【精選】小隊活動(dòng)作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小隊活動(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小隊活動(dòng)作文 篇1
9月30日我們小隊三戶(hù)家庭拼座一輛車(chē)，相約去花港參觀(guān)，是不是很環(huán)保！
我們到了那里，走了很多路，問(wèn)了好幾個(gè)路人都不知道馬一浮紀念館在那里，我們就索性慢慢的逛過(guò)去，看了孔雀園里的孔雀；喂了紅魚(yú)池的魚(yú)。在長(cháng)廊那里碰到了瞿奕愷他們小隊，我們很激動(dòng)的擁抱在了一起。
兩個(gè)小隊在一起，感覺(jué)有點(diǎn)像在秋游了！
我們終于在保安的幫助下找到了馬一浮紀念館。紀念館不大，門(mén)口扁上寫(xiě)著(zhù)（馬一浮紀念館），聽(tīng)里面的工作人員說(shuō)馬爺爺以前住在這里，馬爺爺真厲害，是一代國學(xué)大師呢！會(huì )的東西可多了，會(huì )刻經(jīng)文、書(shū)法、寫(xiě)詩(shī)、彈琴，我們杭州的浙江大學(xué)的校歌都是馬爺爺寫(xiě)的呢！我很佩服他！
在接著(zhù)我們去了蘇東坡紀念館。蘇東坡是北宋的大文學(xué)家，他和他的爸爸和弟弟是他們那個(gè)朝代的名人。蘇東坡兩次來(lái)杭州當官，我覺(jué)得他也挺能干的，把杭州打理的很好，你看西湖多漂亮��！
小隊活動(dòng)作文 篇2
今天，我們快樂(lè )假日小隊全體隊員參加了浙江大學(xué)學(xué)生三農協(xié)會(huì )愛(ài)心支教中心組織的活動(dòng)，感到特別興奮。
一大早，我就起床了，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢，因為我有點(diǎn)迫不及待了。我把要帶的東西檢查了一遍又一遍。終于到七點(diǎn)五十分了，我來(lái)到和肖佳琪約定的地方，一起坐上她媽媽開(kāi)的車(chē)向目的地浙大紫金港校區出發(fā)。
很快，我們到了浙大紫金港校區。很多同學(xué)都到了，大家圍在一起嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，大家都非常期待這次的假日小分隊活動(dòng)。帶隊老師把我們分成了小分隊，每個(gè)分隊5—10人。進(jìn)行今天的第一項活動(dòng)——尋寶。
我和鮑佳穎、汪思成、沈俊亦、金湛為一組，我們拿著(zhù)尋寶圖，按照上面的提示，大家一起朝前走。很快，我們來(lái)到了第一個(gè)地點(diǎn)，大家分頭行動(dòng)。找啊，找啊，找了很長(cháng)時(shí)間，什么都沒(méi)找到，大家都有點(diǎn)垂頭喪氣了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“我找到了，我找到了�！蔽覀兲ь^一看，原來(lái)是五（1）班的一位姐姐在喊。我們興奮地朝她站的方向飛奔而去，大家又分頭找去了。因為有了她剛才的喊聲，大家都受到了她的鼓舞，都認真地尋找著(zhù)。很快，一張張卡片都出現在我們的眼前，我也發(fā)現了一張，可是我覺(jué)得它怪怪的，不像我們要找的卡片。這時(shí)，眼疾手快的鮑佳穎和沈俊亦把它搶走了，我急得大喊：“那是我看見(jiàn)的，你們不要搶走�！�
午飯時(shí)間到了，我們要到西區食堂就餐。走了大約三十分鐘，我們才到西區食堂，浙江大學(xué)真大��！
下午，環(huán)保時(shí)裝設計開(kāi)始了。我拿著(zhù)剪刀剪下了一塊塊合適的紙張，然后又拿膠帶貼上。我們這組的模特是鮑佳穎，所以我先把我做的衣服給鮑佳穎穿，然后拿點(diǎn)裝飾品貼上去。我們做了大約八十分鐘。評委來(lái)評分了，我們居然得了第五名。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們知道了參加每個(gè)活動(dòng)，都必須要團結，要有團隊精神。
小隊活動(dòng)作文 篇3
寒假的一天，我們班去了廣陵橋社區參加小隊活動(dòng)—獻愛(ài)心，幫助孤寡老人。
我們五人一組，來(lái)到了一個(gè)腿腳殘疾的老爺爺家。老爺爺白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)遲緩。一進(jìn)門(mén)，屋里的椅子歪歪倒倒，桌上的盒子布滿(mǎn)了灰塵，看到這里我們脫掉外套，捋起袖子，拿起掃帚，畚斗和抹布等，熱火朝天地干了起來(lái)。有的賣(mài)力地擦著(zhù)桌上和門(mén)上的灰塵，有的拿著(zhù)垃圾夾專(zhuān)心致志地尋找“目標”，一個(gè)角落也都不放過(guò)，還有的提著(zhù)沉重的垃圾袋去扔掉……我負責擺放物品。先把客廳中的桌椅擺正，再把臥室里的物品有條理地放好，最后把廚房間的碗、筷、盤(pán)等擺放整齊，不讓它們摔碎。整理好后，那位老爺爺對我們和藹地笑了，溫柔地說(shuō)道：“謝謝你們，你們真是一群好孩子！”說(shuō)完我們滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容便離開(kāi)了。
接著(zhù)我們來(lái)到一位老婆婆家，她滿(mǎn)臉的皺紋，一道道深溝似的。我們看見(jiàn)她家門(mén)上還未貼春聯(lián)，于是我們拿起一副嶄新，喜氣洋洋的對聯(lián)準備粘貼上去。我把一張“�！毙⌒囊硪淼刭N在門(mén)中間，接著(zhù)貼旁邊的春聯(lián)，旁邊的同學(xué)指手畫(huà)腳地幫忙擺正。貼完春聯(lián)我們甜滋滋地與老婆婆告別。
通過(guò)這次小隊活動(dòng)，我知道了幫助別人是一件快樂(lè )無(wú)比的事。我們應該讓孤寡老人美好地度過(guò)晚年，讓他們老有所養，老有所依，老有所樂(lè )。這真是一次有意義的小隊活動(dòng)��！
小隊活動(dòng)作文 篇4
今天下午，天高氣爽。我們學(xué)校舉行完五年級中草藥基地課程成果匯報活動(dòng)后，提前了一節課放學(xué)，放學(xué)后同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包回家了，而我們這個(gè)“小天使茶灣小隊”要頂著(zhù)烈日去完成支行小隊活動(dòng)！
放學(xué)后，我們“小天使茶灣小隊”要去“舟山國際水產(chǎn)城”的四樓——“舟山漁文化展示館”。
小隊從學(xué)校出發(fā)穿著(zhù)校服，背著(zhù)書(shū)包向目的地出發(fā)。我們胸前的紅禮巾隨著(zhù)風(fēng)飄揚，�；赵陉�(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，在一路上我們有說(shuō)有笑。
走了許久我們終于到了目的地。向我們的目的地望去——這座水產(chǎn)城直插云天，十分美麗、壯觀(guān)。我們走進(jìn)水產(chǎn)城的大廳。水產(chǎn)城內金碧輝煌，幾個(gè)文質(zhì)彬彬的工作人員站在服務(wù)臺。我們經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后得知“舟山漁文化展示館”目前是可以參觀(guān)的，就在出電梯后，右拐出。我們便上樓前去。
我們進(jìn)入后映入眼簾的是一個(gè)舟山群島的群島模型，上面有八個(gè)大字——“舟山漁文化展示館”。在往里走我看到了一個(gè)由四、五臺投影儀投射出的巨大的投影屏幕，上面有從古至今，這座水產(chǎn)城的變化。
我們繼續往里走，看到了許多舟山常見(jiàn)的魚(yú)的標本……我們還看見(jiàn)了許許多多的捕撈方式，如：圍網(wǎng)捕撈、脫網(wǎng)捕撈等。還有許多繩結，我們也學(xué)習起來(lái)。 我們完成了支行小隊的任務(wù)。時(shí)間也不早了，我們就陸續回家了。這次活動(dòng)對我受益匪淺——原來(lái)我們舟山的漁文化這么博大精深啊，我要好好學(xué)習一下。
小隊活動(dòng)作文 篇5
10月14日，班上包括我在內的五位同學(xué)一起來(lái)我家包餃子。
面皮都準備好了，肉餡也好了，只差把它們結合到一起了。奶奶給我們每人十張皮子，和一碗肉餡，一碗水�！澳敲撮_(kāi)始吧！”我興奮地說(shuō)道。
只見(jiàn)田婧最先動(dòng)手，抓起一個(gè)皮子，剛要放肉餡，奶奶大聲提醒：“哎！小朋友！你忘記沾水了！”田婧連忙用手指沾了一點(diǎn)水，均勻地涂在皮子周?chē)�，再用勺子舀了一勺肉餡，放在皮子中間，然后包起來(lái)，再捏緊邊緣不讓它“露餡”——成功了！一個(gè)精致的餃子“站”在金色的盤(pán)子中間。
看見(jiàn)了田婧的成功，大家都忍不住躍躍欲試起來(lái)。許亦雯也拿過(guò)一張皮子，學(xué)著(zhù)田婧的樣子，用手沾了點(diǎn)水，涂在皮子周?chē)�，再舀一勺肉餡放在皮子中間，但包的時(shí)候卻遇到了困難：她肉放太多了，包的時(shí)候擠出來(lái)了很多�？粗�(zhù)她手忙腳亂地清理掉出的肉餡，我們忍不住都笑了起來(lái)。我也拿著(zhù)一張皮子，涂了水，放了肉餡，再包起來(lái)，結果包的時(shí)候太用力，有兩個(gè)角很長(cháng)，看上去就像一只山羊。田婧又開(kāi)始創(chuàng )作下一個(gè)餃子起來(lái)，并發(fā)誓要把這個(gè)餃子變成“高楷頭”。
于是我們饒有興趣地看著(zhù)田婧包“高楷頭”，只見(jiàn)她包好之后用手使勁拉了一下皮子，弄得像高楷的發(fā)型一樣，接著(zhù)，不知是誰(shuí)吼了一聲：“高楷，眼睛交出來(lái)，我加上去，就更像了！”結果高楷氣不打一處來(lái)，發(fā)誓要包一個(gè)“田婧頭”。
于是我開(kāi)始想像，田婧的腦袋若換成一個(gè)餃子……我忍不住狂笑起來(lái)，搞的大家都來(lái)看我。怎么了，許亦雯問(wèn)。我說(shuō)，我要包一個(gè)“諸迪洋頭”。好啊好啊，田婧開(kāi)心地附和到，諸迪洋卻臉色陰沉，我看他那副樣子，好像恨不得把我吃了一樣，果然，他決定包一個(gè)“宋婕頭”，但許亦雯已經(jīng)把“宋婕頭”包好了，并笑嘻嘻地發(fā)誓一定給諸迪洋吃。
奶奶見(jiàn)我們包好了，便去煮餃子。嘖，真香啊，餃子一端上來(lái)，我們就齊聲稱(chēng)贊�！皫臀艺艺摇呖^’在哪，找到有重賞�！碧镦旱芍�(zhù)一雙賊溜溜的小眼睛說(shuō)道。 “找到了！”諸迪洋興奮地大叫，只見(jiàn)一個(gè)酷似蝙蝠的餃子“爆炸頭”在他的湯碗里靜靜的`躺著(zhù)�！巴酃呖�，你就等著(zhù)被他吃掉吧！”田婧得意地狂笑道，差點(diǎn)把高楷氣暈過(guò)去。
于是我們品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了這次小隊活動(dòng)。
小隊活動(dòng)作文 篇6
文明出行，做守法公民。
在這陽(yáng)光明媚的一天，我們朝熙假日小隊踏著(zhù)陽(yáng)光，來(lái)到了興隆大街站義務(wù)幫助乘客。
我們首先來(lái)到了地鐵工作人員的辦公室，聽(tīng)工作人員為我們講解了如何安全乘地鐵，如何買(mǎi)票，遇到困難時(shí)在哪向工作人員求助等。我們聽(tīng)了之后受益匪淺，無(wú)不感嘆原來(lái)乘地鐵還有這么多注意事項。聽(tīng)完工作人員的講解后，老師分給我們每人一條雛鷹假日小隊的紅絲帶。在老師分配完每個(gè)人的任務(wù)之后，我們都興奮地跑到了自己的崗位上。
我的任務(wù)是在軋機處提醒乘客應當如何刷卡。我細心等待著(zhù)每一位乘客，不一會(huì )兒，迎面朝我走來(lái)一個(gè)笑瞇瞇的老奶奶。她走到軋機旁，我提醒她站在紅線(xiàn)外刷卡，她聽(tīng)了后，開(kāi)心地摸了摸我的小腦袋，直夸我是好孩子，然后順利地進(jìn)入了地鐵。又來(lái)了一個(gè)小伙子，只見(jiàn)他刷了卡后，軋機沒(méi)有開(kāi)，我看了看軋機上的屏幕寫(xiě)著(zhù)余額不足，我便說(shuō)：“叔叔，這張卡沒(méi)有錢(qián)了�！庇谑�，我帶著(zhù)他來(lái)到了自動(dòng)售票機前，幫助他買(mǎi)完票后，他感激地說(shuō)：“謝謝你�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里甜滋滋的，原來(lái)幫助人是一件這么愉快的事��！
不知不覺(jué)，活動(dòng)就到了尾聲。我們聚集在一起，與地鐵工作人員合了影。除此之外，我們都還得到了一張獎狀，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花，我心中不由得感嘆：“我以后要幫助更多的人，做一個(gè)守法，樂(lè )于助人的好公民�！�
小隊活動(dòng)作文 篇7
敬老愛(ài)幼是我們的美德，老人是我們的長(cháng)輩，是她們撫育了我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
7月7日（星期六）的上午，我們在家長(cháng)輔導員的帶領(lǐng)下，來(lái)到了上海市南匯區老港敬老院，這是一家位于南匯郊區鄉下的一級敬老院。走進(jìn)敬老院，這里的空間不怎么大，只有兩幢二層樓和一排辦公樓組成，但里面整潔、干凈，覺(jué)得住在里面肯定舒服。門(mén)口豎立著(zhù)一塊刻有捐贈單位和捐贈人的大理石牌子，在樓房的前面有一片碧綠的草地，草地上放著(zhù)許多健身器，專(zhuān)門(mén)是為那些老人準備的，敬老院的圍墻前面還有一條清澈的河流，空氣十分的清新。
我們來(lái)到二樓的老人房間，這里的每間房有三張床、一臺電視機、一間衛生間組成，里面看上去整整齊齊。我們坐在床檐邊陪老人們聊天，并真誠地送出了我們帶去的禮物。老人臉上洋溢著(zhù)笑容，嘴上一個(gè)勁地連說(shuō)了幾聲“謝謝”。當我們走下樓梯，來(lái)到底樓的一間房間里，讓我們看到了凄慘的一幕，有一位十六歲的腦癱少年也被家里人寄養在這里，由于生活不能自理，只能由這里的阿姨來(lái)照顧他、關(guān)心他。當我看到這種情景，心想：和他比起來(lái)，我們不知道有多幸福。
在即將離開(kāi)敬老院時(shí)，我們依依不舍地向老人們告別，并在敬老院捐贈牌子前合影，留下了紀念。
小隊活動(dòng)作文 篇8
星期六，我約了小隊的同學(xué)來(lái)我家搞小隊活動(dòng)，我告訴媽媽要替我們準備晚餐�？墒峭聿统允裁茨�？我靈機一動(dòng)：“媽媽我們還是吃餛飩吧，我們自己包�！蔽蚁胱屛覀兘M員都來(lái)顯顯包餛飩的本領(lǐng)。
終于等到組員都來(lái)了。我們先制作了許多愛(ài)心卡，然后到了包餛飩的時(shí)間了。大家一聽(tīng)到“包餛飩”這三個(gè)字，高興地了起來(lái)。首先，媽媽讓我們先去洗手，然后把預先準備好的餛飩皮、餡心和包餛飩的工具放在桌子上�！鞍Q飩現在開(kāi)始拉！”媽媽一聲令下，大家立即行動(dòng)起來(lái)，用筷子快速地把肉餡放到餛飩皮上，然后將餛飩皮對折，再將邊小心翼翼地捏起來(lái)。大家捏的餛飩雖然形狀各異，姿態(tài)百出，但看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，組員的心里都喜滋滋的。
餛飩包好了，媽媽在一邊做著(zhù)另一份事兒——燒開(kāi)水煮餛飩。水燒開(kāi)以后，媽媽把我們包的餛飩放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì )兒，餛飩煮好了，我們看到快要出鍋的熱騰騰的餛飩，口水都快流出來(lái)了。等到媽媽把煮好的餛飩盛到大碗里，我們個(gè)個(gè)都搶著(zhù)吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。
我想，包餛飩真有趣。它培養了我們的動(dòng)手能力，更使我們體會(huì )到小隊的生活豐富多彩。
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