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與有關(guān)愛(ài)的動(dòng)作暑假作文
愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)! 今天小編就來(lái)分享與有關(guān)愛(ài)的動(dòng)作暑假作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
與有關(guān)愛(ài)的動(dòng)作暑假作文(一)
漫漫人生，茫茫人海。初中生活的美好時(shí)光將成為美麗的回憶，回想美好的時(shí)光，清點(diǎn)時(shí)光的記憶，有一種動(dòng)作叫鼓勵。
跑1200
最后一節體育課，體育老師決定要對我們進(jìn)行1200米的訓練。天呀，1200米對于我這個(gè)不具有運動(dòng)細胞的“蛋白質(zhì)”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比要我摘天上的星星還難!我怎么能堅持下去呢?但老師說(shuō)每個(gè)同學(xué)都要跑。哎!女生隊伍跑在最前面的是小玉，一圈過(guò)后，我的體力已經(jīng)完全消耗了，于是放慢腳步，開(kāi)始在跑道上走起來(lái)。忽然間，小玉猶如一陣風(fēng)從我身邊拂過(guò)，她停下來(lái)對我說(shuō)：“不要當個(gè)小烏龜，加油!”隨后便消失在眼前。聽(tīng)了小玉的這句話(huà)，身上好像充滿(mǎn)了能量，拖著(zhù)沉重的步伐，接近終點(diǎn)了!到了終點(diǎn)，小玉擁抱著(zhù)我，說(shuō)：“你成功了啊!”老師也為我們鼓掌。我跑到了終點(diǎn)，完成了一件令我自己都覺(jué)得不可思議的事。小玉的擁抱，老師的掌聲，有一種動(dòng)作叫鼓勵。
點(diǎn)兵點(diǎn)將
政治課上，老師的問(wèn)題話(huà)音一落，全班同學(xué)便把頭往下低，目光不敢停留在老師身上一秒，都害怕老師會(huì )叫到自己。老師見(jiàn)無(wú)人發(fā)言，便又開(kāi)始了點(diǎn)兵點(diǎn)將的游戲，老師隨口叫一個(gè)座號，被叫到這個(gè)座號的主人就要回答老師的問(wèn)題。我心中直念著(zhù)“不要52，不要52”“52號同學(xué)，你來(lái)回答。”政治老師竟然從嘴巴里冒出了我的座號。頓時(shí)，腦子一片空白，從前倒背如流“師生關(guān)系”現在一個(gè)字也吐不出來(lái)了。“不要太著(zhù)急啊!”政治老師平靜地說(shuō)。過(guò)了大半節課，我才吞吞吐吐把一個(gè)字一個(gè)字地湊合起來(lái)回答�；卮鹜旰�，老師便第一個(gè)給我鼓掌，接著(zhù)便是一片浪聲。在老師和同學(xué)們的掌聲下，我的心平靜了下來(lái)，再也不怕那九死一生的“點(diǎn)兵點(diǎn)將”了。有一種動(dòng)作叫鼓勵，那是老師和同學(xué)們的掌聲。
有一種動(dòng)作叫鼓勵，它將成為我初中生活美好的回憶，有一種動(dòng)作叫鼓勵，它讓我知道了堅持就會(huì )勝利的道理;有一種動(dòng)作叫鼓勵，它使我學(xué)會(huì )了充滿(mǎn)信心地去面對黑暗與挫折。
感謝你，老師;感謝你，同學(xué)。感謝你們的動(dòng)作給了我極大的鼓勵，謝謝!
與有關(guān)愛(ài)的動(dòng)作暑假作文(二)
在生活中，也許有很多事情讓你感動(dòng)，但是那個(gè)動(dòng)作卻觸動(dòng)了我的心靈，讓我難以忘懷。
那是一個(gè)有著(zhù)明媚陽(yáng)光的上午，我的妹妹和舅媽來(lái)我的家做客，我和媽媽熱情的迎接了她們。
妹妹剛坐到沙發(fā)上，媽媽就把我最喜歡吃的糖果、薯片拿了出來(lái)，放在了妹妹面前，妹妹像小貓見(jiàn)了魚(yú)一樣，眼睛里閃著(zhù)光芒�？粗�(zhù)妹妹的嘴角微微揚起，我也會(huì )心的笑了笑，走進(jìn)了廚房。等我出來(lái)時(shí)候，妹妹和那些糖果“皆”不見(jiàn)了蹤影，我想一定是一向嘴饞的妹妹拿著(zhù)所有的糖果偷偷躲到我的房間，獨自享用了吧。正想著(zhù)，我也躡手躡腳的走到我房間的門(mén)口。我把房門(mén)打開(kāi)了一點(diǎn)，突然門(mén)“嗑”響了一聲，妹妹的注意力轉移到了門(mén)這來(lái)了，我想她已經(jīng)知道我在門(mén)前了，就又把門(mén)給關(guān)上了。
我又偷偷走到了陽(yáng)臺上，伸出手，打開(kāi)了窗戶(hù)，撩起了一點(diǎn)窗簾，為了不讓妹妹有所察覺(jué)，我的動(dòng)作很輕很輕。我慢慢的抬起頭，朝里面望去，“妹妹并沒(méi)有像我想的那樣，一邊細細品嘗著(zhù)那美味的糖果，一邊玩著(zhù)她喜歡的游戲，而是坐在我的床上在拿著(zhù)那些漂亮糖果一個(gè)一個(gè)的反復的數來(lái)數去。不知為什么，她對每一個(gè)糖果都看了又看，仿佛是希望這些糖果能多變出幾個(gè)一樣。接著(zhù)，她從裝著(zhù)糖果的小盒子里挑出了幾顆很小的很精致的糖果放進(jìn)了口袋里，之后翻開(kāi)我的枕頭，又挑了幾顆很大很誘人的放在了我的枕頭下面，又蓋上了枕頭。我的心靈被深深的觸動(dòng)了，沒(méi)想到，一向愛(ài)吃糖果的妹妹竟然會(huì )把那么多糖果留給了我，自己卻只拿了那么幾顆……”我慢慢放下窗簾，走向客廳，心想：我還以為妹妹在一個(gè)人獨自吃那些糖果呢，沒(méi)想到，她竟然還給我留幾顆糖果，所以我決定讓妹妹開(kāi)心一點(diǎn)，正準備去開(kāi)門(mén)叫妹妹吃飯，忽然門(mén)開(kāi)了，妹妹走了出來(lái)，說(shuō)：“要吃飯了，我不想吃糖了，幫我去放著(zhù)吧。”我應了一聲，高興的接過(guò)糖果盒，轉身走到桌邊放下了盒子。
妹妹的那個(gè)動(dòng)作觸動(dòng)了我的心靈，至今讓我記憶猶新，那永遠是我心靈深處的一次感動(dòng)。
與有關(guān)愛(ài)的動(dòng)作暑假作文(三)
在生活中，一些小小的細節往往能體現很多無(wú)私的真情。
記得有一次，母親帶著(zhù)我去黃河外灘玩，我興奮極了!我用小手捏泥巴小人、泥巴團子玩。不一會(huì )兒，我那干凈的小手頓時(shí)變得滿(mǎn)是淤泥。我產(chǎn)生了一個(gè)想法：為何不到黃河邊上用黃河水洗洗手呢?于是，我便一搖一擺地走向了黃河邊。剛蹲下，我的腳掌便陷入了褐黃的泥土里，我沒(méi)當回事兒，接著(zhù)腳全陷了下去……
啊!眼看就要沒(méi)了膝蓋，我拼命掙扎，可已經(jīng)擺脫不了泥土的魔掌了。媽媽看見(jiàn)了，眉頭縮成一團，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一把抓起我，用力把我拽出來(lái)，她自己卻在泥潭中掙扎了半天。
那剎那間的動(dòng)作，體現了媽媽對我的愛(ài)，讓我對血脈親情有了新的認識和理解。
與有關(guān)愛(ài)的動(dòng)作暑假作文(四)
“動(dòng)作”，只不過(guò)是一個(gè)普通的詞語(yǔ)，但又有哪些人能看透它其中的奧秘呢?看是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許能讓迷茫的人找回生活前進(jìn)的方向;看是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也許能讓人去反復思考，去品味。動(dòng)作不僅僅是一個(gè)單調的顏色，更是一個(gè)充滿(mǎn)五顏六色的顏料盤(pán)，它包含的意義很多，需要你細細地去體會(huì )它。。。。。。
自從我上了小學(xué)開(kāi)始，媽媽就變得嚴格了。他對我的期望很高，但不會(huì )太苛刻。他對我說(shuō)的每一句話(huà)，我也會(huì )銘記在心，但唯獨那句話(huà)，那個(gè)動(dòng)作，我卻怎么也記不住。
“背，挺直!”我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我身后。無(wú)奈!我只好挺了挺背，媽媽這才走開(kāi)。每次媽媽對我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，她總會(huì )用她那溫暖的手拍拍我的背，時(shí)間一長(cháng)，媽媽只需要拍拍我的背，我就會(huì )條件反射般的挺直腰桿。就這樣，日復一日，年復一年。媽媽始終重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，不厭其煩。而我呢?卻非常煩，也很無(wú)奈。
媽媽又來(lái)了。她用她粗糙的手拍了拍我那已經(jīng)成了一座拱橋的背，我立刻挺起身子，媽媽這才出去。我手上的筆忽然停了下來(lái)，我的大腦也愣了一下。哦!我想起了這些年媽媽一直用同樣的動(dòng)作讓我的背挺直，我似乎也體會(huì )到了媽媽對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。也包含著(zhù)一絲批評：“為什么總是不把背挺直?!”當然，我還感受到了一絲淡淡的諷刺，似乎在嘲笑我連背都挺不直。我有些羞愧，但我卻更加懂事了。我再也不會(huì )認為媽媽煩了，因為我已不再是那無(wú)知的小女孩!
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