(diǎn)，姥姥準時(shí)叫我起床。我麻利地穿好衣服，跟著(zhù)姥姥一起出了門(mén)。
5點(diǎn)半，姥姥對我說(shuō)：“就是這里了�！蔽姨ь^一看，頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)是到“愛(ài)心粥棚”幫忙啊!我們進(jìn)到了屋子里，一位正在給環(huán)衛工們煮粥的阿姨笑盈盈的對姥姥說(shuō)：“又來(lái)了啊!”姥姥微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“今天我帶外甥女也來(lái)幫忙了�！蹦莻�(gè)阿姨說(shuō)：“好，小姑娘，你等一會(huì )幫那個(gè)盛飯的阿姨遞碗吧�！薄昂玫��！蔽易焐洗饝�(zhù)，心里卻不以為然：這個(gè)活這么簡(jiǎn)單，也太小瞧我了吧!姥姥似乎看懂了我的心思，嚴肅地對我說(shuō)：“干好你手上的工作，目前就它最適合你�！蔽易灾獞M愧，便低下頭不說(shuō)話(huà)了。
6點(diǎn)整，環(huán)衛工人們都到了。他們整整齊齊的在放粥的桌子前排好隊，便開(kāi)始盛飯了。最初，我的工作還很輕松，但慢慢的，排隊的人越來(lái)越多，而且我發(fā)現，有些碗會(huì )緊緊的扣在一起，需要使勁掰才能分開(kāi)。我便有些著(zhù)急了。再后來(lái)，我忙得不可開(kāi)交，顯得力不從心，不禁覺(jué)得自己之前太自大了。最后，人少了許多，我才又慢慢地恢復了最初的速度。
等到大家都盛完飯時(shí)，阿姨又叫我去登記名字。我以為這個(gè)工作會(huì )簡(jiǎn)單一些，卻發(fā)現有人說(shuō)的是家鄉的方言，我不太能聽(tīng)懂;有人名字中的字我不會(huì )寫(xiě)�？磥�(lái)，這份工作也不簡(jiǎn)單啊!
6點(diǎn)半，我登記完名字，環(huán)衛工人們也都吃完飯離開(kāi)了。阿姨又讓我收桌子和凳子。當我完成這項工作時(shí)，大家也收拾完了，把飯菜擺出來(lái)，讓我們吃飯。忙了一早上的我早就餓了，便狼吞虎咽的吃起來(lái)。
在回家的路上，姥姥問(wèn)我：“累嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！懊魈爝�來(lái)嗎?”我突然就來(lái)了精神：“來(lái)!一定要來(lái)!我要做的更好!”說(shuō)完，我和姥姥都開(kāi)心地笑了。是啊，今天早上雖然累，但我一定要堅持下去，一定要做的更好，一定!
小學(xué)四年級暑假實(shí)踐活動(dòng)作文3
今天是暑假科技實(shí)踐活動(dòng)的第二天，雖然天下著(zhù)雨，但我們還是按時(shí)到校集合，坐車(chē)到參觀(guān)地點(diǎn)。
做了差不多40分鐘的車(chē)，來(lái)到了珠江鋼琴集團，在路途上，我們看見(jiàn)了廣州圓大廈、廣州南站等等的現代建筑，大家都紛紛拿起電子設備拍照。
進(jìn)了珠江鋼琴集團，解說(shuō)員讓我們參觀(guān)了他們的辦公地點(diǎn)和展覽廳，其中展覽廳里有數十臺鋼琴，幾臺三角鋼琴，其中一臺三角鋼琴上面畫(huà)著(zhù)“清明上河圖”，里面的人物畫(huà)的.栩栩如生，像真的一樣。
參觀(guān)完珠江鋼琴集團的展覽廳，我們又聽(tīng)了一次有關(guān)鋼琴制造的講座。
參觀(guān)完珠江鋼琴集團，我們又做了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，來(lái)到了花都市獅嶺鎮的“才聚文化集團”我們現在哪里吃完午飯，看了一部電影才繼續參觀(guān)。
到了樓梯間，墻壁上都畫(huà)了3D畫(huà)，有模特，有鳥(niǎo)叔，有白領(lǐng)……
進(jìn)入皮具文化館，首先映入眼簾的就是一些上世紀的皮具，有來(lái)自中國的，有來(lái)自美國的，也有來(lái)自加拿大的……還有一些現代名牌的皮具。解說(shuō)員還讓我們用手觸摸了一下鱷魚(yú)皮和蟒蛇皮呢!
參觀(guān)完了才聚文化集團，我們又做了幾十分鐘的車(chē)程，來(lái)到了廣州市建設工程質(zhì)量檢測中心。來(lái)到6樓，講解員又帶領(lǐng)我們參觀(guān)了他們的辦公室和實(shí)驗室，其中來(lái)到鋼筋測試的實(shí)驗室，講解員讓我們看了測試鋼筋拉力的儀器，講解員說(shuō)，鋼筋被啦扯斷的時(shí)候會(huì )有輕微的響聲和震動(dòng)，我們都目不轉睛地看著(zhù)電腦顯示屏上正在上升的曲線(xiàn)，過(guò)了一會(huì )兒，曲線(xiàn)上升的速度變慢了。再過(guò)了一會(huì )兒，曲線(xiàn)停止了上升。當我們正在納悶的時(shí)候，突然“砰”地一聲巨響，鋼筋斷了，下我們一跳。工作人員把斷掉的鋼筋拿給我們看，哇!好家伙，鋼筋上面那一段被拉得細細長(cháng)長(cháng)的。
講解員又讓我們參觀(guān)了混凝土抗壓、抗折實(shí)驗室，與之前同樣，看著(zhù)看著(zhù)，一聲“砰”的巨響，把我們都嚇壞了!
這次的參觀(guān)活動(dòng)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我知道了許多有關(guān)建筑和皮具的知識，我期待明天的暑假科技實(shí)踐活動(dòng)!
小學(xué)四年級暑假實(shí)踐活動(dòng)作文4
歡樂(lè )的暑假迎來(lái)了有趣的實(shí)踐活動(dòng)，我和爸爸興沖沖地趕往中鋼世紀花園的雙江社區。
到了目的地，我們開(kāi)啟了第一站——聽(tīng)講教育課堂。那里的工作人員講解了關(guān)于暑假安全方面的一些知識，告訴我們要學(xué)會(huì )自我保護、安全第一的道理。
接著(zhù)，我們又開(kāi)啟了第二站——詩(shī)貼畫(huà)。工作人員發(fā)給我們一人一份詩(shī)貼畫(huà)。我要貼的詩(shī)詞是《詠柳》，我先撕下小燕子，把它貼在柳樹(shù)旁邊，又撕下幾朵紅花貼在柳樹(shù)下，最后撕下一些青草貼在草地上，又把《詠柳》的詩(shī)句貼在上方，用固定架固定起來(lái)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！倍嗝春玫木吧�!碧綠的楊柳，二月的春風(fēng)剪出了濃綠的細葉……
隨后，我們開(kāi)啟了第三站——向陋習宣戰，為文明點(diǎn)贊。我們撐著(zhù)雨傘，陸陸續續進(jìn)入了一家網(wǎng)吧，開(kāi)始檢查是否有亂扔的香煙蒂頭。檢查結果并未發(fā)現此現象，看來(lái)這家店衛生這塊管理得很好，我不禁肅然起敬!
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了一家超市，任務(wù)是發(fā)放十份宣傳單并講解。我和陳錦軒等人組了隊，一起發(fā)放宣傳單。我們乘電梯上了二樓，突然，一位阿姨出現在我們面前，我們心想：好機會(huì )來(lái)了!我們飛奔過(guò)去，拿出一張宣傳單遞給那位阿姨，問(wèn)：“阿姨，您有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一些不文明行為?比如：高空拋物、亂扔垃圾、不文明禮讓等�！�
“見(jiàn)過(guò)�！卑⒁陶f(shuō)。
“那么您做過(guò)不文明行為嗎?”我們異口同聲問(wèn)。
“有時(shí)有……”阿姨回答。
“希望您改正，謝謝，同時(shí)參與我們的活動(dòng)中來(lái)�！蔽覀冋\懇地說(shuō)。
“好�！卑⒁趟斓鼗卮鸬�。
接著(zhù)，我們又開(kāi)始尋找第二個(gè)目標、第三個(gè)目標了……
這次實(shí)踐活動(dòng)，令我記憶深刻，也讓我懂得了許多道理：我們要向陃習宣戰，人人都做文明人，我們的城市會(huì )更加美麗。
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