有關(guān)動(dòng)作作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
今天下午，我們班要搞一次野炊活動(dòng)。
早上，同學(xué)們就帶著(zhù)野炊要用的一切物品來(lái)到學(xué)校。吃好午飯，我們便匆匆來(lái)到教室。等到人一齊，老師就叫男同學(xué)跟她去搭灶，女同學(xué)留在校內做好其他的準備工作。
下午，一個(gè)漫長(cháng)的下午好象永遠過(guò)不完似的。終于第二節下課了，我們大家沖出教室到辦公室去拿東西。然后，跟著(zhù)老師來(lái)到了一片空曠的地方，茅盾廣場(chǎng)。這里還沒(méi)有動(dòng)工建設，荒著(zhù)呢！男同學(xué)走在前面，帶我們來(lái)到他們中午搭灶的地方。來(lái)到那里，找到了灶頭，我就把鍋子放了上去。然后，我便大膽地用打火機打著(zhù)火點(diǎn)著(zhù)一張報紙，放進(jìn)了灶肚里。接著(zhù)，我放了一些軟柴到報紙的上面。我不停地往里面放柴。老師看見(jiàn)了就對我說(shuō)：“不能這樣放柴，否則火不但燒不旺，反而會(huì )滅掉的�！蔽衣�(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，就放慢了速度�；鸫_實(shí)比剛才要旺。燒著(zhù)燒著(zhù)，我額頭上不停地冒出了亮晶晶的小水珠。但是，我堅持著(zhù)燒火。終于，野火飯被我燒熟了！按照老師的指點(diǎn)，我們又讓飯燜了十五分鐘。然后，我讓兩個(gè)男同學(xué)抬回到教室里去。
一到教室里，我們就爭著(zhù)吵著(zhù)要自己先盛飯。我們一個(gè)又一個(gè)地盛飯，終于大家都吃到了飯，秩序才開(kāi)始變得好一點(diǎn)了。老師也過(guò)來(lái)到我們的鍋子里盛飯吃。
我們燒得多，吃不完，于是我說(shuō)：“讓我盛一點(diǎn)回家去讓爸爸媽媽也吃一點(diǎn)�！崩蠋熯�表?yè)P了我，說(shuō)：“非常孝順父母，處處想到父母�！被氐郊依锊坏改赋粤�，連爺爺奶奶都搶來(lái)吃了。他們一邊吃著(zhù)，一邊說(shuō)：“小薇真棒，她燒的飯特別好吃！”
我想以后我不但要在學(xué)校里燒，而且還要多在家里燒，讓大家經(jīng)常能夠吃到我燒的飯菜。
動(dòng)作作文 篇2
星期三下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們終于迎來(lái)了一年一度的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，這也是大家夢(mèng)寐以求的。在這一天中，同學(xué)們紛紛拿出需要義賣(mài)的物品，還可以盡情地購買(mǎi)自己想要的東西，用自己的行動(dòng)去貢獻自己的一份愛(ài)心。
吃過(guò)午飯，聽(tīng)好廣播，愛(ài)心義賣(mài)就正式開(kāi)始了。同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。每個(gè)班級的攤位旁都擺著(zhù)一張醒目并有創(chuàng )意的廣告牌，有的班級甚至穿著(zhù)奇裝異服來(lái)吸引顧客。同學(xué)們搖身一變，有的變成了銷(xiāo)售員，有的變成了收銀員，大多數同學(xué)變成了顧客。叫賣(mài)聲、歡叫聲，此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。
我慢慢地往前走，有書(shū)本，有玩具，有花草……義賣(mài)的商品琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，不知從何下手。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)攤位前一個(gè)銷(xiāo)售員賣(mài)力地喊著(zhù)：“大甩賣(mài)，大家快來(lái)買(mǎi)呀！還有禮物送呢！”攤位前擠滿(mǎn)了人，我也被吸引過(guò)去，看見(jiàn)有賣(mài)小烏龜，就問(wèn)：“這些小烏龜多少元一只��？”銷(xiāo)售員說(shuō)：“十元一只�！蔽覈樍艘淮筇�，心想：十元一只？太貴了吧！于是，我對銷(xiāo)售員說(shuō)：“能不能八元一只��？”銷(xiāo)售員說(shuō)：“不行，這些烏龜已經(jīng)很便宜了呢�！蔽要q豫著(zhù)要不要買(mǎi)，對方看我猶豫，說(shuō)：“那就八塊吧！”我爽快地掏出了錢(qián)。接著(zhù)，我又開(kāi)始搜索別的東西了，經(jīng)過(guò)一次次討價(jià)還價(jià)，我滿(mǎn)載而歸。
時(shí)間過(guò)得真快呀！義賣(mài)結束了，同學(xué)們還意猶未盡，義賣(mài)活動(dòng)不僅有趣，還幫助了有需要的人，真是一個(gè)有意義的活動(dòng)��！
動(dòng)作作文 篇3
總有那么一些平凡的事情，讓你我感動(dòng)——題記
我們總能在年尾的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)感動(dòng)中國十大人物……世上的感動(dòng)實(shí)在太多太多，優(yōu)秀作文平凡的感動(dòng)。而平凡中的感動(dòng)，總會(huì )讓我們感受到真情的存在。
一句問(wèn)候
是誰(shuí)曾說(shuō)朋友不會(huì )真心對待？是誰(shuí)曾說(shuō)朋友是用來(lái)出賣(mài)？真正的朋友是在你有困難的時(shí)候，盡管他知道他不能為你做什么，但還是會(huì )送上最暖心的溫暖。你有沒(méi)有注意過(guò)，每一次你失落坐在座位上時(shí)，你的朋友會(huì )想方設法地逗你開(kāi)心；每一次你生病躺在床上時(shí)，你的朋友會(huì )送上噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動(dòng)？
一句問(wèn)候，帶來(lái)流水般的親撫！
一個(gè)擁抱
父母的一個(gè)擁抱，你了勇往直前的勇氣；朋友的一個(gè)擁抱，你有了不易言敗的堅強；戀人的一個(gè)擁抱，你有了發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。擁抱往往能在人最需要的時(shí)候給人以力量和感動(dòng)。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，比不上地震、雪災中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動(dòng)來(lái)溫暖我們的心。
一個(gè)擁抱，帶來(lái)大山般的安穩。
一首歌曲
“我可以，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一起奮斗的理想，有欣慰，有快樂(lè )，更多的是感動(dòng)，你有沒(méi)有想過(guò)，如果一個(gè)朋友真的愿意為你付出一切，你也會(huì )與他一起奮斗。
一首簡(jiǎn)單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動(dòng)的，不止是你我。
一首歌曲，帶來(lái)咖啡般的濃香！
一次批評
人總說(shuō)：“打濕親，罵是愛(ài)！”其實(shí)一個(gè)人對你是漠不關(guān)心，他也不會(huì )給你批評或是表?yè)P。我們的父母疼我，我們的老師愛(ài)我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語(yǔ)言中讀出“愛(ài)”？這次關(guān)懷，我們應該感動(dòng)，也需要努力！
一次批評，帶來(lái)雷雨后的彩虹！
一番鼓勵
“加油，你能行的！”話(huà)語(yǔ)雖簡(jiǎn)單，也能讓人的內心觸動(dòng)，因為有了這樣的鼓勵，才讓我們有了堅持的動(dòng)力。有時(shí)往往就是這么一句話(huà)，讓我們順利到達了成功的彼岸；有時(shí)往往就是這么一句話(huà)，讓我們在失敗挫折中又站了起來(lái)；有時(shí)往往就是這么一句話(huà)，讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來(lái)……
一番鼓勵，帶來(lái)百合般的美麗！
感動(dòng)，道不盡也說(shuō)不完。無(wú)需驚天泣地，無(wú)需英勇無(wú)畏，無(wú)需奮勇向前……，平凡中的感動(dòng)，才是最真實(shí)的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動(dòng)的彩石，載著(zhù)我們的微笑，把它領(lǐng)回家。
動(dòng)作作文 篇4
我想做許多事，去旅游，做夢(mèng)都想去北京；還想跟同學(xué)去看電影，可是我真想動(dòng)作快點(diǎn)，這樣我所有的夢(mèng)想都能實(shí)現了。
我寫(xiě)作業(yè)特別慢，別人二十分鐘能完成一頁(yè)作業(yè)，我只能完成兩三題。一是因為經(jīng)常遇到不會(huì )做的題，不知道如何解答，就一直愣在那里，我很想請教一個(gè)同學(xué)，但看看左邊的同學(xué)在忙著(zhù)做下一個(gè)作業(yè)，根本沒(méi)空理我；而右邊的同學(xué)全身心地在看課外書(shū)，好像外面的事與他們無(wú)關(guān)，我也不好意思去打擾他們，就這么呆呆地看著(zhù)題目，冥思苦想，時(shí)間在我的發(fā)呆中一分一秒地逝去。二是我寫(xiě)字速度不是一般的慢，就說(shuō)抄一句話(huà)，我看一句，但寫(xiě)兩個(gè)字又要去看一下，而寫(xiě)字時(shí)我經(jīng)常是考慮先寫(xiě)橫還是先寫(xiě)豎，寫(xiě)一個(gè)字還要描一下，擔心老師年老眼花看不清，寫(xiě)好了，我還得看看有沒(méi)有少寫(xiě)筆畫(huà)。你說(shuō)這樣的我做作業(yè)能快嗎？
我真想動(dòng)作快些，像丁超群那樣快。寫(xiě)字又快又好，抄句子記住整句話(huà)，直接抄上去，抄好之后，再對一下有沒(méi)有遺漏；做數學(xué)題思路很清晰，再難的題也能想出來(lái)。上課聽(tīng)課效率高，我也端端正正地在聽(tīng)課，但我聽(tīng)一會(huì )兒就會(huì )開(kāi)小差，一會(huì )想今天弟弟又有什么新鮮事；一會(huì )想中飯什么菜……只要一個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂，接下來(lái)的習題我都弄不懂了，干脆就不聽(tīng)了，久而久之，上課對我來(lái)說(shuō)真的是折磨，而課后的練習自然就搞不懂了。
我真想動(dòng)作快點(diǎn)。這樣就可以有很多時(shí)間來(lái)做自己喜愛(ài)做的事，能悠閑地看書(shū)，一場(chǎng)閱讀考試馬上要到來(lái)，但那兩本必讀書(shū)目我還只看了個(gè)頭，根本擠不出時(shí)間去好好品味。除了看書(shū)，我更想去玩，現在的我體育鍛煉很少，整天就為了那些沒(méi)完成的功課而被困在凳子上。中午，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩鬧的時(shí)候，我好想好想什么都不顧，也擠進(jìn)他們的行列中。我很喜歡這樣的生活，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有作業(yè)的負擔，非常開(kāi)心。
我真想動(dòng)作快點(diǎn)。如果動(dòng)作快，老師不用拿著(zhù)登分本時(shí)常在那兒點(diǎn)名：“董成杰，還有什么什么沒(méi)有完成，在午睡之前必須完成�！比绻麆�(dòng)作快，奶奶就不用一個(gè)勁地嘮叨：“寫(xiě)得快一些，別愣在那里！”如果動(dòng)作快，媽媽不用一邊哄著(zhù)愛(ài)鬧的弟弟，一邊陪著(zhù)我做作業(yè)。如果動(dòng)作快，爸爸就不會(huì )害怕接到老師的電話(huà)，不會(huì )每次來(lái)學(xué)校都覺(jué)得很難為情。如果動(dòng)作快，我就能融入同學(xué)之間，會(huì )有很多朋友，同學(xué)們也不會(huì )看不起我了，也不會(huì )叫我“烏龜”、“蝸�！�，小組長(cháng)也不用一臉怒氣地看著(zhù)我，因為我的慢讓他無(wú)法交作業(yè)……
我真想動(dòng)作快點(diǎn)。
動(dòng)作作文 篇5
無(wú)論是什么事，都能夠流行，對我們班來(lái)說(shuō)，疊杯和撲克牌可正是流行的時(shí)候。
“當當當！……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的伙伴聚集過(guò)來(lái)展開(kāi)一場(chǎng)接力比賽。頓時(shí)加油聲此起彼落，好熱鬧呀！立刻驅散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀(guān)眾，不斷的喊著(zhù)加油，力挺著(zhù)自我的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來(lái)后再疊成不一樣的方式，再收成原先的方式，看似易如反掌，實(shí)際上卻是十分難的，必須花上很多的時(shí)間練習，才能疊得出神入化、無(wú)懈可擊，所以練習的過(guò)程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上僅有一些人是個(gè)中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分數后，雖然幾家歡樂(lè )幾家愁，但大家還是甘拜下風(fēng)，玩得不亦樂(lè )乎呢！
若比輸了不服氣，就再來(lái)一場(chǎng)撲克牌大戰吧！每個(gè)人都玩得很精采，并且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，細心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏(yíng)就立見(jiàn)分曉！所以我們也練就了慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會(huì )一一的檢查。
雖然有些人偶爾會(huì )不服輸賴(lài)皮，可是班上觀(guān)戰的人都不會(huì )偏袒，十分公平無(wú)私的仗義執言，真的是“公道自在人心”��！各班的同學(xué)，一下課都往我們班來(lái)觀(guān)戰，大戰一開(kāi)啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！
雖然下課并不是很長(cháng)，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一齊來(lái)參與、觀(guān)賞我們班正在流行的兩件樂(lè )趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個(gè)良辰吉時(shí)，開(kāi)戰吧！
動(dòng)作作文 篇6
足球，對我來(lái)說(shuō)，它是一種很特別的運動(dòng)，它為我帶來(lái)了一群朋友。我剛開(kāi)始接觸它時(shí)，是在一個(gè)偶然的情況下，跟它結下一段因緣。記得我小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次忽然看見(jiàn)一顆黑白相間的球從我眼前飛馳而過(guò)，它的速度快的就像一匹馬從我眼前奔馳而過(guò)一樣，接著(zhù)我看見(jiàn)，一群像蜂窩般的人群去追逐著(zhù)那顆黑白相間的球，我心里在想，它有這么大的魅力嗎？為什么有這么多人要追著(zhù)它跑呢？
我剛開(kāi)始接觸它的時(shí)候，它就像一個(gè)愛(ài)亂跑的小精靈，我要往前踢，它卻往后跑，我想往左踢，它就往右跑，等到我逐漸能控制它的時(shí)候，它不再像以前那個(gè)愛(ài)亂跑的'小精靈，它已經(jīng)脫胎換骨，變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，我往前踢，它就往前滾，我往右踢，它就配合著(zhù)往右沖，這時(shí)候的它，就像我的彈珠，怎么樣都滾不出我的手掌心！當我每一次踢球的時(shí)候，就好像看見(jiàn)知心的朋友，正往我面前跑過(guò)來(lái)�，F在，它不僅是我的足球，更豐富了我的生活，也是與我一起出生入死的好朋友了！
二年級的時(shí)候，有一次全學(xué)年舉辦足球比賽，一開(kāi)始時(shí)，我們班每個(gè)人都往前沖，就好像海嘯撲向陸地一樣，讓對方手忙腳亂，不知要往哪里防守才好。其中，我們有幾次都快被敵人得分了，眼看著(zhù)敵人就要沖進(jìn)來(lái)，幸好守門(mén)員以迅雷不及掩耳的速度把球攔下來(lái)，才化解了進(jìn)球危機！還有一次我接到了球，卻發(fā)現我被對方圍困住了，于是，我使出我的絕活，先甩開(kāi)一個(gè)人，然后拚命的往外沖，終于，我沖出重圍，傳球給前鋒，因為我的這一個(gè)傳球，使我們又得到了一分，最后，我們終于打敗對手，成為這一學(xué)年的冠軍，也因為這一次的比賽，使大家對我們班刮目相看，也讓我自豪我也有足球天分呢！
每一次，我在報紙或雜志上看見(jiàn)足球的新聞，就覺(jué)得熱血沸騰，我真想到比賽現場(chǎng)，去看一看那些足球選手是怎么進(jìn)球的，再把他們的技巧學(xué)起來(lái)，讓自己的技巧愈來(lái)愈好，也讓我在足球的世界里可以盡情的發(fā)揮，我真希望我以后可以成為一個(gè)足球高手！
足球，它帶給我許多幫助，這四年來(lái)，它跟著(zhù)我一起比賽，一起練習，我真希望有一天，我能成為世界杯里的王牌選手，能帶著(zhù)它上臺接受這個(gè)榮譽(yù)。感謝它讓我在覺(jué)得自己病入膏肓的時(shí)候，總是在我的身邊，好像是在鼓勵我、安慰我，讓我又恢復了健康�，F在，當我每一次看見(jiàn)它的時(shí)候，就好像看見(jiàn)那個(gè)與我出生入死的老朋友。我好愛(ài)我的足球！
動(dòng)作作文 篇7
今年寒假，我在家除了幫爸爸媽媽干些力所能及的事情，如整理房間，掃地、拖地板、洗碗等家務(wù)勞動(dòng)，我還參加了社區居委會(huì )組織的“寫(xiě)春聯(lián)，送福字”的活動(dòng)。
春節是中華民族的傳統節日，家家都要張貼對聯(lián)、年畫(huà)、福字，而“寫(xiě)春聯(lián)、送福字”更是中華民族傳統節日的文化魅力�；顒�(dòng)現場(chǎng)一大早就來(lái)了許多居民，9：00活動(dòng)正式開(kāi)始，書(shū)法家們揮毫潑墨，有行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)和篆書(shū)，風(fēng)格迥異，內容有社會(huì )和諧、城市發(fā)展、美好愿望、中國夢(mèng)以及父母望子成龍等。我在旁邊看的十分羨慕，心中暗暗下定決心要加強練字，以后也可以象這些爺爺、叔叔們一樣為大家服務(wù)。這一幅幅飽含真情的春聯(lián)被居民捧在手里，一句句祝福躍然紙上，一張張笑臉伴隨筆墨飛揚……整個(gè)大廳濃濃的年味兒“撲面而來(lái)”。面對群眾熱切的期盼，書(shū)法家們熱情不斷高漲，寫(xiě)了一幅又一幅，直到中午時(shí)分，墨盡紙光，群眾意猶未盡，齊聲夸贊這樣的活動(dòng)開(kāi)展得好，喜悅之情溢于言表。前來(lái)參加活動(dòng)的居民達到200余人，人均一副對聯(lián)。
禮輕情意重，此次“寫(xiě)春聯(lián)送祝�！被顒�(dòng)不僅裝點(diǎn)了居民的門(mén)楣，更將居委會(huì )對社區居民的祝福送到各家各戶(hù)，增進(jìn)了彼此之間的感情。
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