【必備】動(dòng)作作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的動(dòng)作作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
記得一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，連樹(shù)都熱得無(wú)精打采的，我一如既往的坐車(chē)去上鋼琴課。
我上車(chē)不久，一位臉色蠟黃的老爺爺也上車(chē)了。車(chē)子來(lái)動(dòng)后，老爺爺可能暈車(chē)了，臉色變得越來(lái)越難看。突然，他用那雙長(cháng)滿(mǎn)了老繭的手捂住嘴，豆兒大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子從他那布滿(mǎn)了皺紋的額頭上流下來(lái)。這時(shí)，一股又黃又稠的嘔吐液從他的手指縫里流出來(lái)。大家見(jiàn)了，都紛紛遠離老爺爺的地方挪動(dòng)，我也不例外。這時(shí)，一位大姐姐見(jiàn)了，連忙把自己手上的那個(gè)塑料袋里的東西拿出，然后雙手各拿一個(gè)的把兒，，把塑料袋拿到老爺爺的嘴下，溫柔的對老爺爺說(shuō)：“老大爺，您吐在這兒吧！”接著(zhù)，老爺爺“嘩”的一聲，就吐在哪個(gè)塑料袋里。老爺爺吐完，那個(gè)大姐姐從背包里拿出一瓶礦泉水說(shuō)：“您用他漱口吧！”老爺爺接過(guò)水漱口。然后，但姐姐打開(kāi)背包那出一包紙巾，抽出一張面巾紙遞給老爺爺，老爺爺擦了擦嘴，臉上綻放出笑容。那一刻，我感覺(jué)有一股暖暖的愛(ài)，在車(chē)廂里流動(dòng)。接著(zhù)，老爺爺一邊兒微笑，一邊兒說(shuō)：“小姑娘，謝謝你。如果不是你的幫忙，我還不知道要怎么收拾著(zhù)殘局呢！”“不用謝！”大姐姐笑著(zhù)說(shuō)，“幫助別人，快樂(lè )自己！”此時(shí)，我打量著(zhù)這位到姐姐，她有一頭烏黑濃密的秀發(fā)，在她的兩個(gè)嘴角邊，都各有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩，她臉上的皮膚又白白的，透著(zhù)健康的紅暈，尤其是那一雙有神的眼睛，里面充滿(mǎn)了和善與關(guān)切……
一個(gè)幫忙就能使老人的難堪收拾干凈，這就是人間的關(guān)愛(ài)。這件事，我明白了：一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細微的動(dòng)作，一個(gè)甜甜的微笑，一個(gè)小小的幫忙……真情都是人與人之間相互關(guān)愛(ài)的彩帶！
動(dòng)作作文 篇2
今天是個(gè)特殊的日子，今天是——母親節！一大早，我就穿好衣服，拿著(zhù)我辛辛苦苦攢了半年的零花錢(qián)出了門(mén)，��！清晨的陽(yáng)光可真耀眼��！我來(lái)到了花店門(mén)口，雖然門(mén)沒(méi)開(kāi)，但也是堆滿(mǎn)了人。
我找了個(gè)地方坐了下來(lái)。"店主來(lái)了！"人們堆了上去"我要這個(gè)！”“我要那個(gè)！”看來(lái)，想買(mǎi)花，還得等到中午，我打了個(gè)電話(huà)，告訴媽媽?zhuān)拔腋笥殉鋈ネ媪�，中午就回�?lái)，不要擔心我�！闭f(shuō)完，我就繼續等著(zhù)。
我看見(jiàn)一個(gè)背著(zhù)米的老人，從我身邊走過(guò)，我不由自主的去問(wèn)那個(gè)老人“需要幫忙嗎？”“要�！薄澳慵以谀陌�？”“歐景豪庭�！倍�(huà)不說(shuō)，我搶過(guò)老人身上的米，扶著(zhù)老人向歐景豪庭走去�！敝x謝你啊，小姑娘�！啊辈挥弥x�！拔腋吲d的往花店走去"啊——！"等我回去，話(huà)已經(jīng)賣(mài)完了，我失落的往回家走，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音”小姑娘等一下�！拔倚南耄航械氖俏覇�，叫我干什么呀？我的心噗通噗通的跳著(zhù)。我轉過(guò)身來(lái)"小姑娘，這是給你的花，你的心很善良，這是我專(zhuān)門(mén)給你的，不收錢(qián)�！啊敝x謝你！“我高興的回家了”媽媽?zhuān)@是送給你的花！“”謝謝你，原來(lái)你是去買(mǎi)花了”“媽媽我給你講一下我買(mǎi)花的經(jīng)過(guò)吧，我來(lái)到花店�！笨鞓�(lè )的一天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去。
動(dòng)作作文 篇3
最近，全城到處都在進(jìn)行“創(chuàng )城活動(dòng)”，而在這番創(chuàng )城熱潮中，那一位位志愿者，組成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
志愿者是由各個(gè)不同年齡段的人組成的，有看起來(lái)只比我大幾歲的哥哥姐姐，有三四十歲的成年人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶。雖然他們的年齡不同，但他們每個(gè)人都帶著(zhù)紅色的袖標，袖標上寫(xiě)著(zhù)他們共同的名字：文明城市志愿者。而他們的紅袖標，紅帽子，成為了這個(gè)夏天最引人注目的一道風(fēng)景。
昨天，我和媽媽在一個(gè)十字路口等待綠燈時(shí)，站在離斑馬線(xiàn)還有幾步的地方。綠燈亮了，我們正打算走過(guò)馬路時(shí)，一位志愿者匆匆忙忙地向我們跑來(lái)，用手指著(zhù)斑馬線(xiàn)，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)，請走斑馬線(xiàn)�！蔽覀兗泵Ω恼隋e誤，后面的人也跟在我們后面，井然有序地走過(guò)了斑馬線(xiàn)。
夜市上，兩位頭戴小紅帽的老奶奶正在掃著(zhù)垃圾，她們不顧滿(mǎn)頭大汗，認認真真不放過(guò)任何一點(diǎn)臟東西。而對于亂扔垃圾的人，她們也沒(méi)有絲毫埋怨。潛移默化中，許多人都自覺(jué)了很多。
瞧，那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那一位位行動(dòng)中的志愿者！
動(dòng)作作文 篇4
鼓浪嶼，是世界文化遺產(chǎn)，國家5A級旅游景區，又稱(chēng)“鋼琴之島”，每天都只有清脆的`鳥(niǎo)叫與優(yōu)美的鋼琴聲，我的心早已為此激動(dòng)好長(cháng)時(shí)間。
鼓浪嶼里有一支軍隊名叫“鼓浪嶼”好八連，我們的第一天活動(dòng)大概就在那兒。網(wǎng)上記載，他們曾多次北、省軍區評為“基層建設標兵連”，榮立集體二等功5次，集體三等功12次，這可真是個(gè)榮譽(yù)圣地呢！
鼓浪嶼原名“圓沙洲”，因漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，得名“鼓浪嶼”。島上還有一些歷史存在，島上便有了些風(fēng)格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留。
總所周知，鼓浪嶼是一個(gè)音樂(lè )的沃土，人才輩出，許多音樂(lè )家就在此地出生，學(xué)習一些音樂(lè )。
鼓浪嶼有許多著(zhù)名景點(diǎn)，如：日光巖、菽莊花園、鼓浪石等等，俗話(huà)說(shuō)：“到廈門(mén)游玩，不到鼓浪嶼，等于白來(lái)！”來(lái)到這兒，廈門(mén)美景統統包攬在內！
其中，讓我印象最深的便是那座“鄭成功雕像”！它高高佇立在巖石上，面朝波瀾壯闊的大海，身披盔甲，手按寶劍，形象挺撥剛勁，氣勢雄偉，真想親眼見(jiàn)到，一眼，哪怕是一眼也好！
期盼著(zhù)，期待著(zhù)，明日的鼓浪嶼之行！
動(dòng)作作文 篇5
人生如圓，如果說(shuō)我們自己是鉛筆，需要以實(shí)際行動(dòng)過(guò)生命的弧線(xiàn)，那么母親便是橡皮，溫柔而謹慎地為我們抹去圓弧中的羈羈絆絆。
我有著(zhù)其她孩子一樣的性格，任性、固執，對你總是十分反感而你卻一而再、再而三的包容、忍讓。當我沖動(dòng)的時(shí)候，是您來(lái)開(kāi)導我；當我傷心的時(shí)候，是您來(lái)安慰我；當我失望的時(shí)候，是您來(lái)鼓勵我；當我驕傲的時(shí)候，是您來(lái)提醒我；當我成功的時(shí)候，是您來(lái)激勵我……
我青春叛逆，喜歡自由自在無(wú)拘無(wú)束的“個(gè)性生活”，可那些永遠也學(xué)不完的無(wú)所謂“淵博知識，就像一把把枷鎖，將我牢牢鎖住，有時(shí)喘不過(guò)氣可每當我回到家里，看到您那親切慈祥略帶一些疲倦的面龐，不知道為什么說(shuō)有的壓力悄然消失。這些都是您的功勞，母親
我是一名轉校生，我的學(xué)習很普通，成績(jì)也一樣，每次考試的成績(jì)是一樣的，排名中等。這次卻很不理想，期中成績(jì)下來(lái)之后，我頓時(shí)對學(xué)習很氣餒，我的排名居然是全校600多名，下等生，我很苦惱，感覺(jué)很丟臉，覺(jué)得沒(méi)有辦法把我的成績(jì)告訴媽媽。媽媽問(wèn)我，知道了我的成績(jì)排名，可是媽媽沒(méi)有罵我他和我說(shuō)：“你這次已近考得很好了，你是一名轉校生，只要你好好努力一下，一定會(huì )很棒的�！眿寢尩脑�(huà)就像帆船，推著(zhù)我不斷前進(jìn)不斷的進(jìn)步。
記得還有一次，下雨天，我還在學(xué)校打掃衛生，而我并沒(méi)有想到媽媽會(huì )在外面等我，到我出來(lái)的時(shí)，看見(jiàn)了媽媽心里很高興，但我并不知道媽媽已經(jīng)感冒了，而她還是把雨衣讓給了我，讓我不受雨淋，而媽媽還是冒著(zhù)雨挺險而出，回到家里，我看到媽媽身上都濕了，我的心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)，難過(guò)中還帶著(zhù)一種心酸……
母親，她是疲憊中的一杯茶，當你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當你驚慌傷心時(shí)，為你拭去焦燥的汗水，樹(shù)立好凌亂的思緒；母親是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時(shí)，優(yōu)雅的旋侓飄蕩，眼前立即一片青翠。
母愛(ài)，她是眼中的一lu陽(yáng)光讓人們的即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；她是山澗的一眼清泉，讓你的感情即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然澄澈清亮；她是針線(xiàn)盒里的一個(gè)穿線(xiàn)孔；只要有小小的針孔他便會(huì )如春水般的潺潺流淌，浸潤你寂寞、疲憊的、甚至傷痕累累的心田。
我眼中的母愛(ài)是至高無(wú)上的，因為她的存在母親也變得偉大。母親是世界上最芳香、最偉大、最溫暖、最光明的同義詞，而母愛(ài)則是與源泉、根本。
愛(ài)，就在那一瞬間，就像一股暖流，涌進(jìn)我的心里，讓我體會(huì )到母愛(ài)的溫暖。謝謝你，媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！
動(dòng)作作文 篇6
當時(shí)鐘不在擺動(dòng)，停滯的11世紀將會(huì )是完美的時(shí)空。而周莊不再是神話(huà)而是全世界的周莊，夢(mèng)蝶飛舞，這個(gè)世紀原始而詩(shī)意。一如江南小橋流水人家。
當時(shí)鐘不在擺動(dòng)，這個(gè)14世紀復古而繁華，整整100年的穿梭，地球平靜的轉動(dòng)，溫和的夢(mèng)，所有在陽(yáng)光純粹而透明，馬車(chē)打過(guò)石板路，漸行漸遠。
當時(shí)鐘不在擺動(dòng)，19世紀的眼眸轉顧，人類(lèi)的文明在如此絢爛的綻放，飛機和汽車(chē)取代了馬車(chē)和木船。每個(gè)人都在水晶宮欣喜雀躍�？墒�，母親你病了嗎？
一步步的行走，是走向了21世紀的希望還是走向了絕望？
時(shí)鐘不愿意停止擺動(dòng)，時(shí)間不愿意停留半刻。在深邃的21世紀的天空看到了什么？看到了每一秒鐘便消失的生物，每一分鐘便污染的河流，每一小時(shí)便暗淡下來(lái)的燭光——生命。家園？家園已千瘡百孔。
我在21世紀，我是21世紀的一個(gè)生命。是的，稱(chēng)之為一個(gè)生命。在整個(gè)世紀我是如此的渺小，在地球母親眼里，每一個(gè)生命卻又如此重要。地球母親有130多億重要的生命。我們擁有一個(gè)渺小的地球。這是我們的態(tài)度，我們生在這個(gè)母親的懷抱而必定親手毀滅這個(gè)懷抱。我們的態(tài)度決定我們的家園，而實(shí)際上是家園決定了我們的生存。
哦，人類(lèi)是如此瘋狂而又明智。不停的破壞而又不停的補救。有的“人”堅決的抵制尾氣排放和環(huán)境污染，有的“人”卻退卻被稱(chēng)為拯救地球的最后一次機會(huì )的《京都議定書(shū)》。人類(lèi)正陷入一個(gè)巨大的玩笑，卻一點(diǎn)都不好笑。
我仍在期盼，時(shí)鐘仍在期盼。而家園是正在等待判決。
希望判決的結果是周莊，而不是一場(chǎng)周莊夢(mèng)蝶。希望，一切只是希望。
動(dòng)作作文 篇7
小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天，他又背上了槍準備出門(mén)。
“小明，你在家乖哦，今天我多打幾只麻雀，給你熬湯喝，嘗嘗鮮�！毙∶饕宦�(tīng)，連忙說(shuō)：“爸爸，鳥(niǎo)也是大自然中的一份子，它和我們共同生活在同一片藍天下，你多殺一只鳥(niǎo)，就是多殘害了一個(gè)生靈�！薄斑�，小明，你平常不是最?lèi)?ài)喝鳥(niǎo)湯，也支持我打鳥(niǎo)的嗎？”小明爸爸聽(tīng)見(jiàn)后非常疑惑�！鞍职�，我想通了，每一只鳥(niǎo)都是一個(gè)生命，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘救人一命勝造七級浮屠’這句話(huà)嗎？救鳥(niǎo)一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一個(gè)人在打鳥(niǎo)，怎么能只怪我一個(gè)人呢？”“爸爸你不要推卸責任，如果全世界你打一只鳥(niǎo)，他打一只鳥(niǎo)，卻都把責任推卸給別人，那鳥(niǎo)不就滅絕了嗎？”小明認真地講大道理給爸爸聽(tīng)。爸爸一聽(tīng)連忙對小明說(shuō)：“小明，我又沒(méi)打很多鳥(niǎo)，怎么回讓鳥(niǎo)滅絕呢？”“爸爸，你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)‘水滴石穿’這個(gè)成語(yǔ)嗎？日子久了，水也能穿透石頭，就像你打鳥(niǎo)一樣，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只嗎？“爸爸聽(tīng)了，思慮了一會(huì )兒，認真地對小明說(shuō)：“小明啊，你說(shuō)得對，我們應該保護鳥(niǎo)，不能傷害鳥(niǎo)，我也想通了�？墒�，有那么多人在打鳥(niǎo)，我們該怎么辦呢？”“我們應該向別人宣傳保護鳥(niǎo)的知識，好嗎？爸爸�！薄昂玫�，兒子，你真棒！”
從那以后，小明和他爸爸一起向別人宣傳保護鳥(niǎo)的知識，發(fā)保護鳥(niǎo)的傳單，他們還參加了護鳥(niǎo)協(xié)會(huì )，為全世界的鳥(niǎo)兒們獻了一份力，在他們的宣傳下，很少有人打鳥(niǎo)了，樹(shù)林里充滿(mǎn)了鳥(niǎo)兒們的鳴叫。
動(dòng)作作文 篇8
長(cháng)長(cháng)的一條路，斑斑駁駁的痕跡，是曾舞動(dòng)過(guò)的見(jiàn)證！藍天陽(yáng)光相陪，做一朵只為陽(yáng)光開(kāi)放的花，在自己的伸展臺上，常開(kāi)不��！
好激烈的一場(chǎng)比賽！綠茵場(chǎng)上，激情與活力的對抗，速度與耐力的較量。奔跑，快閃，動(dòng)作漂亮！一腳射門(mén)！好一場(chǎng)特寫(xiě)，青春的色彩！贏(yíng)得眾人的喝彩，瀟灑的一甩頭，心想：“誰(shuí)說(shuō)陽(yáng)光最閃亮？”活力四射，只因在自己的舞臺主場(chǎng)，秀出自己的激情昂揚！
好一場(chǎng)激烈的青春圓舞曲！震撼了你我的心！汗水與火熱的結合，是完美的一次舞動(dòng)。
同學(xué)們摩拳擦掌，一揮而就，寫(xiě)下了自己人生歷史的見(jiàn)證！無(wú)論結果如何，只在于這一次用力的拼搏。好刺眼的陽(yáng)光，你遮擋了我的視線(xiàn)！一邊想著(zhù)一邊總結著(zhù)最完美的答案。眼神聚焦于手表，糟糕，時(shí)間不夠了！于是握緊了手里的筆桿子，更加用力的滑動(dòng)，答案噴薄欲出那一刻，最可恨的鈴聲響起！千千萬(wàn)萬(wàn)遍祈禱著(zhù)時(shí)間慢點(diǎn)挪動(dòng)步伐，千萬(wàn)遍責怪著(zhù)自己：“唉，為什么不快些？！再快點(diǎn)就大功告成了！”
再激烈的思想斗爭終是輸給了實(shí)際人生，此時(shí)此刻就猶如那時(shí)快時(shí)慢的交際舞！終散場(chǎng)，依舊是回味無(wú)窮！
等待著(zhù)，等待著(zhù)，雖然祈求能夠有一個(gè)好一點(diǎn)的成績(jì)，然而事實(shí)終是那么殘酷！唉，又下降了！周?chē)囊磺凶兊藐幱�，狂風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)勁草，吹亂了我的心望著(zhù)天際的火燒云，低聲咒罵：“怎么了，你笑話(huà)我！”久久之后，收斂了情緒，耷拉著(zhù)如霜打的頭憤憤地望著(zhù)成績(jì)！好哥們出現大喊一聲：“兄弟，走，踢球去！”望著(zhù)聲音傳來(lái)的地方，狠狠的說(shuō)道：“不踢了，我再也不踢球了！”然后埋下了頭，試圖在那堆書(shū)卷中尋找著(zhù)快樂(lè )！
窗外的吶喊聲那么歡快，綠茵場(chǎng)上依舊石火紅一片，依舊奔跑，快閃，漂亮，好球！望著(zhù)窗外心想：“再玩一次吧，下次我肯定能考好！”快速的換了身衣服，沖了出去，再一次，融入到激情的速寫(xiě)之中，又是一次完勝的結局！激烈的比賽結束了，大汗淋漓，濕透了衣服。大吼著(zhù)亢奮的歌曲，此時(shí)已不在意旋律的問(wèn)題，吼出的卻是青春的聲音。
青春的奮斗，似歡快的街舞，隨意的舞動(dòng)，卻是搖曳生姿……
走在自己的舞臺之中，用絕美的舞姿走出唯美的人生，用最堅定的信念活出驚艷的色彩！舞動(dòng)著(zhù)青春的旋律，時(shí)而深沉抑郁，卻也會(huì )輕慢悠揚，瀟灑的走著(zhù)自己的路，每一步都是那么美麗，我開(kāi)著(zhù)我的花，每一瓣都是汗水與淚水的澆灌！
我相信，我的花花開(kāi)不��！用青春舞動(dòng)我的人生，讓陽(yáng)先做我的見(jiàn)證！前方的路即使充滿(mǎn)泥濘，掙扎的痕跡如花一樣開(kāi)遍，它卻依然充滿(mǎn)陽(yáng)光。堅持，不服輸，青春的活力四射，在自己的伸展臺熠熠發(fā)光！
動(dòng)作作文 篇9
班上一些同學(xué)很喜歡看別人的“秘密”。比如項靖凱，他老是喜歡動(dòng)我的鉛筆盒、生字抄寫(xiě)本。他連我的“嘉獎卡”放在鉛筆盒哪一層的哪一個(gè)位置，甚至獎卡被什么東西壓著(zhù)都知道得清清楚楚。
我被他弄煩了，就會(huì )朝他喊：“不——許——動(dòng)！”他還把我的生字抄寫(xiě)本翻了個(gè)遍，把我的游戲本也看了，不光看了，居然還笑我。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他還把我別的東西也偷看了，真是太可氣了！真想有個(gè)機會(huì )讓他也嘗嘗“秘密”被偷看的滋味，體會(huì )體會(huì )我的惱怒心情。
于是，我想報復他一下。在管理眼保健操時(shí)，我故意拿走他的鉛筆盒和本子，他似乎也十分生氣，大叫：“不——許——動(dòng)！”可是，我卻很得意，心里暗暗高興：呵呵，你也有今天，看你下次還敢亂動(dòng)我的東西！
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