動(dòng)作作文合集六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
520諧音我愛(ài)你，也正因為它的特殊的含義，所以5月20號也就成為了成人眼中的情人節。這節日本來(lái)與我們毫無(wú)關(guān)系，但20xx年的這一天，卻成為了我們大美八班意義非凡的一天。
事情的開(kāi)頭源于幾個(gè)星期前的一次升旗儀式，于校長(cháng)在升旗儀式上說(shuō)到了學(xué)校貧困生的問(wèn)題，于是偉大的李佳怡和羅嘉棋就操辦起了一場(chǎng)主題為用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)播撒人間的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我們全班有33名同學(xué)報名參加。
義賣(mài)前兩天我就開(kāi)始和媽媽商量要賣(mài)些什么？最后，我們決定自制好吃的蔓越莓小餅干作為義賣(mài)物品之一。為了保證餅干的新鮮，我和媽媽在義賣(mài)前一天晚上才開(kāi)始制作。說(shuō)干就干，我們稱(chēng)重、攪拌、塑形、冷凍、烘烤，一氣呵成，整整三烤箱餅干就這樣出爐了�？粗�(zhù)新出爐的香噴噴的餅干，雖然很想吃，但我和媽媽只各自嘗了一小塊，心里憧憬著(zhù)可以在義賣(mài)上大賺一筆，多做一點(diǎn)貢獻。
四點(diǎn)鐘，義賣(mài)的時(shí)間馬上就要到了，我和爸爸媽媽拉著(zhù)音箱，提著(zhù)折疊桌，懷里抱著(zhù)一堆要賣(mài)的東西大步向華熙進(jìn)發(fā)。到了華熙，大家一起布置場(chǎng)地后，我立馬就抱起一大束玫瑰和李佳怡向華熙里面走去，準備大干一場(chǎng)。沒(méi)想到，本以為會(huì )困難重重的我們卻遇到了開(kāi)門(mén)紅。一位叔叔很快喊住了我們：喂，你們是要賣(mài)花嗎？多少錢(qián)一支��？我們停下腳步，充滿(mǎn)期待的說(shuō)：5塊錢(qián)一只，買(mǎi)一支吧！緊接著(zhù)叔叔問(wèn)：你們覺(jué)得我買(mǎi)幾支好呢？為了多掙點(diǎn)錢(qián)，我們連忙應到：九支唄，長(cháng)長(cháng)久久嘛！于是叔叔很爽快的拿出手機，給我們轉了45元。首戰告捷，取得開(kāi)門(mén)紅，我們倆異常興奮，也自信了很多，大踏步地繼續向前走去�？蛇z憾的是，接下來(lái)卻并不順利。我們問(wèn)了好多人，他們卻都說(shuō)不要。無(wú)奈之下，我們只好暫時(shí)退回到大本營(yíng)看攤。
看攤的時(shí)候，我們也沒(méi)閑著(zhù)，向來(lái)來(lái)往往的路人講述我們的目的，推銷(xiāo)我們各式各樣的義賣(mài)商品和鮮花。令我高興的'是，我和媽媽親手做的小餅干被全部搶購一空，帶去的其他義賣(mài)禮物也很快找到了各自的歸宿。能為班級多做點(diǎn)貢獻，我心里充滿(mǎn)了驕傲和興奮；前一天晚上和今天的努力沒(méi)有白費，更是讓人愉悅。
義賣(mài)活動(dòng)在七點(diǎn)鐘的時(shí)候結束了。短短的三個(gè)小時(shí)里，我們最終籌集了4000多塊錢(qián)，這真是出乎了我們所有人的意料。在這個(gè)過(guò)程當中，我們也感受到了濃濃的溫暖，有些人直接放下50元、100元甚至500元的鈔票，卻什么都不要。正是這些充滿(mǎn)愛(ài)心的陌生人的舉動(dòng)，讓我們的世界充滿(mǎn)了愛(ài)和希望，也祝那些貧困學(xué)生們過(guò)上快樂(lè )，幸福的生活！
動(dòng)作作文 篇2
今天天氣真好呀！藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，涼爽的秋風(fēng)吹拂著(zhù)，樹(shù)葉婆娑起舞。
也許是我心情好的原因，又或許是老師要帶我們玩兩人三足的游戲吧，令我一直處于興奮的狀態(tài)。這個(gè)游戲規則是：兩人一組并排站在一起，用繩子綁住中間的兩條腿，兩組對手分別站在起點(diǎn)，奔向終點(diǎn)再走向起點(diǎn)，哪一組先到，就贏(yíng)了。比賽前，女生組確定為精英組，男生為永不言敗組。
比賽開(kāi)始前，大家都很有信心，因為兩組中都有高手，（女生組：張瑞和方興楠；男生組：章楠和張樂(lè )）他們都是實(shí)力派戰將。
比賽開(kāi)始了，第一組是張瑞、方興楠對戰夏棋、陳子豪。剛開(kāi)始女生組領(lǐng)先，可快到終點(diǎn)時(shí)，她倆摔了一跤。那時(shí)，我十分擔心：他們會(huì )不會(huì )摔傷了，有沒(méi)有事。她們快速爬起，可還是追不上男生，男生贏(yíng)了，大聲的歡呼。我們圍著(zhù)張瑞她們，才發(fā)現張瑞的膝蓋摔破皮了。張瑞忍著(zhù)疼痛走到教室休息片刻。
比賽繼續，第二組女生遇上男生組高手時(shí)，輸了。第三組女生和兩個(gè)調皮的男生，大家都以為我們女生贏(yíng)定了，但女生走到一半時(shí)，繩子松了，她們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜的望著(zhù)男生輕松贏(yíng)得比賽。
比賽后，有人歡喜有人憂(yōu)。我們女生相信經(jīng)過(guò)這次失敗，下次一定能大獲全勝。
動(dòng)作作文 篇3
因為堵車(chē)，我背著(zhù)書(shū)包在公交站點(diǎn)等了好久的公車(chē)。又過(guò)了一會(huì )兒，不知哪孩子吆喝了一句“車(chē)來(lái)了”。我興奮得不得了，但在車(chē)到之后，叔叔阿姨和兩個(gè)胖大嬸卻把我擠到了最后一個(gè)上。
因為最后一后上車(chē)，所以遇到了一個(gè)老奶奶，那奶奶有一頭蒼發(fā)，圓圓的臉顯得有為慈祥。
奶奶拍拍我的肩，和善的說(shuō)：
“小同學(xué)，書(shū)包太重了，來(lái)，放我腿上吧”
“謝謝奶奶，書(shū)包不重，我自己背著(zhù)吧�！�
不一會(huì )，車(chē)輛行駛到第四站：
“小朋友，我要下車(chē)了，你來(lái)做我這吧﹗�！�
我欣然答應。
在我扶奶奶下車(chē)后，轉頭發(fā)現――奶奶空出來(lái)的座子竟沒(méi)有一個(gè)人坐，而周?chē)鷧s圍滿(mǎn)了人。
“小朋友，快坐下吧�！币粋�(gè)扎著(zhù)大辮子的漂亮阿姨對我說(shuō)。
“嗯”
車(chē)輛行駛到七站：
“阿姨，我要下車(chē)了，您坐這吧�！蔽覍偛拍俏话⒁陶f(shuō)。但阿姨并沒(méi)有做下，而是讓給了她身邊的小兒子。
車(chē)輛行駛到站，我蹦跳著(zhù)下車(chē)，向學(xué)�！帮w”去。我是那么的高興。
公交車(chē)上的真情同樣讓我感動(dòng)。這是“奉獻者快樂(lè )”這句話(huà)的最好詮釋。
動(dòng)作作文 篇4
主動(dòng)與被動(dòng)我說(shuō)不出哪一個(gè)好哪一個(gè)不好，我相信，不但我說(shuō)不出來(lái)，其他人應該也說(shuō)不出來(lái)，專(zhuān)家應該也不例外。因為，有的人適合于被動(dòng)，有的人適合于主動(dòng)。這也解釋了，世界的多樣性。
主動(dòng)就是有選擇地去干事情，被動(dòng)就是被迫或者聽(tīng)從地去干事情。
我喜歡主動(dòng)，所以我是主動(dòng)人群。我喜歡有選擇性的去干事情，所以我自稱(chēng)自己是隨心派，我的一篇散文詳細介紹過(guò)，這里就不說(shuō)了。我喜歡去干自己熱愛(ài)的事情，每次都是主動(dòng)自覺(jué)去干，從不需要別人提醒和督促。比如說(shuō)，我現在深入研究文學(xué)和音樂(lè )，我會(huì )主動(dòng)買(mǎi)很多電子書(shū)，買(mǎi)電子琴，學(xué)習文學(xué)知識，音樂(lè )知識，我也說(shuō)過(guò)我是偏于自學(xué)的人，我的一篇散文詳細說(shuō)過(guò)，現在不重復提了。我也熱愛(ài)體育運動(dòng)，有時(shí)間的時(shí)候去打打籃球和羽毛球，反正我就是從來(lái)不需要別人督促和別人要求才去干一件事情。更有意思的事情，別人督促我和要求我干的事情，如果我不喜歡那件事，我還不一定去干呢!用那些人的話(huà)來(lái)說(shuō)，我是叛逆青少年。我自己不這么覺(jué)得，我覺(jué)得我是有自己思想的青少年，我既然知道自己不喜歡這類(lèi)事情，我為什么還要干?就像別人要你吃一樣你不喜歡吃的東西，你還要硬吃下去嗎?很多人會(huì )說(shuō)不，對吧!如果你這樣回答了，就找到我的感覺(jué)了。當然，什么都不能一概而論，如果那件事情非常重要，就是我再怎么不喜歡，我也認真干，要為大局考慮。大事情不能憑感覺(jué)，要理性。
被動(dòng)的人就沒(méi)什么好細說(shuō)的了，這些人有兩種情況，一種是被迫干事情。刀都架在脖子上了，槍口都對準腦袋了，你們自己說(shuō)，還有其他選擇嗎?另一種就是言聽(tīng)計從，別人讓你干什么你就干什么，別人忙了，不在，沒(méi)有接到新指令時(shí)，就沒(méi)事干了。一般這時(shí)候，他們就不知道該干什么了，就睡覺(jué)打游戲等等來(lái)消磨無(wú)聊時(shí)光。一直到有新指令。
同開(kāi)頭那個(gè)道理一樣，主動(dòng)的人未必就比被動(dòng)的人好，被動(dòng)的人也未必比主動(dòng)的人聰明，世界就應該多樣性，但是不能因為多樣性的存在，所以就變成對比性、嘲笑性和侮辱性。
動(dòng)作作文 篇5
那天，我們的語(yǔ)文老師進(jìn)教室時(shí)，手里拿了一個(gè)包，就放在講臺上。
聽(tīng)--“同學(xué)們，老師今天帶來(lái)了未來(lái)的建筑師、工程師、軍事家、作家、畫(huà)家、政治家等人的照片，大家想不想看一看呀?”只見(jiàn)老師微笑著(zhù)。大家齊喊:“想!”等同學(xué)們靜下時(shí)，老師說(shuō):“你們看到未來(lái)名人照片后，可不能對別人說(shuō)半個(gè)字喔!”“好�！�
猜--不知誰(shuí)問(wèn)了一聲“老師，你怎么拍到未來(lái)名人的照片的?”老師說(shuō):“猜!”同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)道:“是不是您有時(shí)空機?”老師搖了搖頭。同學(xué)們又爭先恐后的問(wèn)“是不是未來(lái)名人去了您那兒?”老師又說(shuō)不是。同學(xué)們紛紛猜測，但都被老師一一否定。老師說(shuō):“你們還是先看看照片吧!”“好啊�！�
看--老師讓我們排起隊，一個(gè)一個(gè)的看。只見(jiàn)看了的同學(xué)先感到疑問(wèn)，后來(lái)又是感到高興。終于輪到我了，我走過(guò)去一看，只見(jiàn)里面靜靜躺著(zhù)一面鏡子，根本沒(méi)有什么照片。我奇怪極了，便湊到包里去看。我看到鏡子里一張充滿(mǎn)疑惑的臉，突然我明白了，鏡子里不就是一張很好的未來(lái)名人照片嗎?
想--我知道了，老師良苦用心。她是想讓我們認真學(xué)習，天天向上，將來(lái)成為人才，為國家做出奉獻。
我要做個(gè)科學(xué)家，探險家，發(fā)明家……
啊，我愛(ài)老師上的這堂作文課。
動(dòng)作作文 篇6
今天是六一兒童節，下午，學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)，作文 有趣的義賣(mài)活動(dòng)。
“叮鈴鈴~”鈴聲響了，同學(xué)帶著(zhù)自己的拍賣(mài)物陸續走進(jìn)校園，幾個(gè)身強力壯的男孩早已將一張張桌子搬到操場(chǎng)上做拍賣(mài)的柜臺，就等著(zhù)拍賣(mài)開(kāi)始了。
不一會(huì )，陳老師來(lái)了，他叫我們排好隊，讓每一個(gè)同學(xué)把自己帶來(lái)的物品帶到樓下放到拍賣(mài)的桌子上。
我們班的分工很明確：口才好的去當銷(xiāo)售員，膽子大的負責去別的班介紹產(chǎn)品，還有幾個(gè)人吆喝著(zhù)吸引顧客……
這次義賣(mài)我們班的同學(xué)帶的東西很多：有的帶了許多書(shū)，有的帶了一大袋玩具，有的帶了一些日常用品，還有的帶了一些小發(fā)明……真是種類(lèi)繁多，數不勝數，小學(xué)五年級作文《作文 有趣的義賣(mài)活動(dòng)》。
不一會(huì )，就有顧客上門(mén)了。
“請問(wèn)這本《兒童百科全書(shū)》多少錢(qián)？”“現在義賣(mài)期間，打五折，只要10元�！薄巴�！這么便宜，我買(mǎi)了�！薄澳敲茨潜尽度龂鴼ⅰ范嗌馘X(qián)？”“也是10元，原價(jià)20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了�！薄�。
不一會(huì )，攤上的東西已賣(mài)出了一半多，別的班級的攤子前人早已漸漸散去，可偏偏我們班攤子前還是人滿(mǎn)為患，一個(gè)個(gè)爭先恐后的挑選物品，其中最為搶手的莫過(guò)于那個(gè)“手溫噴水器”了，我本來(lái)也想買(mǎi)，可無(wú)奈速度不快還是被另一位同學(xué)買(mǎi)走了，真是可惜。
終于，在我們不懈努力下，東西終于被賣(mài)光了。
這次義賣(mài)活動(dòng)，我們又為災區的小朋友捐了一些愛(ài)心款，雖然愛(ài)心款不是很多，但這些愛(ài)心款里面融著(zhù)我們濃濃的心意。
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