寒假活動(dòng)作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寒假活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假活動(dòng)作文1
今天下午我參加了楊子晗的精英小隊活動(dòng)，做了小小交通員。
下午兩點(diǎn)左右，大家按約定的時(shí)間陸續來(lái)到了人民路和中興路交叉口。過(guò)了一會(huì )兒，交警趙童煜的爸爸也到了，趙爸爸可是我們今天的教官。在我們上崗之前必須先接受培訓。馬上趙爸把我們小隊分成三列，開(kāi)始教我們直行和停車(chē)信號手勢，還不停地給我們示范。很快聰明能干的我們把指揮動(dòng)作學(xué)得很規范標準。哈哈，我們可以上崗了。
趙爸又叫來(lái)兩位交警叔叔，分別一人帶著(zhù)一列小分隊。哈哈，我們上崗了。先帶我們到了非機動(dòng)車(chē)道停線(xiàn)處。叔叔又教我們紅燈怎樣讓非機動(dòng)車(chē)停在安全線(xiàn)內，綠燈如何讓他們通行。這時(shí)，紅燈亮起，一個(gè)阿姨騎著(zhù)自行車(chē)，看樣子是想越線(xiàn)過(guò)去，我連忙上前一搖紅旗，說(shuō)：“阿姨，前面紅燈，請您不要越線(xiàn)，請耐心等待一分鐘！”阿姨笑了笑，停下自行車(chē)，退回到黃線(xiàn)內。
過(guò)了一會(huì )兒，趙爸過(guò)來(lái)了，詢(xún)問(wèn)我們“誰(shuí)想去中間崗亭上指揮一下過(guò)往機動(dòng)車(chē)�！痹�(huà)音未落，同桌徐逸寧馬上舉手�！拔胰�，我去！”馬上徐逸寧站在了馬路中間的崗亭上，威風(fēng)的指揮著(zhù)。我看著(zhù)猴急死了，好想也站在那上面感覺(jué)感覺(jué)。馬上我也自告奮勇地跟趙爸舉手，說(shuō)了自己的想法。哈哈，我也站在了上面，感覺(jué)特棒，感覺(jué)很有面子。我認真負責地指揮著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，井然有序。不過(guò)一會(huì )兒功夫，我就感覺(jué)手酸，腳發(fā)軟。想想，交警叔叔們不管是刮風(fēng)下雨都要天天堅持在上面站立，指揮交通真不容易。我們應該學(xué)習他們堅強負責的精神。因為是交警叔叔每天的堅守，保持了市區道路交通的暢通，保障了行人的安全。我以后應該更加自覺(jué)遵守交通規則，每個(gè)暑假寒假都來(lái)宣傳交通法規，提高行人素質(zhì)，讓馬路更暢通。
2個(gè)小時(shí)后指揮工作結束了，隊員們也都體會(huì )了交警的工作。我們還給過(guò)往行人派發(fā)了交通宣傳單�；顒�(dòng)結束后，趙爸爸還給我們每人一個(gè)禮物，一本交通宣傳小冊子，今天我們每個(gè)人都很開(kāi)心，最后各自拿著(zhù)心愛(ài)的禮物回家了。
寒假活動(dòng)作文2
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，（至于是哪天，你自己寫(xiě)好了）我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導；不做，你是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！
寒假活動(dòng)作文3
元宵節是繼春節后又一重要的節日，每到這個(gè)節日，家家戶(hù)戶(hù)里的人都會(huì )挽起自己的袖子，一起在桌子上動(dòng)起來(lái)，只為那一顆顆白白的圓圓的湯圓丸子，不管你平時(shí)有多忙，這個(gè)時(shí)候你都會(huì )收起手中的工作，義無(wú)反顧的來(lái)到冒著(zhù)熱氣的廚房，端起有湯圓的碗一起和家人過(guò)個(gè)歡樂(lè )的元宵節。
今天是我們念著(zhù)的元宵節，這一天該怎么過(guò)呢！正當我思考的時(shí)候，媽媽已經(jīng)風(fēng)一樣的帶來(lái)了一個(gè)好消息，那就是我們小區已經(jīng)把元宵節的活動(dòng)場(chǎng)地布置好了，只等著(zhù)我們前去參與其中。
一向愛(ài)熱鬧的我怎么能錯過(guò)這么好玩的時(shí)刻，于是我趕緊跑下了樓，一下樓就發(fā)現物業(yè)的叔叔阿姨都穿上了整齊的工作服在忙碌的給活動(dòng)場(chǎng)地來(lái)一次完善。
貼的貼燈謎，掛的掛燈籠，準備禮品的準備禮品，居然還有的在準備和好的面粉，還有做餃子的餡兒，還要包餃子嗎？難道，我在心里想到，精神飽滿(mǎn)的我趕緊湊了上去。
還沒(méi)等物業(yè)叔叔說(shuō)開(kāi)始，有的人已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，有的人已經(jīng)邁出了第一步，被物業(yè)阿姨用眼神瞪了回去，我們只好乖乖的等著(zhù)阿姨命令的開(kāi)始了。
物業(yè)阿姨說(shuō)：“開(kāi)始！”之后人群開(kāi)涌動(dòng)了起來(lái)，我也不甘示弱。
我先去猜燈謎，我想：我不如先去猜幾個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，這樣就可以多得一點(diǎn)禮品，我找到一個(gè)燈謎，這這樣的：輕如鵝毛，大如西瓜。我眼轱轆一轉，腦子一想，咦！這不是氣球嗎？我趕緊把答案告訴了物業(yè)阿姨，結果我真的猜中了，阿姨給了我一個(gè)碗墊。我又看見(jiàn)有人在拔河我就湊過(guò)去瞧瞧，一輪結束后，我接過(guò)繩子站在最后，裁判吹了一聲哨，我便奮力往后拉，最后，因為對手大多數都是大人所以輸了。
做完活動(dòng)，我也有點(diǎn)餓了，我就去包湯圓，桌子上有10個(gè)小面球，和一大碗餡料，我先把面球壓平，再拿一小團餡料，放在面餅的中心，在包裹起來(lái)，就這樣，一個(gè)湯圓做成了就這樣，我做了10個(gè)湯圓，煮熟了之后我吃起來(lái)格外的好吃。我明白了：只有自己親手做的，才是最好的！
寒假活動(dòng)作文4
寒假里的一天，我去參加了社區寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由社區舉辦的，把寫(xiě)好的春聯(lián)免費送給小區的居民們。去年我也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)有了一定經(jīng)驗，今年又有這樣的鍛煉機會(huì )，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。
我的書(shū)法老師張老師知道我每年會(huì )參加社區寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，就要我挑出自己要寫(xiě)的春聯(lián)內容，有不正確的地方請老師輔導并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯(lián):“富貴吉祥賀佳節，平安如意迎新春�！本褪窍Ｍ械娜嗽谛碌囊荒昀锬軌虼蟾淮筚F，吉祥如意，對仗也十分工整，讀起來(lái)也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯(lián)。
吃過(guò)早飯我和媽媽、奶奶一起來(lái)到社區三樓，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準備工作。這時(shí)，社區工作人員給我們發(fā)放春聯(lián)紙，我們便開(kāi)始大顯身手。這時(shí)，好多的社區居民紛紛向前圍了過(guò)來(lái)，我一直在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)。前來(lái)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越嘈雜，不過(guò)發(fā)出的都是嘖嘖稱(chēng)嘆的聲音，一位奶奶感慨地說(shuō):“現在的孩子真是聰明，毛筆字寫(xiě)得這么漂亮!”“那是，如果寫(xiě)得不好，能叫他們來(lái)嗎!”這時(shí)，又有一位阿姨開(kāi)玩笑:“等到再學(xué)個(gè)十年八年的'，都要成為書(shū)法家了!”一位爺爺又接著(zhù)說(shuō):“人家老師教得也好!”旁邊一陣歡笑。我們寫(xiě)好的對聯(lián)，人們爭著(zhù)要，并高高興興地捧著(zhù)回家去了。還有一些會(huì )寫(xiě)書(shū)法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫(xiě)起字來(lái)�！皫资隂](méi)寫(xiě)了，手都生疏了，現在寫(xiě)寫(xiě)還真是一種享受啊!”我們寫(xiě)了很多對聯(lián)，受到的夸獎也很多，心里美滋滋的，最后開(kāi)心的和媽媽有說(shuō)有笑地回家了!
寒假活動(dòng)作文5
昨天，我和班里的其他19位同學(xué)一起參加了幸福寒假快樂(lè )拓展體能活動(dòng)。一開(kāi)始“可樂(lè )”哥哥帶我們和爸爸媽媽一起跳了“拍拍”舞，一開(kāi)始我還能跟著(zhù)節奏拍手，后來(lái)越來(lái)越快，最后我都手忙腳亂的，好有意思的一段舞蹈。
接著(zhù)我們分成了三組要做各種體能訓練，在鴨子走比賽中，考驗我們的團隊合作能力，我們隊配合最好，一次成功，獲得了第一名。堆房子比賽是看哪個(gè)隊伍堆起來(lái)的房子高，我們三個(gè)隊齊頭并進(jìn)，最后都沒(méi)有磚塊了。親子游戲——我為你鋪路，我和媽媽是我們小組第一個(gè)出發(fā)的，配合的特別好，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，不過(guò)我們小組沒(méi)能得第一名，我們心甘情愿的接受了懲罰，我認認真真的做完了20個(gè)摸地跳。在跨越高度和從高空跳躍的訓練中，我和鄧芊怡很快的就通過(guò)了，有的同學(xué)剛開(kāi)始比較害怕，到后面的時(shí)候他們也越來(lái)越勇敢，順利的都通過(guò)去了，他們表現的都太棒了。最后還有背摔體驗，教練說(shuō)由于我頭抱得緊，摔下去是比較標準的。
中午，我們集體進(jìn)行了午餐，休息一陣后，就開(kāi)始了激烈的CS真人賽，我們分了兩組，一組的隊長(cháng)是程子瀚，一組的隊長(cháng)的鄧芊怡，我是鄧芊怡小組的，我們先開(kāi)始搭建防御工事，兩隊都做好準備后，爸爸媽媽先給我們演示了一遍，接著(zhù)就是我們上場(chǎng)了。我們拿好武器后都到了自己的位子，雙方開(kāi)始了激烈的戰斗，雖然是水彈，但是打在身上特別疼，但是我們都不怕，女生也巾幗不讓須眉，勇敢沖到前面，兩次都是我們隊先拿到了對方的旗子。戰斗結束后，我們把場(chǎng)地都清理干凈，最后可樂(lè )哥哥給我們都頒發(fā)了金牌，我們所有同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中合作的特別好，而且勇敢、自信，我們都是第一名。
寒假活動(dòng)作文6
正月初九那天，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光燦爛，我懷著(zhù)異常興奮的心情，和媽媽一起走路來(lái)到了爸爸的單位。因為，我要參加他們單位的“賀新春慶元宵”聯(lián)歡會(huì )，我有兩個(gè)節目呢！
我們乘坐電梯來(lái)到了八樓。先到化妝間，一進(jìn)門(mén)就聞到一股濃濃的香水味。媽媽給我換好演出服，又給我穿上了一雙嶄新的白色皮鞋，我就去化妝了�；瘖y師給我打了一層紅色的粉和口紅，還把我的短頭發(fā)也扎起來(lái)了，我高興不已。
開(kāi)場(chǎng)舞就是我們十二個(gè)女孩子的節目《快樂(lè )的女孩》。演出開(kāi)始啦！我站好姿勢，目不轉睛地看著(zhù)“兩點(diǎn)鐘”的方向，兩個(gè)八拍內一動(dòng)不動(dòng)！隨著(zhù)強勁有力的音樂(lè )響起，我們時(shí)而像小松鼠一樣歡快的跳來(lái)跳去，時(shí)而像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛來(lái)飛去，時(shí)而又像溫柔的落葉一樣，慢慢地左邊搖一搖、右邊動(dòng)一動(dòng)……然后我做了一個(gè)動(dòng)作，就像小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀，飛向高遠的藍天，飛向自己的未來(lái)！最后，我們齊聲大喊一句“耶！”，觀(guān)眾們的掌聲一下子就熱鬧了起來(lái)！
接下來(lái)，我就觀(guān)看其他節目的表演。我看見(jiàn)在《套圈》這個(gè)游藝節目中，許多叔叔都是套煙，有個(gè)叔叔還一次套中了三包呢！我真想對他們說(shuō)，吸煙有害健康！
輪到我表演書(shū)法了。因為那里只有我一個(gè)小朋友在寫(xiě)書(shū)法，所以那些叔叔阿姨們都在看我寫(xiě)。我不受干擾，緊握毛筆，全神貫注，一氣呵成。我用紅色的宣紙寫(xiě)了“吉祥如意”和“�！眱煞髌�，他們都說(shuō)：“寫(xiě)得好，比你爸爸還寫(xiě)得好！再寫(xiě)一張吧�！蔽蚁肓讼�，就又寫(xiě)了一幅“鼠年大吉”，然后就下去了。
這次活動(dòng)不僅豐富了我的知識，也給了我一次很好的鍛煉機會(huì )，我覺(jué)得挺有收獲，還得到了一個(gè)小虎娃呢！
寒假活動(dòng)作文7
每個(gè)人的寒假生活都不一樣，有的愉快，有的難忘，有的傷心。
轉眼見(jiàn)一個(gè)寒假又過(guò)去了，在這個(gè)寒假里有很多開(kāi)心愉快的事在這個(gè)寒假我就有很多快樂(lè )的事。
在初六的時(shí)候，胡宇陽(yáng)來(lái)我家找我玩他說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)老好玩的地方，咱們去那玩吧�！蔽艺f(shuō)：“遠不遠啊�！薄安贿h，5分鐘到了，走啊�！彼f(shuō)。我穿上外套跟他去了，他牽著(zhù)兩只小狗說(shuō)：“它們兩個(gè)很久沒(méi)有出來(lái)玩了，所以它們跑得很快�！蔽覀儊�(lái)到了水庫，可是水庫里已經(jīng)沒(méi)有水了，我說(shuō)：“咱們來(lái)這里干什么�！彼f(shuō)：“這種小水潭里有魚(yú)�！彼脕�(lái)了一個(gè)樹(shù)枝在里面撥出來(lái)一條魚(yú)，然后還有幾條水蝎子。他告訴我說(shuō)：“別用手碰他，他吃肉�！薄斑@里沒(méi)什么好玩的啊�！蔽艺f(shuō)�！拔覀內ツ沁呁�，那邊的水也沒(méi)有了，還可以下去以前的水很多現在沒(méi)水了�！彼f(shuō)來(lái)到后我說(shuō)：“你坑我啊，那兩個(gè)小洞里的不是水啊，對了那誰(shuí)有幾米啊?”“3、4米吧!這兩個(gè)洞是這的最深處，掉下去也沒(méi)事，兩邊這么窄，用手一撐就上來(lái)了”他說(shuō)�！皧W，咱們來(lái)這干什么?”我說(shuō)。他說(shuō)：“釣魚(yú)!”我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，這里有魚(yú)嗎?再說(shuō)有魚(yú)我們也沒(méi)網(wǎng)啊!”他說(shuō)：“這里不是有塑料袋嗎，塑料袋里應該有魚(yú)，我沒(méi)把塑料袋里的水倒出來(lái)，用塑料袋逮魚(yú)也可以啊�！蔽覀兡闷鹨粋�(gè)塑料袋，把里面的水倒出來(lái)，別說(shuō)還真有魚(yú)，我們別提多高興了，我門(mén)把所有的都撈上來(lái)可是除了那一個(gè)別的都沒(méi)有。我們的心情一落千丈，我們用樹(shù)枝穿過(guò)去塑料袋提的地方把它放在水里，過(guò)上一會(huì )把塑料袋拿上來(lái)。這樣試了很多次可是只上來(lái)了3條，我們走的時(shí)候又把魚(yú)給放生了!
一個(gè)假期過(guò)去了，不久就會(huì )迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，在下個(gè)學(xué)期里讓我們好好學(xué)習，玩的時(shí)候好好玩，學(xué)習的時(shí)候好好學(xué)。
寒假活動(dòng)作文8
我喜歡雪，它飄飄灑灑，把大地裝扮成一個(gè)粉裝玉砌的世界，給人們帶來(lái)豐收的希望。我愛(ài)雪，每當下雪，我總喜歡用手接住那片片雪花，看著(zhù)它在我手中融化；我還喜歡在雪中奔跑，享受那無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )，真盼望能下一場(chǎng)大雪。
寒假中的一天，天空灰蒙蒙的，略微有點(diǎn)泛白，呼嘯的西北風(fēng)吹在人的臉上，像刀割一樣�！跋卵├�！下雪啦！”樓下那一陣陣驚喜的喊叫聲把我喚醒了。我迷迷糊糊還想再睡一會(huì )兒。剛閉上眼睛，我又像觸電般坐了起來(lái)。下雪了！我心里一驚，翻身從床上爬起，顧不得穿衣服披上毛毯便來(lái)到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)一看，哇！可不是，天地間一片白茫茫，空中還飄著(zhù)一縷縷可愛(ài)的棉花糖——潔白晶瑩的小雪花。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無(wú)盡無(wú)休地飄著(zhù)、飄著(zhù)，宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿著(zhù)白紗裙的小舞女，伴著(zhù)天空傳來(lái)的音樂(lè )，輕盈地在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花，都像一首婉轉明麗的小詩(shī)。
我迫不及待地跑到屋外，抬起頭，調皮的雪花親吻著(zhù)我的臉，涼涼地貼在我的面頰上。我伸出舌頭，去感受雪的味道，雪冰涼涼的，甜絲絲的。我伸手去接住那些調皮的雪花，仔細地觀(guān)察它，我發(fā)現，雪是那么的精致，六角形的白色固體，就像一件小小的藝術(shù)品。南方的雪不像北方的雪下得那么氣勢磅礴，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”只有在北方才能看得見(jiàn)。南方的雪更有詩(shī)情畫(huà)意，青磚小瓦房頂，古色古香的小橋，小河邊的垂柳都披上了銀裝，像一幅山水畫(huà)。郊外的田野里，像蓋了一床大棉被�！叭鹧┱棕S年”是我們所有人的期盼。
雪是潔白無(wú)瑕的，雪是晶瑩透亮的，這是冬天的代表，它是純潔的象征，它是美的天使給人以美的享受。我愛(ài)雪！
寒假活動(dòng)作文9
今年寒假政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，就給每個(gè)社區發(fā)了貧困金，讓社區慰問(wèn)貧困家庭和老人，我也隨同我們社區的主任一家一家的走過(guò)來(lái)，一家一家的拜年過(guò)來(lái)，當把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí)，他們的眼中含有淚，滿(mǎn)是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過(guò)個(gè)開(kāi)心年，我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開(kāi)心，雖然有點(diǎn)累，但是看到他們的笑容，再累都不覺(jué)得累了！ 希望他們感受到社會(huì )還是充滿(mǎn)愛(ài)的，感受到過(guò)年的氣氛！
作為一個(gè)大學(xué)生，對自身的道德修養多一點(diǎn)意識，多一點(diǎn)責任吧！就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時(shí)候都用言語(yǔ)和動(dòng)作來(lái)傷害他們弱小的心靈，如果我們多點(diǎn)愛(ài)心，我相信他們在這個(gè)世上會(huì )毀的更開(kāi)心，這就需要我們提高我們的道德休養水平了，如果一個(gè)人的道德修養水平很低，那么他絕對不會(huì )是一個(gè)真正有愛(ài)心的人。
公益活動(dòng)記錄學(xué)生組織或參加公益活動(dòng)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現和取得的成果。要求學(xué)生在參與公益活動(dòng)的過(guò)程中具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的洞察社會(huì )能力;具有崇高的奉獻精神，具有較強的社會(huì )責任感。
作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì )上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻出自己的應有力量吧。
只要人人都獻出一份愛(ài)世界將變成美好的明天，社會(huì )公益活動(dòng)是每個(gè)人都應該付的一份愛(ài)心，那么這個(gè)社會(huì )便會(huì )變得美麗而和諧。讓我們都貢獻自己的力量共同去創(chuàng )造更美好的明天吧！
寒假活動(dòng)作文10
那是年初的事。
寒假即將結束，明天就要報到了，下午我忙碌地作著(zhù)準備。怕第二天早上睡過(guò)頭而延誤了時(shí)間，我便想吃點(diǎn)能催眠的藥好早睡早起，可媽媽偏偏又不在家，吃什么藥呢？自以為是的我急忙打開(kāi)藥柜，找出一小瓶“安定”，取出一片一看，“��！咋這么小，肯定沒(méi)多大效力�！庇谑前研∑坷锏乃幦钩鰜�(lái)，數了一下，有二十一片，便一口氣全吞了下去。
媽媽回來(lái)了，我本想告訴她，又不敢開(kāi)口，就這樣捱到了晚飯時(shí)間。漸漸地，我覺(jué)得太陽(yáng)穴異常沉痛，草草地扒了幾口飯，連平時(shí)最?lèi)?ài)看的《水滸》也沒(méi)了興趣，我趕緊上床睡覺(jué)。躺在床上，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕：怎么會(huì )這么難受，是不是吃錯了藥？
我馬上叫媽媽?zhuān)殉运幍氖赂嬖V了她。媽媽爸爸一聽(tīng)，大吃一驚，立即找出藥瓶檢查，檢查后媽媽說(shuō)：“瓶里裝的不是‘安定’，是‘胃腹安’，可這也了不得呀！飯吃多了還會(huì )不消化呢，何況是藥�！本劈c(diǎn)多鐘了，媽媽急忙把我帶到醫院。
醫生叔叔診斷后，馬上安排洗胃，我只得乖乖地配合醫生阿姨，把那根又長(cháng)又粗的管子吞進(jìn)喉嚨。哎呀！別提有多難受了，我永遠都不會(huì )忘記。洗了胃又輸液，一直折騰到第二天早上一點(diǎn)多，花了媽媽兩百多塊錢(qián)，受了一夜的罪，也真把我嚇壞了。這樣一來(lái)，不但誤了報到時(shí)間，還接連拉了好幾天肚子，害得我好久都愁眉苦臉的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這件事已成為過(guò)去，但只要一想起當時(shí)的情景，我就心有余悸。不過(guò)，得到了深刻的教訓，使壞事變成了好事。想到這兒，我的臉上不禁露出了喜悅的笑容
寒假活動(dòng)作文11
寒假，我和同學(xué)們一起去無(wú)錫江南頤養院看望老人。大家各拿出一些零用錢(qián)，去超市為老人們買(mǎi)禮物。購物完畢，便拎著(zhù)大包小包出發(fā)了。
走進(jìn)頤養院，我一眼就看見(jiàn)了一座八角亭，八角亭修建得很精致，青色的頂，紅色的柱子，中央還有石頭制成的小圓桌。亭子下面是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，池塘里的小紅金魚(yú)正快活地游來(lái)游去。深吸一口氣，聞到的是泥土的芳香，不知不覺(jué)，我們就走到了辦公大樓。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了老人們的居住區。只見(jiàn)一位慈眉善目的老奶奶正曬著(zhù)太陽(yáng)，對于我們的到來(lái)，她感到十分欣喜。我們將準備好的牛奶、水果、麥片等禮物遞送到她的手中時(shí)，她捧著(zhù)禮物，激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。由于我們還不熟悉她的生活起居，便問(wèn)了她一些問(wèn)題。
“您在這兒住了多長(cháng)時(shí)間了?”
“住了近兩年了�！�
“這個(gè)房間需要您親自打掃嗎?”
“不用，有清潔工打掃。我老了，腿腳不靈活，干起活來(lái)，力不從心�！�
別看她年紀大了，但咬字還是很清晰，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道。這時(shí)，我出于好奇，問(wèn)她頤養院好不好?她爽快地回答：“好，好，這兒環(huán)境好，伙食也好，工作人員很熱情，房間打掃得很干凈，有電視看，有太陽(yáng)曬�！边@時(shí)，她話(huà)鋒一轉，“但我還是很孤獨�！薄盀槭裁囱�?”我問(wèn)道。漸漸地，老奶奶打開(kāi)了話(huà)匣子，和我們侃侃而談起來(lái)�！拔矣幸粋�(gè)兒子，因為他工作特別忙，經(jīng)常要出差，所以就把我送這兒來(lái)了。我還是很想和他們住在一起，享受天倫之樂(lè )。這兒縱然再好，可就是沒(méi)有親情啊!今兒你們來(lái)看我，陪我聊天，我覺(jué)得你們都像我的孫女�！彼v得格外動(dòng)情，眼里閃爍著(zhù)激動(dòng)的淚花。
聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千：老奶奶講得沒(méi)錯，一個(gè)人如果沒(méi)有親情環(huán)繞在身邊，就不會(huì )感到幸福。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)愛(ài)身邊的老人吧。
寒假活動(dòng)作文12
快樂(lè )的寒假過(guò)去了，在這個(gè)假期里，我們每個(gè)同學(xué)不但完成了寒假作業(yè)，而且都過(guò)得豐富多彩。為了展示大家的學(xué)習成果，我們四年級舉辦了“我行我秀”快樂(lè )活動(dòng)日之寒假活動(dòng)作業(yè)展示的活動(dòng)，對學(xué)生的優(yōu)秀、快樂(lè )的寒假作業(yè)和活動(dòng)作品進(jìn)行了展示。
2月14日下午活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我們根據選的主課、副課來(lái)進(jìn)行走班。英語(yǔ)學(xué)科作業(yè)展示教室里大屏幕上的畫(huà)面吸引了我們，原來(lái)是結合閱讀文章的原版視頻，老師讓我們進(jìn)行視聽(tīng)競賽；語(yǔ)文學(xué)科班級進(jìn)行了作文展示比賽，讓學(xué)生人人參與，全面互動(dòng)，在互動(dòng)中讓學(xué)生交換獲得的學(xué)習信息，充分體現了學(xué)校所倡導的知識分享的過(guò)程；走進(jìn)數學(xué)學(xué)科展示教室，同學(xué)們正認真地聆聽(tīng)數學(xué)老師和伙伴們的解題思路，大家都希望自己能掌握數學(xué)游戲簡(jiǎn)單玩法，提高自己的觀(guān)察能力和推理能力。副課有體育、音樂(lè )、科常、美術(shù)。瞧！體育教室里的同學(xué)正在跳繩，花樣的、集體跳繩……各種各樣；音樂(lè )教室里的同學(xué)正在吹奏口琴，真好聽(tīng)��！美術(shù)教室里有各種各樣的小燈籠；科常教室里的同學(xué)正在介紹自己的感受。
這次創(chuàng )新的“我行我秀”快樂(lè )活動(dòng)日寒假活動(dòng)作業(yè)展示的活動(dòng)，注重實(shí)踐和體驗，讓寒假作業(yè)更具有針對性、趣味性。這不僅給我們帶來(lái)一個(gè)非常有意義的寒假，而且寒假作業(yè)展示活動(dòng)則為我們搭建了展示風(fēng)采的舞臺，激發(fā)了我們學(xué)習的積極性。大家紛紛說(shuō)道：這樣的作業(yè)展示好，老師學(xué)生直接接觸我們的作業(yè)，在比較中每個(gè)人心理都非常明白，什么樣的作業(yè)是優(yōu)秀的，哪班作業(yè)字體規范最整潔，哪班作業(yè)正確率高。在“快樂(lè )活動(dòng)日”開(kāi)展的日子里，學(xué)校將給學(xué)生創(chuàng )造更多的發(fā)揮空間，讓“快樂(lè )活動(dòng)日”成為每一個(gè)孩子的節日，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中體驗實(shí)踐的快樂(lè )。
寒假活動(dòng)作文13
新年就快到了，1月15日下午我們“樂(lè )學(xué)”小分隊八人湊在一塊兒，寫(xiě)福字、寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花，可喜慶啦！
首先，由“毛筆大師”小芊教我們大家練習寫(xiě)“�！弊�。小芊先教我們握毛筆的姿勢，再教我們福字的一筆一劃一頓，還讓先學(xué)會(huì )的教學(xué)得較慢的。這不，不過(guò)一會(huì )兒的功夫，原來(lái)字跡潦草的從未用毛筆寫(xiě)過(guò)字的同學(xué)，經(jīng)過(guò)小芊同學(xué)的耐心教學(xué)，已經(jīng)寫(xiě)得有模有樣了，真是一個(gè)不錯的“老師”。接著(zhù)，小芊“老師”再一個(gè)個(gè)檢查我們的毛筆練習，把關(guān)通過(guò)后才能去曾老師那拿紅色的紙張寫(xiě)。其中進(jìn)步最快的是小林，她寫(xiě)的字型良好，下筆剛勁挺拔，受到了大家的夸獎。
接下來(lái)“毛筆大師”——小芊要給大家現場(chǎng)寫(xiě)一幅對聯(lián)，我也自告奮勇上前練習一番。臺下，我和小芊認真地在紅紙上拂寫(xiě)，臺上，六個(gè)小伙伴正專(zhuān)心地看著(zhù)我倆寫(xiě)對聯(lián)，剛才練習毛筆的滋味還意猶未盡。我學(xué)著(zhù)小芊的字體筆畫(huà)，一個(gè)個(gè)字地練習。中途，小芊還告訴我，練習毛筆字，要的是心靜認真，不能分心，才能寫(xiě)好字。果真，經(jīng)過(guò)小芊的指導，我寫(xiě)的毛筆字又更上一層樓了�？�！大家正拿著(zhù)自己最得意的幾幅作品，擺著(zhù)pose拍照呢！
最后，我們最期待的剪紙游戲開(kāi)始了。曾老師先讓我們看了一下教學(xué)視頻，便讓我們自己去研究并制作。起初，大伙不是剪反了，就是折得沒(méi)頭沒(méi)腦。但不一會(huì )兒，剪紙能手小泓把步驟弄清楚了，便一個(gè)個(gè)來(lái)教我們，真是同學(xué)之間處處有高手。終于，大家都完成了自己的窗花，并且非常滿(mǎn)意。
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快！最后，我們有的拿著(zhù)隊旗，有的拿著(zhù)對聯(lián)，有的拿著(zhù)窗花拍了合照后，便各自抱著(zhù)自己的作品依依不舍地回家了。
寒假活動(dòng)作文14
按照教育局《關(guān)于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關(guān)于師生學(xué)習和讀書(shū)活動(dòng)的要求，我校認真研究部署，本著(zhù)“誠信、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的指導思想，重點(diǎn)解決好“讀什么書(shū)、怎樣讀書(shū)、讀書(shū)的時(shí)間和陣地的問(wèn)題”。從而提高了師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。為了檢查學(xué)生假期讀書(shū)活動(dòng)的效果，在本月21日下午七八節進(jìn)行了假期讀書(shū)活動(dòng)匯報。特總結如下：
1、學(xué)生能夠按照學(xué)校假期部署，成立讀書(shū)小組，各村、屯學(xué)生按照低中高編成讀書(shū)小組，中高年組的學(xué)生帶動(dòng)、幫助低年組學(xué)生讀書(shū)，為一年級學(xué)生視聽(tīng)朗讀、范聽(tīng)領(lǐng)讀，積極開(kāi)展讀書(shū)匯報活動(dòng)。讀書(shū)小組組長(cháng)每周組織一次讀書(shū)匯報會(huì )，向組內成員匯報本周讀書(shū)情況，以多種形式進(jìn)行讀書(shū)匯報，擴大了讀書(shū)活動(dòng)的影響，使讀書(shū)活動(dòng)向社會(huì )營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。
2、按照要求完成了讀書(shū)筆記。二年級學(xué)生每周寫(xiě)一篇250字的讀書(shū)筆記，主要以詞語(yǔ)分類(lèi)積累和佳句摘抄為主，積累古詩(shī)詞5篇段；三至五年級學(xué)生每周寫(xiě)一篇400字的讀書(shū)心得體會(huì )，每周寫(xiě)一篇日記和一篇習作，每周積累古詩(shī)文2篇段；一年級每周積累古詩(shī)文2篇。
3、通過(guò)匯報活動(dòng)可以看出，學(xué)生的視野開(kāi)闊，達到了預期效果，受到了家長(cháng)的一致好評，展示了我校讀書(shū)活動(dòng)的
經(jīng)驗和方法�？梢钥闯�，讀書(shū)已經(jīng)成為師生的日常行為，走進(jìn)了師生的生活，養成了良好的讀書(shū)習慣。使學(xué)生從機械被動(dòng)的讀書(shū)變?yōu)榉e極主動(dòng)的讀書(shū)，讀書(shū)興趣日趨濃厚，利用已獲得的學(xué)習經(jīng)驗和方法進(jìn)行，養成了良好的讀書(shū)習慣。已經(jīng)把讀書(shū)當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書(shū)特色，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)體發(fā)展，讀書(shū)活動(dòng)真正起到了促進(jìn)習作水平提高的作用，完成提前寫(xiě)作的目標。
總之，我們要以此次活動(dòng)為契機，師生攜手前行，把讀書(shū)活動(dòng)長(cháng)期堅持下去，共同開(kāi)創(chuàng )洪泉小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的良好局面。
寒假活動(dòng)作文15
寒假悄無(wú)聲息的從時(shí)光大海流了出去，可一些美好的事物，卻像一些五顏六色的貝殼，遺失在接近海面的沙灘上。其中有一顆最漂亮的貝殼，就代表了那一天。那天下了雪。
早上起床，拉開(kāi)粉白窗簾，看到外面白雪皚皚。這種境界，既讓人驚嘆，又叫人舒服�！跋卵┝�！”“下雪了！”我興奮地嚷著(zhù)，小小的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。要知道，這可是整個(gè)冬天下的一場(chǎng)雪。你說(shuō)我能不高興嗎？
我祈求地問(wèn)：“媽媽?zhuān)蹅內ネ饷嫱�，好嗎？�?/p>
“那你先把作業(yè)寫(xiě)完吧，如果不寫(xiě)完，咱們就去不成了哦！”
“行，我一定用最快的速度完成所有任務(wù)�！�
“可要保證質(zhì)量哦！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。
“當然�！蔽倚χ�(zhù)跑回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)是中午了。我和媽媽一人騎了一輛自行車(chē)準備去小區附近的田野里玩一會(huì )兒。我們邊走邊談，心情格外舒暢騎出小區，我看見(jiàn)路上的雪已經(jīng)化了，只有草叢里和麥田里夾雜著(zhù)白皚皚的雪，真是美麗極了。媽媽說(shuō)：“麥苗喝了這雪化成的雪水以后，就會(huì )長(cháng)得更大，結出更多的麥穗。當我們騎到公路的那一段的時(shí)候，我看到花池里有許多積雪，我調皮的提議用這些雪花打雪仗。媽媽十分爽快的同意了。媽媽像一個(gè)小孩子一樣掄起袖子，拿起雪就往我身上扔，我更調皮，拿一點(diǎn)雪就往媽媽脖子里塞。媽媽冰的呲牙咧嘴，我卻在一旁幸災樂(lè )禍地哈哈大笑。我們玩夠了，正準備推車(chē)子走人時(shí)，細心的我發(fā)現，被我們挖過(guò)雪的地方，底下的小草好像在大聲呼救：“救命！救命！我頭上的雪呢？我都要渴死了！”我紅著(zhù)臉從地上抓了一把雪均給小草們。小草搖搖頭，好像在對我說(shuō)謝謝。
寒假過(guò)去了，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期做打算吧！