【必備】感動(dòng)作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)作文 篇1
記憶的銀河里，閃爍著(zhù)動(dòng)人的目光，溫暖的光芒，沿著(zhù)歲月的紋路緩緩流淌，通過(guò)血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò )，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開(kāi)始綻放，呈現光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續于我的青春之中。
母愛(ài)·目光冬天的到來(lái)使天氣漸漸轉寒。每個(gè)夜晚，母親總會(huì )小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，靜靜地說(shuō)道：“停一停吧！先喝點(diǎn)熱奶茶，手都凍著(zhù)了，字怎么能寫(xiě)得好看呢！”我停下筆，看了母親一眼，頓時(shí)，我的眼神和母親的目光交織，那目光像夏夜中的星斗閃著(zhù)溫馨而祥和的光，我的心頭徒然一熱。拿起那冒著(zhù)愛(ài)的氣息的奶茶，輕輕地喝著(zhù)。母親，就在一旁靜靜地看著(zhù)我，露出淡淡的笑容。
母親的目光如溫暖的陽(yáng)光，驅散我心靈的寒冷。那目光令我感動(dòng)。
父愛(ài)·目光在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著(zhù)單車(chē)玩的日子。晚飯過(guò)后，父親總會(huì )騎著(zhù)他的單車(chē)和我一起到附近溜達溜達。那時(shí)，我總喜歡抱著(zhù)父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，父親和我的衣服總會(huì )隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)，他總會(huì )回過(guò)頭來(lái)，輕輕問(wèn)道：“冷了吧，快把衣服穿上�！彼哪抗饨o予我細膩的愛(ài)，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過(guò)的衣服，感受那博大的愛(ài)。行駛在城市之中，享受著(zhù)父愛(ài)的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng)，我柔弱的藤蔓在父親博愛(ài)的撫摸下，正以勢不可擋之勢向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時(shí)，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛(ài)的種子輕輕播撒；輕狂年少時(shí)，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤我焦躁驛動(dòng)的心靈，將淡泊沉穩的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅散我體內肆虐的病魔，將樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅毅的精神悄悄注入；悲觀(guān)失望中，這目光，又像一雙充滿(mǎn)魔力的手，撫慰我沮喪無(wú)奈的神經(jīng)情緒，將無(wú)限的愛(ài)意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動(dòng)，它讓我感受到母愛(ài)的溫暖，父愛(ài)的博大，父母親的愛(ài)，在我的成長(cháng)之路上陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我前進(jìn)。它充滿(mǎn)溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。
感動(dòng)作文 篇2
在我的記憶中有一件事情讓我特別感動(dòng)。
記得那是我二年級的時(shí)候，在樓下的公園里看見(jiàn)一群小朋友，騎著(zhù)各式各樣的自行車(chē)玩耍著(zhù)，時(shí)而直線(xiàn)行駛，時(shí)而S線(xiàn)行駛，有時(shí)還會(huì )撒手行駛，他們讓我特別敬佩這些膽量和技術(shù)，不知不覺(jué)的，就流露出了羨慕和喜愛(ài)的神情，這一切都被爸爸媽媽看在眼里，因為當時(shí)家里條件不是很好，所以，我就沒(méi)好意思跟爸爸媽媽要自行車(chē)，只有在心里默默地想著(zhù)也有一臺屬于我的自行車(chē)那該多好��？
二零一五年四月一日，到了我的生日那天早上媽媽在送我上學(xué)的路上和我說(shuō)：“兒子，等你放學(xué)了，媽媽送你一個(gè)生日禮物”，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘裁炊Y物啊”媽媽只是笑笑：“等你放學(xué)回家就知道了�！�
終于到了放學(xué)的時(shí)間，我急忙的趕回家里，一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)客廳里擺放著(zhù)一臺山地越野的自行車(chē)，當時(shí)我感動(dòng)的眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)了，撫摸著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)，迫不及待的推下了樓，加入了那些小朋友的隊列中，因為我以前也學(xué)過(guò)的，所以很快的就進(jìn)入了狀態(tài)，盡情的享受自行車(chē)帶給我們的快樂(lè )。
到現在看見(jiàn)我的自行車(chē)的時(shí)候，還是特別感動(dòng)，最后才知道，這是爸爸媽媽省吃?xún)�用攢出來(lái)的。
感動(dòng)作文 篇3
我在曉雯音樂(lè )學(xué)校學(xué)習彈琴，白老師對我們要求非常嚴格，不準學(xué)生請假，不允許學(xué)生上課遲到，課堂上更得認真聽(tīng)講，不能有絲毫的小動(dòng)作，我認為她是一個(gè)嚴厲的老師�？墒�，后來(lái)發(fā)生的一件事感動(dòng)了我，讓我改變了對她的看法。
又到了我學(xué)琴的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)害怕。上節課學(xué)的是有難度的C和弦還有G和弦，左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去，才可以出一個(gè)和弦音。剛開(kāi)始用左手彈和弦時(shí)，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒(méi)幾遍就下課了，老師讓我們在家自己練習。我上四年級了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒(méi)有時(shí)間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒(méi)有跟上老師的節奏，在彈琴的過(guò)程中，我的不好的表現讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著(zhù)急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活？就這樣，一節課很快過(guò)去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰時(shí)間”，就是把本節課所學(xué)內容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔心自己彈得不好，就借“給爸媽寫(xiě)元旦祝福語(yǔ)”一事，磨蹭著(zhù)排在了挑戰隊伍的最后�？粗�(zhù)前面同學(xué)彈得都不錯，我更加心慌起來(lái)，我害怕嚴厲的白老師會(huì )狠狠的批評我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂，我低著(zhù)頭等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，白老師卻溫柔的說(shuō)：“C和弦、G和弦不熟練，首政，我知道你們高年級的同學(xué)最近壓力很大，因為快到期末考試了。白老師對你的要求不會(huì )太高，但是，考試過(guò)后一定好好的補一補，好嗎？”白老師的話(huà)讓我很意外，我不住的點(diǎn)頭。此時(shí)，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著(zhù)夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話(huà)始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動(dòng)！我暗下決心，考試過(guò)后我一定認認真真的把和弦練好，讓白老師高興。
感動(dòng)作文 篇4
青春像一本燦爛的封皮書(shū)，里面有我的執著(zhù)，我的`夢(mèng)想，我的艱難，但更多的是感動(dòng)。那一件件微不足道的小事，構成我絢麗多彩的青春，那一份份感動(dòng)彌足珍貴，讓我不畏將來(lái)，不念過(guò)往。
親情·感動(dòng)
夕陽(yáng)盡染，漫天飛霞。走過(guò)大街，穿過(guò)小巷，一縷縷炊煙裊裊升起，放學(xué)的我走過(guò)一排排房屋，向著(zhù)小巷最深處的家門(mén)口走去。夕陽(yáng)在天空中絢麗多彩，像法國油畫(huà)般肆意張揚。
跨進(jìn)屋門(mén)，媽媽一如既往地在廚房里做飯，陽(yáng)光照在她的頭發(fā)上，染成了一抹酒紅色。我破開(kāi)簾子大喊：“我回來(lái)了�！眿寢尲膊阶叱鰜�(lái)，幫我拿東西。家，在別離了十幾天后一點(diǎn)都沒(méi)變，還是一樣的感覺(jué)，一樣的嘮叨，一樣的噓寒問(wèn)暖，只是你永遠都不會(huì )覺(jué)得煩躁，因為這里面有親情，有感動(dòng)。因為我的青春里有親情，這一路才走得清脆且堅定。
友情·感動(dòng)
臨近考試，教室里仿佛每一個(gè)角落里都充訴著(zhù)緊張，我們每一個(gè)人都投身于學(xué)習中，空氣中還有硝煙和火藥。自習課上，我在教室里練著(zhù)英語(yǔ)作文，因為這是我的弱項，我需要惡補，冥思苦想，終于將想好的句子轉換成字母寫(xiě)在了紙上，拿給英語(yǔ)幾乎無(wú)人能敵的同桌讓她批改，同桌立即爽快的答應了。一支紅筆，圈出了一個(gè)個(gè)錯誤，“誒！你寫(xiě)的“P”怎么像一個(gè)駝背的小老頭呢？這樣在考試中你一定會(huì )扣卷面分的�！蔽铱戳丝醋鳂I(yè)，不禁和同桌笑出聲來(lái)，在歡笑聲中我也學(xué)到了知識，作文/收獲了腳踏實(shí)地的點(diǎn)點(diǎn)腳印，最重要的是我收獲了友誼的感動(dòng)。這種感動(dòng)流經(jīng)我的心靈，化為一股細流沖走了我臨考的焦躁，讓我更腳踏實(shí)地的面對大考。
書(shū)籍·感動(dòng)
“二十四橋仍在，波心蕩，泠月無(wú)聲，念橋邊只為紅藥，年年知為誰(shuí)生�！闭窃�(shī)人的情感融入了景物，才讓景物有可賞可觀(guān)之處。書(shū)籍中我們看到了藍天白云，田園菜畦，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)婉鳴，夏蟲(chóng)輕吟；看見(jiàn)草房子在油麻地里的陽(yáng)光顯出的華貴，看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠做“雨”的幸福；聽(tīng)見(jiàn)簡(jiǎn)所奏響的鋼琴叮當聲，聽(tīng)見(jiàn)牧童在清明的細雨中婉轉的笛聲；品到黛玉和湘云在凹晶館里聯(lián)詩(shī)的凄涼，玩味塞林格在麥田里守望的寂寞。
在一個(gè)晚霞燃透半邊天的午后，坐在書(shū)房捧著(zhù)一本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，讓夕陽(yáng)染醉書(shū)頁(yè)，讓心靈沉浸在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里。那周?chē)鬓D的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的雅致，書(shū)是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花相呼應的陽(yáng)光；是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射的水滴幻化為紅的陽(yáng)光。在感受陽(yáng)光的同時(shí)，我們的心，不由自主的也變成如六月的向日葵一般絢麗明亮，收獲書(shū)籍的感動(dòng)，讓青春更堅定亦不動(dòng)搖。
我的青春里有感動(dòng)，那一份份感動(dòng)彌足珍貴，讓我不畏將來(lái)，不念過(guò)往。我愿抓住那一閃即逝的感動(dòng)，抓住自己的青春，別在胸前。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。我的青春里有感動(dòng)。
感動(dòng)作文 篇5
在我的成長(cháng)過(guò)程中，許多過(guò)去的事情都隨風(fēng)而逝，但有一件小事我永遠不會(huì )忘記。
我記得有一次，我的英語(yǔ)課在放學(xué)后馬上去補課。我到家時(shí)已經(jīng)是7點(diǎn)了。她母親一進(jìn)屋，就說(shuō):兒子，你去做作業(yè)。媽媽會(huì )做飯�！蔽覌寢尠咽澄镒龅煤芎�。已經(jīng)是晚飯后8點(diǎn)了。我看了我的作業(yè)�？偣灿�9項作業(yè)。大量的家庭作業(yè)讓我壓力正在增加。我又開(kāi)始快速做作業(yè)了。做完作業(yè)后，媽媽給我準備了一些水果。然后她陪我邊讀書(shū)邊做作業(yè)。當我完成四份作業(yè)時(shí)，我看了看鐘。天啊。已經(jīng)9: 30了！我作業(yè)有點(diǎn)困，但我明天還得交作業(yè)。我回到座位上繼續做作業(yè)，這時(shí)我發(fā)現我的母親正在和她搏斗，左手拿著(zhù)書(shū)，右手靠在下巴上。我對母親說(shuō):媽媽?zhuān)阆热ニX(jué)。我做完作業(yè)就去睡覺(jué)了�！蔽夷赣H對我說(shuō):你沒(méi)睡，媽媽怎么能先睡？自從有了你，我媽媽只能看到你睡著(zhù)了，所以我可以安心睡覺(jué)了�？鞂�(xiě)。媽媽很好�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，一股暖流涌上我的心頭。我看著(zhù)辛苦工作了一整天的母親仍然把我放在第一位，想著(zhù)她每天對我的照顧。我感覺(jué)自己就像一個(gè)吃菠菜的大力水手，立刻重新點(diǎn)燃了她的作業(yè)。戰斗精神。
像春雨一樣，它滋潤著(zhù)所有的生物。像火焰一樣移動(dòng)，燃燒內心深處的冰。觸摸是一種營(yíng)養物質(zhì)，它促使人們勇往直前。我母親的愛(ài)給了我幸福和幸福。雖然已經(jīng)很久了，但它總是感動(dòng)我，教會(huì )我努力學(xué)習，努力學(xué)習！
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