【推薦】活動(dòng)作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)作文 篇1
太陽(yáng)表面上看似很平靜，沒(méi)有活動(dòng)，但那時(shí)我們肉眼的見(jiàn)解。當你用天文望遠鏡觀(guān)察太陽(yáng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現：太陽(yáng)是處于局部的激烈運動(dòng)中。太陽(yáng)活動(dòng)是太陽(yáng)大氣中局部區域各種不同活動(dòng)現象的總稱(chēng)，它仿佛是我們地球上的“天氣變化”。
太陽(yáng)活動(dòng)中有許多成員，例如：太陽(yáng)黑子、耀斑、日珥和太陽(yáng)風(fēng)等等。它們的一舉一動(dòng)與我們的生活息息相關(guān)，例如：處于活動(dòng)劇烈期的太陽(yáng)會(huì )輻射出大量紫外線(xiàn)、x射線(xiàn)、粒子流和強射電波，引起地球上極光、磁暴和電離層擾動(dòng)等現象。
要說(shuō)太陽(yáng)黑子，其實(shí)它并不黑，只是因為中心溫度比周?chē)?yáng)表面低，在明亮的光球的反襯下才呈現出黑色。太陽(yáng)黑子感情異常好，通常成群結隊地出現，但是在太陽(yáng)黑子中有前導黑子和后隨黑子之分別，它們的磁極性相反，而南、北日球黑子群的極性也恰好相反。太陽(yáng)黑子它存在于光球層中，它的周期長(cháng)者可達13.3年，短者只有7.3年，而平均值是10.8年，所以現在也就是我們所學(xué)的太陽(yáng)黑子的周期為11年。接著(zhù)是耀斑和日珥，它們共同存在于色球層中，只是耀斑一般被稱(chēng)為是“色球爆發(fā)”，而日珥像是太陽(yáng)面的“耳環(huán)”，在鑲嵌在太陽(yáng)周?chē)募t色環(huán)圈上跳動(dòng)著(zhù)鮮紅的火舌�！�(yáng)活動(dòng)中的每一位成員都有各自的特點(diǎn)。
太陽(yáng)，它有著(zhù)劇烈的活動(dòng)，似地球上的天氣，變化莫測，令人難以琢磨。
活動(dòng)作文 篇2
玉樹(shù)地震后，世界各方伸出了援手，對玉樹(shù)災民進(jìn)行幫助，展現出了一方有難八方支援的精神。
地震后不久，我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng)。同學(xué)們都爭著(zhù)搶著(zhù)要將自己的衣物捐給災區的小伙伴們。第二天一大早，教室里就堆滿(mǎn)了錢(qián)物，小潔捐出了50元錢(qián)和自己新買(mǎi)的圖書(shū)；小紅捐出了100元錢(qián)和自己的衣服，到了小明捐款的時(shí)候了，他在書(shū)包里拿出了一張皺巴巴的五元錢(qián)和一個(gè)小本子，大家看到他只捐了五元錢(qián)都對他議論紛紛，有的說(shuō)他小氣，有的說(shuō)他沒(méi)有同情心，聽(tīng)到大家的議論聲小明的臉刷的紅了，羞愧的低下了頭不知如何是好。雖然小明只捐了五元錢(qián)但是我知道這五元錢(qián)對他來(lái)說(shuō)有多重要，他父母早逝，一直和奶奶同住，生活非常貧苦，奶奶靠撿破爛供他讀書(shū)，平時(shí)他連買(mǎi)早飯的錢(qián)都不舍得花，現在捐出的這五元錢(qián)一定是他平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積攢下來(lái)的。這時(shí)候老師走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“捐款不在于多少，重點(diǎn)是我們對災區人民的那份關(guān)愛(ài)的心�！闭f(shuō)著(zhù)打開(kāi)了小明同那五元錢(qián)一起捐的那個(gè)本子，在本子的第一頁(yè)工工整整地寫(xiě)著(zhù)對災區人民的祝福和鼓勵。老師微笑的看著(zhù)小明，肯定的對他說(shuō)：“雖然小明的錢(qián)捐的不是最多的，但是對于災區人民的那份關(guān)愛(ài)的心是和你們一樣的，你們明白了嗎？”大家聽(tīng)了老師的話(huà)都有些后悔自己當時(shí)的做法，紛紛向小明表示歉意，看到大家的肯定和理解小明終于笑了。
這件事情讓我感受深刻，其實(shí)捐款并不在于多少，重點(diǎn)是人與人之間的那份關(guān)愛(ài)的心。
活動(dòng)作文 篇3
星期天下午，我和媽媽一起去參加浙江美術(shù)館舉辦的公益活動(dòng)夏日畫(huà)清涼活動(dòng)之三——繪飾。因為我和媽媽沒(méi)有留意掛在墻上的公告，所以錯過(guò)了公益性有意義的活動(dòng)——繪傘和繪扇，這次“繪飾”活動(dòng)報名剛開(kāi)始我和媽媽就積極參加。
繪飾就是用各種畫(huà)畫(huà)工具在形狀各種各樣的鐵罐上畫(huà)畫(huà)。我和媽媽稍微遲到了三分鐘，這三分鐘有指導老師胡晉講怎樣用畫(huà)畫(huà)工具在鐵罐上畫(huà)的好。我因為沒(méi) 聽(tīng)到老師指導就像丈二和尚﹣摸不著(zhù)頭腦似的什么也不知道。還好坐在我前面的一位姐姐把指導老師講得告訴了我，要不然我不知道該怎么畫(huà)了。我挑選了一只方形 的鐵罐來(lái)畫(huà)畫(huà)，我還沒(méi)有想好要畫(huà)什么的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)姐姐在用一盒蠟筆里面的一張紙中的圖畫(huà)臨摹，我也想看看就讓媽媽給我拿過(guò)來(lái)看看，我馬上看中了一朵玫 瑰花。便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，媽媽說(shuō)那是用蠟筆畫(huà)的用彩色鉛筆畫(huà)的會(huì )不像，我沒(méi)有聽(tīng)繼續畫(huà)畫(huà)，最后我也沒(méi)畫(huà)成功。
我繼續想著(zhù)畫(huà)什么，一會(huì )兒讓媽媽用手機查一查有什么好看的圖片一會(huì )兒東張西望的看看別人在畫(huà)什么。媽媽看著(zhù)我猶豫，就勉為其難的和我一起畫(huà)，讓我有 興趣不再那么憂(yōu)愁。媽媽帶了一本書(shū)就在圓的鐵罐上臨摹書(shū)的封面。我看見(jiàn)別人在用水粉我也用，他把鐵罐涂滿(mǎn)我也照做。但又想不出在涂滿(mǎn)顏色的鐵罐上畫(huà)什么， 我畫(huà)錯一筆就用哪種顏色涂滿(mǎn)鐵罐全身，到最后我就一件一件的給鐵罐穿“衣服”。媽媽連忙阻止我，要不然到最后活動(dòng)結束我也什么都沒(méi)有畫(huà)。我就去洗手間把鐵 罐全身洗干凈，但跑到自己座位那時(shí)又覺(jué)得心中已經(jīng)什么興趣也沒(méi)有了。
就這樣我拿著(zhù)一個(gè)沒(méi)有畫(huà)過(guò)的鐵罐回家了。
活動(dòng)作文 篇4
有一天的午課會(huì )，除了紅領(lǐng)巾電視臺以外，還有一個(gè)通知，是什么呢？哦！原來(lái)我們要搞一個(gè)活動(dòng)——護蛋行動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都議論紛紛，這真是一個(gè)奇怪而有趣的活動(dòng)！
回到家，我想到的第一個(gè)主意就是：用海綿可以保護雞蛋。于是，媽媽幫我把海綿切成兩塊，我把雞蛋放進(jìn)去，再把海綿上下合上，嘿！大小剛好！然后，我再把保鮮膜拿出來(lái)，裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺(jué)得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。
第二天，我把蛋帶到學(xué)校。在教室里，我時(shí)不時(shí)地拿出蛋來(lái)，看看是否完好無(wú)損……
但是在上體育課的時(shí)候，蛋從我的口袋里掉了出來(lái)，我心里一驚，這下肯定沒(méi)救了！我急忙把蛋拾起來(lái)，仔細檢查，“呼”幸好，蛋沒(méi)碎，真是虛驚了一場(chǎng)……
雖然這三天我把雞蛋保護得完好無(wú)損，但也有不小心把它摔到地上，一個(gè)小生命有可能就這樣結束了。這讓我體會(huì )到生命的脆弱，也體會(huì )到父母的不容易。我保護蛋三天就這么辛苦，那媽媽?xiě)盐疑�，要�?jīng)歷多么多的辛苦過(guò)程��！我長(cháng)大以后一定要報答他們！
一個(gè)小雞蛋被交到我手里，我體會(huì )到了一種責任，我要好好保護它，不能讓它受到傷害。雖然我還是小學(xué)生，現在還只能保護弱小的生命，但當我長(cháng)大以后，我就會(huì )有能力去保衛國家，保護更多的人！
活動(dòng)作文 篇5
我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生中的頭等大事，前一天夜晚，我昏昏沉沉入睡，凌晨三點(diǎn)就被一陣鬧鐘吵醒，之后又睡，起床后就收拾東西上了校車(chē)。一路興奮思緒被不斷沖刷。在同學(xué)們的雀躍中到了東部華僑城。
我們在老師的安排下，在大門(mén)口的一座石像后面寫(xiě)著(zhù)大俠谷的地方全班開(kāi)始分組活動(dòng)。我和王杰民，肖傲，姚余，翟翼騁五人成一小組。
一開(kāi)始我們想去一個(gè)名字叫怒火沖鋒的真人打CS的地方，這地方對于男孩子來(lái)說(shuō)那是很大的誘惑，我沖上去到一個(gè)平臺上，看不見(jiàn)項目的設施。大家都以為走錯了，又折了回去，在一條竹道上坐了十分鐘，根據地圖我們要去找海菲德小鎮，在小鎮附近才能找打cs的地方�？墒俏覀円恢鞭D圈子，后來(lái)在工作人員的幫助下找到了入口，結果發(fā)現要成人陪同。我們很掃興。后來(lái)我們到了童趣樂(lè )園，姚余說(shuō):“跟吳雨桐他們分開(kāi)算了，一個(gè)上午一個(gè)項目都沒(méi)有玩�！睙o(wú)奈我們跟吳雨桐小組分開(kāi)，在討論中我領(lǐng)悟到：我們要寬容一下，每個(gè)人都有自己不好的地方，要學(xué)會(huì )寬容。之后我們上了叢林纜車(chē)三分鐘就到了山頂。很美麗，美得就像圣經(jīng)上的天堂，大海，游樂(lè )設施，山間的綠樹(shù)讓人有一種陶醉的感覺(jué)，不過(guò)大家都匆匆地下去了。因為到了中午吃飯的時(shí)間，可我們不知在哪就餐，我問(wèn)了一些七年級的`大哥哥們后，覺(jué)得是去海布倫宮。就一路直奔到吃飯集合地點(diǎn)。
吃完飯后，我們去玩激流勇進(jìn)，雨衣穿在身上，因為溫室效應很熱，不過(guò)熱很快被沖下的水中的絲絲涼意取代，可跟著(zhù)來(lái)的是一種失重感，血液倒流，無(wú)知覺(jué)的滋味下去了，沖天的水滴在我們的上面，我的褲子濕了，我決定不玩了，可肖傲他們還想玩，肖傲玩了三次，姚余也玩了三次，除了我，其它人全被水浸成了落湯雞還意猶未盡。
從激流勇進(jìn)出來(lái)我們又上了叢林纜車(chē)，翟翼騁想去玩云雷飛輪，我們一直上山，我們看到了飛輪的恐怖樣子，我們的腳倒轉了，過(guò)橋時(shí)我們看到了一尊巨大的八面觀(guān)音，可惜無(wú)法進(jìn)入。當我們乘云海索道下去時(shí)，我非常的害怕，尤其是過(guò)大鐵栓子時(shí)的一聲震動(dòng)加速，我一直怕我死，下去后腳拒絕行走，我累得腰酸背痛，全身散架，還好發(fā)現了KFC，我們時(shí)間充裕，我們進(jìn)去飽餐一頓。接著(zhù)我們的姚余想去深海探奇，我一直覺(jué)得里面一定是魚(yú)，結果是水母，美麗的水母，在水母館中，跟著(zhù)燈光水母的顏色變化，透過(guò)身體發(fā)出一層深淺不一樣的光，一群小水母飛舞著(zhù)，黃色的燈光照到一群小水母，小水母變成了油菜花的花瓣，我們的心為這奇幻的美麗震驚!
我們出了水母館，大家想去玩木質(zhì)過(guò)山車(chē)，木頭做的過(guò)山車(chē)，想想就心驚膽跳，我不去看東西，可是時(shí)間轉的飛快了，19分鐘了他們都沒(méi)有下來(lái)，我心急如焚，臉上的表情時(shí)而放輕松，時(shí)而著(zhù)急，時(shí)而平靜，我自己都覺(jué)得快瘋了!
快四點(diǎn)的時(shí)候我們學(xué)校全體集合，我在車(chē)上繼續被記憶洗刷，回憶著(zhù)這一天，不由得笑了，我不知道活動(dòng)的意義，可我一路感覺(jué)到一種親切，一種團結!
活動(dòng)作文 篇6
昨天下午，我和爸爸，干爹還有干爹的孩子，一起去黃河灘吃燒烤。
到了黃河灘，我們先找了個(gè)地方，等準備工作做好了。他們大人就開(kāi)始燒烤了，我們小孩就去河邊玩水了，我把手伸進(jìn)水里，��！好涼爽呀！我和他們玩了一會(huì )兒就去吃烤翅，羊肉串了。吃完以后，我就去做吊床了。
就這樣，我們玩到了天黑，就回家了。
活動(dòng)作文 篇7
9月9日為期半天到課堂聽(tīng)課的活動(dòng)已經(jīng)結束了，很榮幸能夠作為這次活動(dòng)其中的一員參與這次活動(dòng)。
這次活動(dòng)雖然很短暫，但對我來(lái)說(shuō)是很值得我學(xué)習的一次機會(huì )，今天與我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的孩子們之間又拉近了距離，看到孩子們在課堂上的表現及風(fēng)采，我感到很高興。更值得一提的是三個(gè)孩子的家長(cháng)，非常佩服她們的勇氣，雖然會(huì )有一些小小的不足，但是能完整的在講臺上講完整堂課并且講的這么生動(dòng)我們大家就應該為她們鼓掌，向她們學(xué)習。
在這半天里家長(cháng)們都感觸很深，說(shuō)的最多的話(huà)是“老師真不容易啊” 是啊，能把孩子們管得住又能教他們這么多的知識，我們真得好好的感謝我們的老師。知道老師的不容易我們以后對紀老師的工作會(huì )更加的支持與理解。
我也相信在紀老師的教導下孩子們肯定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，加油孩子們！
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