實(shí)踐勞動(dòng)作文（精選41篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的【精華】實(shí)踐勞動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 1
今天是來(lái)活動(dòng)基地的最后一天了，我好舍不得��！一起床同學(xué)們都紛紛這樣說(shuō)。
上午，我們來(lái)到了氣象觀(guān)測站，一位師傅給我們上了一堂關(guān)于怎么樣預測天氣的課。在課上，我們交流了幾句預測天氣的諺語(yǔ)。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 還認識了一些天氣圖標。后來(lái)，我們還親自觀(guān)測了天氣，發(fā)現我觀(guān)測的結果還是挺準的呢！
最有趣的當然是后面的`游戲：聽(tīng)聲音找東西。每?jì)蓚�(gè)同學(xué)為一組，一組發(fā)一個(gè)聽(tīng)測器，只要把耳機戴在耳朵上，仔細聽(tīng)，如果聽(tīng)到“沙沙”聲，就說(shuō)明這個(gè)儀器是好的。然后，按住右上角的一個(gè)小按扭，聽(tīng)到一種奇怪的聲音，就說(shuō)明要找的東西就在附近。一共放六個(gè)東西，看哪個(gè)班能找到的最多。剛聽(tīng)完，同學(xué)們都迫不及待地去尋找了，我和朱晨怡一組，我一邊想：這么大的地方，上哪找呀？一邊還是很專(zhuān)心地尋找著(zhù)。過(guò)了十五分鐘后，耳朵里傳來(lái)一種所說(shuō)的那種奇怪的聲音，頓時(shí)興奮起來(lái)。我們和同班的一對男生同時(shí)發(fā)現了第三個(gè)目標。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀，像發(fā)現了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過(guò)來(lái)，用相機留住了這開(kāi)心一刻！最后，我們班一共找到四個(gè)目標，（2）班一個(gè)也沒(méi)找到，南沙小學(xué)（1）班共找到了兩個(gè)，我們贏(yíng)了！霎時(shí)，一陣陣勝利的歡呼聲傳來(lái)……
活動(dòng)結束了，我們也該回去了，好舍不得呀！短短三天，收獲不�。何覍W(xué)會(huì )了做環(huán)保袋、采桔子，還學(xué)會(huì )了做蛋糕，怎么樣預測氣溫……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，應該學(xué)會(huì )自理自立……
我不會(huì )忘記這次有意義的活動(dòng)，開(kāi)心的片段我會(huì )牢記在心，希望下次還有這樣的活動(dòng)。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 2
在生活中，我有許多“第一次”。正因為那些“第一次”，我才會(huì )生活地那樣自如。
這天，我們一家人聚在一起，拿電餅檔攤煎餅。起初，是爸爸媽媽交換來(lái)干活。我看著(zhù)他們快速又優(yōu)美的動(dòng)作，心里也覺(jué)得很有趣，就想去試一下。于是就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛乙瞾?lái)試著(zhù)攤一個(gè)吧！”媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有拒絕，而且還很樂(lè )意地說(shuō)：“好��！我等著(zhù)吃哦！”“好！”我一口答應。
按照媽媽的指導，我先拿一個(gè)小碗，在里面倒了一些油，放在鍋旁。再拿一根很短的大蔥，沾了一下碗里的油，在鍋中間的一圈抹上油。再拿出一個(gè)大碗，在碗里打一個(gè)雞蛋，又放點(diǎn)面粉，接點(diǎn)生水，攪拌一分鐘，這就是做煎餅的原材料。接下來(lái)，就正式開(kāi)始了。我舀上一勺原料，舀到鍋中間，再拿勺子弄成薄厚平等的圓餅。等上一分鐘，再用筷子把煎餅的另一面翻到鍋上面，再等一分鐘，就可以用平勺把煎好的.煎餅盛到盤(pán)子里，在煎餅里加上菜，就很美味了。因為是第一次做飯，我做的煎餅有的扁，有的四不像，有的放了好幾勺原料，弄得厚得讓人吃了惡心。中間有些面塊還沒(méi)烤熟，吃著(zhù)一股生面粉味，讓人咽不下去。還有的地方薄厚不一，稍微一碰就會(huì )爛，非常麻煩。但我也沒(méi)辦法。我做得越多，就做得也越來(lái)越好。有時(shí)還不時(shí)笑著(zhù)對爸爸媽媽說(shuō)：“看！成丑八怪了！”在這個(gè)過(guò)程中，我還被鍋邊燙了好幾次。但因為我被這個(gè)活動(dòng)中的樂(lè )趣吸引了，忘記了疼痛，所以攤完煎餅自己去拿刀在冰箱里敲了一小塊冰，敷在被燙傷的地方。過(guò)了一會(huì )兒，也就沒(méi)事了。我在吃我親自動(dòng)手做的煎餅時(shí)，味道完全不同，因為這是用我辛勤的汗水換來(lái)的！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 3
我們一直盼望的春游終于來(lái)啦！只不過(guò)這次春游是我們去白馬學(xué)校，和他們一起進(jìn)行“手拉手”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，但是我們也一樣開(kāi)心。
清晨，我們和往常一樣，做完了每一件事后，就在教室里讀書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，鈴聲響起了，同學(xué)們拿好東西，跑到操場(chǎng)上集合。公交車(chē)來(lái)了，我們依次上車(chē)，出發(fā)了。在車(chē)上，我們每一個(gè)同學(xué)都很興奮，也很激動(dòng)，大家有的在唱歌，有的在說(shuō)笑話(huà)，還有的在觀(guān)賞窗外的風(fēng)景。汽車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)左右，終于到了白馬鎮。我們在老師的`帶領(lǐng)下，走到了一個(gè)魚(yú)塘邊的土地里。不一會(huì )兒，白馬學(xué)校的同學(xué)們也來(lái)了。在經(jīng)過(guò)各種儀式后，鋤草活動(dòng)開(kāi)始了，我們和白馬小學(xué)五年級的同學(xué)一起鋤草，他們鋤了很多，我們可也不甘示弱，很快追上了他們。鋤草活動(dòng)結束了，我們雙方都不分上下。午飯時(shí)間到了，我們走到了白馬學(xué)校內，在食堂找到座位坐下了。一會(huì )兒，上餃子了，我們都吃得很開(kāi)心。吃完了以后，我們一直在那里玩，后來(lái)，公交車(chē)來(lái)了，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校 ，坐上公交車(chē)回學(xué)校了，在車(chē)上，我們比剛來(lái)的時(shí)候還要開(kāi)心，因為我們獲得了很多快樂(lè )。
在這次活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心，即使時(shí)間很短暫，也很疲倦，但是我們每一個(gè)人都獲得了無(wú)限的快樂(lè )。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 4
春暖花開(kāi)，百花齊放。在這個(gè)朝氣蓬勃的季節里，我們文龍巷小學(xué)五、六年級的同學(xué)于3月10日來(lái)到了下城區青少年活動(dòng)中心參加勞技實(shí)踐活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
我選擇的活動(dòng)是“多彩布藝”，老師讓我們事先帶一只襪子和水彩筆，我簡(jiǎn)單地認為這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單，只需要把襪子剪剪畫(huà)畫(huà)成為一個(gè)玩偶就行了。但當我輕輕打開(kāi)那扇粉色的小門(mén)，走進(jìn)那個(gè)“布藝工作室”時(shí)，震住了——淡粉色的桌布上，是玫瑰花圖案，放著(zhù)一臺一臺的縫紉機……我有點(diǎn)吃驚，因為這帶有些夢(mèng)幻色彩的教室，也因為著(zhù)一臺臺縫紉機的出現，預示著(zhù)我們要使用它們來(lái)完成作品�？p紉機，我幾乎是沒(méi)碰過(guò)，今天居然還要使用它們？
好在老師很細心，手把手的教我們，線(xiàn)怎么繞，針怎么穿，按鈕有什么作用，掌握了基本的要領(lǐng)之后，我們開(kāi)始了“紙上談兵”：即在紙上先練習縫紉，直到線(xiàn)不會(huì )斜了為止。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的`練習，斷了一根針之后，終于能在布上縫了，我在襪子上縫出了一個(gè)“V”字形優(yōu)美的弧線(xiàn)，作為兔子的耳朵，剪下來(lái)，畫(huà)上眼睛和一個(gè)可愛(ài)的三瓣嘴，填上棉花，嘻嘻，一只生動(dòng)形象的小兔子誕生了！下午，又經(jīng)過(guò)一番“折騰”，我才做出了一個(gè)小包，有著(zhù)漂亮的蕾絲花邊，可以放餐巾紙。
勞動(dòng)真不容易！以前我從未如此真切的感受過(guò)這一點(diǎn)，這次活動(dòng)，讓我知道所有事物都來(lái)之不易，我們要珍惜身邊的一切。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 5
上個(gè)星期聽(tīng)說(shuō)老師要給我們上一節綜和實(shí)踐課，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。今天，我們懷著(zhù)愉快的心情，排著(zhù)整齊的隊伍興致勃勃地來(lái)到了多媒體教室。
課開(kāi)始了，同學(xué)們都專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)，老師臉上洋溢著(zhù)笑容。同學(xué)們舉手都很有秩序，也會(huì )仔細傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言的內容。真棒！……同學(xué)們“盼星星，盼月亮”，終于“盼”到了老師說(shuō)“做”的那一時(shí)刻，組長(cháng)領(lǐng)好材料后，我們就開(kāi)始了。我們組的同學(xué)先把生雞蛋包上一層層保護層？海綿，用單面膠小心翼翼地粘好。再把繩子粘在雞蛋上，把塑料袋吹滿(mǎn)氣，粘在繩子上。
“�！�！隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們不得不放下手中的材料。接著(zhù)，老師請同學(xué)上來(lái)演示生雞蛋撞地蛋不破的實(shí)驗，這時(shí)候同學(xué)們舉手都很踴躍。第一個(gè)上來(lái)演示的同學(xué)是楊一凡，他的'蛋上有著(zhù)許多“降落傘”？氣球。只看他把雞蛋舉過(guò)頭頂往下一扔，著(zhù)地后老師把雞蛋外面的海綿撕開(kāi)，讓同學(xué)們看看雞蛋有沒(méi)有壞。同學(xué)們居然把嘴巴都張成“O”字形——目瞪口呆、膛目結舌，雞蛋沒(méi)破！接下來(lái)，同學(xué)們都目不轉睛地看著(zhù)�！暗吴忊彙�，隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，竟然不知不覺(jué)到下課的時(shí)間了，同學(xué)們都感覺(jué)到意猶未盡！
下課后，同學(xué)們都還余興未盡地討論著(zhù)并且都期待著(zhù)下次綜和實(shí)踐課早日到來(lái)！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 6
被火燒到皮膚會(huì )有什么后果呢？看著(zhù)爸爸用火柴點(diǎn)煙，我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來(lái)說(shuō)明一切！爸爸把火柴扔到地上，還沒(méi)顧得踩，我早就把手放了上去�！鞍ミ�！”鉆心的疼！打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看，火苗已經(jīng)熄滅了，取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡�！案墒裁�？你這孩子！”“我想試試被燒的感覺(jué)。實(shí)踐是……”“那也沒(méi)有你這么實(shí)踐的！哪能自己害自己呀？以后不許胡鬧！”不實(shí)踐怎么知道被燒的感覺(jué)��？我做的沒(méi)錯！
心里雖然不服氣，可是手上的.大泡確實(shí)疼了好幾天�？粗�(zhù)這個(gè)大白泡，我又有了一個(gè)新問(wèn)題：這個(gè)泡是白的，說(shuō)明里面的物質(zhì)也是白的，可是人的血是紅色的呀，怎么會(huì )是白色的液體呢？要不然再實(shí)踐實(shí)踐，用刀把它割破了試試？不行！萬(wàn)一更疼了怎么辦？但是老這么疼下去也不是辦法。一不做，二不休！打開(kāi)抽屜，拿出刻刀，照著(zhù)手掌就是一下�？辞宄�，除了鮮紅的血液，確實(shí)有白色液體！不過(guò)，對于這次實(shí)踐，我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬，還受到了嚴厲的批評。直到今天，見(jiàn)到刻刀，我還覺(jué)得右手手掌隱隱作痛呢！
“實(shí)踐是檢驗真理是否正確的唯一標準”，這句話(huà)我至今還記得。然而相比較而言，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，我更有切身體會(huì )。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 7
一周前，我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了只小鴨玩玩。
我買(mǎi)的這只小鴨肥嘟嘟的，全身的毛金黃金黃的，摸上去毛茸茸的，手感極好。兩只小腿還沒(méi)長(cháng)壯，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，小腿一顫一顫的，樣子極其可愛(ài)。
首先，我得給這只小鴨起個(gè)名。不如叫琛琛好了，“琛”表示寶貝的.意思。呵，這名字既有含義，又好聽(tīng)。接著(zhù)呢，我得給它造個(gè)窩。我從廚房拿來(lái)一個(gè)紙板箱，差不多有一個(gè)抽屜那么大，很高，小鴨肯定跳不出來(lái)。我在紙板箱壁上剪開(kāi)了一個(gè)小洞，讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報紙，省得琛琛在紙箱里到處拉屎，不好收拾。
雙休日，我把琛琛放出來(lái)，帶它去公園轉轉，呼吸一下新鮮空氣。這琛琛，看見(jiàn)公園桃紅柳綠的，忍不住興奮地“嘎嘎”叫，引來(lái)不少人的目光。這臭鴨，我叫它往前走，它偏往后走，偏要和我反著(zhù)干。我一氣之下，把它捉回了箱子，捧著(zhù)箱子回家了�；氐郊�，琛琛不住地叫喚，可能是出去溜達了一圈肚子餓了吧？我趕緊切了點(diǎn)萵苣葉，把萵苣葉和熟米飯攪在一起，加點(diǎn)水，鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個(gè)小小的塑料盤(pán)里，給琛琛送去。不出我所料，琛琛果然餓極了，它對著(zhù)那盤(pán)飼料狼吞虎咽，菜葉飛得到處都是。吃飽了，琛琛在窩里拉了泡屎，又開(kāi)心地“嘎嘎”直叫�？蓱z我得捂著(zhù)鼻子收拾鴨窩。
琛琛很可愛(ài)，但又很淘氣，亂拉屎！不過(guò)我這個(gè)主人會(huì )很認真地收拾啦！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 8
每個(gè)人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級去勞動(dòng)基地學(xué)習兩天。我們四年級學(xué)習的是雕刻印章課。
來(lái)到基地第一天的第一節課，老師就詳細地給我們講解了印章的許多知識還有雕刻的步驟。我們聽(tīng)得很專(zhuān)心，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。老師又講了雕刻印章的分類(lèi)：文字和圖案印，當然也有和在一起的。老師還講印章的種類(lèi)有陰刻和陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。
第二天我興高采烈地帶著(zhù)老師叫我們買(mǎi)的透明紙和復寫(xiě)紙，還有2B鉛筆，來(lái)到教室坐了下來(lái)，一會(huì )兒就上課了，老師來(lái)到教室宣布開(kāi)始雕刻了。我們一聽(tīng)了教室里一下子炸開(kāi)鍋。老師叫小組長(cháng)發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的'手都酸了，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，磨完后，就開(kāi)始起稿了。我先用一張復寫(xiě)紙，放在印章上再拿透明紙，放在復寫(xiě)紙，然后寫(xiě)一個(gè)“東”字就可以了，起完搞后。開(kāi)始刻了，我拿起刻刀刻起來(lái)我可刻著(zhù)兒刻著(zhù)一不小心我多刻了一點(diǎn)，我就又摸了那個(gè)字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請教老師，聽(tīng)了老師的教導后我學(xué)了雕刻的巧門(mén)后，我又刻了一個(gè)“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說(shuō)我刻得很好，我聽(tīng)了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動(dòng)基地課過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)教室，離開(kāi)了勞動(dòng)基地。這一次去勞動(dòng)基地我很開(kāi)心，也學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單雕刻印章。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 9
四月一日 二日這兩天，學(xué)校組織三、四年級同學(xué)去勞技中心學(xué)習技能。
那天天氣晴朗，我們早上在老師帶領(lǐng)下上了大客車(chē)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一眨眼，目的地到了。張老師把我們帶到金工室，金工室里有鐵片、鋸子、銼刀等。老師把重點(diǎn)講了一遍，教我們如何做鐵魚(yú)。我小心緊張地開(kāi)始做了起來(lái)，鋸了又鋸，銼了又銼，手都疼了，終于做好了一條托著(zhù)美麗尾巴,睜著(zhù)大眼睛的鐵魚(yú).我很滿(mǎn)意.下午我們去了烹飪室,老師說(shuō):"今天我們來(lái)做餃子,大家先把手洗干凈，然后男生拿面團，女生拿兩根桿面杖�！蔽亿s緊來(lái)到水池洗干凈了手，拿了桿面杖。接著(zhù)老師讓我們把面團弄成兩半，兩人一組，一人一半，再讓我們把面團分成六等份，每份像一個(gè)桂圓大小，最后再桿面。我按老師的話(huà)把面桿成厚薄均勻、大小相近的皮子。開(kāi)始包餃子了，男生拿板，女生拿餡，包了形狀各異的餃子。有“船形餃”、“土字餃”等。老師最后讓我們把自己包的餃子煮熟了，大家爭先恐后地吃了來(lái)，吃著(zhù)自己包的餃子，我心里美滋滋的。
第二天，我學(xué)會(huì )了組裝電腦主機，認識了電腦的四個(gè)組成部分，接觸了網(wǎng)卡、顯卡、聲卡、內存等。下午我們學(xué)了木工，雖然我很害怕，但在老師的幫助下，我大膽地鋸了，最后做好七巧板，并且拼了許多各式各樣的形狀。對各種幾何形有了新的.認識。
這兩天，我學(xué)了以前沒(méi)學(xué)過(guò)的本領(lǐng)，掌握了新的技能。勞技課真得收獲很大，我很開(kāi)心，懂得了付出勞動(dòng)，才有收獲的道理。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 10
今天，陽(yáng)光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點(diǎn)。老師還告訴我們做印章必須要會(huì )寫(xiě)反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻。老師講得很仔細，同學(xué)們也聽(tīng)得很認真，生怕沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或漏聽(tīng)了一個(gè)字。第一天的課很快結束了，老師說(shuō)第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時(shí)候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準備好的復印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著(zhù)老師每人發(fā)一個(gè)印胚。剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得雕刻應該不是很難的事�？墒�，在我磨印胚時(shí)，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個(gè)環(huán)節了，我等著(zhù)組長(cháng)發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來(lái)大顯身手了。開(kāi)始刻了，刻著(zhù)刻著(zhù)我就覺(jué)得有點(diǎn)難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會(huì )發(fā)生的。我刻時(shí)差點(diǎn)刻錯了，刻陽(yáng)刻時(shí)，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續刻，終于，皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個(gè)“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表?yè)P我刻得不錯，我的`心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們全部人拿著(zhù)自己心愛(ài)的作品，戀戀不舍的回家了。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 11
12月7日和8日是一個(gè)令我難以忘懷的日子，因為那兩天是四年級去勞動(dòng)基地學(xué)習的日子。
來(lái)到基地的第一天，基地老師走進(jìn)教室，對我們笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們要學(xué)習如何雕刻一個(gè)印章�！蔽覀円宦�(tīng)開(kāi)心得一跳三尺高。首先老師介紹了什么是印章，在刻印章之前要寫(xiě)一個(gè)反字出來(lái)。還給我們介紹了陰刻紅底白字，陽(yáng)刻白底紅字，陰陽(yáng)刻是一半刻陰一半刻陽(yáng)刻。老師又詳細地教我們雕刻印章的步驟。老師講得是那么詳細，同學(xué)們聽(tīng)得是那么認真。
第二天，我們要親自雕刻印章了。第一步是在砂紙上打磨印胚。第二步是在這個(gè)印胚上寫(xiě)上一個(gè)既簡(jiǎn)單又有難度的.文字。第三步是最重要的一步：雕刻，一開(kāi)始我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但是后來(lái)，我卻發(fā)現沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，這個(gè)叫印胚的東西可不是豆腐，還挺硬的，不用力是刻不出來(lái)。有的同學(xué)刻著(zhù)刻著(zhù)又去請教老師，有的同學(xué)去請教同學(xué)……我也請教了老師并掌握了一些妙計。我刻得有模有樣的，刻得也比開(kāi)始的認真多了。一會(huì )兒豎著(zhù)刻，一會(huì )兒橫著(zhù)刻。工具刀仿佛被我變得活蹦亂跳，不一會(huì )兒，一個(gè)完美的印章在我手中誕生了，看著(zhù)我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一樣甜。
兩天的時(shí)間過(guò)得太快了，勞動(dòng)基地的學(xué)習生活就這樣愉快的結束了。在這兩天里我不但學(xué)到了如何雕刻一個(gè)印章，而且還懂得了做事遇到困難千萬(wàn)不要放棄，要把它克服才會(huì )取得勝利。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 12
我最?lèi)?ài)看的歷史書(shū)是《上下五千年》，里面寫(xiě)著(zhù)40多萬(wàn)年前，有些猿人學(xué)會(huì )了使用工具來(lái)捕獵采摘，這種原始勞動(dòng)教會(huì )了他們分工協(xié)作，最后進(jìn)化成了現代人。
中國是一個(gè)擁有5000年文明歷史的泱泱大國，燦爛輝煌的歷史是勞動(dòng)人民創(chuàng )造的，陸游說(shuō)過(guò)“天下之事，常成于勤儉，而敗于奢靡”，勤儉節約是我們的傳統美德。
小時(shí)候，我吃飯時(shí)經(jīng)常會(huì )灑一些飯渣，媽媽說(shuō)，每一粒米都是農民伯伯辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，非洲有很多饑民吃不飽飯，我們不能浪費。
以前我還有個(gè)不隨手關(guān)燈的壞毛病，媽媽再三叮嚀勸阻，也沒(méi)糾正過(guò)來(lái)。常常爸爸到家，把我抱起來(lái)去伸手關(guān)燈，無(wú)可奈何的爸爸甚至買(mǎi)了一臺鬧鐘，專(zhuān)門(mén)提醒我按時(shí)關(guān)燈。最后，我總算學(xué)會(huì )了節約水電，那臺鬧鐘也送人了。
在這個(gè)世界上，你必須要勞動(dòng)才能獲得果實(shí)，學(xué)習是小學(xué)生最重要的'勞動(dòng)。我平時(shí)認真完成作業(yè)，時(shí)常得到老師的表?yè)P。
學(xué)習完了，還做一些力所能及的家務(wù)。值日時(shí)，做完自己的任務(wù)后，我還能幫助別的同學(xué)。愛(ài)惜糧食，節約筆墨，隨手關(guān)燈。
爸爸媽媽每天上班，從事著(zhù)力所能及的工作。清潔工人起早貪黑地清掃馬路；建筑工人每天在工地上揮灑汗水。千千萬(wàn)萬(wàn)像他們一樣的勞動(dòng)者，辛勤努力推動(dòng)著(zhù)社會(huì )進(jìn)步。
我要努力成為一名尊重勞動(dòng)、勤勞節儉的孩子，用勞動(dòng)讓世界更加美好。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 13
今天，那冬日里久違的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。瞧，我們三（1）“奉心”中隊的同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到“孝笑”農場(chǎng)基地參加內容豐富的勞動(dòng)實(shí)踐體驗活動(dòng)：有的除草、有的收菜，有的做觀(guān)察記錄、有的喂喂魚(yú)兒……
我們小組的伙伴們熱情高昂，先是欣賞著(zhù)基地里菜苗，被它們的長(cháng)勢吸引著(zhù)。你看，那些菜苗有挨挨擠擠，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有探出小腦袋的小白菜；有長(cháng)勢很好的嫩綠的水白菜；有綠油油的大蔥；有根根挺拔的萵筍；有茂盛的花菜；有排列整齊的胡豆苗……小伙伴們好奇地問(wèn)這問(wèn)那，老師都逐一細致地進(jìn)行講解著(zhù)，我們聆聽(tīng)著(zhù)，在快樂(lè )中學(xué)習到了書(shū)本中沒(méi)有的知識呢！
接著(zhù)，我們蹲下來(lái)或彎下腰開(kāi)展了觀(guān)察記錄活動(dòng)。兩三個(gè)一組，三五個(gè)一群，有的拿著(zhù)直尺量一量萵筍葉子的尺寸，高聲說(shuō)道：“24厘米�？�，快記錄！”旁邊同學(xué)迅速地拿出早已準備好的本子認真地記錄著(zhù)；有的高興地說(shuō)：“這萵筍長(cháng)得可真快，幾周不見(jiàn)就拔高了一大截”；有的輕輕撥開(kāi)小白菜丈量它的直徑；有的'張開(kāi)小手想捧起那嫩油油的小菜親一親；有的按耐不住激動(dòng)的心情跑得很快，想去最遠的花菜地目睹花菜的“美貌”；有的用鋼筆勾勒著(zhù)胡豆那整齊而又對生的葉子圖，還沾沾自喜地說(shuō)：“瞧，我畫(huà)的不錯吧！”還有的……
我們認真地觀(guān)察著(zhù)、記錄著(zhù)、欣賞著(zhù)、談?wù)撝?zhù)、收獲著(zhù)……溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大家，那紅撲撲的臉兒上洋溢著(zhù)開(kāi)心、自信和幸福！
時(shí)間過(guò)得真快，下課了，我們又一次依依不舍地離開(kāi)了“孝笑”農場(chǎng)。在活動(dòng)中我們體驗快樂(lè )，收獲著(zhù)成長(cháng)！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 14
上周我們去了實(shí)踐基地，令我最難忘的是第二天，我們既學(xué)到了東西，又看了電影is very good！
一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，“這么早就要起床！”我在心里悶悶不樂(lè )得想，“聽(tīng)說(shuō)這里早上吃饅頭咸菜呢！”我無(wú)奈的說(shuō)，“就是！”安姐（是張安我們女生都那么叫她）復合到，“早上還要晨跑”小陳說(shuō)，“小聲點(diǎn)說(shuō)行嗎！吵人睡覺(jué)！”小朱不耐煩了。
過(guò)了一會(huì )清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來(lái)樓去了，整了幾邊隊之后，我們去吃飯了，哦！今天的伙食果然是饅咸菜，不過(guò)還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。
第一節課上的是生命科學(xué)，講的是三角巾的包扎，雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著(zhù)學(xué)了學(xué)，第一次老師讓我們包扎頭部，我包的.很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿(mǎn)意說(shuō)：“你看你包的什么呀！松松垮垮的！”還扯了扯我包扎的三角巾，我很不開(kāi)心被老師說(shuō)了一頓，第二次是肘部包扎，我包的還是松松垮垮的，不合格！第三次手部包扎，我的動(dòng)作有些慢，老師沒(méi)有來(lái)得及看，第四次，我把“傷員”的腿抱著(zhù)得很緊系口的時(shí)候，我記得也很美觀(guān)，哈哈~我終于得了優(yōu)！簡(jiǎn)單的生命科學(xué)課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)�！按T(mén)”“好日子”不長(cháng)又要去上課了！
哎……這節課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個(gè)圖形，老師先讓我們畫(huà)圖形再把圖形剪下來(lái)，這一關(guān)我通過(guò)的比較順利，然后就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通，大多數都是別人告訴我的，不過(guò)我得了六分！不錯呦！優(yōu)！
漫長(cháng)的一天過(guò)去了，我們看了一場(chǎng)電影就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 15
3月24日和25日，我們五學(xué)年三個(gè)班來(lái)到哈爾濱市南崗區勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)校學(xué)習。我們五年二班學(xué)習的是布藝，這從沒(méi)做過(guò)針線(xiàn)活的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)難題。雖然被針扎傷了很多處，但我著(zhù)實(shí)享受這兩天的每一個(gè)瞬間。
教我們布藝是孫老師，她很溫柔，也超有耐心�？吹接型瑢W(xué)不會(huì )縫的時(shí)候，她會(huì )邊幫那位同學(xué)修改邊講解。孫老師講課也很有趣，常逗得我們哈哈笑。話(huà)不多說(shuō)，這次我們來(lái)學(xué)習布藝的任務(wù)就是親手縫一個(gè)對魚(yú)掛件。
制作對魚(yú)掛件的具體步驟不算困難，但也不簡(jiǎn)單。首先我們要用老師事先準備好的模型在布上分別畫(huà)上魚(yú)的魚(yú)身、魚(yú)頭、魚(yú)鰭、魚(yú)尾，這叫畫(huà)樣；按著(zhù)輪廓把布剪下來(lái)，這叫剪樣。接下來(lái)的步驟可有點(diǎn)復雜了，我們要把剪下的魚(yú)的各個(gè)部位用線(xiàn)和針縫合在一起。老師教我們用平針?lè )ǹp東西，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真是挺難，不是針腳太大，就是縫得不直。好不容易縫好了，卻又縫反了，但是，我沒(méi)有氣餒，在老師的指導下，我終于縫對了。誰(shuí)知，更難的還在后面。我們要把縫好的兩條魚(yú)縫在一起�？p頭和尾還好說(shuō)，縫魚(yú)鰭的時(shí)候因為魚(yú)鰭太厚，縫的'針腳歪歪扭扭，不過(guò)，縫完后的樣子還是挺漂亮的。然后，我們要在魚(yú)的中間縫一條線(xiàn)，把一條魚(yú)縫成兩條魚(yú)。接下來(lái)就該往魚(yú)身體里放填充棉了，魚(yú)的身體鼓起來(lái)了，可是偏偏棉花不聽(tīng)話(huà)總是往外鉆，都快成了＂雪魚(yú)＂了，我只好拿起針一路補救。我真佩服自己的耐心。終于到收尾工作了，老師教了一種藏針?lè )��？戳藘杀槔蠋煵シ乓曨l，又多虧了老師和同學(xué)的幫助，終于大功告成了。
雖然這兩天歷經(jīng)坎坷，不過(guò)我收獲頗多。以后可真得多鍛煉鍛煉動(dòng)手能力了�？粗�(zhù)我第一次縫補出來(lái)的作品，雖然不像有些同學(xué)做得那么好，可我心里還是美滋滋的。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 16
3月24日一大早，我們五年級的同學(xué)們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到南崗區勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)校，進(jìn)行為期兩天的勞動(dòng)實(shí)踐課程。一路上同學(xué)們忍不住激動(dòng)和好奇的心情。相互議論著(zhù)，勞動(dòng)實(shí)踐課到底會(huì )做些什么呢？有些說(shuō)是做手工，有的說(shuō)是參加勞動(dòng)，還有的說(shuō)是做農活的，一時(shí)間，車(chē)廂里笑聲、議論聲此起彼伏。
我們到了勞動(dòng)技術(shù)教育學(xué)院，走進(jìn)了盤(pán)藝教室，迎接我們的是和藹可親的美女教師，她姓秦，是我們這兩天的勞動(dòng)實(shí)踐課的專(zhuān)業(yè)教師。
在相互認識后，秦老師開(kāi)始教我們要學(xué)的瓷盤(pán)釉上彩課程。首先，她講解了瓷盤(pán)釉上彩的歷史，瓷盤(pán)畫(huà)就是在磁器上作畫(huà)、題詩(shī)，在中國已有上千年的`歷史了。它分為釉上彩和釉下彩兩種。磁器上作畫(huà)十分靚麗、優(yōu)美。盤(pán)畫(huà)可以畫(huà)水墨山水、花鳥(niǎo)魚(yú)獸、人物等。今天我們學(xué)習的是最簡(jiǎn)單的山水畫(huà)，秦老師在投影儀下為我們做示范，她用毛筆蘸顏料在磁盤(pán)上畫(huà)山、水、石頭、小河，畫(huà)得惟妙惟肖。同學(xué)們也拿起瓷盤(pán)模仿老師認真地畫(huà)、描著(zhù)。秦老師走到學(xué)生們中間指導，講解。時(shí)間飛快地奔跑到了11：00，我們每個(gè)人都完成了第一件瓷盤(pán)畫(huà)作品。同學(xué)們興奮極了！接下來(lái)我們又學(xué)習了用復寫(xiě)紙畫(huà)瓷盤(pán)畫(huà)，勾邊、上色，很快完成了第二幅作品。這一天同學(xué)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，高高興興地回家了！第二天，我們的課程是將學(xué)會(huì )的瓷盤(pán)畫(huà)歷史，特別是景德鎮名字的由來(lái)和四大名瓷的特點(diǎn)，做成一份精美的手抄報留作紀念，算是這兩天的學(xué)習成果。
在這兩天的學(xué)習實(shí)踐中，我們又走進(jìn)了另一片知識的海洋，我們享受著(zhù)藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè )！感受著(zhù)勞動(dòng)實(shí)踐成果帶來(lái)的興奮和成功的喜悅！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 17
今天，是一個(gè)令人開(kāi)心的日子。那是因為我們廣營(yíng)路小學(xué)組織春游啦！
清晨，我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，在老師的引導下，我們整齊地排著(zhù)隊伍愉快地來(lái)到操場(chǎng)，等候著(zhù)來(lái)接我們出去春游的公交車(chē)。
不過(guò)一會(huì )兒，我們全班同學(xué)和老師乘坐一輛公交車(chē)離開(kāi)了城區。車(chē)上，我們歡快地唱著(zhù)歌謠，講著(zhù)笑話(huà)，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。
汽車(chē)將近行駛了一個(gè)小時(shí)，我們才到達我們此次春游的目的地：白馬鎮。
到了之后，兩所學(xué)校的校長(cháng)：白馬小學(xué)的曾校長(cháng)和廣營(yíng)路小學(xué)的劉校長(cháng)分別對此次活動(dòng)做出了賀詞與祝福。緊接著(zhù)，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見(jiàn)，在兩位校長(cháng)將那塊紅布揭開(kāi)時(shí)，那塊鐵牌上嵌著(zhù)兩行紅紅的大字：“廣營(yíng)路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。
在揭牌儀式舉行過(guò)后，有一部分同學(xué)去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。
在除草時(shí)，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開(kāi)始了新一輪的戰斗。只見(jiàn)大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂(lè )乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來(lái)都是滿(mǎn)載而歸。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大家除的草就已經(jīng)堆成一個(gè)小山包了。
臨近中午，我們跟著(zhù)老師來(lái)到白馬小學(xué)食堂，吃那些同學(xué)包的餃子。只見(jiàn)大家蘸著(zhù)辣椒醬，吃著(zhù)美味的`大餃子，樂(lè )在其中。有的同學(xué)，向大家介紹著(zhù)餃子的來(lái)源，有的同學(xué)向大家說(shuō)著(zhù)關(guān)于餃子的笑話(huà)……過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué)，坐車(chē)回到學(xué)校了。
這次春游，給我帶來(lái)的不僅是快樂(lè )，還讓我真正體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 18
“我左手一式太極拳，右手一劍刺身前，掃腿這招叫清雪，破輕功飛燕……”清晨，大巴上，同學(xué)們齊唱著(zhù)《下山》的旋律，在一片歡聲笑語(yǔ)中，行進(jìn)在春游的路上。
今年的春游格外不同，我們要去上一次勞動(dòng)實(shí)踐課。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的`車(chē)程，終于到達了目的地。映入眼簾的便是五個(gè)大字——南泥灣小鎮，我們帶著(zhù)好奇和欣喜走進(jìn)了這美麗的小鎮。
迎接我們的第一個(gè)項目便是用泥土和水混合成肥沃的有機土壤。大家每人拿著(zhù)一個(gè)塑料瓶，班長(cháng)為我們分發(fā)了泥土、水，還有營(yíng)養粉，按照老師教給我們的步驟，我們分別開(kāi)始制作起來(lái)，先把泥土和水先后倒入塑料瓶里，混合均勻，然后再將一小勺黑色的營(yíng)養粉也放進(jìn)去，蓋好蓋子，使勁搖晃幾下，這時(shí)里面的粘稠泥土就會(huì )變成肥沃的有機土壤了。
接著(zhù)第二個(gè)項目便是無(wú)土栽培。我們每個(gè)人都有一個(gè)杯子。然后組長(cháng)分發(fā)水、營(yíng)養液、棉花和樹(shù)莖。我們先放入水，然后將棉花鋪平，把樹(shù)莖放在棉花里面，最后把營(yíng)養液滴在棉花和樹(shù)莖旁邊，這樣無(wú)土栽培就完成了。
除了學(xué)習土壤知識，我們還玩了抓泥鰍、滾鐵環(huán)，吃了鐵鍋爆米花，真是圓滿(mǎn)的活動(dòng)。
這次勞動(dòng)實(shí)踐課真讓我戀戀不舍，我知道了有機土壤有多么的珍貴，還了解了現代技術(shù)的發(fā)展，以前種植植物都離不開(kāi)土壤，現在有了營(yíng)養液，就算沒(méi)有土壤也可以種植植物了。感謝現代科技給我們改造了更美好的生活！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 19
大家好，我叫蔡子墨。初中第一次寒假開(kāi)始啦，假期里既要不斷學(xué)習還要堅持做點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)，體驗爸爸媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦，同時(shí)還能鍛煉動(dòng)手能力。刷鍋洗碗，鋪床疊被，啦啦啦，我是愛(ài)干家務(wù)的帥小伙！
什么，什么？我只有初級勞動(dòng)技能？No，No，No！上得了學(xué)堂，下得了廚房，是現代優(yōu)秀帥小伙的評價(jià)標準。今天我不露一手，還說(shuō)服不了你了？因為平時(shí)經(jīng)常做甜點(diǎn)，家里食材齊備，我就做一個(gè)烤牛奶給你嘗嘗。怎么樣，聽(tīng)名字就很有意思吧？
Milk，sugar，egg，cheese，and一邊把食材整理妥當，一邊復習一下英語(yǔ)單詞，能力與智慧并存，就是我蔡子墨，哦耶！
各種食材按照合適的比例放進(jìn)鍋里，一邊煮一邊攪勻。然后裝在錫紙小模具里，記得不要裝的太滿(mǎn)哦，牛奶受熱會(huì )膨脹的。這是熱脹冷縮的原理，咋樣？雖然我還沒(méi)開(kāi)始上物理課，但是生活中的.物理小知識我還是了解的不錯吧？
烤箱先預熱，上下火210度烤20分鐘，出鍋啦！看一看：外焦里嫩，神形俱備；聞一聞：芝香奶味，兼而有之；嘗一嘗，美味可口，回味無(wú)窮！
一句話(huà)總結：勞動(dòng)的果實(shí)最香甜！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 20
這次，我們小隊進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
終于等來(lái)我們小隊值日周的時(shí)候了，一早我們小隊人員很早就到了各自的.崗位，我們有的站崗、有的掃地、還有的站在樓梯上。我和楊磊，蔣文郡，丁馬驄被分配到了掃地崗位我們這幾個(gè)同學(xué)都很積極，個(gè)個(gè)都很負責。我們拿起掃帚，拎著(zhù)簸箕，來(lái)到了樓下掃落葉。我們先把葉子掃到一起，再掃進(jìn)簸箕里，倒入垃圾袋，最后把垃圾袋扔到垃圾桶，我自己地方掃好后就去幫別人一起掃�？墒怯袝r(shí)我和楊磊掃好這里時(shí)，回頭一看————剛掃好的地方又出現了許多落葉！
其他崗位的同學(xué)也不賴(lài)，他們門(mén)口值日的同學(xué)認真檢查來(lái)校學(xué)生有沒(méi)有帶好紅領(lǐng)巾和�；�，樓梯站崗的也在認真檢查同學(xué)們是不是從右邊上樓，左邊下樓……。
星期一和星期二我們一組人去擦窗臺和瓷磚，我們擦得可賣(mài)力啦！我們幾個(gè)輪流擦，第一個(gè)擦第一遍，第二個(gè)擦第二遍……我們覺(jué)得這樣擦得又快又干凈！
我們還去了老人福利院去看望老人，給老人們帶去了水果和糖果。
這次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)感覺(jué)和以前都不一樣讓我們體會(huì )到了許多事，同時(shí)也鍛煉了我們。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 21
清明節，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)。今年的清明節，我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
清明節這天，我們全家回到爺爺家。午飯后，一家人拿著(zhù)各種各樣的農具出發(fā)了，準備去田地里干農活。
來(lái)到田邊，只見(jiàn)大片大片的油菜花已悄悄地開(kāi)放，吸引了許多前來(lái)采蜜的昆蟲(chóng)；韭菜破土而出，冒出了新芽；山上的桃樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了桃花，像一朵朵粉色的云，輕輕地飄在天上�？吹竭@美麗的`春景， 大家情不自禁地拿起工具，要給這春天再增添一絲美麗。
田里一派繁忙景象。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)鐵锨，把撒在地里的肥料翻進(jìn)土里，爺爺給翻好的地蓋上一層透明的塑料薄膜，以保持土壤濕潤；姑姑和媽媽清理著(zhù)菜地中的雜草；姐姐和哥哥拿著(zhù)鐮刀，砍著(zhù)樹(shù) 上多余的枝杈；而我呢，正拿著(zhù)一把小鏟子，挖著(zhù)土中翠綠的蒜苗。大家干得不亦樂(lè )乎，唱起了歌，吹起了口哨。大家唱的是快樂(lè )的山歌，吹的是快樂(lè )的口哨，田野里久久地回響著(zhù)快樂(lè )的笑聲，處處流 淌著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。大家樂(lè )此不疲地干著(zhù)，足足干了幾個(gè)小時(shí)。干完后，人人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成功的喜悅與自豪。
勞動(dòng)真快樂(lè )。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 22
12月7日和12月8日兩天，學(xué)校安排我們四、五年級去勞動(dòng)基地進(jìn)行兩天的實(shí)踐課學(xué)習。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校為了豐富我們的學(xué)校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。
7日那天，我們開(kāi)心的來(lái)到基地學(xué)校，這天，老師教我們認識了印章幾個(gè)地方的名字，有四個(gè)印邊，印尼和一個(gè)印面。又教我們認識了雕刻印章的方法：先打磨，然后過(guò)稿，最后開(kāi)始雕刻。老師最后還說(shuō)了雕刻印章有印刻，陽(yáng)刻和陰陽(yáng)刻法之分。老師講得是那么詳細，同學(xué)聽(tīng)得是那么新鮮。第一天的`課程很快就結束了r
第二天老師說(shuō)我們可以雕刻印章了。同學(xué)們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個(gè)小組長(cháng)，然后叫小組長(cháng)把雕刻印章的印胚發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。又把砂紙發(fā)給了我們每個(gè)小組，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個(gè)字，并用了印刻，然后又刻了“良”這個(gè)字，用了陽(yáng)刻�！吧倌辍边@兩個(gè)字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長(cháng)時(shí)間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說(shuō)我刻得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動(dòng)時(shí)間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識，還讓我們增強了自己的動(dòng)手能力。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 23
因為我長(cháng)本事了，所以就要充分發(fā)揮我的聰明才智。近來(lái)，我在逐步探索自己的發(fā)展方向。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察與思考，我總算找到了我可以充分表現自己的方式，那就是幫助謝阿姨打掃衛生 。
謝阿姨是媽媽朋友單位的'一位員工，在我出生之后，每周到我家幫助打掃一次衛生。媽媽上班之后，為了讓奶奶能全力照料我，謝阿姨就每天下午來(lái)家打掃衛生并做晚飯。因為幾乎天天都和她 相處，我早就將她當作家里人了。每當她來(lái)，我都歡呼雀躍，興奮不已，跟在她身后，圍著(zhù)她轉。阿姨也很喜歡我，在奶奶忙不贏(yíng)時(shí)，總是主動(dòng)幫奶奶關(guān)照我�，F在我能干了，就很想給她幫幫忙。她用 抹布擦桌子，我也找塊抹布跟著(zhù)擦桌子，她擦欄桿，我也跟著(zhù)擦欄桿，她擦地板，我也跟著(zhù)蹲下擦地板；她用掃把掃地，我也想去搶掃把，她用撮圾去裝垃圾，我也想去幫忙。我這么愛(ài)勞動(dòng)，可是爺爺 奶奶總是批評我幫倒忙，給謝阿姨添亂。但是，謝阿姨卻充分肯定我的成績(jì)，夸我真能干。得到阿姨的表?yè)P，我非常高興。
今天下午，爺爺奶奶帶我上街購物，順便買(mǎi)了一把掃把。我非常高興，馬上拿了過(guò)來(lái)。一到院子里，我就下了車(chē)，揮舞掃把掃起了馬路。我太開(kāi)心了。奶奶也夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小乖乖。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 24
我們勞動(dòng)了兩天，這兩天使我受益匪淺。
第一天我精神飽滿(mǎn)，準備迎接老師分派任務(wù)，看見(jiàn)有些女生和討厭的男生分在一起，我也不覺(jué)為自己擔心起來(lái)�？墒窃谥篮土嚎尚婪值揭黄鹬�，我便大大的松了一口氣，也很欣喜，我們兩個(gè)的任務(wù)是打掃電腦室。
電腦室雖然看起來(lái)干凈，可打掃起來(lái)十分費力氣，我們望著(zhù)這清靜又看似干凈的教室只好互相嘆氣，打掃完一個(gè)教室后，我們已經(jīng)筋疲力盡，望望另一個(gè)教室，只好休息一會(huì )又繼續努力。一天下來(lái)，我們已抱怨過(guò)很多次了。想想辛苦在家做家務(wù)的父母，不禁有些慚愧。
放學(xué)時(shí)，李老師組織大家玩了一個(gè)游戲，名字叫做“勇于承擔”。游戲規則是：老師喊“1”就向右轉，“2”就向左轉，“3”就向后轉，“4”是向前跨一步，“5”不動(dòng)。做錯的人就要走到大家面前舉起右手說(shuō)：“對不起，我錯了�！�
大家都很興奮，游戲開(kāi)始了，我很緊張，我的.外號是小呆呆，這意味著(zhù)我的反應并不快。很快就輪到我了，隨著(zhù)老師的口令，我的心也不停的加速，生怕做錯了。雖然有一個(gè)差點(diǎn)做錯，但我還是堅持到了最后。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了做什么都要用心，并且要勇于承擔責任。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 25
12月7、8日，我們學(xué)校四、五年級全體同學(xué)去勞動(dòng)基地里學(xué)習兩天。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)喜悅的笑容，眼睛里閃著(zhù)興奮的光芒。
第一天，老師首先細致地講解了印章的知識和特點(diǎn)。介紹了印章的.種類(lèi)：有陽(yáng)印、陰印、還有陰陽(yáng)印。還教我們刻章的步驟，同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，并認真做好筆記。
第二天，我們開(kāi)始雕刻了。老師把刻刀，印胚，打磨紙發(fā)到我們手里，我迫不及待地在透明紙上描繪出一個(gè)“杰”字，然后小心翼翼地用刻刀在字的外邊描繪一圈，我心里想：“這么簡(jiǎn)單，一定難不了我！”，可是剛下刀，問(wèn)題來(lái)了，一下子使勁用力把字雕得凹凸不平，收回些力度又雕得深淺不一，一點(diǎn)也不好看，我心里有點(diǎn)著(zhù)急，手心是汗，后來(lái)不斷地思考，努力用工，并弄懂了每一分力都要控制好，每一刀都要仔細雕，不能有半點(diǎn)馬虎，才能雕刻出好的作品。半天過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力，終于印章在我手中誕生了，這時(shí)一陣自豪涌上心頭。
兩天的實(shí)踐勞動(dòng)，教會(huì )了我不少知識和勞動(dòng)技能，這次的勞動(dòng)基地實(shí)踐課既開(kāi)心又難忘！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 26
勞動(dòng)基地是我們小學(xué)生訓練和學(xué)習技能的一個(gè)地方。我們學(xué)校每年都會(huì )組織學(xué)生去一次勞動(dòng)基地。每次我們都會(huì )學(xué)到很多的東西。
這周三，我們四年級和五年級的學(xué)生們先去了。到那里之后，還是像往常一樣，先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。
我們做的是船模。還算是比較簡(jiǎn)單。下午的副科是微型機床操控。再做船的時(shí)候首先得安裝線(xiàn)路。我很快的完成了。到下午組裝的時(shí)候遇到了點(diǎn)麻煩。到最后也只拼成了一個(gè)半成品。不過(guò)還是值得驕傲的。
每次去勞動(dòng)基地都會(huì )有不同的收獲。而且還很多�？梢哉f(shuō)勞動(dòng)基地教給了我不少的知識和勞動(dòng)技能。就拿這次的微型機床操控來(lái)說(shuō)吧。我以前只知道機床是一個(gè)工廠(chǎng)里得一個(gè)大型機器。這次老師介紹了機床的種類(lèi)。比如：鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過(guò)老師的介紹中我又知道了很多知識。包括如何使用機床和操控要點(diǎn)等。
最后一節課老師帶我們去試試船能不能在水里游。結果我的'船做成功了。我當時(shí)很興奮。最后開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
勞動(dòng)基地讓我學(xué)到了很多的知識。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動(dòng)基地的老師教給了我這么多。我也不會(huì )忘了教給我這么多知識的這個(gè)地方的。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 27
每個(gè)人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的自理能力，讓我們知道應該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，更加注重勞動(dòng)成果，學(xué)校進(jìn)行了一次有意義的`“勞動(dòng)實(shí)踐”。
太好了，終于到了我們去食堂幫廚房的時(shí)候了。當我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，全班都很興奮。怎么樣？羨慕我們！我們整個(gè)早上都會(huì )在食堂幫忙廚房。當我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時(shí)，我們學(xué)生的表情完全消失了。就像一個(gè)小廚師�？吹竭@里，學(xué)生們忍不住大聲說(shuō)話(huà)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著(zhù)給我們做飯，辛苦到有時(shí)候會(huì )抱怨他們，我真的有點(diǎn)愧疚！然后，我們去了面包店，聽(tīng)說(shuō)我們的班餐真的來(lái)之不易！它有很長(cháng)的歷史。當人類(lèi)發(fā)明火的時(shí)候，他們有面包。它起源于埃及，經(jīng)過(guò)許多過(guò)程才到達我們這里。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點(diǎn)難過(guò)。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 28
星期五的中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣。我正在教室里掃地，突然“飛毛腿”葉俊杰上來(lái)報道：“班主任召集大家下去割草!”剛才還在為作業(yè)多而苦惱的同學(xué)們馬上“多云轉晴”，“哧溜”一下拿著(zhù)自帶的鐮刀到操場(chǎng)上“戰斗”去了。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，沐浴著(zhù)溫暖的.陽(yáng)光，舒展一下四肢，馬上就開(kāi)干了。同學(xué)們有的一只手抓住草頭，一只手拿著(zhù)鐮刀把草割下來(lái);有的則用雙手一個(gè)勁兒地扯草，滿(mǎn)臉漲得通紅;有的負責運草，抱著(zhù)草飛奔;還有的索性用鐮刀亂割一陣兒就是了……看那易長(cháng)昊，雙手抓住草，雙腳蹬著(zhù)地兒，使出吃奶的勁，用力一拔，呀!翻了一個(gè)跟頭。原來(lái)，那草根本就在外面，我們忍不住大笑起來(lái)。還有那匡柯宇，手拿鐮刀亂割一起，一下，鐮刀沒(méi)拿穩，飛出去老遠，幸好沒(méi)砸到人。
我們割的割草、扯的扯草、運的運草，不一會(huì )兒草坪的雜草被我們清除得干干凈凈，草坪煥然一新。此時(shí)，我們已是大汗淋漓、氣喘吁吁，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，半天的疲勞飛個(gè)精光。
通過(guò)割草這次勞動(dòng)實(shí)踐，我感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣，知道了大人勞動(dòng)是多么的辛苦。我期盼下一次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 29
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動(dòng)自理，讓我們懂得應該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們去食堂幫廚了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì )在食堂幫廚。
當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的`容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師�？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。
我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀(guān)了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內疚！
接著(zhù)，我們到了面包房參觀(guān)，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易��！它的歷史非常悠久，在人類(lèi)發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包
它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 30
中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動(dòng)：勞動(dòng)創(chuàng )造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì )有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì )有貧窮的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。勞動(dòng)是體現一個(gè)人有修養有道德有文化，有內涵的最明顯的標志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養不活。這句話(huà)真是耐人尋味，即諷刺了不會(huì )勞動(dòng)的`人，又體現了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢(qián)。
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂(lè )的，只有親身才能體會(huì )。
每一次我幫媽媽打掃衛生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗�？墒�，我和媽媽的臉上卻掛著(zhù)燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
勞動(dòng)的樂(lè )趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你可以體會(huì )到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè )趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿(mǎn)地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì )到樂(lè )趣。勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂(yōu)，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 31
昨天是周六，我一早就吃完飯來(lái)到了小區所在的社區廣場(chǎng)，一排排綠色的冬青樹(shù)，一朵朵嬌艷的月季花……美麗的景色讓我心曠神怡，我和許多在社區娛樂(lè )的小朋友們嬉笑逗樂(lè )，快樂(lè )極了。
可當我的目光飄向社區的西部角落時(shí)，發(fā)現那里有許多的灰塵紙屑，給美麗的小區涂上了丑陋的“風(fēng)景線(xiàn)”，影響了我們的社區形象，怎么辦呢？我想起來(lái)老師的話(huà)，美麗從自我做起，從身邊做起，美麗的家園需要每一個(gè)人都作出努力。
我想了想，決定把社區打掃一下，我飛快的跑回家，拿了掃帚和垃圾桶，開(kāi)始掃了起來(lái)，剛開(kāi)始的'時(shí)候掃的滿(mǎn)天飛塵，很是嗆人，辛辛苦苦打掃好的地方又被風(fēng)刮得很臟。我有點(diǎn)不想干了，這時(shí)我想起了爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論做什么事情，都要動(dòng)腦筋想辦法，要巧干不要蠻干，只要用心，什么困難都會(huì )被克服”，我仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)是風(fēng)向不對，經(jīng)過(guò)我的認真思考，決定改變打掃的方式，順著(zhù)風(fēng)勢打掃，既掃的干凈，又沒(méi)有浮塵刮起。一個(gè)個(gè)豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)，但我依然堅持著(zhù)掃完。
望著(zhù)被我打掃完的社區，我的心情無(wú)比舒暢，看見(jiàn)老人和小朋友們在愜意的玩耍，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，抬頭遠望碧藍的天空，飛翔的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在夸獎我呢，我心里是多么的高興��！
社區活動(dòng)是很有意義的一項活動(dòng)，既能鍛煉我們的身體，還可以培養我們勞動(dòng)的熱情，更可以讓我們的德智體得到全面發(fā)展，這是多么愉快的活動(dòng)��！
現在，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：多多參加社區活動(dòng)吧，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng )造我們美好的社區家園環(huán)境！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 32
每一個(gè)人都有第一次，第一次洗衣服，第一次做家務(wù)，第一次掃地，第一次……，我們人生當中有許許多多的第一次，但是讓我記憶最深刻那就是我第一次做飯了。我記得那是我小學(xué)四年級的時(shí)候，因為媽媽平時(shí)太忙碌，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我，到中午的時(shí)候，爸爸媽媽也不能及時(shí)把飯做好。有一天早上，我閑著(zhù)沒(méi)事兒，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢岋垜撛趺醋?”媽媽說(shuō)：“要先盛兩瓢米，把盛好的米放入一個(gè)干凈的盆子里，在加入一些水，用手去攪動(dòng)它，就這樣不斷循環(huán)三四次，米就可以洗好，再把洗好的米放進(jìn)電飯鍋里，在加入適當的水，把電飯鍋的蓋子放緊，把檔位放到煮飯的地方，在等半小時(shí)鍋里的`米飯就可以吃了�！眿寢屨f(shuō)完話(huà)就匆匆忙忙的上班去了。
到了中午，我想像媽媽說(shuō)的那樣，我拿來(lái)瓢，盛了兩瓢米，把米放入盆里，在加進(jìn)水，我用我的小手，去翻攪起盆里的米，可是由于我的力氣過(guò)大，把米和水都弄到了地上，這可怎么辦呢?我急忙拿抹布把地上的水擦掉，我把米水倒掉，又盛入一些水用水攪動(dòng)，就這樣循環(huán)了三次，終于把米淘好了，我把淘好的放入電飯鍋里，可是我想：“媽媽說(shuō)過(guò)要加入適當的水，可是適當的水是多少呢?”
于是，我拿瓢，隨便盛了幾瓢，就把它放入電飯鍋里，過(guò)了半小時(shí)，我把做好的飯盛好;等著(zhù)媽媽和爸爸一起回家吃飯。爸爸媽媽回到家我把盛好的飯放在桌子上，媽媽爸爸一人嘗了一口，媽媽說(shuō)雖然米飯里水放多了，但是只要堅持不懈就能成功。從此以后我每天都在做飯，我的做飯水平也一天天好起來(lái)了。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 33
星期六，我和哥哥在家里，哥哥要去上課到中午才能回家。我想：“哥哥回來(lái)一定很餓，我來(lái)幫哥哥做一次飯，讓我大顯身手吧!”
我要幫哥哥做什么呢?我想了想，哥哥最?lèi)?ài)吃土豆泥了，可是我又不會(huì )做，該怎么辦呢?我冥思苦想起姥姥給哥哥做土豆泥的時(shí)候，先削好兩個(gè)土豆，再放進(jìn)果汁機里榨成泥，拿另一個(gè)土豆切成塊，然后把土豆塊煮熟放在盤(pán)子里澆上土豆泥就成功了。
說(shuō)做就做，我拿出兩個(gè)土豆準備削皮，土豆圓溜溜的拿在手上像個(gè)小小的皮球，削一下滾一下，實(shí)在太不好削了，不過(guò)我不會(huì )放棄，堅持把皮削完。這時(shí)我發(fā)現土豆已經(jīng)不是圓圓的了。接著(zhù)我把一個(gè)土豆放在果汁機里，忽然想到媽媽出門(mén)前說(shuō)過(guò)不能動(dòng)電，可是沒(méi)有電，果汁機就不能用。我心里想：“姥姥做的'時(shí)候都沒(méi)事，我也要試一試�！蔽倚⌒囊硪淼陌巡孱^插在電線(xiàn)板上，摁下果汁機的開(kāi)關(guān)，果汁機嗡嗡地轉起來(lái)了，看著(zhù)土豆漸漸得變成了黃色的泥，我心里真高
興!我又去拿刀切土豆塊，刀太大了，我很害怕，就拿水果刀去切，切完后看到土豆塊有的大有的小，真難看!我對著(zhù)它們說(shuō)：“你們再難看我也要吃了你們�！弊詈�，我把土豆塊放進(jìn)鍋里煮熟之后盛到盤(pán)子里，澆上榨好的土豆泥，土豆泥終于做好了。我心里像是吃了蜜一樣得甜!
哥哥回來(lái)后聞到了香味，還以為是姥姥回來(lái)了呢。我笑瞇瞇地說(shuō)：“哥哥，姥姥還沒(méi)有回來(lái)�！备绺缬謫�(wèn)：“這香味是從哪來(lái)得�！蔽艺f(shuō)：“這是我給你做的土豆泥�！备绺缏�(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，你歇著(zhù)。我去端來(lái)咱們一塊吃�！�
做土豆泥真不容易呀!不過(guò)我也因此體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 34
有一次，我在大街上玩耍，看見(jiàn)了一支非常漂亮的油筆，我很想要，但是又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，我想：爸爸媽媽每天去上班，都可以得到工資，買(mǎi)他們想買(mǎi)的東西，那我幫他們干家務(wù)，掙工資買(mǎi)這支筆就行了。于是我回到家把事情告訴了媽媽?zhuān)?tīng)了后說(shuō)：“你干一次家務(wù)，我給你一元，行嗎？”我說(shuō)：“行�！�
雙休日的一天早晨，我吃完早餐，正要回屋看書(shū)，忽然想起幫媽媽打掃衛生的約定，于是走進(jìn)屋里，看見(jiàn)了很多臟衣服，就拿起衣服走進(jìn)了衛生間，我把盆子放在水龍頭下，打開(kāi)水龍頭，把盆子里接滿(mǎn)水，拿起臟衣服，打濕了就洗，洗了大半天，只見(jiàn)水臟不見(jiàn)衣凈。我一想是忘了放洗衣液了，于是我又把洗衣液倒進(jìn)盆里，用手搓呀搓呀，搓完了，本以為衣服已經(jīng)一塵不染，但是我一看，衣服還是很臟。
我想來(lái)想去總是找不到原因，就在這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在看電視，上面的人洗衣服時(shí)都是把衣角、領(lǐng)口和其他地方一點(diǎn)一點(diǎn)細心地搓，我試了一下，果真洗干凈了，我慢慢地搓了很久，費盡九牛二虎之力終于大功告成。
我興致勃勃地跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)业恼J為完成了，你去檢查一下吧�！眿寢屨f(shuō)：“好�！彼哌M(jìn)衛生間，看了看我洗的衣服，說(shuō)：“干的不錯，再接再厲哦�！蔽艺f(shuō)：“好的�！眿寢屇贸鲆粡垗湫碌�'一元錢(qián)，對我說(shuō)：“這是你今天勞動(dòng)的報酬�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，歡呼起來(lái)。我心想：我就干了這么一點(diǎn)家務(wù)就累成這樣，媽媽平時(shí)多不容易��！又要照顧我，又要做家務(wù)。
以后我要勤儉節約，不亂花錢(qián)，多幫媽媽干活，做一個(gè)孝順的好孩子。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 35
上學(xué)的時(shí)候，天天看著(zhù)媽媽干那么多的家務(wù)活，卻幫不上忙。暑假，正是一個(gè)不可多得的好機會(huì )，正是一個(gè)可以幫媽媽分憂(yōu)解難的好時(shí)期！開(kāi)始吧，一個(gè)不一樣的暑假！
今天，趁著(zhù)陽(yáng)光正明媚，我早早向太陽(yáng)公公問(wèn)個(gè)好，麻溜的爬起了床。我悄悄走出房間，左顧右盼�！昂芎�，媽媽還沒(méi)起床！”我大喜過(guò)望的說(shuō)道。我跑到客廳，急沖沖地拿起茶杯，茶壺，跑進(jìn)廚房，飛快似的洗好，放回茶盤(pán)上�！案愣�，真不容易�！蔽覛獯跤醯恼f(shuō)道。話(huà)音剛落，我又馬上走進(jìn)浴室，把衣服放進(jìn)洗衣機，點(diǎn)擊開(kāi)始一小時(shí)。趁著(zhù)還有一小時(shí)，我又馬上拿起掃把，把地掃了一遍。還有充裕的時(shí)間，我又拎起拖把，把地又拖了一遍�？粗�(zhù)亮晶晶的地板，格外有成就感。衣服終于洗好了，我急忙把衣服拿到陽(yáng)臺去曬�，F在才七點(diǎn)鐘，還有半個(gè)小時(shí)媽媽才起床，我又一鼓作氣。跑去早市，買(mǎi)好豆漿油條，給媽媽當早餐吃�！巴�，原來(lái)媽媽每天早上就得干這么多活啦，真辛苦��！”我嘆著(zhù)氣說(shuō)�！斑寺÷ �，媽媽從二樓走下來(lái)。我向媽媽問(wèn)好，跟媽媽說(shuō)了我一早上的成果。媽媽很是欣慰的撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好孩子，媽媽不用你幫我做這么多的家務(wù)，你要努力讀好書(shū)��！”“嗯嗯�！蔽一貜蛬寢�。我帶著(zhù)媽媽吃過(guò)早餐后，一起走去陽(yáng)臺，看看外面，我們不禁想到：外面的世界，我們還未真正體驗過(guò)呢！我堅定地對媽媽說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)院笪乙欢軒愠鋈タ纯催@個(gè)世界有多么繽紛的.！”我與媽媽?zhuān)驹陉?yáng)臺上，看著(zhù)朝陽(yáng)慢慢的升起來(lái)……
媽媽?zhuān)易钣H愛(ài)的媽媽?zhuān)业氖罴僖蚰愣篮�，只要有你，我的暑假都是不一樣的�?/p>
實(shí)踐勞動(dòng)作文 36
一個(gè)周末，吃過(guò)晚飯后，媽媽顯得很疲倦，一聲不吭就回房間休息去了，連飯桌上的碗筷都沒(méi)有收拾�？粗�(zhù)媽媽累成這副模樣，真想幫媽媽分一些家務(wù)��！看著(zhù)滿(mǎn)桌的碗筷，我突然靈機一動(dòng)，心想：我可以幫媽媽洗碗呀！
于是，我挽起袖子，輕手輕腳地把碗筷疊放整齊，放到洗碗盆里。然后學(xué)著(zhù)媽媽平常時(shí)洗碗的樣子，打開(kāi)水龍頭，放上洗潔精，哼著(zhù)小調就洗起碗來(lái)了。洗著(zhù)洗著(zhù)，盆里的泡沫越來(lái)越多，我都看不清楚盆里的東西了。由于手太滑，一不小心，一個(gè)碗從我手里掉到地上開(kāi)了花。我怕媽媽看見(jiàn)，趕緊找來(lái)掃把清掃“戰場(chǎng)”。不一會(huì )兒，一雙筷子又被我弄掉在地上。哎！看來(lái)我真是毛手毛腳��！我擔心這些噪音會(huì )吵醒媽媽?zhuān)桶严赐肱璧乃诺粢稽c(diǎn)，然后又哼著(zhù)小調洗了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我終于把碗洗好了。接著(zhù)，就一個(gè)一個(gè)擦干凈放進(jìn)消毒柜里�！按蠊Ω娉�！”我高呼一聲，“砰”，我重重地關(guān)上消毒柜門(mén)。也許是響聲太大，把媽媽給吵醒了。媽媽走進(jìn)廚房，看見(jiàn)我已經(jīng)把碗洗好了，激動(dòng)地向我走過(guò)來(lái)，緊緊地抱住我，親吻著(zhù)我的`額頭，說(shuō)：“有個(gè)兒子真好！”我被媽媽摟得快喘不過(guò)氣了，可我發(fā)現，淚花已經(jīng)充滿(mǎn)了媽媽的整個(gè)眼眶……在媽媽的懷里，我偷偷地笑了……
今天，我幫媽媽干了一件力所能及的事，覺(jué)得很開(kāi)心。我想，幫助別人不但能使他人快樂(lè )，也能讓自己快樂(lè )，我要用雙手和愛(ài)心多幫助別人！
實(shí)踐勞動(dòng)作文 37
雖然我剛上二年級，但是已經(jīng)是能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)了�；叵肫鹞业谝淮巫黾覄�(wù)的情景，至今的印象深刻。
暑假的一天，吃過(guò)晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我和他能幫媽媽分擔一些家務(wù)活。我幫媽媽洗碗，爸爸拖地，媽媽刷鍋。
我在廚房里洗一個(gè)帶油的小碟子時(shí)，滴了一滴餐洗凈，然后就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔曳诺牟拖磧魤騿帷�？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過(guò)頭來(lái)看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半�？吹降厣系男∷槠�，我驚慌的哭了起來(lái)，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會(huì )狠狠地批評我。
媽媽剛開(kāi)始對突然發(fā)生的這一幕還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，在客廳拖地的爸爸聽(tīng)到響聲趕快跑了過(guò)來(lái)，我趕忙哭著(zhù)給爸爸解釋?zhuān)〉硬皇俏夜室馑に榈�，老爸還沒(méi)聽(tīng)我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒(méi)有被碎瓷片扎傷，媽媽這時(shí)候也反應過(guò)來(lái)了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說(shuō)：“小碟子摔壞了沒(méi)關(guān)系，只用沒(méi)扎傷我的腳就好�！�
我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔宜牧诵〉�，你們不�?huì )責怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的.說(shuō)：“怎么會(huì )責怪你呢，你能幫爸爸媽媽做家務(wù)，這說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子，我們高興還來(lái)不及呢！”
接著(zhù)，爸爸媽媽還對我們的勞動(dòng)成果進(jìn)行了評分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。
也許，這次做家務(wù)的情景讓我終身都難忘。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 38
說(shuō)起暑假里讓我記憶深刻的一件事，那就是那次家務(wù)勞動(dòng)了。
聽(tīng)，剛放暑假的時(shí)候，大家崩提多開(kāi)心啦，“太好啦！”“太好啦！”你聽(tīng)，同學(xué)們都非常高興，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么高興？原來(lái)是一年一度的暑假悄悄地來(lái)臨了，我們又要進(jìn)入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現媽媽正要洗衣服，我想：老師說(shuō)過(guò)假期應該幫助爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您洗衣服吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽(tīng)了，愉快地答應了。
我先做準備工作。我先把一個(gè)盆子拿了過(guò)來(lái)，又拿點(diǎn)洗衣粉，再把要洗的.衣服拿了過(guò)去。
我拿了一件我的衣服開(kāi)始洗，我先把衣服放在裝滿(mǎn)水的盆子里，又放進(jìn)了點(diǎn)洗衣粉，我想：這么點(diǎn)洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿(mǎn)了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過(guò)了一會(huì )，我一看放了非常多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來(lái)，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時(shí)候，我發(fā)現衣服上有一個(gè)油點(diǎn)，我想：該洗還是不該洗，這時(shí)候我心理出現了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)洗，一個(gè)說(shuō)不用洗。我看了看衣服，衣服好象說(shuō)：“你沒(méi)把我洗干凈，你真是個(gè)小馬虎�！苯�(jīng)過(guò)我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過(guò)我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 39
老師要求我們要孝敬父母，協(xié)助他們做好家務(wù)事。我一個(gè)周末都在找“工作”干。
今天，媽媽接我走在輔導班下課的路上，媽媽隨口說(shuō)想吃個(gè)蘋(píng)果，我心想：這回我終于可以幫媽媽做點(diǎn)事兒了。一回到家，不出我所料，媽媽拿出了兩個(gè)蘋(píng)果，馬上要求媽媽把削蘋(píng)果的機會(huì )讓給我。我拿出了一把刀，先把蘋(píng)果用水沖了沖，開(kāi)始削蘋(píng)果皮。媽媽也選了另一個(gè)，教我削皮。
雖然媽媽一步一步的教著(zhù)我，可我還是很吃力。媽媽看我吃力的樣子，哭笑不得，最后建議我用刨刀。有了刨刀，我削得快多了，不過(guò)還是比不上媽媽的速度。我把蘋(píng)果從紅紅的臉，削成一個(gè)滿(mǎn)頭是“血斑”的“人頭”，再把它削成長(cháng)滿(mǎn)“青春痘”的`“頭”。最后，這個(gè)頭上一干二凈了。我們又把它分成幾小份，用鹽水泡過(guò)后，我嘗了一口，自己削的蘋(píng)果真是甜啊!
吃完晚飯，我又主動(dòng)幫忙擦桌子。我先把桌子上油漬和垃圾全部擦得一絲不落。我把擦桌布洗了又洗，擰了又擰，瞧，盆子里的水還有灰塵和油花呢!我又再用干凈的桌布，再一次擦一遍桌子，這次連一點(diǎn)點(diǎn)的水跡都看不到了�？�，桌子在燈光照耀下，反射出光芒，好像在對我微笑。
擦完了桌子，我又把自己的襪子洗干凈。今天是我第一次為父母為自己做這么多事，我心里甜滋滋。
我是家庭勞動(dòng)小模范，勞動(dòng)最光榮!
實(shí)踐勞動(dòng)作文 40
晚上開(kāi)著(zhù)電視，爸爸讓我一起剝花生，好家伙，花生有一小籃子。
媽媽幫我檢查作業(yè)，我就趁著(zhù)這空閑時(shí)間幫爸爸剝花生了。我覺(jué)得剝花生沒(méi)意思，于是就展開(kāi)了一場(chǎng)家庭剝花生比賽。下面由我來(lái)介紹一下比賽規則：一：有奶奶擔任裁判；二：不得用剛才剝花生；三：誰(shuí)剝的花生最多，誰(shuí)就勝出�！癘ne、Twe、There，開(kāi)始�！逼鋵�(shí)我跟爸爸比賽有點(diǎn)吃虧，知道為什麼嗎？因為我這堆花生是小的，剝了一個(gè)才出來(lái)一個(gè)仁。而爸爸呢？他剝一個(gè)卻出來(lái)一個(gè)仁。我幾乎每次都比他少撥一個(gè)花生仁。不過(guò)這算什么，我手可以說(shuō)快如閃電�！笆裁�，何以證明？”本人當然有證據了。我的手有一個(gè)特點(diǎn)，那就是快�！芭e個(gè)例子�！蔽覑�(ài)和姥爺打牌，最?lèi)?ài)玩開(kāi)火車(chē)。我只要看見(jiàn)有重復的'牌，就飛搶過(guò)來(lái)。我老爺還沒(méi)來(lái)得及反應呢！知道我的厲害了吧！
從比賽一開(kāi)始，我就沒(méi)有停過(guò)手。剝花生時(shí)，有的花生會(huì )掉到地上，但我決不會(huì )去撿。因為花生仁一但掉到沙發(fā)底下，就不好撿了。假如我鉆進(jìn)沙發(fā)底下去撿，爸爸就有可能撥三個(gè)花生，乃至四個(gè)花生都有可能。當代作家蔡景新曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)是流水�！蔽疫�是繼續抓黃金吧！
現在，比賽結束。奶奶宣布我獲勝。
我總結了一個(gè)道理，那就是：活多不怕，比賽出效率，人多力量大。
實(shí)踐勞動(dòng)作文 41
家家戶(hù)戶(hù)再過(guò)新年前有一件重要的事就是“大掃除”。大掃除就是想在新年前能掃除污漬，干干凈凈過(guò)新年。也意味著(zhù)將煩惱送走，將快樂(lè )永存。
中午一吃完飯，一場(chǎng)大掃除就開(kāi)始了。我們先將一樓的角落的亂東西拿出來(lái)，一個(gè)又一個(gè)分類(lèi)的擺起來(lái)，裝在盒子里，不要的東西一點(diǎn)一點(diǎn)的掃掉。這才一會(huì )，垃圾就已經(jīng)很多了。然后，我將鞋柜中的鞋子拿出來(lái)，將鞋柜擦得一干二凈，再將鞋子一雙又一雙地放進(jìn)去。這樣一樓就變得一干二凈了。
最糟的要數打掃三樓的`時(shí)候了。我們將三樓客廳中的電具理到一個(gè)地方，將桌子、椅子擦干凈。然后，母親將地板拖干凈。我和妹妹將臥室的地擦干凈。當我們在轉彎的時(shí)候，兩個(gè)人的屁股撞在了一起，兩個(gè)人來(lái)了個(gè)頂朝天，于是因為我們的一撞地板又臟了，我們只好將臟的地方又擦了一遍。后來(lái)我們將兩個(gè)臥室都擦干凈的時(shí)候，母親過(guò)來(lái)說(shuō)：“錯了，你們先休息一下，等我再拖完一遍，你們再擦一遍�！蔽耶敃r(shí)就想：��！我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，費了九牛二虎之力才擦好的地，結果是白擦了！最糟的是，我換水的時(shí)候，將水倒了，又差點(diǎn)將水灑到身上；放水的時(shí)候，我又差點(diǎn)將自己變成了落湯雞。
看著(zhù)我們整理的干干凈凈的家，我心里既激動(dòng)又自豪。我覺(jué)得新年也會(huì )因房間的干凈而多一份美麗。
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